温州市2019年中考语文试题
【真题】2019年浙江省温州市中考语文试题
2019年浙江省温州市中考语文试题浙江省温州市2019年中考语文试题一、积累1.读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
（4分）文学的航船已停（bó）（1）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（2）采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（3），通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）（4）生机。
2.分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
（11分）3.（1）永嘉上塘殿戏台（）（2）文成刘基庙（）（3）江心屿文天祥阁（）A.侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B.占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
C.古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
二、阅读（57分）（一）名著阅读（9分）4.《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（）（2分）A.宋江和公孙策（《水浒传》）B.保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）C.孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）D.简·爱和罗切斯特（《简·爱》）5.阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。
（7分）目录第一篇探寻红色中国一些未获解答的问题通过红色大门第二篇去红都的道路遭白匪追逐造反者第四篇一个共产党的由来在长沙的日子苏维埃运动第七篇去前线的路上同红色农民谈话第八篇同红军在一起“真正的”红军彭德怀印象为什么当红军游击战术红军战士的生活（有删节）（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。
你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。
（3分）A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀（2）向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。
2019年浙江省温州市2019年中考语文试题含答案
（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。
你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。
（3分）A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。
（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文学作品阅读（20分）世界上最后一个机器人[美]黄土芬一切都在于分门别类。
世界终结后的第76年，最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。
在这之前，最后一个机器人一直待在自己的仓库里，按照设定的程序执行任务——监测地球，直到有一天，日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。
023—2019年浙江省温州市中考语文试题(word版,含答案)
浙江省温州市2019年中考语文试题长郡中学史李东长郡中学史李东大地二中张清泉漂市一中钱少锋师院附中李忠海长郡中学史李东一、积累1.读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
（4分）文学的航船已停（bó）（1）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（2）采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（3），通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）（4）生机。
2.分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
（11分）雅趣出处古诗文名句评点饮酒李白《山中与幽人对酌》（1）我醉欲眠卿且去，____。
你我皆随意。
欧阳修《醉翁亭记》（2）山水之乐，____。
酒中有真趣。
郊白居易《钱塘湖春行》（3）____，____。
禽鸟赶春3.寻找“最美”对联。
根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
（3分）（1）永嘉上塘殿戏台（）（2）文成刘基庙（）（3）江心屿文天祥阁（）A.侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B.占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
C.古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
二、阅读（57分）（一）名著阅读（9分）4.《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（）（2分）A.宋江和公孙策（《水浒传》）B.保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）C.孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）D.简·爱和罗切特（《简·爱》）5.阅读《红星照中国》，讲好中国事。
