班班通设备及使用检查
班班通使用常见问题及解决方案
电磁笔无法正常使用
电磁笔使用时不灵敏
1、检查电池是否有电,更换电池；
2、检查电磁笔笔尖；
3、对互动白板进行重新定位；
4、检查电池是否有电；
8
无声音
播放音视频时完全无声音
1、操作系统是调到静音状态；
2、音频线是否插好；
9
声音太小
播放音视频时音量非常小
1、教学机、播放器音量是否调到最大，请适当调整音量;
5、如连接都正常，请进行F11恢复教学机系统;
5
教学机死机
任何操作无反应
1、稍等片刻，等待教学机反应正常；
2、如假死状态持续时间过长，请重启教学机；
3、如是使用电磁笔右键时出现的死机，请稍等片刻;
6
白板服务程序没启动
白板工具不能正常使用
1、请确定白板是否已连接;
2、在任务栏中点击白板服务程序，启动白板工具;
7、电源插头更换插座后，再进行尝试;
8、检查是否按下视频切换器正面相对应按键；
2
教学机无法开机
教学机信号灯不亮
1、检查电源线两端连接是否正常;
2、检查是否已按教学机开机键;
3、检查电源适配器指示灯是否亮，如不亮请更换电源适配器,指示灯亮则请更换教学机；
4、检查教学机电板是否有电；
3
不读U盘
U盘插上后无任何反应
17
开机后，无法连接网络2
开机后，提示远端教学机没反应，右下角本地连接显示正常
1、查看本地连接的IP地址设置是否在该校IP段内;
2、若此IP已在其他班级网络线路中绑定,请重新输入未使用的IP；
18
提示网络异常
登录授课系统时，提示网络异常
1、查看本地连接是否正常；
2024年学校“班班通”使用制度范文（二篇）
2024年学校“班班通”使用制度范文1、各班主任需负责保管班班通设备。
务必采取防灾、防雨、防潮、防盗措施，如因保管不当导致设备损坏或遗失，除需按价赔偿外，班主任需承担相应责任。
2、每周的远程课程，应由各科教师在各自班级利用“班班通”设备进行教学，并将教学计划及课件提交至电教中心，同时做好教学记录。
3、保持教室卫生，清扫前需洒水，建议使用拖把清洁，禁止学生在教室内嬉戏打闹，以减少粉尘，延长设备使用寿命。
4、严格管理“班班通”教学设备的使用，禁止传播反动、色情电子资料。
严禁将与教学无关的U盘、软件等安装在计算机中。
5、教师不得在教室计算机上进行与教学无关的活动，如聊天、下载音乐、电影等。
如需获取网络资源，教师需防范病毒侵入，具备一定的病毒识别能力，发现计算机有病毒应立即清除或报告给网络管理人员。
6、教师需严格按照操作规程操作设备，使用前需熟悉设备使用技术，使用过程中不得故意破坏系统，关闭与开启设备的时间间隔应为____分钟。
7、使用多媒体设备后，教师应按照规定关闭计算机，锁好电脑桌门，并做好使用记录。
8、教师需确保主控台桌面整洁，不随意放置书籍、杂物。
离开学校时，教师需整理教室，防止学生私自留在教室内上网，消除潜在的安全风险。
9、学生应尊重并保护室内教学设备，不得在计算机上插入U盘或复制电脑文件，以防病毒侵入。
禁止随意操作教室设备，不得在主控台前聚集，不得在教室内大声喧哗。
10、班主任需协助电教管理人员定期检查设备使用情况，发现问题应及时向学校报告。
11、电教管理员每月进行一次全面检查，对教室多媒体设备的清洁卫生、硬件软件问题进行记录，并通知使用者，加强管理，发现病毒应及时处理。
2024年学校“班班通”使用制度范文（二）一、设备管理与使用规定1、"班班通"教学设备未经校方许可，不得擅自外借。
校外教师需在本校授课，需经学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。
2024年“班班通”设备管理使用制度（三篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度设备使用与管理规定：1、所有设备应被妥善分置，断开电源，确保柜门锁定，门窗关闭。
