2019学年度第二学期学校教育教学工作安排
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
磐安县教育局关于做好2019学年第二学期期末和2020年暑假工作的通知(2020)
磐安县教育局关于做好2019学年第二学期期末和2020年暑假工作的通知（2020）各中小学、幼儿园，中心成校和直属单位：根据金华市教育局《关于做好2019学年第二学期期末和2020年暑假工作的通知》（金市教办基〔2020〕2号）精神，结合我县实际，现将2019学年第二学期期末和2020年暑假工作通知如下，请遵照执行。
一、期末考试和暑假时间安排（一）考试时间1.小学：一、二年级定于2020年6月27日至30日举行学业质量过关考核评价，三至六年级定于2020年7月2日至4日举行期末考试。
2.初中：一、二年级定于2020年7月2日至4日举行期末考试。
小学、初中一、二年级定于2020年6月22日至26日举行音体美劳等学科的考查。
3.高中：高中一、二年级定于2020年7月12日至14日举行期末考试。
（二）放假时间1.幼儿园、小学、初中学生定于2020年7月7日放假，中职学校学生在单独考试结束后于7月9日放假，普通高中学校学生在学考结束后于7月20日放假。
2.幼儿园、小学、初中学校教职工于7月9日放假，中职学校教职工于7月11日放假，普通高中学校教职工于7月22日放假。
各校应在放假前完成教师家访及其它相关工作任务。
（三）开学时间1.各中小学、幼儿园学生于9月1日回校报到注册，下午正式上课。
2.各中小学、幼儿园教职工于2020年8月26日上午回校报到，27日至31日做好师德教育、集体备课及开学准备等工作。
二、相关工作要求（一）要认真组织期末考试，积极探索考试评价改革，考试内容要符合素质教育要求，体现新课程改革精神，结合社会生活实际，注重考查学生分析问题、解决问题的能力，不出偏题、怪题。
学校不得给班级和教师下达考试成绩指标，学校和教师不得以考试成绩排列学生名次。
学校要进一步严肃考风、考纪。
（二）要认真做好总结评比和各类先进表彰工作。
要认真做好学期期末工作总结、考核、评比及各类文件、资料的整理归档工作，学校及校长工作总结（纸质稿和电子稿各一份）在2020年7月1日前报县教育局办公室卢红星。
教学工作实施方案
尚德中学2018-2019学年度第二学期教学工作实施方案（草案）尚德中学2019年2月尚德中学2018-2019学年度第二学期教学工作实施方案（草案）课堂是学校教育的主阵地，担负着传授知识、传递精神的教育教学任务；课堂质量是教学研究的体现，是教师责任心的反应，也直接影响学生学业成绩。
根据王校长在2019年开学工作会上提出的“高效、落实”的工作要求，为使学校各项教学工作落到实处，提高课堂教学效率,提高我校教学工作水平，在贺校长的组织下，尚德中学教研室、课程研发中心、教导处等部门积极行动起来，就学科组管理过程质量奖励方面的内容多次召开专题会议，决定成立教学督察小组，对目标叙写、目标导引四步教学、课堂观察、高三复课、学科组特色活动、活动育人等方面进行督查，以期强化我们前期的目标叙写成果，巩固目标导引四步教学法的授课模式，进一步深化课堂改革，对课堂进行诊断，实施课堂观察，并通过各类学科组活动，达到育人的目的，，同时也能调动老师们的积极性，取得更好教学效果更好。
为此，特制定本方案。
一、领导小组：组长：王少贤副组长：高永军张伟申亚锋贺启发曹会斌牛雅莉杨桂红王万荣陈继军张钧李军辉李亚红姚鹏赵文博兰东卫刘阳成员:各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家二、工作框架：三、各项工作实施方案尚德中学2018-2019学年度第二学期教学工作督查方案根据王校长在2019年开学工作会上提出“高效、落实”的教学要求，学校决定成立教学工作督察小组，加强对各年级教学工作的效果评估；巩固各学科目标叙写的成果；落实目标导引四步教学法的贯彻实施；以提高课堂教学效率,促进我校教学工作高效发展，特制定本方案。
一、组织机构主管领导：贺启发组长：李军辉顾问：李亚红王万荣陈继军张钧副组长：姚鹏赵文博兰东卫刘阳专家库成员：各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家督导办公室：负责资料收集、整理和日常事务。
（设在教研室）二、督查内容（一）高三复课督查高三年级包联活动情况。
2019-2019学年度天津市中小学课程计划安排意见
2019-2019学年度天津市中小学课程计划安排意见天津市教育委员会文件津教委基[2019] 1号市教委关于印发《2019-2019学年度天津市中小学课程计划安排意见》的通知各区、县教育局，各直属学校，天铁集团教委:为进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行) 》要求，积极推进基础教育课程改革，依据教育部关于课程计划的安排意见，结合天津的实际，经研究，制定了《2019—2019学年度天津市中小学课程计划安排意见》(以下简称《意见》) 。
现印发给你们，请认真执行。
2019年5月20日(此件不公开)2019-2019学年度天津市中小学课程计划安排意见一、继续贯彻并严格执行我市有关中小学课程计划的规定，本《意见》只对需要提请注意的几个问题加以说明或重申。
二、根据教育部关于深化基础教育课程改革，进一步推进素质教育的意见要求及我市的具体情况，对义务教育学段的课程计划做出安排。
