同学,请听我说
写给全班同学的一封信供修改
__写给全班同学的一封信供修改写给全班同学的一封信写给全班同学的一封信在日常学习、工作或生活中，大家都写过信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。
你所见过的书信是什么样的呢？下面是我帮大家整理的写给全班同学的一封信，，希望大家能够喜爱。
写给全班同学的一封信1敬爱的同学们：我是你们的班主任。
想写这封信已经很久了。
今日最终提起笔，从第一个字起先，把我内心的话告知你们。
一进教室，班长就大声喊叫着：“老师，她今日又发疯了，早操的时候，当着全校的人脱衣服，脸都丢尽了！”全班哄堂大笑。
和平常一样，一走进教室，就能听到关于“她”的全部状况，今日也不例外。
全部人都知道，她是个“特别的孩子”，用你们的话来说她是“脑子出了问题的人”。
她说话模糊不清，只会讲一些简洁的日常用语；她学习一窍不通，甚至连一年级的孩子都不如；她经常对我们傻笑，做一些惊奇的动作；她更没有自控实力，尤其在课堂上，突然冒出一句话或始终举手或莫名拍桌子......她的确是个问题学生，而且这个问题很严峻，但是，敬爱的同学们，请你们别忘了，她现在是我们六一班中的一员！请你们仔细回想，开学伊始，你们是如何用豪言壮语来描绘班级的美妙将来，你们是如何斩钉截铁地说肯定会帮助她，如何让她不被别班的同学欺压、讪笑，莫非你们都忘了吗？我没忘，我记忆犹新！班干部们，你们曾是那么坚决地说肯定会帮助她，帮助她改正乱扔垃圾的坏习惯，会督促她上课不要扰乱课堂。
全班同学们，你们都曾保证过不欺压她，也不让别班同学欺压她，知道老师当时感到多么的欣慰吗？多么感动吗？我真为能成为你们的班主任而骄傲啊。
惋惜！事到如今，我却对你们的所作所为感到心寒。
现如今的你们，只会跑到办公室对我说“老师，她今日又哭了”，“老师，班上许多人骂她”，“老师，ｘｘ打她”，甚至还有人对我说“老师，你让她回家吧。
她根本就是傻子，在这也是奢侈时间，还奢侈钱”。
我对你们的总总言语做出说明，训斥你们做错的同学，本希望你们能懂得，能理解我的专心良苦，可是，听到的却是惊人的回答：“老师，她是你家亲戚吗？既然不是，那么袒护她干什么哦。
朋友，请听我说作文8篇
朋友，请听我说作文在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的朋友，请听我说作文，欢迎阅读与收藏。
朋友，请听我说作文1平淡的日子，幻想的舞台。
涂鸦的快乐，童年的挚爱。
现在的纷杂，理想的无奈……你我能相识本来就是一种缘。
你我之间的友情有多深，你比我更清楚，我俩何必为一件小小的事情而伤了感情呢？也许这是上天给我们安排的考验，本意就是想我们更加珍惜现在拥有的一切！对吧！或许我真的很小气，我不应该怪你。
虽然你我年龄差不多，但有时听着你的心声，我也为之感动，证明你经理过很多事情，对于我这个无知的来说，既同情你也很想帮你，却有不知从何下手。
有时看着你那抑郁的样子，真替你难过，当我问你为什么时，你却一声不作，真让人担心。
虽然我有点苯，可我不傻，虽然我相貌平平，可是我心灵美。
你有什么话不妨和我直说。
生活中的风浪总是不可避免的，那么我们就不要再为难自己了，而应该快乐地度过每一天，转变一个角度也许就是海阔天空。
我们需求的越少，得到的自由就越多。
多一份舒畅，少一份争斗，多一份真实，少一份虚伪，多一份快乐，少一份悲伤。
这才是我们简单生活追求的目标。
并不是所有的不幸都是灾难，逆境常常是一种祝福。
让轻轻的风，吹开你紧锁的眉头，让所有的忧愁向后飞去，请不要再回头，你应该象前奔跑，因为快乐就在前方。
好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分长长久久。
有缘知己，情缘为朋友，愿彼此珍惜这难得的缘。
朋友，请让我来帮助你，就象帮助我自己，请让我来关心你，就象关心自己，这样世界就会变地更美好！朋友，请听我说作文2花儿用绽放装扮春天，小鸟用飞翔拥抱蓝天，萤火虫用星火点缀黑夜，还有那流星用滑翔浪漫天际，我不感叹春之盎然，我也不羡慕天之高远，我不在意夜之幽深，我也不留恋天际之奇幻……因为我有友情的温暖，它滋润了我的生命之旅。
朋友，我要对你道歉，那节体育课，你不小心，把我新买的白鞋踩了一脚，哎，我顿时火冒三丈，对你大发雷霆，指着鞋对你说：“它比你重要。
【同学 请听我说作文400字】同学+请听我说
【同学请听我说作文400字】同学+请听我说第一篇：同学+请听我说同学们，你们知道吗这段时间里，我的脑海中总有两幅画面在不停地闪烁：期末考试最后一科刚结束，你们就像石头缝中蹦出来的猴子，满是浮躁和兴奋。
第二天早上九点全校要召开散学典礼，因为事先预料到学生的“考后松懈症”，保险起见，我嘱咐班长通知大家第二天早上八点到校，结果等我八点准时到教室，只有几个住校生稀稀拉拉地或坐或站在聊天，大部分学生快九点才懒懒散散地进教室，眼看要集合了，还有六个学生没到，她们都在较远的农村，那天的雪又下得很大，结果都没搭上车。
眼看时间在一分一秒地过去，班长竟然也迟迟未到!这像催化剂一样，让我胸中的愤怒急剧膨胀，正在这时，一声“报告”传来，是张双!我所有的忍耐霎时崩溃，第一次在全班大发雷霆。
春节期间，我每每想起就会很内疚，更多的是对你们良好习惯养成的担忧。
