十元钱的故事
关于十元钱的哲理的生活小故事
去会一友,笑聊给她说了一件事情供我俩八卦,在去她家的路上,捡到十元钱,当时环顾四周未见他人,看来这十元钱是找不到失主,于是暗喜装在口袋里,心想该归自己,暗喜还有一个原因,就是从小到大捡东西这样的事情很少与我有缘,更别说捡钱这样举动。
因为在我成长的记忆中总是丢字伴随我长大,丢东西都快成为我生活的一个部分。
至于丢过什么,我记得大件嘛就是两个摩托车,都是新的,手机两三个,自行车七八辆,那钱包嘛,虽然里面钱从来都不多,还真的记不得是多少个,保守点大大小小先算上个五六个吧,最后丢的那个,当然我不敢说是是我人生中最后一个,但目前还在最后一个就是那几百块钱的皮夹和里面五百块钱,为了买一小把青菜,就不见了我的家当,因为雨大,顾前就不顾后。
这些都是我成年以后的事情,至于小时候丢什么当然太多了,实在是无法聚拢记忆。
这次能捡到十元钱,对我来说是一大壮举,一路盘算着这十元钱的用处,是给孩子当两天的早餐呢还是补点钱买一条她喜欢的围巾,想了一路,觉得主意都不错,乐呀乐,就差点为自己鼓掌了。
给朋友讲这十元钱的经历,看来它不是我的也真的不属于我。
这十块钱就像给我上了一场生动课程,以前常听那句古训:是自己的跑不掉,不是自己的争不到,真是小现实上演绎的大哲理。
一入佛的阿姨给我讲:万事有因果,种因得果,那是必然。
捡回来的也好,流失掉的也好,自然还是那句话,福祸来时躲不过。
十元钱-小故事大道理_哲理小故事_生活感悟哲理小故事
十元钱-小故事大道理_哲理小故事_生活感悟哲理小
故事
一个小男孩伤心地在路边哭个不停。
一个人路过这里,便问小男孩究竟怎么了?
“我刚刚不小心丢了十元钱。
”小男孩越发哭的厉害了。
那个人见他如此难过的样子,不忍心就从口袋里掏出十元钱递给了小男孩。
可是小男孩接过钱后,还是一个劲地哭。
那人就不明白了,于是问他:“我已经给你了十元钱,你为什么还哭呢?”
小男孩回答:“如果我没有丢失那十元钱,我现在就有二十元了。
”
小故事大道理:人生本就是一个得与失的过程,当你失去某些东西的时候,生活会以另外的方式补偿给你,所以,你从未失去过什么!可是,有些人总是沉溺在失去的痛苦中不能自拔,总是为逝去的事物而忧伤。
何必如此,好好珍惜现在,希望总在明天。
十块银元故事的阅读理解启示
十块银元故事的阅读理解这个故事中的十块银元体现了红军战士对人民的深厚情谊和为人民奉献的精神。
龚建业作为这枚银元的捐赠者,将其视为传家宝,见证了红军的奋斗历程和共产党人的不朽誓言。
这枚银元是他和村民们对红军的真实见证和信任,体现了红军不拿群众一针一线的原则。
故事中的银元起源于龚占燕家园子里的白菜被红军部队吃了一部分,但红军留下了几棵种菜的白菜,并补偿了十块银元。
这个小小的行动展现了红军对老百姓的关心和尊重,让村民们深受感动。
龚占燕看到银元和楠竹片上的字条后,立即明白红军的真实意图,并及时向乡亲们宣布,引导大家支持红军。
乡亲们为了表达对红军的热爱和支持,追赶部队,并自愿接纳战士们回家吃饭。
红军指挥员为了不牵连乡亲们,下达了“四个铜板换一竹节饭”的军令,希望以此减轻乡亲们的负担。
然而,龚占燕却希望将银元归还给部队,表达他们的感激之情。
指挥员则坚持认为乡亲们应该过上好日子,革命胜利后会回来帮助他们。
这一场景展示了红军的纪律和对人民幸福生活的关心。
这个故事通过十块银元的传承,诠释了红军战士对人民的忠诚和无私奉献精神。
这枚银元成为了龚家的传家宝,永远铭刻着红军为人民服务的初心。
这个故事也反映了红军和共产党员为实现共产主义事业而奋斗的信念和决心。
在今天,这个故事提醒我们,要始终坚守为人民服务的初心,牢记共产党员的使命,将人民的利益放在首位,努力为人民创造更美好的生活。
通过阅读这个故事,我们可以得到一些启示和思考:1. 忠诚为人民:故事中的红军战士展示了对人民的忠诚和无私奉献精神。
作为共产党员或从事公共服务的人,我们应该始终以人民的利益为重,为人民提供帮助和服务。
2. 保护群众利益:红军部队在行军过程中保护群众利益的事例值得我们学习。
在工作和生活中,我们应该注重保护群众的权益,不损害他们的利益,尊重和关爱他们。
3. 传承红军精神:这枚银元成为了龚家的传家宝,见证了红军的事迹和信念。
我们应该传承红军的精神,继承革命先烈的遗志,为实现共产主义事业而努力奋斗。
十元钱的故事的启发
十元钱的故事的启发
十元钱的故事是一个关于贫穷和财富的故事,但是它也可以给我
们很多启发。
以下是其中的一些:
1. 财富并不是一切。
在这个故事中,主人公只得到了十元钱,但
是他通过努力工作,最终得到了很多其他的收获,包括知识、技能和经验。
因此,财富并不是唯一的成功标志。
2. 态度决定一切。
主人公的态度积极乐观,他不断努力,始终相
信自己能够成功。
这种积极的态度让他获得了更多的机会和成功。
因此,我们面对生活中的困难和挑战时,需要保持积极的态度,相信自己
能够克服一切。
3. 付出才有收获。
在这个故事中,主人公通过付出更多的努力和时间,赢得了更多的收获。
这告诉我们,只有通过不断的努力和付出,
才能够获得真正的成功。
4. 时间就是财富。
在这个故事中,主人公意识到时间是非常重要的资源,他没有时间浪费,一直专注于自己的目标。
这告诉我们,时间
也是财富,我们需要通过合理的时间管理,充分利用时间,才能够获得
更多的成功。
5. 信任是成功的关键。
在这个故事中,主人公得到了很多人的信任和支持,这让他更加自信和成功。
因此,我们在生活中也需要建立信任,获得他人的支持和帮助。
十元钱的故事告诉我们,财富不是一切,积极的态度、努力的付出、时间的宝贵、信任的重要性以及合理的时间管理,这些都对我们的成
功非常重要的启发。
十元钱背后的故事
十元钱背后的故事
嘿,你知道吗,这十元钱背后可有个超有意思的故事!
