初中英语期中考试反思
英语期中考试总结反思(热门5篇)
英语期中考试总结反思(热门5篇)
1.英语期中考试总结反思第1篇
八年级英语期中考试已结束,针对学生考试情况,我就以下几个方面对试卷进行分析:
一、试卷评析
此次制卷总体来说,难度适中,既有对基础知识考核的环节,也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。优点有:
1、听力部分:第一大题中5个小题,相当基础,主要考查学生的基础知识掌握得如何,第二、三、四大题,则逐步地增大难度,人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题,否则听力节奏跟不上,这暗示学生平时学英语,要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。
2、笔试部分
(1)选择填空考查得比较细,也很基础,其中第24、26、31题出得非常好,第29小题考查形容词的比较级,此题学生出错较多,第31小题错得较多,此题主要考查固定词组be good at/be good for的用法。
(2)完形填空有点难,取材比较好,对学生很有教育,通过做这个题,读其内容,学生会意识到学习不仅仅在学校而校外的学习也很重要。些题第36、37、38、40小题丢分的多。
(3)阅读理解部分客观题两篇,主观题一篇,和上次月考似乎相反,这次的任务型阅读大多数同学做得都比上次好得多,相反客观部分却不得人意。总分20分,最低分8分。
(4)书面表达共两部分,第一篇要求学生谈谈自己喜爱的运动方式及其好处,第二篇让学生从性格、爱好、外表、学习生活等方面谈谈自己的择友标准。学生对此相当熟悉,这就有利于学生写作,人人都有话说。而且我们这册第二单元、第六单元就学习了相关知识,很好地考察了学生学的东西就要灵活运用。
初中生期中英语不及格检讨书
初中生期中英语不及格检讨书
尊敬的老师:
您好!我是您班上的学生×××。在您给予我的关怀和教导下,我深感自己对英语学习的不足之处,并由于自己的疏忽造成这次期中考试不及格,现在我写下这篇检讨书,希望能从中反思,认识到问题的所在,同时也希望您能给予我重新学习的机会。
首先,我认识到自己在学习态度上有所不足。我平时学习英语的时候常常心浮气躁,缺少耐心和恒心。面对难题和新概念时,我总是急于求成,没有坚持下去,导致了基础知识的薄弱,影响了理解和记忆能力的提高。
其次,我的课前准备工作不够充分。在期中考试前,我在学习英语方面的准备工作非常欠缺,经常是到考试前才开始认真看书,做一些简单的练习题,没有真正投入到学习中。这就导致了我只掌握了一些简单的知识点,对于考试中较为复杂的题目无法应对。
同时,我的学习方法存在问题。我在学习英语的过程中,更加偏重于死记硬背,缺乏灵活运用的能力。对于英语的阅读理解和写作等方面的训练也非常不足,导致自己在考试中无法灵活运用所学知识,发挥出应有的水平。
综上所述,我确定了我的不足之处主要体现在学习态度、课前准备和学习方法上。在接下来的学习过程中,我将从以下几个方面进行努力。
第一,调整学习态度,树立信心。我会从内心深处认识到英语学习重要性和必要性,树立积极的学习态度和自信心。我明白只有坚持不懈,才能最终获得好的成绩。
第二,加强课前准备。我将调整自己的学习计划,提前制定复习计划,制定学习目标,并按时进行复习。充分利用课余时间,多听、读、写、说,使自己对学过的知识加深理解和记忆。
第三,改进学习方法,注重实践。我会积极寻找适合自己的学习方法,如多参加英语角、进行口语交流、多看英语影视剧等等,以提高自己的英语应用能力。另外,我还会积极进行阅读练习,加强对阅读材料的理解和记忆,提升阅读能力。
初中英语期中考试总结与反思
初中英语期中考试总结与反思
初中英语期中考试总结与反思(通用8篇)
在现实社会中,课堂教学是重要的任务之一,反思指回头、反过来思考的意思。那么什么样的反思才是好的呢?以下是店铺为大家收集的初中英语期中考试总结与反思(通用8篇),希望能够帮助到大家。
初中英语期中考试总结与反思1
转眼之间两个多月的时间过去了,在这短短的两个月里,我们英语组的全体老师认真做好了自己的各项工作,在这次的期中考试中,我们取得了一些成绩,但也存在许多不足。下面我就将这次的期中考试的情况做一下总结。
一、基本情况
期中试卷题目对考点的把握程度很好,重点突出,试卷难易程度适中,知识面覆盖较全,分布到位并非常仔细,把握每个单元的英语知识分轻重的对学生进行了考核,尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式,充分体现了不仅仅是单调考知识内容,而是考灵活运用知识的能力。
我班这次考试过100分3人,过80分14人,及格17人,平均分69.8分从取得的成绩来看,各班平均分分差不大,在学校规定的范围之内。但学生个体分差较大。通过试卷分析,发现学生听力能力、阅读理解能力和书面表达能力较弱,具体来说:
1、学生的自控、自学能力较差,听力简直就是他们的死穴,我虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带十分钟,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的要求。
2、部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
3、学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式;每一单元都让学生背诵过一篇作文,一旦遇到考试时的类似作文,学生
初中生期中考试英语不及格检讨书
初中生期中考试英语不及格检讨书
尊敬的老师:
您好!我是您班上的学生XXX,写这封检讨书是为了反思自己期中考试不及格的原因,并且对自己的不足进行改正,以便提高自己的英语成绩。
首先,我认识到我在备考期间没有合理安排时间。在备考期间,我经常将时间浪费在无意义的活动上,如玩游戏、看电视等。这导致我没有足够的时间来复习英语知识,无法深入理解和掌握学过的知识点。因此,我意识到我需要更加合理地安排时间来平衡学习和休闲活动。
其次,我的课前预习和课后复习存在不足。我在课前没有认真预习,对新知识了解不深入,导致上课听不懂或者难以理解老师所讲的内容。而且,我在课后也没有养成及时复习的好习惯,错过了巩固知识的机会。因此,我计划每天都要花时间预习和复习英语课程,提高对英语知识的掌握程度。
此外,我的记忆力和学习方法有待改进。对于英语单词和语法规则的记忆一直是我的弱点,我没有找到适合自己的学习方法。因此,我打算尝试不同的学习方法,如使用记忆法、多做练习题、听英语原版的歌曲和电影等,以提高我的记忆力和学习效果。
最后,我意识到自己在考试时缺乏自信心。我一直对英语成绩不自信,心理上对自己的能力存在负面影响。因此,我计划参
加更多的模拟考试,通过实践提高自己的应试能力,并且寻求老师和同学的帮助,增加自信心。
通过这次考试的失败,我深刻地认识到了自己在英语学习上存在的问题和不足之处。我决心改变自己,努力提高自己的英语成绩。我将合理安排时间来学习英语,课前认真预习、课后及时复习,并通过不同的学习方法和实践来提高自己的记忆力和学习效果。同时,我也将努力培养自己的自信心,在考试中充满信心地应对各种题目。
初中英语期中考试反思
初中英语期中考试反思
初中英语期中考试反思(精选12篇)
在社会一步步向前发展的今天,我们要在课堂教学中快速成长,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。反思我们应该怎么写呢?下面是店铺收集整理的初中英语期中考试反思,希望能够帮助到大家。初中英语期中考试反思篇1
这次期中考试,学生英语成绩很不理想,两极分化十分明显,部分语法知识的掌握不够牢固,尤其是个别题反复做过几次也没能把握好,阅读理解能力和书面表达能力比较弱。具体有以下几点:
1、部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
2、学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式。
3、理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意。
4、不能熟练运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但最重要的有下面几方面:
1、对学生要求不够严格;部分学生偷懒。
2、没能充分调动学生的积极性;提高课堂教学效率。
3、典型题讲解不够,训练不到位。
4、平时检查督促力度不够。
在今后的教学中,
1、继续抓好双基知识的训练,打牢基本功。
2、引导学生梳理知识,掌握语法规则,逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。
3、培养学生上课时的听课习惯,要求学生全神贯注,要和老师同步思考出现的问题。
4、讲课时,尽量使用简明、准确、形象、生动的语言,坚持用英语教学,让学生用英语来想英语。
5、在平时要通过阅读,培养学生阅读多种文体的能力,如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注
意方法的多样化和灵活性,同时,启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想,逐步培养良好的英语语感。
初中英语期中考试后的反思
初中英语期中考试后的反思
初中英语期中考试后的反思(通用17篇)
在办理事务和工作生活中,我们都希望有一流的课堂教学能力,反思过往之事,活在当下之时。那么你有了解过反思吗?下面是店铺为大家收集的初中英语期中考试后的反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中英语期中考试后的反思篇1
这次,我们进行了期中考试,感觉考得略有遗憾,虽然学习态度明显比刚开学时好多了,可是考试时粗心的问题还是在英语这门科目中暴露了出来。在考试时,虽然比以前好,会检查了,可是还是那种一带而过的检查方法。在以后的考试中,我不能再这么简单地检查了,我必须对自己负责,不能一看时间还有就倒头大睡,而应该认真地检查。
就像曹老师说的:“考试就像是平时做作业,只不过是时间长了点,印成了八页而已。”是的,只有平时做作业认真的人,考试才能够考出好成绩。可是我平时却偏偏不是很认真地做作业,总认为考试时认真点就可以了,事实挫败了我的观念,直接告诉我:要考好成绩必须从平时做作业开始!所以,现在我已明白我的过失,我一定从平时做作业做起,认真地做好每一件事。
现在,我的数学课时经常被老师点名,因为总自以为是,以为自己全都会了,态度有点不够端正,所以,现在我必须改掉这个毛病,如果改变态度,也许就可以有更好的成绩。虽然这次数学侥幸考的还不错,可是,上课打瞌睡开小差不仅仅只是在数学课上,其他科也有这种现象,所以我必须改变这个土到家的坏毛病,彻底地解决它,不让他再有后患。这次数学成绩,使我重新拾回了信心,我要胜不骄,败不馁,再接再厉,把数学成绩稳定下来。
平时,在周末,我也不能玩心太重,总是这样的话,周末作业质量也会变得不够好,所以,即使我想玩,也必须是在做完作业的前提下再去玩。
初中英语考试检讨书3篇
初中英语考试检讨书3篇
初中英语考试检讨书1
尊敬的xxx:
这次期中考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数……
学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。
但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想……
以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:
1.每天读英语课文,十次或五次。
2.每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。
3.每天听写课文,直到会默为止。
4.上课认真听讲,思维跟着老师走,积极思考问题。
5.下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要**。
6.认真完成作业。
7.不能经常开电脑,开电脑就得先读英语。
8.回到家里预习。
9.将家长买来的练习认真地完成。
10.请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的知识。
11.睡觉前,想想英语课讲了什么。
我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量的更正学习的态
度
检讨人:XXX
XXXX年XX月XX日
初中英语考试检讨书3篇扩展阅读
初中英语考试检讨书3篇(扩展1)
——初中英语考试反思5篇
初中英语考试反思1
英语期中考试后教学反思及整改措施本学期我担任把八年级的英语教学工作,针对这次考试,我反思如下:
一、几点失误
1,没能很好地处理好“宽”与“严”的关系。我现在一向比较注意和同学们沟通交流,所以开学后师生关系还是很融洽的。但也正是因为处得有些近吧,导致在布置某些任务的时候,学生有意无意地就“打折扣”,影响了学习任务的顺利完成。
初中英语考试反思500字(通用10篇)
初中英语考试反思
初中英语考试反思500字(通用10篇)
每一次的考试都有成败与得失,每一次考试都会有成功的经验与失败的教训,这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。以下是小编整理的初中英语考试反思500字(通用10篇),欢迎阅读。
初中英语考试反思1
这次英语期中考试我没有考好,没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子,在它面前,我羞愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分,主要是单词掌握不好。阅读题扣了8分,说明我的阅读量不够,我的阅读速度慢影响了做后面的题,思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了8分,这与我的词汇量不够,阅读积累不够有很大的关系,分析原因,主要是课前没有做好预习,课堂上没有积极的举手发言,课后不认真复习,把写作业当成一种完成任务。
于是,在期中考的时候,我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思,有这样的结果是我在做作业时,囫囵吞枣,没有仔细审题,认真做题,这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始,而不是上一段学习的结束,每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。在今后的学习中,我在课堂上要积极回答问题做好笔记,多记一些老师拓展的知识点,每天回家要复习一遍老师讲的内容,认真完成一篇阅读与完形填空,我有上进心想去学更多的英语知识,自己努力,超越自己,比别的同学更好。
初中英语考试反思
初中英语考试反思
初中英语考试反思500字(通用10篇)
初中英语考试反思1
这次英语期中考试我没有考好,没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子,在它面前,我羞愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分,主要是单词掌握不好。阅读题扣了8分,说明我的阅读量不够,我的阅读速度慢影响了做后面的题,思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了8分,这与我的词汇量不够,阅读积累不够有很大的关系,分析原因,主要是课前没有做好预习,课堂上没有积极的举手发言,课后不认真复习,把写作业当成一种完成任务。
于是,在期中考的时候,我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思,有这样的结果是我在做作业时,囫囵吞枣,没有仔细审题,认真做题,这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始,而不是上一段学习的结束,每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。在今后的学习中,我在课堂上要积极回答问题做好笔记,多记一些老师拓展的知识点,每天回家要复习一遍老师讲的内容,认真完成一篇阅读与完形
填空,我有上进心想去学更多的英语知识,自己努力,超越自己,比别的同学更好。
初中英语考试反思2
因为审题不仔细,做题没有看清,粗心马虎等原因造成,这次英语考试没有考好,只考了84分,我感到很抱歉,辜负了老师家长的殷切希望,我以后考试一定会仔细做题目,认真对待每一题,我会更加努力地学习,争取在以后的考试中取得优异的成绩!
