编辑学原理复习资料

一、名词解释

1．媒介融合

美国新闻学会媒介研究中心主任Andrew Nachison的定义，将媒介融合解释为“印刷的，音频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟”。

美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出媒介融合是指“各种媒介呈现出多功能一体化的趋势”。

2．文本：在媒体随着新技术的发展今天，文本是指编辑作为劳动主要对象的文字、语言、声音、表情、舞蹈等并附着在一定媒介质如纸、光、电、磁、盘、屏等之上的具有物理属性的传播品。

文本特点：相对独立性、本源性、可被再创造性

文本结构：语言层、现象层、意蕴层。

3．编辑六元

文本、稿本、定本、作者、编者、读者

4．编辑六艺

传统说法编辑“六艺”的介绍与分析：选题、组稿、审读、加工、发排、读校

向新阳将“信息接受”即信息反馈的“宣传、书评”变成“八艺”，形成选题制定实现阶段、稿件鉴审选择优化阶段、信息反馈阶段

5．新闻标题：新闻标题是新闻媒体对新闻文体制作的用以揭示、评价新闻事实和内容异于正文表述的语言文字符号，通常指代新闻文本或新闻作品。

6．策划：媒介主体受触媒的刺激，为满足受众传播的需要，对已经发生、正在发生、将要发生的客观事物进行合乎传播目的的群体决策思维活动。

7．触媒：

8．三审制

“三审制”，即稿件必须进过责任编辑初审、编辑室主任复审、总编辑终审的责任制度。

初审的职责：对书稿的内容、结构、特点和问题进行鉴别、判断、加工、整理，作出全面的分析和基本评价。

复审的职责：审读书稿，把握第二关，完善初审的工作

终审的职责：着重从政策和科学性上把关，对书稿是否达到出版水平作出最后的判断。

9. “黑厢”式审稿：

所谓“黑厢”式审稿，就是由于编辑角色特性和专业限制等原因，编辑主体对自己需要审理的稿件的内容全然不能理解、即文稿的内容对编辑主体来说是一“黑厢”，其内部机理、结构方式深藏于厢内，编辑从外部不能直接探究到内部奥秘，因此难以对其作出恰当的判断和准确的解释。

10、“白厢”式审稿：

所谓“白厢”式审稿，即编辑对文稿内容一目了然，犹如一“白厢”，其内部机理、结构方式显现于外，编辑很快就能对其质量做一个准确判断。

11、“灰厢”式审稿：

编辑仅对文稿的一部分有所了解，或对全部内容有所知晓，对另一部分或某些内容并未有透彻了解，介于“黑厢”与“白厢”之间。

就编辑过程中主客体的一般关系来看，“灰厢”现象的存在是编辑审稿中的一种常态。它对编辑审稿提出了进一步的要求，在知之较少的领域中担任审稿工作既然是避免不了的，那么找到一种解决问题的方法就具有普遍意义了。

12、新闻标题

新闻标题是新闻媒体对新闻文体制作的用以揭示、评价新闻事实和内容异于正文表述的

语言文字符号，通常指代新闻文本或新闻作品。

13、数字出版

定义：以标记语言为基础，以全媒体为显示形式，以强大的链接、搜索功能和个性化定制为主要特点的知识组织和生产方式。

出版的本质在于信息（知识）的组织，数字出版和传统出版的本质区别在于信息组织发生革命性变革，这种革命性变革的技术基础如果界定为0和1的二进制数码，就使数字出版导致歧义。

数字出版以标记语言为基础，具有标记的丰富和连想性、内容和形式的分离、文档分析基础上的结构模式对数字出版的生产流程起决定性的影响，具体表现在：成本低廉、全媒体覆盖、个性化定制、管理一体化。

14、出版社“二八定律”的运行模式：20%的畅销书养活80%的其他书

15、现代编辑产品异型转化的内涵：把图书文本改编成供报纸、广电、动漫等不同形态传播的产品

16、编辑活动：从符号学角度看，主要是应用种种符号来建造各种文体模式和媒体模式，即创造媒介载体的活动。

17、绩效优先：是指编辑的产品效能在有益无害的前提下要其放行量、收视率、点击率、上座率等要优先于传媒内部其它运行并畅行于社会。

18、受众：狭义指大众传播所面对发言的无名个体与全体。广义可以包括媒介受众、政治受众、市场受众、民主受众等不同的划分概念。

二、填空

1、审稿要求：审稿必须做到及时、严格、全面、深刻、细心、精心

2、书评写作的基本要求

一书评要真

二书评要深

三书评要新

四书评要准

五书评要活

3、编辑加工的方法：A增B删C移D改

4、大众传媒的运作包括栏目运作和经营运作

5、新闻媒体计划经济时代，记者中心制；市场经济时代,市场经济编辑中心制

三、简答

1、现代编辑选题的特性和原则

选题的特性：A严肃性B科学性C创造性

选题的原则：

A与时代同步的原则

B服务读者的原则

C成本效益的原则

D创造特色的原则

2．从传播学角度如何分析作者、编者及读者的关系？

信源-编码-信号-译码-目的地

信源=作者——稿本

信道=编者——定本

信宿=读者——文本

从其对应关系看，两者平行构成矛盾关系，从其交叉构成反馈关系。其中编者—定本是传播的中枢，编辑加工既有创造，也有噪音。

3.审鉴的基本原理

制约原理

客观原理

超越原理

平衡原理

审美原理

缜密原理

4.审鉴的意义

一审鉴是科学认识的过程

二审鉴是一种上下求索的精神劳动

三审鉴是编辑创造性劳动的形式

5.实行三审制的原因和意义

实践证明，三审制是保障图书质量的行之有效的编审制度，一审负责作品的全部工作；二审抽查部分内容，负责整体等问题；三审对作品的政策性和科学性全面把关。

6、编辑加工的方法

增，查遗补缺，补充之意

删，删去多余，增加新意

移，改正错误，符合规范

改，歧义之处，符合逻辑

7、正确理解“文责自负”与“编辑加工”

（1）二者权利责任不同

出版界的一项基本原则，两者是矛盾统一体有权利和义务组成，编辑代表的是社会导向和社会责任

报社编辑加工代表报社，而不是记者。

（2）二者权利与责任密不可分

二者是权利与义务的结合体

二者都对社会、读者有责任

二者都具有发挥个体作用与能力的空间

8、校对与编辑的关系

校对与编辑的关系是同源、分流、合作、同归。具体说

一编辑之中有校对。古代书籍、期刊编校合一。

二编辑工作中的疏漏必须依靠校对改正

三编辑与校对思维工作重点不同

9、“文责自负”与“编辑加工”的关系

A二者权利责任不同

B二者目的相同

C二者各自做工对象相同

10、新闻学与大众传播学的异同

异：

一新闻学与大众传播学的学科背景差异极大

二新闻学与大众传播学的研究领域存在差异