纸模型图纸猫头鹰
手工猫头鹰折纸教程
手工猫头鹰折纸教程
手工猫头鹰折纸教程
1.首先将方形的纸张顶角和底角对折，然后展开留下折痕，接着将左角和右角对折，然后展开之后留下折痕。
2.接着丈量出上半三角部分垂直距离上面的三分之一，接着将顶角向下折叠三分之一。
3.然后再继续丈量下部分的二分之一。
4.将底角以二分之一折痕处为折痕向上折叠，同时将左右两个角分别向中间折叠。
5.接着将前一步向上折叠的小顶角再向下轻微折叠。
6.这个时候使用画笔画出猫头鹰的眼睛和羽毛，犀利可爱的手工折纸猫头鹰就制作完成啦！。
小班手工折纸 猫头鹰教案
小班手工折纸猫头鹰教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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猫头鹰纸袋制作
*打开 袋子完成
猫头鹰的制作
材料：卡纸、剪刀、固体胶
*用圆规或者圆形柱体分别画出大中 小的圆（每种大小的圆一对） 棕色大圆
白色中圆
黑色小圆
*把圆剪出来
*将大小适中的废弃纸张一端剪出弧形（做猫头鹰肚子）
*画出猫头鹰鼻子并剪下来
*剪一细长的纸条并检出燕尾形状
*完成的形状
* 将 猫 头 鹰 的 肚 子 涂 上 固 体 胶
猫头鹰礼物纸、固体胶
卡纸、牛皮纸（有纸袋直接纸袋）、废旧
纸袋的折法
猫头鹰的制作
纸袋的折法：
纸材 、料 剪： 刀长 、方 固形 体牛 胶皮 纸 或 其 他
*将一边纸留出一小段再折叠
*把有留边的一侧对折
* 将 最 左 边 以 折 痕 为 基 准 对 折
* 展 开 然 后 在 最 下 面 取 适 当 的 长 度 折 叠
*经过前面步奏得到如下折痕
*将留出一小段与 最右边重合
* 涂 上 固 体 胶 粘 贴 起 来
* 如 图
*将底边分别剪开 剪到 有折痕的位置 四边均 剪开
*最后用固体胶粘贴起来
慢 慢 向 下 压 折 叠 起 来
* 将 袋 子 口 重 合 起 来
*棕色的大圆涂上固体胶并贴在肚子 上（后面白色中圆以及黑色小圆一 次贴上），最后贴上鼻子。
*将袋子开口处反折过来，再以中间 我准两边剪出三角形，最后贴上燕尾条。
*将纸袋折叠部分用固体胶粘贴起来，完成啦！
完 成
少儿创意美术-猫头鹰——PPT
它哭着说道：“大家早上都去参加动物狂欢 节了，可是我都是晚上工作抓老鼠吃，一晚上 工作太累了，白天我都得睡觉休息，我不能去 参加他们的狂欢节了”。
你们猜对了吗？
了解一下我吧？
猫头鹰，大部分的种为夜行性肉食性动物。该目鸟类 头宽大，嘴短而粗壮前端成钩状，头部正面的羽毛排 列成面盘，部分种类具有耳状羽毛，与猫极其相似， 故俗称猫头鹰。猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖 息猫头鹰于岩石间和草地上。昼伏夜出，白天隐匿于 树丛岩穴或屋檐中不易见到，、一旦在白天活动，常 飞行颠簸不定有如醉酒。 猫头鹰的食物以鼠类为主， 也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、 鱼等动物。
我们俩长得像吗？
不同的体色
面部细节观察
生活环境
猫头鹰捕食
给你们看看我是怎么捕食的吧！
夜晚的天空是什么颜色呢？
我也想有漂亮的新衣服去参加狂欢节！
我们都学过哪些装饰线条呢？
课 题：猫头鹰 关键词：故事创编与色彩搭配、趣味拼贴 一、教学目标 1.知识点目标： ①认知猫头鹰，了解猫头鹰的外形特点及生 长习性。 ②趣味的表情训练，观察不同表情的变化与 面部特点。
2.技能目标： ①通过几何形拼贴进行猫头鹰的造型设计， 并运用丰富的色彩进行装饰。 ②色彩渲染铺设背景，复习色彩基础技法的 表现，探索色彩的趣味运用。
3.综合目标： ①综合艺术创作的学习与体验，感受不同的 艺术表达形式，提升艺术创作的灵感积累。
谢谢观看
【浸润·滋养·启发】
幼儿园大班美术《猫头鹰》课件