刚接班的时候，一名年龄较大的同学和我谈心时说：“老师，你对我们的要求太严了，管理太细了!既然是中专生，纪律就应该更加宽松。
”我想，这是你们大多数都会有的想法吧!可是同学们，请听我说：宽松并不等于忽略细节!我们尊重你们合理的意见与健康的爱好，可以最大限度地为你们顺利发展创造有利环境，但是不会无原则的应许和妥协，让你们游离于社会游戏规则的约束之外!我对你们的要求更多体现在细节之上，守时守信，学会倾听，学会读书，学会学习。
课前，我会指着教室墙上的名人名言，让大家解释意思，谈感受，课下，我会在表情、动作、一句话给你们以提醒和引导，我会欣赏每个教室的黑板报，指出错别字。
如今的商品，牌子让人眼花缭乱，广告让人无所适从，每个商家都巧舌如簧，各自吹嘘着自家产品的优势。
一位推销员的话让我很受触动：“品牌都在细节上追求卓越，外观可以模仿，真正制胜的却是更加精准、更加人性化的细微之处!”工作上时常反思的问题就像一颗颗珠子，别人偶尔的一句话或者一篇文章就像那柔韧的丝线，将其串成美丽的链子，两幅画面就这样被工作人员一句解说如此巧妙而又自然地衔接在一起，既是对你们疑惑的回答，也是对我管理理念和方法的支持和鼓励。
四年级作文请听我说
四年级作文请听我说《请听我说》亲爱的爸爸妈妈、老师同学，今天我有好多好多心里话，想要跟你们说一说，你们能静下心来听听吗？爸爸妈妈，你们总是对我期望很高，给我报了好多好多的辅导班，周末都被安排得满满当当的。
我知道你们是为我好，想让我变得更优秀，可是我真的好累啊！我就像一只被关在笼子里的小鸟，多么渴望能自由自在地飞翔在蓝天之上。
难道你们小时候就没有想玩耍的时候吗？每次我考试没考好，你们就会皱着眉头，一脸严肃地批评我。
我心里特别难受，感觉自己就像一个失败者。
我多么希望你们能给我一个温暖的拥抱，鼓励我下次努力，而不是一味地指责。
就像小树苗需要阳光和雨水的滋润才能茁壮成长，我也需要你们的鼓励和支持啊！老师，我也有话对您说。
在课堂上，有时候我想举手发言，可是又怕答错了被同学们笑话。
您能不能多给我一些机会，让我勇敢地表达自己的想法？还有，布置的作业能不能少一点呀？每天晚上我都要写到很晚，眼睛都快睁不开了。
您不是常说，要让我们劳逸结合吗？同学们，咱们一起玩耍的时候可真开心！但是有时候也会闹矛盾。
上次我和小明因为一点小事吵了起来，后来谁也不理谁。
现在想想，真不应该呀！咱们的友谊难道还比不上那一点点小误会吗？就像船在大海里航行，难免会遇到风浪，可只要大家齐心协力，就能克服困难，继续前行。
咱们也应该互相包容，这样友谊才能长久，不是吗？爸爸妈妈、老师、同学们，我知道你们都是为我好，可我也有自己的想法和感受。
我希望能有更多的时间做自己喜欢的事情，能在一个充满理解和关爱的环境中成长。
我想说，成长的道路就像一场漫长的旅行，会有美丽的风景，也会有崎岖的山路。
我希望在这一路上，能有你们的陪伴和倾听，让我更加勇敢、自信地向前走！。
请听我说作文
请听我说作文请听我说作文范文（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的请听我说作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
请听我说作文篇1爸爸请你听我说：”上班很辛苦的，累的时候，你一定要休息，不然你自己的身体会生病的，因为你还有美丽的未来，最重要的是我现在还很小，需要你的照顾与温暖，所以你累的时候，你自己一定要顾好你的身体。
“妈妈你请听我说：“你在照顾我的时候，都会想着有妈妈真好，所以我每次生病的时候，你都会带我去看医生伯伯，所以有一个温暖又活泼的妈妈还真是太幸福，所以对没有妈妈的人，你们不要太难过、伤心，真正的天使在你的身边。
”同学请听我说：“同学有些不会，或是有困难的同学一定要帮助他们，同学和同学之间要相互帮助，有快乐就要一起分享，有困难也要一起解决，所以有同学就像家人般的关心，所以不会就要问同学，不要把一块石头放在自己的身上。
”小狗请听我说：“你好可爱的大叫，也有发脾气的时候，就在家里大号、小号，不然你一定会被我打，所以你要当一只有家教、高雅的小狗，不能随意大小便，所以要养狗的人要教好它，不能让它太随便。
”大家请你们听我说：“地球以前是干净的，可是现在是脏的，是因为大家都把树砍倒，又把喝完的饮料罐丢在水沟，然后又把地球用的太脏了，所以不要太浪费资源、食物，也不能随意浪费电、水资源，请大家一定要爱护地球，不要破坏。
”请听我说作文篇2小鸟啾啾啾的清脆叫声；树叶沙沙沙的作响；微风呼呼的吹着……这些都是大自然的语言，如果有一天，再也听不见，而听到的只是大地和万物的哭泣声，心里有许多的感触，现在请听我说！每当我看到大街小巷都是人工垃圾时，我想要说：“大家难道就这么没有公德心吗？”每当我想到南、北极的动物们即将面临无家可归的命运时，我想要说：“大家难道就这么忍心吗？”每当我听到全球暖化的坏消息时，我想要说：“大家有为这个地球尽一份心力了吗？”想到这里，难过的心油然而生！我们住的地方原本是一个美丽的地方，有丰富的天然资源、茂密的森林、清澈见底的溪流、绿意盎然的小山丘，因为人类任意的破坏，于是疏忽了大自然的反扑，造成现在的地球暖化，简直可以用杂乱无章来形容。
人教版三年级音乐下册(简谱)第五单元《都有一颗红亮的心》教学设计