（7分）目第一篇探寻红色中国一些未获解答的问题通过红色大门第二篇去红都的道路遭白匪追逐造反者第四篇一个共产党的由来在长沙的日子苏维埃运动第七篇去前线的路上同红色农民谈话第八篇同红军在一起“真正的”红军彭德怀印象为什么当红军游击战术红军战士的生活（有删节）（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。
2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析：名句默写
2019年浙江省11地市中考语文真题考点--名句默写4.古诗文名句填空。
（5 分）千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。
有的洁身自好，“出淤泥而不染，①”；有的坚守道义，“ ②，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“ ③？ ④”的铮铮誓言。
他们都称得上是“富贵不能淫，⑤，威武不能屈”的大丈夫。
【答案】①濯清涟而不妖②不义而富且贵③人生自古谁无死④留取丹心照汗青⑤贫贱不能移【解析】本题考查学生对古诗文名句的默写。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，此题根据上下文进行默写，注意难写字和易错字的正确书写。
要求学生熟练背诵并理解诗句，能够熟练运用。
“出淤泥而不染， 濯清涟而不妖”出自周敦颐的《爱莲说》；“不义而富且贵，于我如浮云”出自《论语》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自《孟子》。
【解答过程】答案为：①濯清涟而不妖（重点字：濯、涟）②不义而富且贵（重点字：且）③人生自古谁无死（重点字：无）④留取丹心照汗青（重点字：汗、青）⑤贫贱不能移（重点字：贫、贱）【总结归纳】本题考查了学生古诗文名句默写能力。
学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。
名句默写注意要点：1、准确审题：首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。
二、抓关键词：即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。
三、注意筛选联想，调动积累感悟运用。
在遇到“运用性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，作为学生，看到某诗人，就该想到他们写过的名句……这种名句意识应该有。
【考点解析】语文名句默写答题技巧与规律语文名句默写答题技巧与规律考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时回忆不起来(识记不出);二是顺序错乱，张冠李戴;三是书写错漏。
2019年浙江省温州市中考语文试卷-答案
语文答案解析
一、积累 1.【答案】（1）泊 （2）博 （3）搏 （4）勃 【考点】汉字的书写。 2.【答案】（1）明朝有意抱琴来 （2）得之心而寓之酒也 （3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （4）兴尽晚回舟 （5）吹笛到天明 （6）独坐幽篁里 弹琴复长啸 （7）学而时习之 不亦说乎 【甲】示例 1：美丽的迷路。 示例 2：迷途有惊喜！ 【考点】古诗文的掌握。 3.【答案】（1）C （2）B （3）A 【考点】传统文化的对联。 【解析】根据提示，A 项中的“天地”“河山”可以联系到文天祥的诗句“山河千古在，城郭一时非”；B 项中的“开国文臣第一”市指刘基；C 项中“真亦假”“实还虚”应是指戏台。 二、阅读 4.【答案】D 【考点】名著阅读的情节。
1/5
【解析】从四个选项来看，应是 D 项，简·爱与罗切斯特后来结婚生子，过上幸福而圆满的生活。 5.【答案】（1）示例 1：A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟 父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后 到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和 求知欲。 示例 2：B.周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受 “开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一 起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。 示例 3：C.彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能等方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节 体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧。 （2）斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国 的真实材料；融入真切的感受和体验，客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料 的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。 【考点】（1）名著阅读的人物特点 （2）名著的阅读感受 【解析】（1）结合名著的相关情节回答，突出人物的特点。如毛泽东主要是童年生活和求学经历，写出具体 的例子；周恩来可以从他所受的教育和革命经历选择内容；彭德怀可以从他的日常生活细节和军事才能方 面选择内容，突出人物的特点。 （2）围绕这部名著“用事实说话”的特点，斯诺用了哪些事实，怎样获得这些事实。通过提供的目录不难 发现，他通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，最后加以总结。 6.【答案】最后一个机器人执行设定的程序，坚持要给最后一个人类进行性别分类；最后一个人类认为世界 上只剩下自己，进行性别分类毫无意义。 【考点】文学类作品的概括能力。 【解析】对于“性别分类”在原文中有这样的对话：“‘你必须的属于一个类别。’最后一个机器人重复道。 她的程序只关心物种繁衍。‘不，’最后一个人类说，‘我是最后一个人类了，该死的。我完全没有需要这 个类别的理由。’”从中可以概括出双方的分歧所在。 7.【答案】地球上只剩下最后一个人类，机器人依然坚持进行性别分类，这种荒谬行为让最后一个人类感到 可笑，同时也为自己成了最后一个人类却依然要被分门别类而感到悲哀。 【考点】文学作品的人物。 【解析】揣摩人物的心理活动，从最后的画线句可以以看出，表达最后一个人类的心理的词的“笑”及“泪 水”，结合语境回答，最后一个人类在笑什么，笑着又流泪了代表怎样的心理。
