六年级上册体育教案人教版
六年级上册体育教案人教版
六年级上册体育教案人教版第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景随着社会的发展和科技的进步，我国教育事业正面临着新的挑战和机遇。
在新课程改革的背景下，体育教育作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质，提高他们的身心健康水平。
本课程旨在通过系统的体育教学，使学生掌握基本的体育知识和技能，培养他们积极参与体育活动的兴趣和习惯，提高他们的身体素质和运动能力。
1.2 教学目标通过本课程的学习，学生将能够：（1）了解体育的基本知识和运动技能，提高运动水平。
（4）增强自尊、自信、自强的心理素质，提高综合素质。
第二章：教学内容2.1 体育基础知识（1）运动生理学基本知识（2）运动营养与健康（3）运动损伤的预防与处理2.2 运动技能（1）跑、跳、投基本技能（2）球类运动技能（3）体操动作与技巧2.3 体育项目介绍（1）篮球（2）足球（3）乒乓球（4）田径第三章：教学方法与手段3.1 教学方法（1）示范法：通过教师的示范动作，使学生掌握正确的运动技能。
（2）实践法：通过学生的实际操作，提高他们的运动能力。
（3）竞赛法：通过比赛，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
（4）讨论法：通过小组讨论，引导学生思考和探索体育知识。
3.2 教学手段（1）多媒体教学：运用多媒体课件，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
（2）体育器材：运用各种体育器材，为学生提供实践操作的机会。
（3）网络资源：利用网络资源，拓宽学生的体育视野。
第四章：教学评价4.1 学生评价（1）运动技能水平（2）课堂参与度（3）团队协作能力（4）体育道德风尚4.2 教师评价（1）教学目标的达成度（2）教学方法的适用性（3）教学内容的完整性（4）教学效果的满意度第五章：教学计划5.1 第一周：体育基础知识教学（1）运动生理学基本知识（2）运动营养与健康（3）运动损伤的预防与处理5.2 第二周：跑、跳、投基本技能教学（1）跑步姿势与呼吸（2）跳远动作要领（3）投掷技巧5.3 第三周：球类运动技能教学（1）篮球基本动作（2）足球基本动作（3）乒乓球基本技巧5.4 第四周：体操动作与技巧教学（1）基本体操动作（2）技巧体操动作（3）团体操表演5.5 第五周：田径项目教学（1）短跑（2）长跑（3）跳高（4）跳远第六章：第六周至第十周教学内容6.1 第六周：篮球战术教学（1）基本战术配合（2）防守与进攻策略（3）团队协作与战术意识6.2 第七周：足球战术教学（1）阵型与战术（2）进攻与防守组织（3）定位球战术6.3 第八周：乒乓球技巧提升（1）发球与接发球技巧（2）战术应用与实战演练（3）双打比赛技巧6.4 第九周：田径项目提升（1）短跑起跑与冲刺技巧（2）长跑耐力与速度训练（3）跳高与跳远技术提升6.5 第十周：综合性体育活动（1）体育节活动策划（2）班级团体赛组织（3）优秀运动员表彰与总结第七章：教学注意事项7.1 安全教育（1）强调运动安全，预防运动损伤（2）加强课堂监管，避免意外发生（3）教育学生遵守体育场地规则7.2 课堂管理（1）培养学生的自律意识，遵守课堂纪律（2）关注学生个体差异，因材施教（3）营造积极向上的课堂氛围，鼓励学生参与7.3 身心健康教育（1）关注学生心理健康，提供心理辅导（3）倡导健康生活方式，增强学生体质第八章：教学资源与器材8.1 教学资源（1）体育教材与参考书籍（2）网络教学资源与视频资料（3）体育测试与评价表格8.2 体育器材（1）篮球、足球、乒乓球等球类器材（2）跳高、跳远、投掷等田径器材（3）体操垫、哑铃、绳索等健身器材8.3 器材管理与维护（1）定期检查与维护体育器材（2）妥善保管器材，防止丢失与损坏（3）教育学生爱护器材，提高使用寿命第九章：教学评价与反馈9.1 学生评价（1）运动技能水平与提升（2）课堂参与度与学习态度（3）团队协作能力与体育道德9.2 教师评价（1）教学目标的达成度与教学效果（2）教学方法的适用性与创新性（3）教学内容的完整性及挑战性9.3 教学反馈与改进（1）根据评价结果，调整教学计划与方法（2）关注学生需求，优化教学内容（3）提高教师自身专业素养，不断学习与提升第十章：教学总结与反思10.1 学期教学总结（1）回顾学期教学目标与成果（2）总结教学经验与不足（3）反思教学方法与策略，为下学期教学提供借鉴10.2 年度教学反思（1）分析年度教学计划与实施情况（2）评估学生体质与运动水平提升情况（3）探讨体育教育改革与创新，为未来教学提供指导第十一章：第十一周至第十五周教学内容11.1 第十一周：游泳教学（1）游泳基本动作与技巧（2）安全游泳知识与急救技能（3）游泳比赛规则与礼仪11.2 第十二周：羽毛球教学（1）羽毛球基本技巧与步伐训练（2）双打与单打战术应用（3）羽毛球比赛规则与裁判技巧11.3 第十三周：网球教学（1）网球基本击球技巧（2）网球战术与比赛策略（3）网球比赛规则与礼仪11.4 第十四周：综合性体育活动（1）校运动会组织与筹备（2）班级体育比赛策划与实施（3）优秀运动员表彰与经验分享11.5 第十五周：体育知识讲座（1）运动营养与健康讲座（2）著名运动员事迹与经验分享（3）体育心理学与运动潜能开发第十二章：教学计划与调整12.1 教学计划制定（1）根据学期教学目标，制定详细教学计划（2）合理安排教学内容，确保教学进度与质量（3）考虑学生需求与实际情况，适时调整教学计划12.2 教学计划调整（1）根据学生学习情况，调整教学难度与深度（2）关注学生个体差异，实施差异化教学（3）结合季节与天气，调整户外教学安排第十三章：家校沟通与合作13.1 