争做文明礼仪好少年 PPT
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做一个文明的好少年主题班会精品PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
老师，您好！
但是，在我们的校园中，在我们 的班级里，仍然存在个别不文明的 行为，你能指出来吗？
怎样做一个 的小学生呢？
一、校园礼仪
互相尊重 和睦相处
团结友爱
上课举手发言， 尊敬老师 进办公室前先敲门 按时完成作业。
二、家庭礼仪
尊敬长辈 关心亲友
孝顺父母
节约粮食。
自己的事自己做
三、社会礼仪
自觉排队
文明讲礼
主动让座
不随地吐痰
不乱涂乱画
遵守交通规则
不乱扔垃圾
• 文明行为，贵在实践。文明就餐、文明 用语、文明交往……看上去都是日常学 习、生活中的小事，但真正做起来并不 容易。我们每位同学都要少说漂亮话， 多做实事，积极参加各种有益的活动， 做到举止得体、言行文明、品德高尚、 尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行 动，告别各种不良行为，做一个品学兼 优的好学生。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中 华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许 多历史小故事至今深深教育着我们。我们 作为小学生，更不能忘记传统，应该力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好 的行为规范伴我们每一天。
黄香温席
表演者：韦丹丹
孔融让梨
表演者：周家悦
程门立雪的故事
表演者：李雅兰
快板 文明礼仪代传
表演者：张烨 邝楚怡
你拍一我拍一，文明礼仪排第一。 你拍二我拍二，同学之间是伙伴。
你拍三我拍三，尊老爱幼记心间。 你拍四我拍四，关心集体做好事。
老师，您好！
但是，在我们的校园中，在我们 的班级里，仍然存在个别不文明的 行为，你能指出来吗？
怎样做一个 的小学生呢？
一、校园礼仪
互相尊重 和睦相处
团结友爱
上课举手发言， 尊敬老师 进办公室前先敲门 按时完成作业。
二、家庭礼仪
尊敬长辈 关心亲友
孝顺父母
节约粮食。
自己的事自己做
三、社会礼仪
自觉排队
文明讲礼
主动让座
不随地吐痰
不乱涂乱画
遵守交通规则
不乱扔垃圾
• 文明行为，贵在实践。文明就餐、文明 用语、文明交往……看上去都是日常学 习、生活中的小事，但真正做起来并不 容易。我们每位同学都要少说漂亮话， 多做实事，积极参加各种有益的活动， 做到举止得体、言行文明、品德高尚、 尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行 动，告别各种不良行为，做一个品学兼 优的好学生。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中 华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许 多历史小故事至今深深教育着我们。我们 作为小学生，更不能忘记传统，应该力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好 的行为规范伴我们每一天。
黄香温席
表演者：韦丹丹
孔融让梨
表演者：周家悦
程门立雪的故事
表演者：李雅兰
快板 文明礼仪代传
表演者：张烨 邝楚怡
你拍一我拍一，文明礼仪排第一。 你拍二我拍二，同学之间是伙伴。
你拍三我拍三，尊老爱幼记心间。 你拍四我拍四，关心集体做好事。
我们是讲文明礼貌的好孩子 ppt课件
我们是讲文明礼貌的好孩子
7
活动过程
►节目表演
2、相声《忍让》
女：亲亲热热，充满朝气。 男：那才是讲文明的好孩子。 女：请听相声《忍让》。
我们是讲文明礼貌的好孩子
8
活动过程
►节目表演
3、如何让文明的鲜花到处盛开，各小队代表报告。
女：讲文明，懂礼仪是社会进步的必然要求， 男：也是一个国家，一个民族的精神文明和社会进步水平的反映。 女：最近，我们学校开展了“文明鲜花到处开”的活动。下面，请 同
第二小队代表：我们每位少先队员在公共场所里，要遵守社会公德，要 遵守交通规则，不在马路上乱跑乱窜，勇于向不良行为作斗争，不随地吐痰 乱扔果皮，讲究、维护环境卫生，为精神文明增添光彩。
第三小队代表：在家里，我们要听家长的话，尊敬长辈，不任性，不撒 娇，不挑吃、穿，离家、回家时向父母打招呼，当家长提出合理的要求时， 要去做，提出要求不够恰当时，要耐心地解释。
男：说得非常好！谢谢文明礼仪的队员们。
我们是讲文明礼貌的好孩子
11
活动过程
►节目表演
4、古诗朗诵《春晓》、《满江红》
女：我们伟大的祖国是一个文明的古国。在我们民族的艺术宝库里，诗歌 是一串最长最璀璨的珍珠。我们少年儿童学习唐宋诗词名篇，不但可以培养高 尚的情操和文明素养，还可以激发和培养热爱祖国、热爱人民的情感。
我们是讲文明礼貌的好孩子
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活动过程
►节目表演
5、童话剧《说句心里话》
女：队员们，看了刚才的童话剧，大家有什么感想？
众：队员发言。
男：这几个队员说得对，有些队员知错就改，这是好样的。
女：如果没有树木花草，就没有虫鱼鸟兽赖以生存的环境，没有鸟鸣，没有兽
跑，田野静寂，生态破坏，人类的命运就不堪设想。爱扩花草树木，保护生态
文明礼仪伴我行25页PPT
课堂礼仪
• 上课：上课5分钟前要作好课前准备，书 籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃 声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师 上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃 立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐 下。学生应当准时到校上课，若因特殊情 况，不得已在教师上课后进入教室，应先 喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
会议礼仪
• 集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位 置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动， 不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点 的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式： 国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教 育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向 国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽， 行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动， 一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。 神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应 抬头注视。
同学间礼仪
