动物药理实验讲义
《兽医药理学综合实验》教学课件：实验3 药物局部和吸收作用;药物相互作用
【讨论】
1、分析各种药物对于瞳孔的作用并说明原因。 2、以实验结果为例，说明药物的协同作用和拮
抗作用的临床意义？
【思考题】
将异戊巴比妥钠按40mg/kg体重家兔给药，若 给药体积为2mL/kg体重，应配制百分之几的异戊 巴比妥钠溶液（单位：%）？
【实验材料】
动 物—— 体重接近的家兔 药 品—— 松节油、0.1%硝酸士的宁注射液、
麻醉乙醚、5%水合氯醛注射液 器 材—— 2ml、5ml注射器各1支，5号针
头2个、小烧杯、精制棉花、镊子
【实验方法】
实验1：松节油对家兔耳部的局部作用
取家兔1只，固定后，将两耳对光观察血管粗细、 颜色等情况，然后给一只耳朵涂搽松节油，过2min 后，比较两只耳朵的情况。
【实验方法】
实验2：士的宁、乙醚和水合氯醛对家兔的吸收作用
1）取家兔1只，先观察正常活动情况，用镊子轻击四肢或背部， 观察有何反应。
2）给家兔皮下注射0.1%硝酸士的宁注射液每千克体重0.5ml， 每隔数分钟用镊子轻击四肢，观察有何反应。
3）待家兔出现典型的士的宁中毒症状：全身痉挛、角弓反张、 呼吸暂停等，立即套上装有麻醉乙醚棉球的烧杯，再观察家兔 的反应。
【实验内容】
• 1. 松节油对家兔耳部的局部作用；士的宁、 乙醚和水合氯醛对家兔的吸收作用。
• 2. 毛果芸香碱、肾上腺素和阿托品对家兔瞳 孔的协同和拮抗作用。
【实验原理】
❖ 药物的协同作用 两药合用的效应大于单用 效应的代数和。
❖ 药物的拮抗作用 两药作用的效应小于它们 分别作用的总和。
【实验原理】
❖ 毛果芸香碱——M胆碱受体激动剂，使虹 膜瞳孔括约肌收缩-缩瞳作用
❖ 肾上腺素——α受体激动剂，使虹膜瞳孔 开大肌向眼外周方向收缩-扩瞳作用
《兽医药理学实验》课件
对实验数据进行及时记录，并对结果进行分析和解释。
实验总结与报告撰写
对实验结果进行总结，并撰写规范的实验报告。
02
实验一：药物剂量的确定
实验目的
学会根据药物浓度计算给 药体积。
了解不同给药途径对药物 剂量的影响。
掌握根据动物体重计算药 物剂量的方法。
01
03 02
实验原理
01
药物剂量是指给药动物使用的药物数量，是影响药 物作用的重要因素。
观察实验现象
观察混合后的药物溶液是否出 现沉淀、变色、气泡等现象； 记录实验数据。
准备实验材料
选择需要研究的药物A、药物B 和适量的溶剂；准备好实验仪 器和试剂。
混合药物溶液
将药物A和药物B的溶液按一定 比例混合。
分析实验结果
根据观察到的实验现象和记录 的实验数据，分析是否存在药 物配伍禁忌，并得出结论。
药效学原理
药效学原理是本实验的核心原理， 通过药效学实验，可以了解药物对 机体的作用性质、作用方式、作用 强度等。
药代动力学原理
本实验涉及的药代动力学原理主要 涉及药物在体内的吸收、分布、代 谢和排泄过程。
实验步骤
实验准备
包括实验动物、实验试剂和仪器的准备。
实验操作
包括给药方式、给药剂量、实验观察指标等。
实验步骤
步骤一
样品采集与处理。采集动物组织、尿液、血液等样品，进 行匀浆、过滤、离心等处理，以制备待测溶液。
步骤三
测定方法选择与优化。根据药物残留的种类和限量标准， 选择合适的检测方法（色谱法、质谱法或免疫分析法）， 并对实验条件进行优化。
步骤二
样品净化与富集。根据药物残留的性质和检测方法的要求 ，选择合适的净化方法和富集技术，如液-液萃取、固相 萃取、凝胶渗透色谱等。
动物药理学讲义
动物药理学讲义生物工程系动物养殖教研组目录绪论---------------------------------------------------------------3 第一章总论第一节药物的一般知识-------------------------------------------6 第二节药物的剂量---------------------------------------------- 7 第三节给药方法-------------------------------------------------8 第四节药物的作用----------------------------------------------9 第五节影响药物作用的因素--------------------------------------10 第二章作用于消化系统的药物第一节健胃药------------------------------------------------- 11 第二节助消化药----------------------------------------------- 11 第三节瘤胃兴奋药----------------------------------------------12 第四节制酵药与消沫药---------------------------------------- 13- 第五节止泻药与致泻药----------------------------------------- 14 第三章作用于呼吸系统的药物第一节祛痰药--------------------------------------------------16 