有一天,我像往常一样上街溜达,兜里就揣着那普普通通的十元钱。
走着走着,我碰到了一个卖小吃的摊主,咱就叫他老张吧。
“老张,来份小吃!”我喊着。
老张乐呵呵地应着:“好嘞!”就这么会儿功夫,旁边来了个小孩,眼巴巴地看着小吃,那小眼神哦,哎呀!我就问他:“小朋友,你是不是也想吃呀?”小孩有点不好意思地点点头。
我心一横,掏出那十元钱,“老张,给这小孩也来一份!”小孩那眼睛一下子就亮了,笑着说:“谢谢叔叔!”这十元钱,一下子就给人带来了快乐,这感觉,真的很棒啊!
后来啊,我又拿着这十元钱去坐公交。
车上人还挺多,我站在那。
突然看到有个大妈在那翻包,一脸焦急,嘴里还嘟囔着:“哎呀,忘带零钱了。
”我一想,这十元不正好用上嘛,我就走过去:“大妈,我这有零钱,您拿去投币吧。
”大妈那感激的表情哦,一个劲地说谢谢。
就这十元钱,解决了大妈的难题!
你说说,这十元钱虽少,但能带来这么多故事和温暖,难道不是很神奇吗?我觉得啊,小小的十元钱,也能有大大的能量!能让我们感受到人与人之间的善意和温暖。
这就是我和十元钱的故事啦,有意思吧!。
绅士每天给乞丐10块钱原文
绅士每天给乞丐10块钱原文
一个乞丐蹲在桥边乞讨,有位绅士路过,给了他10元钱,乞丐对此非常感恩。
令乞丐更加开心的是,以后的每一天,绅士路过的时候,都给了他10元钱。
长此以往,持续了一年多。
可就在某一天,绅士路过时,却只给了乞丐5元钱。
乞丐很纳闷,于是就问绅士:”为什么今天只有5元钱?”
绅士说:“我夫人最近生了孩子,家庭负担重了,要尽量减少一些支出,替孩子的未来考虑。
”
绅士以为自己的解释能换来乞丐的理解。
没想到乞丐听后却大怒,质问绅士:“你每天吃穿那么好,为什么要缩减给我的这个10元钱,不能在其他地方省着点吗?”
绅士对于乞丐的指责不能理解。
本来10元钱和5元钱,都是绅士的善意和好心,不求回报,可却被乞丐当成了理所当然。
而乞丐也忘了,从头到尾绅士并没有给予他金钱的义务。
俗话说:帮人是情分,不帮是本分。
一样东西,我给你,你拿着,我不给,你也不能抢。
我们都是独立的个体,没有人有义务一定要对你好。
十块钱人民币的故事
十块钱人民币的故事
一、前言
十块钱,在如今的社会中算不上什么特别大的数目,但是它背后却承载着许多故事和意义。
本文将会讲述它所代表的价值和它所引发的种种情感。
二、十元钞票的含义
十元钞票,是人民币面值中最小的一种。
但是,它的含义却不仅仅在于它所代表的金钱价值。
在中国的传统文化中,把十视为极数,所以“十全十美”一词便出现了。
因此,这枚红色的小票也被视为吉祥物,象征着完整、美好的人生。
三、十块钱的重要性
对于富裕的人们来说,十元钞票可能不值一提。
但是,对于那些生活在贫困线以下的人们来说,它却意味着许多。
例如,它可能能够满足他们基本的生活需求,如买面包、牛奶、水果等等。
同时,它也意味着一份工作的报酬,一份勤劳的收获。
四、十元钞票与感情
在中国,十元钞票也与感情紧密相连。
无论是给朋友送的小礼物,还
是情侣之间的小浪漫,十元钞票都能够发挥它微小的作用。
例如,在情人节,人们会在十元纸币上写下甜言蜜语,然后送给自己的爱人,以表达爱意。
五、结语
在每一张十元钞票背后,都有着属于它自己的故事和意义。
它既是物质财富,更是情感纽带。
或许在你眼里,十元钞票并不起眼,但这张小小的纸片,承载着无数繁华与感动,让我们在生活中感受到它的魅力。
10元钱的故事
媳 一 气 之 下 ,打 了孩 子 一 巴 掌 。 孙 子 一 哭 , 全 家 都 吃 不 下 饭 去 了。 看 着 孙 子 委 屈 的
就 听 见 他 们 在 屋 里 高 一 声 低
一
声 地 吵 了起 来 。 我 禁 不 住
泪流满 面,却 不敢 哭 出声 来 ,
心 里 特 别 尴 尬 和 难 受 , 便 不
皆 空 手 而 归 。 我 实 在 不 愿 放 我 灵 机 一 动 ,爬 上 那 棵 大 枣
又 流 了 出来 , 他 用 小 手 擦 擦 眼 , 对 我 说 : 爷 爷 , 我 长 “
父 家求 助 。 我 告 诉 舅 父 , 全
校 两 个 毕 业 班 , 只 保 送 我 一 和 我 父 母 一 齐 走 进 院 内 。 原