(一) 全市义务教育学段一至九年级(不包括大港六至九年级) 均按照《天津市九年义务教育课程安排》(见附表) 安排课程。
(二) 全市义务教育三年级以上各年级开设英语必修课。
全市义务教育五至七年级开设信息技术必修课，其中:五、六年级每周1课时，七年级每周2课时。
(三) 认真开设好地方课程。
全市义务教育一至二年级开设《快乐英语》，每周2课时。
三至六年级开设《天津与世界》、《发现与探索》，每周各1课时。
七年级开设《学习智慧》、《心理健康》，八年级开设《生活科学》、《法制天地》，九年级开设《科技前沿》、《社会职业》，每周各1课时。
三、全市普通高中按照《天津市普通高中新课程设置指导方案(实验) 》[津教委中(2019)18号]文件规定，结合学校实际，安排课程并组织教学。
有关课程安排不另附表。
四、各学校要从有利于青少年身心健康发展出发，科学安排课程，在保证开齐课程(包括国家课程、地方课程和学校课程) 、开足课时的同时，认真落实以下教育教学活动：(一) 切实加强德育，把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程。
信丰县第五中学2019-2020学年度第二学期学校工作计划
信丰县第五中学2019-2020学年度第二学期学校工作计划根据教育局《2020年全县教育工作要点》精神与辅导站的工作安排，结合我校实际，本学年度学校整体工作继续以省市县有关精神为指导，以教育均衡发展验收工作为重点，深化教育改革，强化管理措施，深入实施素质教育，着力夯实办学基础，促进我校办学水平和教学质量整体提升，确保各项工作再上新台阶。
一、以人为本，全面提高教育质量。
本学期要以养成教育为突破口，树立“以人为本”的德育理念，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，养成良好的行为习惯，促进学生健康成长。
深化素质教育，加强教学改革，以“课改”为契机，大胆进行新的尝试，努力提高教学效率。
严格执行国家颁发的课程计划，开齐课程，开足课时；扎实开展教育科研活动，以学促研，以研促教，努力使学校教育质量再上台阶。
1、学校领导以身作则,营造浓厚教研氛围。
学校领要导带头上好优质示范课，带头开好教学专题讲座，带头总结教学经验和写好教学论文，激发全体教师从事教学改革研究的积极性，力争本学期发表论文10篇以上，营造浓厚的学术竞争氛围。
2、促进教学常规制度化，保证教学效益最优化。
严格执行《东坝中学教学业绩考核方案》、《东坝中学教学常规要求》等一系列常规制度。
坚持开展一些行之有效的教育教学活动，并使之经常化、制度化。
(1)坚持每周1小时的教育理论学习和每周四1小时的教研活动，组织教师学习教育理论、教育科学研究方法、教材教法和电化媒体教学方法。
举行讲座，交流成功教育学经验。
讨论一阶段本学科教学中存在的问题及对策。
(2)坚持集体备课制度。
(3)组织中青年教师上优质汇报课、教学评优课、观摩示范课、推门检查课。
教师每学期听课不少于15节。
(4)所有教师写一篇教学研究论文。
(5)每半学期召开一次教学研讨会，结合考试情况对各任课教师半学期来的教学工作做一个较细致全面的分析与评价，帮助教师查找教学教研中的不足，不断改进教学方法。
(6)组织一次全校范围内集中学法指导。
2019-2020第二学期教学工作计划及行事历
2019-2020学年第第二学期**学校教学工作计划
一、工作重点
以“**学校名校定位”的理念开展小学部教学管理工作，工作梳理为一下几点：
1、制度建设
2、检查考核
3、提升专业素养
4、加强语文阅读的教学，增加数学练习的强度，增加英语听
说方面的训练
5、落实学习习惯养成
二、具体落实措施
1、以“**市教学五认真”为蓝本，结合我学部的实际制定适合的备课、教科研、辅导、综合评价的的各项制度。
2、检查考核分为对老师的检查考核和对学生学业情况的检查考核，本学期将继续按照“南湖学校质量为本的理念”，进行每月一次的集中限时作业，以限时作业的结果作为对教师教学质量考核的最主要依据。
3、教务处要发扬带头作用，引领教师培养、发展、提升教师的专业素养。
4、结合各学科的特点，发挥我校各教研组“小而精”的优势，制定各学科成绩提升方案。
5、加大对学生学习习惯培养力度，和德育处联合纳入到每天的
检查中去，把检查结果和班级的评比相结合。
加大课堂的管理力度，要求所有任课老师重视学生的学习习惯培养。
三、行事历。
苏州市平江实验学校2018~2019学年度第二学期
地点：11号楼二楼会议室
对象:全体英语教师
语文学科:
1.各备课组长落实期初语文组长会议精神，制定新学期教学计划、进度等。
2.各教研组长落实期初语文组长会议精神，制定本学期各常规活动方案。
社团
社团负责老师会议
时间：周二3:50
地点：未来教室
出席：袁亦、徐丽蓉、程斌、李秋澎、张健（小）、任青、盛庆琪、鲍通、
1.文稿要求：35周岁以下教师读后感字数在5000字以上，35-45周岁教师读后感字数在3500字以上。读后感格式标题为黑体小三，正文为宋体小四。
2. PPT要求：每位45周岁以下教师根据读后感制作8-10张PPT，PPT内容第一张为封面（阅读书籍名称、苏州市平江实验学校、教师姓名），其余版面可以是自己阅读过程中结合自己的教学表述一些亮点内容以及阅读后与其他老师分享的三个探讨问题，版面清晰自然。
3.本周二起开始文明班级的各项常规评比检查工作。
4.本周完成第一期黑板板：2019梦想启航
5.家长护校队开始护校。
