读《石头汤》有感_小学作文
小学生《石头汤》优秀读后感精选5篇
小学生《石头汤》优秀读后感精选5篇这是一个很古老的民间故事。
这本书的插画很美，作者琼穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名，他运用华丽的水彩画，引领读者去深思故事背后的蕴涵。
他把自己对禅宗和东方文化的热爱，融入到这个古老的巧计故事当中。
下面是小编收集整理的《石头汤》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《石头汤》优秀读后感精选(一)今天，老师让我们读了《石头汤》这本书。
这本书给我们讲述了这样一个故事：有三个士兵刚打完仗，在返家的途中来到一个村庄，这个村庄的村民们都非常自私、胆小，不愿意给他们提供食物和休息的地方。
三个士兵急中生智，巧妙地用石头熬了一锅汤，并用石头汤教育村民们学会帮助别人，与大家一起共享快乐。
而三个士兵也因此得到了美味的食物和热情的招待。
读了这个故事，我明白了一个非常重要的道理：一个人如果乐于助人、无私奉献、懂得分享，那么，他一定会得到更多的快乐!你想做个快乐的人吗?如果想，就照我说的去做吧。
《石头汤》优秀读后感精选(二)最近我读了《石头汤》这本书，这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上，最年轻的阿福问年纪最长的阿寿，“什么使人幸福”阿寿回答道：“分享使人富足”。
他们就到山下的小村庄里去了。
那里曾经发生战争，灾难，疾病等一些事，所以他们对方都不相信自己。
他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。
通过这件事，阿禄明白了幸福就像煮石头汤那样简单。
我也明白了幸福其实很简单，就像石头汤一样，看我们加些什么?我们加进什么，就会获得什么。
为了让我们的生活多姿多彩，要自己好好把握我们在汤里加些快乐，我们一定会回报幸福。
我们付出的越多，回报的幸福也就越多。
如果人人都能为社会和他人不断的奉献和付出，就会不断的得到社会和他人的更多回报。
我有的可以和你一起分享，我没有的，别人也会与我一起分享。
大家互相关心，互相帮助，你中有我，我中有你，幸福会陪伴着我们每一个人。
《石头汤》优秀读后感精选(三)给儿子买了一本《石头汤》，是一本绘本。
《石头汤》读后感15篇
《石头汤》读后感15篇《石头汤》读后感1今日我阅读了《石头汤》这本书，这个故事讲得是，有三个和尚在查找什么使人美好，他们来到山下的一个小村庄，村庄的人经受过洪水，战斗，饥荒，他们都非常的身心疲乏，他们不信任生疏人，甚至也不信任自己的邻居，他们都不知道什么是美好。
和尚们拿了三块石头放在锅里熬石头汤，吸引了村民们的奇怪心和留意，村民们围了过去，村民们为了让石头汤更美味，他们从家里拿来了新奇的红萝卜，洋葱，蘑菇……这时，一个不行思议的事情发生了，当每一个人放开胸怀付出时，下一个人就会付出的更多，就这样，汤里的料越来越丰富，汤也越来越香。
汤熬好了，村民们团聚在一起，吃饭，唱歌，跳舞始终到深夜，他们放开家门，挣着让和尚住在自己家。
村民们感谢和尚教会了什么才是美好。
从这个故事我懂得了共享使人更富足，欢乐。
美好就像煮石头汤一样简洁。
《石头汤》读后感2最近我读了《石头汤》这本书，这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上，最年轻的阿福问年纪最长的阿寿，“什么使人美好”阿寿回答道：“共享使人富足”。
他们就到山下的小村庄里去了。
那里曾经发生战斗，灾难，疾病等一些事，所以他们对方都不信任自己。
他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。
通过这件事，阿禄明白了美好就像煮石头汤那样简洁。
我也明白了美好其实很简洁，就像石头汤一样，看我们加些什么？我们加进什么，就会获得什么。
为了让我们的生活多姿多彩，要自己好好把握我们在汤里加些欢乐，我们肯定会回报美好。
我们付出的越多，回报的美好也就越多。
假如人人都能为社会和他人不断的奉献和付出，就会不断的得到社会和他人的更多回报。
我有的可以和你一起共享，我没有的，别人也会与我一起共享。
大家相互关怀，相互关心，你中有我，我中有你，美好会陪伴着我们每一个人。
《石头汤》读后感3今日，我读了一本名叫《石头汤》的书。