家长沟通（1）定期向家长反馈学生体育学习成绩与表现（2）鼓励家长关注学生体育活动，参与家校互动（3）倾听家长建议，共同促进学生体育发展13.2 家校合作（1）开展家校体育活动，增进亲子关系（2）邀请家长参与学校体育活动与比赛，促进家校互动（3）共同关注学生身心健康，培养全面发展的人才第十四章：教学研究与发展14.1 教学研究（1）参加体育教育研讨会，分享教学经验（2）研究体育教育改革与创新，提升教学质量（3）开展体育教育课题研究，推动教育教学改革14.2 教师专业发展（1）参加体育教育培训，提升自身专业素养（2）学习先进教学方法与技巧，改进教学实践（3）关注体育教育领域发展动态，紧跟时代步伐第十五章：教学总结与展望15.1 学期教学总结（1）回顾学期教学成果与不足（2）总结教学经验，分享教学心得（3）反思教学方法，提出改进措施15.2 年度教学展望（1）展望未来教学目标与计划（2）制定长期体育教育发展规划（3）持续关注学生体育发展，为我国体育事业贡献力量重点和难点解析。
人教版六年级上册体育教案 《排球》
人教版六年级上册体育教案《排球》一. 教材分析《排球》是人教版六年级上册体育课程的一部分，主要让学生了解排球的基本知识、基本技术和基本战术。
通过本节课的学习，让学生掌握排球的基本垫球技术，培养学生的团队合作意识和积极参与体育活动的兴趣。
二. 学情分析六年级的学生已经有了一定的体育基础，对于新的体育项目的学习具有较强的接受能力。
但在排球方面，大部分学生可能是初次接触，对于排球的基本技术还比较陌生。
因此，在教学过程中，要注重从基础开始，循序渐进地引导学生学习排球技术。
三. 教学目标1.让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本垫球技术。
2.培养学生团队合作意识，提高集体协作能力。
3.培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质。
四. 教学重难点1.教学重点：排球的基本垫球技术。
2.教学难点：垫球时的动作要领和用力技巧。
五. 教学方法1.示范法：教师或优秀学生演示排球垫球技术，让学生直观地了解动作要领。
2.练习法：分组练习，让学生在实践中掌握排球垫球技术。
3.比赛法：学生进行垫球比赛，提高学生的竞技水平和团队合作意识。
六. 教学准备1.器材：排球、排球网、场地。
2.教学课件：排球垫球技术的图片、视频等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍排球的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）通过课件展示排球垫球技术的动作要领和注意事项。
3.操练（10分钟）分组练习排球垫球，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4.巩固（10分钟）学生进行垫球比赛，提高学生的竞技水平和团队合作意识。
5.拓展（5分钟）介绍排球的其他技术动作，引导学生继续学习排球。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调排球垫球技术的重点和难点。
7.家庭作业（5分钟）要求学生课后观看排球教学视频，加深对排球垫球技术的理解。
8.板书（5分钟）教师用板书总结排球垫球技术的动作要领和注意事项。
教学过程每个环节所用时间仅供参考，实际教学过程中可根据学生掌握情况调整。
人教版小学六年级上册体育教案(全册详案版)
人教版小学六年级上册体育教案(全册详案版)本节体育课的目标是通过复徒手操练，来发展学生的协调等能力，增强科学锻炼意识。
同时，学生将基本掌握蹲踞式起跑动作方法，并通过游戏＜快快跳起来＞来提高快速反应能力、弹跳力及集体合作能力。
在课堂常规练中，学生将进行身体热身活动，如拉伸、转动、跳跃等，以准备好进行后续的锻炼。
接着，老师将复徒手操练，并通过讲解和示范来帮助学生掌握正确的动作姿势，从而发展学生的协调等能力，增强科学锻炼意识。
随后，老师将介绍蹲踞式起跑动作方法，并通过示范和讲解来帮助学生掌握正确的动作姿势，从而基本掌握该动作。
最后，老师将通过游戏＜快快跳起来＞来提高学生的快速反应能力、弹跳力及集体合作能力。
在游戏中，学生需要快速跳起并按照老师的指示进行各种动作，以达到锻炼身体的目的。
本节课的运动负荷次数为两次。
在进行复徒手操练和蹲踞式起跑的过程中，学生需要进行多次动作练，以掌握正确的姿势和动作方法。
在游戏＜快快跳起来＞中，学生也需要进行多次跳跃和动作练，以提高反应能力和弹跳力。
教学手段与方法包括讲解、示范、练和游戏等。
通过不同的教学手段和方法，帮助学生掌握正确的动作姿势和方法，从而达到锻炼身体的目的。
本节课后，学生需要制定个人锻炼计划，并观察人们的锻炼惯，以更好地进行科学锻炼。
总体来说，本节体育课注重通过多种教学手段和方法，帮助学生掌握正确的动作姿势和方法，从而达到锻炼身体的目的。
同时，通过游戏等活动，提高学生的快速反应能力、弹跳力及集体合作能力。
时间：本节课将持续45分钟。
教学手段与方法：本节课采用讲解法、示范法、练法、激励评价法等多种教学手段。
1、师提前进入场地做好上课的准备，并向学生问好。
接着，宣布本课内容并检查学生服装安排见生。
最后，师领生做徒手操。
2、体育委员整队，检查人数，并向师问好。
3、生根据师提示练1次。
接着，生分组练，并互相改正缺点。
学生活动组织与要求：队形XXX如下：要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼，注意安全。
六年级上册体育教案(人教版)
六年级上册体育教案(人教版)第一章：课程介绍教学目标：1. 让学生了解六年级上册体育课程的内容和要求。
2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