第二节镇咳药------------------------------------------------- 17-第三节平喘药-------------------------------------------------18第四章作用于血液循环的药物第一节强心药-------------------------------------------------19 第二节抗贫血药-----------------------------------------------20 第三节止血药与抗凝血药---------------------------------------21第五章作用于生殖系统的药物第一节性激素与促性腺激素-------------------------------------22 第二节子宫收缩药---------------------------------------------24第六章作用于传入神经末梢部位的药物第一节局部麻醉药----------------------------------------------25第二节保护药-------------------------------------------------25第七章作用于中枢神经系统的药物第一节全身麻醉药---------------------------------------------27 第二节解热镇痛与抗风湿----------------------------------------28 第三节镇痛药--------------------------------------------------29- 第四节中枢兴奋药----------------------------------------------30 第八章抗微生物第一节抗菌素----------------------------------------------- 31第二节磺胺---------------------------------------------------36 第三节抗菌增效剂---------------------------------------------37 第四节呋喃类-------------------------------------------------38 第五节抗菌素与磺胺药的合理应用-------------------------------39第六节抗菌中草药----------------------------------------------40 第七节消毒防腐药----------------------------------------------41-第九章抗寄生虫药第一节抗蠕虫药----------------------------------------------44 第二节抗原虫药----------------------------------------------47第十章特效解毒药-----------------------------------------------48绪论一、动物药理的定义及内容1、定义：研究药物与动物（包括病原体）间相互作用规律的一门科学。
动物药理实验讲义
动物药理实验实训指导书试行金华职业技术学院农业与生物工程学院二00九年十月前言药理学实验课是药理教学的一个重要组成部分，通过实验可使学生熟悉药理实验的基本操作方法，掌握药理实验的基本技能，验证药理学的基本理论，加强对理论知识的理解，体验科学研究的基本程序。
本实验指导选择的实验内容实用，做到既与理论课有密切联系，又有实验课的独特体系；既有整体动物（包括清醒动物和麻醉动物）实验，又有器官水平实验；既有验证性实验，又有设计性实验,还有综合性实验。
在实验课的全过程中培养与提高学生独立思考、独立操作以及科学严谨的工作作风和严密的工作方法，使学生初步具备对客观事物进行观察、比较、分析、综合和解决问题的能力，并验证、巩固和加深理解基本理论，从而初步掌握药理学实验的基本方法。
为了达到上述目的，要求同学们做到下列事项：1．预习仔细阅读所进行的实验内容，结合所学理论，认真领会实验目的和原理，熟悉操作方法与步骤，并对实验结果进行理论推测，做到心中有数，以便在实验结果不理想时能及时纠正操作上的错误。
2．清点药品器材实验操作前要对照实验讲义检查药品名称和浓度、器材的数量和性能，以防错拿错放。
3．正确操作包括调试仪器、动物手术、药量换算、给药方法等都应做到准确无误。
4．认真观察和记录实验时要仔细观察实验现象，如动物用药前后的反应差异、反应持续时间及转归，并如实记录在原始记录本上，不许随意涂改。
5．遵守实验室规则、注意作风培养要安全操作，防止触电、药物中毒、动物咬伤等事故。
必须保持实验室的整洁与安静。
实验结束后，要将所用器材擦洗干净，放回指定位置；检查仪器性能，填写使用单，如有损坏要报告带教老师。
实验死亡动物放于指定处，存活动物送回动物室或兽医院。
6．整理实验资料、书写实验报告药理实验资料可分为量反应资料(如血压、心率、平滑肌收缩幅度等)和质反应资料(如动物死亡与存活数)。