刚看到书名时我觉得很惊奇，石头怎么能煮汤呢？于是，我就迫不及待地读了起来。
这本书主要讲解并描述了三个和尚到一个村庄查找美好的故事。
石头汤读后感300字(精选3篇)
石头汤读后感300字（精选3篇）石头汤读后感1我读了《石头汤》，里面讲了从前有三个和尚，来到了一个村庄，村庄里的人一点都不团结，一个个门窗都关得紧紧的，这三个和尚就想了一个办法，他们找到了一小口锅，准备用石头来煮汤，一个小女孩看见了，便去问：“你们在干什么呢？”三个和尚里的其中一个和尚说：“我们在用石头来煮汤，可是锅太小。
”小女孩说：“我家有口大锅，我去拿。
”她家果然有口大锅！她把大锅滚过来，许多的村民们都围过来，三个和尚生了火，架起了锅，把石头放进去，煮啊煮，越煮越香，三个和尚一直说：“有没有芹菜，有没有萝卜，有没有……”只要有的，村民们都大声叫起来：“我有，我也有，我家有很多。
”就这样，蔬菜越放越多，汤就越来越香，到最后，村民们都喝上了美味的石头汤，这汤可有他们个个的功劳，他们还看了皮影戏，村民们觉得这一天是最幸福的一天。
读到了这个故事，我就想起了语文书上的课题，“合作”，每个人贡献出自己的力量，多为别人付出一些，自己也会感到很幸福。
石头汤读后感2今天，我看了一本非常有趣的绘本故事《石头汤》。
在这个故事中，有三个士兵刚打完仗，三天三夜没吃东西，肚子饿极了。
他们走到了一个亮着灯的小村庄，希望能找到吃的东西和住的地方。
可是，这个村庄里的人们并不欢迎陌生人，他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来，有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵们猜到了村民们的想法，商量出一个稀奇古怪的好办法煮石头汤。
村民们好奇极了，为了尝到从没吃过的石头汤，村民们为士兵们搬来了大锅，还拿出了藏起来的美食做调料。
这样，一锅美味无比的石头汤就做好了，村民们美美地吃了一顿。
他们热情地接待了这三位士兵住下，感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味石头汤。
这真是太有意思啦！从这个故事中，我体会到了做人不能太自私，如果好东西不和别人分享，就品尝不到快乐的滋味。
我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子！石头汤读后感3我读过一本令我记忆深刻的书——《石头汤》！刚看到书名的时候，觉得很奇怪，难道是用石头来煮汤吗？可是石头怎么煮汤呢？带着这份好奇我捧起书读了起来。
石头汤的读后感范文7篇
石头汤的读后感范文7篇石头汤的读后感篇一一说石头汤，肯定有人没有听过，这是一个很有趣的故事。
那么，今天我来给你说说吧。
故事是这样的：有一天几个和尚去化斋饭吃，到了一个平穷的村庄，村里人看见他们，都纷纷关门，谁也不给和尚饭吃，几个和尚想了想，想出一个办法使全村人团结起来。
他们架起了一口锅，锅里放了些石头，谁要喝石头汤就要向锅里放：一勺盐、一个土豆、一颗白菜，只要一点点不要太多。
一个小男孩开了头，后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯一起煮。
正是靠大家的这些东西，使这锅不好喝的汤变得香气迷人。
大伙一起品尝石头汤，并围着锅开起了大party，快快乐乐地说着：瞧，这就是团结的力量。
通过这件事，让我明白团结才有力量，只有团结才可以克服困难，勇往直前，同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助，因为俗话说：赠人玫瑰，手有余香。
石头汤的读后感篇二大家都是到石头汤很定是不能喝的，但是为什么最后此汤能喝并且十分美味，大家还特别的兴奋和感谢有这样的石头汤呢？一、相信自己的汤能喝，并且会做出美味佳肴。
他们首先很自信石头汤能喝。
因为他们知道最初的石头汤是不可以的，但是再加进去别的原料之后是可以的。
他们只有相信自己的汤能喝，别人才会有试一试的心态。
二、宣传效应。
在他们说服了第一个人拿来一点萝卜的时候，其他的人就跟着送来了萝卜、洋葱、白菜、豆腐等等。
只要有了第一个人敢于尝试，他们带动其他的人一起尝试，然后另外的一些人也会跟进来。
三、让大家自己思考，积极参与。
其实到了后来，大家觉得应该加入什么作料，应该再加入什么原料，都是他们自己思考的结果。