教学内容：1. 课程设置：田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、健身操等。
2. 教学重点：技能掌握、体能锻炼、团队合作。
教学步骤：1. 介绍课程设置和教学重点。
2. 引导学生积极参与体育活动。
3. 鼓励学生培养运动兴趣。
第二章：田径教学教学目标：1. 让学生掌握田径运动的基本技巧。
2. 培养学生田径运动的兴趣和能力。
教学内容：1. 短跑：起跑、起跑后的加速、冲刺等技术。
2. 长跑：步态、呼吸、耐力等训练。
3. 跳远：助跑、起跳、落地等技术。
4. 投掷：投掷技巧和力量训练。
教学步骤：2. 分组练习，指导学生掌握技巧。
3. 组织比赛，提高学生的竞技水平。
第三章：篮球教学教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技水平。
教学内容：1. 基本动作：运球、传球、投篮等。
2. 团队配合：进攻、防守、战术等。
教学步骤：1. 讲解和示范篮球基本技巧。
2. 分组练习，指导学生掌握技巧。
3. 组织比赛，提高学生的竞技水平。
第四章：足球教学教学目标：1. 让学生掌握足球运动的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技水平。
教学内容：1. 基本动作：踢球、传球、射门等。
2. 团队配合：进攻、防守、战术等。
教学步骤：2. 分组练习，指导学生掌握技巧。
3. 组织比赛，提高学生的竞技水平。
第五章：乒乓球教学教学目标：1. 让学生掌握乒乓球运动的基本技巧。
2. 培养学生竞技水平和兴趣。
教学内容：1. 基本动作：发球、接球、挥拍等。
2. 竞技技巧：快攻、旋球、削球等。
教学步骤：1. 讲解和示范乒乓球基本技巧。
2. 分组练习，指导学生掌握技巧。
3. 组织比赛，提高学生的竞技水平。
第六章：羽毛球教学教学目标：1. 让学生掌握羽毛球运动的基本技巧。
2. 培养学生竞技水平和兴趣。
人教版六年级上册体育全册教案
人教版六年级上册体育全册教案Prepared on 21 November 2021体育课教案第一周第１课I体育课教案第一周第2课教材一、 理论课 任 务 1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 容课的内容 教师活动 学生活动 时间力量 次数准备部分 一、 课堂常规(略) 二、 宣布本课内容 三、点名 1、 教师宣布本课内容 2、 点名 1、学生听 5 弱 1基 本 部 分 一、 体育锻炼对身体的作用 1、提高运动系统的功能 2、能够促进呼吸和循环系统功能 3、能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维 1、学生听，并可以提问 30 中 中1 1 1结 束 部 分 1、总结2、下课 1、教师指出本课优点与缺点 2、师生再见1、学生听2、师生再见 2 弱 1教材 一、 跳跃：蹲踞式跳远 二、 队列：行进间三种转法 任 务 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量次数准备部分 一、 课堂常规（略） 二、 准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿5 弱 1基 本 部分 一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地 二、队列：行进间三种转法 重点：注意力集中。
难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。
新人教版六年级上册体育教案全册
新人教版六年级上册体育教案全册第一单元：体育锻炼的意义和方法课时一：体育锻炼的好处本课时的目标是使学生了解体育锻炼的意义和好处，树立正确的健身观念。
课时内容：1. 通过图片展示和描述，引导学生了解体育锻炼的好处；2. 讨论体育锻炼对身体健康的重要性；3. 引导学生思考体育锻炼对心理和社交的积极影响。
课时二：体育锻炼的方法本课时的目标是让学生了解不同的体育锻炼方法，并学会正确的锻炼姿势。
课时内容：1. 展示不同的体育锻炼方法，如跑步、跳绳、游泳等；2. 分组讨论并分享自己喜欢的体育锻炼方式；3. 研究正确的锻炼姿势，包括站立、跑步、跳绳等。
第二单元：足球运动课时一：足球运动的规则和技巧本课时的目标是让学生了解足球运动的规则和基本技巧，并能够进行简单的练。
课时内容：1. 研究足球的规则和基本术语；2. 练基本的传球、停球和射门技巧；3. 进行小组内的足球练，如传球对练和过人练。
课时二：足球比赛的精彩瞬间本课时的目标是通过观看足球比赛的精彩瞬间视频，激发学生对足球的兴趣，并研究比赛中的技巧和策略。
课时内容：1. 观看足球比赛的精彩瞬间视频，如进球、扑救等；2. 分析比赛中运动员的技巧和策略；3. 分组进行模拟足球比赛，学生分担不同的角色并运用所学技巧进行比赛。
第三单元：篮球运动课时一：篮球运动的规则和基本技巧本课时的目标是让学生了解篮球运动的规则和基本技巧，并能够进行简单的练。
课时内容：1. 研究篮球的规则和基本术语；2. 练基本的传球、运球和投篮技巧；3. 进行小组内的篮球练，如传球对练和投篮练。
课时二：篮球比赛的精彩瞬间本课时的目标是通过观看篮球比赛的精彩瞬间视频，激发学生对篮球的兴趣，并研究比赛中的技巧和策略。
课时内容：1. 观看篮球比赛的精彩瞬间视频，如精彩的扣篮、盖帽等；2. 分析比赛中运动员的技巧和策略；3. 分组进行模拟篮球比赛，学生分担不同的角色并运用所学技巧进行比赛。
...（继续编写其他单元的内容）该教案按照新人教版六年级上册的课程内容编写，旨在帮助学生全面了解体育锻炼的意义和方法，以及足球和篮球等运动的规则和基本技巧。
