何卿源:攻辩技巧

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辩论赛攻辩技巧

辩论赛攻辩技巧

辩论赛攻辩技巧首先,一辩在陈词方面,一定要把握好时间,不能超过规定的时间,在陈词结束后给对方一辩留下问题,但必须是经典的,尽量多几个,使对方一辩措手不及,打乱他的思绪。

在攻辩环节上应注意对方的节奏,在对方节奏过快的时候,我方可以用慢节奏把反方的节奏降下来,让对方觉得用快的节奏不能带动我方,对方提问题时,如果是比较棘手的,可以用技巧,就是请求对方在陈诉一遍问题,为我方赢得思考的时间,但不可多用,最多是一到二次,否则会被评委看出破绽,降低分数的评定,在对方提问时,问是与不是的时候,不要不回答,大胆回答,然后用另外的观点去回答这个问题;当对方一直在说,使我方没机会发言,可以向主持或评委团提出辩论的初衷;在自由攻辩环节,如果发现对方几号辩手较弱,提问时就针对这个辩手,这样使其他的辩手即使有问题也没有机会发言,也能使我方获得优势。

在找材料时,要找深一点的,不要太过通俗,结合专业知识,表现出大学生的个性与风采,同时也能体现你知识内涵。

还有要大胆运用假材料,也就是那个材料可能并不是这样,但又没有人知道这个材料的准确度。

总结方面,发现对方在辩论环节的错误与不足,但我方的观点必须要超过百分之五十,力求做到我方的明确度要超过对方。

在辩论赛上最主要还是要灵活机变,临场发挥,也要看平时知识的积累,更重要的是有技巧赢得评委的分数,这样获胜的机会就会大多了。

一、辩论赛中应该注意的问题1.正方一辩的发言时间控制:正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。

不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。

这一点极难,所以不必强求。

正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。

一辩还常在结尾时说:“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。

”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。

辩论赛攻辩技巧

辩论赛攻辩技巧

辩论赛攻辩技巧攻辩篇:一方提问进攻,一方只能回答不能反问——注意,这里的“反问”是指反过来问对方问题,而不是指反问句。

攻方,具有先发制人的优势,除了单纯的抛问题,还要思考对方可能如何反应,并及时作好准备,以免制人不成,反受人制。

攻辩开始时,通常提出的第一个问题不是最有杀伤力的,因为对方保持着清醒的头脑,攻方提出的问题极容易被破掉。

一辩陈词中,会涉及对己方观点的几点论述,第一个问题最好结合一辩的论述,从其中的一点论述里提取出一个问题。

开篇立论对于一些易混淆的概念作了清晰的界定,并结合理论与实践来提出本方的辩论方向,它通常是经过大家反复斟酌才提出来的,所以往往成为攻辩的风向标。

前两个问题的难度不大,到第三个问题的时候,对方开始放松警惕,这时就可以适时的抛出刁难性的问题。

这时即可尽全力找到其中漏洞加以攻击,或者按照自己事先对对方反应的估计进行强攻。

还可以采取连环抛问题的方法,问题之间包含联系,这样就要求对问题的制作和理解相当深刻,将对方一步一步引进圈套,便是“引君入瓮”了。

但要注意的是,提问之前,自己讲的每一句话,都必须有足够的理论或事实依据,让对方无法否认,否则自己很容易吃亏。

驳方所要做到的事情,就是尽量把对方的进攻势头遏制住,回答问题时应当结合本方的开篇陈词。

如有必要,每次回答完问题后,还可以适当的圆满一下自己的观点,提出一些对自己有利的观点或者理论。

但是由于连环问题的提出,中间不能出现一点意外情况,所以只要驳方的回答稍有一点与攻方的准备不同,攻方的连环问题就极容易被破掉。

在对方提出连环问题的前两个时,我们就必须确定我们面临的是什么,猜到对方接下来会问什么,然后利用极短的时间,竭力扰乱对方的赛前部署。

在反驳对方的过程中,已经被公认的真理,要大胆地承认,否则容易给人留下胡搅蛮缠的印象;但是对方由真理推出的结论,要想方设法地推翻。

注意一辩的立论,要深刻理解其中的解题思路,要会分析对方问题与你们解题思路的不同之处,并在场上指出来。

辩论赛攻辩技巧总结

辩论赛攻辩技巧总结

辩论赛攻辩技巧总结三、对辩1、有问有答,把握平衡。

对辩不同于盘问,一方只能提问或者只能回答,对辩的规则通常都是“我有话说,有话你说”,就像两个人在进行自由辩论。

两个人的对辩往往交锋是非常激烈的,因为在对辩中没有缓和思考的时间,没有队友的配合,靠辩手的个人能力和对方进行辩论。

在对辩当中,往往会有这样的情况,一方只顾问,一方只顾答,出现了“有来而无往”的情况,而对辩的时间通常是平等的,这样打下来,估计会出现长时间的缺席审判,比赛也不会精彩。

所以在对辩环节当中必须要注意问与答平衡的把握,一般情况下,对对手的问题要做出回应,同时要抛出自己的问题,当然这不是绝对的,场上注意问与答的转换,不要为了抛问题而抛问题。

这就要求在设计问题的时候注意问题逻辑长短的把握,在对辩当中尽量少用长逻辑的问题,也就是那种要经过三四次提问才能推导出自己结论的问题。

因为在对辩当中一方面你要提问,另一方面你还要回答,如果己方问题的逻辑链过长,对手会不会紧跟着回答不得而知,场下的评委和观众也难以得知问题意图,这等于在耗费时间。

2、打深打广,防止纠缠。

在对辩中,由于只是两个人的交锋,所以有时难免在有的问题上一再纠缠,占了便宜的一方不断追击,而落了下风的一方急于解释。

其实这对双方而言都没有必要,因为对于评委和观众而言,如果提问一方抛出了一个非常具有攻击性的问题,在两三轮内对方没能做出比较漂亮的回应,那么这已经证明在此问题上提问一方占据了主动;同样,回答一方针对提问的问题,给予了精彩的回应,并且取得了良好的现场效果,在同一类问题上,回答方占据了主动。

而评委和观众在听辩论的时候也喜欢听到更全面更新鲜的东西,所以这要求在对辩的时候自己所设计的问题要具有深度和广度,寻找不同的攻击点和切入点,这样才能把握住场上的形势而不至于陷入纠缠当中。