按 时 到 校 报 名 ,名 额 就 会 被
大 以 后 挣 了钱 , 就 赔 俺 妈 1 0
他 的 头 说 : 乖 孩 子 , 这 不 “
人 去 县 城 读 中 学 , 如 果 不 能 来 , 舅 父 见 我 不 辞 而 别 ,放 元 钱 … … ” 我 怜 爱 地 抚 摸 着 心 不 下 ,便 一 路 追 到 我 家。 别 人 代 替 , 以 后 再 没 有 机 会 我 偷 偷 地 趴 在 树 上 听 着 ,也 是 赔 钱 的 问题 , 而 是 从 小 就 要 养 成 勤 俭 节 约 、 不 乱 花 钱 了。 舅 父 听 我 说 完 , 没 和 舅 不敢 下 来 。
全 家人 东 奔 西 跑 到 处 求 借 ,
弃 读 中 学 的 机 会 , 再 次 到 舅
肠 辘 辘 的 我 忙 捡 起 来 吃 了。
树 吃 起 枣 来 。 正 吃 着 , 突 然 听 到 舅 父 在 外 面 说 话 ,接 着
一张十元纸币叙事作文500字
爸爸有着一张10元钱的纸币,夜里总是拿出来看着,每次看到我都感觉,背后一定有着一个故事。
在我死缠烂打的请求下,爸爸终于道出了那张10钱的故事。
那是一个月黑风高的夜晚,一个年轻的小伙子来到我们家买东西,小伙子身上满脸汗水,汗水湿透了他的衣服,脸色面黄肌肌,看见都让人心痛,在爸爸与他简单的对话中,得知他是从远处过来的,走了很长的一段路,来到我们这里,实在坚持不了,才到我们店铺买东西,他身上没有几个钱,昨晚还是在路上过夜。
看着他那个狼狈不堪的样子,爸爸当晚最终还是收留了他,让他在这里住了一晚上。
一个素不相识的外人住在自己的家,我们感到有点害怕了。
虽然是说〞防人之心不可无〞,但帮人家的心也必须有阿!那一晚上,我们都很谨慎地注意着,提心吊胆地防着他,但我们的多心是多余的,那个年轻的小伙子一整晚都在睡觉,没做我们所担心的事。
到了第二天,我们把他送到车站,帮他买了票,送了他回家,在车上,他不停地望着我们,流下了感动的泪水。
事情过了一周后,家里就收到了一封邮件,上面没有名字,只有地址,还有一张10元,我们便明白了,是那个年轻的小伙子寄来。
在这一张10元钱中,不仅让我看到了本身通行的价值,更让我看到了一种真诚的价值。
以后,你看到十元纸币的时候,我都会想起这个关于真诚的故事。
十元钱的故事
十元钱的故事
今天上午,一位同学在操场上捡到了十元钱,立马交给李老师。
老师接过钱,对大家说:“丢钱的同学下课到我办公室来领。
”大家都你
看看我,我看看你,一脸疑惑。
这时,有三位同
学几乎同时举手说这钱是自己的!李老师的脸沉
了下来,生气地丢下一句话:“来我办公室。
”
随后便甩头离开教室。
三位“失主”也跟了过去。
不一会儿,三人都回来了。
一个兴高采烈、
蹦蹦跳跳;另外两个低着头,默默地回到了位置上。
一看便知,这两个啊,心里打的小算盘不但
没得逞,还被李老师“洗脑”了。
一下午,大家
都在讨论,李老师是怎么“破案”的,终于得到
了知情人的告知,这才满足我们的好奇心——原来,这两个怀着侥幸心理去领钱的,一进
办公室就开始“做贼心虚”了。
随后,李老师发
起了一系列的问话:这钱是谁的?丢在哪里?什
么时候丢掉的?这钱是干什么的?
真丢钱的同学说的津津有味,另外的两位吞
吞吐吐了半天也没说出什么,最后承认钱不是他
丢掉的。
这件事没有引起太大的风波,很快就过去了。
十元钱的故事_小学作文
十元钱的故事
本文是关于小学作文的十元钱的故事,感谢您的阅读!
这天,下课了,明明在操场上跑步。
忽然,刮来了一阵风,一张纸飘到了明明面前。
明明一看,是一张10元钱的钞票,他可高兴坏了,急急忙忙跑到自己的好朋友啊军面前说:“阿军,我捡到了10元钱,校门口就有一家水果店,那水果可好吃了,咱们两去小店买水果吃,好不好?”小军听了,不说好也不说不好,而是犹豫了一会儿,一把抓住了明明手中的10元钱,往王老师的办公室里跑。
明明不知怎么回事,一边追啊军一边大叫:“怎么了?你想独吞?没门!“明明一直追到王老师的办公室,明明见啊军向王老师敬了一个礼后,啊军说:“王老师,明明捡到了10元钱,正要把钱交给您呢!”王老师接过10元钱,微笑着说:”你们真是懂事的好孩子,特别是明明,还不拿10元钱乱买东西,知道拾金不昧呢!”