将实验资料加以整理，如设计表格进行比较分析或统计学处理(必要时，综合全实验室的实验资料)，按要求写出实验报告，交带教老师评阅。
药理学实验讲义
药理学实验讲义药理学实验指导实验一药理学实验基础知识与常用动物捉拿、给药【目的】 1、学习药理学实验基础知识；2、掌握药理学实验常用动物捉拿、给药方法。
【器材】 1ml、5ml、20ml注射器，大、小鼠灌胃针头，250ml烧杯、鼠笼(或铁丝笼)，电子称。
【药品】 0.9%生理盐水。
【动物】小白鼠1只、大鼠1只、家兔1只。
【内容】一、实验动物的捉拿方法1、蛙和蟾蜍左手握持蛙或蟾蜍，食指和中指夹住左前肢，拇指压住右前肢；右手将双下肢拉直，左手无名指及小指将其压住而固定。
此法用于淋巴囊注射。
毁脑和毁脊髓则用左手食指和中指夹持蛙或蟾蜍的头部，拇指和无名指小指握持双下肢，右手持刺针进行操作。
2、小白鼠可采取双手法和单手法两种形式。
双手法：右手提起鼠尾，放在鼠笼盖或其他粗糙面上，向后方轻拉，小白鼠则将前肢固定于粗糙面上。
此时迅速用左手拇指和食指捏住小白鼠颈背部皮肤，并以小指与手掌尺侧夹持其尾根部，固定于手中。
单手法：小白鼠置于笼盖上，先用左手食指与拇指抓住鼠尾，手掌尺侧及小指夹住尾根部，然后用左手拇指与食指捏住颈部皮肤。
3、大白鼠大白鼠容易激怒咬人，捉持时左手应戴防护手套或用厚布盖住大鼠，先用右手抓住鼠尾，再用左手拇指和食指握住头部，其余手指与手掌握住背部和腹部。
不要用力过大，切勿捏其颈部，以免窒息致死。
4、家兔用左手抓住颈背部皮肤(抓的面积越大，其吃重点越分散)。
将兔提起，以左手托住其臀部，使兔呈坐位。
二、实验动物的给药途径与方法1、小白鼠给药途径与方法灌胃(ig)：左手固定小鼠，右手持灌胃器，灌胃针头自口角进入口腔，紧贴上腭插入食道。
如遇阻力，将灌胃针头抽回重插，以防损伤。
常用灌胃量为0.1～0.2ml/10g。
皮下注射(ih)：可用腹部、背部、腹股沟的皮下，此处皮肤比较松弛，也可由助手协助。
注药量一般为0.1～0.2ml/10g。
肌肉注射(im)：一人抓住小鼠头部皮肤和尾巴，另一人持连4号针头的注射器，将针头刺入后腿外侧肌肉。
药理实操内容—药物的基本作用(动物药理学课件)
观察结果描述
工作任务四
药物基本作用
理论回顾
药物的基本作用为改变机体的功能状态 使机体功能状态升高：兴奋、亢进 降低：抑制、麻痹
药物的作用范围与给药途径、药物吸收与否有关 吸 收：全身作用 不吸收：局部作用 不同的给药途径影响药物的吸收
实验目的
观察药物的全身作用、局部作用 兴奋作用、抑制作用
观察不同给药途径对药物作用范围的影响 灌胃（口服）
腹腔注射
试验设计
普鲁卡因局麻作பைடு நூலகம் 与中枢兴奋作用
局部、全身作用 抑制、兴奋作用
实验材料
1.药品: 5%普鲁卡因溶液﹑安定溶液 2.动物: 家兔
试验步骤
1. 取家兔一只，称重观察，并针刺后肢。 2.一侧坐骨神经窝（使兔作自然俯卧式，在尾部坐骨脊
与股骨头间摸到一凹陷处）注入普鲁卡因1ml/kg， 观察该侧肢体运动与感觉状况。 3.2-3min后，对侧肌肉注射普鲁卡因1ml/kg， 观察给药后动物表现。 4.待动物出现强直时，立即由耳缘静脉注射0.5％ 安定溶液1ml/kg。
药理学动物实验讲义汇总
四.抗组胺药的药理作用认识
豚鼠的捉拿和固定方法
豚鼠生性胆小，故捉取时要求快、稳、准。 方法：先用右手掌迅速而又轻轻地扣住豚鼠背部， 抓住其肩胛上方，以拇指和食指环握颈部，对于体型 较大或怀孕的豚鼠，可用另一只手托住其臀部。
四.抗组胺药的药理作用认识
注意事项
1 豚鼠生性温顺胆小，不能惊吓。
2 实验过程要尽量保持实验室安静。
讨论
（1）…………………………………； （2）…………………………………； …………………………………………。
实验 三 药物的抗癫痫、抗惊厥作用
三.药物的抗癫痫、抗惊厥作用
实验目的
1、建立戊四氮（PTZ）诱发的实验性小鼠癫痫模型。 2、观察苯妥英钠、戊巴比妥钠的抗癫痫、抗惊厥作用，初 步掌握抗癫痫药的筛选方法。
一.肝脏功能对药物作用的影响
翻正反射
正常动物可保持腹部朝下，若将其仰 卧其可翻正过来，这种反射称为翻正 反射。如果翻正反射消失1分钟以上称 为翻正反射消失。
维持时间
从翻正反射消失的时间到翻正反射重 新出现（醒转）的时间间隔。
一.肝脏功能对药物作用的影响
腹腔注射法
左手抓住小鼠头颈部，无名指压住小鼠的尾巴，小指压 住小鼠的后腿，使小鼠头部向下,右手持注射器进针。 此时小鼠腹腔中的器官就会自然倒向胸部，可防止注射 器刺入时损伤大肠、小肠等器官。 进针动作要轻柔，拔针时可先转一下针头防止药液流出。
注意腹腔注射部位及方法，切勿进针过深损伤内脏，
2
致小鼠内脏出血而死，影响实验进行。
3 细心观察，可能现象出现时间短暂。
三.药物的抗癫痫、抗惊厥作用
实验结论
（1）…………………………………； （2）…………………………………； …………………………………………。
《兽医药理学实验》PPT课件
• 实验设计基本原则
• 随机原则
• 使每一实验对象都有同等的机会抽到实验组或对照 组中，除处理因素外其他因素尽可能均衡一致，从 而抵消非实验因素的影响。