生：想
师：好，同学们都坐正。
同学，你听我说：今天的课堂，讲什么，讲讲京剧，魅力多。（师自弹自唱）。
好了，刚刚老师在唱词中唱到了哪个剧种？（请同学回答）
生：京剧，大家都同意她的说法吗？非常棒，一看这位同学就好好听讲了。
那么说到京剧，大家都知道，京剧被誉为我国的国粹，戏曲艺术啊博大精深，魅力无限，那么今天老师就带着大家去探究一下它到底“魅”在哪儿呢？
拓展部分使学生再次了解京剧的基础知识，充实学生头脑。
学习身段随音乐动起来再次照顾学生喜动的心理，调动学生积极性。
板书
都有一颗红亮的心
教
学
反
思
本次教学主要从了解京剧四大行当知识、学唱京剧前两句。拓展了解京剧的场面文、武场。为提高从来没有接触过京剧的孩子们在学唱部分有点困难，在节奏和旋律上有点吃力。但经过程性练习，最后完成教学目标。学生最后能正确分辨四大行当、识别文武场、并在快乐的氛围下拿起身段在音乐中动起来。使学生喜欢上京剧。快乐的走出课堂。
身边家人舞台表演视频导入，吸引学生，调动学生的积极性。
用所学唱段旋律来填充剧种可以使学生熟悉唱段的旋律。
考验奖励这一环节调动学生积极性，并且巩固四大行当知识。
师生穿上现代京剧与传统京剧的旦角色服装让学生亲眼感受服装间的不同之处。
用小猫的声音来找位置调动学生积极性并且让孩子易懂音高位置。
师生间的合作让学生唱出自己的收货。
接下来我们就来学习一下图片中的小姑娘所唱的现代京剧《都有一颗红亮的心》。
4：《都有一颗红亮的心》选段故事背景简介。
5：首先听第一遍唱段，在听的同时想一想京剧演唱与我们平时歌唱有什么不同？（视频播放）
学弟学妹请听我说作文初三600字
学弟学妹请听我说作文初三600字《学弟学妹请听我说作文初三 600 字（一）》亲爱的学弟学妹们：你们好呀！我是你们的初三学姐。
今天想和你们说一说心里话。
小学的时光可美好啦，就像甜甜的糖果。
你们一定要珍惜这段时光哟！比如说，上课的时候要认真听讲，就像小蜜蜂专注地采集花蜜。
我记得我上小学的时候，有一次上课走神了，结果老师讲的知识没听懂，做作业的时候可费劲啦。
还有啊，要多读书。
书里有好多好多有趣的故事和知识。
像《小王子》《安徒生童话》，都特别好看。
我读《小王子》的时候，感觉自己好像跟着小王子一起去了好多神奇的星球。
和同学们也要好好相处，大家一起玩耍、学习，多开心呀！就像一群快乐的小鸟。
学弟学妹们，加油哟，让你们的小学时光闪闪发光！《学弟学妹请听我说作文初三 600 字（二）》亲爱的学弟学妹们：你们好！我是你们的初三学姐。
我想给你们讲讲我的一些小经验。
你们知道吗？学习就像搭积木，一块一块稳稳地搭，才能搭出漂亮的城堡。
比如说写作业，可不能马虎，要一笔一划认真写。
我小时候有一次写作业，为了快点出去玩，字写得歪歪扭扭，结果被老师批评了，还重新写了一遍，多不划算呀。
还有，每天要早早起床，锻炼身体。
身体棒棒的，才能好好学习。
有一次我感冒了，好几天没去学校，落下了好多课，补起来可费劲了。
在学校要听老师的话，老师就像我们的导航灯，能指引我们前进的方向。
学弟学妹们，希望你们的每一天都充满快乐和收获！《学弟学妹请听我说作文初三 600 字（三）亲爱的学弟学妹们：嗨，小朋友们！我是初三的大姐姐。
今天来和你们聊聊。
小学的日子真的很快乐。
你们要多参加活动，像运动会、文艺表演啥的。
我记得我参加运动会跑步比赛，一开始特别紧张，心都快跳出来了。
可当我听到同学们的加油声，一下子就有劲儿了，还跑了个不错的成绩呢。
还有啊，不要害怕犯错。
有一次我数学考试没考好，特别难过。
但是老师鼓励我说，只要找到错的地方，下次就能考好。
后来我努力学习，果然成绩进步了。
我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文
我的同桌_同学作文350字_三年级写人作文我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文1“黄开！黄开！快点坐端正，认真听讲，不要讲话了！”咦？这是谁发出的声音？唉！这就是本人爱唠叨的同桌—胡晓晔，人称“啰嗦大王”。
每当她来说我，我总是回她一句：“你很烦哎！”胡晓晔身材中等，个子较高，圆圆的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛。
她非常爱唠叨，总是跟你说来说去，把你弄得非常烦燥。
我小时候挑食，吃不完的食物就藏在饭盒里。
别人都不来管我，可是只有这个胡晓晔，老是来检查我的饭盒，害我被老师批评，还要把吃不完的吃掉。
所以，现在我看着她很不爽。
但是，我知道她提醒你都是为了你好。
有一次数学课，我做完了老师布置的作业，闲着没事干，就和另一位同学讲起了悄悄话，不巧，正好被“啰嗦大王”胡晓晔看了个正着，我们正讲得起劲，突然被她打断了：“黄开，你别讲话了。
你应该认认真真地做作业……（中间省略非常多的字）不应该讲话。
”天哪！终于唠叨完了，我叹了一口气，说：“求求你了，别再跟我说三道四了！”于是，继续讲我的悄悄话。
突然，老师走了过来，狠狠批评了我们。
现在，我才知道胡晓晔是对的。
这就是“啰嗦”的胡晓晔，我的同桌。
我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文2我的同桌不高不矮，因为他姓黄，脸上的雀斑有点多，有些调皮的同学就给他起了个外号“黄麻子”。
