136团中学教师岗位职责

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中学教师岗位职责

中学教师岗位职责作为一名中学教师，担当着培养学生综合素质、传授知识和引领学生成长的重要责任。

中学教师的岗位职责涵盖了教学、管理和协作等方面，下面将从这几个方面详细阐述中学教师的岗位职责。

一、教学职责中学教师的首要职责是教学工作。

教师需要根据课程要求和学生特点，制定教学计划，组织、开展教学活动。

教师应当具备扎实的学科知识和教学方法，能够生动地讲解课程内容，并根据学生的学习情况及时进行调整和巩固，确保教学效果。

此外，中学教师还需关注学生的学习兴趣和学习方法，积极引导学生发展自主学习和创新思维能力。

二、管理职责中学教师还有管理班级和学生的职责。

教师需要协助学校管理团队，制定并执行班级管理制度，监督学生的行为和学习情况。

教师要与家长保持紧密联系，了解学生在家庭环境中的情况，共同促进学生全面发展。

教师还需要及时记录和上报学生的学习表现，与学校各部门合作，为学生提供全方位的教育服务。

三、协作职责中学教师的工作不仅仅限于教学和管理，还需要积极与同事合作，共同促进学校的发展。

教师需参与学校教研活动，积极研究和探索教学方法和策略，提高教学质量。

此外，教师还要与其他班级的教师进行交流与协作，分享经验和资源，促进教学方式的多样化。

教师还要参与学校各项活动和会议，积极推动学校教育理念的实施。

总结起来，中学教师的岗位职责涵盖教学、管理和协作等多个方面。

教师需要具备扎实的学科知识和教学方法，能够生动地传授知识，引导学生自主学习；教师还需要管理班级和学生，制定管理制度，监督学生的行为和学习情况；教师还需要积极与同事合作，共同提高教育教学水平。

中学教师的职责重大，需要不断学习和提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

中学教师工作职责(4篇)