• 对照原则
• 组间对照：阴性对照，阳性对照，同因素不同水平 对照；
• 自身前后对照
• 重复原则
医学PPT
6
• 实验动物 •动物的选择
• 小白鼠：适用于需大量动物的实验，如某些 药物的筛选，半数致死量的测定。也较适用于 避孕药实验、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统 药实验、抗肿瘤药及抗衰老药实验等。 • 大白鼠：比较适用于抗炎药物实验，血压测 定、利胆、利尿药实验，也可用于进行亚急性 和慢性毒性实验。
医学PPT
7
• 实验动物 •动物的选择
• 豚鼠：因其对组胺敏感，并易于致敏，故常被选用于 抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用于离体心 脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感，常用于抗结 核病药的实验。 • 家兔：常用于观察研究脑电生理作用，药物对小肠的 作用。由于家兔体温变化敏感，也常用于体温实验，用 于热原检查。 • 狗：狗是记录血压，呼吸最常用的大动物。还可利用 狗做成胃瘘、肠瘘，以观察药物对胃肠蠕动和分泌的影 响。在进行慢性毒性实验时，也常采用狗。
动物医学、动植检专业
兽医药理学实验
河南科技大学动物科技学院 主讲：赵振升 白东英 王国永
医学PPT
1
本课程实验内容
实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 实验九
药理实验基础知识
药物的剂量与剂型对药物效应的影响
毛果芸香碱与阿托品对瞳孔及对光反射的影响
药物急性半数致死量的测定
斗下，让其尾部露出。用酒精或二甲苯涂擦尾部，或将鼠尾在 50'C热水中浸泡半分钟使血管扩张。左手拉尾端，右手持注射器 将针头刺入尾静脉，推入药液。
药理实操内容—犬的保定、口服、灌肠及注射给药(动物药理学课件)
LOGO
实验报告书写规范
1.实训标题 2.实训目的 3.实训器材（实验动物、材料） 4.实训内容（项目及相关步骤） 5.实训结果 6.实训总结与反思
LOGO
五、注意事项
1、注意安全，防止被动物咬伤， 2、对动物要有爱心，关心动物、爱护动物， 3、操作时要小心仔细、大胆敏捷、熟练准确、 不能粗暴，不能恐吓动物，
LOGO
4.进行实验时，要爱护公共财物，对仪器的使用，也 应特别注意，如有损坏需立即报告教师； 5.要以严肃认真的态度参加实验，要听从实验教师的 统一安排，实验室内要保持肃静。实验结束后要做好 实验室的整理及清洁卫生工作（课代表检查）。
LOGO
六、思考题及作业
氨基糖苷类抗生素有哪些不良反应， 氯化钙对抗的是属于哪一种？ 根据实验情况，写一份实验报告。
LOGO
LOGO
•小鼠的捉持
1、右手提起 鼠尾，放在 粗糙物（如 鼠笼）上面， 轻向后拉其 尾；此时小 鼠前肢抓住 粗糙面不动。
用左手拇指和 食指迅速、准 确地捏住小鼠 的两耳后及颈 背部的皮肤， 将小鼠提起。
翻转左手掌， 以左手掌心 和中指夹小 鼠背部的皮 肤，使小鼠 整个呈一条 直线。
LOGO 腹腔注射法
抓鼠方法同上，右手持注射器（5～6号针头），从 耻骨联合上一侧向头端以30度角刺入腹腔（应避开膀胱 ）。可先刺入皮下2～3mm，再刺入腹腔，以防药液外漏 。针头刺入部位不宜太高太深，以免刺破内脏。 注射量一般为0.1～0.25ml/10g。
LOGO
四、实验要求
分组，2人一组，分别进行小鼠的捉持保 定和给药。
实训二 链霉素对神经肌肉 传导阻滞作用的观察
LOGO
一、实验目的
《动物药理》课件
适应症
动物药理中药物的适应症主要是针对动物的疾病，而人类药理中药物的适应症主要是针对人的疾病。
动物药物的种类与用途
02
总结词
抗生素是一类能够抑制或杀死其他微生物生长的药物，主要用于治疗和预防细菌感染。
详细描述
抗生素通常由微生物产生，可用于治疗由细菌引起的各种感染，如肺炎、肠道感染和皮肤感染等。常见的抗生素包括青霉素、头孢菌素和氨基糖苷类等。
详细描述
动物药物的吸收、分布、代谢和排泄
03
M is =M,M0 H others inMarc.M0 onm to the hum1 ew others -m g m M kow the tM Cheander andf and attitude i che HCM other ofrea sort k000 M-un, Mista c im on pret m im M C is M is M to C im ,0 state such into.众 other" = m. =- others has opinion
适用于外用药剂，如药浴、涂擦等。
根据动物种类、体重、病情等因素确定给药剂量，遵循医嘱或药物说明书。
给药频率应根据药物在体内代谢特点及病情严重程度确定，一般每日1-3次。
01
02
03
03
对于妊娠期、哺乳期及体质虚弱的动物应谨慎用药，遵循兽医指导。
01
注意观察动物用药后的反应，如出现异常症状应及时停药并寻求兽医帮助。
VS
抗炎药是一类能够减轻或抑制炎症反应的药物，主要用于治疗疼痛、发热和肿胀等症状。