我知道这个绰号不太雅但还是跟着大家都叫他“黄麻子”。
他最喜欢的课是“下课”，他的爱好是画画、手工，他还喜欢恶作剧。
你还别瞧不起他呢！每次“黄麻子”把我弄生气了，他就会用他的特长“笑话大王”来捉弄我。
每次都把我逗得开怀大笑。
学弟学妹们请听我说作文
学弟学妹们请听我说作文《学弟学妹们请听我说》学弟学妹们，姐姐我今天想跟你们唠唠那些学校里的事儿。
我就跟你们讲讲我当年上学的时候发生的一件特别逗的事儿，这事儿至今想起来我都能笑出声儿来。
那时候我们学校组织了一场趣味运动会，我这人吧，运动细胞不太发达，平常也就是体育课跟着混混事。
可这次趣味运动会啊，每个班都得有人参加。
我们班长当时就脑子一抽，给我报了个接力赛。
我的天呐，我当时就懵了，我心想我这小短腿能跑得过谁啊。
不过没办法，既然被报上名了，就得硬着头皮上。
比赛那天，我站在跑道上，紧张得腿都发软。
旁边那些参加比赛的同学一个个都像是打了鸡血似的，雄赳赳气昂昂的。
我在心里不断给自己打气，告诉自己别丢人就行。
终于，枪声一响，第一个同学像离弦的箭一样就冲了出去，交接棒还算顺利，第二个同学也跑得飞快。
等到我接过棒的时候，我感觉自己就像是被人从后面猛地推了一把，然后就撒丫子往前跑。
我眼睛死死盯着前面的同学，那感觉就像是在追赶什么绝世珍宝一样。
可是跑了没多远，我就感觉我的鞋松了，我当时那个心情啊，简直无法形容。
这要是停下来系鞋，那肯定得被拉老远，可要是不管，这鞋万一跑掉了那更丢人。
我咬咬牙，就这么拖着松松的鞋继续跑。
周围的同学看到我这滑稽的样子都笑了起来，那笑声在我听来简直就像是对我的嘲笑。
不过我也管不了那么多了，我就这么拼命跑到交接棒的地方把棒交了出去。
虽然我们班最后没有得到名次，但是这件事儿却成了我们班的一个笑料，我也成了大家口中的“小拖鞋英雄”。
从这件事我想跟你们说啊，学校里的日子就是充满了这样意想不到的情况。
你们在学校里不管遇到什么事都别太紧张，就像是我参加这个接力赛一样，即使出了状况，那也是一段特别的回忆。
在学校里要大胆去尝试各种事情，别怕出丑，因为那些看起来出丑的瞬间，说不定以后都是让你开怀大笑的记忆点。
而且身边的同学朋友也不会因为你出了一点小差错就看不起你，反而大家一起笑一笑，感情还更好了呢。
《学弟学妹们，另一件我想唠叨的事》学弟学妹们，我又想跟你们聊点别的事了。
[给全班同学的一封信600字]写给一个同班同学的信
![[给全班同学的一封信600字]写给一个同班同学的信](https://img.taocdn.com/s3/m/56747b6865ce0508763213e9.png)
[给全班同学的一封信600字]写给一个同班同学的信亲爱的同学们：你们好!马上就要到期中考试了，这个学期已经将近过去一半了，我们也从互不相识到彼此熟悉。
我从六岁进入学堂到现在已经整整20年了，我一直都和学校、和教育有着不解之缘。
从前作为学生，接受教育;现在作为老师，教育学生。
我很喜欢教师这个职业，因为它的使命崇高，担负着教书育人、联系家庭与社会的桥梁作用;我也很喜欢学生，因为学生都是孩子，孩子都没有或很少受到社会不良风气的熏染，特别单纯，特别善良，自然也特别可爱。
所以，我特别喜欢你们，看到你们我就像看到了以前作为学生的自己，看到了社会未来的希望。
你们都是很聪明很优秀的学生，如果加以锤炼、引导，如果能够在良好的环境中努力提高自己的能力和素质，将来肯定都是社会的精英、祖国的栋梁。
你们如果没有受到良好的教育，就没办法充分发挥个性发掘潜力，会影响许多家庭的幸福生活，会影响学生一生的前途命运。
所以，请不要抱怨学校和老师管理太严格，恰恰相反，我们的努力只为成就未来光彩夺目的你们!我从来没有把你们当做普通的学生来看待，我的目标就是要把你们塑造成能够适应社会竞争、在竞争中出类拔萃的优秀人才，就是要让你们成为口才一流的演说家、文笔一流的大作家、纵横捭阖的外交家、引领风云的商业家，等等等等。
还记得我给你们提过的台湾那所私立学校吗?这所学校没有校长、没有老师、没有职工，老板除了收钱和参加毕业典礼，基本不露面。
学生自己制定校规，自己执勤，自己打扫卫生，自己学习，高年级学生将管理的方法和学生自治组织的安排一届届地传给低年级学生，高年级学生给低年级学生上课，遇到重大问题学生开会或者民主投票决定。
一开始创办的时候，许多人都惊呼“这个老板肯定疯掉了”“这所学校早晚得关门”“大学那么难考，没老师教学生肯定全部垫底”，没有人相信这样的学校能够立足。
十多年过去了，这所学校高考升学率达到百分之九十以上，学生讲文明懂礼貌素质一流，能吃苦会做事特别团结，声望与日俱增。
同学请听我说作文
同学请听我说作文【篇一：同学们, 请听我说】同学们, 相信你们都知道保护环境的重要性, 也知道乱吃小食品的危害吧, 可是你们为什么还在一味的破坏环境, 甚至不顾自己的身体健康, 乱吃小食品呢？虽然最近几天学校有了红领巾门岗, 校园里确实变得美丽多了, 垃圾也很少见了, 可是为什么学校外面的垃圾箱仍然是每天都装得满满的呢？仔细一看, 里面仍旧是那些方便袋和小食品袋, 甚至还有吃不掉的食物。
说到这些, 你可能会觉得这没什么了不起的, 只不过是一些方便袋, 处理掉不就行了吗, 干吗大惊小怪？我也希望是这样, 但事与愿违。