辩论赛一辩技巧

辩论赛一辩技巧

辩论赛一辩技巧
1. 明确观点呀,这就像射箭要瞄准靶心一样重要!比如说在“科技发展是否有利于人类”这个辩题中,如果你是正方,那就要坚定地抓住科技带来的便利和进步这个点不放松。

2. 认真倾听对方的观点也超关键的好不好!就跟拳击比赛一样,要了解对方的攻击才能更好地防御和反击嘛。

当对方阐述时,要全神贯注,记下要点。

比如对方说“科技会带来环境破坏”,那你可得记住啦。

3. 陈述的时候要有条理呀,别东一句西一句的。

可以像搭积木一样,一层一层地把自己的观点垒起来。

比如先讲科技如何提升生活质量,再讲如何推动社会进步。

4. 例子要生动具体呀,别那么干巴巴的!比如你说科技改善医疗,那就讲讲现在的先进医疗设备怎么拯救了无数生命呀。

5. 说话的语气和节奏也得把握好呀,不能平平淡淡没激情。

可以像演讲一样,有起有伏,抓住大家的注意力。

例如可以在阐述重要观点时适当提高音量。

6. 注意与队友的配合呀,这可不是一个人的战斗!要像一个团队的球员一样,互相传球,互相支持。

比如队友提出了某个观点,你要及时跟上进行补充和强化。

7. 保持冷静和自信可太重要啦,别被对方一质问就慌了神。

就当自己是舞台上的主角,稳得住场面才行。

哪怕对方言辞激烈,也要相信自己能应对自如呀。

总之啊,一辩就像是辩论赛的先锋,一定要把好关,开好头!只有这样,才能为整个团队赢得胜利打下坚实的基础。

攻辩小结辨三

攻辩小结辨三

攻辩小结辨三
经过一场激烈的实施,我的队伍以攻为主,辩为辅的策略获得了胜利。

以下是我对这场攻辩小结的总结。

首先,攻的战略能够有效地摧毁对手的立场和观点。

我们在攻辩中,通过举出客观、具有说服力的证据和数据来支持我们的立场,并通过逻辑推理和分析来强化我们的观点。

我们从不攻击对手的个人身份,而是针对他们的观点进行辩论。

这样做不仅提高了我们的争论水平,还赢得了现场观众的尊重和认可。

其次,辩的战略对我们来说同样重要。

辩的方式和技巧在整个攻辩过程中发挥了关键作用。

通过辩论,我们能够针对对手的论据提出质疑,揭示出其漏洞和错误,并通过进一步的推理和分析来驳斥对手的观点。

此外,辩的方式也是我们增强自信心和表达能力的关键。

第三,我们在整个攻辩过程中积极与对手进行互动和交流。

尽管我们是以攻为主,但我们不是单方面地提出自己的观点,而是时刻准备着回应对手的质疑和反驳。

这样做不仅能更好地展示我们的观点和论证能力,还向对手和观众展现了我们的团队合作精神和辩论素养。

最后,我们在攻辩过程中一直保持冷静和理性。

无论对手如何激烈地攻击我们的观点,我们始终保持冷静和理性的态度,通过客观地分析和论证来回应。

我们相信,只有以冷静和理性的方式辩论,才能真正赢得观众的心和尊重。

总而言之,我们在这场攻辩中取得了胜利,除了战略和技巧的运用外,更重要的是我们坚持以冷静和理性的态度进行辩论。

通过这次攻辩,我们不仅锻炼了自己的辩论能力,还提高了团队协作和合作的素养。

希望今后能继续努力,在攻辩中追求更高的水平和更好的表现。

辩论赛攻辩技巧2800字

辩论赛攻辩技巧2800字

辩论赛攻辩技巧2800字辩论赛在许多场合中都占有着重要的地位,它可以锻炼青年人的思维能力、语言表达能力和团队合作能力。

在一场辩论赛中,攻辩双方的表达能力和心理素质都起着关键作用,攻辩技巧也是必不可少的要素之一。

下面从不同的角度来探讨一下辩论赛攻辩技巧,帮助大家更好地准备和参加辩论赛。

一、正确认识辩论赛攻辩技巧首先,我们要正确认识辩论赛攻辩技巧,它并不是说要追求任何一方通过技巧性的表现从而占得上风,而是强调通过技巧性的表现来更好地展现出辩题的意义。

因此,无论是反方还是正方,在进行攻辩的过程中,都需要注重辩论的本质,紧紧围绕辩题展开言辞的交锋。

其次,攻辩技巧不应该成为独立的攻击手段,而应该成为更好地表达自己观点、阐明自己的逻辑思路的有力工具。

应该在辩题的基础上,针对对方的观点、论点、逻辑思路进行针对性的反驳或推翻。

同时,不应该忽视语言表达的准确性和简练性,增强自己的说服力和说服度,更好地体现网络辩论的本质。

二、攻辩技巧的具体体现及应用1. 技巧一:提出问题式反驳当对方提出一些较为抽象的观点或者论据时,可以采取提出问题式反驳的方法,即通过提出一系列问题来对对方的论点进行击破。

这个方法可以很好地检验对方的论点是否成立,同时也具有针对性和灵活性。

例如,对方提出“社会主义是人类社会发展的取得的伟大胜利”这一观点时,可以采取提问式反驳:“什么是社会主义?它为什么是人类社会发展的胜利?它带来了什么益处?”等问题,从而打出追问的侧击,检验对方所说论点的可行性。