幼儿园大班美术《猫头鹰》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》中的第3节《猫头鹰》。
详细内容包括：了解猫头鹰的外形特征、色彩搭配，学会运用画笔、水粉颜料等材料绘制猫头鹰，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解猫头鹰的外形特征，知道猫头鹰的生活习性。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高审美能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：猫头鹰的外形特征、色彩搭配。
教学重点：运用画笔、水粉颜料等材料绘制猫头鹰。
四、教具与学具准备教具：猫头鹰图片、画笔、水粉颜料、画纸、调色板、投影仪。
学具：画笔、水粉颜料、画纸、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用猫头鹰图片引导幼儿观察，让幼儿说出猫头鹰的外形特征，了解猫头鹰的生活习性。
2. 示范讲解（10分钟）教师示范如何绘制猫头鹰，讲解画猫头鹰的步骤，强调色彩搭配和绘画技巧。
3. 实践操作（15分钟）幼儿按照示范步骤，自行绘制猫头鹰，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供猫头鹰轮廓图，让幼儿填充颜色，巩固所学。
5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，进行互相评价，鼓励幼儿说出自己的看法。
六、板书设计1. 猫头鹰的外形特征：圆头、大眼睛、翅膀、尾巴。
2. 绘画步骤：起稿、勾线、上色。
3. 色彩搭配：棕色、黄色、黑色、白色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为自己画的猫头鹰创作一个故事，明天课堂上分享。
2. 答案示例：我的猫头鹰叫“圆圆”，它有一双明亮的眼睛，晚上能看得很远。
有一天，圆圆在树林里捉到了一只老鼠，它高兴地回到了家。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、展示等环节，让幼儿掌握了猫头鹰的绘画技巧，提高了审美能力。
课后，教师可以引导幼儿观察其他动物，了解它们的特点，为下一节课《动物园》做好铺垫。
同时，鼓励幼儿发挥想象力，为自己画的猫头鹰创作更多有趣的故事，提高语言表达能力。
创意儿童画 2 猫头鹰
一、慕娜美彩色笔勾画猫头鹰造型 二、猫头鹰的故事添加
三、猫头鹰生活背景
上色材料
四、水彩上色猫头鹰
A水彩上色（先画主体再欣赏
学生作品欣赏
猫头鹰
什么动物白天睡觉晚上出来呢？
猫头鹰
猫头鹰的身体结构
眼睛
耳羽
翅膀
身体
脚
不同动态的猫头鹰
聚精会神的猫头鹰
回头的猫头鹰
猫头鹰
猫头鹰的小知识
A 希腊神话中的智慧女神雅典娜的爱鸟是一只小鸮（猫头鹰的一种 ，被认为可预示事件），因而古希腊人把猫头鹰尊敬为雅典娜和智 慧的象征。 B猫头鹰（也作枭"xiāo" ，鸮"xiāo"）眼周的羽毛呈辐射状，细羽 的排列形成脸盘，面形似猫，因此得名为猫头鹰。 C猫头鹰绝大多数是夜行性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴 或屋檐中不易见到，但也有部分种类如斑头鸺鹠"xiūliú"、纵纹腹 小鸮和雕鸮等白天亦不安寂寞，常外出活动；一贯夜行的种类，一 旦在白天活动，常飞行颠簸不定有如醉酒。 D在非洲有种猫头鹰，眼睛可以发出像手电般的光，而且亮度可以 调节，当地土著人就利用猫头鹰来捕猎
猫头鹰