中学教师工作职责作为一名中学教师，工作职责涵盖了教学、管理和辅导三个方面。

以下是中学教师的常见工作职责，详细介绍如下：1. 教学工作：（1）备课：制定教案，准备教学用具和教材，为课堂教学提供充分的准备。

（2）授课：按照教学大纲和学校教学计划，进行教学活动，确保学生学习到合适的知识和技能。

（3）评估学生：根据学生的学习情况，进行课堂测验、作业批改和考试，评估学生的学习成绩和表现。

（4）提供反馈：定期和不定期地与学生和家长沟通，提供学习进展和改进的建议。

2. 班级管理：（1）营造良好的学习环境：创建积极、安全、互相尊重的班级氛围，促进学生的学习和发展。

（2）纪律管理：制定班级规则和纪律制度，监督学生的行为，帮助他们养成良好的习惯和品德。

（3）关注学生：关心学生的情感和心理发展，提供适当的支持和指导，解决学生的问题和困难。

（4）组织活动：为学生组织各种活动和实践，培养学生的合作精神、创新思维和领导能力。

3. 辅导工作：（1）学习辅导：为学生提供学习策略和方法的指导，帮助他们解决学习中的困难和问题。

（2）职业规划：向学生介绍不同的职业选择和发展路径，帮助他们明确自己的兴趣和目标。

（3）心理辅导：关注学生的情感状态，提供心理支持和咨询，帮助他们调整情绪和解决心理问题。

（4）生涯辅导：为学生提供生涯规划的指导，包括选课、升学、就业等方面的建议和帮助。

4. 专业发展：（1）学科研究：关注教育前沿和教育改革，不断学习和研究自己所教授的学科知识和教学方法。

（2）继续教育：参加教育培训、研讨会和学术会议，提升自己的专业能力和知识水平。

（3）教学改进：反思、总结和分享自己的教学经验，积极探索和尝试新的教学方法和策略。

（4）师德建设：遵守教师职业道德和教育法规，不断提升自己的职业素养和道德修养。

总之，中学教师的工作职责涵盖了教学、管理和辅导三个方面，需要具备扎实的学科知识、良好的教学能力和管理能力，以及关注学生的全面发展和个性特点。

中学教师工作职责

中学教师工作职责
中学教师的工作职责包括：
1.教授课程：中学教师负责教授学科知识，包括语言、数学、科学、社会等多个学科。

他们根据教学大纲和课程标准，制定教案，并进行课堂教学。

2.备课：中学教师需要花时间准备教学内容，包括查阅资料、设计教学活动、准备教学工具等。

3.批改作业：中学教师负责批改学生的作业和考试卷。

他们评估学生的学习成果，给予学生及家长反馈。

4.管理班级：中学教师管理自己所教授的班级，负责学生的纪律管理、学生的出勤记录、学生的学业辅导和指导等。

5.与家长沟通：中学教师需要与学生及家长进行沟通，了解学生的学习情况和行为表现，并与家长合作，共同促进学生的学习进步。

6.参与学校活动：中学教师会参与学校举办的各类活动，包括学生社团、校园文化活动、学校运动会等。

7.专业发展：中学教师需要进行持续的专业发展，包括参加教育培训、学术研究以及与同行的交流学习等。

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中学教师岗位职责范本

中学教师岗位职责范本职责一：教学准备1. 根据教育部门的教学大纲和学校的教学计划，制定自己的教学计划，并按照计划开展教学准备工作。

2. 准备教学材料和教具，确保课堂教学所需的教学资源齐全。

3. 对教材内容进行研究，掌握最新的教学方法和教学技巧，以提高教学质量。

4. 与其他教师进行教学研讨，共同交流教学经验，提高自己的教学水平。

职责二：教学实施1. 根据学生的学习水平和教学目标，合理安排课堂教学内容和教学进度。

2. 运用多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 关注每个学生的学习情况，及时发现学生的学习困难，并采取适当的措施加以解决。

4. 注重培养学生的创新意识和动手能力，提高学生的综合素质。

职责三：课程评价1. 准备和组织课堂作业，对学生的作业进行批改和评价，并及时反馈给学生。

2. 定期组织考试和测验，对学生的学习成绩进行统计和分析，并对学生进行学习指导。

3. 对学生的学习态度和学习能力进行评价，为学生的学习发展提供参考和指导。

4. 制定学生的学习目标和学习计划，与学生和家长进行沟通和交流，共同促进学生的学习进步。

职责四：班级管理1. 组织学生的日常纪律和秩序，建立良好的班级氛围。

2. 定期召开班会，对学生的学习情况进行交流和总结。

3. 关心学生的身心健康，及时发现并处理学生的问题和困扰。

4. 维护与家长的良好关系，定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况。

职责五：专业发展1. 持续学习，不断提高自己的教学水平和专业素质。

2. 参加学校和教育部门组织的各类培训和研修活动，更新教育理念和教学方法。

3. 积极参加学科教研活动和教学研讨会，与同行交流教学经验和教育思想。

4. 积极参与学校的各项教育改革和教学研究工作，为学校的教育教学工作作出贡献。

总结中学教师作为教育事业的中坚力量，其职责范围涵盖教学准备、教学实施、课程评价、班级管理和专业发展五个方面。

他们需要根据教学大纲和学校教学计划，准备教学材料和教具，制定教学计划，并运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件范文(三篇)

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件范文1. 岗位职责：中学教职工的岗位职责主要包括以下几个方面：（1）教育教学：负责根据课程标准和教学大纲，组织和实施教育教学活动，教授所负责学科的知识和技能，引导学生科学学习，全面发展。

（2）班级管理：负责所任教学班级的管理工作，包括学生的德育教育、班级管理、学生日常生活和学习情况的监督和指导等。

（3）学生升学指导：负责指导、引导学生进行科学的升学规划和选择，提供相关信息和咨询，并帮助学生制定个人升学计划和目标。

（4）教学研究：参与学科教学研究，研究和探索新的教学方法和策略，提高教学质量和效果，积极参与教学改革和教育实践。

（5）校园文化建设：积极参与学校的文化建设工作，组织和参与各类文化活动和社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养和审美能力。

2. 任职和聘任条件：中学教职工的任职和聘任条件主要包括以下几个方面：（1）学历要求：担任中学教师的基本要求是具有本科及以上学历，符合相关专业的学科教学要求。

（2）教育教学素质：具有较高的教育教学素质，熟悉和掌握所教学科的相关课程标准和教学大纲，具有较强的教学能力和教育教学研究能力。

（3）职业道德：具有良好的职业道德和教育教学素质，具备良好的师德师风和学生管理能力，能够以身作则，树立良好的教师形象。

（4）身体素质：身体健康，能够胜任中学教学和管理工作的要求。

（5）职称要求：符合国家相关教师职业资格标准，取得相应的教师职称。

（6）其他条件：符合国家相关教师聘任条件，如年龄、工作经验等要求。

以上是中学教职工的岗位职责和任职、聘任条件的基本范文，对于学校招聘和聘任教职工具有一定的指导作用。

学校可以根据实际情况，结合学科特点和学校发展需要，进一步细化和补充具体的条件和要求。

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件范文（二）一、职责1.教学工作1.1 组织并完成所任教学科的教学工作，制定教学计划和授课计划，组织备课、上课、批改作业等教学活动。

