常见文言虚词的意义和用法
文言虚词意义和用法
三、简介“乃”的意义和用法 （一）实例讲解 ①度我至军中，公乃入（ 副词，“于是，就”） ②而陋者乃以斧斤考击而求之 （副词，转折，“竟、却”） ③寻其方面，乃知震之所在 （连词，顺承，“才”） ④若事之不济，此乃天也 （动词，表判断， “是”） ⑤蒙冲斗舰乃以千数 （副词，“甚至”） ⑥王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 （代词，“你的”）
月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思 ，抒难抑之情，绝矣。
七、简介“所”的意义和用法 （一）实例讲解
①成反复自念，得无教我猎虫所耶？（《促织》）：
名词，“处所、地方” · ②举所·佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）：
助词，和后面的动词组成“所”字结构，“……的玉”
③杳不知其所·之也（《阿房宫赋》）：
（三）课堂趣味训练：
判断“何”在文中的意义。
“徐公何疑（问代词，怎么 ）能及君也”本谬也 ，懂其理者，何疑（问代词，怎么 ）可胜道也哉？
然其妻如此言者，何疑（问代词，什么 ）也？其所 据何疑（问代词，为什么 ）为？原其理，当为爱之
深也。可见，情之误，何（副词，多么 ）其大也 ！然何疑（问代词，为什么 ）人能忘情耶？何
③又有若·老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）：
动词，“似、好像”
④以若·所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文
之事》）：代词，“这样”
⑤吾儿，久不见若·影（《项脊轩志》）：
代词，第二人称，表领属，“你的”
⑥徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》）：
·
动词，“及、比得上”
⑦桑之未落，其叶沃若（《诗经·卫风·氓》）：
”此为（是 ）至理，当为（向 ）世人言之，
切勿使之为（被 ）巫所惑。巫者，以诡为（当做
常见18个文言虚词的意义及用法
二、何
（一）用作疑问代词。 1、单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。 ①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） ②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） ③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》） 2、作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。 ①豫州今欲何至？（《赤壁之战》） ②大王来何操？（《鸿门宴》） ③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》） 3、作定语，可译为“什么”“哪”。 ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》） ②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）
4、并列关系：又，又„„又„„，一面„„，一面„„ ①示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） ②命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》） ③又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》） ④凡四方之士无有不过而拜且泣者。（《五人墓碑记》） （二）用作副词。 1、将，将要。 ①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》） ②且为之奈何（《鸿门宴》） ③若属皆且为所虏（《鸿门宴》） ④卿但暂还家，吾今且报府。（《孔雀东南飞》）