15、班主任应定期进行设备使用检查，他们必须妥善保管设备钥匙，不得随意转借他人，同时需确保设备安全。
设备应定期用干燥的布料清理灰尘。
16、学校分配给教师的计算机是实施现代教学的重要工具，不得随意挪作他用，如进行网络聊天，更不得用于玩电脑游戏。
使用者需采取必要的维护措施，以保持计算机及外设的清洁和良好状态。
未经设备保管人同意，任何人不得使用他人的计算机。
17、未经许可，不得擅自更改网络设置，以免影响网络正常运行。
18、严格遵守操作规程，不得随意拆接计算机各类端口线。
应珍视学校电脑及网络设备，发现问题应立即向学校报告。
中牟县特殊教育学校____-09-01设备使用管理制度为更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命，更有效地服务于教育教学，提升设备使用效率，实现“班班通、人人会、堂堂用”的目标，特制定以下使用管理规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，经班主任确认后投入使用。
设立校级管理员，负责设备使用培训、维护和保养，建立技术档案。
教务处负责设备的教育教学应用，政教处负责设备的卫生检查及安全使用。
2、班主任被指定为本班“班班通”设备管理的第一责任人，全面负责设备管理。
班级任课教师为第二责任人，协助管理。
班主任需定期检查设备使用状况，排查安全隐患。
如设备损坏、丢失，应及时向学校主管领导报告，查明原因，落实责任，迅速维修整改，确保教育教学活动的正常进行。
3、每班应指定一名设备管理员（由班主任指定一名品行良好、责任心强、工作认真的学生担任），协助班主任进行设备日常管理。
管理员需监督在校期间设备不被随意使用或人为破坏，发现问题及时向班主任报告，协助任课教师正确使用设备，并检查设备是否正常开启和关闭。
4、教师在使用“班班通”设备前需接受培训，规范操作。
使用前应检查设备完好情况，发现问题及时向班主任反映。
“班班通”设备安全制度(4篇)
“班班通”设备安全制度1. 设备使用权限：每位教师和学生应获得相应的设备使用权限。
只有经过授权的人员才能使用班班通设备。
权限分为管理员权限和普通用户权限。
2. 设备维护责任：管理员负责设备的注册、配置和技术支持。
教师和学生负责设备的日常维护和保养，包括定期清洁设备、保护设备不受损坏和避免设备遭到破坏。
3. 密码保护：每个设备都应设置独立的密码，并且密码应定期更换。
密码只能由授权人员知晓，严禁共享密码给其他人。
4. 设备使用监控：设备应安装监控软件，以便管理员实时监控设备的使用情况。
监控软件可记录设备的操作日志和网络使用情况，有助于发现设备异常使用和违规行为。
5. 设备离线管理：设备离线时，管理员应及时进行远程排查和处理。
离线时间过长或频繁离线的设备可能存在故障或网络问题，需及时修复。
6. 设备备份与恢复：定期对设备进行数据备份，并建立紧急恢复计划。
在设备损坏或数据丢失时，可以迅速恢复数据，保证正常的教学和学习活动。
7. 网络安全保护：设备应连接到安全的网络，禁止连接不受信任的公共网络。
管理员应定期更新设备的操作系统和安全软件，防止病毒和恶意软件的攻击。
8. 设备保密原则：使用班班通设备进行教学和学习活动时，应遵守相关的保密原则，保护学生的隐私和个人信息不被泄露。
9. 设备报废规定：设备使用寿命结束或无法修复时，应按照相关规定进行报废处理。
报废设备上的存储数据应彻底清除，以防止泄露。
10. 违规处理：对于违反设备安全制度的行为，将依据情节轻重给予相应的处理，包括警告、禁用设备权限、扣除积分等。
通过制定和执行这些设备安全制度，可以保证班班通设备的安全使用，提供一个安全、稳定、可靠的教学和学习环境。
“班班通”设备安全制度（二）第一章总则为了确保班班通设备的正常运行、信息的安全和教学的顺利进行，制定本设备安全制度。