2. 技巧二:归纳总结式反驳当对方提出一定的论据或者观点时,可以通过归纳总结来进行反驳。

这种方法具有逻辑严密、观点明晰的特点,可以很好地展现出自己的逻辑思维能力。

例如,对方提出“学生应该减少上课时间,增加自主学习时间”这一观点时,可以采取归纳总结式反驳:“学生要真正学到东西,就必须要上课,否则自主学习的效果难以保证。

而将上课时间减少会对学生的基础知识造成损害,不利于学生的全面发展。

辩论赛自由辩论的攻防技巧

辩论赛自由辩论的攻防技巧

辩论赛自由辩论的攻防技巧自由辩论是辩论赛中最具挑战性和创造性的环节之一,它要求选手在没有提前准备的情况下,根据辩题进行辩论。

在自由辩论中,攻守双方都需要运用一系列技巧来展示自己的观点、反驳对方的观点。

本文将就自由辩论中的攻防技巧展开讨论。

一、攻方技巧1. 引用权威观点:通过引用权威的观点或资料来支持自己的立场。

可以援引专家、学术研究或统计数据等有力证据,增加自己观点的说服力。

2. 逻辑推理:运用逻辑思维,通过合理的推理和说理,使论证过程更为严密和合理。

可以采用因果关系、类比推理、反证法等逻辑思维方式来统一自己的论据。

3. 攻击对手:在攻辩中,利用合理的方式对对方观点进行批判和否定。

可通过分析对方的论点中的矛盾、漏洞和不合理之处,强调自己的观点的优越性。

4. 举例说明:通过具体的案例和实例来说明论点的正确性。

这样可以使观点更具体、更有说服力,增加自己论证的可信度。

5. 对比分析:通过与对方观点进行对比,找出两者的差异和优劣势。

可以采用正反面对比、利弊对比等方式,表明自己观点的合理性和优势。

二、守方技巧1. 引用事实和数据:守方可以通过引用真实的案例、历史事件或者调查数据等来证明自己的观点的可靠性。

这些实证材料可以作为有力的支持,抵御攻方观点的质疑。

2. 反驳攻击:在守辩中,对攻方的攻击进行反驳和抗辩。

通过找出攻方观点的错误、逻辑漏洞以及观点过于片面等问题,来削弱攻方的论据。

3. 态度端正:守方需要保持冷静、理性的态度,在辩论中不轻易受到攻方的情绪化引导。

通过展示自己的深入思考和对事实的分析来增强自己的说服力。

4. 强调自身立场:守方可以在辩论中多次强调自己的立场和观点,加深听众对自己立场的记忆和认同。

可以通过重复观点、总结论证等方式来使自己的观点更加突出。

5. 合理回击:当攻方对守方的观点进行质疑时,守方需要及时、合理地进行回击。

通过针对攻方的置疑和批评,展示出自己的理性思考能力和回击能力。

总结起来,自由辩论中的攻防技巧对于辩手来说至关重要。

二辩攻辩技巧

二辩攻辩技巧

二辩攻辩技巧以下是 8 条关于二辩攻辩技巧:1. 哎呀,二辩的时候一定要迅速抓住对方的漏洞啊!就像警察抓小偷一样,要快、准、狠!比如在对方陈述时,突然听到一个逻辑不合理的地方,马上就回击过去,让他们措手不及!2. 要敢于质疑对方啊!别对方说啥就是啥,那怎么行呢?像是对方提出一个观点,你就得像个小侦探一样,从各种角度去质疑它:“这真的能成立吗?”你看,一质疑说不定就能发现问题了。

3. 注意语言的简洁有力呀!可别啰啰嗦嗦说了一堆没重点的,简洁明了地表达自己的观点多重要啊。

就好像出拳,要干脆利落!比如直接说:“你错了,原因在这!”多直接。

4. 得巧妙运用例子啊!这就好比做菜放盐,能让观点更有味道。

当你想说一个道理时,搬出一个生动的例子,那效果可不一样。

比如,你要论证合作的重要性,就说:“就像一场足球比赛,单靠一个人能赢吗?”5. 学会“偷换概念”这一招也很棒啊!在适当的时候悄悄改变一下对方所说的概念,让局势对你有利。

就跟变魔术似的,嘿,变一变,局面就不一样了啦!比如对方说努力就能成功,你说:“努力只是成功的一个因素,但不是唯一的呀!”6. 适当幽默一下呀!别老是板着脸辩论,来点幽默,让大家哈哈一笑的同时接受你的观点。

像说:“对方辩友,你这可真是太逗啦!”说不定大家就被你吸引了呢。

7. 保持冷静可太重要了!别对方一刺激你就着急上火,那可不行。

就算心里着急,表面也要镇定自若,像个沉稳的大将一样。

想想看,如果别人一激你你就乱了,那不是输了吗?8. 要随时准备反击啊!对方的进攻随时可能来,你得时刻准备着。

就像随时准备战斗的战士,一旦有情况就立刻出击。

比如说对方刚说完一段话,你马上就回应:“那我倒要问问你……”我的观点结论就是:二辩攻辩技巧真的很关键,掌握好这些技巧,才能在辩论中更出色!。

辩论赛中的攻守之道如何利用逻辑和证据击败对手

辩论赛中的攻守之道如何利用逻辑和证据击败对手

辩论赛中的攻守之道如何利用逻辑和证据击败对手辩论赛是一种通过辩论和论证来展示自己观点的方式,而在辩论赛中,攻守之道是非常重要的。

攻守之道的核心在于如何利用逻辑和证据来击败对手。

本文将从逻辑和证据两个方面来探讨辩论赛中的攻守之道。

一、利用逻辑击败对手在辩论赛中,逻辑是非常重要的。

通过运用正确的逻辑,我们可以更好地展示自己的观点,并击败对手。

以下是一些利用逻辑击败对手的方法:1. 掌握逻辑学原理:在辩论赛中,我们需要掌握一些基本的逻辑学原理,如因果关系、充分必要条件、悖论等。

通过运用这些原理,我们可以更好地分析问题,找出对手观点的漏洞,并给出合理的反驳。

2. 运用逻辑推理:在辩论赛中,我们需要通过逻辑推理来展开论证。

逻辑推理是一种从前提出发,通过推理得出结论的方法。

我们可以通过运用演绎推理和归纳推理来展开论证,从而击败对手。

3. 避免逻辑谬误:在辩论赛中,我们需要避免逻辑谬误的出现。

逻辑谬误是指在推理过程中出现的错误,如诉诸个人攻击、诉诸权威、诉诸感情等。

我们需要通过学习和实践,避免这些逻辑谬误的出现,从而提高自己的辩论水平。

二、利用证据击败对手在辩论赛中,证据是非常重要的。

通过运用合适的证据,我们可以更好地支持自己的观点,并击败对手。

以下是一些利用证据击败对手的方法:1. 收集可靠的证据:在辩论赛中,我们需要收集可靠的证据来支持自己的观点。

可靠的证据可以来自于权威的研究报告、专家的观点、实际的案例等。

我们需要通过查阅资料、采访专家等方式,收集到可靠的证据。

2. 分析和解读证据:在辩论赛中,我们需要对收集到的证据进行分析和解读。

我们需要通过运用逻辑和推理,从证据中找出有力的论据,并将其与自己的观点相结合,形成有力的论证。

3. 引用和引用标准:在辩论赛中,我们需要正确地引用证据,并遵守引用标准。

正确地引用证据可以增加我们的说服力,而遵守引用标准可以保证我们的辩论赛的公正性和规范性。

总结:在辩论赛中,攻守之道的核心在于如何利用逻辑和证据来击败对手。

2攻辩、自由辩攻防

2攻辩、自由辩攻防

攻辩、自由辩得防御、进攻目得:告知新手们如何提出问题,以及提出问题后得注意事项.该培训放在辩论群中进行,教材编写可从以下方面着手:1,攻辩问题得立足点,即一辩得立论稿;2,攻辩问题提出之后得防备;3,小结中对攻辩过程得总结。