6.周五前交“五好银杏娃”照片给年级组长。
心理咨询室值班：
周一：徐雯霞周二：石丽芳周三：曹春凤周四：徐闻翊周五：芮莉
教学
2月18日（周一）
内容：小荷实验艺术团外聘教师会议
时间：下午2:30
——五年级吴陆瑛老师
让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田!
——六年级朱良娟老师
管理
1.2月15日（周五）14:00大成殿全体教师会议。
2.2月16日（周六）各班班级环境布置、卫生打扫。
16:00行政和年级组长检查班级、办公室。
庆安镇中心小学第二学期融合教育工作计划
庆安镇中心小学2018-2019学年度第二学期融合教育工作计划本学期，我校融合教育工作将继续在上级有关部门的领导下,认真贯彻执行国家有关融合教育工作的方针政策，认真贯彻实施徐州市教育局关于融合教育工作的文件精神，加强特教教师政治思想学习和业务素质培训，规范特教工作过程管理，努力提高融合教育工作质量,促进融合儿童的健康成长。
本学期，我们将主要做好以下几点:一、加强政治和业务学习，提高特教教师思想素质和业务能力。
1、坚持每月二次的政治业务学习制度,组织资源室教师和全体随班就读教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《融合教育文件资料集》、《弱智儿童心理与教育》等融合教育法律法规和指导文件,提高对融合教育工作的认识；2、学习和传达上级融合教育培训活动有关精神，用先进学校融合教育工作者的工作态度和工作成绩来激励特教老师的工作热情，培养对融合儿童的关爱之心，提高从事融合教育工作的自觉性和积极性，促进融合教育工作质量的提高。
3、多途径、多形式地为特教老师提供学习参考资料.订阅《相关教育杂志,让教师及时了解融合教育工作的新动向、新思路；通过互联网、现代远程教育等渠道，收集有关融合教育工作资料，组织全体融合教育教师认真学习,逐步树立教师正确的融合教育观念，端正教学态度，了解和掌握弱智儿童心理特点、教育与训练等方面的知识和技巧，提高教师理论知识水平和实际工作能力。
二、加强融合教育工作的过程管理，提高融合教育教学质量。
1．在期初开学前,组织教师认真钻研融合教育有关教材，认真调查了解，分析每个特殊儿童的心理特点和认知水平，精心制定每个智障儿童个别化教育计划，设计好个别教育教案，真正做到因材施教.教导处在每学月的教学常规检查中，将资源室教师、随班就读辅导教师的备课、上课、作业批改等方面情况纳入检查范围，对工作中的缺点和不足及时提出整改意见.2．重视对融合儿童行为习惯、生活能力和社会适应能力的培养与训练。
做好经常性的家访工作,每期至少对每个特殊儿童进行2次家访，及时与学生家长沟通，逐步形成学校教育、家庭教育与社会帮助等紧密配合的教育网络；尊重融合儿童的人格和合法权益，关爱每一个残疾学生，不歧视融合儿童.3．开展一次“热爱生活我能行”的融合儿童生活技能展示，对融合儿童生活技能的培养和掌握情况进行检查，内容包括洗衣、煮饭、购物等，对生活技能和社会适应能力做得好的儿童进行奖励，并发给奖状和奖品；4．期末，学校将对不同残疾类型和残疾程度的儿童进行考核,检查他们文化知识的掌握程度和生活能力的培养情况，并将考核情况和家庭教育建议通报给家长。
初中部班主任工作计划--703
东莞市东城益民学校（初中部）2018-2019学年度第二学期
班
主
任
工
作
计
划
班主任：谢雨芷
班级： 703
日期： 2019.02.21
东莞市东城益民学校（初中部）班主任工作计划（2018-2019学年度第二学期）
具体措施
1、加强班干部队伍建设。
建立一支工作潜力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位职责制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践潜力、社会职责感得到提高。
3、加强学生自我管理。
建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。
开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。
以周记形式有话就说，实话实说。
建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、带给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
5、加强文化礼仪教育。
透过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
6、加强学生心理教育，促进健康。
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
7、教室文化建设。
让教室有家的感觉，开展文化建设。
8、用心开展弘扬民族精神代代传的系列活动。
使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践“以。
关于桦甸市高中基础年级教师2018—2019学年度第二学期期
关于桦甸市高中基础年级教师2018—2019学年度第二学期期初集中备课活动的通报全市各高中：按照桦甸市教育局、教师进修学校加强底线教学，加强培训者引领指导，加强信息技术与学科教学深度融合的总体要求，为进一步明确高中各学科核心素养、把握高中课程方案及各学科课程标准，适应吉林省2019年秋季新课程新高考改革要求，促使教师在教学方法上发生根本性转变，高中部于2019年2月19日在桦甸一中组织了全市高中基础年级教师2018—2019学年度第二学期期初集中备课活动，现将活动情况通报如下。