2019温州市中考 语文参考答案
2019温州市中考语文参考答案1.（1）泊（2）博（3）搏（4）勃2.（1）明朝有意抱琴来（2）得之心而寓之酒也（3）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（4）兴尽晚回舟（5）吹笛到天明（6）独坐幽篁里弹琴复长啸（7）学而时习之不亦说乎 [甲]示例1：美丽的迷路。
示例2：迷途有惊喜！3.（1）C （2）B （3）A 二、阅读4.D5.（1）（2）斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料；融入真切的感受和体验，客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。
他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。
6.最后一个机器人执行设定的程序，坚持要给最后一个人类进行性别分类；最后一个人类认为世界上只剩下自己，进行性别分类毫无意义。
7.地球上只剩下最后一个人类，机器人依然坚持进行性别分类，这种荒谬行为让最后一个人类感到可笑，同时也为自己成了最后一个人类却依然要被分门别类而感到悲哀。
8.示例：最后一个机器人无视性别分类已毫无意义的事实，不顾最后一个人类的反对，按照设定好的程序，坚持给最后一个人类进行性别分类。
作者借机器人不问意义坚持分类的行为，来反思现实生活中坚持给一切进行分门别类的现象，从而引发读者叩问自己的生活，理性思考“生活中的坚持”，做出正确的判断与选择，以“世界上最后一个机器人”为题，更突显了这样的意图。
9.示例：本文设置了世界终结后的第76年，在一片狂风侵袭的高原上只剩下最后一个人类与最后一个机器人的情境。
再这样的极端环境中，最后一个机器人依然执行毫无意义的“性别分类”，可以出发人们对现实生活中“坚持”的思考。
《带上她的眼睛》中的“她”因飞船故障，无法返回地表，身处地心深处。
在这样极端的环境中，她仍然继续坚持研究，更能突显人性的光辉与魅力。
科幻小说的这种写法，引发读者对自己的生活和所处的世界进行思考，从而能更深刻地叩问人性。
10.A.本文围绕“生活艺术化”展开论述，从日常生活的讲究、机器和艺术的区别、人与自然融合为一等方面，阐述在“机器世界”之外，怎样获得一个“艺术世界”。
2019年中考语文试卷及答案
2019年中考语文试卷及答案一、积累与运用(21分)1.读下面诗句，完成题目。
(4分)夜深沉，庭宁静鸟巢也被睡眠lǒng zhào ①着从踌躇的眼泪里从沉yín ②的微笑里从甜柔的羞怯和痛苦里把你心的秘密告诉我吧(1)加点字“怯”的正确读音是( ▲)A.qièB.què(2)根据拼音写出相应的字词。
①lǒng zhào ▲②yín ▲2.古诗文名句填空和选择。
(10分)(1)物是人非事事休，▲。
(李清照《武陵春》)(2) ▲，寒光照铁衣。
(乐府民歌《木兰诗》)(3)庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)(4) ▲，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)(5)《白雪歌送武判官归京》中的“▲，▲”似在雪景中见春色，《雁门太守行》中的“▲，▲”则在乌云中现光明。
(6)下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( ▲)A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(杜牧《清明》)B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(王维《九月九日忆山东兄弟》)D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
(王安石《元日》)3.给下列句中加点的词选择正确的义项。
(4分)(1)寡廉鲜耻，而俗不长厚也。
(司马相如《喻巴蜀檄》) ( ▲)A.少。
例陶后鲜有闻B.新鲜。
例芳草鲜美(2)苟志于仁矣，无恶也。
(《论语》) ( ▲)A.苟且。
例故不为苟得也B.如果。
例苟富贵，无相忘(3)人孰无过?改之为贵。
(王阳明《寄诸弟》) ( ▲)A.仔细。
例明日徐公来，孰视之B.谁。
例吾孰与徐公美(4)或生而知之，或学而知之……(《中庸》) ( ▲)A.有人。
例或以为死，或以为亡B.有时。
例或置酒而招之4.下列选句出自宋代作家作品的一项是( ▲)(3分)A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
温州市中考语文试题及答案(word版)
温州市2019年中考语文试题及答案（word版）内容预览：2019年温州市初中生学业考试语文试卷一、语文知识积累与运用(27分)1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
(4分)孩子们在无边的世界的海滨聚会。
头上是静止的无(yín) (1) 的天空，不宁的海波奔腾(xuān) (2) 闹。
在无边的世界的海滨，孩子们欢呼跳跃地聚会着。
他们用沙子盖起房屋，用空贝壳来游戏。
他们把枯叶编成小船，微笑着把它们飘浮在(yáo) (3) 远的海上。
他们不搜求宝藏，他们也不会(s丘) (4) 网。