3、可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。 ①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》） 4、用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。 ①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》） ②嬴乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》） ③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（《齐桓晋文之事》） （二）用作代词。 1、用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾 语。 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》） 2、用作指示代词，译为“这样”。 ①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）
常见文言虚词的含义和用法
于（续）
1、表示动作发生的处所、时间，译作 “在””、“从”。
例句：公与之乘，战于长勺《曹刿论 战》——在
例句：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 《出师表》——在……中
例句：舜发于畎亩之中。《〈孟子〉二 章》——从
于（续）
例句：此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王 纳谏》——在
例句：迁客骚人，多会于此。《岳阳楼 记》——在
指学过的知识）（《论语》） 例句：公与之乘，战于长勺。（代人，他，
指曹刿。）（《曹刿论战》） 例句：陈胜佐之，并杀两尉。（代人，他，
指吴广。）
之（续）
例句：闻之，欣然规往。（指代渔人进桃 花源这件事。）（《桃花源记》）
例句：以其境过清，不宜久留，乃记之而 去。（指代小石潭的情景。）（《小石潭 记》）
则（续）
6 .表示因果或承接关系。可翻译成“就”。 例句：由是则生而有不用也，由是则可以
辟患而有不为也。（《鱼我所欲也》） 7.表假设关系。可译为“如果”。 例句：万钟则不辩礼义而受之，万钟于我 何加焉！（《鱼我所欲也》） 例句：入则无法家拂士，出则无敌国外患 者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
例句：孔子云：何陋之有?（《陋 室铭》）
例句：莲之爱 《爱莲说》
例句：牡丹之爱 宜乎众矣《爱莲 说》
之（续）
（4）在句中表示定语置后，即定语后 置的标志，可译为“的”。
例句：马之千里者。《马说》 例句：居庙堂之高则忧其民，处江湖
之远则忧其君。《岳阳楼记》 例句：北顾黄河之奔流。《上枢密韩
其（续）
例句：择其善者而从之，其不善者而改之。 《〈论语〉十则》——他的，代可以做老 师的那个人。
例句：屠大窘，恐前后受其敌 《狼》 — —它的，指狼的。
文言虚词意义和用法
文言虚词意义和用法
文言虚词是文言文中常见的一种词类，它们通常没有具体的实际意义，而是用来表示语气、体态、语法结构等方面的用词。
文言虚词的意义和用
法如下：
1.了：表示动作的完成或已经发生，也可以表示疑问、反问、感叹等
语气。
例如：“已而后知其所以然矣。
”、“自与先生辞，今三年矣。
”、“何事不伤人哉！”、“敷裘（fū）而辞了。
此干戈一也。
”
2.之：表示所属关系或方向性，相当于现代汉语的“的”、“向”，
还可以表示动词的补充。
例如：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必
有坚忍不拔之志。
”、“直北之山”，“之言如君之语。
”
3.乎：表示疑问、反问语气，相当于现代汉语的“吗”、“呢”。
例如：“此之谓乎？”、“孔子受命于周而之昭公之时……君乎！”、“安
得其芳名之乎？”
4.而：连接并列词语、句子、动词与宾语等，相当于现代汉语的“而且”、“却”。
例如：“一言而当之者，吾以穷久矣。
”、“病而后自既
至人皆死。
”、“敬告诸公，随便而言。
”
5.以：表示手段、目的、原因等，相当于现代汉语的“用”、“为了”、“因为”。
例如：“以求利者群，以违天者少。
”、“以讹传讹。
”、“以怀先王之志”。
6.于：表示处所、方向等，相当于现代汉语的“在”、“向”。
例如：“维何不”,“于今著之”，“君子之德于其所偶。
”
总之，文言虚词在文言文的表达中起到了连接词语、表示语气和调节句子结构等作用，对于准确理解和运用文言文有着重要的意义。
文言文虚词的用法和意义
文言文虚词的用法和意义一、虚词的概念与分类在文言文中，虚词是指除去实词（名词、动词、形容词）以外的一类词类，主要包括助词、语气助词、介词、连词等。
虚词在句子中起到连接语义和结构的作用，帮助表达说话人的思想和情感。
1. 助词：助于动态或静态动作动态化，使句子具有更加丰富的含义。
2. 语气助词：用来表示说话人的情感色彩和语气。
3. 介词：用来表示空间、方向、方式等关系。
4. 连词：连接句子成分，在句子中起到衔接、转折等作用。
二、虚词在文言文中的常见用法与意义1. 助词①能：表示“可能”的意思，有可能会发生某事情。
例如：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。
