《动物药理》
《动物药理与毒理学》课件
目录
• 动物药理学概述 • 动物毒理学概述 • 药物与毒物的相互作用 • 动物药理学应用实例 • 动物毒理学应用实例 • 动物药理与毒理学的未来发展
01
动物药理学概述
定义与目的
总结词
动物药理学是研究药物与动物体内靶标相互作用的一门科学，其目的是为了了解药物的作用机制、药效学和药动 学，为临床合理用药提供科学依据。
02
动物毒理学概述
毒理学定义与目的
毒理学定义
毒理学是一门研究化学物质对生物体危害的科学。它主要关注化学物质对生物 体的毒性作用及其机制，为预防和减少化学物质对人类和环境的危害提供科学 依据。
毒理学目的
毒理学的主要目的是评估化学物质对生物体的危害程度，为制定安全标准、管 理有毒物质和保护人类健康提供科学依据。
药物分类与作用特点
• 总结词：药物分类是根据药物的性质、作用机制和用途等特征，将药物 进行分类的方法。不同类别的药物具有不同的作用特点和适应症。
• 详细描述：在动物药理学中，药物的分类对于指导临床用药具有重要意义。根据药物的性质和作用机制，可以将药物分 为抗生素、抗炎药、镇痛药、解热药、抗寄生虫药等不同类别。不同类别的药物具有不同的作用特点和适应症，因此在 使用时应该根据动物的病情和临床需求选择合适的药物。此外，同一类药物中的不同药物可能具有相似的药理作用和用 途，但其作用强度、作用时间和不良反应等方面可能存在差异。因此，在使用时应该根据动物的个体差异和临床反应选 择最合适的药物。
毒物分类与毒性特点
毒物分类
根据其作用机制和特点，毒物可分为急性毒性、慢性毒性、遗传毒性、致癌性、 致畸性和免疫毒性等类型。
毒性特点
不同类型毒物的毒性作用机制、表现和程度各不相同。例如，急性毒性主要关注 短时间内大量接触导致的急性中毒反应；慢性毒性则关注长期低剂量接触导致的 慢性中毒反应。
《动物药理》试卷6
江苏农林职业技术学院《动物药理》考试卷(一)一、名词解释：（每题2分，共10 分）1、二重感染2、肝肠循环3、抗菌谱4、休药期5、LD50二、填空题：（每空 1分，共25分）1、按药物的治疗效果可分为和。
2、生石灰对多数有较强的杀菌作用,对芽胞无效。
3、磺胺嘧啶（SD）内服用量，首次剂量应为维持量的____________ 。
4、服用磺胺类药物，有时同服小苏打，其作用是。
5、常用的化学合成抗球虫药有_______、_______、_______和地克珠利等。
6、抢救心跳骤停的主要药物是___ __。
7、硫酸镁静脉注射时产生作用；口服时产生作用。
8、碘化钾刺激性较强，用于治疗呼吸道疾病时，不适于___ ____。
9、洋地黄等慢作用类强心苷主要用于____ ___，咖啡因有强心作用，其作用比较迅速，适用于过劳，高热，中毒，中暑等过程的___ _ ___ 。
10、脑水肿时可用___________或___________降低脑内压。
11、用于治疗先兆性或习惯性流产的药物是；具有溶解黄体，治病持久性黄体的药物是。
12、母猪产后出血首选_ ____ 。
13、生理剂量的糖皮质激素具有调节体内代谢的作用，而药理剂量的糖皮质激素则具有明显的_________、_________、__________和__________作用。
14、氰化物中毒的特效解毒药是和。
三、单选题：（每题 2 分，共 10分）（说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内）1、作用选择性低的药物，在治疗量时往往呈现（）A、毒性较大B、副作用较多C、过敏反应较剧D、以上都不对2、治疗流行性脑脊髓膜炎的首选药物是（）A、磺胺异恶唑B、磺胺甲基异恶唑C、磺胺嘧啶D、磺胺甲氧嘧啶3、具有广谱抗吸虫和绦虫感染的药物是（）。
A、吡喹酮B、哌嗪C、左旋咪唑D、阿苯达唑4、苦味健胃药的正确给药方法是（）。
A、经口给药B、静脉给药C、胃管给药D、肌肉注射5、下列药物中，哪个不具有抗炎作用（）A、扑热息痛B、安乃近C、水杨酸钠D、保泰松四、多选题：（每题 2.5 分，共10分）（说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后而的括号内）1、可用于驱绦虫的药物是 ( )A、氯硝柳胺B、硫双二氯酚C、阿苯达唑D、左旋咪唑2、麻黄碱与肾上腺素相比，前者的特点是：（）A、中枢兴奋较明显B、可口服给药C、扩张支气管作用温和而持久 D、反复应用易产生快速耐受性3、动物痰多咳嗽可选用( )A、人工盐B、硫酸镁C、氯化铵D、碘化钾4、临床用于解热、镇痛、消炎、抗风湿的药物是（）。
《动物药理学》教学设计
《动物药理学》教学设计教研室基础兽医教研室使用班级任课教师广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：动物药理授课次序：1任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：2任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：动物药理授课次序： 3任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：动物药理授课次序： 4 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：动物药理授课次序： 5 