教案编写 一、教学对象：7岁 精品班 2课时 二、教学材料：布料、杂志、彩色钻石、丙烯（水粉色）、油画框 三、教学目的：1了解猫头鹰的造型特点，生活习性。 2以猫头鹰为主人公，创作一 个与猫头鹰相关的故事。 四、教学重点：人物的服饰、表情、与皇冠的造型 五、教学过程1、问题导入：什么动物晚上出来？抓田鼠非常厉害呢？ 2、观察与讨论 图片欣赏猫头鹰，并且说一说都有哪些结构？详细分析猫头鹰的结构，结合不同的动 态深入学习，加深印象。讲解猫头鹰的科普知识：夜行、肉食。说一说猫头鹰的传说 故事，强化孩子对猫头鹰的理解。 3、作画要求： 根据猫头鹰小知识，请画一画自己喜欢的猫头鹰小故事：请小朋友举手发言说一说自 己喜欢的猫头鹰都在做什么，是什么动态和表情的？ 4、学生作画，教师辅导（参考步骤图） 六、作业：还有什么鸟类很特别，比如啄木鸟，画一画吧！
手工猫头鹰教案
手工猫头鹰教案课题目标：1.观察猫头鹰的外形，提高孩子的观察能力。
2.能在老师的引导下用卡纸剪贴贴出自己喜欢的猫头鹰，提高孩子的动手制作能力。
教学准备：课件、卡纸、废弃瓦楞纸、剪刀、乳胶教学对象：爱艺美工班学生教学流程：1、导入师：有谁见过猫头鹰吗？生：见过/没见过师：哦，那见过猫头鹰的小朋友来说说猫头鹰是什么样子的？生：·······师：哦，那你看到猫头鹰的时候感觉怎么样呢？生：········师：哇，听起来很美妙的感觉，你让老师对猫头鹰又多了一些认识。
那么我们今天呢就要用卡纸来贴一个自己喜欢的猫头鹰。
那接下来呀，老师给大家讲个关于猫头鹰的小故事，听完故事后，我会找小朋友们给我说说猫头鹰长得有什么特点。
看看哪个小朋友听得最仔细，回答的最好！师：老师的故事讲完了，那么请问，小朋友们，谁能给老师说说猫头鹰有哪些特点呢？小朋友们回答的非常棒，接下来，咱们根据大屏幕上猫头鹰的图片，再去找找看看每一只猫头鹰之间是不是完全相同呢？他们不同在哪里呢？所以猫头鹰有好多种!接下来咱们一起来看看今天的猫头鹰应怎么制作！师：我们先来看看老师今天都准备了些什么材料？生：有······师：嗯，我们都认识这些材料对不对。
非常好，我们知道的东西越来越多了呢！师：我们先来观察一下老师做的猫头鹰吧？师：小朋友们能观察出来这个猫头鹰的每一部分老师都是怎么做的吗？谁来说说？师：我们先来看看猫头鹰的身体，它的身体老师是用什么样形状做的？师：椭圆的卡纸是不是？那你们打算用什么颜色什么形状来做它的身体呢？自己想一想。
师：现在我们来看看猫头鹰的五官老师都是怎么做的，小朋友们知道我们的五官都有哪些吗？师：嗯，说得非常好，我们的五官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛。
《纸浮雕——猫头鹰》教案
《纸浮雕——猫头鹰》教案《纸浮雕——猫头鹰》教案[教学时间]1课时[课业类型]工艺制作课[教学目标]1、通过学习本课，使学生认识纸材浮雕，并运用画、剪、刻、折、粘等方法制作纸浮雕猫头鹰,认识材料的美，《纸浮雕——猫头鹰》教案。
2、提高学生手工制作技能，丰富学生的想象、创造、表现、审美能力。
3、提高学生感受生活的美的能力、判断生活的美的能力。
[教学重点]认识纸浮雕造型，掌握制作方法。
[教学难点]设计猫头鹰的制作图。
[教具准备)l·剪刀、圆规、胶水、色纸。
z·有关纸浮雕猫头鹰的课件。
3·已做好的纸浮雕猫头鹰。
[学生用具]剪刀、圆规、素描纸或挂历纸、胶水或双面胶。
(教学过程]一、组织教学:检查用具，稳定学生情绪。
二、导入新课:(4分钟)1、提问导入:(哪位同学能告诉我猫头鹰的形态特征?(学生:……) 请同学们看图片。
)2、演示课件：设问:看了刚才的图片，你们已经了解了猫头鹰的形态特征，如果用纸浮雕的形式表现猫头鹰，你会如何突出它的特征？今天我们要学习的是用纸来做浮雕画。
这就是。
3·板书课题:《纸浮雕——猫头鹰》三、新授:(13分钟)(一)欣赏:请大家看课件，上边这几幅图，形态各异的猫头鹰，多么可爱!(二)讨论表现方法:1·如何造型:设问:怎样使猫头鹰在平面的纸上凸起来，做成纸浮雕猫头鹰呢?2·(学生讨论)3·小结:通过画、剪、刻、折、粘，可以使在平猫头鹰面的纸上凸起来，做成纸浮雕猫头鹰。
(三)示范制作过程:（演示课件）1·设计制作图。
