微信营销与新媒体运营课程大纲
新媒体运营课程标准
新媒体运营课程标准新媒体运营》课程标准课程名称：新媒体运营课程性质：专业扩展研究必修课开设单位：XXX适用专业：电子商务专业考核评价方式：考查选用教材：《新媒体营销概论》（XXX教材，作者XXX 编著）1.课程概述1.1 课程定位在互联网+时代，利用新媒体来宣传观点、推广品牌、销售产品已经成为政府机构和企业的必备能力。
无论是找工作还是创业，掌握新媒体运营似乎已经成为很多岗位的必要技能。
本课程系统地介绍微信营销与运营的理论知识和实践能力，旨在使学生全面认识微信营销，掌握微信营销与运营的概念、价值和特征，熟悉个人微信号和公众号的运营策略、技巧和手法，并了解新媒体运营的整个运营框架体系。
1.2 课程设计思路本课程以学生为主体，注重职业能力培养，坚持工学结合，按照连锁企业营运工作过程编排教学内容组织教学。
课程设计思路如下：第一，以职业岗位需求为依据，确定课程目标；第二，以职业能力为依据，以工作任务为线索确定课程内容；第三，以典型任务为载体，围绕任务的解决设计教学活动；第四，根据教学内容和学生特点，选择相应的教学手段和方法；第五，根据本课程特点和职场岗位要求设计课程考核标准和考核方式。
2.课程目标2.1 能力目标2.1.1 熟练地运用新媒体工具，并能在实际工作中得到应用；2.1.2 培养学生搜集、阅读、利用资料的能力；2.1.3 培养学生的自学能力。
2.2 知识目标2.2.1 理解并掌握新媒体的基本方法及基本概念；2.2.2 能够熟练使用新媒体工具进行各项活动；2.2.3 能够充分理解新媒体的概念，掌握网络的应用方法；2.2.4 理解营销环境的变化。
2.3 素质目标：培养学生的创新思维和团队合作精神，提高学生的综合素质和职业素养。
要求教材内容清晰、简明易懂，注重实用性和操作性，注重理论与实践的结合，注重思政教育元素的融入。
4.2教学方法建议4.2.1教学方法本课程采用理论授课、案例分析、实践操作等多种教学方法相结合，注重理论与实践的结合，注重学生能力的培养和提升。
新媒体运营教学大纲
新媒体运营教学大纲新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。
本站站今天心准备了新媒体运营教学大纲，有所帮助!新媒体运营教学大纲1.课程教学目标总目标：培养学生具有宽厚的人文社会科学基础，具备与新闻学专业相关的多学科知识背景与综合思维能力。
专业知识：这一课程的教学建立在对传统媒体已有基本认识的基础上，帮助学生掌握新媒体传播理论的基本知识和基础理论。
综合能力：培养学生获取知识和应用知识的能力，培养学生的创新意识与创新能力。
使学生具有新媒体的运用能力。
基本素养：培养具有创造性思维和较强动手能力的新媒体人才，提升学生媒介素养。
使学生具有积极向上的审美情趣。
2.课程目的与任务课程的目的：通过本课程的学习，使学生了解新媒体的传播规律，掌握新媒体的类型和基本特征，提升学生使用新媒体的水平与能力。
课程的任务：一是让学生熟悉并了解新媒体传播的普遍规律;二是让学生熟悉并了解新媒体的类型;三是让学生了解和认识新媒体的使用方法，学会正确的看待与使用新媒体，能够在新媒体平台发表个人作品，从而为学生从事新媒体运营工作奠定良好的基础。
3.课程内容简介《新媒体导论》是新闻学专业的学科基础必修课，该课程主要内容包括：新媒体的概说;网络新媒体的类型与发展历程包括门户网站、搜索引擎、虚拟社区、网络视频、网络文学、网络杂志等;手机新媒体的类型与发展历程比如手机报、手机电视、手机电视、即时通讯等;电视新媒体的类型与发展历程包括数字电视、IP电视、移动电视等;.新媒体产业与媒介融合。
4.理论教学基本要求通过本课程的学习，使学生能够了解新媒体的定义与发展历史;理解各类新媒体的传播特性;掌握新媒体的使用方法，学会分析新媒体的社会影响，正确看待新媒体，学会使用新媒体发表个人作品。
5.实践教学要求实验(上机)学时32应开实验项目个数8序号实验项目名称实验要求学时分配实验类型备注1门户网站必做4综合性2搜索引擎必做4综合性3虚拟社区必做4综合性4网络视频必做4综合性5网络文学必做4综合性6博客/播客/维客必做4综合性7即时通讯必做4综合性8数字电视/IP电视必做4综合性6.教学方式与方法本课程教学方式：多媒体教学。
《新媒体营销》课程教学大纲
《新媒体营销》课程教学大纲新媒体营销课程教学大纲一、引言新媒体的兴起和迅猛发展为企业营销带来了全新的机遇和挑战。
本课程旨在帮助学生深入了解新媒体营销的基本概念、原理和策略，并通过案例分析和实践操作，培养学生在新媒体环境下的营销策划、推广和运营能力。
二、课程目标1. 掌握新媒体营销的基础理论与知识，了解新媒体的特点和发展趋势；2. 熟悉主流的新媒体平台及其营销工具，能够根据不同平台的特点选择合适的营销策略；3. 培养学生的市场分析和策略制定能力，能够根据市场需求和产品特点进行定位和推广；4. 发展学生的创新思维和创意表达能力，能够设计和实施有创意的新媒体营销方案；5. 培养学生团队协作和项目管理的能力，能够有效组织和管理新媒体项目。
