重庆科技学院_java程序课程设计__日历记事本

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java课程设计报告记事本

java课程设计报告记事本

java课程设计报告记事本一、教学目标本课程旨在通过学习Java编程语言,使学生掌握Java编程的基本语法、面向对象编程思想,以及常用数据结构和算法。

通过本课程的学习,使学生能够独立完成简单的Java程序,培养学生的编程能力和逻辑思维能力。

同时,通过实践操作,使学生掌握Java开发工具的使用,提高学生的动手能力。

在学习过程中,培养学生积极思考、合作探讨的学习态度,提高学生的自主学习能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串、面向对象编程、异常处理、文件操作、集合框架、多线程编程等。

具体到教材,我们将按照教材的章节顺序进行教学,每个章节都会讲解相应的知识点,并通过实例进行讲解和演示。

在讲解过程中,我们会结合实际的编程案例,使学生能够更好地理解和掌握Java编程的知识。

三、教学方法为了提高教学效果,我们将采用多种教学方法进行教学。

首先,通过讲授法,向学生传授Java编程的基本知识和技巧。

其次,通过讨论法,引导学生进行思考和讨论,培养学生的逻辑思维能力。

再次,通过案例分析法,让学生通过分析实际案例,掌握Java编程的实际应用。

此外,我们还会安排实验课,让学生亲自动手编写代码,提高学生的动手能力。

通过多种教学方法的运用,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性。

四、教学资源为了保证教学质量,我们将准备丰富的教学资源。

教材和参考书将作为主要的学习材料,我们将选择内容丰富、讲解详细的教材和参考书。

此外,我们还会收集和整理多媒体教学资料,如教学视频、PPT课件等,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。

在实验课上,我们将使用实验室的计算机进行教学,并配备相应的实验设备,以保证学生能够顺利进行实验操作。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,我们将采取多种评估方式。

首先,通过平时表现评估,观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习态度和理解能力。

java课程设计报告记事本

java课程设计报告记事本

Java课程设计报告:记事本1. 引言记事本是一款常见的文本编辑工具,广泛应用于日常工作和学习中。

本文将介绍一种基于Java语言开发的简易记事本设计方案。

2. 设计思路2.1 界面设计记事本的界面应简洁明了,方便用户进行文本编辑和操作。

可以考虑使用Swing或JavaFX等图形库来创建用户界面。

2.1.1 主窗体记事本的主窗体应包含一个菜单栏和一个文本编辑区域。

菜单栏包含文件、编辑、格式等功能项,可以使用Java提供的菜单组件来实现。

2.1.2 文件操作在菜单栏的文件功能项中,应包含新建、打开、保存、另存为等操作。

这些功能可以通过文件选择对话框来实现。

2.1.3 文本编辑文本编辑区域应支持基本的编辑功能,如复制、粘贴、剪切和撤销等操作。

可以使用Java提供的文本框组件来实现。

2.2 功能设计记事本的功能设计应满足用户的基本需求,如文本编辑、保存和打开文件等。

2.2.1 文本编辑功能用户可以在文本编辑区域输入和编辑文本内容。

可以提供字体、颜色和对齐等格式设置功能。

2.2.2 文件操作功能用户可以通过菜单栏的文件功能项进行文件的新建、打开、保存和另存为等操作。

可以使用Java的文件IO功能来实现。

2.3 实现步骤2.3.1 创建主窗体首先,需要创建一个主窗体,并设置合适的大小和布局。

可以使用Swing或JavaFX提供的窗体组件来实现。

2.3.2 添加菜单栏在主窗体中添加一个菜单栏,并设置合适的菜单和菜单项。

可以使用Java提供的菜单和菜单项组件来实现。

2.3.3 添加文件操作功能在菜单栏的文件功能项中添加新建、打开、保存和另存为等功能,并实现相应的事件处理。

可以使用Java提供的文件选择对话框和文件IO功能来实现。

2.3.4 添加文本编辑功能在主窗体中添加一个文本编辑区域,并提供复制、粘贴、剪切和撤销等编辑功能。

可以使用Java提供的文本框组件和编辑功能来实现。

3. 实现代码以下是一个简单记事本的Java代码示例:import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.io.*;public class Notepad extends JFrame {private JTextArea textArea;private JFileChooser fileChooser;public Notepad() {setTitle("记事本");setSize(600, 400);setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);createMenuBar();textArea = new JTextArea();JScrollPane scrollPane = new JScrollPane(textArea);add(scrollPane, BorderLayout.CENTER);fileChooser = new JFileChooser();setVisible(true);}private void createMenuBar() {JMenuBar menuBar = new JMenuBar();JMenu fileMenu = new JMenu("文件");JMenuItem newMenuItem = new JMenuItem("新建");JMenuItem openMenuItem = new JMenuItem("打开");JMenuItem saveMenuItem = new JMenuItem("保存");JMenuItem saveAsMenuItem = new JMenuItem("另存为");newMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {textArea.setText("");}});openMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showOpenDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedReader reader = new BufferedReader(new FileReader(file));String line;StringBuilder content = new StringBuilder();while ((line = reader.readLine()) != null) { content.append(line).append("\n");}reader.close();textArea.setText(content.toString());} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});saveMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showSaveDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedWriter writer = new BufferedWriter(new FileWriter(file));writer.write(textArea.getText());writer.close();} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});saveAsMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showSaveDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedWriter writer = new BufferedWriter(new FileWriter(file));writer.write(textArea.getText());writer.close();} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});fileMenu.add(newMenuItem);fileMenu.add(openMenuItem);fileMenu.add(saveMenuItem);fileMenu.add(saveAsMenuItem);menuBar.add(fileMenu);setJMenuBar(menuBar);}public static void main(String[] args) {SwingUtilities.invokeLater(new Runnable() {@Overridepublic void run() {new Notepad();}});}}4. 总结本文介绍了一种基于Java语言开发的简易记事本设计方案。

java课程设计策画日历记事本

java课程设计策画日历记事本

课程设计说明书课程: Java程序设计院系:计算机科学学院专业班级:计算机科学与技术(2)班组员:张少华、张天阳2010年6月 26 日《Java程序设计》课程设计——日历记事本我们开发了一个实现有日历标记的记事本软件,日历记事本面板由日历和和记事本两部分组成。

日历部分可以调节年份,月份,日期,星期。

记事本可以实行查看,保存,删除等操作,并且每一步操作都有相应提示。

本软件是一个实用性很强,简洁,方便的功能软件。

引言Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。

Java技术作为软件开的一种革命性技术,已被列为当今世界信息技术的主流之一。

为了适应时代潮流,我们应该加强对Java的学习,更好的掌握这门课程。

为此,我们成了一个课程小组,经过小组成的商讨之后,我们决定以“日历记事本”为设题材,借此巩固加深我们对Java 的了解。

本次课程设计的实例虽然比较简单,程序设计也不是很复杂,但在此程序的设计过程也是一个学习过程,更是对复杂程序的一个学习过程,还能培养我们的数抽象能力。

因此,我们觉得这次课程设计是非常有意义的,能为我们今后学习面向过程的程序设计作一些铺垫。

1、设计的目的与要求;(1)为用户提供一个简便的日历记事本;(2)对java技术的进一步了解和简单的运用;(3)初步的接触软件工程;2.设计目的与任务本课程设计所要求达到的目的和任务:通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日历记事本”的“日历”和“记事本”的双重功能。