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件中学教职工的岗位职责包括：
1. 教育教学工作：负责学生的教育和教学工作，包括备课、授课、作业批改、考试监督等。

2. 班主任工作：担任班级的班主任，负责对班级内学生的管理、辅导和关爱，维护班级纪律和秩序。

3. 学科教研工作：参与学科教研活动，研究教学方案和教材，提升教学质量，参与学科竞赛和评选工作。

4. 学生管理工作：负责学生的日常管理，包括考勤、班级纪律、学生处分处罚等。

5. 家长沟通工作：与学生家长进行沟通和联系，解答家长的问题和关注学生的学习状况。

中学教职工的任职条件一般要求如下：
1. 具备相应专业学历和相应教育教学职业资格证书。

2. 具备一定的教育教学经验和教学设计能力。

3. 具备良好的职业道德和教学素养，具备较强的沟通能力和团队合作能力。

4. 具备较高的教育教学研究能力，有一定的科研成果和专业学术能力。

中学教职工的聘任条件一般根据学校的具体需求和岗位要求进行制定，包括学历、资历及相关专业知识和技能等要求。

教师聘用通常需要通过面试、资格认证等程序进行选拔和考察。

同
时，对于一些特殊岗位，可能还需具备相关的特殊技能和资格认证。

中学教师职责

中学教师职责
中学教师的职责包括以下几个方面：
1. 教学工作：中学教师主要负责教授学科知识，制定教学计划，并通过合理的教学方法进行教学。

他们需要掌握教授学科所需的知识和技能，注重学生的个体差异，帮助学生理解和掌握学科知识。

2. 班级管理：中学教师负责管理所带班级的学生，包括班级纪律管理、课堂秩序管理、学生日常行为的指导和督促等。

他们需要维护学生的纪律，营造良好的学习氛围。

3. 辅导工作：中学教师是学生的导师，需要给予学生个别的学习和生活方面的指导和辅导。

他们需要了解学生的个体差异和特点，帮助学生解决学业和生活上的问题。

4. 考试评价：中学教师负责对学生的学习成绩进行评价，并参与制定考试标准和评分标准。

他们需要根据学生的学习情况进行测评，并给予适当的评价和建议。

5. 学校管理：中学教师参与学校的日常管理工作，包括参与教研活动、参与教育教学改革、参与学校规章制度的制定等。

除了以上的职责，中学教师还需关心学生的身心健康，促进学生全面发展。

同时，他们也承担着培养学生的综合素质和价值观的重要任务。

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中学教师岗位职责范文(三篇)

中学教师岗位职责范文1、认真履行教师职责，全面贯彻__教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。

2、关注本组的发展。

积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。

3、精心备课，精心上课。

认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。

4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于____节，做好记录，及时完成评课反馈工作。

5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作。

6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，充分发挥集体的力量，互相支持保障成绩。

7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。

8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习工作，稳步提升教学质量。

职责三：中学教师岗位职责—英语教师l、教师要忠诚__教育事业，贯彻__教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、工作上要顾全大局，服从分配，认真完成学期工作任务和工作指标。

3、关爱学生，关注教学质量，保证教学成绩在原基础上稳步提高。

4、认真贯彻教学常规，做好备、上、批、辅、考等工作，要热爱学生，严格要求学生，作学生表率，为人师表。

5、每学期听课不少于____节，认真填写听课记录，意见反馈要有实效性。

6、加强口语训练，培养学生学习兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

职责四：中学教师岗位职责—中学三级教师1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

中学教师岗位职责范文（二）1、拥护四项基本原则，执行__教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