三、课程内容1. 新媒体营销概述1.1 新媒体营销的定义和发展历程1.2 新媒体环境下的市场变化和挑战1.3 新媒体营销的价值和意义2. 新媒体平台与工具2.1 社交媒体平台（微信、微博、QQ等）的特点和应用2.2 视频平台（抖音、快手、YouTube等）的特点和应用2.3 网络广告平台（百度推广、谷歌AdWords等）的特点和应用2.4 其他新兴媒体平台的特点和应用3. 新媒体用户行为分析3.1 新媒体用户画像和用户分析工具3.2 新媒体阅读行为和购买行为分析3.3 新媒体用户关系管理和口碑传播4. 新媒体策略与规划4.1 新媒体市场调研和竞争分析4.2 新媒体品牌定位和传播策略4.3 新媒体内容创作和传播规划4.4 新媒体危机管理和舆情监测5. 新媒体营销实践5.1 新媒体营销案例分析与讨论5.2 新媒体社群运营和粉丝服务5.3 新媒体数据分析和效果评估5.4 团队项目实践和汇报四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、团队讨论、实践操作和项目实践等。
通过结合理论与实践，培养学生的综合能力和创新思维。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况和团队合作等（占总成绩的30%）；2. 课程项目：团队进行一项新媒体营销项目实践，并进行汇报（占总成绩的30%）；3. 期末考试：笔试形式，考察学生对课程理论和实践的综合掌握能力（占总成绩的40%）。
新媒体运营教学大纲
新媒体运营教学大纲1. 课程简介1.1 引言在当今数字化时代，新媒体运营已成为企业发展的必备技能。
本课程旨在培养学生在新媒体环境中灵活运用各种工具和策略进行全面、有效的市场推广和品牌建设的能力，并为学生提供运营实践的机会，帮助他们成为行业中的佼佼者。
2. 学习目标2.1 理论知识- 了解新媒体运营的发展背景和重要性。
- 掌握新媒体平台的特点和优势，以及如何运用它们实现市场营销目标。
- 理解数据分析的重要性并学会运用分析工具和技术来优化运营策略。
2.2 实践技能- 掌握新媒体运营的基本操作技能，包括社交媒体管理、内容创作和互动营销等。
- 学会制定和执行全面的数字营销战略，包括品牌建设、用户群体定位、社群管理等。
- 熟悉常用的数据分析工具和技术，能够及时反馈和优化运营策略。
3. 课程内容3.1 新媒体运营导论- 新媒体运营的定义和发展- 新媒体平台的类型和特点- 新媒体运营的重要性和挑战3.2 新媒体平台与工具- 社交媒体平台（微博、微信、Facebook等）的运营管理- 视频分享平台（YouTube、抖音等）的内容创作和推广- 搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎营销（SEM）的基础知识3.3 内容创作与互动营销- 内容创作的原则和技巧- 社交媒体的用户互动与社群管理- 用户生成内容的管理与运用3.4 数据分析与运营优化- 数据分析的重要性和价值- 常用的数据分析工具和指标- 运营策略的定性和定量评估4. 教学方法4.1 理论授课- 通过课堂讲解和案例分析，传授新媒体运营的理论知识和操作技巧。
4.2 实践操作- 通过实际操作和任务演练，培养学生熟练运用各种新媒体平台和工具的能力。
4.3 项目实战- 分组或个人项目，要求学生制定和执行数字营销策略，并根据真实数据进行分析和优化。
5. 评估方式5.1 课堂表现- 参与度及主动性- 作业完成情况5.2 实践项目- 项目计划和执行情况- 分析报告和优化方案5.3 考试- 理论知识的掌握程度6. 参考教材- 《新媒体营销导论》- 《社交媒体运营与管理》- 《数字营销策略与实践》7. 参考资源- 行业相关的新媒体案例- 数字营销工具和平台总结：新媒体运营教学大纲旨在培养学生全面掌握新媒体运营的理论知识和实践技能，通过课堂教学、实践操作和项目实战等多种教学方法，提高学生在新媒体环境中进行市场推广和品牌建设的能力。
新媒体营销与运营教学大纲
新媒体营销与运营教学大纲一、课程概述新媒体营销与运营课程旨在培养学生掌握新媒体营销与运营的基本理论和实践技能，能够有效地利用新媒体平台进行品牌推广、营销策略实施和运营管理。
本课程将深入探讨新媒体平台的运营策略、营销策略制定与执行、数据分析与优化等方面的知识，并通过实践操作培养学生解决实际问题的能力。
二、课程目标1、掌握新媒体营销与运营的基本概念、原理和方法；2、了解新媒体平台的运营策略和营销策略制定与执行；3、掌握新媒体数据分析与优化的方法；4、培养学生解决实际问题的能力和创新思维。
三、课程内容1、新媒体营销与运营概述1、新媒体营销与运营的概念、发展历程和趋势；2、新媒体平台的类型、特点和优势。
2、新媒体平台运营策略1、新媒体平台的内容策划、发布和推广；2、新媒体平台的用户运营和维护；3、新媒体平台的社区运营和管理。