并通过此次课程设计的训练,使学生巩固和加深对Java这门课程的理解,通过利用所学到的计算科学的理论知识,提高解决实际问题的能力,增强运算、编程和使用技术资料的技能,通过实际问题的分析设计、编程和调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法,能正确阐述设计和实验结果。

通过这次课程设计,培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神,逐步建立正确的全局观念。

3.设计方案3.1 总体设计(1)问题定义:创建日历记事本,实现对某日期的事情进行记录等功能。

java课程设计记事本设计报告

java课程设计记事本设计报告

java课程设计记事本设计报告一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个记事本应用程序,让学生掌握Java编程的基本概念和方法,培养学生的编程能力和解决问题的能力。

1.理解Java编程语言的基本语法和结构。

2.掌握Java编程中的数据类型、变量、运算符、控制语句等基本概念。

3.学习Java中的类和对象的概念,理解封装、继承和多态的原理。

4.熟悉Java中的常用类库和方法。

5.能够运用Java编程语言编写简单的程序。

6.能够使用Java编程语言实现一个记事本应用程序,包括文本的增删改查等功能。

7.能够分析并解决编程过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标:1.培养学生的团队合作意识和沟通能力,通过小组合作完成项目。

2.培养学生的创新思维和解决问题的能力,鼓励学生进行自主学习和探索。

3.培养学生的学习兴趣和自信心,让学生感受到编程的乐趣和成就感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本概念和方法,以及记事本应用程序的设计和实现。

1.Java编程语言的基本概念和方法:–数据类型、变量、运算符、控制语句等基本概念。

–类和对象的概念,封装、继承和多态的原理。

–常用类库和方法的使用。

2.记事本应用程序的设计和实现:–用户界面设计:创建文本框、按钮等控件,实现用户输入和显示功能。

–文件操作:实现文件的打开、保存、关闭等功能,使用文件读写技术。

–文本处理:实现文本的增删改查等功能,使用数据结构和算法进行文本管理。

三、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等,以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法:教师通过讲解Java编程语言的基本概念和方法,以及记事本应用程序的设计和实现,引导学生掌握相关知识。

2.讨论法:学生分组进行讨论,分享自己的理解和思路,互相学习和交流。

3.案例分析法:分析实际案例,让学生了解记事本应用程序的实际应用场景和设计思路。

4.实验法:学生通过编写代码和进行实验,实现记事本应用程序的功能,培养学生的实际编程能力和解决问题的能力。

《Java》课程设计》记事本

《Java》课程设计》记事本

《Java课程设计》记事本课程设计报告书目录一、设计课题二、设计目的三、操作环境四、设计场所(机房号、机器号或自己机器)五、设计过程(设计内容及主要程序模块)六、本次设计中用到的课程知识点(列出主要知识点)七、设计过程中遇到的问题及解决办法八、程序清单五、设计过程(设计内容及主要模块,不少于3000字)1.设计要求1)界面设计2)功能实现(1)文件菜单:新建、打开、保存、另存为、退出等。

(2)其中新建菜单项可以新建一个记事本程序;打开菜单项可以打开一个用户指定的文本文件,并将其内容显示在记事本的文本区域;保存和另存为菜单项可分别实现文件的保存和另存为3)编辑菜单:复制、剪切和粘贴等4)帮助菜单:软件版本信5)右键弹出快捷菜单2.总体设计1)功能模块图:图一功能模块图2)功能描述1、打开记事本。