从老师办公室出来后,明明感激的说:”谢谢你啊军,是我误会你了,不然我差点犯了错误。
“从此,明明和啊军更加友好了。
十元钱的故事
十元钱的故事秋天到了,校园里的桂花盛开了。
徜徉在校园的甬道上,一阵风儿袭来,满鼻都是浓郁的桂花香味。
午饭过后,同学们都回到了教室,有的在写作业,有的在闲聊。
突然,同桌小鹏对我说:“小雄,去帮我买瓶饮料吧,我给你一块钱的跑腿费。
”全班都知道,小鹏父亲是大老板,家里很有钱,大家都愿意替他跑腿。
我当然也愿意为他效劳喽,更何况还有小费!一接过他的钱,我就像风一样地奔向小卖部。
因为是午间,小店里挤满了学生,老板娘忙得不亦乐乎。
我挤进店里,好不容易从货架上扳下一罐“红牛”,将一张百元大钞递给老板娘,老板娘匆匆将找的零钱递给我。
我接过钱点了点,突然发现多找了十元。
我一下子愣住了,再将钱点了点,的确多了十元!我非常激动,今天我可赚大了!可当我抬起头看到老板娘踮脚从货架上吃力取东西时,又犹豫了。
“小雄,你愣在那干啥?小鹏正等着你的饮料呢!”同学小郎大声对我说。
“我,我……”我一下子不知所措。
小郎一把拉住我的手,着急地询问:“怎么了?是不是哪不舒服?”我摇了摇头,将小郎拉到门外墙角处,看了看四周,压低嗓门说:“刚才老板娘多找了我十元钱,你说我要不要还回去?”“真的假的?多找十元钱当然不能还了。
你又没偷没抢的,还回去傻呀!”小郎小眼珠骨碌一转,激动地说,“这样吧,你分给我两元,我帮你保守秘密。
”说完他拉起我的手直奔教学楼。
无奈,我只能先回教室再做决定了。
到了教室,我把“红牛”和该找的钱递给了小鹏。
当然,一块钱的跑腿费和多找的十块钱我早就塞进了口袋。
小郎一直跟在我身边,不断向我递眼神。
我心里矛盾极了,坐在凳子上转来转去。
“你怎么啦?”好友小宇走过来关切地询问。
“没什么,他可能中午吃得太多,感到不舒服。
”小郎抢着回答。
我抬起头,正好与小宇关切的眼神相碰。
“你一定有事瞒着我,快说出来,否则会憋坏的。
”小宇催促着。
“刚才……”我正打算告诉小宇真相,小郎却干咳了一下,连忙拉住我说:“小雄,你刚刚不是说要上厕所的吗?”“还是让我说了吧,否则--”我甩开小郎的手,将事情的来龙去脉全盘托出。
十元钱的故事
10元钱的故事敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!诚实守信是一种美德, 是每个人必须具有的品质。
作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还应培养诚实守信的思想品质。
我叫范一波,是来自六(1班的选手。
今天,我就给大家讲一个关于诚信的小故事-《 10元钱的故事》青岛一家电子商务公司要招聘一名员工, 待遇优厚。
一时间应聘者如潮。
经过笔试, 张先生和李小姐脱颖而出。
该公司负责招聘的人力资源部王部长通知二人明早 9点前去面试。
第二天, 张先生和李小姐早早地来到了面试地点,等候通知。
李小姐头一个去面试。
在通往考场的走廊里,李小姐走着走着, 突然眼睛一亮,发现地上有一枚面值为 10元的人民币。
她看了看四周无人,欣喜地拾起来,装进了自己的腰包。
过了一会儿,工作人员通知张先生去面试。
经过走廊的时候,张先生也发现一枚10元人民币“躺”在地上,他左看右看,连个人影也没见到,便捡起这 10元钱,走进考场,交给了王部长。
面试结果出来了, 张先生被当场宣布录取。
看着张先生满脸迷惑的样子,王部长告诉他:“我们这次面试的主要试题其实就一道,那丢在走廊上的 10元钱是我们故意放在那里的,我们就是要看应聘人员对这 10元钱的处理方式,再做出是否予以录用的决定。
”接着, 王部长说:“那张放在地上的 10元钱其实就是一把诚信标尺。
如果连‘路不拾遗’这样的最低要求都做不到,恐怕就不太适应我们公司的工作了。
”10元钱,微不足道。
然而,这小小的 10元钱,竟然成为两名优秀应聘者是否被录用的砝码。
一位为了蝇头小利失去了获胜的机会; 另一位则恰恰相反, 他虽然失去了眼前的小利, 但他却获得了更大的利益。
10元钱决定了胜负。
相信我们能从中得到有益的启示。
诚信胜金敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫彭定娇,是来自六(2班的选手。
今天,我演讲的题目是——《诚信胜金》。
伟大的孔子说过:“人而无言,不知其可”。
诚信, 是中华民族的传统美德, 是每个人安身立命之本, 也是现代社会不可或缺的基本准则。
十元钱的故事
十元钱的故事每当我看到书桌的玻璃板下压着的一张10元钱时,一阵阵的不安就会涌上心头。
记得那是四年级暑假的一天,我和新村里的小伙伴飞飞、珍珍上街去玩。
天气好热啊,才一会儿我们就口干舌燥、浑身是汗了。
我们看见了一个买冷饮的小店,于是打算买冷饮解渴。
冷饮店里挤满了人,来这买冷饮的人还真不少呢!我想起临出门前妈妈给我的一张10元钱,这下可派上大用场了。
“我要三个‘滚雪球’。
”我朝卖冷饮的女店主喊道。
可是由于生意太好,她老是不接我手中的钱,我手都举酸了,于是我把钱放进了口袋。
又过了一会儿,她对我说:“你们要三个‘滚雪球’是吗?”我点点头。
她从冰柜里拿出三个“滚雪球”,还找了4元钱给我。
于是,我们边吃着棒冰边继续去逛街了。