一、基本情况本次备课应出席323人，实际出席321人，出席率99.38%。
英语学科出席52人，数学学科出席47人;语文学科出席58人;物理学科出席31人;化学学科出席38人;生物学科出席26人;历史学科出席人23人（一中请假2人）;地理学科出席23人;政治学科出席23人。
智慧教师理论及专业知识考试缺席情况如下：英语学科，八中缺3人；数学学科，一中缺1人，四中缺4人，八中缺4人；语文学科，八中缺4人;物理学科，一中缺1人，四中缺1人；化学学科，四中缺1人，八中缺1人;历史学科,一中缺2人，四中缺1人，八中缺1人；政治学科，四中缺2人，八中缺2人；地理学科，八中缺1人。
本次备课，各校都安排业务领导带队，检查本校教师的出席及听课情况。
备课会上各学科教研员对2018年吉林市星级教师评选、桦甸市高中智慧教师评选及学科教研工作有针对性地进行了总结，并对2019年上半年教研工作做了细致安排；备课组长和教研员进行了专题讲座，学科教师针对讲座内容进行了研讨和交流，研讨气氛活跃，备课秩序良好；备课结束后，进行了桦甸市高中智慧教师教学理论及专业知识测试。
一中提供备课、考试场所，并对备课考试场地做了细致的安排，保证备课考试的顺利进行。
二、取得成绩1.明确新课程新高考改革内容，根据吉林市星级教师、桦甸市高中智慧教师评选要求有针对性地安排备课内容。
按照教育局、进修学校备课“三个加强”要求（加强底线教学，加强培训者引领指导，加强信息技术与学科教学深度融合），高中部对本次集中备课做了充分的准备，对教研员和备课组长提出了明确要求，教研员、备课组长利用假期收集、筛选、整理新课程新高考改革资料，微型课资料，梳理2018年吉林市星级教师、桦甸市高中智慧教师评选每个阶段出现的问题，把握高中课程方案及学科课程标准基本要求，整理学科知识结构；教研员在备课形式、备课纪律等方面提出了具体要求，各学科备课依据星级教师、高中智慧教师评选出现的问题；依据高中新课程方案、新课标要求有的放矢，针对性强，内容丰富。
南康区第二中学2019-2020学年度第二学期学校工作总结
南康区第二中学2019-2020学年度第二学期学校工作总结本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。
顺利完成开学初制定的工作计划。
现将各项工作总结如下：一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。
１、坚持不懈加强德育队伍建设德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。
为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。
２、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。
我们组织举办“体育达标项目”比赛和班级班报比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。
本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动；坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。
３、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质（1）积极开拓班会活动的教育功能。
本学期，督促班主任开展主题班会活动。
（2）健全和完善班级考核制度。
继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。
2019年度学校工作计划
2019年度学校工作计划2019年度学校工作计划【一】一、指导思想本年度，我校教育工作将继续以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。
以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建区“绿色学校”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。
树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。
二、工作目标1、完善学校各项基础设施建设，进一步提升办学条件;2、坚持育人为先，德育为本，加强对学生的人格素质教育、行为养成教育和心理健康教育，开展“绿色家园我们在行动”的主题教育活动;3、以课题科研为抓手，促教育教学质量提升，坚持特色办学;4、加大教师培训力度，提升教师队伍素质，提高教研教改能力;5、加强标准化学校和合格学校的建设，为实现xx教育强区而努力。
三、工作措施(一)以德育为主导，加强学生精神文明建设。
1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。
积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。
2、强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。