首先是标准型的记事本,拥有文件、编辑。

格式和帮助。

如图1所示:图1标准型记事本界面2、在标准型的记事本界面中,进行的新建一个本件名字叫新记事本。

如图2记事本文件帮助新建打开保存另存为退出复制剪切粘贴编辑关于记事本右键快捷格式字体颜色图2新建记事本功能3、用打开文件打开刚刚新建的新记事本。

如图三所示。

图3—打开文件4、点击退出即可退出,如图4所示:图4—退出记事本5、点击帮助可以看到有关记事本的相关信息,其中有作者名、版本、许可条款、隐私声明等必要信息。

如图5所示:图5—帮助相关信息6、右键可实现复制、粘贴、剪切、清除等常用功能,方便用户可以快捷方便的使用记事本。

如图6所示:图6—右键功能7、编辑也可实现制、粘贴、剪切、清除等常用功能,方便用户选择自己适合的方式,自由选择方便的快捷方式使用。

如图7:图7—编辑八、程序清单package test;import java.io.File;import java.io.*;import java.awt.event.*;import java.awt.Toolkit;import java.awt.*;import javax.swing.*;import javax.swing.filechooser.*;public class Notebook extends JFrame implements ActionListener,ItemListener{ //组件创建JButton b_save,b_close; //按钮JTextArea textArea; //文本框File tempFile; //文件JPanel jp; //面板JMenu file,edit,style,help; //菜单JMenuItemf_new,f_open,f_save,f_close,f_saveas,e_copy, e_paste,e_cut,e_clear,e_selectAll,e_find,e_rep lace,s_font,s_color,h_editor,h_help; //菜单条JMenuBar jmb;JScrollPane jsp; //滚动面板JPopupMenu popUpMenu = new JPopupMenu(); //右键弹出式菜单JLabel stateBar;//标签JLabel jl,jj;JFileChooser jfc = new JFileChooser(); //文件选择JMenuItemje_copy,je_paste,je_cut,je_clear,je_selectAll,je _find,je_replace; //弹出式菜单条public Notebook(){jfc.addChoosableFileFilter(new FileNameExtensionFilter("文本文件(*.txt)","txt"));jmb = new JMenuBar();textArea = new JTextArea();jsp = new JScrollPane(textArea);file = new JMenu("文件");edit = new JMenu("编辑");style = new JMenu("格式");help = new JMenu("帮助");je_copy = new JMenuItem("复制(C) ");je_paste = new JMenuItem("粘贴(P) ");je_cut = new JMenuItem("剪切(X) ");je_clear = new JMenuItem("清除(D) ");je_selectAll = new JMenuItem("全选(A) ");je_find = new JMenuItem("查找(F) ");je_replace = new JMenuItem("替换(R) ");je_copy.addActionListener(this); //给弹窗式的各组件添加监听器je_paste.addActionListener(this);je_cut.addActionListener(this);je_clear.addActionListener(this);je_selectAll.addActionListener(this);je_find.addActionListener(this);je_replace.addActionListener(this);//给界面上方的菜单条添加监听器f_new = new JMenuItem("新建(N)");f_new.setAccelerator(KeyStroke.getKeyS troke('N',InputEvent.CTRL_MASK,false)); //设置带修饰符快捷键f_new.addActionListener(this);f_open = new JMenuItem("打开(O)");f_open.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('O',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_open.addActionListener(this);f_save = new JMenuItem("保存(S)");f_save.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('S',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_save.addActionListener(this);f_saveas = new JMenuItem("另存为");f_saveas.setAccelerator(KeyStroke.getKe yStroke(KeyEvent.VK_S,InputEvent.CTRL_ MASK|InputEvent.SHIFT_MASK));f_saveas.addActionListener(this);f_close = new JMenuItem("退出(W)");f_close.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('W',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_close.addActionListener(this);e_copy = new JMenuItem("复制(C)");e_copy.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('C',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_copy.addActionListener(this);e_paste = new JMenuItem("粘贴(V)");e_paste.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke('V',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_paste.addActionListener(this);e_cut = new JMenuItem("剪切(X)"); e_cut.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke ('X',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_cut.addActionListener(this);e_clear = new JMenuItem("清除(D)");e_clear.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('D',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_clear.addActionListener(this);e_selectAll = new JMenuItem("全选(A)");e_selectAll.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('A',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_selectAll.addActionListener(this);e_find = new JMenuItem("查找(F)");e_find.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('F',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_copy.addActionListener(this);e_replace = new JMenuItem("替换(R)");e_replace.setAccelerator(KeyStroke.getK eyStroke('R',InputEvent.CTRL_MASK,false)) ;e_replace.addActionListener(this);s_font = new JMenuItem("字体(T)");s_font.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('T',InputEvent.CTRL_MASK,false));s_font.addActionListener(this);s_color = new JMenuItem("颜色(C)...");s_color.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke(KeyEvent.VK_C,InputEvent.CTRL_MAS K | InputEvent.SHIFT_MASK));s_color.addActionListener(this);h_editor = new JMenuItem("关于记事本");h_editor.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke(KeyEvent.VK_E,InputEvent.CTRL_MAS K));h_editor.addActionListener(this);h_help = new JMenuItem("帮助信息(H)");h_help.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e(KeyEvent.VK_I,InputEvent.CTRL_MASK) );h_help.addActionListener(this);//添加右键弹出式菜单popUpMenu.add(je_copy);popUpMenu.add(je_paste);popUpMenu.add(je_cut);popUpMenu.add(je_clear);popUpMenu.addSeparator();popUpMenu.add(je_selectAll);popUpMenu.add(je_find);popUpMenu.add(je_replace);//编辑区鼠标事件,点击右键弹出"编辑"菜单textArea.addMouseListener(new MouseAdapter(){public void mouseReleased(MouseEvent e) {if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON3)popUpMenu.show(e.getComponent(), e.getX(), e.getY());} //e.getComponent()和textArea具有同等效果public void mouseClicked(MouseEvent e){if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON1)popUpMenu.setVisible(false);}});this.setJMenuBar(jmb);this.setTitle("记事本程序");file.add(f_new); //添加文件菜单组件file.add(f_open);file.addSeparator(); //加分隔线file.add(f_save);file.add(f_saveas);file.addSeparator();file.add(f_close);edit.add(e_copy); //添加编辑菜单组件edit.add(e_paste);edit.add(e_cut);edit.add(e_clear);edit.addSeparator();edit.add(e_selectAll);edit.add(e_find);edit.add(e_replace);style.addSeparator();style.add(s_font);style.add(s_color);jmb.add(file); //添加格式菜单组件jmb.add(edit);jmb.add(style);jmb.add(help);help.add(h_editor); //添加帮助菜单组件help.add(h_help);//textArea.setWrapStyleWord(true); //设置在单词过长的时候是否要把长单词移到下一行。

课程设计java记事本

课程设计java记事本

课程设计 java记事本一、课程目标知识目标:1. 理解Java基本语法结构,掌握面向对象编程的基本概念;2. 学会使用Java编写简单的记事本程序,理解程序的基本结构;3. 了解Java事件处理机制,掌握基本的用户界面设计方法。

技能目标:1. 能够运用所学知识,独立编写、调试和运行Java记事本程序;2. 培养良好的编程习惯,编写结构清晰、易于维护的代码;3. 学会使用集成开发环境(IDE)进行Java程序开发,提高编程效率。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发学习积极性,增强自信心;2. 培养学生的团队协作能力,学会与他人分享和交流编程经验;3. 引导学生认识到编程在生活中的实际应用,培养创新意识和实践能力。

课程性质:本课程为实践性较强的Java编程课程,通过编写记事本程序,让学生掌握Java编程的基本知识和技能。

学生特点:学生处于初中或高中年级,具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力。

教学要求:结合学生特点,注重实践操作,激发学生的学习兴趣,培养编程技能,同时关注情感态度价值观的培养。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. Java基本语法:变量、数据类型、运算符、控制语句(条件语句、循环语句);2. 面向对象编程:类与对象、构造方法、封装、继承、多态;3. Java事件处理机制:事件监听器、事件适配器、事件处理方法;4. 用户界面设计:窗口、标签、文本框、按钮等组件的使用;5. Java文件操作:文件的读取与写入、文件的保存与打开;6. 集成开发环境(IDE)的使用:Eclipse或IntelliJ IDEA的基本操作与调试技巧。

教学大纲:第一周:Java基本语法及控制语句学习;第二周:面向对象编程基本概念及实现;第三周:Java事件处理机制及用户界面设计;第四周:Java文件操作及记事本程序编写;第五周:实践与调试,完善记事本程序。

日历记事本设计(6个类)Java课程设计

日历记事本设计(6个类)Java课程设计

Java语言与面向对象技术课程设计报告( 2013 -- 2014年度第1 学期)日历记事本专业软件工程学生姓名班级学号指导教师完成日期目录1 概述 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计内容 (1)2 系统需求分析 (1)2.1 系统目标 (1)2.2 主体功能 (1)2.3 开发环境 (1)3 系统概要设计 (1)3.1 系统的功能模块划分 (1)3.2 系统流程图 (2)4系统详细设计 (2)5 测试 (5)5.1 测试方案 (11)5.2 测试结果 (12)6 小结 (14)参考文献 (15)附录 (16)附录1 源程序清单 (16)日历记事本1 概述1.1 课程设计目的1.学习Java程序开发的环境搭建与配置,并且在实际运用中学习和和掌握Java 程序开发的过程2.通过课程设计进一步掌握Java程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计等3.通过亲自设计,编写,调试程序来扩展知识面和动手操作能力4.加强研发、调试程序的能力;增强分析、解决问题的能力;提高科技论文写作能力1.2 课程设计内容设计GUI界面的日历记事本。