新人教版小学六年级体育上册全册教案
新人教版小学六年级体育上册全册教案第一课：热身运动目标：- 帮助学生通过热身运动准备好体育课程活动计划：1. 跑步：学生在操场上进行短跑练，每人跑三圈2. 跳绳：学生进行跳绳练，每人跳200下3. 伸展运动：学生进行伸展运动，包括腿部和上身的伸展动作4. 转身：学生站在原地，以最快速度连续转身10次第二课：足球运动目标：- 研究足球的基本知识和技能活动计划：1. 了解足球：学生通过观看足球比赛视频和讲解，了解足球比赛的规则和基本知识2. 基本传球：学生分成小组进行传球练，从简单的直线传球开始，逐渐加入传球路线的变化3. 射门练：学生在门前进行射门练，练射门的基本姿势和力量控制4. 小组对抗：学生分成两队进行小组对抗比赛，综合应用学到的传球和射门技巧第三课：篮球运动目标：- 研究篮球的基本知识和技能活动计划：1. 了解篮球：学生通过观看篮球比赛视频和讲解，了解篮球比赛的规则和基本知识2. 基本运球：学生进行单手和双手运球的练，从站立运球到行走运球，逐渐增加难度3. 篮下练：学生进行篮下投篮和接球练，练准确性和配合技巧4. 五人对抗：学生分成两队进行五人对抗比赛，综合应用学到的运球、投篮和接球技巧第四课：田径运动目标：- 研究田径项目的基本知识和技能活动计划：1. 短跑练：学生在操场上进行短跑练，从20米开始，逐渐增加跑道长度2. 跳远练：学生进行跳远练，包括横跳和竖跳两种方式3. 接力赛：学生分成小组进行接力赛，练团队合作和传递接力棒的技巧4. 投掷练：学生进行投掷练，包括铅球和标枪的投掷技巧第五课：游泳运动目标：- 研究游泳的基本知识和技能活动计划：1. 了解游泳：学生通过观看游泳比赛视频和讲解，了解游泳的基本技术和泳姿2. 水性测验：学生进行水性测验，包括潜水、浮力和呼吸控制等技能的练3. 游泳姿势练：学生进行不同泳姿的练，包括自由泳、蛙泳和蝶泳4. 趣味比赛：学生参加趣味游泳比赛，综合应用学到的游泳技巧和水性技能以上是新人教版小学六年级体育上册全册的教案内容，希望能够帮到您。
新编人教版六年级上册体育教案全册
新编人教版六年级上册体育教案全册第一课：热身活动- 教学目标：通过热身活动帮助学生预热身体，准备体育课的研究。
- 教学内容：跑步、拉伸、简单的体操动作。
- 教学步骤：1. 带领学生一起进行跑步活动，慢慢增加跑步的速度和时间。
2. 引导学生进行拉伸活动，包括上肢、下肢和躯干的各个部位。
3. 指导学生进行简单的体操动作，如腾空跳、摆臂、转身等。
- 教学评价：观察学生的参与度和动作是否正确。
第二课：足球基础训练- 教学目标：通过足球基础训练，培养学生的足球运动技能和团队合作精神。
- 教学内容：带球跑、传球、射门等基本动作。
- 教学步骤：1. 教导学生如何带球跑，包括控制球的速度和方向。
2. 指导学生进行传球练，包括长传和短传。
3. 引导学生研究射门技巧，包括射门姿势和力量控制。
- 教学评价：观察学生的带球、传球和射门动作是否正确，以及团队合作情况。
第三课：篮球基础训练- 教学目标：通过篮球基础训练，培养学生的篮球运动技能和团队合作精神。
- 教学内容：运球、投篮、过人等基本动作。
- 教学步骤：1. 让学生练运球技巧，包括单手运球、交替运球等。
2. 指导学生进行投篮练，包括站立投篮和跳投。
3. 引导学生研究过人技巧，包括变向过人和胯下过人。
- 教学评价：观察学生的运球、投篮和过人动作是否正确，以及团队合作情况。
第四课：田径运动训练- 教学目标：通过田径运动训练，培养学生的速度、耐力和运动技能。
- 教学内容：短跑、跳远、投掷等项目。
- 教学步骤：1. 指导学生进行短跑练，包括起跑姿势和冲刺技巧。
2. 引导学生研究跳远技巧，包括起跳、飞行和着地。
3. 让学生进行投掷练，包括铅球、标枪等项目。
- 教学评价：观察学生在短跑、跳远和投掷项目中的表现，评估他们的速度和技能。
第五课：游泳基础技巧- 教学目标：通过游泳基础技巧的训练，培养学生的水性和游泳能力。
- 教学内容：浮水、蛙泳、自由泳等基本技巧。
- 教学步骤：1. 教导学生如何浮水，包括保持身体平衡和呼吸控制。
2023新人教版六年级上册体育教案全册
2023新人教版六年级上册体育教案全册
一、教学目标
1.1 知识与技能目标
通过本册的学习，学生能够掌握基本的体育知识和技能，如运动规则、运动技巧等。
1.2 过程与方法目标
学生能够通过体育活动，提高自己的身体协调性、灵活性和耐力。
1.3 情感态度与价值观目标
学生能够培养积极的体育态度，认识到体育锻炼的重要性，形成健康的生活方式。
二、教学内容
2.1 体育知识
学生将学习关于各种体育运动的基本知识，包括规则、技巧等。
2.2 体育技能
学生将通过实践活动，掌握一定的体育技能，如跑步、跳远、
投篮等。
2.3 体育活动
学生将参与各种体育活动，如篮球比赛、接力赛跑等，以提高
自己的身体素质。
三、教学重点与难点
3.1 教学重点
学生能够掌握基本的体育知识和技能，参与体育活动，提高身体素质。
3.2 教学难点
学生能够熟练掌握复杂的体育技巧，如高难度的跳远动作等。
四、教学方法
采用讲授法、示范法、实践法等多种教学方法，引导学生学习体育知识和技能。
五、教学评价
通过学生的参与度、技能掌握程度、知识理解程度等多方面进行评价。
六、教学计划
具体的教学计划将根据教学目标和内容进行制定，确保每个学
生都能在体育课程中得到锻炼和发展。
以上就是2023新人教版六年级上册体育教案全册的主要内容，希望能对您的教学有所帮助。
六年级上册体育教案(人教版)
六年级上册体育教案(人教版)第一章：课程介绍一、课程目标1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，提高体育素养。
2. 培养学生积极主动参加体育锻炼的习惯，增强体质。