要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。
3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。
开展“爱与责任”师德师风活动，组织教师开展“我身边的共产党员”演讲竞赛和班主任经验交流会，切实加强未成年人思想道德建设。
推进“家校平台”的功效，努力打造区级“先进家长”学校。
(二)强化教师队伍建设，加大教师培训力度。
1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的优秀事迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。
九年一贯制学校2018---2019学年度第二学期教务处教学工作总结
九年一贯制学校2018-2019学年第二学期教学工作总结本学期教务处以学校计划为依据，本着高效、创新的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在校领导的关心和支持下，在教务处各位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、认真总结，精准分析，不断学习，制定计划。
1.收集整理教师学生假期作业，教师每人上交假期读书笔记，并在学区内组织教师读书交流活动。
2.结合进修学校下发的2018-2019学年第一学期中小学期末成绩，组织各年级各学科召开分析会，发现教学中存在的问题并提出合理有效的解决策略，为今后教学作指导。
3.根据局年初下发的文件要求制定符合我校的教学工作计划，从语文主题学习、分层教学、教师风格创建、小组合作学习、“郎氏加分法”等方面制定了新学期的具体工作计划，为今后工作的开展指明了方向。
同时结合实际修订了我校教学常规管理考核方案。
二、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，学习并督促落实了学校小组合作学习、郎氏加分法环节中的部分做法，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1.落实教师的常规检查，开学初结合实际修改了考核细则，并在实践中认真落实。
在开学前教务处组织人员进行了首次教师备课检查，保证了新学期的正常授课，本学期共进行了五次备课检查、四次听课检查、四次作业检查，并有详细的记录。
有效的把教师的日常检查与考核联系在一起，做到了每月一考核，每月一公示。
教学设计中能够突出重难点，教师把握较准确。
华舍中学2019学年第二学期第16周工作安排
华舍中学2019学年第二学期第16周工作安排（ 5月25日--5月30日）值周领导：康建标费志萍值周、安全岗教师：陈关连诸美英诸海燕成彩燕朱良凤陶俏君赵文元包春芳王杏华邵琼瑶马小兰王少春华舍中学2019学年第二学期第15周工作总结（ 5月18日--5月23日）值周领导：谢意清平华淼值周、安全岗教师：陆瀛桑王红燕钱亚频史钟权阮仙琴蒋国萍徐丽英（小）赵平周春英方钧王丽萍沈天彦华舍中学2019学年第二学期第15周工作总结副校长室重点工作：1.新冠肺炎疫情每日上报工作；（进行中）2.《春华秋实》校刊材料上交。
（已完成）督导室1.校外培训机构复学核验。
（已完成）党政办重点工作：1.印发2019学年第二学期学校行事例（发至每位教师）；（已完成）2. 五月份主题党日活动资料上交；（已完成）3. 第一季度党员先锋指数考核（因新冠疫情延后）；（已完成）4. 一周教师考勤汇总；（已完成）5. 做好“全国教师信息管理系统”数据更新工作。
（已完成）教务处重点工作：1.七、八年级学生午睡开始（12:45-13:15）；（已完成）2.中考借考生资料上报普教科；（已完成）3. 校级公开课：徐江良、赵银芳、陶琴琴李华、蒋建国；（已完成）4.2020届初中毕业生学业水平考试适应性考试（上午：数学；下午：英语）；（已完成）5.适应性考试阅卷。
（已完成）政教处重点工作：1.“礼让斑马线文明过马路”党员、家长志愿者活动；（已完成）2．组织完成安全教育平台—2020年防溺水专题教育活动；（已完成）3.组织学生参与青年大学习活动；（已完成）4. 捐书上交，共1816本；（已完成）5. 教室每天消毒工作；（已完成）6. 组织学生每天晨检、午检工作；（已完成）7. 心理健康主题教育月活动；（进行中）8. 省文明单位复评材料；（已完成）9. 值周教师、安全岗教师工作布置；（已完成）10. 黑板报检查；（已完成）11. 新团员培训会议；（已完成）12. “关爱生命”心理画上交教体局；（已完成）13. 垃圾分类检查；（已完成）14. 《春华秋实》校刊材料上交；（已完成）15.发防溺水告家长书；（已完成）16. 开展2020年“红十字博爱周”活动；（已完成）教科室、教技中心重点工作：1.盛雅娣天天智慧课堂资料上传完毕；（已完成）2.上传本学期校本培训计划、制度；（已完成）3.组织申报2020学年区学科教改项目；（已完成）4.学科主题论文和专项论文收交完毕；（已完成）5. 区智慧教育典型案例（学校和个人案例）催缴；（已完成）6.区教师信息化作品校级提交（课件、微课、课例各1个）。
(学校工作计划)2019年学校教科室工作计划3篇