系统将日历、记事本功能结合在一起,用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。

2 系统需求分析2.1 系统目标1.系统界面的左侧是日历。

该日历可以按年份前后翻动,鼠标单击“上年”按钮时,当前的日历的年份减一;当鼠标左键单击“下年”按钮,当前日历年份加一。

2.该日历也可以在某年内按月前后翻动,鼠标单击“上月”按钮时,当前的日历的月份减一;当鼠标左键单击“下月”按钮,当前日历月份加一。

3.使用鼠标左键单击选定的日期,如已有记录内容,系统将弹出对话框提示该日已有记录内容,并询问用户是否用记事本显示该内容。

2.2 主体功能1.用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。

2.通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页;通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。

java课程设计记事本

java课程设计记事本

java课程设计 记事本一、课程目标知识目标:1. 学生能理解记事本软件的基本功能需求,掌握Java编程语言实现文本编辑器的基础知识。

2. 学生能掌握Java中文件I/O操作,学会如何读取和保存文件。

3. 学生了解并掌握Java事件处理机制,实现对记事本界面上各种操作(如打开、保存、复制、粘贴等)的响应。

4. 学生理解MVC设计模式,并能应用于记事本程序的设计中。

技能目标:1. 学生能够独立设计并编写出一个具备基本功能的记事本程序,实现文本的打开、编辑、保存和另存为功能。

2. 学生通过实践,提高问题分析能力,掌握运用Java编程解决问题的方法和技巧。

3. 学生能够运用所学知识,对记事本程序进行扩展,增加如查找替换、字体设置等高级功能。

情感态度价值观目标:1. 学生在课程学习过程中,培养解决问题的耐心和毅力,增强对编程学习的兴趣。

2. 学生通过小组合作完成项目,培养团队协作能力和沟通技巧。

3. 学生学会分享编程心得,树立正确的学习态度,认识到编程对个人发展和社会进步的重要性。

本课程旨在让学生通过实际操作,掌握Java编程的基础知识和技能,培养实际编程能力。

考虑到学生年级的特点,课程内容设计将注重知识点的逐步深入和实际应用,使学生在完成课程学习后,能够具备独立设计和开发简单Java应用程序的能力。

二、教学内容1. Java基础知识回顾:包括数据类型、控制结构、类与对象、继承与多态等基础概念,以教材相关章节为参考,确保学生对Java基础知识有扎实的掌握。

2. 文件I/O操作:教学文件读写的基本方法,涉及File类、InputStream和OutputStream等类的使用,对应教材中文件操作相关章节。

3. Java事件处理机制:介绍事件监听器、事件源、事件对象等概念,以及如何使用AWT和Swing库处理图形用户界面事件,参考教材中图形用户界面设计相关内容。

4. MVC设计模式:讲解模型-视图-控制器设计模式的原理和应用,引导学生将设计模式应用于记事本程序设计,与教材中设计模式章节相结合。

记事本程序java课程设计

记事本程序java课程设计

记事本程序java课程设计一、教学目标本课程旨在通过记事本程序的设计与实现,让学生掌握Java编程的基本语法、面向对象编程思想,以及常用数据结构的使用。

在知识目标上,要求学生能够熟练运用Java语言编写简单的记事本程序,理解并应用面向对象编程的基本概念,如封装、继承和多态。

在技能目标上,培养学生分析问题、解决问题的能力,以及良好的编程习惯。

在情感态度价值观目标上,激发学生对计算机科学的兴趣,培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java语言基础知识、面向对象编程、常用数据结构、记事本程序设计等。

具体安排如下:1.Java语言基础知识:介绍Java编程语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。

2.面向对象编程:讲解类与对象、封装、继承和多态等概念,并引导学生通过实例掌握面向对象编程的方法。

3.常用数据结构:介绍数组、链表、栈、队列等数据结构的基本原理和应用。

4.记事本程序设计:引导学生运用所学知识编写一个简单的记事本程序,掌握文件操作、文本编辑等技能。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式,如讲授法、案例分析法、实验法等。

在教学过程中,教师将引导学生通过查阅教材、观看教学视频、编写代码和参与讨论,从而深入理解Java编程知识和记事本程序设计技巧。

同时,鼓励学生进行自主学习和团队合作,培养学生的创新意识和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《Java编程思想》等。

2.参考书:《Java核心技术》、《Java Web开发》等。

3.多媒体资料:教学视频、PPT课件等。

4.实验设备:计算机、网络设备等。

通过以上教学资源的支持,学生将能够更好地学习Java语言和记事本程序设计,提高自己的编程技能。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评价方式,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

《Java程序设计》教学日历

《Java程序设计》教学日历
2020—2021学年 第一学期
教学方式及学时分配
讲授
实验
实习
3
0
0
3
0
0
3
0
0
3
0
0
3
0
0
3
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0
3
0
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3
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
0
0
3
0
0
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0
3
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0
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0
0
3
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0
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0
0
陈红阳编,西安电子科技大学出版社
12月4日
12月11日
12月18日 12月25日
1月1日 1月8日
重庆人文科技学院教学日历
2019级计算 机科学与技 专业年级: 术
上课周数及周学时数:
课程类别:
17周 3课时/ 周
授课内容摘要
面向对象技术基础、Java技术简介、发展历史、构成、特 性、JDK安装及配置、创建一个Java应用程序,编译
所在院系: 计算机工程学院
课程名称: Java程序设计 本科
9月7日 9月14日 9月21日 9月28日 10月5日 10月12日 10月19日 10月26日 11月2日 11月9日 11月16日 11月23日
11月30日
12月7日
12月14日 12月21日 12月28日
1月4日
周次
第一周
— 第二周 — 第三周
变量、数据类型、数组和枚举类型
运算符、表达式和语句、顺序结构、选择结构、循环结构 、嵌套的结构

日历记事本-JAVA课程设计

日历记事本-JAVA课程设计

该类创建动态日历记事本的主窗口,该类含有main方法,是程序的入口程序,CalenderWindow类的成员变量中有5种重要类型的对象,CalendarPad、NotePad、Calendarlmage、Clock、CalendarMessage 对象。

2.2.2Cale nderMessage.java该类用来刻画和“日期”有关的数据。

2.2.3Cale nderPad.java该类是JPanel类的子类,所创建的对象是CalendarWindow类的重要成员之一,用来表示”日历”,即负责显示和修改Cale ndarMessage对象中的日期数据。

2.2.4Notepad.java该类是JPanel的一个子类,创建的对象表示“记事本”,提供编辑读取和保存阐述日志的功能。

2.2.5Cale ndarlmage.java该类所创建的对象是CalendarWindow类的成员之一,负责绘制图像。

2.2.6Clock.java该类创建的对象是CalendarWindow类的成员之一,负责显示时钟。

日历记事本用到的一些重要的类以及之间的关系如图1所示。

图1类之间的组合关系图 2.3功能模块此设计共有以下几个功能模块。

2.3.1年份改变选择日期保存并标记有”显示日志删除并去掉有图2流程图2.5类、方法、属性说明2.5.1CalendarWindow 类(1)成员变量•year,mo nth和day是int型数据,它们的值分别确定年份、月份和日期。

-calendarMessage是CalendarMessage对象,该对象可以处理和日期有关的数据。

-calendarPad是CalendarPad对象,该对象可以显示和日期有关的数据。

-notePad是NotePad对象,具有编辑、读取、保存和删除日志的功能。

-showYear和showMonth是JTextField 类创建的文本框,用来显示年份和月份。

-showDay数组的每个单元是JTextField类创建的用来显示日期的文本框。

java记事本程序课程设计

java记事本程序课程设计

java记事本程序 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解Java语言的基本语法和程序结构,掌握面向对象编程的基本概念。

2. 学生能掌握使用Java编写文本处理程序的基本方法,了解文件读写操作。

3. 学生了解异常处理机制,并能在程序中正确使用try-catch结构处理异常。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立设计和编写一个具备基本功能的记事本程序。

2. 学生通过编程实践,提高问题分析能力,学会运用面向对象方法设计程序结构。

3. 学生能够运用调试工具检查和修正程序中的错误,提高程序调试能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过编程实践,培养对计算机科学的兴趣,激发主动学习和探索精神。