2、中学政治教师必须按照《全日制中学政治教学大纲》的要求，向学生传授政治思想基本理论知识，运用正确理论武装学生头脑，树立正确的世界观。

中学教师工作职责范文（4篇）

中学教师工作职责范文一、教学工作1.负责备课、上课和批改作业等教学活动，按照教学计划和教学大纲进行教学。

2.组织学生参与各类学科竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.关注学生的学习情况，及时与学生和家长沟通，做好学生学习辅导和个性化教育。

4.开展学科教研活动，与同事共同研究教学方法和教学资源，提高教学质量。

5.参与学校的教学改革和教学管理，积极配合学校开展各项教育教学活动。

6.组织学生进行实践、实验活动，促进学生的实践能力和创新思维的培养。

7.参与学生课外活动指导和辅导工作，指导学生进行科学实验、创新设计等活动。

8.参与课程评价和学生成绩评定工作，对学生的学习成绩进行客观评价。

二、班级管理工作1.负责班级纪律管理，维护学生的纪律和秩序，营造良好的学习氛围。

2.关心班级学生的成长和发展，及时了解学生的思想、情绪和问题，做好心理辅导工作。

3.召开班会，组织班级活动，加强班级凝聚力和团结合作意识。

4.与班级学生和家长保持良好的沟通，解决学生和家长的问题和困惑。

5.组织班级文化建设活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

6.协助学校进行安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全。

7.参与学校的学生评优评先工作，荣誉积分制的管理。

8.协助学校进行班级考核和评估工作，完善班级管理机制。

三、学生发展指导工作1.关注学生的身心健康，做好健康教育和生活指导工作。

2.指导学生选择适合自己的学习方法和学习策略，培养学生的学习能力和学习习惯。

3.指导学生的学业规划和职业规划，帮助学生树立正确的人生目标和价值观。

4.开展学生心理健康教育，提供心理辅导和咨询服务，帮助学生解决心理困扰。

5.协助学生解决学习和生活中的问题，提供相关的帮助和支持。

6.组织学生参与社会实践和义工活动，培养学生的社会责任感和公益精神。

7.参与学生组织和社团活动的指导工作，促进学生的团队合作和领导能力的培养。

8.与学生充分沟通，了解学生的需求和问题，为学生提供个性化的发展指导。

中学教师岗位职责

中学教师岗位职责中学教师是教育系统中的重要角色，他们担负着培养学生综合素质和教育引导的责任。

作为中学教师，他们需要履行一系列的职责，以保证学生得到良好的教育和发展。

本文将就中学教师的岗位职责展开论述。

一、教学管理职责中学教师首要的任务是进行教学工作。

他们需要根据国家和学校的教育课程标准，为学生提供合理、科学的教育。

具体来说，中学教师的教学管理职责包括以下几个方面：1. 准备教案和教学材料：根据学科要求和学生的特点，中学教师需要制定教案，并准备相应的教学材料，包括教科书、课件、习题等。

教案的编写应符合教育部相关规定，内容准确、系统，并能有效支持学生的学习。

2. 提供师生互动环境：中学教师需要创造积极的教学氛围，为学生提供良好的师生互动环境。

通过丰富的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，开展积极的互动，促进学生的知识吸收和能力培养。

3. 定期评估学生学习情况：中学教师需不断关注学生的学习状况，定期进行评估和考核。

通过正确的评价手段，及时发现学生的学习问题和困难，采取针对性的教学措施，提高学生的学习效果。

二、学生指导职责作为中学教师，他们也承担着学生指导的责任。

这一职责主要体现在以下几个方面：1. 进行学生综合素质教育：中学教师应当注重学生全面素质的培养，关注学生的道德品质、人际交往、思维能力等方面的发展。

通过开展各类教育活动，提高学生的综合素质和自我认知。

2. 积极引导学生选择发展方向：中学教师应当了解学生的兴趣和特长，并根据学生的实际情况，积极引导他们选择适合的发展方向。

通过了解行业和专业的就业前景，为学生提供有针对性的指导和建议。

3. 关注学生心理健康：中学教师需要关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决学习和生活中的各种问题。

通过心理辅导和个案分析，为学生提供适当的帮助和支持，促进他们的健康成长。

三、学校管理职责除了教学和学生指导，中学教师还有一定的学校管理职责，具体包括以下几个方面：1. 积极参与学校事务：中学教师需要积极参与学校的各项工作和活动，如教研、评课、学业辅导等。