由于立足点就是辩手们最容易忽视得东西,所以在这方面要着重强调。

因为辩题对于本方太过不利,所以下面所提出得各个问题,实际上都就是立足于防守。

一般来说,辩题明显不利得一方,只要在比赛中不落下风,胜利得机会就相当大.如果大家以前比较喜欢瞧辩论赛录像或辩词,可能会瞧到电子科技大学与马来亚大学得那场比赛。

那场比赛中,电子科技大学就是持反方得。

我们现在来针对电子科技大学得几个问题,用我们得立论,来进行一下破解,并借此去摸对方可能得套路.问题一:林冲就是善得吧?可就是林冲最后落了个什么下场呢?被逼上梁山啊!(原话记不清了,反正大意就就是如此,说林冲好人没好报)破解一:从善得定义说起.首先分析,林冲就是不就是善得?好象就是,但林冲有善行吗?没有。

有善果吗?没有.所以第一个破解得方式就就是:“既然对方辩友认为林冲就是善得,那么请您指出林冲有过哪些善行?”破解二:从林冲得行为上讲。

如果对《水浒传》比较熟悉得话,可以发现这样一个细节:林冲初上梁山时,王伦让她下山拿个投名状。

林冲二话不说,提刀下山.所以这里又有了第二个破解:“对方辩友,林冲上梁山得时候,王伦让她下山杀个人。

林冲可就是二话不说就去杀得。

请问,不问就是非随便杀人得人,就是善得吗?”问题二:诸葛亮对刘备得忠诚就是善得,诸葛亮毕生得志愿就是统一中原,但她最后为什么病死在五丈原?破解一:实际上,诸葛亮之所以在中国历史上出名,就是因为她得智慧而非她得善良.从这一点上,就可以破掉对方得观点.破解二:河南大学出版得《中国历史读本》中,曾经这样评价诸葛亮得北伐:北伐战争虽然为蜀国开辟了疆土,但同时也给中原人民带来了深重得战争灾难。

给人民带来深重战争灾难得人,就是善得吗?要注意,由于“善”就是一个含义很丰富得词,而且在一般情况下,人们认定某人就是不就是善得时候,只就是瞧这个人身上得优点,对其缺点往往视而不见。

成才的关键是自身能力(攻辩问题)

成才的关键是自身能力(攻辩问题)

For personal use only in study and research; not for commercial use若干的定义:1.自身能力包括两点:(1)自身对外界的科学认同并形成知识储备。

(2)自身对外界的驾驭技能,两者反映的都是自身适应外界的结果,也可以理解为人做事所必须的主观条件。

(3)一个人依靠自我的智力,知识,技能等认识和改造世界,所表现出来的自身力量。

2.外部机遇:外部所存在的契机,时机或机会,通常被理解为有利的外部条件。

3.成才的标准:对社会有用,在为社会建设做出贡献的过程中实现自我价值的就是人才。

4.能力:能胜任某项任务的主观条件。

5.内因:对事物发展起决定性,根本性作用的因素。

6.关键:对事物起决定性作用或可以组成某件事物的最重要部分。

7.外因:是事物存在和发展的外部条件,它通过内因而作用于事物的存在和发展,加速或延续事物发展的进程,但不能改变事物的根本性质和发展的基本方向。

8. 外因与内因的关系:事物发展是由外因与内因共同形成的,内因是根本,外因是条件。

内因决定事物的根本属性,外因推动发展。

名言:1.古人云:天道酬勤2.马克思主义哲学认为在事物的发展过程中,内因是事物发展的根本。

3.歌德说:只有具备真才实学,及了解自己的力量,即又善于适当而谨慎的使用自己力量的人,方有可能在世俗事物中获得成功。

4.诗人汪国真说:实力就是机会,但是一个人如果连机遇都没本事抓住,那么即使幸运之神就站在眼前,他也没法把握。

万事俱备,只欠东风:1. 万事俱备是一切的前提,不然再多东风也无济于事。

2.万事不备,何来东风?3只有东风,没有备万事,何来成功?伯乐与千里马:1.如果没有千里马的才美,又怎能备伯乐识别?2.难道遇到了伯乐。

你就成为了千里马吗?3. 难道对方辩友认为没有伯乐就没有千里马吗?我们的学习:1.抓住了这个学习机会也是能力。

2.正是要提高我们的自身能力3.同等外部环境下,自身能力强者占绝对的优势。

辩论赛攻辩技巧1

辩论赛攻辩技巧1

辩论赛攻辩技巧1攻辩,也叫盘问、质询,是比赛中非常重要的一环。

但是我在指导大一辩手的时候发现很多人对这个环节不是很重视,也不懂得如何攻辩,这里我把自己的经验拿出来大家分享一下。

我从四辩转到三辩不久,如果有什么不对的多多海涵哈攻辩分问和答两部分首先是提问的技巧我认为最有力的提问方式是圈套问题,也就是两三个成体系的问题使对手陷如自相矛盾无法解释的境地,这样的问题需要精心设计,考虑对方各种可能的回答并相应制定不同的战术。

规则的不同使答问的时间也有不同,我觉得应该尽量减少对方的发言时间,所以我比较喜欢以两个是非判断命题开头,不给对方展开观点具体论述的机会。

而最后一个问题建立在前两个问题的基础之上,形成逻辑炸弹使对手无法回答举个例子,强将手下有/无弱兵作为正方向反方提问1:是不是所有强将手下都没有弱兵(从对方观点只能承认是,否则其观点不攻自破)2:拿破伦是举世公认的强将,那么按照对方观点他手下就没有弱兵,是或不是?(既然承认第一个问题,那么这里也只能承认是,哪怕闻出点不对劲的味道)3:滑铁卢战役,拿破伦手下的一个将军违抗上级命令按兵不动导致全盘崩溃,这说明什么问题?在这里对方就很难解释最后的问题因为会和他对前面两个问题的解答自相矛盾,即使他能自圆其说,但是作为提问方来说占尽场上优势,已经达到了目的。