总之，此书给我的启示是：只要有想法，把自己的想法进行计划和规划；然后坚信这个想法，去推销自己的这个思想和想法；让接受的人和正在观望的人积极参与进来，修正和改进这个想法和行动，最后一定会梦想成真。
石头汤的读后感篇三星期三下午，薛老师说谁上课表现好的话，就给谁发一本书捎回家看。
石头汤读后感《石头汤》读书心得5篇
石头汤读后感《石头汤》读书心得5篇这个绘本主要讲了三个和尚去一个饱经苦难的村庄寻找幸福，这个村庄里的人，经历战争，饥荒，在艰难的岁月中煎熬，不相信不接纳任何陌生人，他们的心肠变得特别坚硬，自私。
三个和尚利用煮石头汤的方法让村民们明白了和睦相处，亲如一家，分享快乐。
让村民们过上了幸福的生活。
下面是小编收集整理的《石头汤》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《石头汤》读书心得感悟(一)今天我和妈妈一起读了《石头汤》这个故事。
故事讲三个和尚一起到一个村庄寻找幸福，煮石头汤喝。
刚开始的时候只有一个小女孩愿意帮他们，把家里最大的锅借给他们煮三块石头。
在小女孩的带领下，村里的人都纷纷的跑出来先看，后回家有什么拿什么，放进大锅里一起煮，一起吃。
大家又是吃又是唱，觉得真是从来都没有过的幸福。
幸福真是很简单，就像煮石头汤一样。
懂得分享处处都是幸福。
《石头汤》读书心得感悟(二)今天，我读了一本令我记忆深刻的书——《石头汤》!《石头汤》?看到这个书名，你一定很奇怪吧，石头也能煮汤?为什么我家没煮过呢?别急，答案马上揭晓。
这个故事讲述的是阿福、阿禄和阿寿三个和尚通过他们的聪明才智，从那些经历过很多苦难，不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物，并教会了村民分享能使人快乐、使生活更美好的道理。
因为快乐离得很近，所以没有什么灾难和不幸真的能够使人心灰意冷，再也没有兴奋的精神。
从这个故事中，我体会到了分享可以使人释怀;分享可以使人更快乐道理。
也认识到了做人不能太自私，只有付出才会有收获;只有把自己的东西和别人分享，才会觉得很坦然，很开心的道理。
如果有好东西不和别人分享，那么，你就品尝不到快乐的滋味!从生活的角度上，我学到了：人要学会分享，如果你不会分享不会信任别人，那你肯定就不快乐。
一个人能拥有和创造的东西是有限的，而和周围的人分享自己物资或精神的东西，这样，很多人奉献的东西在一起，就会创造出更加美好，让人出乎意料的东西或事物来。
《石头汤》的读后感感悟六篇
《石头汤》的读后感感悟六篇《石头汤》的读后感感悟1放学后，我在张老师家读了一本很有意义的绘本《石头汤》。
这个故事主要讲的是三个和尚来到一个人情淡漠的村庄用石头煮汤喝，村民们都很好奇石头怎么能煮出好汤?于是在三个和尚的引导下，有了锅、盐、胡椒粉、萝卜……最终他们一起欢宴，一起讲故事，一起唱歌，他们感受到很久很久没有过的幸福。
读完这个故事，我想起了得了80元稿费给小伙伴们买棒棒糖的事情。
那是我第一次拿这么大金额的稿费，我想：独乐乐不如众乐乐。
于是，我买了棒棒糖给文学社的同学们。
当他们用夸张的表情表演口水直流三千尺的样子时，我的心里比吃蜜还甜。
那一天，我用分享换来快乐和幸福。
后来，江楠也拿了一百元稿费，给大家带来了布丁。
文学社的小伙伴们争先恐后地分享自己的成果。
有时候是吃的，有时候是玩的，还有时候是自己制作的手工。
那时候，我明白：分享能把一份喜悦、高兴变成2倍、3倍……分享得越多，喜悦就越多。
分享能给人幸福，别人的“好棒啊!”“谢谢!”都是一生中回味无穷的话语，充满着正能量。
你付出了，我也在付出，这个世界会因为我们的付出而温暖。
我还想起在学校斗陀螺时的情形。
我自制了一个叠陀螺，斗败了所有的同学。
慢慢地，大家都不和我玩了。
我觉得没意思了，便把方法都教给了大家。
同学们不但学会了制作叠陀螺，还勇于创新，改造了更有战斗力的陀螺，从此，校园里充满着欢乐。
今天，读完《石头汤》，我明白了自己在这锅“汤”里加了一点点佐料，却收获了满满的一锅煮着爱和幸福的浓汤。
《石头汤》的读后感感悟2在假期里我读了一本书，名叫《石头汤》。
看着标题我就起了两个疑惑：为什么要用石头煮汤?是谁用石头煮汤?带着一颗好奇心,我走进了故事。
有三个和尚来到了一个村庄，想在村庄里休整，可受到的却是村民们的冷遇。
因为村民们饱受苦难——饥荒、洪水和战争耗尽了他们的同情心，所以他们不相信任何人，甚至怀疑自己的邻居。
为了让村民们走出冷漠的状态，和尚们在一个小锅里面放上石头和水，声称能熬制出世界上最美味的汤。