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：6任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：动物药理授课次序：7 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：8 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：9任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：10 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：11任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：12 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：13 任课老师：潘基桂教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：14 任课老师：潘基桂教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：15 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：16广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：17 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：18 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：《动物药理》授课次序：19 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：动物药理授课次序：20 任课老师：教研室主任签字：广西柳州畜牧兽医学校教学设计课程名称：动物药理授课次序：21 任课老师：教研室主任签字：。
001-动物药理学习题集
《动物药理》习题集一、名词解释：1、防治作用2、不良反应3、副作用4、毒性反性5、过敏反应6、二重感染7、有效期8、选择作用9、药物（生物）半衰期（t1/2）10、药物的安全范围11、治疗量12、极量13、治疗指数14、耐药性15、交叉耐药性16、配伍用药17、拮抗作用18、协同作用19、配伍禁忌20、重复给药21、毒药22、剧药23、麻醉品24、制剂25、剂型26、高敏性27、耐受性28、《药典》29、《兽医药品规范》30、细胞原生质毒作用31、效价32、效能33、肝肠循环34、首过效应35、量效曲线36、药效学37、药动学38、表观分布容积（Vd）39、血浆峰值浓度（Cmax）40、消除速率常数（K）41、消除率（CL）42、生物利用度（F）43、血浓度---时间曲线下面积（AUC）44、药物代谢动力学45、兽药46、兽医处方4、消毒药48、防腐药49、抗菌谱50、抗生素51、抗菌增效剂52、MIC 53、MBC 54、抗菌活性55、制酵药56、消沫药57、全身麻醉药58、局部麻醉药59、化学保定药60、解热药61、解毒药62、M样作用63、N样作用64、阿托品化（莨菪碱化）65、药残66、毒素与毒液67、毒性68、中毒69、安全试验70、蓄积作用71、休药期72、药物73、毒物二、是非题：1、药物的治疗指数越大，药物的安全范围越大。
…………………………….( )2、为保证药物的安全范围，治疗指数应不小于3。
…………………………….( )3、过敏反应与药物的剂量无关，且不可预知。
……………………………...( )4、药物的付作用可以预知。
………………………………………………..….( )5、药物的毒性反应，只有在超过极量时，才会产生。
……………………….( )6、选择性高的药物，使用时针对性强，付作用少。
…………………………….( )7、两种药物联合应用时，一定产生协同作用。
………………………………( )8、刺激性大的药物可选用皮下注射给药。
《动物药理》复习题
《动物药理》复习题一、选择题1．解磷定用于解救动物严重的有机磷中毒时，必须联合应用的药物是（B ）A ．亚甲蓝B ．阿托品C ．亚硝酸钠D ．氨甲酰胆碱E ．毛果芸香碱2．小剂量亚甲蓝可用于下列（A）药物中毒的解救。
A ．亚硝酸盐中毒B ．重金属中毒C ．氰化钾中毒D ．有机磷中毒E ．有机氟中毒3、新斯的明过量引起的中毒可用的解救剂是（B）。
A ．毛果芸香碱B ．阿托品C ．解磷定D ．青霉胺E ．钙制剂4．关于二巰丙醇叙述错误的是（A）。
A ．对所有重金属中毒均有效B ．有肝毒性C ．有肾毒性D ．对砷中毒的效果特别好E ．对急性重金属中毒效果较好5、亚硝酸盐中毒的解救剂是（A）。
A 、亚甲蓝B 、硫代硫酸钠C ．青霉胺D ．乙酰胺E ．阿托品6．氰化物中毒的解救剂是（B）。
A ．乙酰胺B ．亚硝酸钠C ．阿托品D ．咖啡因E ．叶酸7、阿托品解救有机磷中毒的机理是（B）。
A ．能恢复胆碱酯酶的活力B ．能对抗有机磷中毒时的 M 样作用C ．能对抗有机磷中毒时的 N 样作用D ．能对抗有机磷中毒时的中枢神经毒性作用E ．能直接水解乙酰胆碱8．重金属中毒不可选用的药物是（D）。