二、课程内容1. 体育基础知识：体育与健康的关系，体育锻炼的方法和技巧。
2. 体育技能：跑步、跳远、投掷、球类、体操等。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生示范，引导学生正确掌握技能。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导，提高技能水平。
3. 竞赛法：组织学生参加各类体育比赛，培养竞技意识。
四、教学评价1. 学生体育知识掌握程度。
2. 学生体育技能水平。
3. 学生参与体育锻炼的积极性、团队精神及竞技态度。
第二章：跑步一、教学目标1. 让学生掌握跑步的基本技巧，提高跑步速度和耐力。
2. 培养学生积极主动参加跑步锻炼的习惯。
二、教学内容1. 跑步姿势和步伐：正确的跑步姿势，步伐的节奏和力量。
2. 跑步训练方法：慢跑、快跑、间歇跑等。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生示范正确的跑步姿势和步伐。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导，提高跑步技巧。
四、教学评价1. 学生跑步姿势和步伐的正确性。
2. 学生跑步速度和耐力水平的提高。
第三章：跳远一、教学目标1. 让学生掌握跳远的基本技巧，提高跳远成绩。
2. 培养学生积极主动参加跳远锻炼的习惯。
二、教学内容1. 跳远姿势和动作：正确的起跳、腾空、落地姿势和动作。
2. 跳远训练方法：助跑、起跳、腾空、落地等。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生示范正确的跳远姿势和动作。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导，提高跳远技巧。
四、教学评价1. 学生跳远姿势和动作的正确性。
2. 学生跳远成绩的提高。
第四章：投掷一、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高投掷距离。
2. 培养学生积极主动参加投掷锻炼的习惯。
二、教学内容1. 投掷姿势和动作：正确的握球、投掷臂摆动、投掷力点和follow-through。
2. 投掷训练方法：练习握球、投掷臂摆动、投掷力点和follow-through。
人教版小学体育六年级上册教案-全册
人教版小学体育六年级上册教案-全册课程目标1. 了解运动的基本原理和技巧。
2. 培养学生们的团队合作能力和身体素质。
3. 提高学生们对体育运动的兴趣和参与度。
第一单元：体育基础知识课时安排- 第一课：运动规则和装备- 第二课：体育器械的基本使用方法- 第三课：基本体育动作的训练方法教学内容1. 运动规则和装备: 学生了解各种体育运动的规则和相应的装备。
2. 体育器械的基本使用方法: 学生研究使用常见的体育器械，如篮球、足球等。
3. 基本体育动作的训练方法: 学生通过练基本的体育动作，如跑步、跳远等，提高身体协调能力。
教学方法- 探究式教学: 引导学生通过实践和发现，探索运动规则和器械使用方法。
- 游戏化教学: 利用游戏形式激发学生兴趣，培养学生团队合作能力。
第二单元：球类运动课时安排- 第四课：篮球基本技术- 第五课：足球基本技术- 第六课：乒乓球基本技术教学内容1. 篮球基本技术: 学生研究基本的运球、传球和投篮技术。
2. 足球基本技术: 学生研究基本的控球、传球和射门技术。
3. 乒乓球基本技术: 学生研究基本的发球、接球和击球技术。
教学方法- 示范教学: 老师示范各项技术动作，并让学生模仿和练。
- 分组练: 学生分组进行练，加强团队合作和竞争意识。
第三单元：田径运动课时安排- 第七课：跑步技术- 第八课：跳远技术- 第九课：投掷技术教学内容1. 跑步技术: 学生研究正确的跑步姿势和呼吸方法。
2. 跳远技术: 学生研究起跳和着陆的技巧。
3. 投掷技术: 学生研究正确的投掷姿势和动作。
教学方法- 分层教学: 根据学生的能力，分成不同层次进行训练。
- 竞技训练: 学生通过参与比赛，提高技术水平和竞争能力。
第四单元：体操与舞蹈课时安排- 第十课：体操基本动作- 第十一课：简单舞蹈动作教学内容1. 体操基本动作: 学生研究基本的平衡、柔韧和力量动作。
2. 简单舞蹈动作: 学生研究简单的舞蹈动作，培养艺术表现能力。
六年级上册体育教案(人教版)
六年级上册体育教案(人教版)第一章：篮球基本技巧训练1.1 教学目标让学生掌握篮球的基本持球手法。
培养学生的运球和传球技巧。
训练学生的投篮和防守动作。
1.2 教学重点与难点教学重点：掌握篮球的基本持球手法、运球和传球技巧。
教学难点：投篮准确性和防守动作的协调性。
1.3 教学准备篮球场一个。
篮球若干个。
标志物若干个。
1.4 教学过程热身活动：学生进行慢跑，做简单的关节活动，准备运动。
技能训练：教师示范篮球基本技巧，学生跟随练习。
练习比赛：学生分组进行练习比赛，提高技巧应用能力。
第二章：足球基本技巧训练2.1 教学目标让学生掌握足球的基本带球、传球和射门技巧。
培养学生的足球意识和团队合作能力。
2.2 教学重点与难点教学重点：掌握足球的基本带球、传球和射门技巧。
教学难点：足球意识和团队合作能力的培养。
2.3 教学准备足球场一个。
足球若干个。
标志物若干个。
2.4 教学过程热身活动：学生进行慢跑，做简单的关节活动，准备运动。
技能训练：教师示范足球基本技巧，学生跟随练习。
练习比赛：学生分组进行练习比赛，提高技巧应用能力。
第三章：跳绳基本技巧训练3.1 教学目标让学生掌握跳绳的基本技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
培养学生的身体协调性和耐力。
3.2 教学重点与难点教学重点：掌握跳绳的基本技巧。