直到晚上,我脱衣准备睡觉时,才发现裤子口袋里竟有14元钱!我愣住了,仔细回想,原来棒冰连钱也没付,女店主反倒找了我4元!!!我想:“明天我还是去把这钱还她吧,我可不想做一个不诚实的孩子。
”第二天,我独自来到冷饮店前,看见女店主正在吃饭。
我有些犹豫了,该怎么说呢?女店主看到我,温和地说:“小妹妹,你想买些什么吗?”我涨红了脸,结结巴巴地说:“没……没什么……我……”说完,我扭头就跑。
回到家中,我很生自己的气,想着明天一定要去坦白。
可是到了第二天,我来到冷饮店前,又失去了勇气。
就这样,直到暑假结束,我还是没能归还那10元钱。
————来源网络整理,仅供参考 1开学后的一天,我又经过那家冷饮店,发现那温和的女店主竟不在里面,里面是一个二十来岁的小伙子。
我买好冷饮后,鼓足勇气问那位小伙子:“这个店的女店主不在吗?”他看看我说:“她母亲得了重病,她已经回老家了,临走前她将这店转让给了我,你找她有事吗?”“哦,没什么……”我走出冷饮店,心里像打翻了五味瓶一般不是滋味。
就是因为我的胆怯,这该死的胆怯,使我变成了一个不诚实的孩子。
我慢慢地往回走着,心里沉甸甸的。
我是多么想还她这十元钱啊!或许,再也没有这个机会了吧。
十元钱千分爱暖心故事
十元钱千分爱暖心故事十元钱千分爱暖心故事一、那个下雨天的午后那是一个阴雨绵绵的下午,我正走在回家的路上,突然一阵风吹过,我不禁打了个冷颤。
正当我加快步伐准备回家躲雨时,一位老奶奶突然出现在我面前。
她背着一个沉重的购物袋,看起来有些吃力。
我心中一动,走上前问她是否需要帮忙。
她点了点头,我便接过她手中的购物袋,扶了她一下。
她感激地看着我,递给我一张十元钱的纸币。
我连忙推辞,但她却坚持要给我。
我接过钱,微笑着说:“奶奶,请节约用吧。
”她点了点头,缓缓地走向前方。
二、那个演出上的温暖瞬间那天,我参加了一场盲人音乐家的演出。
演出进行到一半,一个人突然走上台。
他是一位视障者,却非常擅长演奏小提琴。
他走到舞台前,深情款款地弹奏起一首老歌《夜来香》。
音乐声渐渐飘入每一个观众的心里,触动了他们的情感。
就在这时,一个小女孩站起来,慢慢地从钱包里拿出一张十元钱的纸币,含着泪交给了那位盲人音乐家。
她说:“叔叔,这是我存了好久的零花钱,请你收下。
”整个演出厅都沉浸在这份无私的爱之中,温暖了每个人的心房。
三、那个失误后的感动瞬间那是一个寒冷的冬日,我正在驾车行驶过一条繁忙的街道。
突然,我发现前方停下来的车辆排起了长长的队伍。
我急忙踩下刹车,却因为太过匆忙,轻轻地碰到了前面车辆的后部。
我下车检查,却发现被碰到的车子低头哭泣。
我心一沉,连忙跑上前去道歉,并询问是否能赔偿。
那位女车主抬起头来,满脸泪水:“不要钱,钱我可以赚,你出事了怎么办呢?”说完,她掏出手帕递给我,轻轻擦拭着我的泪水。
那一刻,我彻底被她的善良和宽容所感动,深深体会到了人间的温暖。
四、那个折纸鹤的相遇一次偶然的机会,我在公园遇见了一个身着破旧衣物的小女孩。
她正坐在一块石头上,专注地折着纸鹤。
我被她的专注和坚持所吸引,走过去和她聊天。
渐渐地,我得知她家境贫寒,父母双亡,只能靠乞讨为生。
我内心一阵痛苦,不禁掏出钱包,想帮助她一点。
她看到我的举动后,却坚决地摇摇头:“姐姐,我并不需要钱。
十元钱的故事
十元钱的故事作者:石响来源:《中国教师》2006年第10期“老师,桂明明的手破了。
”我课讲得正酣时,桂明明的同桌大声地报告。
我来到桂明明的桌前,桂明明的头低着,一动不动。
原来是他的手在桌子下面玩小刀,将手割破了,血正顺着指甲往下滴。
“把手抬高,快到医务室去!”这时包扎伤口远比批评重要。
可桂明明的头更低了,仍旧一动不动,“快去啊!”我边催促边拉他起来。
“没钱!”他半天嘟哝出一句。
我迅速从口袋里掏出十元钱给他,让班长和他一起去了医务室。
作为一个寄宿制的乡村学校,孩子们每周才能回去一次,凡借钱的孩子周一来的时候早早就把钱还给老师了。
一直到晚自习,还不见桂明明主动还钱,根据他平时的表现,我预感到一丝不妙。
课间,我把他叫到办公室,“手好了吗?”我微笑地问他。
“好了!”他似乎意识到了什么,头低低的。
“钱够用吗?”我知道这十元钱肯定用不完,我只是想知道剩下的钱是不是被他乱花了。
果然,从后来的谈话中得知,他不但花光了剩下的钱,而且还把他奶奶给他的用来还给老师的钱也花了,而且全都是花在吃和玩上了,我强压住心中的怒火,再大的错误也要给他一个改正的机会。
“你认为这十元钱该不该还?”“该还!”“这样吧,你回去好好想一想,如果你认为该还,你就还!如果认为不该还,就不还!”在是与非之间,我要让他自己做出选择。
“老师,我一定还!”他终于抬起头,斩钉截铁地答道。
一个星期过去了,又一个星期过去了,而桂明明仍和以前一样,无任何动静!直到有一天,一个学生哭着来报告,说桂明明抢了他的方便面,还打了他!我感到事态的严重性,从借钱不还,到抢东西打人,桂明明缺少的不仅仅是责任感,更多的是他拒绝感恩。
“滴水之恩,当以涌泉相报”,中国的感恩教育源远流长,但从桂明明的身上却丝毫找不到它的影子。
更令人担忧的是,拒绝感恩似乎已成了一种道德癌症,让他对善良变得如此麻木。
是该用集体力量的时候了,班会课,我把“感恩”两个大字写在黑板的中央。
“感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。
十块银元的红色故事
十块银元的红色故事您知道吗?在那个战火纷飞的年代,十块银元可有着不得了的故事呢。