3、新媒体营销策略制定与执行1、新媒体营销的目标、策略和实施流程；2、新媒体营销的工具和应用场景；3、新媒体营销的效果评估和优化。
4、新媒体数据分析与优化1、新媒体数据来源和分析指标；2、新媒体数据分析的方法和工具；3、新媒体数据驱动的优化策略。
5、实践操作与案例分析1、小组项目实践，模拟实际新媒体营销与运营场景；2、经典案例分析，深入探讨成功的新媒体营销策略和运营模式。
四、教学方法本课程将采用理论教学与实践操作相结合的教学方法，通过课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等多种方式，使学生深入理解并掌握新媒体营销与运营的知识和技能。
同时，课程将设置阶段性考核和结业项目考核，以检验学生的知识掌握程度和实际操作能力。
五、教学资源本课程将利用多样化的教学资源，包括但不限于：1、教材和参考书籍：选用权威的教材和参考书籍，涵盖新媒体营销与运营的基本概念、原理和方法，以及经典案例分析。
2、网络资源：推荐优质的新媒体营销与运营网站、博客、社交媒体账号等，以供学生了解行业动态、最新趋势和实践经验。
3、实践项目：通过模拟实践项目或合作企业项目，让学生将理论知识应用于实际操作中，提升解决实际问题的能力。
微信营销与新媒体运营课程大纲
2、学生能够分辨素材不同，进行合适选取；
3、学生能够理解微信文案创意结构与新创意设计；
4、学生能够独立完成体验优良、包含营销理念的创意文案；
5、学生能够完成微信创意文案先关表格的填写与使用；
体验良好、传播性良好的文案如何策划与制作；
学生文案策划优秀案例（10个）
3、学生能够熟练操作官方微信公众号后台；
4、学生能够熟练掌握微信客户端实用技巧；
微信推广中要协同其他企业推广平台与手段发挥作用；
学生特色农业成功项目实操案例；
学生项目完成案例；
3
微信文案创意实操
1、微信文案素材收集与提取；
2、微信创意来源收集与新创意构建技巧；
3、文案创意植入与标题党策略；
4、文案工作表格制作与使用；
1、学生完全掌握新媒体情报工具
2、学生学习更高级别大数据采集
3、学生能够批量对热点内容分类汇总
4、学生能够高效做内容运营、预测趋势
用工具完成预期工作量指标需要提高工作效率
火车头采集软件；
工作表格；
10
1、微信营销工作流程梳理与案例制作
1、学生能够跟随老师完成微信推广流程的梳理；
2、学生能够独立完成自身项目组的微信方案制作；
第七阶段：微信营销与新媒体运营
学习目标
掌握的技能点：
1、具备不同类型公众号功能定位的技能；
2、具备微信推广文案策划、撰写、排版的技能；
3、具备微页面策划的技能；
4、具备微信公众号日常管理以及数据分析的技能；
5、具备微信粉丝增加与管理互动的技能；
可以胜任的岗位：
新媒体策划、微营销策划、微信运营推广、新媒体运营推广
《新媒体运营》教学大纲(2022版)
《新媒体运营》教学大纲英文名称：New Media Operation课程代码：课程类别：专业选修课课程性质：选修开课学期：大三第2学期总学时：36（讲课：36）总学分：2考核方式：平时考勤、作业、课堂表现、期末大作业先修课程：《新媒体概论》《网络营销与策划》《新媒体数据分析与应用》适用专业：一、课程简介本课程系统阐述了新媒体运营的概念及企业对新媒体运营从业人员的技能要求，分别讲解了用户运营、内容运营、活动运营、产品运营及社群运营的方法与技巧，介绍了通过案例拆解获取新媒体运营经验的主要方法。
本课程通过理论授课完成教学。
考核方式由平时考勤、实训作业、课堂表现和期末大作业构成。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑通过本课程系统的学习和实践，使学生掌握如何进行新媒体入驻、正文的创作、运营策略以及数据分析；如何展开新媒体的营销，实现粉丝的导流，人气的暴涨；使学生全面了解和掌握新媒体运营方法和技巧；使学生具备一定的营销实战能力和从事相关工作必备的一些素质，为将来学生从事新媒体运营方面工作打下坚实的基础。
三、课程教学要求第一章新媒体概述教学内容：第一节新媒体概述1.新媒体的广义概念和狭义概念2.新媒体与传统媒体的区别第二节新媒体的发展历程1.第一阶段：门户时代2.第二阶段：搜索时代3.第三阶段：分享时代4.第四阶段：社交时代第三节不同类型的新媒体平台1.了解各大主流新媒体平台的类型和特点2.平台画像：全方位了解一个新媒体平台第四节企业和个人通过新媒体平台获取收益的方式1.企业：品牌宣传及产品销售2.内容创作者：广告植入、电商“带货”3.MCN：实现商业的稳定变现4.其它变现方式学生学习预期成果：1.了解新媒体的概念；2.了解新媒体发展历程；3.了解各大主流新媒体平台的类型和特点；4.掌握企业和个人通过新媒体平台获取收益的方式；教学重点：1.各大主流新媒体平台的类型和特点；2.各大主流新媒体平台的用户画像；3.