”（《离骚》）在这个句子里，“能”表示可以根据天候条件而导致海上航行困难。
②得：表示能够完成某种动作或者达到某种状态。
例如：“夜来风雨声，花落知多少。
”（《花底·登鹳雀楼》）这句诗中，“得”表示通过在楼上观赏风景能够了解雨中花落的情况。
2. 语气助词①啊：表示感慨、援引事实或确认等。
例如：“燕于飞也，时哉乎！舍昆仑之巅而下者三万六千岁矣！”（《拟刘琨书》）这段话中，“啊”表示对燕子的神奇飞行做出感慨。
②哉：用于疑问句和感叹句，表达一种思考或对事物的震惊、赞美等情感。
例如：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”（《世说新语·任诞篇》）这段话里，“哉”表示对生死的思考，深化了此言论。
3. 介词①於：表示时间、方位、动作等。
例如：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”（苏轼《浪淘沙·滚滚长江东逝水》）这句词中，“於”表示向、往的意思。
②乎：表示疑问，常用在句末，表达对事物的怀疑或询问。
例如：“今聪者听之若座中人出言也；愚者听之若隔室中人出言也。
”（司马迁《报任少卿书》）这段话里，“乎”表示对前面所说的情况进行确认或呼应。
4. 连词①而：连接并列成分、转折、衔接等。
例如：“秣陵虽好，吾不能老骥美焉。
”（刘禹锡《陋室铭》）这句话中，“而”表示内容上存在一种递进与反差的关系。
常见18个文言虚词的意义和用法归类
常见18个文言虚词的意义和用法归类1．【而】（1）连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系①表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（《劝学》）——螃蟹有六条腿，两只大钳，除了蛇和鳝鱼的洞穴就没有地方寄居托身，是因为心思浮躁啊。
②表示递进关系，相当于“而且”、“并且”君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（《劝学》）——君子广泛的学习，而且天天对照检查自己，就会智慧明达，行为没有过错了。
③表示承接关系，相当于“就”、“接着”或不翻译置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）——（把玉斗）放在地上，拔出剑来击打它，把它打破了。
④表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）——靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色更青。
⑤表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”诸君而有意，瞻予马首可也。
（《婉贞》）——各位如果有这个意愿，看我的马头行事就可以了。
⑥表示因果关系，相当于“因而”遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。
（《病梅馆记》）——阻碍它的生机，来谋求高价，因而江浙一带的梅都成了病态的。
⑦表示修饰关系，即连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译视成所蓄，掩口胡卢而笑。
（《促织》）——看到成名养的那只蟋蟀，就捂着嘴吃吃地笑了起来。
（2）代词。
表第二人称，一般作定语，相当于“你的”，偶尔也作主语而翁归，自与汝复算耳！（《促织》）——你父亲回来，自然会跟你再算帐的！（3）动词，如，如同溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
（《察今》）——淹死的有一千多人，士卒惊呼的声音如同大房子倒塌一样。
（4）复音虚词①而已，放在句末，表示限止语气，相当于“罢了”闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）——懂得道理有早有晚，技艺和学问各有各的专门研究，如此罢了。
②而后，相当于“才”，“方才”如优孟摇头而歌，而后可以得志。
理解常见文言虚词在文中的意义和用法 (因、于、与、则、者、之)
理解常见文言虚词在文中的意义和用法（因、于、与、则、者、之）十二、因（一）介词。
1．依照，根据。
①罔不因势象形。
（《核舟记》）译文：无不是就着材料原来的形状模拟各种事物的形象。
②故凡举事必循法以动，变法者因时而化。
译文：所以凡是要做事就一定要遵循法令制度来行动，改革制度的人要根据时势而变通！③善战者因其势而利导之。
译文：善于打战的人会根据形势把战争朝着有利的方向引导。
④我欲因之梦吴越。
《梦游天姥吟留别》译文：我想根据这（传说），梦游一趟越地（的天姥山）2．依靠，凭借。