接着是答问的技巧,如果说提问是可以事先准备的话,答问则是完全被动的,所以很多辩手非常害怕被对手指名答问。

其实答问也有其技巧,有经验的辩手往往能巧妙的回避问题甚至反客为主首先是回避技巧,可能很多人觉得在场上回避问题很无赖,不过我看来很多时候,尤其是攻辩的时候适当的回避是必要的,除非你不怕难堪...但是回避要有技巧,不能不顾对方的问题胡说八道,要有目的的听对方的问题,不要让自己走进对方提问的逻辑中去,找出一两个关键点进行具体阐述在我看来比较合适。

比如我前面提到的那个例子,第一个问题所有强将手下是否无弱兵抓住强将,弱兵两个关键点具体阐述自己的观点不直接回答是或不是,或者绕圈子解释个别特殊例子的确存在,但是不能推翻事实的存在等等等等。

攻辩2

攻辩2

自我介绍:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的的路;理想是路,引你走向黎明,超越梦想,追求卓越,我们是将军梦之队,我是一辩赖婷,我是二辩叶林香,我是三辩刘柳吟,我是四辩李亮。

正方问题:1、一个人应不应该有梦想?2、一个可以说,如果兴国没有很多士兵想当将军,怎么会有那么多的士兵勇往杀敌,最终成为将军县?如果兴国不是将军县,当初京九铁路怎么可能舍近求远,特意绕到走兴国?又何来铁路修通后兴国的快速发展?如果他们说,他们只是做好本职工作,被推上去的。

就说,一个人的成功可能是巧合,一群人的成功都是巧合?如果他们没有将军梦,哪会有动力为之奋斗,最终成就了一群人,缔造了国家这个大家,同时造福了兴国这个小家3、你为什么跳槽来农发行?难道不是因为农发行能更好的实现你的理想与目标吗?对方辩友所说,一个士兵只要做好本职工作就好,那您不是应该在原来的工作岗位上兢兢业业,任劳任怨吗?4、一个士兵冲锋陷阵,却没有目标,他只是能打仗,不是会打仗。

只知杀敌,而不知如何更好的保家卫国,没有完美的个人,只有完美的团队,他不懂得怎样运用团队的力量更好的保卫国家,也没想过通过自己的智慧更好的提高团队作战力,这样的士兵勇有余,智不足,能是一个好兵吗?5、众所周知,如今我们赣州农发人正是用人之际,请问多对方辩友,如果现在开展副行长岗位竞聘上岗,你符合基本条件的话,是选择参加竞聘,还是将这个机会拱手他人?如果都像您一样拱手让人,那我们支行怎么出干部,团队又由谁来带领?又怎么能成为好的队伍?又谈何队伍建设?谈何发展?6、如果都不想当将军,没有人能胜任将军的职位去指挥战斗,那还能打胜仗吗?无战术的战争只能是送死!无战术的比赛,只能是输!7、梦想是一盏明灯,照亮了属于你的生命;梦想是一个路牌,在迷路时为你指明方向;梦想是一方罗盘,给你导引人生的航向,请问对方辩友难道你承认自己是没有方向,没有梦想的人?追问:没有了目标,没有梦想,那你的工作动力从何而来?再问:你确定、以及肯定,你对自己的要求仅仅是做好本职工作,别无他求?8、工作中有些员工总是等着领导去协调、去解决问题,工作缺少主动性、勇于担当,这就是不想当将军,不能站在大局角度考虑工作问题,缺乏换位思考的意识。

利弊辩题

利弊辩题

关于利大于弊或者弊大于利的辩题,怎么样才能真正的比较出来谁大于谁呢?很多问题无法量化的时候,要比较就很困难了。

还是请教各位前辈这种辩题的立论应该如何出发。

凡事都有利弊好坏,根本不可能量化,单纯的数量比较自然无用。

这里的比较,是一种核心利弊的考量,是基于事实清扫基础上的价值判断。

譬如大学生创业利大于弊/弊大于利,大学生创业会带来锻炼、金钱以及社会经验等利大家都知道,大学生创业会有风险、会影响学习、可能失败血本无归等弊大家也都清楚。

这些利弊都是双方互相都应该坦然承认的,因此此时利弊比较需要讨论的就是:用一定的代价来获取历练,到底对于大学生而言是否值得,而不是斤斤计较于我有四条利你有三条弊什么的。

那我是不是可以具体一下这样理解:利弊比较的问题,实质比较的是这样子牺牲是否值得的问题。

所以正方要解释清楚短时间内弊端带来的牺牲是可以承受的,同时远视角下其拥有巨大的未来预期。

但是这样解释会很像“赌博”,所以我觉得还要加上第三点,美化这种“赌博”,将其美化为“奋斗”、“创新”、“挑战自我”之类,称赞奋斗本身,而不是具体讨论的问题。

反之反方只要回答任意一个问题就可以了,第一这种牺牲承担不起,第二这种预期实际没有看起来那么美好或者没有保障能实现。

这些都是在自由辩论攻辩以及结辩环节应该讨论的问题,至于开篇陈词,似乎还是要围绕具体的利弊讨论,说清楚讲明白到底有什么利弊。

有什么其他办法吗?具体化的思考比较容易考虑一些就如楼上说的“大学生创业”从学业、精力、在校生的经验、能力、学生在校的任务、创业本身的难度等方面,弊端大于利端从人生历练、经验获取等方面,相对而言利端就大些了就是说要具体化一下,大学生创业,对于大学生本身的方方面面,是起积极影响多还是消极影响多,这个稍微好判断些,例如:从学习成绩来看,总的趋势是弊端更大的然后结合立场分析之但是我觉得如果强加限定一个方面讨论的话,例如说成绩,比赛很可能变成“成绩到底重不重要、是不是第一重要之争”,大大的偏离的原题,所以队伍中一定要有一位可以控场的辩手,时时刻刻提醒自己辩手要拉回来打。

