比喻句专项练习
六年级比喻句练习题
六年级比喻句练习题
比喻句是一种常见的修辞手法,通过将两种事物进行相互比较,以便更好地理解和描述某种事物。
在六年级的语文学习中,比喻句的运用是很重要的一部分。
下面为同学们提供一些六年级比喻句练习题,希望能够帮助大家理解和运用比喻句。
1. 请使用合适的比喻句形容下列事物:
a) 这个城市的夜景非常美丽。
b) 那个孩子非常调皮。
c) 星星闪烁着光芒。
d) 那位老师非常和蔼可亲。
2. 结合比喻句,形容你喜欢的食物。
3. 请用比喻句形容你最喜欢的季节。
4. 运用比喻句,描绘一幅美丽的风景画。
5. 请用比喻句形容你最喜欢的音乐。
6. 运用比喻句,描述你印象最深刻的一部电影。
7. 请使用比喻句,描绘你最喜欢的一本书。
8. 运用比喻句,形容你对友谊的理解。
9. 请运用比喻句,描述你心目中的理想学校。
10. 结合比喻句,形容一种动物。
以上是六年级比喻句练习题。
同学们可以根据题目中的描述,以及
自己的想象,运用比喻句的方式进行回答。
比喻句的运用可以使我们
的语言更加生动形象,帮助我们更好地理解和描述所表达的事物。
通
过多次的练习和实践,我们可以逐渐掌握比喻句的运用技巧,提升自
己的语文表达能力。
希望同学们能够认真思考每道题目,并用心地运用比喻句进行回答。
相信通过练习和实践,你们的比喻句写作能力会越来越出色!加油!。
部编版二年级语文上册比喻句、拟人句。专项练习
部编版二年级语文上册比喻句、拟人句。
专项练习班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 时间:40分钟满分:100分1.识别比喻句和拟人句(12分)比喻句:用“像”、“如同”等词语将两个不同的事物进行比较。
拟人句:将非人类的事物赋予人的行为或感情。
2.连接比喻句和拟人句(6分)比喻句:清澈的小河像流淌的音符,像银色的带子。
拟人句:高高的山峰像一个巨人,威武而壮观。
例:缓缓流淌的小溪,我在小溪里散步。
3.改写比喻句和拟人句(12分)清澈的小河像流淌的音符,像银色的带子。
高高的山峰像一个巨人,威武而壮观。
江河奔腾,我在江河里漂流冒险。
海洋波涛汹涌,我在海洋里冲浪探险。
云房子造好了:有的像傻傻地横着的小狗;有的像美美地开着的花朵;有的像高楼一样巍峨;有的像礼堂一样庄严。
荷花池里,一片片翠绿的荷叶层层叠叠地挤在水面上,荷叶上滚动着颗颗水珠,真像一幅美丽的画作。
4.补全名词和造句(3分+4分)编织花环献给老师,表达我们对老师的感激之情。
老师的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光芒。
老师的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
5.分析拟人句中的比喻(9分)文中画横线的句子把眼睛比作明亮的星星,把歌声比作春天的小溪。
从这句话中我们可以读出孩子们对老师的崇敬之情。
是您,用汗水浇灌幼苗。
”这句话中的“您”指的是农民或园丁,而“幼苗”则指正在生长的植物。
比喻句和拟人句是修辞手法的一种,可以通过比喻和拟人的方式来表达更深刻的意义。
比喻句示例:1.小明谷就像一块黄金,价值连城。
2.这个城市就像一只沉睡的巨兽,等待着被唤醒。
拟人句示例:1.树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。
2.树叶流着眼泪从树上飘落,仿佛在诉说着离别的悲伤。
比喻句可以通过对比和类比来表达深刻的意义,而拟人句则可以通过赋予非人类事物人性化的特征来表达更加生动的形象。
修辞手法的运用可以使文章更加生动有趣,引起读者的共鸣和思考。
【小学语文】四年级语文拟人句、比喻句专项练习题
【小学语文】四年级语文拟人句、比喻句专项练习题练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里;麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候;蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了;知了!”10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面。
18、蝴蝶在空中飞。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
(二)比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。
这句话把()比作()2、宽阔的公路上;行人车辆穿梭似的来来往往。
这句话把()比作()4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
这句话把()比作()5、小姑娘有一颗金子一样的心。
这句话把()比作()6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
这句话把()比作()7、长城像一条长龙。
这句话把()比作()8、湖水平静得像一面镜子。