A ．二巰丙醇B ．二巰丙磺钠C ．依地酸钙钠D ．亚硝酸钠E ．青霉胺9．解磷定用于有机磷类药物中毒的解救机理是（E）。
A ．阻断 M 受体B ．阻断 N 受体D ．促进乙酰胆碱再摄取C ．同时阻断 M 受体和 N 受体E ．生成磷酰胆碱酯酶，促使胆碱酯酶复活10．乙酰胺是下列（E）时的特效解毒药。
A ．铅中毒B ．食盐中毒C ．有机磷中毒D ．氰化物中毒E ．有机氟中毒11、以下对药理学概念的叙述哪一项是正确的？（A）A ．是研究药物与机体间相互作用规律及其原理的科学B ．药理学又名药物治疗学C 、药理学是临床药理学的简称D ．阐明机体对药物的作用E ．是研究药物代谢的科学12．药理研究的中心内容是（E）。
A ．药物的作用、用途和不良反应B ．药物的作用及原理C ．药物的不良反应和给药方法D ．药物的用途、用量和给药方法E ．药效学、药动学及影响药物作用的因素13．药物血浆半衰期（A）。
动物药理
甲醛溶液 戊二醛 碱类
氢氧化钠 氧化钙
苯酚 酚类 甲酚 氯甲酚
有机：二氯异氰脲酸、溴氯海因 含碘：碘的水溶液、碘酊、碘伏
四
药
腐
主要用于皮肤黏膜：主要对芽孢状态之外的微生物呈杀灭作用，只有碘制剂对芽孢呈杀灭作用，但对黏膜的刺激 性不同，应用时应根据需求认真选择。常用药物有 醇类 阳离子型表面活性剂类 碘制剂 （乙醇） （苯扎溴铵） （聚维酮碘、碘酊、碘甘油、 碘附）
体 液 补
量 能 与
血 容 补 量 充 扩 充 药 药
右旋糖酐的药理作用：补充有效循环血容量；改善微循环，防止弥散性血管内凝血； 渗透性利尿 葡萄糖的药理作用：供给能量，补充血糖；等渗补充体液，高渗可消除水肿；强心利 尿；解毒
充 药 与 电 解
平
电 衡 解 药 质
氯化钠的药理作用：调节细胞外液的渗透压和容量；参与酸碱平衡的调节；维持 神经肌肉的兴奋性 氯化钾的药理作用：维持细胞内液的渗透压；参与酸碱平衡的调节；维持心肌、 骨骼肌、神经系统的正常功能
抗 寄 生 虫
抗 虫 药
六类驱线虫药：1、苯并咪唑类（阿苯达唑） 2、咪唑并噻唑类（左旋咪唑） 3、四氢嘧啶类（噻嘧啶） 4、抗生素类（伊维菌素） 5、哌嗪类（磷酸哌嗪） 6、有机磷类（精致敌百虫） 抗绦虫药：氯硝柳胺、碘醚柳胺、吡喹酮、氢溴酸槟榔碱、替代酚（硝碘酚腈、六氯酚）、苯并咪唑类 （阿苯达唑、三氯苯哒唑）等 抗吸虫药：牛、羊肝片吸虫（硝氯酚）；姜片、前后盘吸虫（敌百虫、硝硫氰胺）；羊腹腔吸虫（阿 苯达唑） 抗血吸虫药：吡喹酮，广谱抗绦虫和抗血吸虫药
虫 药
有机磷类:高效低毒(辛硫磷、倍硫磷)；中毒（二嗪农）；强毒（敌敌畏）；环境杀虫（敌敌畏);广谱（倍硫磷） 拟除虫菊酯类：溴氰菊酯；氰戊菊酯；（高效、广谱、低毒、低残留）。其他类：双甲脒（广谱、具触毒、 胃毒、内吸作用）
《动物药理》课程标准
《动物药理》课程标准课程名称：动物药理课程类别：专业基础课课程学时：72课程学分：4一、课程性质与任务动物药理与毒理是兽药生产与营销专业必修的一门专业基础课，是执业（助理）兽医师、动物疫病防治员、动物疫病检验员等职业工种考核的核心课程之一。
本课程是在动物生化、动物解剖生理、动物微生物等课程的基础上，将动物药物知识与动物疾病防治过程中关键的选药和用药技术结合而成。
通过学习，要求学生掌握动物药物的基础知识，动物临床常用药物，尤其是动物群发病、多发病所用药物的性状、作用机理、作用和临床应用、不良反应、注意事项等，了解常用药物用法、用量，具备药物临床选用和管理技术等基本技能，为后期兽医临床课程合理选择药物和正确使用药物，以及今后从事动物医疗工作奠定坚实的基础。
本课程的知识和技能都是在行业、企业充分调研的基础上，基于兽药生产与营销领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，重新进行了整合，教学内容充分体现了高等职业教育的实践性、职业性、开放性。
二、课程教学目标（一）知识目标1.知识目标:2.理解并掌握动物药理方面的基本概念、基本原理。
3.掌握临床常用药物的作用机理、临床作用与应用、不良反应及注意事项等，并能指导临床科学选药和合理用药。
4.具有一定的药物贮存、保管及药物管理相关法律知识。
5.了解药物对机体的损害作用。
（二）能力目标1.能熟练捉拿、保定实验动物；能根据药物的性质和动物种类，合理选择给药途径；会猪、禽常用的给药技术（注射、口服等）。
2.能为养殖场合理选择消毒药，并会配制并消毒。
3.会抗菌药物药敏试验，并选出病原菌敏感的药物。
4.能给格式不规范的处方纠错，并根据临床诊断结果或病例提示开写处方，提出治疗方案。
5.能进行药房管理，会药物的保管、贮存方法。
6.能通过药品包装标识，判断假、劣动物药品。
7.能配制常用液体剂型（如溶液剂、酊剂）。
8.会查药物配伍禁忌表，并能进行常用药物配伍禁的处理。
《动物药理》课件
适应症
动物药理中药物的适应症主要是针对动物的疾病，而人类药理中药物的适应症主要是针对人的疾病。
动物药物的种类与用途
02
总结词
抗生素是一类能够抑制或杀死其他微生物生长的药物，主要用于治疗和预防细菌感染。
详细描述
抗生素通常由微生物产生，可用于治疗由细菌引起的各种感染，如肺炎、肠道感染和皮肤感染等。常见的抗生素包括青霉素、头孢菌素和氨基糖苷类等。
详细描述
动物药物的吸收、分布、代谢和排泄
03