小学四年级必读《石头汤》读后感五篇
小学四年级必读《石头汤》读后感五篇篇一这个星期，我和爸爸读了一本绘本，绘本的名字叫《石头汤》，绘本讲了一个关于幸福，关于分享的故事。
故事的开始，一群只顾自己的村民，他们是不幸福，不开心的。
后来通过和三个和尚一起做石头汤的经历，他们明白了美味的石头汤怎么做。
而且他们明白了分享和互相关怀能够带来幸福和快乐。
我非常喜欢这本绘本，不光是因为故事精彩，还因为他的绘画也非常的精彩，传神。
在这本书里我还学会了一些词汇：智慧，饱经苦难，饥荒，洪水和战争身心疲惫，邻居，秀才，裁缝，木匠，郎中，辛勤劳作，皎洁的月光，勇敢的。
篇二当我看到《石头汤》这个绘本时，非常的好奇，“石头还能熬汤吗？”原来有三个和尚到村里，他们找来了三块又圆又滑的石头熬汤。
小女孩帮助拿来一口大锅，村里的人分别拿来了盐和胡椒粉，胡萝卜、洋葱、蘑菇、面条、豌豆尖和卷心菜，还有豆腐、芋头、玉米尖等等……果然熬出了美味又可口的石头汤。
通过这个故事我知道了，大家在一起要互帮互助，无论谁有困难我们都要想办法解决。
通过大家的辛苦劳动品尝到了美味，又分享了快乐。
篇三我读了《石头汤》，里面讲了从前有三个和尚，来到了一个村庄，村庄里的人一点都不团结，一个个门窗都关得紧紧的，这三个和尚就想了一个办法，他们找到了一小口锅，准备用石头来煮汤，一个小女孩看见了，便去问：“你们在干什么呢？”三个和尚里的其中一个和尚说：“我们在用石头来煮汤，可是锅太小。
”小女孩说：“我家有口大锅，我去拿。
”她家果然有口大锅！她把大锅滚过来，许多的村民们都围过来，三个和尚生了火，架起了锅，把石头放进去，煮啊煮，越煮越香，三个和尚一直说：“有没有芹菜，有没有萝卜，有没有……”只要有的，村民们都大声叫起来：“我有，我也有，我家有很多。
”就这样，蔬菜越放越多，汤就越来越香，到最后，村民们都喝上了美味的石头汤，这汤可有他们个个的功劳，他们还看了皮影戏，村民们觉得这一天是最幸福的一天。
读到了这个故事，我就想起了语文书上的课题，“合作”，每个人贡献出自己的力量，多为别人付出一些，自己也会感到很幸福。
小学生《石头汤》优秀读书心得5篇
小学生《石头汤》优秀读书心得5篇这个故事讲的是：三个和尚用石头煮汤。
这三个和尚的名字叫阿福、阿禄、阿寿。
他们正在旅行的路途中，到了一个村子。
他们用一锅石头汤让村民学会了分享。
下面是小编收集整理的《石头汤》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《石头汤》优秀读书心得(一)今天，我读了一本令我记忆深刻的书——《石头汤》!《石头汤》?看到这个书名，你一定很奇怪吧，石头也能煮汤?为什么我家没煮过呢?别急，答案马上揭晓。
这个故事讲述的是阿福、阿禄和阿寿三个和尚通过他们的聪明才智，从那些经历过很多苦难，不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物，并教会了村民分享能使人快乐、使生活更美好的道理。
因为快乐离得很近，所以没有什么灾难和不幸真的能够使人心灰意冷，再也没有兴奋的精神。
从这个故事中，我体会到了分享可以使人释怀;分享可以使人更快乐道理。
也认识到了做人不能太自私，只有付出才会有收获;只有把自己的东西和别人分享，才会觉得很坦然，很开心的道理。
如果有好东西不和别人分享，那么，你就品尝不到快乐的滋味!从生活的角度上，我学到了：人要学会分享，如果你不会分享不会信任别人，那你肯定就不快乐。
一个人能拥有和创造的东西是有限的，而和周围的人分享自己物资或精神的东西，这样，很多人奉献的东西在一起，就会创造出更加美好，让人出乎意料的东西或事物来。
这样，就能让每个人都能变得更快乐，让生活变得更有活力，充满生机!快乐是什么?当我们敞开胸怀付出的时候，就会得到快乐。
其实，快乐就像煮石头汤一样简单，只要你懂得分享，懂得付出!《石头汤》优秀读书心得(二)星期五，我们和李老师一起看了一本非常有趣的绘本故事：《石头汤》。
在这个故事中，有三个士兵刚打完仗，三天三夜没吃东西，肚子饿极了。
他们走到了一个亮着灯的小村庄，希望能找到吃的东西和住的地方。
可是，这个村庄里的人们并不欢迎陌生人，他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来，有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