中学教师岗位职责

中学教师岗位职责
1、热爱教育事业，认真执行党的教育方针。

切实树立教育为社会主义建设服务的思想。

2、掌握教学大纲。

深入钻研教材，积极参加集体备课，写好适合学生实际的教案，教好功课，适当布置学生课内课外作业。

努力提高教学质量和学生的能力水平。

3、认真批改作业、实验报告等，及时掌握学生的情况。

4、做好学生思想品德教育工作，教书育人、关心学生、帮助学生。

5、按教育教学规律办事，教育得法，促进学生的身心健康发展。

6、以身作则，为人师表，热爱学生，教师之间团结协作，共同提高。

虚心听取学生的意见，师生之间，教学相长。

7、组织好学生的创新实验活动，培养学生多方面的兴趣、爱好、特长、发展智力，训练技能，组织培训竞赛，陶冶情操，提高创造力。

8、协调学生与社会、家庭关系，争取家庭和社会有关方面的支持和配合，步调一致地促进学生健康成长。

9、努力加强政治学习与业务进修，开展教育教学研究和参与学校管理，注意总结经验，不断提高自身的道德与业务水平。

10、服从工作调配。

认真遵守学校制订的《师德规范》和教学常规要求。

一经聘任不得在校外兼职兼课。

11、不得体罚和变相体罚学生，未经教务处、学生处允许不得拒绝学生听课。

12、撰写本学科教学论文，开展好课题研究，完成好本学科教本教材开发和写作。

13、完成年级和相关部门交给的其他工作。

中学教师岗位责任制范本

中学教师岗位责任制范本第一部分：岗位概述中学教师是指在中学从事教学和教育管理工作的专业人员。

中学教师需具备优秀的学科知识和教学能力，负责教学科目的教学工作和学生的教育引导。

中学教师的主要职责包括制定教学计划，组织教学活动，教授学科知识，评估学生成绩，进行学生辅导和班级管理等。

第二部分：中学教师岗位职责1.制定教学计划根据教育部门或学校的教学要求，制定学科教学计划，明确教学目标和内容，并编制教学教材和教学大纲。

2.组织教学活动根据教学计划，组织进行学科教学活动，包括上课、讲解、讨论、展示等，确保教学有序进行。

3.教授学科知识根据教学计划，教授学科知识，解答学生问题，提供学科学习的指导和辅导，帮助学生掌握学科知识和技能。

4.评估学生成绩根据学校或教育部门的评估要求，对学生进行评估和考核，制定考试试卷，批改试卷，统计和分析学生成绩，提供成绩报告。

5.进行学生辅导根据学生的学习情况和需要，为学生提供学业辅导和心理指导，关注学生的发展和成长，解答学生疑惑，协助学生解决学业和生活问题。

6.班级管理负责所教班级的日常管理，包括考勤、纪律管理、学科成绩管理等，协助班级团队开展各项活动，建立良好的班级氛围。

7.参与学校工作积极参与学校的教研活动、培训和会议，与同事合作，共同改进教学方法和教育管理水平，提升教学质量。

8.教学研究关注学科教育发展的前沿动态，进行教育教学研究，推动学科课程的创新和教学方法的改进。

参与教材编写、教学资源开发和教学实践研究。

第三部分：中学教师胜任能力1.学科专业知识具备扎实的学科专业知识，熟悉教育部门或学校的教学要求和教材标准，能够教授相关学科知识和技能。

2.教学能力具备良好的教学方法，能够根据学生的特点和需求，有针对性地进行教学和辅导，提高学生学习效果。

3.沟通能力良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系，有效地传递教学信息，解决教学过程中的问题。

4.组织能力具备良好的组织能力和计划能力，能够按时完成教学计划和工作安排，保证教学工作的有序进行。

中学任教老师岗位职责

中学任教老师岗位职责中学任教老师岗位职责主要包括以下几个方面：一、教学工作1.制定教学计划：根据学校教学大纲和学科要求，制定相应的教学计划，并根据学生的学习特点和实际情况进行灵活调整。

2.备课工作：认真备课，准备教学所需的教材、教具、教案等，确保教学的全面准备和顺利进行。

3.授课内容传授：根据教学计划，进行课堂授课，准确传授知识，充分发掘学生的学习潜能，培养学生的学习兴趣。

4.教学方法选择：根据不同学生的学习特点，合理选择教学方法，使教学更具针对性和实效性。

5.学生作业批改：认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习成果和不足之处，并进行个别辅导和指导。