孩子们在世界的海滨做着游戏。
2．下列句子中加点词语运用错误的一项是()。
(2分)A．江心屿素有“诗之岛”之称，有着深厚的文化底蕴。
B．重大节日请戏班唱戏，至今仍是温州农村隆重的庆贺方式。
C．温州面临东海，江河纵横，海鲜水产栩栩如生。
D．瓯越文学源远流长，特色鲜明，名家众多，优秀作品数不胜数。
3．根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是()。
(2分)我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。
①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。
②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。
③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。
A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③①4．古诗文名句默写。
(8分)(1)大漠孤烟直，。
(王维《使至塞上》)(2) ，闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)(3)枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙?秋思》)(4)明月楼高休独倚，酒入愁肠，。
(范仲淹《苏幕遮》) ，(5) ，，此先汉所以兴隆也。
(诸葛亮《出师表》)(6)杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是“ ，”。
2019年中考语文真题试题(含答案)
2019年中考语文真题试题注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并将准考证号下面相应的信息点用2B铅笔涂黑。
2、考生作答时，选择题和非选择题均须写在答题卡上，在草稿纸和本试题卷上答题无效。
考生在答题卡上按如下要求答题：（1）选择题部分用2B铅笔把对应题目的答案标号所在方框涂黑，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。
（2）非选择题部分（包括填空题、简答题、写作题）请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。
（3）保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁、不折叠。
（4）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框的答案无效。
3、考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
4、本试题卷共7页。
如缺页，考生须声明，否则后果自负。
考生注意：本试卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。
一.积累与运用（23分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）(2分)A. 迁徙．（xǐ）狭隘．（ yì）冗．杂（rǒng）雾霾．（mái）B．绮．丽（qí）憔悴．（cuì）酝酿．（niàng）呜咽．（yàn）C．宽恕．（shù）咫．尺（zhǐ）聒．噪（guō）跻．身（jī）D．怂．恿（sǒng）凛．冽（lěn）上溯．（shuò）迸．溅（bèng）2．下列词语中字形全都正确的一项是（）(2分)A. 羽扇纶巾坦荡如抵崭露头脚弄巧成拙B. 讳疾忌医义愤填膺贻笑大方心有余悸C. 契而不舍假山池沼妇儒皆知晴天霹雳D. 顽皮狡黠芳草凄凄潸然泪下悄怆幽隧3．下列语句中加点的词语使用不正确．．．的一项是（）（2分）A.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁．．．．，既在情理之中，又在意料之外。
B.张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘声绘色．．．．，深受好评。
C.大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止．．．．。
2019-温州中考语文测试题及参考答案word版本 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==温州中考语文测试题及参考答案从近几年学生复习情况来看，对于语文中考的复习，大多数学生都会选择通过做模拟试题来复习，温州的学生也可以多做语文试题。
下面是小编为大家整理的中考语文测试题及答案，希望对大家有用!中考语文测试题一、书写(5分)请在答题时努力做到正确、工整、美观。
二、知识积累(21分)1.阅读片段，根据拼音写出汉字。
(4分)yún yún ______(l)_____众生，究竟该如何生活 ?历来众说纷yún(2)______，莫哀一是。
我比较欣赏农夫“春耕夏yún (3)______，秋敛冬藏，息于聆缶之乐”的方式，与自然合一，张弛有度，yùn (4)______酿着生活与文化的甜蜜。
2.选出以下各句加点成语使用正确的一项。
( )(3分)A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
(《人民日报》201X-2 -4)B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
(《沈阳日报》201X- 2- 21)C.白纸上，我还没有种上一粒字。
多半天，我一文不名。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
(《散文》201X年第4期)D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。
这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