详细描述
炎症是机体对损伤或感染的一种反应，可能导致疼痛、发热和肿胀等症状。抗炎药可以抑制炎症反应，缓解症状。常见的抗炎药包括非甾体抗炎药和糖皮质激素等。
《动物药理学》课件
03
正反馈调节是指药物作用的结果促进药物产生或释放
的过程，从而加速疾病的发展或加重症状。
03
CATALOGUE
药物分类与使用
抗生素类药物
抗生素定义
抗生素是一类由微生物（包括细菌、真菌和 放线菌）产生的具有抑制或杀灭其他微生物 的化学物质。
抗生素种类
包括β-内酰胺类、氨基糖苷类、四环素类、大环内 酯类、氯霉素类、林可胺类和多肽类等。
给药途径也会影响药物的吸收和分布，从而影响药物作用的发挥。
给药时间对于一些具有特定药理作用的药物来说也非常重要，如一些 药物需要在饭前或饭后服用才能发挥最佳效果。
药物作用的调节机制
01
药物作用的调节机制主要包括负反馈调节和正反馈调
节两种方式。
02
负反馈调节是指药物作用的结果反过来调节药物产生
或释放的过程，从而维持机体内环境的稳定。
药物不良反应的治疗与处理
停药和处理
一旦发现药物不良反应，应立即停药，采取相应的处 理措施，如对症治疗、支持治疗等。
对症治疗
针对不良反应的症状进行治疗，如抗过敏、抗炎、抗 休克等。
支持治疗
给予必要的支持治疗，如补充营养、维持水电解质平 衡等。
05
CATALOGUE
动物药理学实验设计与操作规范
实验动物的选择与准备
药物的代谢过程受到许多因素 的影响，如药物的性质、机体 的生理状态和药物的相互作用 等。
药物作用的影响因素
01 02 03 04
药物作用的发挥受到许多因素的影响，如药物的剂量、给药途径和给 药时间等。
药物的剂量是影响药物作用的最重要因素之一，药物的效应随剂量的 增加而增强，但同时也可能出现副作用和毒性反应。
药理学实验课讲义
实验一：不同给药途径对药物作用的影响【目的】1．掌握硫酸镁的药理作用。
2．掌握小鼠灌胃给药及腹腔注射的方法。
3．观察硫酸镁不同给药途径产生的药理作用是否相同。
【原理】硫酸镁是一个典型的不同给药途径产生不同药理作用的药物，其口服在胃肠道形成高渗透压，使肠腔外水份向肠腔内渗透，最终导致肠容积增大，对肠壁刺激增加，导致肠蠕动加快，出现泻下作用。
静脉注射硫酸镁主要作用有：抑制中枢神经系统、扩张血管降低血压、阻断神经肌肉接头产生肌松作用等。
【材料】1. 动物小白鼠6 只2. 药品15% 硫酸镁3. 器材小鼠灌胃器、注射器、针头、小天平【方法】1. 小白鼠标号、称重、分组。
2 .1组i.p. 15%MgS0 4 溶液0.2ml/10gH组i.g. 15%MgSO 4 溶液0.2ml/10g3.以存活或死亡观察小鼠灌胃及腹腔注射等量硫酸镁所致药物效应不同。
【思考题】1 .给药途径不同，为什么会影响药物作用？2. 比较各种给药途径的优缺点？实验二：有机磷农药中毒与解救【目的】观察有机磷农药中毒的症状及阿托品、解磷定二药对有机磷农药中毒的解救效果，初步分析其解救原理。
【实验原理】有机磷农药能与胆碱酯酶牢固结合，使之失去水解Ach 的活性，造成突触间隙Ach大量堆积而产生一系列中毒症状（M样、N样症状等）。
阿托品是M 受体阻断药、氯磷啶是胆碱脂酶复活药，可不同程度的解救其中毒症状。
如阿托品解除M样症状，但对肌震颤无效；解磷定可使胆碱酯酶复活，对肌震颤有效。
【材料】1．动物：家兔2．药品：10%敌百虫溶液、0.1%硫酸阿托品溶液、2.5%解磷定溶液3．器材：兔箱、注射器、5#针头、台式磅秤、瞳孔尺【方法】1．取家兔1 只，称重后分别观察下列各项指标：全身状况、活动情况、呼吸（次数、有无呼吸困难、呼吸道有无分泌等），瞳孔大小、唾液分泌、大小便、肌张力及有无肌震颤等，记录在表内。
2．耳缘静脉注射10%敌百虫溶液1ml/kg ，密切观察上述的各项指标。
药理学动物实验基本方法ppt课件
用右手食指将 针栓慢慢往下 压，将注射器 中的药液灌入 动物的胃中。
9
•灌胃给药——兔
将兔放进固 定架
内，灌胃者用左 手拇指和中指挤 压兔两颊，将下 颌挤开使兔被动 张口。
右手将开口器 从一侧口角插 入口腔并固定。
胃管经开口器 的孔插入，向 前推进约15cm， 可达胃内。
在插管时应将 胃管另一端泡 在水中确认没 有冒气泡，即 可用注射器经
对象：兔、豚鼠等。
特点：采血量较大，继续保存动物生命。
20
6
静脉采血
方法：将家兔放在固定箱内，剪去拟采血耳壳上的毛，用电灯照射
加热或用二甲苯棉球涂擦耳壳，使耳部血管扩张。用粗针头刺破耳缘 静脉或以刀片在血管上切一小口，让血液自然流出，滴入已放有抗凝 剂的盛器中。采血完毕，用干棉球压住出血口，以待止血。如一时不 易止血，可用木夹夹住耳壳10～20分钟。
2.在C2单元格键入“=RAND()”后回车产生一个随机数字，然后同样利用其自动填充功能在C2～C33 生成一列随机数。需注意的是这里产生的随机数是会随着单元格的操作而变化的。故需选中“C2” 至“C33”单元格区域,复制所选中的区域,并以数据格式进行选择性粘贴。
34
3.选中A、B、C 列,单击菜单栏“数据”→“排序”,在弹出的“排序”对话框中,选择以“区组” 为“主要关键字”排序“, 随机数”为“次要关键字”排序,然后,单击“确定”按钮,即完成以区 组单位的随机数字排序