• 同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友 爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学 关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用 “喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言 （××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同 学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请 原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不 取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢 谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时， 应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小 心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好； 对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学 起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
《文明礼仪》-中学生主题班会PPT课件
什么是礼仪
对个体
➢ 不学礼，无以立 ➢ 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 ➢ 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
对社会
➢ 塑造组织形象，提高办事效率 ➢ 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习
惯的反映
什么是礼仪
礼仪的内涵与实质
内涵： 1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接 物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就 是礼仪。 2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、 敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。
中学生文明礼仪
中学生文明礼仪主题班会PPT
中学生文明礼仪课件—
01 什么是礼仪 02 中学生仪容仪表 03 中学生文明礼仪规范
PART 01 什么是礼仪
什么是礼仪
什么是礼仪
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完 善自我、修身养性、敬重他人的 约定俗成的行为规范与准则。 礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
中学生文明礼仪规范
中学生男生坐姿礼仪
➢ 正坐式：上身挺直、坐正、双腿自然弯曲，小腿垂直于地面并 略分开，双手分放在两膝上或椅子的扶手上。
➢ 重叠式: 右小腿垂直于地面，左腿在上重叠，左小腿向里收，脚 尖向下，双手放在扶手上或放在腿上。
实质： 尊重
什么是礼仪
➢ 礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们 内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生 活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象 与事业的兴衰。
PART 02 中学生仪容仪表
文明礼仪,从我做起 ppt课件
（9）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去பைடு நூலகம்散步回来再睡
（）
（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招
呼（ ）
（11）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不
宜的活动和场所（ ）
（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（ ）
（13）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行
（5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（ ） （6）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（ ）
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活动过程
• 答题竞赛
判断是对还是错
（7）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。
（）
（8）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内
追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。( )
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1
活动过程
• 引子
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的学生，我们更不能忘记传统，应该力 争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
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2
活动过程
• 观看历史故事：
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请观看历史故事：《程门立雪》、 《孔融让梨》。
8
活动过程
• 介绍文明礼仪知识：
2、分组介绍 在学习如何弘扬文明礼仪，分三个小组展开
了讨论和研究 第一小组：同学之间的文明礼仪 第二小组：师生之间的文明礼仪 第三小组：校园活动中的文明礼仪
3、交流感受和想法。
ppt课件
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文明礼仪从我做起通用PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现，也是个人道德和社会公德 的体现。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
文明礼仪我先行经典课件(PPT34页)
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生， 学习常规记在心。 铃声一响进课堂， 安静等候老师来。 起立站直不乱动； 坐姿端正来听讲。
课上不做其他事； 专心学习动脑想。 发言不忘先举手， 回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，
学习进步都向上，都向上！
希望大家都能成为
讲文明懂礼貌 的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
播下一种性格， 收获一种命运。