(《中国剪报》201X-10-27)3.品味多彩生活，积累多彩诗文。
(8分)(l)客路青山外，_______________________。
(王湾《次北固山下》)(2)角声满天秋色里，______________________。
<李贺《雁门太守行》)(3)____________________，隔叶黄鹂空好音。
2019年浙江省温州市中考语文试卷以及逐题解析答案
2019年浙江省温州市中考语文试卷一、积累1．（4分）读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
文学的航船已停（bó）（1）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（2）采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（3），通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）（4）生机。
2．（11分）分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
雅趣出处古诗文名句评点你我皆随意。
饮酒李白《山中与幽人对酌》（1）我醉欲眠卿且去，。
酒中有真趣。
欧阳修《醉翁亭记》（2）山水之乐，。
禽鸟赶春光。
郊游白居易《钱塘湖春行》（3），。
[甲]李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）（4），误入藕花深处。
难忘那些通宵！鼓乐陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》（5）杏花疏影里，。
自个儿乐。
王维《竹里馆》（6），。
反思：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐，正如《论语》中所说“（7），”。
3．寻找“最美”对联。
根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
（1）永嘉上塘殿戏台（2）文成刘基庙（3）江心屿文天祥阁A．侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B．占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
C．古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
二、阅读（57分）4．（2分）《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（）A．宋江和公孙策（《水浒传》）B．保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）C．孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）D．简•爱和罗切斯特（《简•爱》）5．（7分）阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。
023—2019年浙江省温州市中考语文试题(word版,含答案)
浙江省温州市2019年中考语文试题一、积累1.读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
（4分）文学的航船已停（bó）（1）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（2）采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（3），通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）（4）生机。
2.分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
（11分）雅趣出处古诗文名句评点李白《山中与幽人对酌》（1）我醉欲眠卿且去，____。
你我皆随意。
饮酒欧阳修《醉翁亭记》（2）山水之乐，____。
酒中有真趣。
白居易《钱塘湖春行》（3）____，____。
禽鸟赶春光。
郊游李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）（4）____，误入藕花深处。
[甲]陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》（5）杏花疏影里，____。
难忘那些通宵！鼓乐王维《竹里馆》（6）____，____。
自个儿乐。
反思：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐，正如《论语》中所说“（7）____，____”。
3.寻找“最美”对联。
根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
（3分）（1）永嘉上塘殿戏台（）（2）文成刘基庙（）（3）江心屿文天祥阁（）A.侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B.占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
C.古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
二、阅读（57分）（一）名著阅读（9分）4.《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（）（2分）A.宋江和公孙策（《水浒传》）B.保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）C.孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）D.简·爱和罗切斯特（《简·爱》）5.阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。