以xx大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导、坚持科学发展观、认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进基础教学研究工作的意见》、《―学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》切实履行教研工作的“研究、指导、服务”职能、以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念、以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标、以课题研究为重点、以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口、强化质量意识、改革意识、严谨务实、知难而进、实行精细化管理、把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。
5、强化学习教育教学理论知识、强化“教学反思”这一符合中小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师实际的行动研究方式、促进教师专业化成长。
6、加强课题研究、规范课题管理。根据已出台的《岳集中心学校课题管理制度》、严格执行课题管理“月检查”制度、做到每一次检查有记录、有反馈。使我校的课题管理过程进一步走向规范。
7、认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作、使之与继续教育学分相挂钩、从而提高教师参与教科研的积极性。
7、搭建学习展示平台、营造学校科研氛围
以学为本、建设学习型学校。①多读好书、提倡选择一本教育教学理论与实践类书籍、作好相关的学习记录或撰写读书心得；②勤进图书室；③多上网浏览、及时了解教育科研新动态；④开展同伴互助活动：每人写一份案例分析、写一篇教学论文、上一节教改实验课、在教研活动中作一次主题发言。
8、规范校本培训。以课题组、教研组、备课组为单位、采用集中学习、自主培训、组内交流研讨、骨干示范等多种形式、组织教师继续学习第三轮继续教育“备好课”、“上好课”、“评好课”专题中的相关内容、本学期主要培训用书有：师德类《新时期教师职业道德修养》、《教师道德论》、《新课程学科教学评价》等。
2018～2019学年第二学期第13～14 周工作计划【精选】
太仓市第二中学2018～2019学年第二学期第13～14周工作计划一、重点工作1．做好防震减灾相关工作2. 组织好2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动3. 组织好初三年级练兵考分析会及家长会4. 安排好田坪中学骨干教师跟岗实训活动5. 做好首届校级新锐教师评比活动6. 组织好初二年级“5.25”青春礼活动二、具体安排12/5日2019年青少年航校文化摸底测试（龚天宇，苏州四中）教务处13/5一1. 承办苏州五区四市教研室主任工作例会2. 国旗下讲话：安全、防震减灾教育3. 班主任基本功竞赛初中一组初赛、复赛4. 教务处处务会议（第二课三楼会议室）5. 制定初三各班中考太高沙高指标6. 初三各班学生代表调查问卷7. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（朱丽华第六节初二（10），胡吟秋第七课初二（12）班）8. 防震减灾应急疏散演练动员9. 督促教师做好络提升工程培训春季班学习10. 配合做好骨干教师展示课新闻宣传校长室德育办德育办教务处教务处教务处教务处总务处教科室教科室14/5二1. 班主任会议；初三练兵考质量分析会2. 上交第三十一届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛报名表3. 太仓市2019年上半年“江苏省中小学智慧校园”创建情况现场评估验收会议暨全市教育信息化工作会议（丁志强，科实小）4. 初三年级任课教师会5. 大课间防震减灾疏散演练6. 做好专家送培联络工作：龚辉（数学组）；崔美虹（全体教师）7．组织教师参加义务献血德育办教务处教务处教务处总务处教科室工会15/5三1. 太仓市第十届学生艺术节各项比赛训练2. 初三年级家长会3. 2019 年太仓市中华经典诵写讲大赛（报送诗文创作大赛作品）4. 太仓市初中英语学科发展共同体研训活动（许世，良辅中学）5. 太仓市初中生物教师教学基本功大赛（浦倩倩，明德初中）6. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（黄海燕、第五课、初二（6）班）7. 苏州教育平台“国家安全教育专题”完成8. 安排贵州田坪中学老师来校跟岗培训的办公室9. 做好校园络宣传德育办德育办教务处教务处教务处教务处总务处总务处教科室16/5四1. 主题班会：络安全教育（法治宣传教育）2. 嘉昆太三地学科德育联合教研活动3. 太仓市初高中信息技术衔接教学研讨活动（张健、吴建心，省沙高）4. 太仓市中小学科学课程衔接项目启动仪式（丁静、物理、化学、生物、地理学科专任教师，太实中）5. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（钱宁第一课418机房；张琳玲第二课初三（9）班；沈叶丰第三课体育馆；钱敏芳第四课初二（1）班）6. 组织田坪中学语、数、英等骨干教师跟岗实训活动（观课）7. 水电半月抄表8. 