二、班级管理1.班级规范：建立和维护良好的班级规范，培养学生的自律意识和合作精神，营造积极向上的班级氛围。

2.班级团结：组织开展各类班级活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感，促进学生间的友谊和团结。

3.班级评比：根据学校要求和班级实际情况，组织评比活动，激发学生的学习动力和竞争意识。

4.班级管理记录：及时记录和反馈班级管理情况，与家长保持沟通联系，共同关注学生的学习和成长。

三、学科研究与教研活动1.学科研究：参与学科研究，不断提升自身的学科素养和教学水平，持续更新教学内容和教学方法。

2.教研活动：积极参与学校和学科教研活动，与同事进行教学经验和教学资源的分享与交流，共同提高教学质量。

3.教材研究：定期研究教材和最新教学资源，结合实际教学情况，掌握适合学生学习的教材，提高课堂教学效果。

四、学生发展指导1.个别辅导：针对学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们解决学习问题，提高学习成绩。

2.学习规划：指导学生制定科学合理的学习计划，培养学生的学习方法和学习习惯，提高学习主动性和自觉性。

3.心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，保证学生的身心健康发展。

4.生涯规划：帮助学生了解自己的兴趣和特长，指导学生进行科学合理的生涯规划，为他们的未来发展提供有效的支持。

中学教师工作岗位职责范文5篇

中学教师工作岗位职责范文5篇中学教师工作岗位职责范文篇11、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。

5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。

6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。

7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。

中学教师工作岗位职责范文篇2一、遵守劳动纪律，按时上课不迟到、不早退，按要求上下班，上课、办公时间不待客，不喝酒，不吸烟，不娱乐。

二、努力学习政治理论，学习教育科学理论和现代科学文化知识，积极参与学校举办的各种形式的培训，撰写培训感受。

三、开学前要制定好学期教学计划，通研教材，安排好教学进度。

四、要先备课，明确教学目的、重点、难点，精心设计教案。

在个人备课基础上，按时、按要求参加集体备课，在教学上要有创新精神，有创造性，个人见解被采纳。

五、上课前要指导学生预习教材，上课时要灵活使用教法，培养学生的自学能力和实验操作能力。

六、布置作业，量要适中，难易适度，按要求、独立完成，要有记录且做的.及时。

七、因材施教，及时辅导，做好学困生转化工作。

八、开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科兴趣小组活动，发展、培养学生的特长和爱好，且配档计划、工作记录、工作总结等。

中学教师工作职责范本

中学教师工作职责范本一、教学工作职责1.制定教学计划：为确保教学工作的顺利进行，根据学校的教学大纲和教育政策制定教学计划，并确保内容和进度的合理性。

2.备课和授课：认真备课，准备教学材料、教具等，并按照教学计划进行授课，确保教学的有效性和互动性。

3.组织学生学习：引导和激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，组织学生进行课堂讨论、小组活动等，促进学生的合作与交流。

4.评价学生学习情况：根据学校的评价标准，对学生的学习情况进行评价，并及时给予学生反馈，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。

二、学生管理职责1.建立良好的班级管理秩序：制定班级管理规章制度，指导学生遵守纪律，营造良好的学习氛围和秩序。

2.关心学生的发展：了解学生的学习情况和生活状况，关注学生的成长和发展，帮助学生解决学习和生活中的问题。

3.学生行为引导：对学生的言行进行引导和教育，培养学生良好的道德品质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.处理学生纠纷和问题：及时处理学生之间的纠纷和问题，维护学生的权益，保证学生的安全和健康。