M is =M,M0 H others inMarc.M0 onm to the hum1 ew others -m g m M kow the tM Cheander andf and attitude i che HCM other ofrea sort k000 M-un, Mista c im on pret m im M C is M is M to C im ,0 state such into.众 other" = m. =- others has opinion
适用于外用药剂，如药浴、涂擦等。
根据动物种类、体重、病情等因素确定给药剂量，遵循医嘱或药物说明书。
给药频率应根据药物在体内代谢特点及病情严重程度确定，一般每日1-3次。
01
02
03
03
对于妊娠期、哺乳期及体质虚弱的动物应谨慎用药，遵循兽医指导。
01
注意观察动物用药后的反应，如出现异常症状应及时停药并寻求兽医帮助。
VS
抗炎药是一类能够减轻或抑制炎症反应的药物，主要用于治疗疼痛、发热和肿胀等症状。
详细描述
炎症是机体对损伤或感染的一种反应，可能导致疼痛、发热和肿胀等症状。抗炎药可以抑制炎症反应，缓解症状。常见的抗炎药包括非甾体抗炎药和糖皮质激素等。
《动物药理学》课件
动物药理学是研究药物在动物体内作用机制和应用的学科。本课程将介绍动 物药理学的基本概念、分类、研究对象以及在畜牧兽医领域和新药研发中的 应用。
什么是动物药理学？
动物药理学研究药物在动物体内的作用过程，包括吸收、分布、代谢、排泄等。它为了解药物的有效性和安全性提 供了重要的依据。
药物动力学
研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程。
分子药理学
研究药物与生Байду номын сангаас体分子水平的作用机制。
药理学评价
研究药物对生物体生理和行为的影响。
动物药理学的研究对象
动物药理学的研究对象包括家畜、实验动物和野生动物等。通过对不同动物的研究，可以了解药物在不同动物体内 的作用特点。
药物吸收、分布、代谢、排泄的影响因素
1 生物利用度
2 组织亲和性
药物的生物利用度受到吸收速度和程度的影响。
药物对不同组织和器官的选择性分布。
3 酶活性
药物代谢的速度与体内酶的活性有关。
4 肾脏功能
药物的排泄主要通过肾脏进行。
药物剂量的计算方法
根据动物的体重、生理状况和药物的理化性质等因素，计算出适合的药物剂量。剂量的准确计算对于治疗效果和安 全性至关重要。
动物药物反应的评价与监测
利用临床观察、生理指标和实验室技术等方法，评价和监测药物在动物体内的反应，了解药物的效果和安全性。
药物在动物体内的作用过程
1
吸收
药物通过口服、注射、吸入等途径进入动物体内。
2
分布
药物在体内通过血液循环被分布到各个组织和器官。
3
代谢
药物在体内被代谢成代谢产物，通常在肝脏中进行。
4
排泄
《动物药理》课程标准
《动物药理》课程标准课程类别：专业基础课程课程学时：48学时开设学期：第1学期一、概述（一）课程性质《动物药理》是中职畜禽生产技术专业学生的专业基础课程，是动物疫病防治员、动物疫病检验员等职业工种必考课程，是在动物生化、动物解剖生理、动物微生物等课程的基础上，介绍了动物药物理论知识与疾病防治过程中的选药、用药技术和药房管理技术,是畜牧兽医类专业的基础课程。
（二）课程设计理念课程以培养学生的药物理论知识、学习实践能力和职业综合素质为目标，探索“课内外互补，学做思结合”的教学模式；课程以学生为主体，充分发挥学生的自主学习作用和教师的引导作用；课程以药理基础理论和动物群发病、多发病用药为重点，校企共同选择教学内容，构建以动物临床药物分类为模块的理论教学体系和以实际操作性技能为主，验证性试验为辅的实践教学体系。
（三）课程设计思路课程是以畜牧兽医专业群就业岗位所需专业技能、知识和素质培养为目标，选取教学内容，根据专业调研，本专业群学生主要就业岗位有动物（宠物）医院及药房、动物药品厂等，其岗位核心知识之一是药物基础理论知识，关键能力之一是合理选药用药能力，尤其是畜禽群发病和多发病用药能力。
岗位所需职业资格证书是执业兽医师、动物疫病防治员、动物检疫检验员等。
课程以药物基础知识为重点，以临床药物分类为模块，构建理论教学体系，根据就业岗位所需的药物基础知识和选药用药能力，校企共同商讨确定，以药物基础理论和动物群发病和多发病用药知识为重点，选择课程内容，建立以动物临床药物分类为模块的理论教学体系。
本课程理论知识体系由两篇组成，第一篇动物药理基础知识，第二篇动物临床使用药物，其中，第二篇内容根据动物临床药物分类，设计了抗微生物药物、抗寄生虫药物、用于消化系统的药物、用于呼吸系统的药物、解毒药等十一个教学模块。
课程以实操性技能为主，验证性试验为辅，构建实践教学体系，本课程实践教学内容分实验和本课程创新性采用录像教学，将相关试验制成录像，既清晰的看到药物作用的效果，又节省了试验成本和教学时间，同时加大了实操性技能项目的种类和训练时间。
动物药理教案全
《动物药理》教案执教：任登峰班级：1206专业：畜牧兽医、宠物美容第课时第一节动物药理的性质、内容及发展简史一、动物药理的性质和内容动物药理又称兽医药理，是研究兽药和动物机体（包括病原体）相互作用规律的学科。
是一门为临床合理用药防治疾病提供基本理论的兽医基础学科。
其内容包括两个方面：1．药物效应动力学（简称药效学）是研究药物对动物机体（包括病原体）的作用，即药物引起机体生理生化机能的变化或效应及其作用原理。
主要包括药物的作用、作用机制、适应症、不良反应和禁忌症等。