第二章设备管理第一节设备入库管理1. 班班通设备的入库管理由设备管理员负责，设备管理员应做好设备进货验收工作，记录设备的品牌、型号、序列号等相关信息。
新班班通设备安全管理制度范文（二篇）
新班班通设备安全管理制度范文设备安全管理是保障班级及学校安全的重要一环。
为了确保设备的正常使用和保护设备安全，我校制定了新班班通设备安全管理制度，以规范设备的使用和管理。
本文将详细介绍该制度的具体内容。
一、设备安全管理的目的和重要性设备安全管理的目的在于保障设备的正常使用，确保师生的人身和财产安全。
设备安全管理是学校安全管理的重要组成部分，对于构建安全和谐的学习环境具有重要的意义。
二、设备的保管和使用1. 设备使用人员必须按照操作规范正确使用设备，禁止私自拆卸或改造设备。
2. 设备使用人员应严格按照设备使用说明书操作设备，禁止违规使用设备。
3. 设备使用人员使用完毕后，应及时关闭设备电源，并妥善存放设备，保持设备的整洁和完好。
4. 设备使用人员在使用过程中发现设备异常，应立即上报相关人员进行维修和处理。
三、设备的维护和保养1. 设备维护人员应定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
2. 设备维护人员应及时修复设备故障，确保设备的正常使用。
3. 设备维护人员应定期对设备进行清洁和消毒，保障设备的卫生和安全。
四、设备的储存和保管1. 设备储存区域应干燥、通风、整洁，防止灰尘和其他杂物对设备造成损害。
2. 设备储存区域应设有有效的防火设施和防盗设备，确保设备的安全性。
3. 设备储存区域应定期进行巡查和清理，确保设备的安全和完好。
五、设备的报废和处置1. 设备报废前，必须经过学校负责人审批，填写设备报废申请表。
2. 设备报废后，应进行专门的处理和销毁，禁止私自处置或出售设备。
3. 设备报废过程中产生的废弃物应按照相关规定进行分类和处理。
六、设备安全事故的处理和记录1. 发生设备安全事故后，应立即采取紧急措施，保护师生的人身安全。
2. 设备安全事故应迅速通知学校负责人和相关部门进行处理和记录。
3. 设备安全事故应及时进行调查和处理，做好事故报告和处置记录。
七、设备安全培训和宣传1. 学校应定期组织设备安全培训，提高师生的设备安全防范意识和应急处理能力。
班班通硬件常见问题及维护
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
3、VGA线上的针是否有折断或者变形
4、教学机上是否插有U盘，请拔下后再开机
5、电源模块灯是否亮起
6、白板与教学机之间连接线是否接牢固
7、连接电源插头更换插孔
3.
开机白屏
开机后白屏
1、稍等片刻，等待网络接通
4.
显示颜色有偏差
显示颜色有偏差
1、调整显示设置
2、VGA线上的针是否有折断或者变形
5.
声音太小
9.
遥控器无法使用
遥控器鼠标无法移动，对图标双击左键无任何反应
1、请对准接收器操作，中间不要有遮挡物
2、是否操作错误，请拨动滚球，点击遥控器背面的鼠标左键
3、检查教学机背面的USB插孔是否插牢
10.
不读U盘
U盘插入后无反应
1、进入控制面板-硬件，重新扫描硬件，读取USB接口
11.
白板连接服务没启动
白板工具不能正常使用
班班通
序号
问题名称
问题现象
排除方法
1.
无法开机
教学机指示灯不亮
1、检查电源及设备两端连接并接通
2、按下开机键使其开机
3、检查电源适配器指示灯是否亮，不亮更换适配器，灯亮换机顶盒
4、教学机插板是否有电2.Βιβλιοθήκη 无信号输入白板无信号
1、按下银色开机按钮，如无反应则检查电源是否插牢，正常开机后开机键灯亮
2、VGA线是否插牢
1、重新启动白板连接服务
12.
电磁笔不能正常使用
电磁笔不灵敏
1、更换电磁笔电池
2、检查电磁笔笔尖
13.
