高一物理(误差与有效数字)
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高一物理(误差与有效数字)
Leabharlann Baidu
二、有效数字
• 带有一位不可靠数字的近似数字 叫有效数字
1.小数最后的零是有效数字 2.小数第一个非零数字前的零不是有 效数字，只表示小数点位数 3.有效数字通常采用四舍五入 4.科学计数法
高一物理(误差与有效数字)
例:判断有效数字位数
• 天花板到地板的距离2.82m • 一个苹果的质量0.0510kg • 电路中的电流0.38A • 某人的体温37.21oC • 一根导线的直径1.020mm • 月球到地球的平均距离
改进方 法
例.若一天平的右翼比左翼略长,在操作 无误的情况下,将高一引物理(起误差与怎有效数样字) 的系统误差?
(2).偶然误差
形成原因：偶然因素 特 点：多次实验中有时偏大
有时偏小 减小途径：取平均值
高一物理(误差与有效数字)
3.从误差分析来看，误差分两类 (1)绝对误差： 测量值—真实值
它反映测量值偏离真值的大小，它表 示一个测量结果的可靠程度，但在比 不同测量结果时则不适用。
3.84×105km • 钨原子的半高径一物理1(误.差3与有7效×数字) 10-10m
P24.题1
高一物理(误差与有效数字)
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
高一 物理
高一物理(误差与有效数字)
一、误差
1、概念
物理量在客观上存在着准确的数值， 称为真实值。
实际测量得到的结果称为测量值。
测量值与真实值的差异称为误差。
高一物理(误差与有效数字)
2.从误差来源看，误差分两类
(1).系统误差：
形成原因：仪器不精确；原理不完善； 方法粗略。
特 点：多次实验总是偏大或总是偏小 减小途径：校准仪器；完善原理；
高一物理(误差与有效数字)
(2)相对误差：
（测量值—真实值）×100％ 测量值
它反映了实验结果的精确程度。
高一物理(误差与有效数字)
3.实验中应尽量减小相对误差
例:用打点计时器测量平均速度时,测
量的位移尽量的长一些; 用秒表测量单摆周期时,先测量几十 次的振动时间等.
高一物理(误差与有效数字)
例：两物体的长度分别是1cm和 100m,误差为0.1cm和1m,哪个测 量可靠程度要高些？
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二、有效数字
• 带有一位不可靠数字的近似数字 叫有效数字
1.小数最后的零是有效数字 2.小数第一个非零数字前的零不是有 效数字，只表示小数点位数 3.有效数字通常采用四舍五入 4.科学计数法
高一物理(误差与有效数字)
例:判断有效数字位数
• 天花板到地板的距离2.82m • 一个苹果的质量0.0510kg • 电路中的电流0.38A • 某人的体温37.21oC • 一根导线的直径1.020mm • 月球到地球的平均距离
改进方 法
例.若一天平的右翼比左翼略长,在操作 无误的情况下,将高一引物理(起误差与怎有效数样字) 的系统误差?
(2).偶然误差
形成原因：偶然因素 特 点：多次实验中有时偏大
有时偏小 减小途径：取平均值
高一物理(误差与有效数字)
3.从误差分析来看，误差分两类 (1)绝对误差： 测量值—真实值
它反映测量值偏离真值的大小，它表 示一个测量结果的可靠程度，但在比 不同测量结果时则不适用。
3.84×105km • 钨原子的半高径一物理1(误.差3与有7效×数字) 10-10m
P24.题1
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高一 物理
高一物理(误差与有效数字)
一、误差
1、概念
物理量在客观上存在着准确的数值， 称为真实值。
实际测量得到的结果称为测量值。
测量值与真实值的差异称为误差。
高一物理(误差与有效数字)
2.从误差来源看，误差分两类
(1).系统误差：
形成原因：仪器不精确；原理不完善； 方法粗略。
特 点：多次实验总是偏大或总是偏小 减小途径：校准仪器；完善原理；
高一物理(误差与有效数字)
(2)相对误差：
（测量值—真实值）×100％ 测量值
它反映了实验结果的精确程度。
高一物理(误差与有效数字)
3.实验中应尽量减小相对误差
例:用打点计时器测量平均速度时,测
量的位移尽量的长一些; 用秒表测量单摆周期时,先测量几十 次的振动时间等.
高一物理(误差与有效数字)
例：两物体的长度分别是1cm和 100m,误差为0.1cm和1m,哪个测 量可靠程度要高些？