这句话把()比作()9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!这句话把()比作()11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田; 抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把()比作()12、是什么声音;像一串小铃铛;轻轻地走过村边?是什么光芒;像一匹明洁的丝绸;映照着蓝天?这句话把()比作();把()比作()13、三月的桃花水;是春天的竖琴。
这句话把()比作()14、每一条波纹;都是一根轻柔的弦。
这句话把()比作()15、三月的桃花水;是春天的明镜。
这句话把()比作()16、银粒儿一般的种子撒下去以后;天天有人俯下身子瞅它;盼它这句话把()比作()17、新出的芽儿;细得像针;红得像血。
这句话把()比作()和()18、乍开的花儿;像彩霞那么艳丽;像宝石那么夺目。
这句话把()比作()和()19、乡村大道啊;好像一座座无始无终的长桥!这句话把()比作()20、哦;乡村大道;又好像一根根金光四射的丝绦!这句话把()比作()21、乡村大道啊;也好像一条条险峻的黄河!这句话把()比作()22、乡村大道啊;又好像一道道干涸的沟壑!这句话把()比作()23、掌面像鼓皮一样硬;老茧布满每人角落;手指肥圆。
比喻拟人专项练习
It is applicable to work report, lecture and teaching
判断下列句子哪个是比喻句,说说把什么比作 什么。
1、他长得真像他爸爸。( )
2、这件事虽已过去一年,但现在想起来,仿佛 是昨天的事。( )
3、忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在吼叫, 又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。( )
2、我顺着柳荫小路漫步,只见那依 依的垂柳,仿佛少女羞涩的低着头, 在朝辉中舒展着柔美的身姿。
3、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天 空中,月光像流水一样泻下来,大 地一片银白色。
5、 一棵棵树就像一把把巨 大的伞,挺立在那里,满树都 闪着细碎的银光。 6、 春风像个慈祥的母亲,拂 着你的脸颊,使你感到舒畅, 心旷神怡。
15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( ) 16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。 ( )。 17、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了 双眼望着张老师。( ) 18、 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( ) 19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的 银裙,不像海边上的浪花吗( )
8、威尼斯小艇行动轻快灵活 ,仿佛田沟里的水蛇。( ) 9、父母的钱,难道我们就可 以随便乱花,随意浪费吗( ) 10、飞流直下三千尺,疑是银 河落九天。( )
11、山风梳理着他蓬乱的头发 。( ) 12、葛洲坝真好象一位仙女脖 子上戴着的项链,镶嵌着无数 珍珠和宝石。( ) 13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松 树黄色的泪珠里。( ) 14、是谁创造了人类的文明是 劳动人民。( )
着气又自个儿闹去了
5、一盆盆花草从冬天的 沉寂中睡醒来,抖掉全身 的枯枝败叶,重新换上了 新装。
6、秋天是美丽的,在优 美的韵律中舞动着她的裙 摆。
比喻句练习题及答案
比喻句练习题及答案一、选择题1. 下面哪个选项是正确的比喻句?A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得像飞机一样快。
C. 他跑得像蜗牛一样快。
答案:A2. 请选出下列句子中不是比喻句的一项。
A. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
B. 他的心像石头一样硬。
C. 他像一只小猫一样蜷缩在角落里。
答案:C(描述动作,非比喻)3. 下面哪个比喻句用得最恰当?A. 他的智慧像星星一样多。
B. 他的智慧像太阳一样明亮。
C. 他的智慧像月亮一样暗淡。
答案:B二、填空题1. 他的声音________,让人听了心旷神怡。
答案:像泉水一样清澈2. 她的眼睛________,仿佛能看透人心。
答案:像夜空中最亮的星星一样明亮3. 他的动作________,让人忍不住发笑。
答案:像笨拙的小熊一样三、改错题1. 原句:他像一只狼一样狡猾。
改后:他像一只狐狸一样狡猾。
2. 原句:她像一只蝴蝶一样飞来飞去。
改后:她像一只蝴蝶一样翩翩起舞。
3. 原句:他像一颗流星一样划过天际。
改后:他像一颗流星一样划破夜空。
四、简答题1. 请用比喻句描述一下你今天的心情。
答案示例:我今天的心情像阳光明媚的春天一样,温暖而充满活力。
2. 请用比喻句描述一下你对未来的期望。
答案示例:我对未来的期望像满天繁星一样,璀璨而充满无限可能。
五、写作题请以“时间”为主题,写一个比喻句。
答案示例:时间就像一条静静流淌的河流,悄无声息地带走了我们的青春。
