八上主观题专项练习(参考答案)

八上主观题专项练习（含答案）

班别：_____________ 姓名：_____________

【第一单元】

1.“期中考试结束后，学校要开家长会，能不能不要妈妈去？让姐姐去是最好的。”在广州一所中学上八年级的洋洋（化名）悄悄地对爸爸说。原来，洋洋的妈妈比较肥胖、穿着太“随意”，而姐姐平常打扮时尚，让姐姐去开家长会，洋洋觉得脸上特有光彩。

阅读材料后，请回答：

（1）材料中的洋洋一家属于什么类型的家庭结构？

（2）在以上家庭关系中，最主要是什么关系？洋洋应该怎样对待这一关系？【参考答案】

（1）洋洋一家属于核心家庭

（2）①与父母的关系。②洋洋不能因为妈妈的外表、穿着就嫌弃妈妈。这样做会伤害妈妈的感情，不利于建立与父母的亲情关系。③洋洋应该了解父母，继承他们的优良传统，学习他们的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

2. 10岁的儿子有些叛逆，迷上了网络游戏，当父亲在网吧找到他后很生气，回家就将他捆绑在猪圈的横梁上，用竹条抽打……邻居纷纷指责其父，其父却说：“作为父亲，我有抚养教育孩子的义务，我想怎么教育就怎么教育，别人管不着。”请你辨析材料中父亲的说法。

【参考答案】

①以上观点错误。

②父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。孩子迷上网络游戏，作为父母，应及时教育孩子，尽到教育孩子的义务。

③但教育孩子不是想怎么教育就怎么教育，而要注意方式，不能采取粗暴的方式。将孩子捆绑在猪圈里，用竹条抽打，是虐待子女的表现。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，不仅受到道德的谴责，还要受到法律的惩罚。

3.邵帅1岁时，她的父母离异。10年后，当得知在北京打拼的妈妈患上了急性白血病时，他毅然办了休学，和姥姥一起来到北京照顾住院的妈妈。为了挽救妈妈的生命，邵帅缠着医生说：“我爱妈妈，她给了我生命，没有妈妈哪有我啊！”后来，邵帅成功地为妈妈捐献了骨髓血和造血干细胞，年仅12岁的邵帅用自己的实际行动，诠释了中华民族优良传统美德的真谛。邵帅捐髓救母、真情反哺的孝心与勇气震撼着每一个人的心灵。

阅读材料后，请回答：

（1）“我爱妈妈，她给了我生命，没有妈妈哪有我啊！”这句话让你明白了哪些道理？

（2）请为你的同龄人提供感恩父母的好方式。

【参考答案】

（1）①父母不仅赋予我们生命，还在生活上无微不至的照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。②我们成长的每一步都离不开父母的呵护和教诲，每一步都渗透着父母的心血。③父母对子女

的爱是无私的爱、永恒的爱。④我们要以实际行动报答父母的养育之恩。

（2）①对父母有礼貌，经常向父母送上亲切的问候。②主动与父母交流沟通，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康。③自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁。④不向父母提出过分要求。

4.学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。

阅读材料后，请回答：

（1）你认为小芳的表现属于什么心理？其具体表现是什么？

（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？

（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？

【参考答案】

（1）逆反心理。具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说哪个好；让我相信这个，我非相信那个。

（2）可能带来：①结果就会自己惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。②造成亲子隔阂。③上海了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。

（3）①小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。②站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。

5.郎朗是当今中国最著名的“钢琴王子”。他小时候也有被父亲打的经历。有一次，郎朗因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今，已经成名的郎朗回忆起小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲觉得十分愧疚。郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”

阅读材料后，请回答：

（1）“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理？

（2）如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？

【参考答案】

（1）①父母不仅赋予我们生命，还在生活上无微不至的照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。②我们成长的每一步都离不开父母的呵护和教诲，每一步都渗透着父母的心血。③父母对子女的爱是无私的爱、永恒的爱。④我们要以实际行动报答父母的养育之恩。（答出其中的3点即可）

（2）①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。②尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时作出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。③要掌握一定的技巧和方法。虚心听取父母的批评、建议，主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。

【第二单元】

1.材料一：据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开心扉，结果

找不到朋友。一位中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。他说：“上了中学以后，也许大家都长大了的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下我不愿和同学交谈、开玩笑，课堂上不愿发言……”一些中学生还经常抱着“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。

材料二：某研究机构曾做了一个“沟通障碍（不善交际与言谈）与求职”的调查问卷。其中”“根据你自己的求职经历，你认为求职的成败与交际和口才能力有没有关系？”统计数据显示：认为“很有关系”的占70.7%，回答“有一点关系”的占27.1%，而认为“关系不大”和“一点关系都没有”的仅占2.2%。另外，93%以上的被调查者表示愿意参加交际或口才方面的培训和锻炼，认为没有必要的人仅有6.8%。

阅读材料后，请回答：

（1）材料一中“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”是一种怎样的心理？这种心理错在那里？如何才能解除没有朋友的烦恼？

（2）作为中学生，材料二对你有什么启示？

【参考答案】

（1）①典型的闭锁心理表现。②这种心理容易产生人格障碍，影响我们良好品行的形成，影响着我们的身心健康发展，更会使人际关系萎缩，使自己陷入孤立。

③要想解除没朋友的烦恼，应该保持积极开放的心态，接触更多地人，这样才能分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。

（2）中学生需要开放自我，积极交往，才能适应未来社会的需要。

2. 2015年某日，广州市某中学开展专题讲座，加强女生青春期健康教育，指导学生正确认识自己的生理成长变化，懂得如何正确的处理男女生之间的交往。看了上述材料后，我校八年级某班准备开展一次以“青春期如何与异性交往”为主题的班会。请你也参与其中。

（1）在班会上，出现了这样一种观点：异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊，没有必要交往。你认为这种观点对吗？为什么？

（2）请你谈一谈在学习生活中应如何正确的与异性同学交往。

（3）请你为班会拟写一条相关的主题。

【参考答案】

（1）①该观点不正确。②异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能使我们获得更加丰富的友谊。②可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。③可以扩大交往范围，锻炼交往能力。④可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增强自己性别意识。

（2）①既要互相尊重，又要自重自爱。②既要开放自己，又要把握分寸。③既要主动热情，又要注意交往方式、场合和频率。

（3）春天要做春天事，夏天不摘秋天果；少男少女交往过密，爸爸妈妈伤神揪心。

3. 2013年2月14日《羊城晚报》报道，古槐基是惠东县偏远山区安墩镇水美小学梅坪教学点的退休教师，37年来，他一直坚守在大山里的教学点，被人们称为“广东好人”“最美乡村教师”。10多年前，他腰椎间盘突出，疼痛难耐，站在讲台上站不稳，走在路上经常突然下蹲，睡在床上腿脚都伸不直。但是他一想到“大山里就我一个老师，走了孩子就会听课，上学没有保障”，就一直坚持留