2019年浙江省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集
2019年浙江省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集2019年温州市中考语文卷文言文阅读（14分）跋①吕侍讲②《岁时杂记》[宋]陆游承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。
自丧乱③来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙。
吕公论著，实崇宁、大观间，岂前辈达识，固已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新亭对泣⑤者，正未易得。
抚卷累欷⑥。
庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。
（选自《渭南文集》）【注释】①跋：文体的一种。
②吕侍讲：与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。
③丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。
④崇宁、大观：宋徽宗年号。
⑤新亭对泣：《世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。
周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。
唯王丞相愀然变色曰：‘当共勠力王室，克服神州，何至作楚囚相对！’”。
⑥累欷：屡次叹息抽泣。
13.解释下列各组加点词。
（4分）（1）【固】A.固已知有后日耶 B.汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）（2）【易】A.正未易得 B.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）14.对于“故都节物及中州风俗”，为何从“若不必记”变为“不可阙”？请简述原因。
（3分）15.根据上下文，联系注释⑤，推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。
（2分）16.“抚卷累欷”，字字千钧，吟指更觉有味，你吟读时会将重音落在哪里？结合全文，阐述理由。
（5分）答案：13.（1）A.本来 B.顽固（2）A.容易 B.交换14.因为故都沦陷至今已七十年，前朝遗老差不多都不在了，原来人人皆知的故都节物及中州风俗，现在已逐渐无人知晓，这本书就变得尤为珍贵了。
15.指思念故国又无可奈何的一类人。
16.示例1：累欷。
作者阅读《岁时杂记》时，庆幸有吕公所著此书，让后人重温往昔，但想到故都节物及中州风俗只能在书中看到，不禁悲从中来。
眼下士大夫们偏安已久，连伤怀故国、痛惜山河的人都难以找到，不禁屡次叹息抽泣。
2019年浙江省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集
2019年浙江省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集2019年温州市中考语文卷文言文阅读（14分）跋①吕侍讲②《岁时杂记》[宋]陆游承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。
自丧乱③来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙。
吕公论著，实崇宁、大观间，岂前辈达识，固已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新亭对泣⑤者，正未易得。
抚卷累欷⑥。
庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。
（选自《渭南文集》）【注释】①跋：文体的一种。
②吕侍讲：与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。
③丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。
④崇宁、大观：宋徽宗年号。
⑤新亭对泣：《世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。
周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。
唯王丞相愀然变色曰：‘当共勠力王室，克服神州，何至作楚囚相对！’”。
⑥累欷：屡次叹息抽泣。
13.解释下列各组加点词。
（4分）（1）【固】A.固已知有后日耶 B.汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）（2）【易】A.正未易得 B.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）14.对于“故都节物及中州风俗”，为何从“若不必记”变为“不可阙”？请简述原因。
（3分）15.根据上下文，联系注释⑤，推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。
（2分）16.“抚卷累欷”，字字千钧，吟指更觉有味，你吟读时会将重音落在哪里？结合全文，阐述理由。
（5分）答案：13.（1）A.本来 B.顽固（2）A.容易 B.交换14.因为故都沦陷至今已七十年，前朝遗老差不多都不在了，原来人人皆知的故都节物及中州风俗，现在已逐渐无人知晓，这本书就变得尤为珍贵了。
15.指思念故国又无可奈何的一类人。
16.示例1：累欷。
作者阅读《岁时杂记》时，庆幸有吕公所著此书，让后人重温往昔，但想到故都节物及中州风俗只能在书中看到，不禁悲从中来。
眼下士大夫们偏安已久，连伤怀故国、痛惜山河的人都难以找到，不禁屡次叹息抽泣。
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浙江省温州市2019年中考语文试题一、积累1.读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