懂礼貌的孩子人人夸
第一小组成果展示
进校
背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼，
挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
放学 环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
回家 放学路上不乱跑， 安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好， 用品领巾不能忘。
你们能不能等我？”这几位大学生都说：“
没问题，我们等你。”经理走，
只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。
这些大学生东翻翻，西翻翻，还说：“哎哟，这个
好看。”看完了还进行交换。十分钟后，经理回来
文明礼仪主题班会课件ppt(共23张PPT)
在学校生活我们应该怎样做 一个讲文明礼貌的中学生呢？
中学生十个好习惯
1、微笑待人，主动打招呼，开心每一天 2、环境卫生，干干净净迎接每一天 3、好读书，勤思考，善提问，每天早晚坚持读半小时
书 4、课堂任务课堂完成，当天的任务当天完成 5、惠仁达己，每天为集体或同学、师长做一件好事 6、诚实守信，说了的事就要努力去做 7、勤俭节约，用好每一分钱，不浪费食物，不乱倒饭
文明礼仪是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。古人云：“不学礼， 无以立。”文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现，也是个人道德和 社会公德的体现，他就在我们的身 边。
1、（ A）是人们在社会交往中由于受历史传统、风
俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，
既为人们所认同，又为人们所遵守的。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
菜 8、遵守纪律，自习安静，行走有序 9、积极健体，坚持每天锻炼一小时 10、仪表得体，佩戴整齐
我宣誓:
向不文明现象宣战 争做文明学生 创建文明校园！
文明礼仪是
一粒最有生命力的 种子，它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果，指导 我们的人生观、世 界观，让把文明之 花播撒到生活中！
中国大版图 寸寸是金土 南方海蓝蓝 北有大草原 三川五岳布 美景一幅幅 陶冶情操 看看长城再游游西湖 华夏五千年 沧海化桑田 三皇和五帝 子孙遍九州 文明礼仪邦 百家写春秋 血雨腥风历练出 智慧与铁骨 咱们中国人 堂堂走正路 丑恶辩分明 不畏艰险阻 喝着长江黄河水 浑身舒服 过着温馨小日子 家家都幸福 咱们中国人 爱国敬父母 孝字摆当头 真善美同步 灿烂的文明传承 千家万户 龙的精神流ห้องสมุดไป่ตู้在 我们的筋骨
争做文明礼仪好少年ppt课件
11
Hale Waihona Puke 束语文明礼仪是一粒最有生命力的 种子，它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果，指导 我们的人生观、世 界观，让把文明之 花播撒到生活中！
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4
文明，让你举止文雅 ;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
5
“文化长廊”需要呵护
……
6
子柜个那的落角
术艺是不这，鸦涂壁墙
这样的脚印并不好看
走流正源资，滴在水
好美更以可园校，劳之手举
这不是展示雕刻技艺的地方
7
8
一个人的行为好似一面 镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。
9
。所场乐游离远，康健趣情⑩
方大、好友、情热往交会社⑨ 源资约节，施设护爱⑧
踏践不坪草，扔乱不圾垃⑦ 则规通交守遵，路走车行⑥
挤拥不物购车乘⑤ 长师敬尊，母父敬孝④
体得装着，雅文止 举，谈交声轻，合场共公③
信诚礼明，明文言语② 礼行立肃旗国降升①
10
同学们：
礼仪修养是现代人必备的基 本素质,礼仪作为人们内在修养的 外在表现,直接影响着人们的交际、 生活和事业的成败,影响着集体、 国家、民族的形象与事业的兴衰。
1
?引 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼
貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！
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3
礼仪是律己、敬人的一种行为规范， 是表现对他人尊重和理解的过程和 手段。古人云：“不学礼，无以 立。”文明礼仪不仅是个人素养的 体现，也是个人道德和社会公德的 体现。
Hale Waihona Puke 束语文明礼仪是一粒最有生命力的 种子，它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果，指导 我们的人生观、世 界观，让把文明之 花播撒到生活中！
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文明，让你举止文雅 ;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
5
“文化长廊”需要呵护
……
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子柜个那的落角
术艺是不这，鸦涂壁墙
这样的脚印并不好看
走流正源资，滴在水
好美更以可园校，劳之手举
这不是展示雕刻技艺的地方
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一个人的行为好似一面 镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。
9
。所场乐游离远，康健趣情⑩
方大、好友、情热往交会社⑨ 源资约节，施设护爱⑧
踏践不坪草，扔乱不圾垃⑦ 则规通交守遵，路走车行⑥
挤拥不物购车乘⑤ 长师敬尊，母父敬孝④
体得装着，雅文止 举，谈交声轻，合场共公③
信诚礼明，明文言语② 礼行立肃旗国降升①
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同学们：
礼仪修养是现代人必备的基 本素质,礼仪作为人们内在修养的 外在表现,直接影响着人们的交际、 生活和事业的成败,影响着集体、 国家、民族的形象与事业的兴衰。
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?引 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼
貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！
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礼仪是律己、敬人的一种行为规范， 是表现对他人尊重和理解的过程和 手段。古人云：“不学礼，无以 立。”文明礼仪不仅是个人素养的 体现，也是个人道德和社会公德的 体现。
讲文明守礼仪争当三雅少年主题班会ppt课件
离 好 源不通 长 谈 礼
游、
践规
请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......