三、教务管理职责1.教材选择和课程改革：参与教材的选择和审核，研究和推进课程改革，提高教育教学质量。

2.教研活动组织：组织教师进行教研活动，促进教学经验的交流和共享，提升教师的教育教学水平。

3.考试管理：协助学校进行考试的组织和管理工作，确保考试的公平、公正和科学。

4.教育教学档案管理：做好学生和教师的教育教学档案管理工作，保证档案的完整和准确。

四、家校合作职责1.与家长保持沟通：积极与家长交流，了解家长对学生教育的期望和意见，及时反馈学生在校的表现和学习情况。

2.家校合作项目推进：组织家长会、家长培训等活动，促进学校和家庭的密切合作，共同关注学生的成长和发展。

3.教育教学经验分享：与家长分享教育教学经验，提供家庭教育指导，帮助家长更好地教育和引导孩子。

五、专业发展职责1.参加专业培训：不断提升自身的教育教学水平和综合素质，参加各类专业培训和研讨会，不断更新教育理念和知识。

中学教师岗位职责

中学教师岗位职责
中学教师岗位职责
职责范围：1. 编制教育教学计划和教学大纲，制定考试
方案，组织教学活动，保证教学内容的全面性、科学性和时效性。

2. 完成教学任务，布置作业，批改作业，对学生进行评
价和反馈，及时解决学生在学习中遇到的问题。

3. 组织和参
与学科课程、教学研究和教育教学改革活动。

4. 与学生家长
及时沟通，了解学生学习、生活情况，指导学生合理安排时间。

5. 对学生进行思想品德、学科知识及其他方面的教育、指导
和管理。

6. 组织学生参加校内外各类学科竞赛及其他活动。

合法合规：1. 遵守国家相关教育法规，执行国家和学校
教学管理政策。

2. 严格执行学校教学计划和教学大纲，不得
自行修改或减少教学内容。

3. 遵循教育公平原则，不得有失
公正、偏袒私人的行为。

公正公平：1. 对每位学生平等对待，不偏袒任何一方。

2. 尊重学生的权利和差异，不随意打压或歧视任何学生。

3. 为
学生提供公正的考评标准，用客观公正的方式进行评价。

切实可行：1. 将教育教学计划实施落到实处，保证教学
任务完成。

2. 按照学校要求，管理好课堂秩序，确保学生学
习效果。

3. 适当安排、精心准备、科学备课，提高教学质
量。

持续改进：1. 不断调整更新教育教学计划和教学大纲，充分发挥学科优势，促进教学质量提升。

2. 与同事和上级领导进行教育教学经验交流，获得反馈意见，不断深化教学理念和改进措施。

3. 及时开展教育教学改革实践，探索新的教育教学方式和方法，不断提高自身素质和教育教学水平。

中学教师岗位职责(三篇)

中学教师岗位职责作为中学教师，岗位职责包括但不限于以下内容：1. 进行教学活动：负责制定和执行教学计划，教授学科知识，传授相关技能，并通过教材、课件等教学资源进行教学。