攻辩技巧2

攻辩技巧2

攻辩赛制的二三辩的区别这里的攻辩赛制指的是四人制中,二三辨都要作为攻辩的攻方和辩方的。

因为这种赛制中规则对二三辩的要求是一样的。

除了位置的区别,似乎二三辩没有什么异同了。

不过要是鸡蛋里挑骨头个人认为还是有很大的区分的:首先在攻辩的时候:辩方的顺序由对方定,但是攻方的顺序是先二后三,这样就可以由三辩补充提问了。

这样就可以进行一次配合。

比如,二辩就自己立论通过提问和对方达成一定的共识,而三辩可以针对这些共识进行攻击。

也有人自己完成这样的一个过程,通过自己的提问令对手承认自己的一些观点但由于问题的数量必然不足(不论是否有规则限制),必然隐藏不深,或者太突兀。

两个人会好一点。

另外三辩的攻离对方立论的时间较长,有时间进行思考,因此我在做三辩的时候有时候冒险放弃准备的问题(当然不是全放弃,只是问的方式改变),直接攻击对手的立论。

不用说,这样很冒险。

下面重点说一下自由辨:当然有两个十分全面的各方面完美的又有配合的几个人搭档固然好,不过有点难。

至少我在我们学校很没有发现这样一支队伍。

通常状况下,二三辩和一四辩在自由辩的作用就不说了,这里只区分二三。

首先,二三辩建议性别不同,因为自由辨发言次数相对较多,至少在声音上给人的感觉不单调。

其次,搭配开对评委的感觉和亲和力也是好的,这点毋庸置疑,女生对观众的亲和力男生稍差点。

叹一下……我们先看下位置,二辩挨着一辩,一个和二三辩一样后面没有独立承担任务的角色,立论的执笔者,对理论的熟悉性很高。

三辩挨着四辩,通常在自由辩还有一半的陈词要补充,思考。

这样,一辩便于和二辩交流所以,个人感觉二辩应该立的稳,不论提问回答,不论攻守,立应该是二辩位置上的优势。

这时三辩自然相对要更擅长驳,更擅长聆听。

而二辩则更要根据立论中的漏洞躲闪。

三辩则要抓住对手的漏洞。

这样二辩要比三辩多一些准备的问题,实例。

更能坚持自我。

三辩则要现场感好一点。

这是我们队配合比赛总结的一点经验。

之所以说鸡蛋挑骨头还是因为确实区别不大,有了自己的习惯才是最重要!!。

攻辩环节提问技巧

攻辩环节提问技巧

攻辩环节提问技巧——辩论完整指南引言:辩论,这一看似令人望而生畏的活动,实际上包含着许多我们可以学习的技能。

尽管辩论可能并非你日常工作中的常态,但掌握这些技能将使你在关键时刻受益匪浅。

在此,我们将为你提供关于辩论的基础知识,帮助你建立起辩论的框架,从而更好地理解和应对各种辩论场景。

辩论的基本要素包括论点、论据、反驳和结论等。

为了在辩论中取得成功,你需要深入了解这些组成部分并学会如何运用它们。

首先,论点是辩论的核心,你需要明确自己的观点并找出支持这一观点的论据。

其次,论据是证明你观点的关键,要充分收集和整理相关资料,以确保辩论时有充足的依据。

接着,反驳环节是对对手观点进行剖析并找出其中漏洞的过程,这需要你具备敏锐的洞察力和扎实的分析能力。

最后,结论是辩论的总结,要简洁明了地表达自己的观点,使听众信服。

在辩论中,准备环节至关重要。

你需要为辩论做好充分的准备,包括收集资料、整理论点、分析对手的论据等。

此外,有效的沟通技巧也是辩论的关键,如语言表达、肢体语言、情感诉求等。

在辩论过程中,要注意运用说服力策略,如对比、举例、提问、反问等,以增强自己的观点。

当面临反驳和质疑时,保持冷静、有力地回应是至关重要的。

在这过程中,要学会倾听、分析和应对对手的论点。

此外,团队辩论中的协同作用也不容忽视。

团队成员之间要互相支持、协调配合,以实现共同目标。

掌握辩论基础知识,你将能够在关键时刻有条不紊地表达自己的观点,有力地反驳对手的论点,从而赢得辩论。

同时,这些技能也将助你在日常沟通中更加自信、有效地表达自己的看法。

无论是在工作、生活还是社交场合,掌握辩论技巧都将使你更具说服力和影响力。

什么是辩论?辩论,简单来说,是一种针对特定问题或政策的结构化对话形式,其中两方分别拥护和反对各自立场。

辩论不仅仅是一种展示观点的方式,更是一种锻炼思维、沟通和表达能力的实践。

辩论有许多好处,它能够促使我们思考那些我们可能未曾关注或考虑过的观点和方面。

辩论技巧 ——攻辩小结

辩论技巧 ——攻辩小结

辩论技巧——攻辩小结
标题,辩论技巧——攻辩小结。

尊敬的评委、各位观众:
今天我们的辩题是“是否应该实行全民养老保险制度”。

在这
场激烈的辩论中,我想总结一下攻辩的技巧,以便更好地展示我们
的立场和观点。

首先,我们要善于抓住对方的漏洞,对对方的观点进行有力的
反驳。

在辩论中,我们要善于发现对方的逻辑破绽和论据不足之处,然后针对性地进行攻击,使对方的观点显得站不住脚。

其次,我们要善于运用事实和数据来支持自己的观点。

在辩论中,我们可以引用相关的统计数据、案例和研究成果,来证明自己
的立场是正确的。

这样可以使我们的观点更具有说服力。

此外,我们还要善于运用修辞和比喻来增强自己的论点。

在辩
论中,我们可以运用一些生动的比喻和形象的语言来吸引观众的注意,使自己的观点更加生动有趣。

最后,我们要善于掌握辩论的节奏和氛围。

在辩论中,我们要根据对方的表现和观众的反应,灵活调整自己的辩论策略,以便更好地控制整个辩论的节奏和氛围。

总之,攻辩是一项需要技巧和策略的活动。

只有善于抓住对方的漏洞,善于运用事实和数据来支持自己的观点,善于运用修辞和比喻来增强自己的论点,善于掌握辩论的节奏和氛围,才能在辩论中取得胜利。

谢谢!。

攻辩环节的规则

攻辩环节的规则

攻辩环节的规则攻辩环节是辩论赛中最为重要的环节之一,它是辩手们展示自己观点,争取胜利的关键阶段。

在攻辩环节中,辩手需要根据辩题,提出有力的论据和观点,并与对方进行辩论,以争取更多的支持者。

以下是攻辩环节的一些规则:一、辩题确定攻辩环节的第一步是确定辩题。