（注意虚实线的应用。
）2·根据制作图进行制作。
3·调整并完成。
好了，这样就完成了一只凸起的浮雕猫头鹰。
(四)总结方法步骤:1·刚才老师做的时候，大家看得很认真，哪位同学能说说老师刚才是按什么方法步骤制作的?(板书:方法步骤)。
2·(学生回答)3·(教师板书:画、剪、刻、折、粘)四、学生作业 (20分钟)1·提出作业要求:用这种方法，每人做一只浮雕猫头鹰。
5-6岁 创意绘画《可爱的猫头鹰》美术教学PPT课件
你们知道猫头鹰生活在什么什么地方吗？ 猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石间和草地上。
第七步
添加小树枝~
第八步
勾勒出树叶的 叶脉，白色点出 眼睛的高光，画 面完成~
基本的方法告诉宝贝们啦， 宝贝A们DD可YO以UR 添TITL加E H自ERE己喜欢的素 材哦，相信大家都能创作出独 一无二的作品～
05
课程总结与老师点评
嘿，宝贝们，这节课我们了解猫头鹰的 相关知识，进而运用所学创作了一幅画面。
可爱的猫头鹰
目录
课前准备与工具材料 教学目标与重难点 课程导入与引导 绘画步骤与范画参考 课程总结与老师点评
01
课前准备与工具材料
班级类型 初级班（5-6岁）
教学时长 90分钟
绘画技法 创意美术
纸张类型、 规格
画笔类型、 规格
黑色方形卡纸、 水粉笔、
其它材料 水粉颜料、海绵印章、海绵滚轮刷
02
猫头鹰是色盲，也是唯一不能分辨颜色的鸟类~
猫头鹰，属国家二级保护动物。
我国民间有"夜猫子进宅，无事 不来"、"不怕夜猫子叫，就怕 夜猫子笑"等俗语，常把猫头鹰 当做"不祥之鸟"，称为逐魂鸟、 报丧鸟等，产生这些看法的原 因主要是由于猫头鹰由于嗅觉 灵敏，能够闻到病入膏肓的人 身上的气味，并且会发出笑声， 在很多地方在听到猫头鹰叫声 后数日之内会死人确实不是迷 信，所以猫头鹰被叫做报丧鸟。
第三步
浅灰色的猫头 鹰，小号勾线笔 画出白色羽毛， 线条短一些，顺 着猫头鹰的结构 进行刻画~
如何制作生动逼真的猫头鹰面具——有趣又具挑战性的手工活动
如何制作生动逼真的猫头鹰面具——有趣又具挑战性的手工活动英文回答:Making an Owl MaskOne fun and creative craft activity is making an owl mask. Here's how you can make your own owl mask:Materials:- Cardboard or thick paper- Pencil- Scissors- Glue- Paint or markers- Feathers (optional)- Elastic string or ribbonInstructions:1. Start by drawing the outline of an owl's face on the cardboard or thick paper using a pencil. Make sure to include the eyes, beak, and ears.2. Carefully cut along the outline using scissors.3. Use the cut-out shape as a template to trace and cut another identical shape from the cardboard or thick paper.4. Decorate one of the cut-out shapes as the front of the mask. You can use paint or markers to add colors and patterns. Be creative!5. If desired, glue feathers onto the top of the mask to resemble