2. 管理学生行为：维护教室秩序，确保学生安全，管理学生学习和行为，引导学生养成良好的学习习惯和行为规范。

3. 制定评估方案：根据教学大纲和教学计划，制定评估方案，进行考试和评价学生的学习成绩和能力，给予适当的反馈。

4. 与家长沟通：与学生家长保持沟通，了解学生学习和发展情况，解答家长提出的疑问，协助解决学生学习和行为问题。

5. 参与校际合作：积极参与学校内的教研和活动，与其他教师共同探讨教学方法和教学资源，加强教学团队的协作。

6. 教师发展：参加教师培训和专业学习，保持教学知识和教育理论的更新，提高自身教学能力和教育水平。

7. 管理教学资源：负责管理教学材料、工具和设备，并保持教学资源的完好和合理使用。

8. 协助学生发展：关注学生的综合发展，提供必要的指导和帮助，鼓励学生积极参与课外活动，促进学生的个性成长和全面发展。

9. 建立良好师生关系：与学生建立互信和尊重的关系，关注学生的心理健康，提供必要的情感支持和帮助。

10. 承担其他职务：根据学校的安排和需要，承担一些额外的工作，如班主任、学科组长等。

中学教师岗位职责（二）一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。

二、认真备课，熟悉教学大纲，认真钻研课程标准和教材，认真参加备课组活动，针对学生实际，研究教学方法，写好备课笔记和注意课后评析、摘记。

三、认真上课，准时上、下课，保证课堂教学的优良秩序，保证学生的课间休息。

课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。

无正当理由不得调课，特殊情况需调课要经教务处同意并安排落实。

四、适量布置作业，认真批改作业，讲究作业规范，注重练习题的质量，并要认真评讲。

中学老师岗位职责

中学老师岗位职责一、岗位概述中学老师是承当教学任务，负责对学生进行教育教学活动的专业人员。

本制度旨在规范中学老师的岗位职责，明确老师的工作内容和工作要求，提高老师教学质量和教育教学水平。

二、岗位职责1. 课程教学1.1 负责依照学校教学计划和课程标准，组织备课并准备教材教具，保障教学质量。

1.2 订立教学目标和教学计划，设计教学内容和课程结构，确保教学过程具有针对性和系统性。

1.3 讲授教材内容，重视启发性教学和案例分析，培养学生的分析、解决问题的本领。

1.4 供应必需的课外辅导和补习班，帮忙学生提高学习成绩，关注学生的学业发展。

1.5 定期组织考试，评估学生的学习情况，及时向学生和家长反馈成绩和表现。

2. 班级管理2.1 维护良好的课堂纪律，确保教学秩序，严格要求学生的学习态度和行为表现。

2.2 关注学生的思想品德教育，加强课外辅导和心理辅导，帮忙学生健康成长。

2.3 组织各类教育活动，如班会、讲座、社团活动等，丰富学生的学校生活。

2.4 与学生家长保持紧密联系，及时沟通学生的学习情况和表现，共同关注学生的发展。

3. 教育教学研究3.1 不绝提升教育教学水平，关注教育教学新理念、新方法和新技术的研究应用。

3.2 乐观参加学校组织的教研活动，沟通教学经验，提高专业素养。

3.3 参加课程评价和教材编写工作，提出教学改进看法和建议。

3.4 阅读教育教学方面的专业书籍和期刊，不绝更新教育教学知识和理论。

4. 家校合作4.1 乐观参加学校组织的家长会和家校联络活动，加强与家长的沟通与合作。

4.2 向家长及时反馈学生在学校的表现和学习情况，并供应必需的学生发展引导。

4.3 倾听家长的看法和建议，及时解决教学工作中显现的问题和困扰。

三、工作要求1. 教学本领要求1.1 具备坚固结实的学科知识和教学基本功，能够娴熟运用多种教学方法和手段。

1.2 具备较强的教学组织和管理本领，能够有效组织和管理学生的学习活动。

136团中学生活老师职责

生活管理老师职责一、学生宿舍的纪律管理1、每天要求按时上课，生活管理老师必须责令无请假手续的学生到教室上课。

2、上课时间，学生凭值周领导、政教处或班主任签字的假条进出宿舍。

3、保护好学生宿舍的财产，如有物品被盗，要及时查处。

4、经常检查各宿舍乱接电线、使用充电器、电线开关是否裸露、走廊楼梯是否破损等安全隐患和公物损坏情况，如有要及时告知值周领导或值周老师。

5、注意检查学生寝室内的棍棒器械，管制刀具，若发现一律没收，若发生打架事件及时制止，及时告知值周领导或值周老师。

6、禁止学生窜宿舍、严禁社会青年等闲杂人员进入学生寝室，如发现可疑人员进入寝室及时制止并报告。

严格禁止男女生互串宿舍楼现象。

7、禁止学生在楼梯、走廊、上铺打闹、嬉戏和体育活动，严禁学生在寝室内烧纸生火。

8、禁止学生在寝室内照蜡烛，蚊香、灭蚊片必须远离易燃物品。

9、禁止学生带易燃易爆物品和有毒物品进入寝室，禁止携带、燃放烟花爆竹。

10、妥善保管寝室钥匙，杜绝把一串钥匙拿给学生去开门，以免发生偷盗现象。

11、学生上课或休息后，注意巡查每间寝室是否关门，以免发生偷盗现象。

12、白天值班时注意巡查寝室周围，对可疑人员进行询问，发现问题立即报告。

13、学生在宿舍期间，要经常到各楼层走动巡查，发现学生违纪时要及时制止并告知值周领导或值周老师。

二、宿舍楼清洁卫生管理1、生活管理老师指导学生每天上课前做好寝室内务整理。

2、禁止学生乱倒垃圾、乱扔果皮、纸屑、杂物等影响环境卫生。

若发现学生往楼下乱扔、乱丢杂物则加倍扣班级量化分，而且罚扫该地段清洁卫生。

三、生活老师的其他工作任务1、按学校要求认真值班，履行学校认为应当的职责。

2、做好当日值班记录。

3、遇有学生突发疾病迅速送往医院和通知家长4、偶遇突发事件及时告诉学校领导，遇有违纪学生或校外人员滋事告知派出所四、违约责任1、若学生在宿舍期间发生偷盗或安全事故由学校追究生活老师相应责任。

2、学生在寝室期间严禁脱离工作单位，学生上课期需购物时要交代相应的生活老师临时承担本人相应责任,但本人要及时赶回。