企业和个人通过新媒体平台获取收益的方式；教学难点：企业和个人通过新媒体平台获取收益的方式；第二章运营人才的成长之路教学内容：第一节新媒体运营能力清单第二节新媒体运营的职业发展路径1.新媒体运营专员2.新媒体运营主管3.新媒体运营总监第三节新媒体运营团队架构1.新媒体运营相关岗位2.企业在不同发展阶段的运营团队架构第四节新媒体运营常用工具1.内容资讯平台2.数据分析工具3.图片处理工具4.排版工具5.视频编辑工具学生学习预期成果：1.了解新媒体运营能力清单；2.了解新媒体运营的职业发展路径；3.了解新媒体运营团队的架构；4.掌握新媒体运营的常用工具；教学重点：新媒体运营的常用工具；教学难点：新媒体运营的常用工具；第三章用户运营教学内容：第一节用户运营的概念和具体工作1.用户运营的基本概念2.用户运营的四项主要工作第二节用户画像1.筛选目标用户2.用户画像常见标签3.绘制用户画像的注意事项第三节用户运营四大板块之拉新1.线上渠道拉新2.线下渠道拉新3.裂变活动拉新4.考核拉新效果的四个维度第四节用户运营四大板块之促活1.判断用户活跃度的依据2.常见促活手段第五节用户运营四大板块之留存1.定义用户留存与流失的标准2.召回流失用户第六节用户运营四大板块之转化1.通过多个指标考核转化效果2.设计转化路径第七节构建用户体系1.借助RFM模型设计管理层级2.对用户进行分级维护学生学习预期成果：1.了解新媒体用户运营的概念和具体工作；2.掌握用户画像的概念和绘制用户画像的注意事项；3.掌握用户运营四个重要环节：拉新、促活、留存、转化；4.掌握构建用户体系的方法；教学重点：1.用户运营四个环节：拉新、促活、留存、转化；2.用户体系的构建；教学难点：拉新、促活、留存、转化四个重要环节；用户体系的构建；第四章内容运营教学内容：第一节内容运营的概念及定义1.内容的定义2.内容的形式3.内容运营的必备技能第二节确定内容定位1.根据目标用户确定内容定位2.根据平台确定内容定位3.内容定位注意事项第三节内容创作流程1.选题规划2.内容策划3.素材整理4.内容编辑5.内容优化6.内容发布7.内容传播8.数据监测第四节内容运营中需要关注的数据1.内容点击率2.完播/完读率3.阅读互动率4.粉丝增长率5.购买转化率第五节让用户传播内容的四大理由1.利益引导2.塑造形象3.引发共鸣4.内容利己/利他学生学习期望成果：1.了解内容运营概念及定义；2.掌握内容定位；3.掌握内容创作流程；4.掌握内容运营需要关注的数据；5.理解如何让用户传播内容；教学重点：1.内容定位；2.内容创作流程；3.内容运营需要关注的数据；教学难点：内容运营需要关注的数据；如何让用户传播内容；第五章活动运营教学内容：第一节活动运营的完整流程1.活动策划阶段2.活动执行阶段3.活动复盘阶段第二节制定活动目标1.常见的活动目的2.拆解活动目标第三节确定活动主题及玩法1.策划活动主题2.常见的线上活动玩法第四节制定活动规则，预估活动成本1.制定活动规则2.预估活动成本第五节活动物料及奖品准备1.活动常用物料盘点2.活动奖品设置3.活动海报设计要素第六节活动风险预估及管控1.活动前的检查工作2.常见的风险及对应的管控方法第七节活动预热及发布1.活动预热2.活动发布第八节活动执行1.制作活动执行跟进表2.根据数据反馈及时调整活动方案第九节活动效果复盘1.收集活动数据，评估活动效果2.活动中常见问题对应的可能原因学生学习期望成果：1.了解活动运营的完整流程；2.掌握怎么制定活动目标；3.掌握怎么策划活动主题；4.掌握活动规则制定、活动成本预估；5.掌握活动物料、奖品准备工作；6.了解活动风险预估及管控方法；7.掌握活动执行；8.掌握活动效果复盘；教学重点：1.活动目标的制定；2.活动主题的策划；3.活动规则制定、活动成本预估；4.活动执行；5.活动效果执行；教学难点：活动风险预估与管控方法；活动成本预估；第六章产品运营教学内容：第一节围绕互联网产品开展产品运营工作1.互联网产品的类型和特点2.产品运营的主要工作第二节不同产品的运营策略1.平台产品的运营策略2.入住产品的运营策略第三节不同阶段互联网产品的运营策略1.启动阶段产品的运营策略2.发展阶段产品的运营策略3.成熟阶段产品的运营策略4.衰退阶段产品的运营策略学生学习期望成果：1.了解互联网产品的类型与特点；2.了解产品运营的主要工作；3.掌握平台产品、入住产品的运营策略；4.掌握不同阶段互联网产品的运营策略；教学重点：1.平台产品、入住产品的运营策略；2.不同阶段互联网产品的运营策略；教学难点：平台产品、入住产品的运营策略；不同阶段互联网产品的运营策略；第七章社群运营教学内容：第一节社群的基本概念1.社群的定义2.社群运营的目的3.找准社群定位第二节社群的管理1.社群管理中的角色分工2.群规的建立及施行第三节提升社群活跃度1.为社群用户提供价值2.设计合理的社群架构3.通过社群运营SOP维护社群第四节提升社群转化率1.社群在企业变现中的优势2.设计高转化率的社群活动3.快闪群玩法，快速成交用户学生学习期望成果：1.掌握社群的基本概念；2.掌握社群管理的方法；3.