教学难点：身体协调性和耐力的培养。
3.3 教学准备跳绳若干条。
3.4 教学过程热身活动：学生进行慢跑，做简单的关节活动，准备运动。
技能训练：教师示范跳绳基本技巧，学生跟随练习。
练习比赛：学生分组进行练习比赛，提高技巧应用能力。
第四章：田径基本技巧训练4.1 教学目标让学生掌握田径的基本跑步姿势和起跑技巧。
培养学生的速度和爆发力。
4.2 教学重点与难点教学重点：掌握田径的基本跑步姿势和起跑技巧。
教学难点：速度和爆发力的培养。
4.3 教学准备田径场一个。
标志物若干个。
4.4 教学过程热身活动：学生进行慢跑，做简单的关节活动，准备运动。
六年级上册体育教案人教版
六年级上册体育教案人教版第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景1.2 课程目标（1）让学生掌握基本的运动技能，提高运动水平。
（3）增强学生的身体素质，提高抵抗力。
（4）培养学生热爱运动、健康生活的观念。
第二章：基本运动技能2.1 跑步（1）教学内容：教授正确的跑步姿势和呼吸方法。
（2）教学步骤：Step 1：讲解跑步的基本要求，如挺胸、收腹、双眼平视前方等。
Step 2：示范正确的跑步姿势和呼吸方法。
Step 3：学生跟随示范进行跑步练习，教师纠正错误。
Step 4：组织学生进行跑步比赛，提高兴趣。
2.2 跳远（1）教学内容：教授正确的跳远姿势和技巧。
（2）教学步骤：Step 1：讲解跳远的基本要求，如起跳、腾空、落地等。
Step 2：示范正确的跳远姿势和技巧。
Step 3：学生跟随示范进行跳远练习，教师纠正错误。
Step 4：组织学生进行跳远比赛，提高兴趣。
第三章：团队协作运动3.1 篮球（1）教学内容：教授基本的篮球动作，如传球、投篮等。
（2）教学步骤：Step 1：讲解篮球的基本动作和要求。
Step 2：示范正确的篮球动作。
Step 3：学生跟随示范进行篮球练习，教师纠正错误。
Step 4：组织学生进行篮球比赛，培养团队协作精神。
3.2 足球（1）教学内容：教授基本的足球动作，如传球、射门等。
（2）教学步骤：Step 1：讲解足球的基本动作和要求。
Step 2：示范正确的足球动作。
Step 3：学生跟随示范进行足球练习，教师纠正错误。
Step 4：组织学生进行足球比赛，培养团队协作精神。
第四章：身体素质训练4.1 力量训练（1）教学内容：教授正确的力量训练方法。
（2）教学步骤：Step 1：讲解力量训练的重要性及注意事项。
Step 2：示范正确的力量训练方法，如深蹲、俯卧撑等。
Step 3：学生跟随示范进行力量训练，教师纠正错误。
Step 4：组织学生进行力量训练比赛，提高兴趣。
4.2 柔韧性训练（1）教学内容：教授正确的柔韧性训练方法。
部编人教版六年级上册体育全册教案(新审定)
部编人教版六年级上册体育全册教案(新审定)一、教学目标：1. 了解六年级上册体育学科的教学内容和研究要求。
2. 掌握六年级上册体育学科的基本知识和技能。
3. 培养学生的体育兴趣和体育运动的惯。
二、教学内容：六年级上册体育学科的教学内容包括以下主题：1. 健康与运动：了解运动对身体健康的重要性，掌握保持健康的方法。
2. 田径运动：研究田径运动的规则和技巧，提高跑步、跳远等基本能力。
3. 小球运动：研究并练篮球、足球、排球等小球运动项目。
4. 健身操：研究健身操的动作和舞蹈，培养节奏感和协调能力。
三、教学方法：采用多种教学方法，包括：1. 示范教学法：通过教师的示范演示，引导学生正确掌握动作技巧。
2. 分组合作：将学生分成小组，进行集体训练和比赛，培养合作意识和团队精神。
3. 游戏化教学：通过游戏形式开展教学，激发学生的兴趣和参与度。
4. 定向训练：针对学生的个别差异，开展有针对性的训练和辅导。
四、教学评价：通过以下方式对学生的研究情况进行评价：1. 观察记录：教师观察学生在课堂上的表现和参与情况，做出评价。
2. 测验考试：定期进行体育知识和技能的测验，评估学生的掌握程度。
3. 比赛竞赛：组织学生进行体育比赛，并根据表现给予积极评价和奖励。
五、教学资源：为了支持教学活动，准备以下教学资源：1. 体育教材：使用部编人教版六年级上册体育教材作为主要教学参考。
2. 设备器材：准备田径器材、小球器材等，以便学生进行实际操作和训练。
3. 多媒体资料：使用多媒体教学辅助资料，如图片、视频等，帮助学生理解和掌握知识和技能。
六、教学安排：根据学校的课程安排和时间分配，制定合理的教学计划，确保充分而有效地开展体育教学活动。
七、教学总结：根据学生的研究情况和教学效果，及时总结教学工作，调整和改进教学方法，以提升学生的体育研究成效。
八、教学素养：教师要具备良好的体育知识和技能，关注学生的身心健康，注重教学方法的创新和改进，积极与学生和家长沟通，共同促进学生体育素养的发展。
新人教版六年级上册体育教案(全册)
新人教版六年级上册体育教案(全册)目标本教案旨在为六年级学生提供全册体育教学的指导，帮助他们全面发展身体素质，培养运动兴趣，并提高协作能力和团队精神。
第一单元：拍球类运动课时1：乒乓球入门- 目标：学生能够正确握拍、控制球拍，进行简单的乒乓球击球训练。
- 教学重点：握拍姿势、击球姿势、注意事项。
- 教学准备：乒乓球拍、乒乓球。
课时2：羽毛球基本技术- 目标：学生能够正确握拍、控制球拍，进行羽毛球的发球和接球训练。
- 教学重点：握拍姿势、发球技术、接球技术。
- 教学准备：羽毛球拍、羽毛球。
课时3：网球入门- 目标：学生能够正确握拍、控制球拍，进行简单的网球击球训练。
- 教学重点：握拍姿势、击球姿势、注意事项。
- 教学准备：网球拍、网球。
第二单元：田径运动课时4：仰卧起坐- 目标：学生能够正确进行仰卧起坐锻炼，并提升腹肌力量。
- 教学重点：仰卧起坐动作、呼吸技巧。