科学告诉我们, 那些埋在土下的方便袋, 几十年甚至上百年也不能被有机分解, 而且埋有方便袋的土地也会遭到严重的污染。
这样一来, 不但浪费了我们地球上的资源, 还破坏了地球上的环境。
你们说这没什么了不起的吗？校园外的小食品店请你不要经常去光顾。
要去, 也是买文具才好。
一位营养学家说得好：“越是好吃的东西越不健康, 越是健康的东西越不好吃。
”别以为我这是在胡说八道, 我这是有科学根据的。
最近不就发生了红心鸭蛋事件吗！那红心鸭蛋多好吃啊！油腻腻的红通通的心, 味道特别好, 可这个红心鸭蛋能吃吗？经有关部门检测, 红心鸭蛋里含有大量的人造色素——苏丹红, 它可是强烈的致癌物质。
没人敢吃了吧！而校园外的小食品店里卖的小食品是什么呢？有关部门的调查结果显示, 它们都是含有大量人造色素等对人体有害物质的东西, 再说, 这些小店的卫生条件多差啊, 我们怎么能明知故犯地去糟蹋自己的身体呢？何况小食品店外差不多被我们弄得像垃圾场一样, 产生的大量垃圾又严重破坏了我们的环境。
同学们, 听我说了这些, 你下定决心了没有？为了我们自己, 为了我们的环境, 让我们大家一起携起手来, 做一个优秀的环保小卫士吧！【篇二：同学们, 请听我说几句】同学们, 看到今天的太阳了吗？灿烂夺目, 给大地披上了一件五光十色的衣服, 好一个大好晴天！然而, 你们发现了吗？今天的六（2）班却是一片“阴云密布”, 一副“山雨欲来风满楼”的样子——满屋子的灰尘飞舞, 满屋子的人声喧哗, 满屋子的乱七八糟。
三年级写同学的作文
三年级写同学的作文三年级写同学的作文1我有一个同学，他叫陈劲宇。
他是我最好的同学，请听我说一说，一起来认识一下我的同学吧！他个子不是很高，身材胖胖的，看起来很可爱。
他的脸又大又圆，那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的红苹果一样；水灵灵的眼睛就像两颗水晶葡萄一样大，戴着一双黑色的眼镜，看起来像一位小博士，很神气！他的嘴巴小小的，十分可爱。
他的成绩是我们班最好的呢，是一位小学霸，我要向他一样努力地学习。
他很喜欢玩游戏，我也一样，我们经常会约好时间一起玩游戏，他很喜欢和我玩，因为他总是想鬼点子来考验我，这给我们带来了很多乐趣呢！我们玩飞机赛跑时，他会想办法来考验我！他有时会用录音机放音乐来吸引我的注意力，有时会说一些美味的食物，让我沉浸在美食的世界里，于是，飞机赛跑时我就站在原地思考没有移动了，喜欢恶作剧的`他就在目的地哈哈大笑。
他是我最好的同学，你想认识他吗？三年级写同学的作文2我有一个乐于助人的同学，叫杨轶涵。
她有着长长的头发，眼睛像两颗大大的葡萄，眉毛长长的.，嘴巴小小的，还有一双瘦小的手。
有一天早晨，我和他走在上学的路上，看见一个老爷爷，在马路中间一摇一晃的走着，手里还拿着一个篮子，杨轶涵看见了，跑过去说：“老爷爷，我扶你过马路吧。
”老爷爷说：“谢谢你孩子，我自己过就行了。
”最后她还是扶着老爷爷过马路了，我看了看手表说：“快一点，已经迟到了。
”但是杨轶涵还是不慌不忙地把老爷爷扶过了马路，我和她到了学校的时候已经上课了。
还有一次，我和她去公园玩，看见一个叔叔很着急在找什么东西，他说：“叔叔你丢了什么？”叔叔说：“我把钱包丢了。
”他说：“叔叔，我们刚才看到了一个黑色的钱包。
”叔叔说：“那钱包就是我的。
”他立马跑过去把那个钱包捡了回来，交到了叔叔的手里，叔叔要感谢他，但是他拉着我一溜烟跑了……这就是我乐于助人的同学。
三年级写同学的作文3我的同学叫蔡若彤，我经常叫她蔡蔡，她眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴红红的、小脸胖胖的，头发短短的，特别好看，特别可爱！因为她长得很白，我还喜欢叫她“白菜”。
你听我说主题班会材料
你听我说主题班会材料一、开场白大家上午好/下午好/晚上好！欢迎参加今天的主题班会，主题是“你听我说”。
在我们日常的生活中，我们常常会有一种被“听不见”的感觉，似乎无论我们说什么，别人都不会真正倾听。
而今天的主题班会，我们将围绕“倾听”的话题展开讨论。
倾听不仅是一种良好的沟通方式，更是互相尊重和理解的基础。
希望通过今天的主题班会，能让我们更加关注倾听的重要性，提升我们的倾听能力。
二、演讲一：倾听的力量1. 演讲人介绍自己对倾听的理解和体会；2. 倾听的力量：倾听可以帮助我们更好地理解别人的思想和情感，建立更加深入的人际关系，并解决矛盾和冲突；3. 倾听的技巧：注意力集中、表达肯定和尊重、提问和反馈、不打断对方。
三、小组讨论：倾听的挑战与解决方法1. 分小组进行讨论，探讨在实际生活中我们面临的倾听挑战；2. 小组代表汇报讨论结果，分享不同的观点和解决方法。
四、演讲二：倾听的阻碍和建议1. 介绍倾听的阻碍：焦虑和匆忙、自我中心、偏见和歧视等；2. 给出克服这些阻碍的建议：放松心态、关注对方、保持开放的态度、意识到自己的偏见并去除它们。
五、发言分享：倾听的经验与感悟1. 邀请同学们主动分享自己的倾听经验和感悟；2. 引导大家思考：倾听带来了哪些改变？如何通过倾听让更多人感受到被关注和理解？六、小剧场：倾听的情景模拟表演1. 邀请同学们参与表演，模拟一些倾听场景；2. 通过表演，展示出不同的倾听方式和效果，并引导同学们思考如何进行更好的倾听。