掌握提升社群活跃度的方式方法；4.掌握提升社群转化率的技巧；教学重点：1.社群管理；2.提升社群活跃度；3.提升社群转化率；教学难点：提升社群活跃度；提升社群转化率；第八章新媒体运营案例拆解教学内容：第一节通过案例拆解、获取新媒体运营经验1.打造新媒体运营案例库2.快速从案例拆解中获得提升的3个技巧第二节案例拆解的步骤与误区1.选择拆解对象、收集案例数据2.撰写案例拆解报告3.案例拆解常见误区第三节平台运营案例拆解：“丁香医生”的新媒体崛起之路1.选择拆解对象2.案例拆解思路3.案例拆解过程4.案例拆解启发第四节互动运营案例拆解：“冰雪蜜城”品牌传播活动案例1.选择拆解对象2.案例拆解思路3.案例拆解过程4.案例拆解启发第五节个人品牌运营案例：秋叶大叔打造个人品牌之路1.选择拆解对象2.案例拆解思路3.案例拆解过程4.案例拆解启发学生学习期望成果：1.掌握怎么选择拆解对象；2.掌握案例拆解思路；3.掌握案例拆解过程；教学重点：1.案例拆解思路；2.案例拆解过程；教学难点：案例拆解思路；案例拆解过程；四、建议教学安排五、课程成绩评定基本考核方法：通过考勤、作业、课堂表现等评定学生平时成绩（占50%），通过期末大作业评定学生理论成绩（期末大作业占50%）情况综合评价学生成绩。
新媒体运营管理的课程大纲
新媒体运营管理的课程大纲一、课程介绍新媒体运营管理是旨在培养学生运用新媒体工具和策略进行品牌推广和营销的能力的课程。
通过本课程的学习，学生将掌握运营策略的制定、社交媒体管理、内容创作等相关技能，并能够在实际运营和管理中获得成功。
二、课程目标1.了解新媒体运营管理的基本概念和理论。
2.掌握新媒体平台的选择和使用方法。
3.培养新媒体内容创作和管理的能力。
4.学习运营策略的制定和实施。
5.掌握社交媒体的管理和营销技巧。
6.了解新媒体数据分析和运营优化方法。
三、课程内容1. 新媒体运营管理概述•新媒体运营管理的基本概念和特点•新媒体运营管理的发展趋势和意义2. 新媒体平台选择和使用方法•网络社区平台的选择和特点分析•微信公众号、微博、抖音等新媒体平台的使用方法和注意事项•新媒体平台的运营规范和道德准则3. 新媒体内容创作和管理•内容创作的基本原则和技巧•内容创作的策略和规划•社交媒体的内容管理和发布4. 运营策略的制定和实施•运营目标的设定和量化•运营策略的制定和实施•运营数据的分析和评估5. 社交媒体的管理和营销技巧•社交媒体的用户调研和画像分析•社交媒体的运营和管理方法•社交媒体的品牌推广和营销策略6. 新媒体数据分析和运营优化•新媒体数据分析的工具和方法•运营数据的分析和挖掘•运营优化策略的制定和实施四、课程实践本课程将注重实践环节，学生将通过以下活动进行运营管理能力的培养：1.新媒体平台的实际操作和管理演练；2.根据实际案例进行新媒体运营策略的制定和实施；3.新媒体数据分析和数据驱动的运营优化实验。
五、考核方式1.平时成绩（40%）：包括课堂讨论、小组作业；2.期中考试（30%）：考察对课程基本概念和理论的理解；3.期末项目（30%）：要求学生运用所学知识对一个品牌进行新媒体运营策略的设计和实施，并撰写一份报告。
六、参考教材1.《新媒体运营管理》李明著，电子工业出版社；2.《社交媒体运营与管理》张华著，清华大学出版社。
新媒体运营实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程背景随着互联网的快速发展，新媒体已成为当今社会信息传播的主要渠道。
新媒体运营作为一门新兴的学科，旨在培养具备新媒体运营理论知识与实践技能的专业人才。
本实践教学大纲旨在通过一系列的实践活动，使学生能够掌握新媒体运营的基本理论、操作技能和实战经验，为今后从事新媒体运营工作打下坚实的基础。
二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握新媒体运营的基本概念、发展趋势和策略；（2）了解新媒体平台的运营模式和特点；（3）熟悉新媒体运营工具和软件的使用方法。
2. 能力目标：（1）培养学生新媒体内容策划、创作、编辑和发布的能力；（2）提高学生新媒体数据分析、用户互动和活动策划的能力；（3）增强学生团队协作、沟通协调和项目管理的能力。
3. 素质目标：（1）培养学生具备良好的职业道德和团队精神；（2）提高学生的创新思维和自主学习能力；（3）培养学生具备较强的市场敏感度和竞争意识。
三、教学内容1. 新媒体运营概述（1）新媒体的定义、特点和发展趋势；（2）新媒体运营的基本策略和原则；（3）新媒体运营的流程和关键环节。
2. 新媒体平台运营（1）微博、微信、抖音等主流新媒体平台的运营模式；（2）不同平台的特点和适用场景；（3）新媒体平台账号的注册、运营和管理。
3. 新媒体内容创作与编辑（1）新媒体内容创作的基本原则和技巧；（2）新媒体编辑工具的使用方法；（3）新媒体内容选题、策划和执行。