电磁笔控制不准确
学校特种设备检查维修管理制度
学校特种设备检查维修管理制度学校特种设备检查维修管理制度「篇一」班班通设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
现制定教室班班通设备的管理制度如下：一、管理人员组长：副组长：成员：二、管理制度1、班班通设备只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。
严禁学生私自开启班班通设备，更不允许学生利用班班通设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。
2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备的运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后通知管理人员进行检测或维修。
3、如当堂不需使用班班通设备，一定要保证班班通设备处于非通电状态。
绝对不允许出现该堂课不需要使用班班通设备，但所有班班通设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。
4、各班主任负责本班的班班通平台调配及钥匙发放与回收工作。
5、各班班主任为保管教室班班通设备的第一责任人，负责本班的班班通设备的保管和维护，认真做好本班设备使用记录和维护记录。
6、保持班班通设备的清洁。
要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏班班通设备。
7、班班通设备出现故障，非专业人员，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出教室外使用。
8、因违章操作或学生私自使用班班通设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。
学校特种设备检查维修管理制度「篇二」为了加快我校“数字校园”建设的步伐，加强“班班通”设备管理，延长设备的使用寿命，充分发挥教育信息技术在教育教学改革中的重要作用，有力推进义务教育均衡发展，经学校行政办公会研究，特制定如下制度：一、使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并报请网络中心及时检修，技术人员检修时写好检修记录交由网络中心存档。
二、设备的硬件故障必须由网络中心指定专业人员负责修理，教师不可擅自拆解，私自处理，否则后果自负。
小学班班通使用管理制度
2023-11-11•使用管理规定•设备管理规定•信息安全管理规定目录•监督与考核规定•其他规定01使用管理规定教师应提前提交班班通设备使用申请，注明使用目的、时间、计划等，经年级主任审核通过后报信息中心。
信息中心负责审核教师申请，根据使用需求安排设备，并通知相关教师领取设备。
使用申请与审批教师使用班班通设备应提前制定好使用计划，包括使用时间、地点、内容等，报年级主任审核通过后执行。
使用时间应按照学校规定的时间段进行，不得在规定时间之外使用。
使用时间与计划使用规范与要求教师使用班班通设备应按照学校要求进行，不得擅自更改设备设置、安装软件等。
使用过程中如出现故障或问题，教师应及时报信息中心处理。
教师使用班班通设备应遵守相关使用规范，如正确操作设备、保护设备等。
02设备管理规定设备登记每个班级在使用班班通设备前需向教务处提交设备登记表，内容包括设备名称、型号、数量、使用时间等信息。
设备维护定期对班班通设备进行维护，包括软件更新、硬件清洁、电池充电等，确保设备的正常运行。
设备登记与维护当班班通设备出现故障时，使用人员应立即报告给教务处，并简要描述故障现象。
故障诊断与维修教务处接到故障报告后，应立即联系维修人员对设备进行诊断和维修，确保故障得到及时解决。
故障报告设备故障与维修VS当班班通设备达到使用寿命或因故障无法修复时，使用班级可以向教务处提出报废申请。
教务处根据报废申请和学校教育教学的需求，制定设备更新计划，确保设备的及时更新和升级。
报废申请更新计划设备报废与更新03信息安全管理规定确保在使用班班通时，学生的个人信息得到充分保护，不泄露给无关人员。
保护个人隐私防止信息被盗用加密处理敏感信息加强系统安全防护，防止黑客攻击和病毒入侵，确保信息安全不受到损害。
对涉及敏感信息的文件和数据，应采取加密措施进行处理，防止未经授权的访问和泄露。
03信息保密与保护0201定期对重要数据和文件进行备份，确保在系统故障或数据丢失时能够及时恢复。
教学装备的配备、管理与使用情况的督查通报1
辰溪县人民政府教育督导室辰政教督通〔2015〕7号对全县中小学教学装备的配备、管理与使用情况的督查通报各中小学：学校装备可以直接反映一个地方办学总体水平，中小学教学装备主要包括实验室、仪器室、图书室、阅览室、劳技室、科技室、音体美专用功能室、计算机室和多媒体室等，装备档次、管理水平、使用程度，是直接关系到一所学校的办学质量和成效，所以，装备的系列工作理应成为优化教育资源所在和学校内涵发展之必需。
4月中旬，由政府教育督导室牵头，组织了局基教、电教、仪器等部门人员对全县各中小学的装备建设情况及管理与使用情况进行了一次地毯式的检查，这次检查旨在进一步了解各学校的装备现状、管理水平和使用情况，以便更好地督促和指导学校搞好装备工作、提高管理水平、发挥使用效益，办好人民满意教育。
本次检查主要采取查台账资料、看硬件什物、问师生情况、观实验演示、算使用概率、评教学效果等方法进行。
通过督查，对各校的情况有了全面了解，其结果是忧大于喜，喜的是通过近些年来的合格学校建设，大部分学校的装备条件有了明显改观，可以说是从无到有、从小到大、从弱到强，在不断趋于完善，装备的作用也正在初步显现。
忧的是我们学校装备的总体水平仍然偏低，还存在档次不高、质量不优、数量不足、条件不硬等问题，缺专业人员、缺专业技术、缺基本硬件、缺专用功能室、缺管理经验的问题依然突出。
装备的使用效率不高，出现部分学校图书基本不用、实验基本不做、设备基本不动等状况，学生的受益面十分低下，装备为教学服务的功能得不到应有体现，让人无不感到惋惜和痛心。