（4分）文学的航船已停（bó）（1）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（2）采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（3），通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）（4）生机。
2.分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处雅趣出处古诗文名句评点饮酒李白《山中与幽人对酌》（1）我醉欲眠卿且去，____。
你我皆随意。
欧阳修《醉翁亭记》（2）山水之乐，____。
酒中有真趣。
郊游白居易《钱塘湖春行》（3）____，____。
禽鸟赶春光。
李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）（4）____，误入藕花深处。
[甲] 鼓乐陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》（5）杏花疏影里，____。
难忘那些通宵！王维《竹里馆》（6）____，____。
自个儿乐。
反思：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐，正如《论语》中所说“（7）____，____”。
3.寻找“最美”对联。
根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
（3分）（1）永嘉上塘殿戏台（）（2）文成刘基庙（）（3）江心屿文天祥阁（）A.侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B.占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
C.古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
二、阅读（57分）（一）名著阅读（9分）4.《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（）（2分）A.宋江和公孙策（《水浒传》）B.保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）C.孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）D.简·爱和罗切斯特（《简·爱》）5.阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。
（7分）目录第一篇探寻红色中国一些未获解答的问题通过红色大门第二篇去红都的道路遭白匪追逐造反者第四篇一个共产党的由来在长沙的日子苏维埃运动第七篇去前线的路上同红色农民谈话第八篇同红军在一起“真正的”红军彭德怀印象为什么当红军游击战术红军战士的生活（有删节）（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。
你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。
（3分）A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀（2）向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。
（4分）（二）文学作品阅读（20分）世界上最后一个机器人 [美]黄土芬一切都在于分门别类。
世界终结后的第76年，最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。
在这之前，最后一个机器人一直待在自己的仓库里，按照设定的程序执行任务——监测地球，直到有一天，日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。
运输系统瘫痪了，最后一个机器人花了432天时间才来到能量高峰出现的地方，发现了开封的冷冻管。
那时，冷冻管里所有的人类都已经死去了——除了一人以外。
但最后一个机器人还是执行起了她的任务。
她必须展开统计调查，尽自己所能维持这唯一一个数据点的秩序。
她在高原上找到了最后一个人类，一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形，正在耀眼的阳光下，将食用菌放在架子上晾晒。
“你好。
”最后一个机器人开口道，“我是R47—821，开罗仓库的指定管理人。
我的任务是延续人类物种。
”“是吗？”最后一个人类说，“进展如何？”最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义，但她并没有听出最后一个人类语气中的讽刺意味。
“不理想。
”她回答，“你是我准备登记的唯一一个活着的人类。
根据预测，人类物种消亡的时间上限是一百年。
”最后一个人类的表情黯淡了下来，带着希望终成泡影的悲伤，问：“你是怎么找到我的？”“当时我正在监测，”最后一个机器人说，“433天前的预测表明人类物种已经灭亡，不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在，但是很小。
我监测了下去。
”“我很高兴，”最后一个人说，“我一直都很孤独，没有人和我说话。
我曾经希望……算了，没什么。
我们现在要做什么？”“我必须给你分类。
”最后一个机器人说。
“给我分类？”“是的。
为了筛选出实现物种生存的最佳决策树①。
”“在总人口只有一个人的情况下，有效的决策树还存在吗？”最后一个人类问道。
最后一个机器人的处理器迅速查阅了可能的人口恢复模型，“不存在，但我可以根据其他冷冻单位生存下来的可能性做出预测。
”“可能性如何？”“现在接近于零，虽然有误差，但误差范围是有穷尽的。
”最后一个人类的表情扭曲了一下，哭笑不得，“对你来说，这就是希望吧。
”“我不抱希望，”最后一个机器人说，“我只会计算概率。
我的工作是帮助人类选择最有可能实现物种生存的概率路径。
为此，我需要数据。