辩题是辩论赛的核心,它应该具有一定的争议性,能够激发辩手们的思考和辩论。

辩题的确定应遵循公正、公平、公开的原则,确保辩手们在公平的条件下进行辩论。

二、时间分配攻辩环节中,时间分配是非常重要的。

通常,辩手们会根据辩题的复杂程度和辩论时间的充裕程度,分配好自己的发言时间。

每位辩手的发言时间通常在1-3分钟之间,要求辩手在规定的时间内清晰、有序地陈述自己的观点。

三、提出论据在攻辩环节中,辩手需要提出有力的论据来支持自己的观点。

论据应该具有说服力和可信度,可以通过引用权威人士的观点、提供统计数据或实例等方式来增加其可信度。

辩手应该注意论据的逻辑性和连贯性,以便能够更好地说服观众。

四、反驳对方观点攻辩环节的一个重要任务是反驳对方观点。

辩手应该仔细听取对方的观点,并结合自己的论据进行有力的反驳。

反驳时,辩手应该注意使用恰当的语言和辩论技巧,以增加自己的说服力。

五、尊重对方在攻辩环节中,辩手应该尊重对方的观点和发言权。

辩手们应该保持冷静、理性,避免使用攻击性的言辞或人身攻击。

尊重对方可以增加辩手的形象和说服力,使辩论更有意义。

六、逻辑严谨在攻辩环节中,辩手的言辞应该具有逻辑性和严谨性。

辩手应该避免使用虚假的论据或不严谨的推理,以免降低自己的说服力。

辩手应该根据辩题的要求,运用正确的逻辑思维,提出合理的观点和论证。

七、控制语言攻辩环节中,辩手应该控制好自己的语言。

辩手应该使用准确、简洁的语言来陈述自己的观点,避免使用模糊或含糊不清的词语。

辩手应该注意语速和语调的把握,以便更好地表达自己的观点。

八、总结观点攻辩环节的最后一步是总结观点。

辩手应该在规定的时间内对自己的观点进行总结,强调自己的主要论点,并再次强调自己的观点的重要性和合理性。

攻辩的技巧

攻辩的技巧

攻辩的技巧攻辩是2辩或者3辩的环节,那么攻辩有什么技巧呢?今天店铺给大家分享一些辩论中攻辩的小技巧,希望对大家有所帮助。

攻辩的技巧攻辩技巧一、驳论1. 准备充分,针对性强。

驳论顾名思义就是驳对方立论,所以对方立论说了什么,你就反驳什么,必须具有极强的针对性;而且驳论往往在对方立论完毕后马上进行,这要求在平时的训练中对对方的立论要有充分的预测和准备。

当然,这里所说的准备充分并不是说照着稿子照背照念,而是作为驳论手要有将对方立论点几乎穷尽的能力。

其实这点并不难,因为对手的观点肯定逃不出赛前队内的模拟赛中陪练队员模拟的观点,所以驳论队员平时必须善于总结并且在赛前积极和陪练队员交流,将对手可能出现的立论点穷尽,然后有针对性做出准备。

将对手立论点穷尽后还要进行整合,因为根据个人经验,一般一个辩题对方可能出现的立论点不会超过10点,一些怪异的、生僻的论点对手也不会冒险去运用。

比如在以前参加的“中国是否应当废除死刑”的比赛中,本人打驳论辩位,赛前总结出对手可能的立论点有19点,并且总结成文,但最后经过筛选和排除就可以得出自己的9点驳论体系。

而到了比赛场上必须强调驳论的针对性,赛场上的驳论一定要根据对方的立论做出,如果和立论针对性不强,即便有出彩的语言和发挥很可能也是徒劳。

在比赛中因为驳论针对性不强我有过惨痛的教训,在武汉市知识产权辩论赛首轮比赛中,我们打反方,根据规则,我的驳论是在对方驳论完毕后进行,当时在场上听完对方的驳论,感觉有重大漏洞和可以反驳的东西,结果头脑一热,现场来了篇“驳驳论”,针对对方刚刚做出的驳论进行了反驳,尽管场面上感觉效果还可以,但赛后才得知,因为针对性不强的失误,我的驳论环节几乎被判了0分。

2. 打磨语言,力争出彩。

很多人都有这样的感觉,无论是口头辩论也好,书面上的探讨也罢,驳论往往比立论更容易做得要精彩。

这很大程度上是驳论一种后发制人的优势,立论作为一个队伍的开篇陈词,其基本要求就是要全面严谨,因为它给后面的辩论立起了一个攻击的靶子。

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除了大一的新生辩论赛以外,大学中所打的比赛我都坐在了二辩的位置,应该说这和我不标准的普通话有关。

但也正因为在二辩的位置上坐久了,所以能接触到不同比赛规则下的攻辩形式。

本人所接触的攻辩类型主要有三种:驳论、盘问和对辩,个人对攻辩技巧的理解和心得可做如下总结:
一、驳论
1. 准备充分,针对性强。

驳论顾名思义就是驳对方立论,所以对方立论说了什么,你就反驳什么,必须具有极强的针对性;而且驳论往往在对方立论完毕后马上进行,这要求在平时的训练中对对方的立论要有充分的预测和准备。

当然,这里所说的准备充分并不是说照着稿子照背照念,而是作为驳论手要有将对方立论点几乎穷尽的能力。

其实这点并不难,因为对手的观点肯定逃不出赛前队内的模拟赛中陪练队员模拟的观点,所以驳论队员平时必须善于总结并且在赛前积极和陪练队员交流,将对手可能出现的立论点穷尽,然后有针对性做出准备。

将对手立论点穷尽后还要进行整合,因为根据个人经验,一般一个辩题对方可能出现的立论点不会超过10点,一些怪异的、生僻的论点对手也不会冒险去运用。

比如在以前参加的“中国是否应当废除死刑”的比赛中,本人打驳论辩位,赛前总结出对手可能的立论点有19点,并且总结成文,但最后经过筛选和排除就可以得出自己的9点驳论体系。

而到了比赛场上必须强调驳论的针对性,赛场上的驳论一定要根据对方的立论做出,如果和立论针对性不强,即便有出彩的语言和发挥很可能也是徒劳。

在比赛中因为驳论针对性不强我有过惨痛的教训,在武汉市知识产权辩论赛首轮比赛中,我们打反方,根据规则,我的驳论是在对方驳论完毕后进行,当时在场上听完对方的驳论,感觉有重大漏洞和可以反驳的东西,结果头脑一热,现场来了篇“驳驳论”,针对对方刚刚做出的驳论进行了反驳,尽管场面上感觉效果还可以,但赛后才得知,因为针对性不强的失误,我的驳论环节几乎被判了0分。