先将注射部位毛 剪去 。
在静脉血管的 近心端，用乳 胶管扎紧肢体， 使血管充盈， 注射器针头向 静脉血管的近 心端方向穿刺 。
回抽注射器针 栓，如有回血， 则证明针尖在 血管内，即可 推注药液。
13
•静脉注射给药——兔
动物药理学(全套课件240P)
五、药物的排泄
1、排泄的途径、规律 2、概念：肝肠循环 3、临床意义：肾功能不全时易引起积蓄性 中毒。
排泄的途径：肠道、肾、胆汁、呼吸道、生殖道 汗液等 肾排泄的规律：
机理：肾小球的滤过速度取决于药物的分子量及与血浆蛋 白结合率。分子量小于68000的及未与蛋白结合的可滤过。 特点：过滤的药物可被肾小管重吸收 影响药物重吸收的因素： ①脂溶性：脂溶性高的药物易重吸收 ②尿液的PH值：低时---弱酸性药物、重吸收多、排泄慢 弱碱性药物、~~~~~~少、~~~快 高时----弱酸性药物、~~~~~~小、~~~快 弱碱性药物、~~~~~~~多、~~慢
第一章 总 论
第一节 第二节 第三节 第四节
药物的一般知识 药物对机体的作用------药效学 机体对药物的作用------药动学 影响药物作用的因素
第一节 药物的一般知识
一、药物的概念 1、药物的定义： 2、依药物作用性质分类 普通药 毒药 剧药（限制药） 麻醉药品 麻醉药 毒物 3、药房中标签的区别 毒药：黑底白字 剧药：红字 麻醉药品：黑底白字 普通药：兰字
复习题
1、难以通过血脑屏障的药物是因为 A 分子量大，极性高 B 分子量小，极性低 C 分子量大，极性低 D 分子量小，极性高 E 以上都不是 2、在酸性的尿液中弱酸性药物
一：药物方面
1、药物的理化性质 2、剂量与剂型 3、合药方案、途径、间隔、疗程 4、联合用药
协同作用：两药合用的效应大于单药效应的代数和 颉顽作用：两药合用的效应小于单药效应的代数和 相加作用：``````````````````````等于`````````````````````` 配伍禁忌：
兽医药理学讲义
兽医药理学讲义目录第一章总论··································································- 2 -§1-1概述··································································- 2 -§1-2药效学·······························································- 2 -§1-3药动学·······························································- 5 -§1-4影响药物作用的因素·············································- 7 -§1-5兽药的分类、制剂及处方·······································- 7 -第二章抗微生物药························································- 10 -（一）基本概念························································- 10 -（二）人工合成的抗菌药物·········································- 11 -1. 磺胺类药物：（第一个百浪多息） ·························- 11 -2. 喹诺酮类药物···················································- 12 -（三）抗生素···························································- 13 -1. 主抗G+菌的抗生素············································- 14 -2. 主抗G-菌的抗生素 ············································- 14 -3. 广谱抗生素······················································- 14 -（四）消毒防腐药·····················································- 15 -（五）特效解毒药·····················································- 16 -第一章总论§1-1概述兽药：用于预防、治疗、诊断畜禽等动物疾病，有目的地调节生理机能，而规定作用、用途、用法、用量的物质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
动物药理实验实训指导书试行金华职业技术学院农业与生物工程学院二00九年十月前言药理学实验课是药理教学的一个重要组成部分，通过实验可使学生熟悉药理实验的基本操作方法，掌握药理实验的基本技能，验证药理学的基本理论，加强对理论知识的理解，体验科学研究的基本程序。