小学课文《石头汤》读后感作文5篇
小学课文《石头汤》读后感作文5篇《石头汤》讲的是：三个饥饿的士兵来到陌生的村庄，村里的老百姓把吃的都藏了起来。
于是，他们动脑筋想了一个办法——做美味的石头汤，就把吃的骗出来了。
最后，士兵们不仅吃上了一顿好饭，还睡上了一个好觉。
下面是小编收集整理的《石头汤》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《石头汤》读后感作文(一)这个星期，我读了一本特别有意思的书——《石头汤》。
书里讲三个和尚来到一个小山村想化点斋饭吃。
谁知村里的人们异常的冷漠，家家户户关紧了门窗。
和尚们就煮起了石头汤，告诉好奇的小女孩：“这汤煮出来非常美味。
”小女孩回家找更大的锅了，……越来越多的人们送来了白菜、蘑菇、西红柿、调料，甚至还有饺子、面条。
最后和尚们邀请全村的人一起喝石头汤。
原来，分享才是世界上最美的滋味。
《石头汤》读后感作文(二)今天我和妈妈一起读了《石头汤》这个故事。
故事讲三个和尚一起到一个村庄寻找幸福，煮石头汤喝。
刚开始的时候只有一个小女孩愿意帮他们，把家里最大的锅借给他们煮三块石头。
在小女孩的带领下，村里的人都纷纷的跑出来先看，后回家有什么拿什么，放进大锅里一起煮，一起吃。
大家又是吃又是唱，觉得真是从来都没有过的幸福。
幸福真是很简单，就像煮石头汤一样。
懂得分享处处都是幸福。
《石头汤》读后感作文(三)有三个和尚，他们分别是阿福、阿寿、阿禄。
他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾，看不清楚。
慢慢的走到了山脚下的一座农庄里。
这座农庄很安静，人们平常都很少出门走动。
三个和尚敲了每户房门，但都没人开门。
他们想出了一个办法，找来木棍生火，把小锅放到火上。
有一个小女孩走过来问：“你们在做什么。
”和尚说：“我们要做石头汤。
”先要找来石头和大锅才可以。
小女孩跑回了院子里找来了石头，到家里搬来了大锅。
和尚搅这锅里的汤，感觉很香，村民们一个一个好奇的走出家门，都围到锅旁。
一个和尚说要是在放点盐和胡辣粉一定会很香的，一个人一溜烟的跑走了，又跑回来带了盐和胡辣粉。
石头汤的小学生读后感范文5篇
石头汤的小学生读后感范文5篇今天，我看了《石头汤》这个故事。
这个故事写了智者生存。
那个穷人喝到了美味的`肉汤，靠的是什幺?聪明和智慧!以下是由为你带来的“石头汤的读后感范文”，更多内容。
我读了石头汤这本书，知道了讲的内容。
三个和尚走进了一个安静的村子里，这个村子里的人谁也不相信谁。
这三个和尚一来，家家户户都关上了门。
其中一个和尚就说我要煮一锅石头汤。
一个小姑娘问：“你们在干什么？”和尚说：“我们在煮石头汤，可是还需要上那个石头。
”小姑娘跑到村子里面找到了他们想要的石头。
他们把锅搭在了村子中间，大家都来看，大家把他们需要的材料都拿给了他们。
石头汤煮好了。
石头汤很好喝，因为这是大家一起努力做的`汤，所以非常好喝。
大家挂上灯笼聚在一起吃饭，他们很久都没有这样开心过了，村子里的人都不再锁上门，而是请和尚去他们家住。
我要像和尚他们那样会煮东西吃，但不能跟村子里的人学不相信别人。
我有时候也不相信别人，我要改掉。
我还要学会煮好吃的给爸爸妈妈吃。
今天上午我和妈妈一起看绘本故事《石头汤》，名字很有意思，石头也能煮成汤？让我来给你讲讲吧：三个和尚阿福、阿禄、阿寿，他们在旅行的路途中，边走边谈着猫的胡须、太阳的颜色和一个人怎么才能得到快乐。
来到了一个村庄，这个村庄饱经苦难，饥荒、洪水和战争让村民不相信邻居和陌生人，不知道什么是幸福和快乐？和尚们用煮石头汤的方法，让村民自愿拿出大锅、盐、胡萝卜、洋葱、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……汤里的料越来越丰富，汤闻起来也越来越香。
汤煮好后，村民们坐在一起吃的可香了，他们已经很久没在一起吃饭了，是和尚们带来的幸福和快乐！读完这个故事，在妈妈的讲解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的爱越多，朋友也越多。
分享使人更加富足，分享是幸福、快乐和感动。
“幸福就像煮石头汤那样简单”！寒假里我看了一本叫《石头汤》的书。
这个故事讲的是三个和尚：最年轻的“阿福”、年中的“阿禄”，还有年纪最大的“阿寿”的故事。
石头汤读后感15篇