- 教学准备：运动垫。
课时5：跳远- 目标：学生能够掌握正确的跳远技巧，提高跳远成绩。
- 教学重点：起跳动作、落地姿势、运动节奏。
- 教学准备：跳远场地。
课时6：接力赛- 目标：学生能够合作完成接力赛比赛，并加强团队合作精神。
- 教学重点：接力交接技巧、合作默契。
- 教学准备：接力赛道。
第三单元：篮球运动课时7：篮球基本动作- 目标：学生能够正确进行篮球运球和投篮，掌握基本篮球技巧。
- 教学重点：运球动作、投篮动作、注意事项。
- 教学准备：篮球。
课时8：篮球对抗练- 目标：学生能够运用所学篮球技巧进行对抗练，提高团队协作意识。
- 教学重点：防守技巧、进攻技巧、团队合作。
- 教学准备：篮球场地。
课时9：篮球比赛- 目标：学生能够运用所学篮球技能参加篮球比赛，并加强团队合作和竞技意识。
- 教学重点：比赛规则、团队协作。
- 教学准备：篮球场地、比赛条款。
第四单元：足球运动课时10：足球基本技术- 目标：学生能够正确进行足球运球和传球，掌握基本足球技巧。
小学体育与健康全册教案人教版六年级体育上
小学体育与健康全册教案人教版六年级体育上小学体育与健康全册教案人教版六年级体育上学期教案一、教案名称：发展运动技能，提高身体素质二、教学目标：1.理解并掌握投掷、接力、跳远等运动技能的基本动作要领；2.发展学生的协调性、灵活性和反应速度，提高身体素质；3.培养学生团队合作和竞争意识。
三、教学重点：1.理解并掌握投掷、接力、跳远等运动技能的基本动作要领；2.培养学生团队合作和竞争意识。
四、教学内容安排：1.投掷技能的教学：a. 教师介绍投掷的基本技能，并示范正确的动作要领；b. 引导学生进行投掷练习，纠正姿势和动作中的错误；c. 分组进行投掷比赛，鼓励学生互相观摩和学习。
2.接力赛的教学：a. 教师介绍接力赛的基本规则和技巧；b. 学生结成小组进行接力练习，强调交接棒的正确方法；c. 分组进行接力比赛，鼓励学生互相加油和鼓励。
3.跳远技能的教学：a. 教师介绍跳远的基本技能和要领；b. 分组进行跳远练习，引导学生进行正确的起跳和落地动作；c. 举行跳远比赛，鼓励学生互相学习和进步。
五、教学步骤：1. 投掷技能的教学步骤：a. 教师介绍投掷技能的基本要领和注意事项；b. 教师示范正确的投掷动作；c. 学生进行投掷练习，教师及时纠正错误；d. 分组进行投掷比赛，鼓励学生互相观摩和学习。
2. 接力赛的教学步骤：a. 教师介绍接力赛的基本规则和技巧；b. 学生结成小组进行接力练习，强调交接棒的正确方法；c. 分组进行接力比赛，鼓励学生互相加油和鼓励。
3. 跳远技能的教学步骤：a. 教师介绍跳远的基本技能和要领；b. 学生进行跳远练习，教师及时指导和纠正；c. 举行跳远比赛，鼓励学生互相学习和进步。
六、教学评价方法：1.观察学生在练习和比赛过程中的动作技巧是否正确；2.记录学生在投掷、接力、跳远等项目中的表现和进步情况；3.评估学生的团队合作和竞争意识。
七、教学资源准备：1.投掷物品、接力棒、跳远道具；2.活动场地；3.学生自评和教师评价表格。
新版人教版六年级上册体育全册教案(最新精编版)
新版人教版六年级上册体育全册教案(最
新精编版)
目标
本教案旨在帮助六年级学生全面掌握体育知识和技能，培养其体魄和团队合作精神。
教材内容概述
本教案使用新版人教版六年级上册体育教材，内容涵盖了跑、跳、投等各项运动项目。
教学安排
以下是各单元的教学安排：
第一单元：热身活动
- 研究基本热身活动动作，如摸头、抬腿、踮脚尖等。
第二单元：跑步
- 研究正确的跑步姿势和呼吸方法。
- 进行长跑、短跑和接力赛等练。
第三单元：跳远
- 研究正确的起跳姿势和跳远动作。
- 进行跳远比赛和集体练。
第四单元：投掷
- 研究正确的投掷姿势和动作。
- 进行投掷比赛和小组合作练。
第五单元：体育游戏
- 进行各种体育游戏，如足球、篮球、排球等。
- 培养团队合作精神和竞技意识。
教学方法
- 寓教于乐，通过游戏和竞赛激发学生的研究兴趣。
- 积极引导学生参与，多角度展示教学内容。
- 鼓励学生拓展自己的运动技能和创新思维。
总结
通过本教案的研究，学生将全面发展自己的体育技能和团队合作意识，并提高身体素质和健康水平。
希望学生们能够积极参与体育活动，享受运动的乐趣。
以上为新版人教版六年级上册体育全册教案的简要内容摘要，具体教学细节请参考教材。
祝你教学顺利！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
１、生根据师提示练习１次。
2、生分组练习，并互相改正缺点。
队形简示如下:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求:班长报告时全体学生向老师行注目礼。
练习时,认真有序。
注意安全。
养成认真做好课前准备的习惯。
要学生养成良好的习惯
三
｀2、蹲踞式起跑
3、游戏<快快跳起来>
发展学生身体协调性和灵敏、力量等素质。
课的顺序
课的内容
运动负荷
教学手段与方法
学生活动
组织与要求
教育渗透（思想、健康、安全等）
次数
时间
一
二
1、课堂常规练习。
2、徒手操
１、蹲踞式跳远
6｀
10｀
1、师提前进入场地做好上课的准备。
２、向学生问好。
3、宣布本课内容。
4、检查学生服装安排见习生
5、师领生做徒手操
2、前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻
3、游戏＜跳绳接力>
课的目标
通过跳上成分腿立撑，向前挺身跳下及前滚翻两腿交叉转体１80度后滚翻的练习,基本掌握其动作方法。
通过游戏锻炼学生的合作精神及竞争意识。
增强学生的体质,发展他们的身体协调性、力量、弹跳等素质。
课的顺序
课的内容
运动负荷
教学手段与方法
学生活动
组织与要求
体育课教案
周次:1课次:1
教材
少年儿童参加哪活动好?