做好“季丽琴班主任名师工作室”的2018年度迎检工作9. 首届校级新锐教师评比活动（物理教室，选手12:15签到；评委13:00签到）德育办德育办教务处教务处教务处教务处总务处教科室教科室17/5五1. 武术操比赛2. 上报首届青少年法治宣传教育周活动总结3. 苏州“基于监测的学校自我诊断与改进”培训会（陆志丹，苏州温德姆花园酒店）4. 上报学校作业管理实施方案5. 初中数学青年教师会课活动（沈飞鸿、蔣晓丹、陈悦欣、薛秋萍）6. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（李君娴第二课初一（1）班；杨珺珺第二课初三（5）班；于飞飞第三课初二（1）班；吴江波第四课初二（5）班）7. 组织田坪中学语、数、英等骨干教师跟岗实训活动（观课及参加教研组主题研讨）8. 食堂食品安全自查9. 新锐教师完成“一师一优课”课堂实录上传10. 做好市一中教育联盟首届新锐教师评委选聘德育办德育办教务处教务处教务处教务处?教务处总务处教科室教科室18/5六19/5日20/5一1. 国旗下讲话：青春梦想成长2. 各学校心理辅导室情况进行抽检3. 教务处处务会议（第二课三楼会议室）4. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（满树玉第六课初一（12）班；金雪娟第七课初二（1）班）5. 上报基建月报表6. 青年教师提交《燃荻》读书心得7. 首届校级新锐教师课堂实录评分（评委）德育办德育办教务处教务处总务处教科室教科室21/5二1. 德育处室会议2. “乡贤进校园”研讨活动3. 初二生物、初三物理化学实验操作考试4. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（陆志丹第六课初一（2）班）5. 消防安全检查及消防宣传6. 做好校园络宣传德育办德育办教务处教务处总务处教科室22/5三1. 社团活动2. 参加太仓市艺术节系列“合唱比赛”3. 上报理化生实验操作考成绩4. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（丁志强第一课216实验室；丁静第五课初三（2）班；薛秋萍第六课初二（1）班）5. 专家送培（暂定）：初三数学微专题研究（专家：龚辉；参加对象，数学组教师及新锐教师）德育办德育办教务处教务处教科室23/5四1. “5.25”青春礼2. 2019年太仓市学科发展共同体会课活动（卜秋霞、李洁、凌骏、顾玉兰、杨珺珺、陆志丹、钱宁，沙实中）3.2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（韩伟第一课315音乐教室）4. 垃圾分类相关材料整理5. 首届校级新锐教师评比结果公示德育办教务处教务处总务处教科室24/5五1. 家庭教育案例、随笔提交2. 整理太仓市第31届科普宣传周活动材料（活动总结、统计表及音像资料）3. 2019年太仓市学科发展共同体会课活动（满树玉、张书琴、张琳玲、黄海燕、邹苗苗、薛秋萍、钱敏芳、李静、丁志强、吴江波、孙雁群、浦倩倩，陆渡中学）4. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（顾玉兰第一课初三（9）班；陆红亚第五课初一（2）班）5. 做好骨干教师展示课总结工作6. 教师提交太仓市微型课题申报材料德育办教务处教务处教务处教科室教科室25/5六全体党员、行政、入党积极分子“走基地、看成就、聚力量”主题教育活动党支部?。
北师大版一年级下册心理健康教育教学计划精选全文
一年级心理科教学计划
（2019年度第二学期）科任:
基本情况
一年级小朋友对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。
科研课题主要内容
教材分析
辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。 针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计三个模块的内容：
第一部分：自我保护和安全教育。教学目的让学生认识到自 我保护和安全行为的重要性，树立自我保护的意识；教给学生一些基本的保护自已的方法和遇到不安全情况时的应对措施；培养 学生的良好的行为习惯，免受不良行为的诱惑。
第4-5周
第
四
课
我会说“对不起”
第6-7周
第
五
课
老师谢谢您
第8周
第
六
课
珍惜每一个生命
第9-10周
第
七
课
今天的事情天做
第11-12周
第
八
课
保护好自己
第13-14周
第
九
课
期末大盘点
第15周
第
十
课
我的假期计划
第16周
教学主要目标
1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。
2．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。
3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。
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为了维护本单位职⼯的合法权益，本单位经过慎重考察，认为具有完全民事⾏为能⼒，具有⼀定的法律专业知识，能够全⾯保障本单位职⼯的合法权益，特依照《中华⼈民共和国民事诉讼法》的规定，推荐作为与纠纷⼀案中的诉讼代理⼈。