①又因厚币用事者臣靳尚。
（《屈原列传》）译文：又凭借丰厚的钱财贿赂（在怀王手下）当权的大臣靳尚。
②因人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）译文：依靠别人的力量做了国君却损害他，是不仁义的。
3．表条件,趁着，趁此。
①不如因而厚遇之。
（《鸿门宴》）译文：不如趁此机会好好地对待他。
②因击沛公于坐。
（《鸿门宴》）译文：顺着把刘邦击倒在座位上，杀掉他。
③因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）译文：秦国趁着胜利的机会，宰割天下的土地，分裂各国的河山。
4．表方法。
通过，经由。
因宾客至蔺相如门谢罪。
（《廉颇蔺相如列传》）译：通过宾客到蔺相如门前谢罪。
（二）连词1．表原因。
因为，由于。
①因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。
译文：由于（因为）建造玉清宫，砍伐山中的树木，获得建造的材料，砍伐地方（面积），人人都见得到。
②恩所加则思无因喜以谬赏。
（《谏太宗十思书》）译：施加恩泽，就要考虑不要因为一时高兴而赏罚不当。
（二）副词。
表承接1．于是，就；因而。
①因拔刀斫前奏案。
（《赤壁之战》）译文：于是拔刀砍断面前放奏章的桌子。
②相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如列传》）译文：蔺相如于是捧着璧退了几步站住，背靠着柱子。
③因谕曰：“尚书固负若属耶？……”。
（《段太尉逸事状》）译文：（太尉）于是开导他们说：“郭尚书难道亏待你们了吗？④因招樊哙出（《鸿门宴》）译文：于是招樊哙出来。
18个文言虚词的意义和用法
18个文言虚词的意义和用法
1.之：指示代词，表示地点，时间和程度，意为“在此以后”。
例如：于是之后，他便离开了。
2.所：指示代词，表示所说的事物，用于指示上文或前文提到的事物，意为“说道的”。
例如：所谓的节俭就是节约和勤俭的意思。
3.其：指示代词，表示未曾提到的，或代替事物的代词，意思是“那”或“它”。
例如：其实他是一个很有趣的人。
4.具：形容词，表示拥有特定属性或特质，意思是“有”。
例如：这
种做法具有一定的风险性。
5.以：介词，表示用，通常放在动词前，意思是“用”。
例如：以谨
慎的眼光审视问题。
6.致：介词，表示对事的影响，意思是“对…有影响”。
例如：致使
大众的生活质量得到极大改善。
7.于：介词，表示状态，意思是“对…处于”。
例如：孩子们处于一
种无助的状态。
8.仍：副词，表示状态，意思是“仍然”或“还是”。
例如：他仍是
个孩子。
9.然：副词，表示结果，意思是“因此”或“所以”。
例如：他不服气，然后离开了。
10.者：名词后缀，用于表示人或事，意思是“…的人”或“…的事物”。
例如：发明者们在不断的改进其设计。
11.故：副词，表示结果，意思是“因此”或“所以”。
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常见文言虚词的意义与用法“考纲”解读“理解常见文言虚词在文中的意义与用法” 其一：“常见”：指《大纲》中规定的18个文言虚词。
其二：“在文中” ：1、根据语言环境进行分析2、常见用法(非词典用法)题型设计题型比较固定，最常见的题型就是采用选择题的形式，采用比较的方式，就字形相同的虚词比较其意义与用法，而且往往选取文中例句与中学语文教材课文例句加点的虚词对比考查。
高考“大纲”规定应掌握的18个文言虚词：而、何、乎、于、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、则、者、之、与。
文言虚词包括副词、介词、连词、助词、语气词，文言代词也归入文言虚词之中。
代词：①人称代词一一之、其、而(通假)、若、乃②指示代词 - 之、其、或、然。
③疑问代词——安、焉、何。
副词：①范围副词一一则、犹②时间副词一一既、已、且③语气副词一一其、何、遂介词:于、以、为、因、乎连词：而、且、以、其、或、乃、则、然、但、为、故、若、虽、因、遂。
助词：(1)结构助词：之、者、所、然(2)语气助词：也、矣、焉、耳、哉、乎文言虚词中三类特殊现象(1)兼词：诸、焉(2)虚词连用：两个连用“也哉”、三个连用“也乎哉”(3)复音虚词：于就是、无论等1、而本义阐析：“而”的意思很抽象，但它本来就是个实词，指整个胡须，它的甲骨文就就是胡须的形象。
后来，“而”字用作虚字，那就是属于假借。
(1)连词：并列，递进，顺承，转折，假设，目的，修饰难点：”而”字用作连词，连接先后结构相似的两项，就是并列关系、递进关系、修饰关系还就是顺承关系，就是较难分辨。
(2)代词：①第二人称，今译为：您(们)、您(们)的。
它与“尔”就是同源字，在上古之时音近义通。
②近指代词，今译为：此、这样。