究其原因是多方面的，有客观原因，但更多的是由于重视不够、管理不善、人员不专、使用不勤等主观因素造成的。
下面，我们将本次检查的一些情况、存在的主要问题及我们的建议意见通报如下，希望引起局领导、局职能股室、学校校长以及从事与装备工作有关的同志高度重视，并尽快采取措施切实解决装备工作中存在的问题和不足，以求其作用和价值得到充分发挥，确保素质教育的全面实施，确保教育教学质量的全面提高。
学校信息化设备使用管理制度（3篇）
学校信息化设备使用管理制度1.教室中的班班通设备由班主任负责管理，不得私自拆卸外传和插拔教学用计算机后的所有连接线，做好设备的安全管理和使用，切实加强防盗、防火、防水等安全隐患。
2.保证设备的环境卫生，一体机(或电子白板)要经常用柔软的抹布擦拭干净，教室内卫生打扫要避免尘土飞扬，使用完毕应当关掉电源。
3.严格按照规程操作。
同时做好上级规定的电教设备使用登记系统的登记和相关资料存档，可在教学用计算机的d盘或e盘中建立本班所有任课教师的文件夹，每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。
4.不得私自更改ip地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自____与教学无关的软件。
5.班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏，应及时汇报管理人员和学校领导。
若因人为原因造成设备损坏，由相关责任人照价赔偿。
6.教师的笔记本电脑由自己保管维护，定期杀毒，出现故障自己维修。
二、信息化设备使用制度1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，各任课教师为第二责任人，有责任和义务对设备进行管理和信息登记。
2.班主任可指派____名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理，确保教师上完课后及时关闭设备，要对设备及时进行断电落锁，严禁电脑、电视、一体机、电子白板、投影(投影灯泡有使用寿命)长期于开机状态，若在学校检查管理过程中发现存在以上问题，追究相关教师责任，并在周例会进行通报。
3.班主任必须对学生进行安全教育，未经老师允许不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损坏。
4.授课教师要注意系统的维护和保养，未经杀毒的u盘和存储设备不得在教学用计算机上使用，发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。
5.班主任必须坚持每天认真检查，做到教学用计算机及时关闭、电源断电。
6.教导处加强监督检查，定期检查各班班班通设备使用情况，并做好查记录，同时将定期检查电教设备使用登记系统的登记情况，每周对各任课教师设备使用及登记情况进行通报，每月进行汇总反馈，检查结果在周例学校群中进行通报，检查情况记入教师学期考核。
“班班通”设备管理使用制度(五篇)
“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
“班班通”设备安全制度
“班班通”设备安全制度一、设备安全是保障学校信息化管理的重要组成部分，为了确保“班班通”设备的安全运行，维护校园网络安全，制定以下设备安全制度：1. 设备管理责任制：建立设备管理责任制，明确学校领导、设备管理员和教师的职责，确保设备的安全管理。
2. 设备入库登记：设立设备入库登记表格，记录设备的品牌型号、序列号、购买日期等详细信息，确保设备的追溯管理。
3. 设备使用权限：设备管理员为每位教师分配设备使用权限，确保设备仅被授权人员使用，并定期审核权限分配情况。
4. 设备封存制度：对于长期不使用的设备，设备管理员要及时封存，并进行封存登记，防止设备被损坏或盗窃。
5. 设备巡查制度：定期对设备进行巡查，发现问题及时处理，确保设备运行状况良好。
6. 设备故障报修制度：设备使用过程中出现故障时，教师应及时向设备管理员报修，设备管理员要及时响应并处理故障。
7. 设备保养工作：定期对设备进行保养，包括清洁设备表面、更新操作系统以及安装安全补丁等工作，确保设备的正常运行。
8. 设备更新和淘汰制度：根据设备的使用寿命和性能要求，制定设备更新和淘汰计划，确保设备的及时更新和淘汰。
9. 设备移机制度：设备管理员在移动设备时，要注意设备的防震、防水等安全措施，确保设备运输安全。
10. 设备防盗措施：学校要采取相应的设备防盗措施，如安装视频监控、加强物理防护等，防止设备被盗窃。
二、设备安全制度的执行1. 学校领导要高度重视设备安全工作，指定专人负责设备安全管理工作，并进行定期检查。
2. 设备管理员要严格遵守设备安全制度，做好设备的安全管理和维护工作，发现问题及时处理并报告领导。
3. 教师要严格按照设备使用权限进行使用，不得私自更改设备设置或进行其他危害设备安全的操作。
4. 学校要加强对设备管理责任人和教师的培训和教育，提高他们的设备安全意识和防范技能。
5. 学校要与相关供应商建立长期合作关系，购买正规渠道的设备，并保修期内定期对设备进行维护和检修。
班班通的使用与维护 班班通使用与维护注意事项哪些
班班通的使用与维护班班通使用与维护注意事项哪些随着信息技术的发展，各个区县学校都开始配备了“班班通”设备。
关于“班班通”的使用与维护，我提出以下几点看法，供大家参考。
一、校园文化建设应包括信息化文化在内1.班班通设备应该让教师、学生都感到快乐，而不是痛苦。
如果你觉得使用起来很痛苦，不是我们的初衷。
2.各种各样的困惑，大家注意把握度，在使用中解决。
不要上课时，电脑开不了，就马上打电话，要求立马到教室处理，理由是没得法上课。
并不是没有电脑就不能上这堂课。
不要有技术依赖症。
3.我们要形成一种好的使用习惯。
使用中最重要的就是安全，按照相应的提示进行操作。
二、班班通使用，安全第一1.进入教室，检查多媒体柜及设备是否完好。
重点检查多媒体柜进线处封口的胶泥是否脱落，电线槽是否破损，多媒体柜是否被移动，柜内设备是否完好、是否安全，填写安全记录。