话说有这么一支红军队伍,在行军途中经过了一个小村庄。
这个村庄啊,之前被国民党的军队搅和得不成样子,老百姓们过得那叫一个苦啊。
队伍里有个小战士,他特别机灵。
这小战士在村子里执行任务的时候呢,不小心把老乡家的一个瓦罐给碰碎了。
这瓦罐虽然不是啥金贵东西,但在当时那也是老乡家的一份财产啊。
小战士心里可过意不去了,就赶忙报告给了班长。
班长一听,这哪行呢?咱红军可不能损害老百姓的利益啊。
于是就决定赔偿老乡。
可是当时大家都穷啊,哪有什么钱呢?翻遍了全连,就凑出了十块银元。
这十块银元,那可是战士们从牙缝里省出来的,是准备用来买药品和急需物资的啊。
班长带着小战士,找到了老乡家。
那老乡一看红军战士来了,还以为出了啥大事呢。
班长就满脸愧疚地把事情的经过一说,然后拿出那十块银元,递给老乡。
老乡当时就愣住了,他没想到就这么个瓦罐,红军居然拿出这么多钱来赔偿。
老乡连连摆手说:“使不得,使不得,这瓦罐不值几个钱,你们红军是为咱老百姓打仗的,可不能要你们的钱。
”班长却说:“老乡啊,这是纪律。
我们红军有规定,损坏了老百姓的东西就得赔。
您要是不收下,我们心里可过不去啊。
”在班长的再三坚持下,老乡才含着泪收下了那十块银元。
这事儿啊,一下子就在村子里传开了。
村民们都纷纷竖起大拇指,说红军那是真的好,和那些国民党兵简直就是天壤之别。
就因为这十块银元的事儿,这个小村庄的村民们对红军那是大力支持。
年轻的小伙子们主动要求加入红军,妇女们给战士们缝补衣裳,做鞋子,老人们把家里仅有的粮食都拿出来给红军。
这十块银元,就像是一颗火种,点燃了老百姓心中对红军的信任和热爱。
它不仅仅是一笔赔偿款,更是红军和老百姓之间鱼水深情的见证呢。
您说,这十块银元的故事是不是特别感人又充满力量啊?。
十元事件
十元事件
十元钱,对有钱人算不了什么,但对于我来
说这是很多、很多的了。
星期六李小明向我借十元,我身上也只剩五
角钱了,我回家向爸爸借了十元给了李小明,李
小明说:“谢谢你!我明天就还。
”
星期天,李小明和我在马路上遇上了,他
把十块钱还给了我,然后他一蹦一跳地走了。
他
走后,也不知我的哪根神经出了问题,居然拿着
这十块钱买了玩具。
此时我已经酿成大错了。
可是更让人受不了的是,我还对爸爸妈妈说谎。
每当爸爸或妈妈问起这件事时,我都会支支吾吾
地搪塞过去,或者不回答。
古人有句话说得好啊:躲得了一时,但躲不
过一世。
我的这点小伎俩还是被妈妈的“火眼金睛”给发现了。
妈妈把我教育了一翻后,送了我
一句话:要想人不知除非已不为。
是啊!要想让
别人不知道的话,只有自已不做。
★作文点评:
生活中的经历,写得很好,题目很有吸引力。
事情发生了,接受了教育,认识了错误,故事是
完整的。
但总感觉是三年级的作文,不像五年级
的。
要加油哦。
十元钱千分爱教师案例
十元钱千分爱教师案例
(最新版)
目录
1.引言:十元钱的故事背景
2.教师千分爱的事迹
3.社会各界的反响
4.结论:爱的力量
正文
【引言】
在一个普通的乡村小学,发生了一个令人感动的故事。
这个故事,是关于十元钱和一位名叫千分爱的教师。
【教师千分爱的事迹】
千分爱,一个普通的乡村教师,她用自己的爱心和责任心,温暖着每一个学生的心。
她的工资微薄,生活并不富裕,但她却总是尽自己所能去帮助那些需要帮助的学生。
一次,她发现了一个学生因为家境贫寒而无法负担学杂费,于是她毫不犹豫地将自己的十元钱给了这个学生,让他能够继续学习。
这只是她众多善举中的一个。
【社会各界的反响】
千分爱的事迹传开后,引起了社会各界的广泛关注。
人们纷纷为她的善举点赞,认为她是一位真正的教育工作者,她的行为充分体现了教师这个职业的神圣和伟大。
同时,也有人对当前教育环境中教师的待遇问题进行了反思,认为应该提高教师的待遇,让他们能够更好地投入到教育工作中。
【结论】
千分爱的故事,让我们看到了爱的力量。
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10元钱的故事敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。
作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还应培养诚实守信的思想品质。
我叫范一波,是来自六(1)班的选手。
今天,我就给大家讲一个关于诚信的小故事-《10元钱的故事》青岛一家电子商务公司要招聘一名员工,待遇优厚。
一时间应聘者如潮。
经过笔试,张先生和李小姐脱颖而出。
该公司负责招聘的人力资源部王部长通知二人明早9点前去面试。
第二天,张先生和李小姐早早地来到了面试地点,等候通知。
李小姐头一个去面试。
在通往考场的走廊里,李小姐走着走着,突然眼睛一亮,发现地上有一枚面值为10元的人民币。
她看了看四周无人,欣喜地拾起来,装进了自己的腰包。
过了一会儿,工作人员通知张先生去面试。
经过走廊的时候,张先生也发现一枚10元人民币“躺”在地上,他左看右看,连个人影也没见到,便捡起这10元钱,走进考场,交给了王部长。
面试结果出来了,张先生被当场宣布录取。
看着张先生满脸迷惑的样子,王部长告诉他:“我们这次面试的主要试题其实就一道,那丢在走廊上的10元钱是我们故意放在那里的,我们就是要看应聘人员对这10元钱的处理方式,再做出是否予以录用的决定。