结束语:通过这些比喻句的练习题,我们不仅能够锻炼语言的表达能力,还能加深对比喻修辞手法的理解和运用。
希望这些练习能帮助你更好地掌握比喻句的构造和应用。
部编版二年级语文上册比喻句、拟人句 专项练习
11 比喻句、拟人句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分1.我知道谁说的是比喻句。
(12分)2.连一连。
(6分)1.比喻句:_________________________________________________。
2.拟人句:_________________________________________________。
例:彩灯亮了,像一道道美丽的彩虹,像一串串漂亮的珍珠。
1.清澈的小河像________________,像________________。
2.高高的山峰像________________,像________________。
例:缓缓流淌的小溪。
我在小溪里散步。
3.奔腾的江河。
我在江河里_______________________________________________________。
4.波涛汹涌的海洋。
____________________________________________________________。
1.云房子造好了:有的像____________那样傻傻地横着;有的像__________那样美美地开着;有的像__________的高楼;有的像__________的礼堂。
2.荷花池里,一片片____________的荷叶层层叠叠地挤在水面上,荷叶上滚动着颗颗水珠,真像______________。
老师你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师。
是您,给了种子太阳般的温暖;是您,用汗水把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
无论..我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。
1.根据短文内容,在括号内填写合适的名词。
(3分)编织()献给()闪烁()2.用文中加点的词语造句。
人教版三年级语文上册修辞手法专项练习
人教版三年级语文上册修辞手法专项练习1. 用比喻的手法将下面的句子补充完整①山洪咆哮着,像______,从山谷里狂奔而来,势不可当。
②春雨好像______,流进麦田。
③“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像______。
④老汉站在没腿深的水里,像______。
2. “池子”和“河流”各比喻什么样的人?选一选。
“池子”比喻______,“河流”比喻______。
A.那些贪图安逸、不思进取的人B.那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人3. 判断句子的正误。
(1)“这下面都有自来水管,还需要浇水?”这是一个反问句。
(2)“阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄这些花草树木。
”这句话用了比喻的修辞手法。
(3)“在这里,培养一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
”这句话采用的是夸张的手法。
4. 判断下列说法是否正确(1)“我见过的猩猩不像他们说的那样。
”是比喻句。
(2)更赢是古时候齐国著名的射箭能手。
(3)我和克莱谛吵架的原因是他得了奖,我嫉妒他。
(4)《南辕北辙》这则寓言告诉我们:背道而驰,是永远达不到目的的。
(5)《咏柳》的作者是唐代诗人朱熹。
5. 按要求写句子。
(1)蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)(2)赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。
(修改病句)(3)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句)(4)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)6. 句子训练营。
①小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(用划线的词语造句。
)②小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(仿写拟人句)7. 读句子,完成练习。
(1)改成陈述句,意思不变。
你难道不知道狗是会叫的?(2)这只不会叫的狗说:“也许是这样,可我……”从中可以看出小狗非常______。
(3)加标点符号。
______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我没了一个圈套啊______8. 照样子写句子。
人教版五年级语文上册修辞手法专项练习
人教版五年级语文上册修辞手法专项练习1. 指出下面比喻句是用什么比喻什么。