4. 新媒体数据分析与用户互动（1）新媒体数据分析的基本方法；（2）用户互动策略和技巧；（3）新媒体运营效果评估和优化。
5. 新媒体活动策划与执行（1）新媒体活动策划的原则和步骤；（2）新媒体活动执行过程中的注意事项；（3）新媒体活动效果评估和总结。
6. 新媒体运营工具与软件（1）新媒体运营工具的种类和功能；（2）新媒体运营软件的使用方法；（3）新媒体运营工具的优缺点及选择。
四、实践教学安排1. 实践课时：32课时2. 实践环节：（1）新媒体平台运营实践：学生分组进行微博、微信等新媒体平台的运营，包括账号注册、内容创作、用户互动等；（2）新媒体内容创作与编辑实践：学生分组进行新媒体内容选题、策划、创作和编辑，制作出符合新媒体传播规律的作品；（3）新媒体数据分析与用户互动实践：学生分组进行新媒体数据分析，制定用户互动策略，提高用户活跃度；（4）新媒体活动策划与执行实践：学生分组进行新媒体活动策划与执行，包括活动方案制定、活动宣传、活动执行等；（5）新媒体运营工具与软件实践：学生分组进行新媒体运营工具和软件的使用，提高新媒体运营效率。
新媒体运营教学大纲
新媒体运营教学大纲了解新媒体运营的概念和工作原理，能够从战略、职能和操作角度描述新媒体运营系统的工作。
同时，了解运营和营销的异同之处。
2、了解新媒体运营发展的四个阶段，能够阐释新媒体运营的四大经典运营模块和五类衍生运营模块，同时能够准确说出新媒体运营常见的五个误区。
3、了解新媒体运营能力需求清单，以及提升自己新媒体运营能力的方法和新媒体运营职业通道的获取路径。
4、了解新媒体运营岗位出现的关键词，以及新媒体运营管理战略规划思路。
5、了解用户运营的具体工作，包括如何做出清晰的用户画像以及用户画像误区。
同时，了解搭建合理的用户体系的模型和方法，掌握获取精准用户的方法，以及如何将路人转变为忠粉的策略。
6、了解产品运营的概念，包括传统企业的产品运营、互联网企业的产品运营以及传统企业产品运营的“互联网+”模式的工作思路。
同时，掌握如何识别互联网产品类型的方法。
7、了解平台产品的运营策略，入驻产品的分类和运营策略，以及如何根据产品生命周期调整运营重点。
8、了解内容运营的概念和7个关键环节，掌握策划长内容，提升用户转化率的方法，以及标题、摘要和转发语的写作技巧。
一、课程概述本课程旨在通过对新媒体运营的概念、发展阶段、经典运营模块、能力需求清单等方面的介绍，帮助学生掌握新媒体运营的基本理论和方法，培养学生的探索及创新精神，提高学生的新媒体运营能力。
二、课程内容1.新媒体运营入门：介绍运营与营销的区别与联系，新媒体运营的发展阶段和常见误区。
2.运营人才的成长之路：介绍新媒体运营能力的方法、职业通道的获取路径和管理战略规划思路。
3.用户运营：介绍用户运营的具体工作、如何做出清晰的用户画像及误区，搭建合理的用户体系的模型和方法，以及获取精准用户的方法和“路人”变“忠粉”的策略。
4.产品概念及工作思路：介绍产品运营的概念、传统企业和互联网企业的产品运营，以及平台产品的运营策略和入驻产品的分类。
三、教学目标通过本课程的教学，学生应该能够独立进行新媒体运营策划及效果评估工作，并能够针对遇到的问题做出一定的应对措施，具备分析问题和解决问题的能力，能有效的开展新媒体运营相关活动。
微信营销与新媒体运营课程大纲
1、学生能够理解微场景概念,以及使用范围；
2、学生能够掌握微场景在于推广工作中的植入；
3、学生能够独立找到最新免费微场景工具；
4、学生能够独立完成微场景的制作；
5、学生能够独立完成免费微场景的去版权与本地化;
使用电子贺卡、节日贺卡提高用户对公众号的视觉印象;
圣诞主题微场景案例;
4、学生能够对数据进行分析操作；
5、学生能够独立判断微信运营的好坏;
让微博作为展示系统组成部分发挥独特作用；
行业典型案例;
新闻源微博案例;
名人微博案例；
企业微博案例；
9
微信大数据采集
1、微指数&新媒体排行榜了解媒体数据
2、实战微信内容搜索，深入行业调研
3、火车头、八爪鱼做大数据采集汇总
4、总表分析新媒体人气趋势和内容运营
第七阶段:微信营销与新媒体运营
学习目标
掌握的技能点：
1、具备不同类型公众号功能定位的技能；
2、具备微信推广文案策划、撰写、排版的技能;
3、具备微页面策划的技能；
4、具备微信公众号日常管理以及数据分析的技能；
5、具备微信粉丝增加与管理互动的技能；
可以胜任的岗位:
新媒体策划、微营销策划、微信运营推广、新媒体运营推广
内容好的问题要考虑如何排版配图提升传播几率；
学生文案策划优秀案例（10个)
当堂搜集案例
5
微页面与微网站
1、微网站制作：腾讯风铃、搜狐快站
2、企业移动官网＆自适应式网站实操
3、面向社交扩散的微页面策划
4、病毒导流页&销售落地页
1、学生能够独立制作微信功能网站
2、学生能够独立操作用织梦CMS搭建移动自适应站
微信新媒体运营教学大纲
微信新媒体运营教学大纲微信新媒体运营教学大纲随着互联网的快速发展，新媒体已经成为了人们获取信息和交流的重要渠道。
而在众多的新媒体平台中，微信无疑是最受欢迎的一种。