七、倾听宣言请大家在班会结束前发出倾听宣言，并表示将在日常生活中积极倡导倾听行为。
八、总结讲话今天的主题班会我们聚焦于倾听这个话题，希望大家通过今天的讨论和交流，能够更加深入地认识到倾听的重要性，并在日常生活中注重倾听他人的需求和感受。
倾听是一种关心他人、尊重他人的表达方式，也是建立良好人际关系的基础。
希望我们能够在接下来的日子里，持续努力，提升我们的倾听能力，创造一个相互倾听，相互理解的良好沟通环境。
优秀的同学作文300字-2
优秀的同学作文300字优秀的同学作文300字篇1篮球依旧在场上有节奏的落地她依旧在场边孤独的徘徊曾经，不懂那女孩为何总徘徊在球场边不曾留意她的眼眸总有一份莫名的哀伤总以为她喜欢这样但哀伤的眼神令我不断向往终于我懂了他的父亲本是一位出色的国手因意外摔伤而久坐轮椅她向往着能有一天父亲能再一次征战在场上像场上的同学一样在冷雨淋淋的日子她抱着篮球着一身轻装走进她向往的篮球场一个投篮身影开始出现在喧闹的篮球场她说喜欢一个人在雨天打球那样就算哭泣流泪也不会有人发觉就算打球打到累的趴下别人也只会以为只是以滑稽的姿势被雨水绊倒罢她从此不在以沉默示人从此不会在看到她不知疲惫的徘徊在场边她唱出了心灵之歌窗开了，欣朗了歌唱了，温暖了想不到一个沉默的身影能活泼的蹦跳在篮球场上因为有足够的能量让她回忆起梦那个被她遗忘了的梦那个被掩埋在记忆的沙尘里的梦回家的路上我低头沉默回忆起那个令我震撼的那个球场边的女同学优秀的同学作文300字篇2一个班级里有很多的同学，我真的很辛运能和你成为同桌。
你是个乐观的女孩，每次别人讲好玩的事情的时候，你总是在一边哈哈大笑。
你的笑点真的很低，但是这样的你每天都能过的开开心心的。
每天下午吃完饭，我们都会到操场上散步，你会和我聊聊你的心事，其实你是个天心敏感的女孩，但是你希望给周围的人带来快乐。
你是个乐于助人的好同桌，我记得刚学英语的时候，我害怕自己发音不够标准，每次老师提问时，我总是没有勇气回答问题。
于是课间时，你主动和我做搭档练习英语对话。
这样坚持了一段时间之后，我的英语口语明显进步了很多，每次上英语课时，我也勇气主动回答问题，英语老师还夸奖我呢，我心里高兴了很长一段时间。
后来我们分班就分开了，我们每次见面的时候都很开心，然后聊聊最近大家的情况，分享彼此的心事。
我的可爱的同桌，和你在一起的时光是那么的美好。
优秀的同学作文300字篇3消失的光阴散在风里仿佛想不起再面对流浪日子你在伴随有缘再聚天真的声音已在告退彼此为着目标相距凝望夜空往日是谁领会心中疲累来忘掉错对来怀念过去――范玮琪梦到同学了，场景不是幸福，不是欢愉，是背叛，是丢弃。
学弟学妹请听我说 语文学习作文
学弟学妹请听我说语文学习作文《学弟学妹请听我说：语文学习那些事儿》篇一：《阅读是场奇妙的冒险》学弟学妹啊，我得和你们唠唠语文学习这档子事。
咱就先说说阅读吧。
阅读就像是一场奇妙的冒险，每次翻开一本书，就像打开一扇通往不同世界的大门。
我记得以前读《鲁滨逊漂流记》的时候啊，哎呀，那感觉，自己就像跟着鲁滨逊上了那荒岛。
书里描写鲁滨逊建房子的那一段，可细致了。
他怎么去砍树，那树有多粗多高，他费了多大的劲儿才把树砍倒。
然后，又怎么把树干拖回来，用什么工具一点点把树干削平，做成木板。
我读的时候啊，脑海里就跟放电影似的，清清楚楚，好像我自己就在旁边给他递斧子似的。
从这个就能知道阅读的好处，你边读边能体验到书里的那些事儿。
这阅读得多读啊，不管是小说、传记还是诗歌啥的。
像读小说，你就跟着情节去冒险；读传记就像在看别人的人生纪录片，里面能学到好多东西。
诗歌的话，就像是在品味一颗颗精心制作的糖果，每一首都有独特的味道。
所以，多读不同的书，你在语文阅读这块就不会怵了，就像玩冒险游戏玩久了，什么关卡都能拿下似的。
篇二：《作文其实也简单》下面再唠唠作文。
好多人觉得作文特难，我以前也这么想。
但是后来我就发现啊，作文就像在盖房子。
我有一次写关于我的家庭的作文。
我就先想我家的框架结构是啥样的，就像盖房子要先打地基画图纸似的。
我首先确定了这个家是以爱为基础的，所以我先写了家里人之间那种互敬互爱。
我写爸爸怎么每天早起给我们做早饭，那爸爸做早饭的过程我都写得老详细了。
从他怎么轻轻打开冰箱拿食材，到他在厨房煎鸡蛋时，鸡蛋在锅里滋滋作响，边缘怎么慢慢泛起金黄，那香味好像都能透过我的文字飘出来。
然后我写妈妈，妈妈总是很关心我的学习，晚上都陪着我一起做作业，我要是遇到难题，她就会皱着眉头，和我一起看题目的样子就像要跟那道题打一架。
接着写我和弟弟闹别扭又和好，就像房子里发生的一个个小故事。
最后我再给这个房屋装饰一下，加上点小幽默啥的，就像房子的漂亮装饰。
同学你听我说-作文
同学，你听我说
时间的脚步总是这样匆忙，好像是一个正在急着赶路的过客。
多少今宵多少醉，多少相别多少泪，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，有了相聚，终有一天也将会迎来离别，哪怕我们心不甘情不愿。
离别总是有些伤感，而伤感间还透露着淡淡的凄美，不过不必伤心，因为离别后我们还会找到各自的归宿。
六年来的点点滴滴我不会忘记，如果有一天你感受到了一个人的孤独与无助，请不要忘记，你的朋友也许正在地球的某一角落默默为你加油。