石头汤读后感15篇石头汤读后感1这是一个来自法国的民间故事。
虽然故事十分的古老，但是它可以让我们从中感受到一些在今天仍然很有价值的东西。
这个故事讲的是：三个士兵拖着疲惫不堪的身体挨家挨户讨吃的，还希望能在阁楼上借宿，可是村民们都不愿意帮助他们，并且还撒谎说没吃的东西、没住的地方。
后来士兵想了一个计谋——制作石头汤，因为村民不想放弃尝尝“完美的石头汤”的机会，所以每次士兵说：我们需要什么什么样的原料。
大家都会纷纷贡献出来。
就这样，士兵用自己智慧换来了一顿丰盛的大餐。
读了这个故事以后，我想说：如果我们在日常生活中遇到挫折和困难的时候，不要悲伤和气馁，要用积极的态度去面对，寻求解决的办法。
同时，我们应该生活在一个和谐的环境当中，每当别人有困难的时候，我们就应该主动伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是给予关爱和关心。
由此我又联想到在一次大地震发生后，学校组织捐款活动，我们班同学都踊跃参加，虽然每个人捐款的金额不多，有5元到500元不等，但至少这是同学们的一点心意呀！我相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！这就是我读后的一点心得体会。
石头汤读后感2我读了《石头汤》，里面讲了从前有三个和尚，来到了一个村庄，村庄里的人一点都不团结，一个个门窗都关得紧紧的，这三个和尚就想了一个办法，他们找到了一小口锅，准备用石头来煮汤，一个小女孩看见了，便去问：“你们在干什么呢？”三个和尚里的其中一个和尚说：“我们在用石头来煮汤，可是锅太小。
”小女孩说：“我家有口大锅，我去拿。
”她家果然有口大锅！她把大锅滚过来，许多的村民们都围过来，三个和尚生了火，架起了锅，把石头放进去，煮啊煮，越煮越香，三个和尚一直说：“有没有芹菜，有没有萝卜，有没有……”只要有的，村民们都大声叫起来：“我有，我也有，我家有很多。
”就这样，蔬菜越放越多，汤就越来越香，到最后，村民们都喝上了美味的石头汤，这汤可有他们个个的功劳，他们还看了皮影戏，村民们觉得这一天是最幸福的一天。
《石头汤》读后感
《石头汤》读后感《石头汤》读后感1石头汤《读后感》日照港第二小学二年级四班申凯元今天，我看了一本非常有趣的绘本故事：《石头汤》。
在这个故事中，有三个士兵刚打完仗，三天三夜没吃东西，肚子饿极了。
他们走到了一个亮着灯的小村庄，希望能找到吃的东西和住的地方。
可是，这个村庄里的人们并不欢迎陌生人，他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来，有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵们猜到了村民们的想法，商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。
村民们好奇极了，为了尝到从没吃过的石头汤，村民们为士兵们搬来了大锅，还拿出了藏起来的美食做调料。
这样，一锅美味无比的石头汤就做好了，村民们美美地吃了一顿。
他们热情地接待了这三位士兵住下，感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。
这真是太有意思啦！从这个故事中，我体会到了做人不能太自私，如果好东西不和别人分享，就品尝不到快乐的滋味。
《石头汤》读后感2故事中穷人在一个寒冷的雨天到富人家乞讨，仆人们叫他快走开，穷人表示只要求把湿衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石头汤，引起女厨的注意和好奇，除了给了他要的盐，女厨还给了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，这锅汤就成了穷人的美食。
读完这篇寓言，我知道了只要利用自己已有的东西，不放弃、想办法，时间长了便会得到意想不到的东西。
学习中我遇到不会做的难题，我会拿出草稿纸一次又一次地演算、动脑筋、请教老师，直到我明白了其中的道理，学会解决难题。
生活中，以前我总是整理不好书架，我会坚持一次一次的动手学习整理，并在爸爸妈妈的指导下，动脑筋学会了把各科目的书和练习簿分类摆放，这样一来整理和找书都变得很容易。
通过这个寓言，我了解到了穷人用聪明才智和坚持，获得了需要的东西。
在以后的学习和生活中我要继续学习那种智慧和坚持，遇到难题我不会气馁，坚持克服困难直到成功。