2．药物代谢动力学（简称药动学）是研究药物在动物机体内的吸收、分布、生物转化和排泄过程，即研究动物机体对进入体内药物的处置或处理过程，以及血药浓度与药物效应之间的动态规律。
附：基本概念1．药理学（pharmacology）是研究药物与机体之间相互作用和规律及原理的一门学科。
2．药物（drug）是用以防治及诊断疾病的物质，在理论上指凡能影响机体器官生理功能及（或）细胞代谢活动的化学物质都属于药物的范畴。
3．药效动力学(药效学,pharmacodynamics) 研究药物对机体的作用、作用规律及作用原理。
4．药代动力学(药动学, pharmacokinetics) 研究机体对药物的作用及作用规律。
二、动物药理的发展简史◆古代，凡能用来治疗疾病的植物、动物及矿物均称为“本草”。
《神农本草经》是我国现存最早的一部药书，为人畜通用的中药专著，堪称全世界第一部（公元一世纪）药物学著作。
该书收载365种中药，其中如大黄导泄、麻黄止喘、常山治虐、雷丸驱虫及海藻治瘿等，至今仍然有效。
◆古代药物学发展到明代达到高峰。
李时珍（1578）通过毕生对药物大量调查、考证、实践、去伪存真，写出举世闻名的《本草纲目》52卷，约190万字，共收载药物1892种，插图1160帧，药方11000余个，对药物的生态、形态、性味、功能作了比较系统的记述。
其中对兽医药物，甚至有毒植物也有详细阐述。
《动物药理》任务二 兽药常识与处方开具
是利用细胞膜的主动变形，将大分子物质由细 胞内释放到细胞外。（腺体的分泌）
动物机体对药物的作用：药动学
二、药物的吸收
药物由用药部位进入血液循环的过程。 除静脉注射药物直接血液循环外，其 他方法给药，都要吸收进入血液循环才能 到达作用的组织器官发挥作用。 吸收率：静脉注射＞呼吸道吸入＞肌内注 射＞皮下注射＞内服＞皮肤给药
四、药物的构效关系
➢ 药物的化学结构与其药理效应具有密切 的关系，药物的药效特异性取决于特定 的化学结构，此谓构效关系。
药物对机体的作用：药效学
五、药物的量效关系
➢在一定范围内药物的作用与药物在作用部位 的浓度成正相关，随着浓度的提高，药物作用 也加强。而药物在作用部位的浓度取决于用药 剂量和药物在血中的浓度。 ➢这种药物效应与用药剂量的关系就是药物的 量效关系。
动物机体对药物的作用：药动学
➢药物的跨膜转运
药物在体内产生作用，大多在细胞内甚至是 在细胞器内进行。
药物从给药部位进入动物体内，首先吸收进 入血液循环，再分布到各种器官组织，到达作用 部位，经过生物转化最后由体内排出等过程，都 需要经过一系列的细胞膜或生物膜，称为跨膜转 运。
动物机体对药物的作用：药动学
药物对机体的作用：药效学
五、药物的量效关系
1.剂量的概念
➢最小中毒量：出现毒性反 应的最低剂量。
➢致死量：引起死亡的剂量。
➢半数致死量：引起一般动 物死亡的剂量（LD50） 。
药物对机体的作用：药效学
五、药物的量效关系
2.量效曲线
①直方曲线：纵坐标表示效应强度，横坐标表示剂 量。
动物药理期末总结
动物药理期末总结一、引言动物药理学是研究动物体内药物的作用机制以及药物与动物体代谢动力学关系的学科，是基于药物学、生理学、生物化学等学科的交叉学科，对于了解药物的作用和药物在动物体内的代谢、分布、排泄等过程具有重要意义。
在这门课程的学习中，我们掌握了动物药物的分类、作用机制、药物代谢动力学以及临床运用等方面的知识，对于我们今后在动物临床用药和药物研发领域中的工作具有重要指导意义。
下面是我对这门课程的总结和思考。
二、动物药物分类根据药物的来源、作用方式、化学性质等方面的不同，动物药物可以进行多方面的分类。
根据来源可以分为化学合成药物、生物制品和天然药物。
根据作用方式可以分为激动性药物、抑制性药物和代谢性药物。
根据化学性质可以分为有机物和无机物等。
三、动物药物的作用机制药物的作用机制是指药物在动物体内发挥作用的方式和过程。
不同的药物具有不同的作用机制，常见的作用机制包括激活受体、抑制酶活性、调节细胞信号传导等。
例如，麻醉药物通过抑制神经传递、使大脑处于抑制状态，从而产生镇静作用；抗生素通过抑制细菌细胞壁合成、蛋白质合成等来杀灭细菌。
四、动物药物的代谢动力学药物在动物体内的代谢过程是药物发挥作用的前提和条件。
药物代谢过程包括吸收、分布、代谢和排泄四个方面，其中代谢是最为重要的过程。
药物的代谢方式包括直接代谢和间接代谢两种，直接代谢主要是通过酶的作用，将药物转化为代谢产物；间接代谢则是通过酶的作用，将药物转化为活性代谢物，产生药效。
五、动物药物的临床运用动物药物的临床运用是将药物学、生理学和病理学等知识应用于动物医学和人类医学的实践过程。
在动物药理学课程中，我们学习了常见的动物药物的临床运用，包括抗生素、抗炎药、抗寄生虫药等。
通过对这些药物的学习和了解，我们能够更好地应用于疾病的治疗和预防。
六、动物药理学的未来发展方向随着科学技术的不断进步和药物研发的不断革新，动物药理学也在不断发展和完善。
未来的发展方向主要包括药物个体化治疗、药理学与基因组学的结合、药物与环境的相互作用等。
《动物药理》期终考试试卷
《动物药理》期终考试试卷3分，共15分）1、抗生素2、浸润麻醉3、激素4、兽药5、副作用二、填空题（每空1分，共13分）1、药物的排泄途径，主要经排泄，其次是经排泄。
2、氨基苷类药物临床上常用的有、、庆那霉素、小诺霉素等。
3、二巯基丙醇是和中毒的解毒药。
4、药物作用于机体后，即可产生对疾病有利的作用；也会产生与治疗无关，甚至对机体不利的作用，即。