(1)漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(2)老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
(3)缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
(4)笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。
(5)鲜红的队旗像燃烧的火焰。
(6)玉屑似的雪末随风飘扬。
(7)这孩子简直成了泥猴。
2. 按要求写句子。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用划线的词语写句子)②鸟真的唱了起来。
(仿写拟人句)③爸爸买了许多水果,有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。
(修改病句)④目光投向了角落。
(扩写,至少两处)3. 指出下列句子的修辞手法,写在横线上。
①山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。
______②难道还不足以表达您对中国人民的友谊?______③花开了,就像睡醒了似的。
乌飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子会说话似的。
______④大伙儿都把袖子举起来,就连成一片云。
______4. 下列属于语言描写的一项是()A .身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
B .武松想道:“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?”C .众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。
”D .胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
5. 按要求写句子。
①广场上的人非常多。
(改为用夸张的语气)②垂柳的倒影映在溪水中。
(改为拟人句)③飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。
(改为反问句)④爸爸的微笑消失了,脸色变得严格起来。
(修改病句)6. 判断下列句子表达是否正确(1)“门咯吱一声,仿佛有人进来了。
”是比喻句。
(2)“大家通过并讨论了暑假活动计划。
”这个句子表达上没有毛病。
(3)亚洲、中国、省、市、县、区,是按从大到小的顺序排列的。
(4)“这次考了100分,真是出乎我的意料之外”,这句话有毛病。
低年级比喻句专项训练
低年级比喻句专项训练以下是一些低年级的比喻句专项训练:
1. 弯弯的月亮像一条小船。
2. 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
3. 闪闪的星星像钻石般点缀在夜空中。
4. 嫩绿的小草像少女披肩的秀发。
5. 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。
6. 母亲像温暖的阳光,让我感到生活的温暖。
7. 老师像园丁,培育着我们这一株株花朵。
8. 大海像一张柔和的母亲的大怀抱。
9. 秋天像穿着金色袍的巨人,宽阔而美丽。
10. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
希望这些句子可以帮到你!。
比喻句练习及答案[共五篇]
比喻句练习及答案[共五篇]第一篇:比喻句练习及答案比喻句改写1.那荷花随风飘动,十分好看。
2.入夜,远远望去,小山村灯火点点。
3.下课了,操场上热闹起来了。
4海鸥们纷纷落地在老人遗像前后站成了两行。
5一大群战象扑向敌人势不可挡。
6太阳高高的挂在天空。
1.那荷花随风飘动,如同起舞的少女,十分好看。
2.入夜,远远望去,小山村灯火点点,就像是星星落在了山村上。
3.下课了,操场上就像砸开了锅一样,热闹起来了。
4海鸥们纷纷落地在老人遗像前后【像列兵一样】站成了两行。
5一大群战象【像视死如归的战士一样】扑向敌人势不可挡。
6太阳【像火球一样】高高的挂在天空。
拟人句1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
夸张句改写1.广场上的人很多.(改为夸张句)2.礼堂响起掌声.(改为夸张句)3.小明房间很小.(改为夸张句)4.小女孩穿的那双鞋子实在太大了.(改为夸张句)5.她说话很快.(比喻句)6.寒风吹在脸上,很痛.(带有夸张的比喻句)1.广场上的人肩并肩、脚踩脚2.礼堂响起雷鸣掌声3.小明房间小得像豆腐4.小女孩穿的那双鞋子可以当船了5.她说话像火车一样快6.寒风吹在脸上像被刀割一样,很痛第二篇:比喻句练习一、比喻句的练习1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把()比作()2、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把()比作(),把()比作()3、三月的桃花水,是春天的竖琴。
这句话把()比作()4、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