《石头汤》读后感3今天，老师让我们读了《石头汤》这本书。
这本书给我们讲述了这样一个故事：有三个士兵刚打完仗，在返家的途中来到一个村庄，这个村庄的村民们都非常自私、胆小，不愿意给他们提供食物和休息的地方。
石头汤读后感(15篇)
石头汤读后感(15篇)石头汤读后感1今日我读了《石头汤》，这本书讲解并描述了三个和尚，来到一个饱受苦难的村庄，这个村庄以前受过灾难，战斗，人们相互都不信任，甚至还相互怀疑，心肠变得很硬，不情愿接纳任何人。
所以没有人理和尚，家家户户大门紧闭。
三个和尚想让这个村庄的人知道什么是美好，就在院子最宽敞的地方生起火，架起小锅煮石头汤。
家家户户都很奇怪，纷纷出门围观，和尚说：要是再加点调料，蔬菜、面条......味道会更好，于是大家纷纷回家拿出家里的东西，有的拿大锅，有的拿菜，有的拿调料，有的拿面条，最终煮了一大锅香喷喷的石头汤。
全村的人聚在一起品尝美味的石头汤，他们吃完又唱歌，又跳舞，又讲故事，度过了一个美妙的夜晚。
从今这个村庄的人们知道了美好的味道，明白了付出越多回报越多，懂得了共享使人富足和欢乐的道理。
我觉得今日这本书给我带来了许多的学问，教给我共享的道理，我觉得读书真有意思，所以我要坚持多读书！石头汤读后感2老师给我们发了一本书叫“石头汤”。
我刚开头很惊奇，石头怎么能做汤呢？读完后才明白原来是：三个打完仗的士兵又累又饿，他们路过一个村子，想找点东西吃。
村民知道后，就把全部的食物都藏了起来。
等他们来时村民们就找出各种借口说自己也没吃的。
士兵们靠自己的才智，用奇妙的方法让村民们主动奉献出了自家的食物，他们齐心协力做出了一锅只有国王才能喝上的美味的石头汤。
士兵和村民们共同共享着美味的石头汤，在广场上又唱又跳，始终狂欢到深夜。
最终还给士兵们支配了最好的床铺。
读完这个故事，我明白了：遇到困难要学会动脑筋，只要大家齐心协力，都献出自己的一份力气就会有很大的收获。
而且要相互团结，懂得大家共同共享，才会更欢乐！石头汤读后感3有三个和尚，他们分别是阿福、阿寿、阿禄。
他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾，看不清晰。
渐渐的走到了山脚下的一座农庄里。
这座农庄很清静，人们平常都很少出门走动。
三个和尚敲了每户房门，但都没人开门。
他们想出了一个方法，找来木棍生火，把小锅放到火上。
小学生《石头汤》读后感精选5篇
小学生《石头汤》读后感精选5篇我喝过鸡汤、鸭汤、鱼汤、排骨汤，可从来没有喝过石头汤，但今天我看了一本书，名字就是《石头汤》，讲的是什么呢，听我慢慢说来。
下面是小编收集整理的《石头汤》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《石头汤》读后感精选(一)在假期里我读了一本书，名叫《石头汤》。
看着标题我就起了两个疑惑：为什么要用石头煮汤?是谁用石头煮汤?带着一颗好奇心,我走进了故事。
有三个和尚来到了一个村庄，想在村庄里休整，可受到的却是村民们的冷遇。
因为村民们饱受苦难——饥荒、洪水和战争耗尽了他们的同情心，所以他们不相信任何人，甚至怀疑自己的邻居。
为了让村民们走出冷漠的状态，和尚们在一个小锅里面放上石头和水，声称能熬制出世界上最美味的汤。
这种奇怪的举动使村民纷纷走出来，问这是什么?“石头汤”和尚们回答。
为了能让大家都喝上一口美味的汤，村民们大方的将自家的食物拿来，把食材补齐。
最后大家如愿都喝到了美味的汤，齐声对和尚们说：“谢谢你们!你们带来的礼物我们永远也享用不尽。
”读完这个故事，我明白了有分享才会更快乐;当我们遇到麻烦时，我们可以一起想办法来解决问题。
相信大家都听过这样一句话，赠人玫瑰，手有余香。
文中的村民最后都想通了，在方便了别人的同时，也会给自己带来了快乐。
《石头汤》读后感精选(二)在学校组织的图书讲述大赛中，我第一次听了《石头汤》这个故事，当时就给了我很不一样的感受。
这个绘本故事令我忍不住一读再读，并慢慢品味书当中更深更有价值的东西。
并且把它带到了班级中，和孩子一起来分享这么一个幸福的故事。
这是一个很古老的民间故事。
这本书的插画很美，作者琼?穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名，他运用华丽的水彩画，引领读者去深思故事背后的蕴涵。
他把自己对禅宗和东方文化的热爱，融入到这个古老的巧计故事当中。