2. 学生在小组合作中学会沟通和协作,培养团队意识和集体荣誉感。

3. 学生通过解决实际问题,增强自信心,树立正确的技术价值观和社会责任感。

课程性质:本课程为信息技术学科,结合Java编程知识,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点:学生为初中年级,对计算机编程有一定的基础,好奇心强,喜欢探索新知识。

教学要求:注重理论与实践相结合,引导学生通过自主学习和小组合作,完成记事本程序的设计与实现。

在教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导。

二、教学内容1. Java基本语法复习:变量、数据类型、运算符、控制流程(条件语句、循环语句)。

相关教材章节:第一章 Java语言概述,第二章 Java基本语法。

2. 面向对象基础:类与对象、构造方法、封装、继承、多态。

相关教材章节:第三章 面向对象编程基础,第四章 类与对象。

3. 文件读写操作:File类、FileReader、FileWriter、BufferedReader、BufferedWriter。

相关教材章节:第六章 文件与I/O流。

4. 异常处理:异常的概念、try-catch语句、finally语句、自定义异常。

相关教材章节:第七章 异常处理。

java课程设计编写记事本

java课程设计编写记事本

java课程设计编写记事本一、教学目标本章节的教学目标为:知识目标:使学生掌握Java编程语言的基本语法和结构,理解面向对象编程的基本概念和方法。

技能目标:培养学生使用Java编程语言进行简单的程序设计和开发的能力,能够运用面向对象编程方法解决实际问题。

情感态度价值观目标:培养学生对计算机科学的兴趣和热情,提高学生解决问题的能力和创新意识。

二、教学内容本章节的教学内容为:1.Java编程语言的基本语法和结构,包括数据类型、运算符、控制结构等。

2.面向对象编程的基本概念和方法,包括类和对象、继承和多态、封装等。

3.Java编程语言的高级特性,包括异常处理、文件操作、多线程等。

三、教学方法本章节的教学方法为:1.讲授法:通过讲解和演示,使学生掌握Java编程语言的基本语法和结构,理解面向对象编程的基本概念和方法。

2.实验法:通过编写和运行Java程序,使学生掌握Java编程语言的高级特性和应用技巧。

3.讨论法:通过分组讨论和交流,培养学生解决实际问题的能力和创新意识。

四、教学资源本章节的教学资源为:1.教材:《Java编程思想》2.参考书:《Java核心技术》3.多媒体资料:Java编程语言的教学视频和演示文稿4.实验设备:计算机和网络设备五、教学评估本章节的教学评估方式包括:1.平时表现:通过课堂参与、提问、回答问题等评估学生的学习态度和积极性。

2.作业:布置和批改课后作业,评估学生的理解和应用能力。

3.考试:进行定期的考试,评估学生对知识点的掌握程度和编程能力。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

可以通过成绩、评语等方式进行反馈,帮助学生了解自己的学习情况并改进。

六、教学安排本章节的教学安排规定如下:1.教学进度:按照教材的章节顺序进行教学,确保覆盖所有重要知识点。

2.教学时间:安排合理的课堂时间,保证有足够的时间进行讲解、实践和讨论。

3.教学地点:选择适合编程实践的教室,确保学生有足够的计算机设备进行操作。

重庆科技学院java程序课程设计汇本日历记事本

重庆科技学院java程序课程设计汇本日历记事本

Java程序设计课程设计报告目录目录 (2)1 概述 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计容 (1)2 系统需求分析 (1)2.1 系统目标 (1)2.2 主体功能 (1)2.3 开发环境 (2)3系统概要设计 (2)3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (2)4系统详细设计 (3)5 测试 (5)5.1 测试方案 (5)5.2 测试结果 (5)6 小结 (8)参考文献 (10)附录 (11)附录1 源程序清单 (11)学生成绩管理系统的设计1 概述1.1 课程设计目的1)巩固和提高java编程技术。

2)培养掌握成学设计的基本思路和方法。

3)加强研发、调试程序的能力。

4)增强分析、解决问题的能力。

5)提高科技论文写作能力。

1.2 课程设计容设计GUI界面的日历记事本。

系统将日历、记事本功能结合在一起,用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。

2 系统需求分析2.1 系统目标1. 系统界面的左侧是日历。

该日历可以按年份前后翻动,鼠标单击“上年”按钮时,当前的日历的年份减一;当鼠标左键单击“下年”按钮,当前日历年份加一。

2. 该日历也可以在某年按月前后翻动,鼠标单击“上月”按钮时,当前的日历的月份减一;当鼠标左键单击“下月”按钮,当前日历月份加一。

3. 使用鼠标左键单击选定的日期,如已有记录容,系统将弹出对话框提示该日已有记录容,并询问用户是否用记事本显示该容。

2.2 主体功能用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。

通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。

通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。

用户可以通过输入年份来查看自己的日志。

2.3 开发环境Windows XP;jdk1.5.0-0-05;ultraedit开发工具3系统概要设计3.1 系统的功能模块划分与系统流程图本日历记事本Array共有4个java源文件。

CalendarPad.java该java文件生成的类负责创建本日历记事本程序主窗口。

java桌面课程设计记事本

java桌面课程设计记事本

java桌面课程设计记事本一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java语言实现桌面应用程序的基本技能,通过学习Java语言基础和GUI编程,培养学生的编程能力和解决实际问题的能力。

在知识目标方面,要求学生掌握Java语言基本语法、面向对象编程思想、常用类库和GUI组件的使用。

在技能目标方面,要求学生能够独立设计并实现一个桌面记事本应用程序,掌握Java编程的基本流程。

在情感态度价值观目标方面,培养学生的团队合作意识,提高学生解决问题的能力,使学生认识到计算机编程在实际应用中的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java语言基础、面向对象编程、GUI编程和桌面应用程序设计。

具体包括以下几个部分:1.Java语言基础:Java语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串等。

2.面向对象编程:类与对象、封装、继承、多态、接口、集合等。

3.GUI编程:Swing组件、事件处理、布局管理、菜单栏、工具栏等。

4.桌面应用程序设计:记事本应用程序的需求分析、设计、实现和测试。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。

包括:1.讲授法:讲解Java语言基础、面向对象编程和GUI编程的基本概念和原理。

2.案例分析法:分析典型的桌面应用程序案例,引导学生学会分析问题和解决问题。

3.实验法:让学生动手编写代码,实现桌面记事本应用程序,提高学生的实际操作能力。

4.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,培养学生的团队合作意识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:《Java核心技术卷I》、《Java GUI编程》等。

2.参考书:《Java编程思想》、《Effective Java》等。

3.多媒体资料:教学PPT、视频教程、在线代码示例等。

4.实验设备:计算机、网络环境、编程软件(如Eclipse、IntelliJ IDEA等)。

日历记事本-JAVA课程设计..

日历记事本-JAVA课程设计..

沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学图7 删除后页面图4.设计体会经过几天的努力,参考了一些书和网上的资料,完成了一个日历记事本的设计。

由于只学过一学期的Java课程,知识掌握的有限,所以此程序不是特别复杂。

在这个过程中,在把书本上的知识给系统的复习了一下的同时,同时也发现了自己的太多不足,对JA V A语言整体知识构架不够熟悉,不能灵活地运用所学的知识点。

自己的编程方式也不是太标准,经常出现代码写错而调试很久的低级错误情况出现。

通过这次课程设计,我明白了编写程序,不仅要求对课本知识有较深刻的了解,同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。

还要熟悉常用的编程技巧和编程思想,不能只关心程序的运行结果,更要注重程序代码的结构,编程者更要有严谨地态度。

本次课程设计不仅巩固了以前所学的知识,还有通过设计过程中大量地查阅网络文章,对一些关键知识点逐个地了解并解决相关问题。

所以网络这个强大的工具,确实是我们学习之中可以借助的一个很好的帮手。

网络是我们学习的最好的老师之一。

有问题,问网络,是一个很好的习惯。

因此学到了不少书本上没有的知识;学到了很多java编程知识。

可以说它给了我一次自我评估的机会。

通过设计让我知道了那些方面我还是有欠缺的,促使我花时间弥补。

总之,本次课程设计收获颇丰。

5.参考文献沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学。

java课程设计--日历记事本

java课程设计--日历记事本

java课程设计说明书课程名称Java程序设计课程代码题目日历记事本年级/专业/班学生姓名学号指导老师开题时间完成时间课程设计任务书课程名称Java程序设计学生姓名1、设计的目的与要求;1、)为用户提供一个带有日程提醒功能的日历记事本并具备以下功能:(1)、显示信息:用户可以向前翻页查询前一个月的日期,也可以向后翻页查询下一个月的日期。

(2)、定时提醒:用户可以针对某一天来添加,删除和编辑这一天的日程提醒信息,当系统时间和提醒时间相吻合时,给出具有提示信息的对话框。

(3)、查询信息:用户可以查询到某个月的所有的提示信息。

2、)对java技术的进一步了解和简单的运用;3、)初步的接触软件工程;设计进度及完成情况目录摘要.................................................................................................................................. - 4 -1. 引言..................................................................................................................................... - 5 -2.设计目的与任务................................................................................................................... - 5 -3.设计方案............................................................................................................................... - 6 -3.1 总体设计................................................................................................................... - 6 -3.2设计要求.................................................................................................................... - 6 -3.3系统的主要功能........................................................................................................ - 6 -3.4系统功能结构图........................................................................................................ - 6 -3.5运行功能(截图).................................................................................................... - 7 -4.结束语................................................................................................................................... - 9 -5.致谢................................................................................................................................... - 9 -6.参考文献............................................................................................................................. - 10 -7.附录A:源程序.................................................................................................................... - 11 - 8附录B:实验体会............................................................................................................. - 24 -摘要本课程设计通过代码实现将理论知识和具体实践相结合,巩固提高了对JAVA的相关方法与概念的理解,使学生的发散思维及动手能力进一步加强,加强对计算机及软件工程的进一步了解。

Java程序日历记事本系统课程设计

Java程序日历记事本系统课程设计

目录1.课程设计目的………………………………………………………………页码2.课程设计题目描述和要求…………………………………………页码3.课程设计报告内容…………………………………………………………页码3.1总体设计……………………………………………………………………页码3.2详细设计……………………………………………………………………页码3.3编码实现……………………………………………………………………页码3.4系统测试……………………………………………………………………页码3.5系统运行……………………………………………………………………页码4.总结…………………………………………………………………………页码参考文献………………………………………………………………………页码1.课程设计目的1.学习Java程序开发的环境搭建与配置,并且在实际运用中学习和和掌握Java程序开发的过程2.通过课程设计进一步掌握Java程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计等3.通过亲自设计,编写,调试程序来扩展知识面和动手操作能力2.课程设计题目描述和要求设计一个日历记事本.具体要求如下:1.可以设置日历的日期2. 可以判断当前日期是否有日志记录3. 对有日志记录的日期,可以对该日期的日志记录进行修改和删除4. 对没有日志记录的日期,可以创建并保存新建的日志记录3.课程设计报告内容3.1总体设计1> 功能图2> 流程图3> 类图3.2详细设计表1 日历记事本系统主面板与日历板模块(CalendarPad.java)表2 日历记事本系统年设置模块(Year.java)表3 日历记事本系统月设置模块(Month.java)表4 日历记事本系统记事本模块(NotePad.java)3.3编码实现1.日历记事本系统主面板与日历板模块(CalendarPad.java)该模块设计主要主要包含以下成员变量:年(year)月(month)日(day)存放日期的表(Hashtable)存放日志的文件(File)主要方法有:创建程序主面板的构造方法(CalendarPad)处理ActionEvent事件的接口方法(actionPerformed)程序开始运行的main()方法。

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Java程序设计课程设计报告日历记事本目录目录 (2)1 概述 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计内容 (1)2 系统需求分析 (1)2.1 系统目标 (1)2.2 主体功能 (1)2.3 开发环境 (1)3系统概要设计 (1)3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (1)4系统详细设计 (2)5 测试 (4)5.1 测试方案 (4)5.2 测试结果 (4)6 小结 (6)参考文献 (8)附录 (9)附录1 源程序清单 (9)Java程序设计课程设计报告(2011)学生成绩管理系统的设计1 概述1.1 课程设计目的1)巩固和提高java编程技术。

2)培养掌握成学设计的基本思路和方法。

3)加强研发、调试程序的能力。

4)增强分析、解决问题的能力。

5)提高科技论文写作能力。

1.2 课程设计内容设计GUI界面的日历记事本。

系统将日历、记事本功能结合在一起,用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。

2 系统需求分析2.1 系统目标1. 系统界面的左侧是日历。

该日历可以按年份前后翻动,鼠标单击“上年”按钮时,当前的日历的年份减一;当鼠标左键单击“下年”按钮,当前日历年份加一。

2. 该日历也可以在某年内按月前后翻动,鼠标单击“上月”按钮时,当前的日历的月份减一;当鼠标左键单击“下月”按钮,当前日历月份加一。

3. 使用鼠标左键单击选定的日期,如已有记录内容,系统将弹出对话框提示该日已有记录内容,并询问用户是否用记事本显示该内容。

2.2 主体功能用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。

通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。

通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。

用户可以通过输入年份来查看自己的日志。

2.3 开发环境Windows XP;jdk1.5.0-0-05;ultraedit开发工具3系统概要设计3.1 系统的功能模块划分与系统流程图本日历记事本共有4个java源文件。