如有问题，应拔出电源插座，停止使用，立即拨打专管员电话，做好记录，向学生说明情况，书面向信息技术中心报告。
专管员视情况原则上立即到场处理，其他非安全问题处理时间不超过一天，其它硬件故障一般两周内处理。
情况严重的，报告信息技术中心主任、学校安全办公室。
2.检查多媒体柜是否放了其它物品，特别是食品、作业本、卷子、书等，如果有，请立即搬出放到多媒体柜外，保证多媒体柜内清洁和设备散热。
3.检查没有异常时，插上多媒体设备的电源插座，按下插线板电源开关，打开中控开关，按下电脑主机电源开关，等待系统启动。
（注意，在系统没启动好之前请勿插上优盘，否则系统有可能不能启动）4.如果需要电视播放电脑内容，应打开电视背后电源开关，用遥控器打开电视，将信源切换到VGA视频。
使用用遥控器调整电视音量。
如果音量还是过小，可以按中控上的音量调节按钮增加音量。
5.使用完后，应用遥控板关闭电视，还要关闭电视后电源开关，切断电视电源。
正常关闭电脑操作系统，关闭中控，等待系统关闭后，切断多媒体柜电源，拔出电源插头。
班班通设备管理使用规定及方案
班班通设备管理使用规定及方案为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”,使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用规定。
一、在安全方面，班班通设备实行班级负责制。
1、学校各班班班通设备由学校教务处进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理；A级管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。
2、在工作日期间，班主任为第一管理者，负责班班通设备安全教育和管理安排。
班级全体成员（班主任、任课教师和全班学生）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。
如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。
如发生严重被盗事件，立即上报校长，由校长组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。
3、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。
不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。
晓知以理，认清后果。
班班通设备损坏赔偿标准张贴到班级，做到师生人人知晓。
4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值日教师待师生走后检查门窗情况。
夜间值班人员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。
放晚学后学校领导班子值班人员对各班进行一次巡视，检查教室门是否未锁好，发现一次门未锁罚款50元，后窗未关好罚款20元，班主任和本班授课教师各承担60%和40%的责任。
5、放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责班班通设备的安全问题。
强化假期护校人员职责。
6、卫生打扫要求先洒水后扫地，防灰尘侵入操作台上。
不按规定程序打扫卫生，发现一次扣班主任津贴5元。
团委、少先队要要加大对卫生的监管和评比工作，每天对卫生都要有评比记录。
二、在使用方面，班班通设备实行“A、B、C三级”管理制度。
班班通使用管理制度
“班班通”设备使用管理规章制度为加强“班班通”设备精细化管理,更好发挥“班班通"设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合,提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平,实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际,特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通"设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处（信息中心）监督制”的管理模式。
要求责任到人,分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人,任课教师为第二责任人,负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题,应及时报至电教处（信息中心),根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的,由责任人照价赔偿.设备出现故障时,严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员（小助手），提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志"，做到“班班通，堂堂记"。
3、为保障学生安全,严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通"设备.4、“班班通"教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程：接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统（先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插U盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程：关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。