”接着,王部长说:“那张放在地上的10元钱其实就是一把诚信标尺。
如果连‘路不拾遗’这样的最低要求都做不到,恐怕就不太适应我们公司的工作了。
”10元钱,微不足道。
然而,这小小的10元钱,竟然成为两名优秀应聘者是否被录用的砝码。
一位为了蝇头小利失去了获胜的机会;另一位则恰恰相反,他虽然失去了眼前的小利,但他却获得了更大的利益。
10元钱决定了胜负。
相信我们能从中得到有益的启示。
诚信胜金敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫彭定娇,是来自六(2)班的选手。
今天,我演讲的题目是——《诚信胜金》。
伟大的孔子说过:“人而无言,不知其可”。
诚信,是中华民族的传统美德,是每个人安身立命之本,也是现代社会不可或缺的基本准则。
诚信,从字面看简简单单;可它,却胜似黄金,重如泰山。
人无信不立,国无信不国,古今中外的成功人士,哪一个不是诚信的人呢?大家一定听说过《曾子杀猪》的故事吧。
曾子的妻子要上街办事,儿子哭闹着要跟去。
曾妻便哄他说:“你乖一点,别跟妈妈去了,等妈妈回来杀猪给你吃。
”听说有肉吃,儿子就不闹了。
不一会儿,曾妻回来了,发现曾子竟然在后房绑猪。
曾妻责怪说:“我是哄孩子玩的,你怎么当真了?”曾子严肃地说:做人要言而有信,说话算话。
孩子还这么小,你就欺骗他,孩子长大后怎么在社会上立足呢?曾妻被问得哑口无言,只好同意把猪杀了,煮了肉给孩子吃。
同学们,也许您会觉得杀一头猪没什么了不起的!可您别忘了,在古代,猪可是一个家庭最重要的财产之一。
为了妻子的一句戏言,曾子便毅然杀猪,这种诚信的态度令人动容。
国家名誉主席宋庆龄的诚信品格也一直为人津津乐道。
一次,她在幼儿园对小朋友们说,“六一”儿童节那天,一定和小朋友们一起过节。
可是,儿童节到来那天,天气突变,刮起大风,下起大雨。
老师和小朋友们都以为宋奶奶不会来了。
然而,在大风大雨之中,宋奶奶的车子奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师们激动地握住了宋奶奶的手。
宋奶奶微笑着说:“既然我说了,就得守信。
”宋庆龄奶奶走了,但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信,留给了世人,纵使时光流逝,这笔财富依然闪耀着永恒的光辉。
同学们,诚信是为人之本。
伟人们都如此信守诚诺、注重诚信,那我们呢?作为新世纪的小学生,我们更需要去走近诚信、拥抱诚信、守望诚信!然而今天,在我们身边、在我们当中,却出现了许多诚信缺失的事例:有的同学经常不按时完成作业,老师催要时,却还撒谎说:没带来;有的同学轮到值日时,却偷偷地溜走了;还有的同学在考试时,竟然伸长脖子偷看作弊……同学们,这些事决不是小事,诚信是为人之本,这些事都是损害我们做人根基的大事件。
千里之堤,溃于蚁穴。
如果任由蚁穴滋长,必然会损害我们的人生堤岸。
在举国倡导诚信的大背景下,我们小学生更应该时时讲诚信、事事讲诚信,将诚信溶入我们的血脉,用我们诚实守信的坚强姿态,托举起中华民族美好的未来!亲爱的同学们,诚信像水,是万物生长的生命之源,滋润着万物舒枝展叶,天天向上;诚信像雨,洗涤人们心灵的尘埃;诚信像雷,震撼着人们虚伪的灵魂。
亲爱的同学们,黄金终有价,诚信却无价。
守住诚信,实现诺言,让我们从现在做起,从身旁的一点一滴做起……假如眼前的利益与永恒的诚信发生矛盾时,让我们义无反顾地选择,那两个永远闪光的字眼——诚信!我的演讲完了,谢谢大家!诚信无价各位领导、各位评委、老师们、同学们:大家好,今天我演讲的题目是诚信无价。
众所周知,诚信,是眼下很时髦的一个词。
买卖东西要讲诚信、与人处事要讲诚信、商业谈判更要讲诚信。
小到一个人,大到整个社会,诚信是基础,它可以决定一个人的地位和社会的稳定。
一个人可以失去财富、失去职业、失去机会,但万万不可失去信誉。
我们中国素以文明古国,礼仪之帮著称于世中华民族历史悠久,文化源源流长。
中国可以说是“诚信”的故乡,“仁、义、礼、智、信”,是中国在2000多年中占统治地位的儒家思想的核心内容,而“信”是儒家思想的精华,也是中华民族的一个优良传统。
孔子常常谈“信”,“为人谋而不忠乎?”、“与朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三项内容中的两项。
”作为一个人来说,人无信则无以立,无以行。
汉朝许慎在《说文》中释“诚”为“信也”,释“信”为“诚也”,诚信互训。
宋朝朱熹认为,诚是自然的实,信是做人的实。
明末清初的王船山则认为:“人与人相於,信义而已矣;信义之施,人与人相於而已矣。
”这就把人与人之间的关系看作是信义的施行,所以人和人之间相互服务的关系,也要重视信义的施行。
讲信用,实在是日常活动中最基本的道德和守则。
诚实守信,一诺千金是何等宝贵!翻开历史的画卷,讲诚信的例子,比比皆是:战国时的商鞅,“徙一木棍而赏重金”是诚信,他的“非常之举”为变法革新鸣锣开道,从而打下了富国强兵、统一天下的基础;海尔的领头人张瑞敏“处处兑现诺言”是诚信,他的一贯做法,不仅激发广大职工的主人翁的创造热情,也使海尔集体成为走出中国,享誉世界的佼佼者。
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……既然诚信如此重要,诚信教育就应该放在首位。