本实验指导选择的实验内容实用，做到既与理论课有密切联系，又有实验课的独特体系；既有整体动物（包括清醒动物和麻醉动物）实验，又有器官水平实验；既有验证性实验，又有设计性实验,还有综合性实验。
在实验课的全过程中培养与提高学生独立思考、独立操作以及科学严谨的工作作风和严密的工作方法，使学生初步具备对客观事物进行观察、比较、分析、综合和解决问题的能力，并验证、巩固和加深理解基本理论，从而初步掌握药理学实验的基本方法。
为了达到上述目的，要求同学们做到下列事项：1．预习仔细阅读所进行的实验内容，结合所学理论，认真领会实验目的和原理，熟悉操作方法与步骤，并对实验结果进行理论推测，做到心中有数，以便在实验结果不理想时能及时纠正操作上的错误。
2．清点药品器材实验操作前要对照实验讲义检查药品名称和浓度、器材的数量和性能，以防错拿错放。
3．正确操作包括调试仪器、动物手术、药量换算、给药方法等都应做到准确无误。
4．认真观察和记录实验时要仔细观察实验现象，如动物用药前后的反应差异、反应持续时间及转归，并如实记录在原始记录本上，不许随意涂改。
5．遵守实验室规则、注意作风培养要安全操作，防止触电、药物中毒、动物咬伤等事故。
必须保持实验室的整洁与安静。
实验结束后，要将所用器材擦洗干净，放回指定位置；检查仪器性能，填写使用单，如有损坏要报告带教老师。
实验死亡动物放于指定处，存活动物送回动物室或兽医院。
6．整理实验资料、书写实验报告药理实验资料可分为量反应资料(如血压、心率、平滑肌收缩幅度等)和质反应资料(如动物死亡与存活数)。
将实验资料加以整理，如设计表格进行比较分析或统计学处理(必要时，综合全实验室的实验资料)，按要求写出实验报告，交带教老师评阅。
实验报告内容；一般包括实验题目、目的、方法、结果、讨论和结论六个部分。
要求文字简练、书写工整、措辞应注意科学性和逻辑性。
目录实验一实验动物的捉持法和给药法 (4)实验二剂量对药物作用的影响 (8)实验三药物的协同与拮抗作用 (9)实验四常用消毒药的配制 (10)实验五药物的刺激性和溶血性实验 (11)实验六链霉素对神经肌肉传导阻滞作用的观察 (14)实验七应用管碟法测定抗菌药物的抑菌效果 (15)实验八应用试管稀释法测定药物的最低抑菌浓度 (17)实验九防腐消毒药的杀菌效果观察 (18)实验十水合氯醛的全身麻醉作用 (19)实验十一硫喷妥钠的全身麻醉作用 (21)实验十二肾上腺素对普鲁卡因局部麻醉作用的影响 (21)实验十三氯丙嗪的镇静和降温作用 (22)实验十四传出神经药对瞳孔的影响 (23)实验十五去甲肾上腺素的缩血管作用 (24)实验十六解热镇痛药对发热家兔体温的影响 (25)实验十七泻药作用实验 (27)实验十八药物对家兔离体肠平滑肌的影响 (28)实验十九不同浓度枸椽酸钠对血液的作用 (29)实验二十利尿药和脱水药的利尿作用观察 (30)实验二十一有机磷中毒及解救 (31)实验二十二药物的配伍禁忌 (33)实验二十三药物的急性毒性测定 (34)实验二十四处方的开写方法 (36)实训、实习 (38)附录常用生理溶液的成分和配制成 (40)实验一实验动物的捉持法和给药法一、常用实验动物的捉持法1．小鼠（1）双手法：右手提鼠尾，放在鼠笼盖或其他粗糙面上，向后方轻拉鼠尾，使小鼠前肢固定在粗糙面上。
迅速用左手拇指和食指捏其双耳间颈背部皮肤，无名指、小指和掌心夹其背部皮肤和尾部，便可将小鼠牢固捉持（图1）。
图1小鼠双手捉持法（2）单手法：小鼠置于笼盖上，先用左手食指和拇指抓住鼠尾，后手掌尺侧和小指夹住鼠尾，然后左手拇指与食指捏住颈部皮肤（图2）。
图2 小鼠单手捉持法2. 大鼠大鼠容易激怒咬人，捉持时应戴防护手套。
先用右手抓住鼠尾，再用左手拇指和食指握住头部，其余手指与掌部握住背部和腹部。
注意不要捏其颈部，以防用力过大、过久，窒息死亡。
3．家兔一只手抓住兔颈背部皮肤，将兔轻轻提起，另一只手托住臀部，使兔呈蹲坐姿势（图3）。
切不可用手握持双耳提起兔子。
图3 家兔捉持法4．豚鼠豚鼠性情温和，不咬人，用手轻轻握住身体即可抓起。
5. 猫应戴好防护手套。
轻声呼唤，慢慢将手伸入猫笼，轻抚猫头、颈和背部，一只手抓住颈背部皮肤，另一只手抓住腰背部。
性情凶暴的猫可用布袋或网套捉持，操作中应防其利爪和牙齿伤人。
6. 狗驯服的狗可戴上特制嘴套，用绳带固定于耳后颈部；凶暴的狗可用长柄捕狗夹钳住狗的颈部，然后套上嘴套。
狗嘴也可用绳带固定，操作时先将绳带绕过狗嘴的下颌打结，再绕到颈后部打结，以防绳带滑落。
狗麻醉后四肢固定于手术台上，取下嘴套或绳带，将一金属棒经两侧嘴角，穿过口腔压于舌上，再用绳带绕过金属棒绑缚狗嘴，并固定于手术台上。
应将狗舌拉出口腔，以防窒息。
二、常用实验动物给药法1. 经口给药法此法有口服与灌胃两种方法。
适用于小鼠、大鼠、豚鼠、兔、犬等动物。
口服法可将药物放入饲料或溶于饮水中令动物自由摄取。
若为保证剂量准确，可应用灌胃法。
（1）灌胃法小鼠：左手捉持小鼠，腹部朝上，右手持灌胃管经口角插入口腔，使灌胃管与食管成一直线，再沿上颚壁缓慢插入食管，稍感有阻力时(灌胃管约插入1/2)，如动物安静，呼吸无异常，即可注入药液。