5、青霉素的不良反应主要是，若出现后应立即对症治疗，严重者可静注。
6、糖皮质激素的主要有、、、抗休克等作用。
三、选择题（每小题2分，共20分）1、B 族维生素中最易缺乏的是 （ ） A 、叶酸 B 、泛酸钙 C 、硫胺素D 、核黄素2、哪种微量元量参与硫酸软骨素 （ ）A 、碘B 、锰C 、硒D 、钴3、长期应用可成瘾的是 （ ）A 、水合氯醛B 、哌替啶C 、速眠新D 、乙醚4、普鲁卡因不可用于 （ ） A 、表面麻醉 B 、浸润麻醉 C 、传导麻醉 D 、硬膜外麻醉5、大剂量长期应用链霉素，可能产生的毒性是 （ ） A 、损害肾脏 B 、影响造血机能 C 、二重感染D 、影响听觉6、青霉素G 的抗菌范围 （ ） A 、窄谱杀菌 B 、窄谱抑菌 C 、广谱抑菌 D 、广谱杀菌7、对绿脓杆菌感染无效的抗生素是 （ ）A 、卡那霉素B 、 多黏菌素C 、丁胺卡那霉素D 、庆大霉素8、磺胺嘧啶的缩写是 （ ） A 、SDB 、STC 、SND 、SQ9、可以治疗猪弓形虫病的药物是 （ ）A 、SMMB 、SNC 、土霉素D 、庆大霉素10、下列可用作饮水消毒的药物是 （ ） A 、生石灰 B 、含氯石灰 C 、过氧乙酸 D 、氢氧化钠四、判断题（每小题2分，共20分）1、药物的毒性作用于剂量无关，过敏与剂量有关。
（ ）2、长期应用氢氧化铝治疗胃溃疡时应补充磷酸盐。
（ ）3、干酵母富含B 族维生素。
（ ）4、胃蛋白酶在pH 值为1.8时其活性最强。
（ ）5、苯妥英钠和利多卡因都有抗心率失常作用。
动物药理知识点总结
动物药理知识点总结1. 动物药理的基本概念动物药理学主要研究动物体内药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程，以及药物对动物体产生的效应的科学。
药理学的研究对象包括药物的化学结构、性质、生物转化，药物在体内的命名和动力学行为，药物对生理和病理过程的影响，药物的毒理学特性等。
药理学通过研究药物在动物体内的作用机理，可以为兽医师提供合理和有效的治疗方案，并帮助兽医师评估和选择药物治疗的有效性和安全性。
2. 药物的吸收、代谢和排泄（1）药物的吸收：药物的吸收是指药物从给药部位进入血液循环的过程。
药物可以通过口服、皮肤、黏膜、注射等途径进入动物体内。
其中，口服是最常见的给药途径，药物在进入胃肠道后吸收受到肠道的吸收、通透性和解剖结构的影响，有些药物需要在胃肠道内经过一定的解离和吸收过程才能被有效吸收，有些药物还需要通过肠道首过效应，这些因素都会影响药物的吸收率。
（2）药物的代谢：药物在动物体内经过一系列的生物转化过程，被转化成代谢产物或被排泄出体外。
这些生物转化的过程主要发生在肝脏中，也受到动物的年龄、种类、健康状态等因素的影响。
药物代谢的过程通常分为两个阶段，第一阶段是包括氧化、还原和水解等反应，第二阶段是将代谢产物与极性物质结合，使得药物更容易被排泄。
（3）药物的排泄：药物在体内经过代谢后产生的代谢产物需要被有效排泄出体外，否则可能对动物体内产生毒性效应。
药物的排泄通常通过尿液、粪便、呼吸气和乳汁等途径进行。
其中，肾脏是最主要的排泄器官，通过肾小管的分泌和重吸收作用，将药物及其代谢产物排泄出体外。
3. 药物的药效学药物的药效学是研究药物对动物体内产生的生物学效应的科学。
药物的药效学对于评价药物的疗效、毒性和安全性具有重要的意义。
药物的药效学研究主要包括药物的作用机理、作用部位、作用强度、作用持续时间、作用途径和作用的影响因素等。
通过药效学的研究，可以为临床治疗提供合理的药物剂量、给药途径和给药频次，提高治疗效果，减少不良反应。
《动物药理学》试题
《动物药理学》试题一、单项选择题：（共20道题，每道题2分，共40）1、大剂量输液时，选用的给药途径是（）。
[单选题]A:静脉注射(正确答案)B:皮下注射C:肌肉注射D:内服给药2、下面属于普遍细胞毒作用的药物是（）。
[单选题]A:青霉素B:链霉素C:土霉素D:氢氧化钠(正确答案)3、发生过口蹄疫的猪圈不可选用的消毒药物是（）。
[单选题] A:氢氧化钠B:来苏儿(正确答案)C:甲醛溶液D:漂白粉4、青霉素G注射液主要用于以下哪种疾病（）。
[单选题] A:菌所引起的感染B:猪丹毒(正确答案)C:真菌性胃肠炎D：猪瘟5、下列药物对听神经的毒害作用大的是（）。
[单选题]A:青毒素B:链霉素(正确答案)C:土霉素D:灰黄霉素6、下列药物中为食品动物禁用药物的是（）。
[单选题] A:呋喃唑酮(正确答案)B:青霉素C:环丙沙星D:磺唆嘧啶7、马杜拉霉素临床主要用于（）。
[单选题]A:蜗虫感染B:促进生长C:病毒感染D:抗球虫(正确答案)8、结核病首选用下列（）治疗。
[单选题]A:链霉素(正确答案)B:新霉素C:青霉素D:阿莫西林9、下列哪种给药途径吸收速率最慢（）。
[单选题]A:吸入给药B:皮下注射C:肌肉注射D:皮内注射(正确答案)10、下列动物专用抗菌药是（）。
[单选题]A:环丙沙星B;氧氟沙星C:强力霉素D:泰乐菌素(正确答案)11、下列禁用于食品动物的抗菌药是（）。
[单选题]A:痢特灵(正确答案)B:培氟沙星C:磺胺脒D:替米考星12、能抑制唾液腺和支气管腺体分泌的药物是（）。
[单选题] A:新斯的明B:阿托品(正确答案)C:肾上腺素D:敌百虫13、碳酸氢钠(小苏打)临床不能用于下列哪些方面（）。
[单选题] A:缓解酸中毒B:配服黄胺类药C：健胃D：细菌性肠炎(正确答案)14、决定每天用药次数的主要因素是（）。