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19
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校园不文明行为
❖ 当我们走进各大校园时，我们会看到一些不 和谐的“音符”，这些不和谐的“音符”严 重影响了校园文明建设。
是
。
A、学校礼仪 B、家庭礼仪 C、办公室礼仪 D、公务员礼仪
答案：D
107
14、在参加宴请中,应等 可入座。 A、主人 B、长者 C、女士 D、小孩
坐定后，方
答案：A
108
15、欢迎政府首脑时，鸣礼炮
响。
A 19响 B 21响 C 24响 D 28响
答案：A
109
16、国际交往中，涉及到位置的排列，讲究 原则。
9/10
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公共场合不文明行为
随地吐痰
10/10
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校园不文明行为
82
校园不文明行为
占座
1/10
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校园不文明行为
迟到
2/10
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校园不文明行为
旷课
3/10
85
校园不文明行为
早恋
4/10
86
校园不文明行为
作业抄袭
5/10
87
校园不文明行为
考试作弊
6/10
88
校园不文明行为
打架斗殴
7/10
年”！
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做文明人！
11
1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒等； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、搞恶作剧。
文明礼仪主题班会——文明少年从我做起PPT
传承文化传统
文明礼仪是一个民族、一 个国家的文化传统的体现 ，它承载了历史、习俗、 价值观等内容。
文明礼仪的日常表现
言谈举止得体：文明少年应注意言辞的 文明、礼貌，避免粗俗、冒犯性言语， 同时举止应稳重、大方。
通过以上内容，我们希望每位同学都能 成为文明礼仪的践行者，为营造和谐、 美好的社会环境做出贡献。
如何做到文明、有礼，并现场示范。
优秀案例展示
02
展示一些在文明礼仪方面表现突出的个人或集体案例，供同学
们学习和借鉴。
互动交流环节
03
同学们就文明礼仪实践和分享内容进行提问和讨论，进一步加
深对文明礼仪的理解和认识。
05
总结与展望
对本次班会的总结与回顾
活动效果显著
本次文明礼仪主题班会活动内容丰富，形式多样，吸引了同学们的 积极参与，增强了大家对文明礼仪的认识和理解。
近年来，社会的快速发展带来了 一些不文明的现象。作为新时代 的青少年，我们有责任担当起传 承和弘扬文明礼仪的使命。
文明礼仪的意义和重要性
01
02
03
传承中华文化
文明礼仪是中华民族的传 统美德，体现了我们文明礼仪能够提升我 们的个人品质，使我们成 为更有道德、有修养的人 。
发出噪音等。
校园礼仪模拟
在校园内模拟各种场景，如上课 、下课、集会等，学习并实践尊 重师长、友爱同学、维护公共秩
序等校园礼仪。
社交礼仪模拟
模拟参加社交活动的场景，学习 并实践如何称呼长辈、礼貌待人
、文明交流等社交礼仪。
分享文明礼仪实践经验和故事
个人经验分享
01
每位同学分享自己在文明礼仪实践中的经验和感悟，讲述自己
注重个人卫生与环境卫生：文明少年应 注重个人卫生，穿着整洁，同时关心环 境卫生，不随地吐痰、不乱涂乱画。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•引
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！
礼仪是律己、敬人的一种行为规范， 是表现对他人尊重和理解的过程和 手段。古人云：“不学礼，无以 立。”文明礼仪不仅是个人素养的 体现，也是个人道德和社会公德的 体现。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
一个人的行为好似一面 镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。
⑩ ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ 止③ ② ① 情 社 爱 垃 行 乘 孝 文公 语 升 趣 会 护 圾 车 车 敬 雅共 言 降 健 交 设 不 走 购 父 ，场 文 国 康 往 施 乱 路 物 母 着合 明 旗
文明，让你举止文雅;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
， 热 ， 扔 ， 不 ， 装， ， 肃 远 情 节 ， 遵 拥 尊 得轻 明 立 离 、 约 草 守 挤 敬 体声 礼 行
游 友 资坪交 师 交 诚 礼
乐 好 源不通 长 谈 信
场、
践规
，
所大
踏则
举
。方
同学们：
礼仪修养是现代人必备的基 本素质,礼仪作为人们内在修养的 外在表现,直接影响着人们的交际、 生活和事业的成败,影响着集体、 国家、民族的形象与事业的兴衰。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！
礼仪是律己、敬人的一种行为规范， 是表现对他人尊重和理解的过程和 手段。古人云：“不学礼，无以 立。”文明礼仪不仅是个人素养的 体现，也是个人道德和社会公德的 体现。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
一个人的行为好似一面 镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。
⑩ ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ 止③ ② ① 情 社 爱 垃 行 乘 孝 文公 语 升 趣 会 护 圾 车 车 敬 雅共 言 降 健 交 设 不 走 购 父 ，场 文 国 康 往 施 乱 路 物 母 着合 明 旗
文明，让你举止文雅;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
， 热 ， 扔 ， 不 ， 装， ， 肃 远 情 节 ， 遵 拥 尊 得轻 明 立 离 、 约 草 守 挤 敬 体声 礼 行
游 友 资坪交 师 交 诚 礼
乐 好 源不通 长 谈 信
场、
践规
，
所大
踏则
举
。方
同学们：
礼仪修养是现代人必备的基 本素质,礼仪作为人们内在修养的 外在表现,直接影响着人们的交际、 生活和事业的成败,影响着集体、 国家、民族的形象与事业的兴衰。