the owl's ears.6. Attach the elastic string or ribbon to the sides of the mask, ensuring it is long enough to fit around your head comfortably.7. Finally, glue the second cut-out shape onto the back of the mask to reinforce it and hide any messy edges.Now you have your very own owl mask! Put it on and have fun pretending to be an owl.中文回答：制作猫头鹰面具一个有趣而富有创意的手工活动是制作猫头鹰面具。
小班手工-猫头鹰
小班手工－猫头鹰
XX课件小班手工：猫头鹰教学目标:在了解猫头鹰生活习性的基础上尝试画出猫头鹰的完整造型，并制作会动的眼睛。
喜欢参加美术活动，对其他的小动物有进一步绘画的兴趣。
教学准备：（认知准备）幼儿已经欣赏过猫头鹰图片(材料准备)图片纸双面胶剪刀重点与难点：剪出眼睛造型，并制作会动的眼睛。
教学过程：一说说猫头鹰——这是谁？它有什么本领？小结：猫头鹰大多栖息在树上，他们是夜行动物，食物主要以鼠为主，猫头鹰是色盲，他是唯一能分辨蓝色的鸟类。
二画画猫头鹰看图片，说说猫头鹰的身体构造。
教师范画重点：自上而下依次添加，注意将眼睛画大，而且要对称。
出示多种猫头鹰的图片，发散思维——猫头鹰除了有这种画法以外，还有许多种画法，我们一起来看一看。
幼儿创作，教师巡回指导。
三做做猫头鹰剪出大眼睛（）将眼睛对折，在每一只眼睛的中间处剪开，然后沿眼睛的轮廓依次剪下。
（）将猫头鹰整体剪下。
制作大眼睛在画纸底部空白处剪出一长条，偏左和偏右处分别画上两组不同的眼睛：一闭一睁，两眼睁开。
四玩玩猫头鹰XX课件。
立体猫头鹰的折法
立体猫头鹰的折法
立体猫头鹰的折法
猫头鹰是一种可爱的小动物，很多小朋友们都特别喜欢。
下面教大家一种立体猫头鹰的折纸方法，家长们和小朋友一起折纸，锻炼动手能力吧。
1、取一张正方形彩纸，先中线对折。
中线对折后，再次一边的中线对折打开。
2、把左边与中线对齐再复位，把左边的两个角向内折。
3、翻过来后，把折过的部分向上折与最下端的折痕对齐。
4、把两侧的.边向内折，再翻过来。
5、把右侧的边与两个正方形对齐，再把两个角向内对折。
6、把底角拉开如下图，再把中间的两个边向外折。
7、把中间的小角向下折形成了小嘴，再把顶端的两边向内折。
8、翻过来，把下端的角向内折。
如图
9、再翻过来我们用中性笔画上眼睛就可以了。
猫头鹰立体纸模制作方法
猫头鹰立体纸模制作方法
猫头鹰立体纸模制作方法
导语：猫头鹰玩具非常可爱，那么我们可以自己制作吗?下面是猫头鹰立体纸模制作方法，欢迎参考!
猫头鹰是守卫庄家的小能手哟~今天小编教大家制作一个超级有趣的3D立体的纸模猫头鹰，快来一起学习吧!
准备纸模。
折叠猫头鹰的身体部位，按照虚线折叠就可以了!
折叠猫头鹰的'脑袋。
制作猫头鹰的脖子。
将脑袋和身体粘贴在一起，并把脚趾粘贴在下面。
粘贴嘴和眉毛。
可爱的猫头鹰制作完成啦。
卷筒纸芯手工制作猫头鹰教程
卷筒纸芯手工制作猫头鹰教程
卷筒纸芯手工制作猫头鹰教程
猫头鹰在我们的日常生活中比较少见，那是一种神秘的存在。
小朋友们有没有想过要动手做一只纸质的猫头鹰呢？今天的手工教程是利用卷筒纸芯手工制作猫头鹰，一起来动手学习下吧：
卷筒纸芯手工制作猫头鹰的教程步骤：
1、准备一个卷纸筒，刷上自己喜欢的颜色，或者可以外面包裹一层彩纸，胶水粘贴。
将卷筒芯的.头部压出一个弧度出来，做成猫头鹰的头部。
2、卡纸上剪出爱心，倒着粘贴到正面的最下方，做成猫头鹰的尾巴。
3、再用打孔器做出很多的小圆片，贴上双面胶，粘贴到爱心上方。
4、最后是粘贴卡纸做的嘴巴和眼睛，可爱的猫头鹰就完成了。