这句话把()比作()5、三月的桃花水,是春天的明镜。
这句话把()比作()6、银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它这句话把()比作()7、新出的芽儿,细得像针,红得像血。
四年级语文句子专项练习比喻句、拟人句、夸张句、排比句、陈述句、课内重点句子仿写的练习
四年级语文句子专项练习比喻句、拟人句、夸张句、排比句、陈述句、课内重点句子仿写的练习一、比喻句1、(改为比喻句)站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像一条晶蓝色的龙,守护着村庄的平安。
2、天空中有一轮明月。
(改为比喻句)天空中的一轮明月,好似一个神奇的玉盘,发出明亮的光。
3、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
(用比喻手法)老师不辞辛苦,如园丁般用心血培育我们成长。
4、他在我的心目中有重要的位置。
(用比喻手法)他在我的心目中的位置如我自己的生命一样重要。
5、这里很适合鸟儿生活。
(用比喻的手法)这里像森林一样很适合鸟儿生活。
6、颗颗水珠在荷叶上滚动。
(用比喻的手法)颗颗珍珠般的水珠在荷叶上滚动。
7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了一架威武的飞机;一会儿跑来了一匹快乐的小马;一会儿又驶来了一艘帅气的船。
(用比喻的手法)二、拟人句1、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)窗外,风吹翠竹,奏出一首首悠扬的笛曲。
2、河水哗哗地流着。
(改为拟人句)河水一边跑,一边唱。
3、(改为拟人句)树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在唱着一首首欢快的乐曲。
4、高粱成熟了。
(改为拟人句)高粱长大了。
5、天上的星星一闪一闪。
(用拟人手法)天上的星星眨着眼睛。
6、沉甸甸的稻子垂下来了。
(用拟人手法)沉甸甸的稻子弯了腰。
7、鲜花盛开。
(用拟人手法)鲜花绽开了她的笑脸。
三、夸张句1、寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)寒风吹到脸上如刀割一般。
2、考场上静得很。
(改为夸张句)考场上静得连根针掉在地上发出的声音都听得见。
3、树叶很绿。
(用夸张手法)树叶绿地流油。
4、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
(用夸张手法)我觉得这个碗像山一般重,怎么也送不到嘴边。
四、排比句仿写1、勇气是石,敲出星星之火;勇气是火,点燃希望的灯;勇气是灯,照亮夜行的路;勇气是路,引你走向黎明。
2、乐观如糖果,让我体会生活的甜美;乐观如蜡烛,给我照亮人生的道路;乐观如春风,使我的心灵更加温暖。
小学比喻练习题
小学比喻练习题1. 猫咪是一只腼腆的小姑娘,她总是躲在角落里,像一朵羞涩的花朵,从不敢大胆地展现自己的优点和特长。
2. 青蛙是森林里的一位卓越音乐家,每当它张开大嘴唱出动听的歌声时,就如同一台音乐盒,把草地变成了欢乐的音乐广场。
3. 豆子是一颗聪明的学霸,它越长越高,像一颗鹰爪扎进大地,带领其他小草一起向上努力,直到穿过云层。
4. 水滴是一位慈祥的阿姨,她默默地从天空中飘落下来,滋润花儿,哺育小鱼儿,如同一位悉心照料众生的母亲。
5. 蜡烛是一位默默无闻的守护者,她用微弱的光芒驱散黑暗,给人们带来温暖和安慰,就像一位守护天使。
6. 小溪是一位舞者,她优雅地弯曲自己的身姿,流淌着清凉的水,如同一条银色的彩带,在森林中跳跃舞动。
7. 蜜蜂是一位辛勤劳作的勤劳小蜜蜂,她飞来飞去,采集花蕊中的花粉和蜜糖,如同一位勤劳的家庭主妇。
8. 小草是一位英勇的战士,她顽强地钻出泥土,努力地伸展身体,为大地增添了一抹绿色,如同一面鲜艳的旗帜。
9. 风是一位善变的调皮捣蛋鬼,他在空中翩翩起舞,卷起树叶和小鸟的羽毛,好像一位顽皮的小丑。
10. 太阳是天空中的明星,他每天都从东方升起,照耀大地,给世界带来光明和希望,如同一位慈爱的父亲。
11. 秋天是一位美丽的姑娘,她穿着五彩斑斓的衣裳,把落叶洒在大地上,给人们带来了一丝凉意。
12. 雨伞是一位可靠的朋友,当天空飘起细雨时,她会伸出自己的怀抱,保护我们免受雨水的侵袭,如同一位温暖的保护神。
13. 钢琴是一台魔幻的神奇机器,当我们手指轻触琴键时,它会发出美妙的音乐,仿佛一位音乐天使在闪耀。
14. 小鸟是一位天籁的歌唱家,它用婉转动听的声音歌唱着,给大自然增添了一抹活泼的色彩,如同一位倾听者的良伴。
15. 青蛙是一位聪明的旅行家,它腾飞到远方,去探索世界的奥妙,如同一位不断追求知识的学者。
16. 书是一位智慧的导师,当我们静静地翻开书页时,它会为我们展示一个世界的精彩和无限的想象空间,如同一位心灵的启迪者。
小学语文三年级比喻句专项练习
小学语文比喻句专项练习
班级姓名
例:茫茫的草原像一张无边无际的绿地毯。
(注意问句是问比作还是比喻)
4)
5)
把下面的句子改成比喻句。
(原句的词尽量不删改)
1.天空中有一颗星星一闪一闪的。
2.秋风阵阵,金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。