日历记事本CalendarPad.java该java文件生成的类负责创建本日历记事本程序主窗口。

该类含有main方法,程序从该类开始执行。

Year.java该文件负责创建管理年份的对象。

Month.java该文件负责创建管理月份的类对象。

NotePad.java该文件负责创建记事本。

4系统详细设计主类CanlendarPad1.成员变量成员变量描述变量类型名称年、月、日 int year,month,day保存日志的散列表 Hanshtable hanshtable存放散列表的文件 File file显示日期 JtextFile[] showDay日历对象 Calendar 日历记事本对象 NotePad notepad月 Month 负责改变月年 Year 负责改变年2.方法名称功能备注CalendarPad 创建窗口主程序构造方法设置日历牌设置日立的年份、月份排列号码排列月份中的号码mousePressed 处理MouseEvent事件接口方法main 程序开始运行Java程序设计课程设计报告(2011)记事本Note1、成员变量描述变量类型名称文本输入区 JTextArea text保存、删除日志的按钮 Button 保存日志、删除日志保存日志的散列表 Hashtable table保存散列表的文件 File file记录日志的人年、月、日 int year,month,day2、方法名称功能备注N otaPad 创建记事本对象构造方法setYear 设置年份getYear 获取年份setMonth 设置月份getMonth 获取月份setDay 设置日期getDay 获取日期获取日志内容获取日志内容保存日志保存日志删除日志删除日志actionPerformed 处理ActionEvent事件接口方法年Year1.成员变量描述变量类型名称表示年份的整数 int year显示年份的文本条 JtextFiled showYear 负责增减年份的按钮 Jbutton 明年、去年2.方法名称功能备注Year 创建年对象构造方法setYear 设置年份getYear 获取年份actionPerformed 处理ActionEvent事件接口方法日历记事本月Month1.成员变量描述变量类型名称表示月份的整数 int month显示月份的文本条 JtextFiled showMonth 负责增减月份的按钮 Jbutton 下月,上月2.方法名称功能备注Month 创建“月”对象构造方法SetMonth 设置月份getMonth 获取月份actionPerformed 处理ActionEvent 接口方法5 测试5.1 测试方案1.打开主界面,鼠标左键点击,查看日历界面。

2.选定一个日期写日志。

3.对日历添加,删除日志。

4.修改年份,查看一些日志。

5.2 测试结果1.打开主界面,鼠标左键点击,查看日历界面。

如图Java程序设计课程设计报告(2011)2.下图为选择的在2011年1月1日写的日志:3.添加删除日志,如图:添加日志:日历记事本删除日志:4.修改年份,查看日志:6 小结经过几天的努力,基本上完成了我的java课程设计,也基本上实现了我在需求分析时所预料的功能。

通过这次的课程设计,将我从课本上学到的理论知识用到了实践上,从而进一步巩固和丰富了我所学过的知识,也让我更深层次的认识了java及其功能的强大。

同时做这门课程设计也进一步加强了我的动手能力。

为了完成好这次课程设计,做了较多的准备,上网查阅了好多的相关资料,也翻阅了许多Java程序设计课程设计报告(2011)的相关的书籍。

在这些过程中也无形的锻炼了我的思维分析、遇到问题及想方设法通过各种偶那个途径解决问题的能力。

从理论到实践,在整整几天的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,所以我们一定要好好学习理论知识,为以后的实践打下良好的基础。

通过这次课程设计,我收获的不仅仅是课本上的知识的实际应用,还有编程的基本习惯和开发系统是应注意的流程。

日历记事本参考文献[1]耿祥义,张跃平. Java2实用教程(第三版)[M] . 北京:清华大学出版社, 2006[2]耿祥义. Java课程设计(第三版)[M] . 北京:清华大学出版社, 2004[3]张跃平.Java2实用教程实验指导与习题解答(第三版)[M]. 北京:清华大学出版社, 2004……附录附录1 源程序清单日历记事本的源程序代码主类CalendarPad:CalendarPad。