微信的普及和影响力使得微信新媒体运营成为了一个热门的职业选择。
为了培养具备微信新媒体运营能力的人才，制定一份完善的教学大纲是非常必要的。
一、导论在导论部分，我们将介绍微信新媒体运营的背景和意义。
随着智能手机的普及，人们越来越倾向于通过微信获取信息和进行社交。
微信新媒体运营的目的就是通过微信平台，以吸引用户、传播信息、提升品牌形象等手段，实现企业的营销目标。
二、微信新媒体运营的基础知识在这一部分，我们将介绍微信新媒体运营的基础知识，包括微信公众号的注册与设置、微信用户画像分析、微信内容策划与编辑等。
学生需要了解微信公众号的注册流程和设置方法，以及如何通过用户画像分析来确定目标受众，并进行针对性的内容策划与编辑。
三、微信新媒体运营的内容创作内容创作是微信新媒体运营的核心。
在这一部分，我们将介绍如何进行优质内容的创作。
学生需要学会撰写吸引人的标题、编写有趣的文章、制作精美的图片等。
同时，还需要了解如何根据用户需求进行内容定位，以及如何通过数据分析来优化内容。
四、微信新媒体运营的社群管理微信社群是微信新媒体运营的重要组成部分。
在这一部分，我们将介绍如何进行微信社群管理。
学生需要了解如何建立和管理微信群组、如何与用户进行互动、如何通过社群运营来增加用户粘性等。
五、微信新媒体运营的数据分析数据分析是微信新媒体运营的关键。
在这一部分，我们将介绍如何进行微信数据分析。
学生需要学会使用微信公众号后台的数据分析工具，了解用户行为数据、文章阅读量、转发量等指标的含义，并通过数据分析来调整运营策略。
六、微信新媒体运营的案例分析在这一部分，我们将通过实际案例来进行微信新媒体运营的分析。
学生需要学会分析成功案例和失败案例，总结成功的经验和教训，并将其应用到自己的实际操作中。
新媒体运营推广技巧-课程大纲
新媒体运营推广技巧
一、新媒体营销概述
1、新媒体营销整体策略
2、论坛、微博、微信SNS、博客、EDM推广
3、硬广、广告联盟、网盟、视频、百科
4、分类信息、目录、地图、团购
5、产品如何植入
6、粉丝运营管理
二、微博营销
1、微博日常运营
（1）内容建设
（2）活动策划
（3）客户管理
2、微博营销效果监测与评估
（1）微博营销KPI制定
（2）微博营销评估指标矩陈
三、微信营销
1. 微信公众平台建立（订阅&服务号区别开）
2. 自媒体：微信订阅号推广
3. 基于微信的推广——粉丝营销
4. 通过微信开放接口——升级自定义功能
5. 微信互动——提升粉丝爆炸式增长、
6. 微信电商&案例分享
7、微信服务&案例剖析。
新媒体营销教学大纲
新媒体营销教学大纲新媒体营销教学大纲随着互联网技术的发展，新媒体营销已经成为了企业推广产品和服务的重要手段。
为了培养适应时代发展需求的人才，许多高校开始开设新媒体营销课程，并制定了相应的教学大纲。
本文将探讨新媒体营销教学大纲的内容和结构，以及对学生的培养目标。
一、课程简介新媒体营销课程旨在通过理论与实践相结合的方式，培养学生具备新媒体营销的基本知识和技能。
课程内容包括但不限于社交媒体营销、内容创作与传播、搜索引擎优化、网络广告等。
二、知识体系1. 新媒体营销概述介绍新媒体营销的发展背景、定义和重要性，帮助学生了解新媒体营销的基本概念和意义。
2. 社交媒体营销通过案例分析和实践操作，教授学生如何利用社交媒体平台进行品牌推广、用户互动和口碑营销。
3. 内容创作与传播培养学生的内容创作能力，包括文字、图片和视频的创作和编辑技巧，并教授传播策略和渠道选择。
4. 搜索引擎优化介绍搜索引擎优化的基本原理和方法，教授学生如何通过关键词优化、网站结构优化等手段提高网站在搜索引擎中的排名。
5. 网络广告讲解网络广告的种类和形式，教授学生如何制定广告策略、选择广告平台和进行广告投放。
三、实践环节为了让学生能够将理论知识应用于实践，新媒体营销课程设置了一系列实践环节。
这些实践环节可以是个人或团队项目，包括但不限于社交媒体账号运营、内容创作、广告投放等。
通过实践，学生能够更好地理解和掌握新媒体营销的技巧和方法。
四、评估方式新媒体营销课程的评估方式通常包括平时成绩和期末考试两部分。
平时成绩主要考察学生的课堂参与度、作业完成情况和实践项目成果。
期末考试则主要考察学生对新媒体营销理论的掌握程度。
五、培养目标新媒体营销教学旨在培养学生具备以下能力和素养：1. 熟悉新媒体营销的基本概念和理论知识；2. 掌握社交媒体营销、内容创作与传播、搜索引擎优化、网络广告等实际操作技能；3. 具备创新思维和创意能力，能够制定创新的营销策略；4. 具备团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成营销项目；5. 具备数据分析和决策能力，能够根据数据进行营销策略调整。
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2、学生能够分辨素材不同，进行合适选取；
3、学生能够理解微信文案创意结构与新创意设计；