2. 打磨语言,力争出彩。

很多人都有这样的感觉,无论是口头辩论也好,书面上的探讨也罢,驳论往往比立论更容易做得要精彩。

这很大程度上是驳论一种后发制人的优势,立论作为一个队伍的开篇陈词,其基本要求就是要全面严谨,因为它给后面的辩论立起了一个攻击的靶子。

而驳论则不同,它是一个队伍吹起的进攻号角,是向对方发起的第一轮攻击,所以它必须要有攻击性。

攻击性除了体现在上文提到的针对性强以外,还应当力争出彩。

出彩的方式有很多,但通常而言就是通过语言的打磨用“段子”“包袱”等将对方的观点归谬、夸谬进而去攻击对方的逻辑和体系。

说到语言的打磨和准备段子,千万不能为抛段子而抛段子,必须建立在合适、切题、恰当的基础上,因为在驳论中如果类比不当或者生套硬抛,效果适得其反。

个人认为在驳论中运用类比归谬是不错的选择,尽管任何类比都是蹩脚的,都是双刃剑,不可能有完全恰当的类比,但是就驳论环节而言,运用类比有其独特的优势,因为这是一个独立的环节,对方并不能及时对你提出的类比进行反驳,而且类比得当,一方面可以出彩,另一方面可以避免许多辩论场上陈词滥调的运用。

二、盘问
1、寻找软肋,强势出击。

盘问通常是一方问,一方答,而且在时间上通常也是问的一方少,答的一方多,从这个角度而言提问一方往往是劣势。

所以在问题设计的时候一定要注意寻找软肋进行攻击,由于辩题是将一个中立的命题强硬划分而成,所以每一方都有其局限性,也就是自己的软肋,作为盘问手就是要将这对手局限的一面通过问题的形式向观众和评委展现。

请注意,仅仅是展现,想通过盘问的方式将对方击溃是不可能的,因为答问一方有充足的时间去解释和阐述。

盘问环节在自己问完以后一般还要回答对方的问题,自己变成答问方后一定要把握自己所持有的优势,那就是在回答提问的时候巩固己方立场,上文提到了辩手在盘问的时候都会抓软肋问,那么面对自己的辩题的局限就要努力去弥补,可以通过逻辑推演、例子证明等等方式。

参加了这么多比赛,在盘问环节当中感觉有一个例子总是不断出现,每个队伍运用都是换汤不换药,而这个例子也是盘问攻辩的典型,特别在“制度建设与文化
建设谁更重要”、“自律他律哪个更关键”等辩题中。

这个例子一般分三步问:①有个人在中国经常随地吐痰,你知道为什么吗?②有个人在新加坡从不随地吐痰,你知道为什么吗?
③其实这两个人是同一个人,你说为什么他在中国吐,在新加坡不吐?这通常是抽到“制度建设更重要”或者“他律更关键”一方的提问,看起来相当有攻击力。

作为回答方,仔细分析其实不难发现,这样的问题其实就是找了个例设问,说到底就是同样的一个人在不同的环境中做出了不同的行为,回答方其实完全可以把例子中的条件稍微调换,也就是同样的人在不同环境中做出同样的行为,就可以做出很好回应。

个人认为不妨这样回答:“对方提出同一个人在不同的国家做出了不同的行为,但是我们看到更多的人在不同的国家做出的还是相同的行为,因为更多的人在中国不随地吐痰,到了新加坡也还是不会随地吐痰,您说又是为什么呢?”
2、做好小结,锦上添花。

盘问的时间是有限的,所以盘问过后通常还有一个攻辩小结,让队伍来整理和归纳刚才的问和答。

这个小结个人认为不可忽视,因为做好了它可以在给了对方狠狠一拳以后在踹上致命一脚。

在盘问中,通常辩手被问到尖锐的问题后会用语言或者其他方式进行回避或者转移话题,这时候需要在小结的时候点明和指出,在对方刚被刺出的伤疤上撒上点盐。

同时由于己方提问时间有限,己方要达到什么目的,显示什么意图,这也需要攻辩小结进一步阐明。

大家通常认为攻辩小结都是由小结的同学负责,但个人认为攻辩小结必须由负责提问的同学和负责小结的同学共同完成,因为负责提问攻辩的同学最了解自己的思路,最清楚问题的意图,所以必须要将自己的东西做出归纳和总结后交给担任小结的同学。

三、对辩
1、有问有答,把握平衡。

对辩不同于盘问,一方只能提问或者只能回答,对辩的规则通常都是“我有话说,有话你说”,就像两个人在进行自由辩论。

两个人的对辩往往交锋是非常激烈的,因为在对辩中没有缓和思考的时间,没有队友的配合,靠辩手的个人能力和对方进行辩论。

在对辩当中,往往会有这样的情况,一方只顾问,一方只顾答,出现了“有来而无往”的情况,而对辩的时间通常是平等的,这样打下来,估计会出现长时间的缺席审判,比赛也不会精彩。

所以在对辩环节当中必须要注意问与答平衡的把握,一般情况下,对对手的问题要做出回应,同时要抛出自己的问题,当然这不是绝对的,场上注意问与答的转换,不要为了抛问题而抛问题。

这就要求在设计问题的时候注意问题逻辑长短的把握,在对辩当中尽量少用长逻辑的问题,也就是那种要经过三四次提问才能推导出自己结论的问题。

因为在对辩当中一方面你要提问,另一方面你还要回答,如果己方问题的逻辑链过长,对手会不会紧跟着回答不得而知,场下的评委和观众也难以得知问题意图,这等于在耗费时间。

2、打深打广,防止纠缠。

在对辩中,由于只是两个人的交锋,所以有时难免在有的问题上一再纠缠,占了便宜的一方不断追击,而落了下风的一方急于解释。

其实这对双方而言都没有必要,因为对于评委和观众而言,如果提问一方抛出了一个非常具有攻击性的问题,在两三轮内对方没能做出比较漂亮的回应,那么这已经证明在此问题上提问一方占据了主动;同样,回答一方针对提问的问题,给予了精彩的回应,并且取得了良好的现场效果,在同一类问题上,回答方占据了主动。

而评委和观众在听辩论的时候也喜欢听到更全面更新鲜的东西,所以这要求在对辩的时候自己所设计的问题要具有深度和广度,寻找不同的攻击点和切入点,这样才能把握住场上的形势而不至于陷入纠缠当中。

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