[单选题]A:作用强弱B:吸收快慢C:体内分布速度D:半衰期(正确答案)15、健胃要给药途径是（）。
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1、防治作用2、不良反应3、副作用4、毒性反性5、过敏反应6、二重感染7、有效期8、选择作用9、药物（生物）半衰期（t1/2）10、药物的安全范围11、治疗量12、极量13、治疗指数14、耐药性15、交叉耐药性16、配伍用药17、拮抗作用18、协同作用19、配伍禁忌20、重复给药21、毒药22、剧药23、麻醉品24、制剂25、剂型26、高敏性27、耐受性28、《药典》29、《兽医药品规范》30、细胞原生质毒作用31、效价32、效能33、肝肠循环34、首过效应35、量效曲线36、药效学37、药动学38、表观分布容积（Vd）39、血浆峰值浓度（Cmax）40、消除速率常数（K）41、消除率（CL）42、生物利用度（F）43、血浓度---时间曲线下面积（AUC）44、药物代谢动力学45、兽药46、兽医处方4、消毒药48、防腐药49、抗菌谱50、抗生素51、抗菌增效剂52、MIC 53、MBC 54、抗菌活性55、制酵药56、消沫药57、全身麻醉药58、局部麻醉药59、化学保定药60、解热药61、解毒药62、M样作用63、N样作用64、阿托品化（莨菪碱化）65、药残66、毒素与毒液67、毒性68、中毒69、安全试验70、蓄积作用71、休药期72、药物73、毒物二、是非题：1、药物的治疗指数越大，药物的安全范围越大。
…………………………….( )2、为保证药物的安全范围，治疗指数应不小于3。
…………………………….( )3、过敏反应与药物的剂量无关，且不可预知。
……………………………...( )4、药物的付作用可以预知。
………………………………………………..….( )5、药物的毒性反应，只有在超过极量时，才会产生。
……………………….( )6、选择性高的药物，使用时针对性强，付作用少。
…………………………….( )7、两种药物联合应用时，一定产生协同作用。
………………………………( )8、刺激性大的药物可选用皮下注射给药。
………………….………………….( )9、配伍用药可产生协同作用，故临床上应尽量选用联合用药治疗疾病。
…….( )10、乡级人民政府兽医行政管理部门具有行使兽药监督管理权。
…………..( )11、药物的半衰期越长，给药的间隔时间越长。
………………………………..( )12、只要药物的贮存时间没有超过有效期，则该药不可能失效。
………….( )13、效能是指药物产生一定效应时所需的剂量大小。
………….…………….( )14、药酶抑制剂可使药酶的活性降低，而使某些药物的转化变慢。
…………..( )15、超过有效期的药物属于假药。
……………………………………………..( )16、人用葡萄糖盐水可以用于动物。
…………………………………………..( )17、新洁尔灭与肥皂同用时，防腐消毒作用会增强。
………………………….( )18、浓度越高，药物的作用越强，故用95%的乙醇消毒，效果更好。
………（）19、发过猪瘟的圈舍，可选用3-5%的来苏儿进行消毒。
……………………( )20、金色葡萄球菌对青霉素易产生耐药性，是因为该菌能产生β-内酰胺酶。
.( )21、家畜注射青霉素不作皮试，是因为家畜对青霉素没有过敏反应。
……（）22、用链霉素治疗尿路感染时，配合用碳酸氢钠，抗菌作用更好。
………..( )23、四环素类药物之间，链霉素与卡那霉素之间都有交叉耐药性。
……….( )24、青霉素与抗菌增效剂联用，抗菌作用增强。
……………………………( )25、链霉素与卡那霉素（庆大霉素）联用，抗菌作用增强。
………………….( )26、磺胺药与抗菌增效剂联用，抗菌作用增强。
…………………………….()27、乙酰化率高的磺胺药与碳酸氢钠联用，可减少其对肾脏的副作用。
…….（）28、新诺明和甲氧苄胺嘧啶联用，抗菌作用大大增强。
………………………( )29、呋喃妥因内服易吸收，故可用于治疗全身性感染。
…………………….( )30、动物感冒，兽医常选用抗生素，因为抗生素对病毒有效。
……………..( )31、用敌百虫驱家畜体表寄生虫发生中毒时，应立即用温肥皂水洗涤。
…….( )32、贝尼尔对家畜的焦虫病和锥虫病均有效。
………………………………….()33、伊维菌素只可用来驱除线虫。
……………………………………………..( )34、水合氯醛作水牛的全麻药时，应先停饲，并在麻醉前15分钟给予阿托品。
( )35、氯胺酮作全麻药时，可根据骨骼肌的紧张程度和反射来判断其麻醉深度。
( )36、高温季节长途运输畜禽，可使用氯丙嗪，以减少应激反应。
………………( )37、肾上腺素、洋地黄及钙剂都有强心作用，使心率加快。
…………………..( )38、阿托品点眼有缩瞳作用，毛果芸香碱点眼有扩瞳作用。
……………….( )39、牛采食大量含皂苷类的饲料引起瘤胃臌气时，应选用鱼石脂治疗。
……（）40、洋地黄和钙剂或钾剂联用时，强心作用更好。
…………………………….( )41、草酸钠可用于体内抗凝。
…………………………………………………..( )42、6-氨基已酸的止血作用是促进血液凝固。
………………………………..( )43、铁制剂应饲前服用。
……………………………………………………..( )44、铁制剂配合维生素C使用，吸收效果更好。