一场考试使我们分散了，但是我们就像天上的星星，不管在何时何地都要聚拢在一块，在互相照亮对方，为彼此而闪烁。
永远记得我们的约定，尽管已经各分东西，尽管我还在担心如果哪一次我们在茫茫人海中相遇，你还会不会认得我的眼睛？相信吧，不管你身在何方，我依然会为你默默祈祷。
分别是相聚的代价，世界这么大，我们能够相遇难道不是一种缘分吗？请你记住你曾经向我许下的诺言，还有你在全班同学面前说过的理想，在广阔的社会拼搏，总有一天我们会实现！我们曾经是那样的天真，一起哭，一起笑，一起歌唱，一起紧张，共同合作，一起备战的日子。
它们就像零零碎碎的星星，点缀着我的青春纪念册。
我永远都不会忘记，青春花开的瞬间，还有你们这群可爱的精灵
嬉戏打闹的身影。
我谢谢你们给我带来了温暖的回忆。
并肩走过的日子就像红棉花，虽然仍然保留着原来的色姿，却已经飘落下来，丢掉了自己所有的记忆；也许年以后，我认出了你，而你却淡忘了曾经我们一起度过的美好时光；亲爱的朋友，别忘了我---一个曾和你一起笑过，哭过的朋友，让我们一起牵手向明天。
六年级:张姝珩。
我的同学优秀作文
我的同学优秀作文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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请,听我说_初一优秀作文
请，听我说_初一优秀作文亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫小明，我很荣幸有机会在这里和大家分享我的一篇作文。
这是我初中生涯的第一篇作文，我希望大家能够认真听我说。
我记得刚刚进入初中的时候，我对自己的学习和生活充满了期待和好奇。
初一的生活对我来说是全新的，我要面对更多的知识，更多的挑战和更多的压力。
在这样的背景下，我意识到学习是我的重要任务，而如何学习才是最重要的。
我不断地调整自己的学习方法，激励自己要成为一个优秀的学生。
我找到了学习时间的规律。
每天下午放学回家后，我会先抽出一段时间来休息，让自己放松一下。
接着，我便会开始我的学习计划了。
这个时间段我会集中精力做好老师布置的作业，并进行必要的预习和复习工作。
晚上的时间相对比较自由，我会利用这个时间让自己更加充实，例如读书、写一些随笔小品和进行一些实践性的学习。
我开始改变自己的学习态度。
在面对新的知识和难题的时候，我不再焦虑和抱怨，而是努力去理解和解决。
即使遇到了困难，我也会坚持不懈地去尝试和求助，因为我知道成功没有捷径，只有付出。
所以，我变得更加主动和积极，对学习产生了浓厚的兴趣，懂得了学习是自己的事情，只有自己努力奋斗，才能取得好的成绩。
我认识到了学习和生活的平衡很重要。
学习是一件重要的事情，但身体和心灵的健康更加重要。
我也注重锻炼身体，参加一些文体活动，丰富自己的课余生活。
我还培养了一些兴趣爱好，比如弹钢琴、画画和种植花草。
这些爱好不仅让我放松身心，而且也培养了我的审美能力和创造力，对我长远的发展也是有益的。
通过这样的努力和改变，我的学习成绩有了显著提高。
我成了班级的学习骨干，成绩也稳步上升。
老师和同学们对我的变化都非常认可和支持。
这让我更加有信心，更加坚定了我要成为一个优秀学生的决心。
在这里，我要感谢老师和父母的关心和支持，感谢同学们的帮助和理解。
我会继续努力，用自己的行动和成绩来回报他们的期望和帮助。
我衷心地希望每一个同学都能发挥出自己的潜力，努力学习，追求卓越，成为一个优秀的人！谢谢大家，我的分享就到这里。
新时代新风尚儿童快板串词
新时代新风尚儿童快板串词
快板啊是种民间口头演唱艺术，是无数辈艺人集体创造的结晶。
它起源于什么年代已无以查考。
根据民间艺人传说，已有上百年的历史，打竹板，大声响。
同学们，请听我说：中华文明已有5，000多年的历史，礼仪之乡举世闻名。
我是祖国的新一代，文明的传承就在我肩上。
言语和行为规范化，人文奥运贡献力量。
给予力量！
好了好了，我们都知道你挺有才，不过这块板还得听听人家专业人士的。
那现在就请大家一起欣赏由XX为我们带来的快板。
同学优秀作文15篇精选
同学优秀作文15篇在我上小学时，有一个好朋友名叫杨子轩。
但是我有一件事，却很对不起她。
那是一个中午，妈妈早早的把我送到了学校。
校园里无声无息的，只听见我的脚步声。
我心想：反正没人，我使点小破坏也没人看见。
于是我便走到了杨子轩的座位上，将墨水放到她的衣服上。
很快大家都陆续来了，只听杨子轩一声尖叫“啊!〞众人一起向她看去。
只见杨子轩的衣服上都是墨水，她大喊：“谁干的?〞我正幸灾乐祸呢!第二天早上，她来到学校。
跟我说：“昨天，我妈妈把我骂了一顿。
〞一听这话，我脸立刻红了。
心里像十五个吊桶打水————七上八下。
心想：我不应该这样搞恶作剧了。
想把事情告诉杨子轩，但又不敢。
犹豫不决的，最终，还是将这件事埋藏在心里了。
杨子轩，我现在不这件事说了出来。
你能原谅我吗?我的同学张佳欣，她的脸蛋儿白白的，头发短短的，非常可爱！有一次做操的时候，他让我愤怒！那是因为上体育课的时候我的头发前面很乱，我往前一看，我的同学张佳欣的头发上的卡子很多，我就走到她的跟前，让她借给我一个卡子，梳理一下我那杂乱的头发。
她说：“为啥？我还有用呢！你不会去借同学安梓毓的吗？〞我也没有过多考虑，我就转过头去借同学安梓毓的卡子。