总结上学期情况
宣布本学期内容及考核标准
课的目标
进一步讲解锻练身体的重要性，并根据学生心理、生理特征,身体素质,及场地、器械等条件,选择少年儿童喜爱的简便易行的体育项目,
以达到增强体质的目的。
明确锻练身体的重要性,及锻练方法并养成自觉锻练的习惯。
课的顺序
２、生分组练习，并互相帮助与保护。
３、相互观察一下对方的优缺点。
4、分组比赛，看谁做得好。
1、生与师一起放松
2、生讨论本节收获。
组织:4人一组，选出小组长组织练习，教师指导。
要求：有纪律、有秩序,有创意。
组织：
四列横队
要求:
放松自然充分，使身体各部位都得到放松。
合作意识及安全意识教育
竞争意识的培养
遵守纪律、爱护公物教育，培养科学的锻练习惯及正确的审美观
时间和标准。
师生共同总结本课所学习的内容
5`
4`
撑竿跳高。投掷还有铁饼、链球等。体操还有吊环、艺术体操等。以丰富学生的体育知识；结合实际加以讲述,以激发学生参加体育锻练的自觉性和积极性。
所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。
讨论发言
要求:
认真总结、听讲。
遵守纪律
积极回答问题
器材
运动负荷预计
预计
密度
2、前滚翻两腿交叉转体18０度后滚翻
3、游戏《跳背接力》
课的目标
使学生进一步改进助跑几步,跳过４0-5０厘米的横杆的动作要领，体会两腿交叉转体的稳定,提高身体协调用力的能力。
通过游戏培养学生的果敢品质及集体主义精神。
发展学生奔跑能力及力量、协调、速度等素质。
课的顺序
课的内容
运动负荷
教学手段与方法
学生活动
培养学生团结合作，动脑想办法
遵守纪律,培养正确的审美观
器材
跳箱四个,助跳板四个,垫子四块。
运动负荷预计
1１0～11８次/分
预计
密度
全课密度
基本密度
3５－4０％
33%＋5
生活
实践
观察别人过障碍的动作及方法。
学生
反馈
课后
小结
学生练习积极认真、纪律良好，完成本课任务。
体育课教案
周次:３课次:5
教材
1、助跑几步，跳过4０－5０厘米的横杆；
3、游戏＜跳绳接力>
三、结束部分
1、集合,做放松性练习
2、小结
３、师生再见，回收器械
８`
7｀
5
提示动作要领及练习注意事项，学生分组练习。
动作好的学生示范
1、讲解示范游戏。
2、师与学生共同担任裁判工作。
1、师与生一起做放松活动。
２、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。
1、认真纠正以前上课出现的问题。
练习法、讲解示范法、表扬鼓励法、评价法等。
1、师与生一起做放松活动。
２、师生共同总结本课,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。
学生积极参与练习,并在练习中注意出现的问题。
1、生与师一起放松
2、生讨论本节收获。
组织:男女分成四组
要求:练习时积极认真。
组织:
成圆散开
要求:
放松自然充分,使身体各部位都得到放松。
△
要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼。
练习时,认真有序。
注意安全。
文明礼貌教育
守纪教育
安全教育
三
2、跳上成分腿立撑，向前挺身跳下
1、集合，做放松性练习
2、小结
3、师生再见,回收器械
1５`
4`
1、师讲解练习时应注意的问题2、师让学生自由结合，分组进行各种创想练习。
3、学生示范、模仿。
4、基本动作后的创想练习
1、师与生一起做放松活动。
2、师生共同总结本课,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。
1、生根据师提示练习１次。
2、生分组练习,并互相改正缺点。
要求:按比赛规则比赛。
1、生与师一起放松
2、生讨论本节收获。
组织：分成男女四队
要求:动作正确、到位。
比赛气氛热烈。
组织:
四列横队
要求:
放松自然充分,使身体各部位都得到放松。
课的内容
运动负想、健康、安全等)
次数
时间
1、
2、
师生问好！
少年儿童参加哪些体育活动好？
田径:
短跑、中长跑、马拉松、跨栏；
跳跃:跳高、跳远等;
投：铅球、垒球、实心球等。
体操:
队列、徒手操等。
１’
25’
1、师总结上学期学习的情况。
2、根据学生的兴趣爱好,提问学生喜欢哪些体育项目的活动,结合学生的回答,教师进行讲解。
练习时，认真有序。
注意安全。
文明礼貌教育
守纪教育
安全教育
三
2、推抛实心球
３、传递实心球比赛
1、集合，做放松性练习
2、小结
3、师生再见,回收器械
10`
5`
4`
1、师讲解示范动作要领
2、指生演示,并指出其优缺点，加以改正。
3、分组练习。
师讲方法，明确后进行比赛。
练习法、讲解示范法、表扬鼓励法、评价法等。
课的顺序
课的内容
运动负荷
教学手段与方法
学生活动
组织与要求
教育渗透(思想、健康、安全等）
次数
时间
一
二
1、课堂常规练习。
2、复习徒手操
1
2｀
6`
1、师提前进入场地做好上课的准备。
2、向学生问好。
3、宣布本课内容。
4、检查学生服装安排见习生
５、师领生做徒手操
讲解法、示范法、练习法、激励评价法等
1、体育委员整队，检查人数。
运动负荷预计
中强度
预计
密度
全课密度
基本密度
３２－38%
35%
生活
实践
观察跳高运动员的助跑及起跳动作。
学生
反馈
课后
小结
学生练习积极认真,完成本课任务。
体育课教案
周次:3课次：６
教材
1、蹲踞式跳远
2、推抛实心球
3、传递实心球比赛
课的目标
基本学会蹲踞式跳远方法，巩固的提高投掷动作。
通过游戏的练习,培养学生集体主义精神及合作意识
组织与要求
教育渗透（思想、健康、安全等)
次数
时间
一
二
１、课堂常规练习。
2、徒手操
１、助跑几步,跳过４0－5０厘米的横杆
６｀
1０`
`
１、师提前进入场地做好上课的准备。
2、向学生问好。
３、宣布本课内容。
4、检查学生服装安排见习生
5、师领生做徒手操
1、师讲解示范动作要领
2、指生演示,并指出其优缺点，加以改正。
１、生按师讲的动作要领进行练习。
2、
1、生认真听师讲解
游戏规则及要求。
2、自由分组进行比赛。
１、生与师一起放松
2、学生提出问题并讨论本节收获。
组织：四人一组
要求：生必须按要求进行练习,小组长负责组织，教师指导并组织比赛。
组织:分成人数相等的组。
要求:生按要求进行比赛。
组织:
四列横队
要求:
放松自然充分,使身体各部位都得到放松。
5、师领生做徒手操
1、学生先自行练习
2、学生示范、师讲解示范动作要领
3、指生演示,并指出其优缺点,加以改正。
4、接力比赛
1、体育委员整队，检查人数。
2、向师问好
１、生根据师提示练习３０次。
2、生分组练习，并互相改正缺点。
3、接力赛
队形简示如下：
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
三
2、前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻
3、游戏《跳背接力》
１、集合，做放松性练习
2、小结
3、师生再见，回收器械
10｀
5`
4`
练习法、讲解示范法、表扬鼓励法、评价法等。