……………………………..( )45、多痰引起咳嗽，可首选可待因治疗。
………………………………………..( )46、氯化铵和溴苄环已烷都是祛痰药，其作用机理相同。
……………………..( )47、孕畜或患肠炎的家畜可选用刺激性泻药。
………………………………..( )48、麦角新碱兴奋子宫平滑肌，可用于子宫阵缩微弱引起的难产。
…………( )49、孕畜便秘时，可选用泻盐或石蜡油进行解泻下。
………………………..( )50、家畜因胎位不正引起的难产时，可选用催产素催产。
……………………( )51、利尿药和脱水药的作用机理是一致的。
………………………………..( )52、糖皮质激素治疗动物严重感染性疾病，属于对因治疗。
…………………..( )53、糖皮质激素的抗炎作用，属于非特异性作用，只能减轻症状，不能根治。
..( )54、“呆小症”是由于缺钙引起的骨骼、神经发育障碍。
……………………..( )55、V B1 缺乏可引起皮肤干燥、夜肓等现象。
………………………………..( )56、机体补糖时，一般都配合用V B1，有利于糖的代谢………………………..( )57、阿托品可解除有机磷中毒时，流涎、腹痛、肌肉抽搐、痉挛等症状。
…( )58、亚硝酸钠和硫代硫酸钠同时使用，可迅速彻底解救氰化物中毒。
………（）59、亚硝酸盐中毒时应选用大剂量的亚甲兰解毒。
…………………………..( )60、氰化物中毒时选用小剂量的亚甲兰解毒。
………………………………….( )61、氨基甲酸酸酯类农药（如呋喃丹）中毒，可选用碘解磷定解救。
……..( )62、肝素内服可用于体内抗凝。
………………………………………………..( )三、单项选择题：1、下列情况中属于劣药的是。
A.被污染的药物B.变质药物C.过期药物D.人用药物2、兽药生产（或经营）许可证有效期为年。
A. 3B. 5C. 6D.73、兽药产品批准文号有效期为年。
A.3B. 5C. 6D.74、大剂量输液时，应用__________________给药。
A. 静脉注射B.皮下注射C.肌肉注射D.内服给药5、属于普遍细胞毒作用的药物是。
A青霉素 B.链霉素 C.土霉素 D.氢氧化钠6、发生过口蹄疫的猪圈不能选用____________消毒。
A.氢氧化钠B.来苏儿C.甲醛溶液D.漂白粉7、抗菌药物中最易透过血脑屏障，进入脑脊液的是___________。
A.磺胺嘧啶B.青霉素C.链霉素D.土霉素8、有部分交叉耐药性的药物是__________________。
A.四环素与土霉素B.青霉素与链霉素C.链霉素与卡那霉素9、下列药物中对结核杆菌有效的是。
A. 青霉素B. 链霉素C. 庆大霉素D.土霉素10、可以混合注射的药物是_________________。
A．青霉素与四霉素 B.青霉素与链霉素C．链霉素与卡那霉素 D.四霉素与磺胺嘧啶钠11、治疗猪丹毒应首选治疗药物是_____________。
A.青霉素B.链霉素C.磺胺嘧啶D.庆大霉素12、治疗结核应首选_____________治疗。
A.青霉素B.链霉素C.磺胺嘧啶D.四霉素13、影响菌体旦白质合成的药物有_______________。
A.青霉素B.链霉素C.磺胺嘧啶D.制霉菌素14、对听神经的毒害作用大的药物是_____________。
A.青毒素B.链霉素C.土霉素D.灰黄霉素15、下列药物中对绿脓杆菌有效的是。
A. 青霉素B. 链霉素C. 庆大霉素D.灰黄霉素16、猪血痢首选药物是；A. 乙酰甲乙喹B. 链霉素C. 庆大霉素D.制霉霉素17、MBC代表。
A. 最小抑菌浓度B. 最小杀菌浓度C.生物利用度D.消除率18、最易透过血脑屏障的药物是。
A. 青霉素B.磺胺嘧啶C. 庆大霉素D. 新诺明19、MIC 代表。
A. 最小抑菌浓度B. 最小杀菌浓度C.生物利用度D.消除率20、氟喹诺酮类药物的抗菌作用机理是。
A. 抑制细菌蛋白质的合成B.破坏菌体胞桨膜C. 抑制DNA回旋酶D.阻碍细菌蛋白质的合成21、下列药物中能抗流感病毒的药物是。
A. 青霉素B. 恩诺沙星C. 喹乙醇D金刚烷胺22、对敌百虫最敏感的动物是_______________。
A.猪B.牛C.禽D.羊23、氯苯胍可治疗__________________。
A.焦虫病B.绦虫病C.球虫病D.血吸虫病24、食盐中毒可选用_____________解救。
A.溴化钙B.安钠咖C.氯化钙D.肾上腺素25、普鲁卡因的代谢产物竞争____________，故两者不可合用。
A.青霉素B.链霉素C.磺胺嘧啶D.强力霉素26、下列药物能抑制胆碱酯酶的活性。
A.氨甲酰胆碱B.毛果芸香碱C.新斯的明D.阿托品27、肾上腺素主要作用__________平滑肌。
A.子宫B.支气管C.消化道D.膀胱28、阿托品主要作用__________平滑肌。
A.子宫B.支气管C.消化道D.膀胱29、阿托品的药理作用为_________________。
A.抑制胆碱酯酶B.阻断M受体C.兴奋M受体D. 复活胆碱酯酶30、治疗量阿托品及拟胆碱药的给药途径是_______________。
A.静脉注射B.皮下注射C.肌肉注射D.内服给药31、稀盐酸常与_______合用可治疗幼畜因消化液分泌不足而引起的消化不良。
A.胃蛋白酶B.碳酸氢钠C.氯化钠D.铁制剂32、牛因重役或饲养管理不当，引起反刍减少或停止时，可采用___兴奋瘤胃。