安梓毓说：“我头发上只有一个卡子，没方法借给你。
〞这时我心里就想张佳欣真小气，她好几个卡子，怎么就不能借给我一个呢！呜呜……还有一次是我跟安梓毓、张佳欣一起在学校校园里比谁最可爱。
我的同学安梓毓宣布结果〔答案〕：“张佳欣第二名，叶子彤第三名，安梓毓第一名。
〞我们一起学习，一起玩耍，有了她们我很快乐！我是一名插班生，可我很快就找到了一个好朋友，她叫李滢滢。
李滢滢是一个五官精致的同学。
她长着一头乌黑的、齐耳的短发；细细的眉毛，像一个弯弯的月亮；明亮的眼睛，像圆圆的玻璃珠；挺立的鼻子，像一个有趣的滑梯，她还有一个像樱桃般红润的小嘴巴。
可爱极了。
李滢滢的爱好很广泛，如读书、玩游戏、唱歌……活泼的她总在我需要帮助的时候对我施以援手。
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同学，请听我说
同学有苦衷需要得到老师的体谅，老师的苦衷也同样需要得到同学们的体谅！同学，你能体谅老师吗？请听老师如是说。
⒈不要祈盼我每节课总是对你们微笑。
因为这样会使我觉得好累，最终会因“笑肌”过度劳累而导致笑比哭还难看。
再说，教师除了每天给你们上课外，在家庭、社会方面还有许多重负，这些工作不可能天天都顺畅；不顺畅时，你要求老师强作欢颜，那“强作出来的‘欢颜’”会好看吗？
——有感于有的同学批评老师“不会笑”。
⒉不要用完美主义者的眼光来看待我。
老师，他也是一个凡人；不要认为，也不要希望老师应该是完美无缺的圣人。
其实，任何人都不可能做到完美无缺，老师也不例外。
评价老师要看他的主流，看他的本质，不要对他吹毛求疵，不要因为他有一点点“小毛病”，就“一棒子把他打死”。
因为这样不公平！我相信，绝大多数老师都努力去使自己变得更加完善，以便适合“太阳底下最光辉的职业”这一称呼，但不管我们如何努力，都不可能做到完美无缺！
⒊假如我是一位“好老师”，请不要去要求所有的老师都像我“一样好”。
因为你们以“我”为标准去要求其他老师，甚至以我的“好”去贬低其他老师，会使得我在其他老师面前显得很尴尬。
你们觉得我“好”，那是因为你们“接受”了我，并不一定就等于我是“客观的好”；你们觉得其他老师“不好”，那主要是因为你们没有“接受”他，所以你们看到他的多是缺点。
因此，为了更好地接受老师们的教育，我恳请同学们“接受”其他老师，就象接受我一样。
——有感于有的同学联名写信给学校领导要求以我这位“好老师”去换其他老师上课。
⒋不要埋怨我没有完全了解你们。
因为那是不可能的事，完全了解一个人不容易，况且你们那么多人，老师怎么可能完全了解你们每个人呢？当然，老师内心是很希望能多了解你们，以便能给你们适当的指导。
⒌当老师的，亦需从同学们那里得到鼓励。
但事实上只有我们当老师的鼓励你们，却极少甚至根本没有得到过你们对我的鼓励。
每当我讲课讲得精彩的时候，请给我一点掌声；每当我成功地上完一节课的时候，我最希望听到的不是那礼节性的、仪式似的“老师再见”，而是有人真诚地对我说：“老师您这节课上得真好，我们听得真过瘾！……”如果真的这样，我将会以百倍的热情去准备好、上好下一节课，使它上得更精彩！
同学，在老师面前，请不要吝啬鼓励，请多给老师一点真诚的鼓励！
⒍老师的课，不可能节节都趣味无穷，特别是理论课。
当老师讲得没有趣味时，特别需要你们集中注意力听讲，切不可抱怨！因为一旦你抱怨，那更加影响你的听课效果；况且，你们已经长大了，为了把学习搞好，你们应该学会自我控制。
⒎同学，不要给我起我不愿意接受的化名。
因为我也有自尊心！我无意中听到你们给我起的我不愿意接受的化名时，心中就会很不是滋味！
⒏请为老师创造一个有利于上课的环境。
比如，预备铃响时拿出所有的有关学习用品，上课时振作精神——特别是在夏天上课时……因为这一切，在老师看来，既是对老师的尊重，又是对老师的一种鼓励。
⒐老师渴望能和你们每个同学交往、沟通，请不要把常和老师交往的同学叫做“马屁精”。
其实，老师和所有同学的来往都是纯而又纯的正常的师生间来往，老师也十分欢迎你和我来往。
请不要把师生关系复杂化了！
⒑老师在内心时时刻刻地关心着你们。
但请不要苛求他天天去陪你们学习、生活、工作；因为老师除了负责教育你们的工作外，还有许多其它工作等着他去做。
再者，老师也真诚地
希望你们能独立地生活、学习、工作，老师只希望做你们各方面的参谋，可从来没有想到要做你们的保姆；因为那样，不利于你们的健康成长。
⒒对老师，请不要偏心——不要以长相、衣着打扮、权势来衡量老师的价值。
作为老师，只要德高有学问，他就是位值得尊敬的好老师。
⒓不要因为老师随和而“欺负”他。
因为老师随和并不等于软弱，他之所以不凶，是怕你们受到伤害。
同学，在随和的老师面前，请自尊！
在当今条件下，做老师的不容易，老师们祈盼能得到同学们从多方位的体谅！
本文发表在上海的《当代学生》1996第12期。
说明：这一选题灵感来源于《读者文摘》上的一篇文章——《老师，请听我说》。
受此文的启发，我征求了许多老师的意见，看看他们对我们的同学有什么话想要说，然后归纳整理就成了上述的文字。
我们写文章，需要有灵感，而引发灵感的因素是很多的，有时候，一篇文章的标题，一篇文章的内容，或者别人说的一句话都会给我们以启发。
所以我们要处处留心，这样才会有源源不断的写作选题。