三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难的岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿意接纳任何人。
可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多，更明白了付出越多回报越多的道理。
小学读物推荐《石头汤》读后感作文5篇
小学读物推荐《石头汤》读后感作文5篇《石头汤》读后感作文(一)步入书店，一本特别显眼的书出现在我眼球中。
它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石头汤》!于是，就津津有味地读起来。
结果，才读两三行，书就像磁铁一样的吸引了我。
这本书大体讲了这样一个故事：有三个和尚，他们四处游走，寻找幸福。
一天，他们来到了一个饱受战争折磨的小村庄。
村里什么人都有，但他们因为曾今的磨难，甚至连邻居也不相信了。
三个和尚便称要煮石头汤。
出于好奇，大家都出来看石头汤的做法。
和尚们先说需要三块石头，接着又说需要大锅，然后还说要胡萝卜，要大蒜等等。
为了煮好石头汤，大家纷纷从家中取出了食材。
汤好了，大家在一起聚会，喝汤。
也从中体会到了分享的快乐。
而三个和尚则继续前行。
我很喜欢故事中的最后一段话：老和尚问：”幸福是什么?“小和尚回答：”幸福是分享。
“是啊!学会分享，就会带来无限的快乐，也会带来幸福。
当你分享时，快乐的不仅是别人，同时也快乐了你自己。
而幸福，莫过于此。
分享，就是把快乐分给大家。
分享不只是分，还有享。
分出去的是物质，享受到的，却是别人回赠于你更多的东西。
那就不单单是物质，那代表友谊;代表信任;代表回馈于你更多的快乐，也是幸福。
幸福是什么?幸福就是看似简单的分享。
《石头汤》读后感作文(二)最近，我读了一本绘本书，名字叫做《石头汤》，它是美国作家琼。
穆特写的，阿甲画的，我觉得图画画的很逼真，故事讲得很有意义。
这本书主要讲了三个和尚来到了一个饱经苦难的村庄，饥荒、洪水和战争让村民们的心变得非常坚硬，他们不相信任何人，甚至也会怀疑自己的邻居。
村子里住着一个农夫、，一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠等等很多人但是它们之间很少往来。
和尚们看到这样就说：“这些人不知道什么是幸福”，他们决定煮石头汤。
他们找到了一口锅，开始烧火煮水，告诉人们他们准备煮石头汤，村民们很好奇，他们就先找来石头，一口大锅，调料，胡萝卜，洋葱，蘑菇，豆角，面条和卷心菜，饺子，豆腐等等，材料越来越丰富，汤就越来越香。
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读《石头汤》有感
本文是关于小学作文的读《石头汤》有感，感谢您的阅读！
今天，我拿到了一本杂志，翻开目录，一篇文章的题目吸引了我的注意，我照着页码翻开了。
文章的题目叫《石头汤》，故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿，他们又饥又渴，来到了一个村庄，村民们都不愿给他们食物，他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤，村民都来观看，于是，和尚们就向东家要点食材，西家要点佐料。
最后，石头汤在大家的分享下煮成了，大家载歌载舞，体会到了分享的快乐。
读完这篇文章，我情不自禁地脸红了，因为我想到了上星期的事情:那天，妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔，我一拿起来就爱不释手，这时候，表妹来我家了，要知道，她可是十足的野蛮，看见什么就将什么粉身碎骨，我正想将蜡笔藏起来，她就来到我面前了，这次，她没有将我的蜡笔粉身碎骨，而是让我分她几根，我竟小气地将蜡笔夺回，还对表妹破口大骂。
现在想想真不应该。
还有一次，在考试时，同桌的钢笔没水了，他向我借钢笔，我摇了摇头，考试时间到了，他只能将白花花的考卷交了上去，后果可想而知。
读完这篇文章深有感触，原来分享这么快乐，试想一下，我如果将蜡笔分给表妹，那么一份快乐将变成两份快乐；我如果将钢笔借给同桌，那么他将考出好成绩。
快乐通过分享就会一点一点地增多，苦恼通过分享就会一点一点地减小，分享就是一种快乐，让我们记住这个道理，一起和他人分享吧！。