请贵院予以准许!特此推荐单位名称社区居委会年⽉⽇20XX—019学年度第⼀学期⽣物教研组⼯作计划指导思想以新⼀轮课程改⾰为抓⼿，更新教育理念，积极推进教学改⾰。
努⼒实现教学创新，改⾰教学和学习⽅式，提⾼课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全⾯实施新课程过程中，加⼤教研、教改⼒度，深化教学⽅法和学习⽅式的研究。
正确处理改⾰与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的⽣物教学⾃如化教学⽅法和⾃主化学习⽅式。
主要⼯作⼀、教研组建设⽅⾯：、深⼊学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切⼊点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作⽤，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全⾯提升。
、强化教学过程管理，转变学⽣的学习⽅式，提⾼课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
⾸先要控制学⽣作业的量，本着切实减轻学⽣负担的精神，要在作业批改上狠下⼯夫。
（）考试关。
以确保给学⽣⼀个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚⼒，培养组内⽼师的团结合作精神，做好新教师带教⼯作。
⼆、常规教学⽅⾯：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为⼯作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课⼀次，定时间定内容，对下⼀阶段教学做到有的放⽮，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下⼯夫，要认真落实好组内的公开课教学。
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2017-2018学年度第二学期学校教育教学工作安排;
1、值日时间每周日xxx
2、值日要求A、按时到岗，清点学生人数；B、组织返校的初中部学生进教室自习或给学生进行辅导。
C、下课后及时送学生回宿舍，做好和训育老师的对接。
D、对突发事件及时处理、上报并做好记录。
3、教师安排徐启华
二、学部领导与教师值日;
1、基本职责A、认真做好值日记录。
B、负责主持学部当天全面工作，按德育工作分工做好检查记录。
C、加强课堂及课间、宿舍、餐厅的巡查。
D、负责当天处理当天偶发事件，并做好记录。
2、学部值勤安排
星期一胡群生袁金萍星期二王颖王志刚星期三袁金萍柳万乐
星期四胡群生王颖星期五柳万乐王志刚星期六凡安才李启泉
三、日常规工作项目分工;
项目相关要求负责人出勤1、严格检查各学科尤其是体育、微机等科学生的出勤情况。
2、大型集会活动（如升旗仪式）的出勤情况；
3、凡周一上午或平时走读的学生迟到的，一律不得入校，站在校门口待班主任领回班级对各班的学生出勤做到早、中、晚三查。
袁金萍仪表1、在校期间着装校服。
2、不戴耳环、戒指等饰品，不烫发染发，不穿拖鞋，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、体育运动文明着装每天不定期检查。
王志刚卫生1、每人负责一平方米的清洁卫生（课桌椅周围）。
2、每天早、中、晚不定期检查班级及个人卫生。
胡群生进餐1、先排队再进餐厅，上下楼梯保持安静。
2、值日学生干部和学部领导在一楼负责督查。
3、值日干部每天持喊话器督查进餐纪律全体学生按规定的楼梯上下。
5、对未进餐及浪费严重的学生进行登记通报。
值日干部纪律主要检查内容1、课间大声喧哗、追赶疯闹。
2、言行不文明。
3、破坏公物买零食、定外卖。
5、抽烟等其他违纪行为。
6、偶发事件的处理。
值日干部课堂主要检查内容1、坐姿不端正。
2、上课睡觉。
3、课堂卫生破坏课堂纪律。
5、做与上课无关的事。
6、与教师顶嘴，不服从教师管教。
王颖公物保管1、各班教室人走门窗关闭，切断电源（每天中午及晚上检查）。
2、不乱扔粉笔头。
3、不翻窗入教室不用教室公物或教学用具疯闹。
5、使用空调时不得开窗或开风扇（若有违反，对相关任课教师一并予以通报）。
6、桌面、抽屉及桌椅摆放情况检查。
王颖就寝晨练1、晚修后整队回宿舍（教师随行）。
2、清点人数，待学生安静后方可离开。
3、了解学生回寝情况及教师到岗情况（训育老师负责记录）了解每日就寝及晨练情况。
值日干部班级管理根据《班主任工作管理细则》完成相应工作，每周一
发放流动红旗及公布星级寝室。
xxx教师出勤1、班主任及学部领导730之前到，早读教师740之前到，其他教师8:00之前到，8:00结束签到；下午2:25之前结束签到。
2、上午（11:20）和下午（17:30）无课教师可提前10分钟吃饭，每月通报1次教师出勤。
柳万乐教室多媒体各班主任负责，密码设置，专人保管，保持整洁，使用登记，王颖老师不定期进行杀毒扫描维护。
李启泉备注1、各负责人每天早上800之前将前一天的检查结果交王颖老师汇总印发（晨会训话的班主任提前1天到王颖老师处领取材料）。
2、学生集会训话安排周二凡安才周五李启泉（领导主持，班主任轮流训话）
谢谢阅读！。