(3)复合虚词【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
【而后】才, 方才。
【而况】即“何况” , 用反问的语气表示更进一层的意思。
【既而】不久, 一会儿。
2、何本义阐析: “何”在金文中的个独体字,像人扛着戈,就是“荷”的本字。
后来, “何”字成了“曷”的假借字, 便另造“荷”字来表示原义。
另: “何”“曷”“盍”三字音同, 词义相通。
(1)疑问代词(2)疑问副词(3)复合虚词【何以】即“以何” ,介宾短语, 用于疑问句中作状语, 根据“以”的不同用法, 分别相当于“拿什么”“凭什么”等。
【无何】译为“不久”“没多久”。
【何乃】译为“怎能”。
【何必】译为“不必” , 表示反问语气。
【何许】译为“何处, 什么地方”。
【何其】译为“多么,怎么这样” , 用疑问口气表示程度。
3、乎(1)语气词: 表疑问语气或反问。
不、呢。
(2)介词: 相当于“于” ,可译为在、比、跟。
(3)形容词、副词词尾4、于⑴介词：引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等。
①在。
②向、跟、同。
③对、对于。
④到、自、从。
⑤给、由于。
⑥比。
⑦被。
(2) 复合虚词【于就是】1.相当于“于+此”,在这时, 在这种情况下,对此,从此, 因此。
2.连词,表前后句的承接或因果关系,与现代汉语“于就是”相同。
【见. 于】表示被动。
5、乃本义阐析：乃字与“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源,都可以充当第二人称代词, 属于假借义。
(1)代词：第二人称代词。
您的。
(2)副词：就、就就是、正就是。
⑶连词：①于就是、就、这才、才。
②却、竟、反而、只。
(4)复合虚词【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。
【乃尔】译为“这样”。
6、其(1)代词:①第三人称代词。
她(她、它),她(她、它)们,她(她、它)们的。
② 指示代词。
那，那里，其中的。
(2)副词:①表揣测、测度语气。
大概、恐怕。
② 表劝勉、期望、命令、祈使语气。
可要、还要。
③表反问语气。
难道。
(3)连词:①表假设。
假如、如果。
②表选择。
或者、还就是。
(4)助词用法: 起调节音节的作用, 可不译。
(5)复合虚词【何其】译为“多么”。
7、且(1)副词。
①将、将要。
② 暂且、姑且。
(2)连词：①表并列。
一边……一边…… ②表递进。
而且，并且。
③表让步。
尚且、还、况且。
8、若(1)代词。
①第二人称代词。
您(们)、您(们)的。
② 指示代词。
这、这样。
(2)连词：①表假设。
如果。
②表选择。
或、或者。
(3)复合虚词【若夫】就是用在一段话的开头、引起论述的词。
近似“要说那”、“像那”的意思。
【若定】心中有数，从容不迫。
【若何】怎么样。
【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。
另：动词。
( 实词) 像，好像。
9、所(1)助词。
①放在动词前，构成名词性短语。
②“为”与“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。
(2)复合虚词【所以】1、表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”、“就是用来……的”等。
2、表示原因。
相当于“……的原因(缘故)”。
【所谓】所说的。
【所在】1、到处。
2、所在之处，处所。
10、为(1)介词。
①替、给。
② 对、向。
③为了、为着。
④因为、由于。
(w可⑤被(w百)。
⑵语气助词：(w ci)呢。
用在疑问句末，表反问或感叹。
另：动词。
( 实词)①做②成为③担任④就是⑤认为11、焉(1)代词。
①她(它),她(它)们。
② 表疑问。
什么、怎么、哪里。
(2)助词：①句末语气助词。
②形容词、副词词尾，相当于“然”。
⑶兼词。
①相当于“于之”、“于此”、“于彼”。
②相当于“于何”。
译为“在哪里”“从哪里”等。
知识联想：兼词“诸” ——就是“之于”的意思难点：焉用在句末作代词，语气助词或兼词时，有时会混淆。
要根据具体语境判别。
12、也(1)语气助词：① 表判断语气，一般可不译。
②表肯定语气，可不译或译为“了”。
③表疑问语气,可译为“不”。
④表感叹语气，可译为“啊”。
⑤表句中停顿，舒缓语气，不译。
(2)复合虚词【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思就是“说的就就是……啊”。
【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。
【也欤】表疑问，相当“么”。