我们青少年是祖国的花朵,肩负着振兴中华的伟大使命;作为祖国建设的生力军,有为党的事业繁荣富强而奋斗的义务。
我们的自身修养,一言一行都关系到完善自我、健全自我。
我们应当把诚信作为自己做人的根本,树立“说诚实话、办诚信事、做诚信人”的观念,做诚实守信的榜样,进而推动整个社会风气的纯洁净化。
然而,作为学生的你做到了吗?考试,是每个学生最头疼的事。
考不好,怕老师批评、怕家长责怪,有少部分同学就开始作弊。
最原始的作弊方法就是传纸条;后来有人“发明”了把公式、答案抄在尺子上、橡皮上、桌子上甚至校服上。
虽然学校对作弊现象严加管制,但是“上有政策,下有对策”的学生创造了一个又一个的作弊方法。
作为学生,最主要的“工作”就是学习。
既然学了,就要正确面对每一次考试,不能把一些投机取巧的方法用在考场上。
我们每个人都会讲信用,都要讲诚信,可是你在考试的时候讲诚信了吗?你做到诚信了吗?考试是检验学习知识牢固程度的一种方法,作弊带来的后果不堪设想。
今天考试可以作弊,但是明天呢?明天的明天你还要作弊吗?还有一些诸如说谎,抄同学作业,拾到东西不上交老师,称病逃避体育课,不按时完成作业还说“停电”,借了同学的书不归还等不诚信的事例。
对于这些行为,你又是给予其什么样的态度呢?诚信好比是一面忠诚的镜子,人们在思想中不能没有诚信这面忠诚的镜子。
一旦没有了这面镜子,我们内心的美与丑就没有可以衡量的标准了。
正如古代一位君王李世民所说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。
”诚信对社会来说是多么的重要!让我们从身边的每一件小事做起,在生命的海滩边,拾取诚信的五彩贝壳,让我们在你我的交流中,留些诚信,做友谊的基座,让我们在诚信中感受温暖,在诚信中憧憬明天,共同来打造一个诚信的家园吧!我的演讲完毕,谢谢大家!诚信伴我同行尊敬老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自六(1)班的沈扬赞。
我今天给大家讲的题目是《诚信伴我同行》站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。
心中不禁感想万千,每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自己的志愿。
新一代的我们身上担负着千斤重担,中国教育总网文档频道我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。
诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品.简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。
同时,我们也看到,因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来:商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但亡了国,还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信,留下千古骂名……。
所以,以史为鉴,诚信是我们立身、修德、处事的根本。
诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。
一个不讲诚信的个人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀.因此,我们中学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任.作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。
要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。
你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
同学们诚信做作业,诚信考试,诚信待人,这是顺应时代的号召,是势在必行的。
朋友们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在纸上,成为我们中国教育总网文档频道的口头禅,要让它活跃在我们当中,让诚信无处不在。
同学们,只要我们大家都行动起来,我们的祖国建设将如日中天,欣欣向荣。
同学们让我们同声呼喊“诚信伴我同行!”我的演讲完毕,谢谢大家!诚信最可贵尊敬老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自六(1)班的朱志萍。
我今天给大家讲的题目是《诚信最可贵》诚信,自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。
说到诚信,也许每个人都会说,诚信很容易,但是真正在关键关头,又有几个人能保持诚信呢?虽然“诚信”二字只是很简单,但要做到就要我们用心去实现了。
“惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。