”“好吧，R47—821，”最后一个人类说，凑上前在机器人的机壳上友好地抽了抽，“我怎么能妨碍你的工作呢？给我分类吧。
”“你叫什么名字？”最后一个机器人开始提问。
“瓦尔，”最后一个人类回答，“瓦尔·马茨米尔。
”“你的职业是？”“应用气候学家，”瓦尔回答，“至少曾经是，这个职业现在要么完全无关紧要，要么是全世界最重要的。
”“你的年龄是？”“冷冻时48岁，所以我现在至少49岁了，主观上来说。
”“你是男性还是女性？”“都不是。
”最后一个机器人停顿了一下，“这不是一个选项。
每个人都必须属于一个类别。
”“我是最后一个人类，”最后一个人类说，“我就是人口的100%。
你是想告诉我我不存在吗？”“你必须属于一个类别。
”最后一个机器人重复道。
她的程序只关心物种繁衍。
“不，”最后一个人类说，“我是最后一个人类了，该死的。
我完全没有需要这个类别的理由。
”“每个人都必须属于一个类别。
”“不，”最后一个人类突然笑了起来，“你就没有类别，我也没有类别。
我们会一起待在这里，作为这个世界上最后的存在。
直到末日来临，我们也没有类别。
”“我有类别，我是女性。
”最后一个机器人纠正道，指了指她的金属面庞上已经淡去的痕迹。
某个人曾经给她画过眼睫毛。
瓦尔呛住了，开始笑出声来。
最后一个机器人不知道有什么好笑的，但在阳光下，最后一个人类在风中一直笑啊、笑啊，笑得坐在了地上还在继续笑着，直到泪水从脸上流下。
（选自《科幻世界》2017年第7期，有删改）【注释】①决策树：属统计学名词，是一种树形结构的预测模型，是常用的分类方法。
6.关于“性别分类”，最后一个机器人与最后一个人类产生怎样的分歧？请简要回答。
（3分）7.品读小说最后一段画线句，揣摩最后一个人类的心理，结合内容加以分析。
（4分）8.人类和机器人都是“世界上最后一个”，小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题？联系衔接材料，结合文章内容，探究作者意图。
（8分）【链接材料】9.读完本文后，有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。
请结合本文和《带上她的眼睛》，向他简要说明。
（5分）【以下是《带上她的眼睛》的片段，供参考】飞船被裹在6000多公里的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内标称金刚石的液态铁镍！（三）非文学作品阅读（10分）_______________“道义世界”与“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”。
艺术在“心”“物”之间。
由心透到物，而后有艺术之发现。
譬如音乐，弹琴吹笛，都要物质。
即如唱，也要用桑梓，嗓子是人身一机器，也是物质。
然而唱出声音中有心，要由心发出的声才能感动人。
就听音乐的人来说，受感动的是我的心，并不是我的耳朵。
乐声跑进了我的心，不仅是跑进了我的耳朵，才能使我拜托物质世界的一切，而得到一个艺术境界，使心安乐。
中国人生活上的最长处，在能运用一切艺术到日常生活中来，使“生活艺术化”，便也是一种心生活。
纵使吃饭喝茶，最普通最平常的日常人生，中国人也懂讲究。
所谓讲究，不是在求吃得好、喝得好，不是在求饭好、菜好、茶好、酒好，而更要是在一饮一食中有一个“礼”。
中国古人讲的礼，其中寓有极深的艺术情味，惜乎后来人不能再此方面作更深的研求与发挥。
即在饮膳所用的器皿上，如古铜、古陶、古瓷，其式样、其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切，皆是一种极深的艺术表现。
直到今天，此等器物几乎为全世界人类所宝爱。
然而其中却寓有一套中国传统的文化精神，寓有中国人心的一种极高造诣，这些都超出于技术艺能之上。
别人虽知宝爱，却不能仿造。
科学上所发明的机器，作用大，但可仿造，而且一学便会。
发明机器诚然要极高的心智，而制造机器则仅是一项技术，在机器中，也并不能寓有人的个性，即使说心生活并不在机器中。
至于艺术便不然，凡属艺术品，必然寓有人之“个性”。
纵使模仿的艺术，依然还见有个性。
使用机器，不要个性；欣赏艺术，则仍寓有个性。
所以机器世界人在外；艺术世界人在内。
机器无生命；而艺术有生命。
要学绘一幅画，要学拉一张琴，须得把自己生命放进去。
因为它是艺术，需要从心得心灵里面再发现。
每一件艺术即使一人生。
须能欣赏艺术，才能创造艺术。
“艺术”与“人生”紧贴在一起。
这是艺术世界与机器世界之大不同所在。
机器世界是偏“物”的；艺术世界是偏“心”的。
机器世界在“改造”自然；艺术世界则在自然之“心灵化”。
心灵跑进自然，两者融合为一，始成艺术。
天地间有高山大水，这是天地间一大艺术。
“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
”人的德性和自然融合，成为一艺术心灵与艺术人生。
中国文化精神便要把外面大“自然”和人的内心“德性”天人合一而艺术化，把自己生活投进在艺术世界中，使我们的人生成为一艺术的人生，则其心既安且乐，亦仁亦寿。
中国人的亭园布置，只在家里庭院的一角落，辟出了一个小天地，一花一草，一亭一阁，莫非艺术境界。
画一幅山水花鸟挂在房间，只是一株垂柳、一双飞燕、一只渔船，也便如这个艺术世界就在身旁。
中国人总要把你整个日常人生尽量放在艺术境界中，而使你陶醉，而使你不自觉。
（选自钱穆《中华文化十二讲》，有删改）10.以上文字选自钱穆的讲稿，请为其选择一个标题，并结合内容简述理由。
（3分）A.生活艺术化B.机器和艺术11.阅读选文，完成任务。
（7分）（四）古诗阅读（4分）玉仙馆 [唐]张籍长溪新雨色如泥，野水阴云尽向西。
楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。
（选自《全唐诗》）12.请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计，来展现诗歌的意境。
（4分）镜头脚本设计（部分）景别摄法整体画面配音预期效果远景从人物后面拍摄（1）水流声、鹧鸪声（2）跋①吕侍讲②《岁时杂记》 [宋]陆游承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。