3.美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
4.丁丁飞快地跑着,争取得第一名。
5.山坡上开满了五颜六色的花。
6.三月的清晨,天空中总弥漫着薄雾。
7.船队浩浩荡荡地出发了。
8.太阳炙烤着大地。
9.雨后,天空中出现了一道彩虹。
10.小姑娘的心灵很纯洁。
11.母爱是世界上最伟大的。
12.一棵高大的松树挺立在路旁。
13.立交桥飞架在环形路上。
14.时间过得飞快。
15.海浪冲向海岸。
16.春天,公园里的草坪碧绿碧绿的。
17.洞庭湖的水真绿啊!。
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比喻句专项训练
班级:姓名:
比喻就是通常说的打比方,用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞方法。
这些比喻句有以下四个特点:
①句子中有要说明的事物,就是本体;
②有作比喻的事物,就是喻体;
③比喻句常有比喻词,如“像···似的”、“像····一样”、“好比”、“是”、“变成”、“仿佛”、“真像”···等等;
④比喻句中的本体和喻体并不是同一类的,但是它们有相似之处。
例如,“远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
”在这句话中“长城”是要说明的事物,是本体;“长龙”是用作比喻的事物,是喻体;“像”是比喻词。
“长城”和“长龙”的相同点是“长”。
*如何判断是不是比喻句
判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”,有没有本体和喻体。
有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。
练习:
一、判断下列句子是否是比喻句,对的打“√”。
1、看他的样子,好像有什么喜事似的。
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2、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。
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3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
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4、她长得很像我邻居的小妹妹。
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5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
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6、他的性格很像他爸爸。
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7、我们是祖国的花朵。
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8、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。
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9、小姑娘有一颗金子一样的心。
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10、老师像妈妈。
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二、指出下面比喻句把什么比喻成什么。
1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
这句话把()比作()。
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把()比作()。
3、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
这句话把()比作()。
4、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
这句话把()比作()。
5、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把()比作(),把()比作()。
三、用比喻的修辞手法把下列句子补充完整。
1、细细的春雨像______________
2、弯弯的月亮像_______________
3、茫茫的草原像______________
4、太阳__________________
5、大象的耳朵_______________
6、树上的苹果_______________
7、柳树的枝条______________
8、夜空中的星星______________
9、运动员像__________向终点跑去。
10、美丽的彩虹______________。