Javaimport java.util.Calendar;import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.io.*;import java.util.Hashtable;public class CalendarPad extends JFrame implements MouseListener{int year,month,day;Hashtable hashtable;File file;JTextField showDay[];JLabel title[];Calendar 日历;int 星期几;NotePad notepad=null;Month 负责改变月;Year 负责改变年;String 星期[]={"星期日","星期一","星期二","星期三","星期四","星期五","星期六"};JPanel leftPanel,rightPanel;public CalendarPad(int year,int month,int day){leftPanel=new JPanel();JPanel leftCenter=new JPanel();JPanel leftNorth=new JPanel();leftCenter.setLayout(new GridLayout(7,7));rightPanel=new JPanel();this.year=year;this.month=month;this.day=day;负责改变年=new Year(this);负责改变年.setYear(year);负责改变月=new Month(this);负责改变月.setMonth(month);title=new JLabel[7];showDay=new JTextField[42];for(int j=0;j<7;j++){title[j]=new JLabel();title[j].setText(星期[j]);title[j].setBorder(BorderFactory.createRaisedBevelBorder());leftCenter.add(title[j]);}title[0].setForeground(Color.red);title[6].setForeground(Color.blue);for(int i=0;i<42;i++){showDay[i]=new JTextField();showDay[i].addMouseListener(this);showDay[i].setEditable(false);leftCenter.add(showDay[i]);}日历=Calendar.getInstance();Box box=Box.createHorizontalBox();box.add(负责改变年);box.add(负责改变月);leftNorth.add(box);leftPanel.setLayout(new BorderLayout());leftPanel.add(leftNorth,BorderLayout.NORTH);leftPanel.add(leftCenter,BorderLayout.CENTER);leftPanel.add(new Label("请在年份输入框输入所查年份(负数表示公元前),并回车确定"), BorderLayout.SOUTH) ;leftPanel.validate();Container con=getContentPane();JSplitPane split=new JSplitPane(JSplitPane.HORIZONTAL_SPLIT,leftPanel,rightPanel);con.add(split,BorderLayout.CENTER);con.validate();hashtable=new Hashtable();file=new File("日历记事本.txt");if(!file.exists()){try{FileOutputStream out=new FileOutputStream(file);ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out);objectOut.writeObject(hashtable);objectOut.close();out.close();}catch(IOException e){}}notepad=new NotePad(this);rightPanel.add(notepad);设置日历牌(year,month);addWindowListener(new WindowAdapter(){ public void windowClosing(WindowEvent e){System.exit(0);}});setVisible(true);setBounds(100,50,524,285);validate();}public void 设置日历牌(int year,int month){日历.set(year,month-1,1);星期几=日历.get(Calendar.DAY_OF_WEEK)-1;if(month==1||month==2||month==3||month==5||month==7||month==8||month==10||month==12){ 排列号码(星期几,31);}else if(month==4||month==6||month==9||month==11){ 排列号码(星期几,30);}else if(month==2){ if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)){ 排列号码(星期几,29);}else{ 排列号码(星期几,28);}}}public void 排列号码(int 星期几,int 月天数){for(int i=星期几,n=1;i<星期几+月天数;i++){ showDay[i].setText(""+n);if(n==day){ showDay[i].setForeground(Color.green);showDay[i].setFont(new Font("TimesRoman",Font.BOLD,20));}else{ showDay[i].setFont(new Font("TimesRoman",Font.BOLD,12));showDay[i].setForeground(Color.black);}if(i%7==6){ showDay[i].setForeground(Color.blue);}if(i%7==0){ showDay[i].setForeground(Color.red);}n++;}for(int i=0;i<星期几;i++){ showDay[i].setText("");}for(int i=星期几+月天数;i<42;i++){ showDay[i].setText("");}}public int getYear(){ return year;}public void setYear(int y){ year=y;notepad.setYear(year);}public int getMonth(){ return month;}public void setMonth(int m){ month=m;notepad.setMonth(month);}public int getDay(){ return day;}public void setDay(int d){ day=d;notepad.setDay(day);}public Hashtable getHashtable(){ return hashtable;}public File getFile(){ return file;}public void mousePressed(MouseEvent e){ JTextField source=(JTextField)e.getSource();try{day=Integer.parseInt(source.getText());notepad.setDay(day);notepad.设置信息条(year,month,day);notepad.设置文本区(null);notepad.获取日志内容(year,month,day);}catch(Exception ee){}}public void mouseClicked(MouseEvent e){}public void mouseReleased(MouseEvent e){}public void mouseEntered(MouseEvent e){}public void mouseExited(MouseEvent e){}public static void main(String args[]){ Calendar calendar=Calendar.getInstance();int y=calendar.get(Calendar.YEAR);int m=calendar.get(Calendar.MONTH)+1;int d=calendar.get(Calendar.DAY_OF_MONTH);new CalendarPad(y,m,d);}}记事本NotePad:NotePad.javaimport java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.util.*;import javax.swing.*;import javax.swing.event.*;import java.io.*;public class NotePad extends JPanel implements ActionListener{ JTextArea text;JButton 保存日志,删除日志;Hashtable table;JLabel 信息条;int year,month,day;File file;CalendarPad calendar;public NotePad(CalendarPad calendar){this.calendar=calendar;year=calendar.getYear();month=calendar.getMonth();day=calendar.getDay();;table=calendar.getHashtable();file=calendar.getFile();信息条=new JLabel(""+year+"年"+month+"月"+day+"日",JLabel.CENTER);信息条.setFont(new Font("TimesRoman",Font.BOLD,16));信息条.setForeground(Color.blue);text=new JTextArea(10,10);保存日志=new JButton("保存日志") ;删除日志=new JButton("删除日志") ;保存日志.addActionListener(this);删除日志.addActionListener(this);setLayout(new BorderLayout());JPanel pSouth=new JPanel();add(信息条,BorderLayout.NORTH);pSouth.add(保存日志);pSouth.add(删除日志);add(pSouth,BorderLayout.SOUTH);add(new JScrollPane(text),BorderLayout.CENTER);}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==保存日志){ 保存日志(year,month,day);}else if(e.getSource()==删除日志){ 删除日志(year,month,day);}}public void setYear(int year){ this.year=year;}public int getYear(){ return year;}public void setMonth(int month){ this.month=month;}public int getMonth(){ return month;}public void setDay(int day){ this.day=day;}public int getDay(){ return day;}public void 设置信息条(int year,int month,int day){ 信息条.setText(""+year+"年"+month+"月"+day+"日");}public void 设置文本区(String s){ text.setText(s);}public void 获取日志内容(int year,int month,int day){ String key=""+year+""+month+""+day;try{FileInputStream inOne=new FileInputStream(file);ObjectInputStream inTwo=new ObjectInputStream(inOne);table=(Hashtable)inTwo.readObject();inOne.close();inTwo.close();}catch(Exception ee){}if(table.containsKey(key)){ String m=""+year+"年"+month+"月"+day+"这一天有日志记载,想看吗?";int ok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"询问",JOptionPane.YES_NO_OPTION,JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);if(ok==JOptionPane.YES_OPTION){ text.setText((String)table.get(key));}else{ text.setText("");}}else{ text.setText("无记录");}}public void 保存日志(int year,int month,int day){ String 日志内容=text.getText();String key=""+year+""+month+""+day;String m=""+year+"年"+month+"月"+day+"保存日志吗?";int ok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"询问",JOptionPane.YES_NO_OPTION,JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);if(ok==JOptionPane.YES_OPTION){try{FileInputStream inOne=new FileInputStream(file);ObjectInputStream inTwo=new ObjectInputStream(inOne);table=(Hashtable)inTwo.readObject();inOne.close();inTwo.close();table.put(key,日志内容);FileOutputStream out=new FileOutputStream(file);ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out);objectOut.writeObject(table);objectOut.close();out.close();}catch(Exception ee){}}}public void 删除日志(int year,int month,int day){ String key=""+year+""+month+""+day;if(table.containsKey(key)){ String m="删除"+year+"年"+month+"月"+day+"日的日志吗?";int ok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"询问",JOptionPane.YES_NO_OPTION,JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);if(ok==JOptionPane.YES_OPTION){try{FileInputStream inOne=new FileInputStream(file);ObjectInputStream inTwo=new ObjectInputStream(inOne);table=(Hashtable)inTwo.readObject();inOne.close();inTwo.close();table.remove(key);FileOutputStream out=new FileOutputStream(file);ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out);objectOut.writeObject(table);objectOut.close();out.close();text.setText(null);}catch(Exception ee){}}}else{ String m=""+year+"年"+month+"月"+day+"无日志记录";JOptionPane.showMessageDialog(this,m,"提示",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);}}}年Year:Year.javaimport javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;public class Year extends Box implements ActionListener{ int year;JTextField showYear=null;JButton 明年,去年;CalendarPad 日历;public Year(CalendarPad 日历){ super(BoxLayout.X_AXIS);showYear=new JTextField(4);showYear.setForeground(Color.blue);showYear.setFont(new Font("TimesRomn",Font.BOLD,14));this.日历=日历;year=日历.getYear();明年=new JButton("下年");去年=new JButton("上年");add(去年);add(showYear);add(明年);showYear.addActionListener(this);去年.addActionListener(this);明年.addActionListener(this);}public void setYear(int year){ this.year=year;showYear.setText(""+year);}public int getYear(){ return year;}public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(e.getSource()==去年){ year=year-1;showYear.setText(""+year);日历.setYear(year);日历.设置日历牌(year,日历.getMonth());}else if(e.getSource()==明年){ year=year+1;showYear.setText(""+year);日历.setYear(year);日历.设置日历牌(year,日历.getMonth());}else if(e.getSource()==showYear){ try{ year=Integer.parseInt(showYear.getText());showYear.setText(""+year);日历.setYear(year);日历.设置日历牌(year,日历.getMonth());}catch(NumberFormatException ee){ showYear.setText(""+year);日历.setYear(year);日历.设置日历牌(year,日历.getMonth());}}}}月Month:Month.javaimport javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;public class Month extends Box implements ActionListener{ int month;JTextField showMonth=null;JButton 下月,上月;CalendarPad 日历;public Month(CalendarPad 日历){super(BoxLayout.X_AXIS);this.日历=日历;showMonth=new JTextField(2);month=日历.getMonth();showMonth.setEditable(false);showMonth.setForeground(Color.blue);showMonth.setFont(new Font("TimesRomn",Font.BOLD,16));下月=new JButton("下月");上月=new JButton("上月");add(上月);add(showMonth);add(下月);上月.addActionListener(this);下月.addActionListener(this);showMonth.setText(""+month);}public void setMonth(int month){ if(month<=12&&month>=1){ this.month=month;}else{ this.month=1;}showMonth.setText(""+month);}public int getMonth(){ return month;}public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(e.getSource()==上月){ if(month>=2){ month=month-1;日历.setMonth(month);日历.设置日历牌(日历.getYear(),month);}else if(month==1){ month=12;日历.setMonth(month);日历.设置日历牌(日历.getYear(),month);}showMonth.setText(""+month);}else if(e.getSource()==下月){ if(month<12){ month=month+1;日历.setMonth(month);日历.设置日历牌(日历.getYear(),month);}else if(month==12){ month=1;日历.setMonth(month);日历.设置日历牌(日历.getYear(),month);}showMonth.setText(""+month);}}}。

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