4、学生能够独立完成体验优良、包含营销理念的创意文案；
5、学生能够完成微信创意文案先关表格的填写与使用；
体验良好、传播性良好的文案如何策划与制作；
学生文案策划优秀案例（10个）
3、学生能够熟练操作官方微信公众号后台；
4、学生能够熟练掌握微信客户端实用技巧；
微信推广中要协同其他企业推广平台与手段发挥作用；
学生特色农业成功项目实操案例；
学生项目完成案例；
3
微信文案创意实操
1、微信文案素材收集与提取；
2、微信创意来源收集与新创意构建技巧；
3、文案创意植入与标题党策略；
4、文案工作表格制作与使用；
1、学生完全掌握新媒体情报工具
2、学生学习更高级别大数据采集
3、学生能够批量对热点内容分类汇总
4、学生能够高效做内容运营、预测趋势
用工具完成预期工作量指标需要提高工作效率
火车头采集软件；
工作表格；
10
1、微信营销工作流程梳理与案例制作
1、学生能够跟随老师完成微信推广流程的梳理；
2、学生能够独立完成自身项目组的微信方案制作；
内容好的问题要考虑如何排版配图提升传播几率；
学生文案策划优秀案例（10个）
当堂搜集案例
5
微页面与微网站
1、微网站制作：腾讯风铃、搜狐快站
2、企业移动官网&自适应式网站实操
3、面向社交扩散的微页面策划
4、病毒导流页&销售落地页
1、学生能够独立制作微信功能网站
2、学生能够独立操作用织梦CMS搭建移动自适应站
产品促销微场景案例；
新项目介绍微场景案例；
7
微信粉丝经济
1、微信粉丝来源渠道分析；
2、微信加粉的专题活动策略；
3、微信第三方加粉工具使用；
4、微信互推资源利用；
1、学生能够理解微信粉丝增加原理；
2、学生能够独立使用第三方加粉工具；
3、学生能够理解活动策划在微信加粉中的作用与操作；
4、学生能够使用多种加粉途径给公众号加粉；
完成整个微信推广的有序工作流程
以往学生完成案例；
日期
主题
课程主要内容
学习目标
应用场景
实训案例
1
走进新媒体世界
1、微信账号分类与适用范围；
2、项目微信账号的组合策略；
3、微信多账号的创建
1、学生能够理解个人微信号与微信公众号的区别与适用范围；
2、学生能够理解微信的属性定位：引流、自媒体、企业属性；
3、微信能够掌握一个企业项目应该注册几个账号，注册什么账号来开展微信推广工作；
微信推广前对账号的定位与使用差别；
以往学生微信案例；
学生个人微商案例；
洋知了公众号案例；
行业燕格格案例；
2
微信推广工作开展
1、微信推广与网站推广、免费推广的关联策略；
2、个人微信推广实操；
3、微信公众号推广实操；
1、学生能够掌握常规推广工作如何结合微信进行关联推广；
2、学生能够完成个人订阅号的注册；
第七阶段：微信营销与新媒体运营
学习目标
掌握的技能点：
1、具备不同类型公众号功能定位的技能；
2、具备微信推广文案策划、撰写、排版的技能；
3、具备微页面策划的技能；
4、具备微信公众号日常管理以及数据分析的技能；
5、具备微信粉丝增加与管理互动的技能；
可以胜任的岗位：
新媒体策划、微营销策划、微信运营推广、新媒体运营推广
5、免费微场景版权删除策略；
1、学生能够理解微场景概念，以及使用范围；
2、学生能够掌握微场景在于推广工作中的植入；
3、学生能够独立找到最新免费微场景工具；
4、学生能够独立完成微场景的制作；
5、学生能够独立完成免费微场景的去版权与本地化；
使用电子贺卡、节日贺卡提高用户对公众号的视觉印象；
圣诞主题微场景案例；
4、学生能够对数据进行分析操作；
5、学生能够独立判断微信运营的好坏；
让微博作为展示系统组成部分发挥独特作用；
行业典型案例；
新闻源微博案例；
名人微博案例；
企业微博案例；
9
微信大数据采集
1、微指数&新媒体排行榜了解媒体数据
2、实战微信内容搜索，深入行业调研
3、火车头、八爪鱼做大数据采集汇总
4、总表分析新媒体人气趋势和内容运营
能够具有面对新老公众号增加真实优质粉丝的能力
3个能够实用微信加粉工具；
洋知了历史微信粉丝变化趋势图
8
其他新媒体推广与新媒体营销案例制作
1、微博营销的特殊角色定位；
2、其他新媒体推广策略；
3、微信推广数据整理与效果分析；
1、学生能够理解微信与微博之间的差异关系；
2、学生能够理解企业微博的价值定位；
3、学生熟悉微信推广各种数据文案排版客户端的搜集与评估；
2、优质排版案例的搜集与快速防治；
3、微信文案模板制作；
4、微信文案实操流程；
1、学生能够独立找到市场免费排版工具；
2、学生能够独立搜集最佳排版案例；
3、学生能够独立制作微信公众号文案模板；
4、学生能够熟练使用指定第三方排版工具客户端；
3、学生熟悉和掌握如何策划一个面向传播的微页面
4、学生动手实战从微信导流页转化到微销售成交页
要考虑移动各种设备的特点而搭建合适的展示系统，并适应社交场景的策划和导流
腾讯风铃；
搜狐快站；
织梦自适应站；
6
微信微场景制作
1、微场景基础与定位；
2、微场景与多维推广工作结合策略；
3、免费微场景工具使用；
4、微场景实操；