【也夫】表肯定兼感叹的语气。
相当于“啊”、“呀”。
13、以⑴介词：① 把、拿。
②用。
③凭借、靠。
④凭……身份。
⑤因、由于。
⑥按照、依据。
⑦在、从。
⑧与、跟。
(2)连词：①表并列或递进关系。
又、并且、而且、不译。
②表承接关系，相当于“而”，或不译。
③表修饰关系，“地”或不译。
④表目的关系。
来、用来、以致。
⑤表因果关系。
因为。
(3)副词：通“已”。
已经、太、甚。
(4)复合虚词“以就是”、“就是以” ，相当于“因此” ，引出事理发展或推断的结果。
14、因本义阐析：“因”字除了指“原因”、“因为”外，还当“凭借”、“按照”、“沿袭”讲。
(1)名词：原因。
(2)动词：①依靠。
②沿袭。
(3)副词：于就是、就、便。
⑷ 介词：①依照、根据。
②趁着、趁机。
③凭借。
④通过、经由。
⑤由于、因为。
15、则本义阐析：金文“则”字的左半部分，原先就是个“鼎”字。
在古代，鼎可以象征国家政权与帝王之位，所以上古时多将刑书、法律刻在或铸在鼎上，作为人们行动的准则，由此可以懂得“则”字有“规范”、“准则”之意。
另外：“则”字的“准则”义可引申为“规章”、“规程”，而规章条文就是分项分条的，因此“则”字能表示分项或自成段落的文字的条数，如《〈论语〉十则》。
(1)名词：①准则、法则。
②等级。
(2)动词：效法。
(3)副词：①起强调与确认作用。
就是、就就是。
②表示范围，相当于“仅”、“只”。
⑷连词：①表并列关系。
“就”或不译。
②表承接关系。
就、便、那么。
③表假设关系。
假使、如果。
④表转折关系。
可就是、去卩。
⑤表让步关系。
倒就是。
⑥表出乎意料，发现了新的情况，相当于“竟”、“却”。
16、者(1)代词。
①用在别的词或短语后，指人、事、物等。
可译为“的”(人、事、物)。
②用在数词后面，可译为“个”、“样” 。
③用在时间词或否定词后，表示某某时候或“……的话”。
④用在“若”、“似”、“如”等词后，像……的样子，……似的。
(2)语气助词：① 用在主语后，起提顿作用，引出判断。
不译。
②用于主语后，引出原因解释。
③用在疑问句，表示疑问语气。
译为“呢”。
(3)通“著”。
局，处于。
17、之(1)动词。
到。
(2)代词：① 第三人称代词。
②活用为第一人称代词。
我(们)、自己。
③指示代词。
这、这种、这些。
(3)助词①定语后置的标志。
②宾语前置的标志。
③放在主谓之间，取消句子的独立性。
④定语的标志，“的”。
⑤补语的标志，“得”。
⑥音节助词，可不译。
18、与A y u可得闻与(欤)，船容与而不进兮；B当作“参加”时读y U “蹇叔之子与师”《殽之战》C其它都读y uo(1) 名词。
党羽、同盟者。
⑵通“举”。
①推举、进用。
②攻占、收复。
③皆、都。
⑶语气助词。
Y u,相当于“欤”。
用在句末，表示疑问、感叹。
呢、不。
⑷ 动词。
yU①给予。
②亲附、跟随。
③交往。
④对付、对斗。
⑤允许、赞许。
⑥帮助。
⑦ 等待。
y u⑧参加、参与。
⑨干预。
⑩称誉。
(5)连词: ① 相当于“与”、“同”。
②相当于“与其”。
③相当于“或者”、“还就是”。
⑹介词①与、跟、同。
②为、替。
③被。
④相当于“以”。
⑤相当于“于”、“在”。
难点:与连接的前后两项同为人名或人称代词时, “与”究竟就是连词,还就是介词,较难辨别。
(7) 复合虚词【孰与】【与……孰】表示比较与选择，译为：“跟……比较，哪一个……”【孰若】【与其……孰若】表示选择(舍前取后)，译为：“哪如”“与其……哪如……” 文言虚词用法推断“ 七瞧”一、瞧语法结构借助语法结构分析推断文言虚词的用法。
二、瞧对应位置语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。
由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法。
三、瞧特殊标志文言文段与段、句与句衔接过渡，起承转合，常由一些虚词充当的标志性词语。
这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。
根据标志性词语，可推断其用法。
四、瞧语气表达有些虚词的用法可以根据语句表达的语气推断。
五、瞧具体语境文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法必须联系语境具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。
六、瞧删换变化有些文章虚词的用法，可以通过删除或替换的方法来推断。
删除或替换虚词后句意表达受影响的一般就是介词。
七、瞧句式特点有些文言虚词的用法，可以借助句式来推断。
检索该虚词的用法和意义辨认课内语句的出处和意义、用法提醒：熟记常见虚词意义和用法是解题的前提,了解课文出处并理解正确是成功的关键。