如遇阻力应抽出灌胃管重新插入，若药液误注气管，小鼠可立即死亡。
一次灌注药量0.1－0.3ml/10g体重。
操作宜轻柔，防止损伤食管（图4）。
灌胃管可用粗大的注射针头制作，磨钝针尖制成，管长4-5cm，直径1mm，连接于1-2ml注射器上即成。
图4 小鼠灌胃法大鼠：左手捉持大鼠，右手持灌胃器，灌胃方法与小鼠相同。
若两人合作时，可由助手协助固定后肢与尾巴。
但灌胃管必须长6－8cm，直径1.2mm，尖端呈球状，并安装在5－10ml 的注射器上。
注药前应回抽注射器，证明未插入气管（无空气逆流）方可注入药液。
一次投药量1—2ml／100g体重。
家兔：需两人合作，一人坐好将兔躯体夹于两腿之间，左手紧握双耳固定头部，右手抓住两前肢固定前身，使兔头稍向后仰；另一人将木或竹制开口器横放于兔口中，将兔舌压住，以8号导尿管经开口器中央小孔，沿上颚壁慢慢插入食管15－18cm。
为避免误入气管，可将导尿管外口端放入清水杯中，无气泡逸出方可注入药液，并应再注入少量清水以保证管内药液全部进入胃内。
灌毕，慢慢拔出导尿管取出开口器（图5）。
图5 家兔灌胃法豚鼠：如用灌胃器，灌胃法与大鼠相同。
如用开口器和导尿管，方法与兔灌胃法相同。
猫和狗：灌胃方法与兔相似，将导尿管从鼻腔或口腔经食管插入胃内给药。
操作时应防止动物咬伤与抓伤。
（2）口服法片剂药物可在扒开动物上下齿列后，用镊子夹住药物放在舌根部，迅速合起上下颌即可咽下药物。
给药前若先以水湿润口腔内部，更易咽下。
液体药物可在轻轻固定动物头部后，从口角齿列间注入药液，动物多能自动咽下。
溶于水的药物也可加入饮水中口服，不溶于水的药物可加入饲料中给药。
但这两种给药法必须是无味的药物，且难以保证剂量准确。
2. 注射给药法（1）皮下注射法：小鼠：一般需两人合作，一人把小鼠头与鼠尾牵向两端并固定，另一人左手提起背部皮肤，右手持注射器刺入皮下，若针头容易向左右摆动即可注入药液。
拔针时左手捏住针刺部位，防止药液外漏（图6）。
一人操作可把小鼠放在金属网上，左手拉鼠尾，小鼠以其习性向前移动，此时右手持注射器从头端向尾部刺入背部皮下。
注药量0.1－0.3 ml/10g体重。
图6 小鼠皮下注射法大鼠：以捉持法握住大鼠，于背部或大腿拉起皮肤，将注射针刺入皮下。
一次注射药量小于1.0ml/100g体重。
家兔：左手将兔背部皮肤提起，右手持注射器，针尖刺人皮下松开左手，进行注射。
豚鼠：注射部位可选用大腿内侧面、背部、肩部等皮下脂肪少的部位。
通常为大腿内侧面注射。
一般需两人合作，一人固定豚鼠，一人进行注射。
猫：将臀部皮肤拉起，将注射针刺入皮肤与肌肉之间，注入药液。
犬：将犬的颈部或背部皮肤拉起，注射针刺入皮下进行注射。
（2）皮内注射法：先将注射部位剪去毛。
左手绷紧皮肤，右手持注射器，小于15°角刺入皮内，注射药液，注射处出现一白色小皮丘。
（3）腹腔注射法：小鼠：左手捉持小鼠，腹部向上，右手将注射器针头刺入皮肤，其部位是距离下腹部腹白线稍向左或右的位置。
向前推进3—5mm，接着使注射器针头与皮肤呈45°角刺入腹肌，继续向前刺人，通过腹肌进入腹腔后抵抗消失，这时即可轻轻注入药液。
小鼠的一次注射量为0.1—0.2m1/10g 体重（图7）。
图7 小鼠腹腔注射法大鼠：腹腔注射与小鼠相同。
注射量为1—2ml/100g体重。
豚鼠、猫、免等：豚鼠、猫腹腔注射部位同小鼠。
兔在下腹部近腹白线左右两侧约lcm 处，犬在脐后腹白线侧边1—2cm处注射为宜。
（4）静脉注射法：大鼠和小鼠：一般采用尾静脉注射，事先将小鼠和大鼠置于固定的筒内或铁丝罩内，或扣于烧杯内，使尾巴露出，于45—50℃温水中浸泡、或用60-100瓦电灯泡烘烤、或用75％酒精棉球擦之，使血管扩张，选择尾巴左右两侧静脉注射，注射时若出现隆起的白色皮丘，说明未注入血管，应重新向尾根部移动注射。
一次注射量小鼠为0.05—0.1ml/10g体重（图8）。
注射完毕后用棉球按压止血。
图8小鼠尾静脉注射法家兔：一般采用耳缘静脉注射。
可用酒精棉球涂擦耳部边缘静脉，或用电灯泡烘烤兔耳使血管扩张。
以左手指在兔耳下作垫，右手持注射器，针头经皮下进入血管。
注射时若无阻力或无发生隆起现象，说明针头在血管内，注射完毕，压住针眼，拔去针头，继续压迫数分钟止血（图9）。
图9 家兔耳缘静脉注射法豚鼠：一般用前肢皮下头静脉注射，后肢小隐静脉注射也可以。
接近下部比较容易刺入静脉。
注射量一般不超过2ml。
猫：一般采用前肢皮下头静脉注射。
注射前先将猫装入固定袋或笼内，左手抓住前肢，酒精棉球涂擦后，从前肢的末稍端将注射器针头刺入静脉。
证实针在静脉内后，即可注射。
犬：可选用前肢皮下头静脉或后肢小隐静脉注射。
以手或橡皮带把静脉向心端扎紧，使血管充血。
酒精棉球涂檫后，针头向近心端刺入静脉，回抽针栓，倘有回血即可推注药液（图10）。
图10 犬后肢外侧小隐静脉(左)和前肢背侧皮下头静脉(右)注射法实验二剂量对药物作用的影响【目的要求】认识剂量大小对药物作用强度的影响。
【原理】药物作用于机体后，即可产生对疾病有防治效果的作用，也会产生与治疗无关，甚至对机体不利的作用，这是药物作用的两重性。
临床用药时，应注意充分发挥药物的防治作用，尽量减少药物的不良反应。