初中英语期中总结与反思
初中英语期中总结与反思
初中英语期中总结与反思(精选5篇)
在快速变化和不断变革的新时代,我们要有一流的课堂教学能力,反思意为自我反省。那么优秀的反思是什么样的呢?下面是小编精心整理的初中英语期中总结与反思(精选5篇),希望能够帮助到大家。初中英语期中总结与反思1
期中考试在紧张而又忙碌的复习中结束了,这次期中考试不仅给了同学们查找问题与不足的机会,让同学们知道了自己的缺点;同时也让老师了解了平时的教学情况,为以后的教学指明了努力的方向!针对本次期中考试,反思总结如下:
(一)成绩分析
本学期我带8年级5、6班的英语课。按照学校制定的四级考评目标,5、6班均完成特优目标和学优目标。
(二)前期工作值得借鉴的地方
本次考试两个班级均完成了学校制定的目标,好好总结一下,主要有以下几点:
(1)充分利用好晨读时间,对学生的晨读任务进行具体的要求,课代表认真组织检查,整个晨读过程紧张有序,对所学知识进行巩固与提高,保证了学习的效果。
(2)坚持每天检查家庭作业,通过检查作业,发现学生学习过程中的问题,对学生的学习也是一种督促与提高。
(3)坚持让学生每天读一篇短文,做一篇阅读理解。8年级对学生的阅读能力提出了更高的要求,利用学生手头上的阅读教程,让学生在阅读训练的基础上自己摸索方法和技巧,不断提高阅读能力。
(4)针对每个单元的话题,每周进行一次写作训练,并且在写作前进行细致的写作指导,分层要求,分层指导。鼓励中上等学生多用复合句进行写作,中等偏下学生正确运用简单句进行写作。不同程度地提高了学生的写作水平和书面表达的成绩。
期中英语考试总结与反思5篇
期中英语考试总结与反思5篇
期中英语考试总结与反思篇1
时光如流水,转眼间,初中的生活已过了一半,不知道自己是否满意现在的我,分析一下吧! 似乎在别人的眼里,我不认真吧。其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。
现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,因为发现了自己实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想成功,想优秀,可是却又是自己让自己放弃了。
期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。主要拉分的是英语。
其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总
认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!
初中英语考试反思3篇
初中英语考试反思3篇
(实用版)
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序言
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初中英语考试反思500字
初中英语考试反思500字
考试是检测学生学习效果的一种手段和方法,也是反映教师教学业绩的一种形式,关于初中英语考试反思500字怎么写?下面学习啦小编为大家整理了初中英语考试反思500字,欢迎参考。
初中英语考试反思500字篇一这次期中考试,学生英语成绩很不理想,两极分化十分明显,部分语法知识的掌握不够牢固,尤其是个别题反复做过几次也没能把握好,阅读理解能力和书面表达能力比较弱。具体有以下几点:
1.部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
.学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式。
.理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意。 .不能熟练运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但最重要的有下面几方面:
1.对学生要求不够严格;部分学生偷懒。
.没能充分调动学生的积极性;提高课堂教学效率。
. 典型题讲解不够,训练不到位。
.平时检查督促力度不够。
在今后的教学中,
1、继续抓好双基知识的训练,打牢基本功。
、引导学生梳理知识,掌握语法规则,逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。
、培养学生上课时的听课习惯,要求学生全神贯注,要和老师同步思考出现的问题。
、讲课时,尽量使用简明、准确、形象、生动的语言,坚持用英语教学,让学生用英语来想英语。
、在平时要通过阅读,培养学生阅读多种文体的能力,如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性,同时,启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想,逐步培养良好的英语语感。
初中英语考试反思500字
初中英语考试反思500字
初中英语考试反思500字篇一
这次期中考试,学生英语成绩很不理想,两极分化十分明显,部分语法知识的掌握不够牢固,尤其是个别题反复做过几次也没能把握好,阅读理解能力和书面表达能力比较弱。具体有以下几点:
1.部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
2.学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式。
3.理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意。
4.不能熟练运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但最重要的有下面几方面:
1.对学生要求不够严格;部分学生偷懒。
2.没能充分调动学生的积极性;提高课堂教学效率。
3. 典型题讲解不够,训练不到位。
4.平时检查督促力度不够。
在今后的教学中,
1、继续抓好双基知识的训练,打牢基本功。
2、引导学生梳理知识,掌握语法规则,逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。
3、培养学生上课时的听课习惯,要求学生全神贯注,要和老师同步思考出现的问题。
4、讲课时,尽量使用简明、准确、形象、生动的语言,坚持用英语教学,让学生用英语来想英语。
5、在平时要通过阅读,培养学生阅读多种文体的能力,如何从*中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性,同时,启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想,逐步培养良好的英语语感。
6、设计全面、高校的课外作业,并进一步培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范,正确地书写;每周写一篇作文。
7、在教学过程中,还需加大学习力度,积极研究探索教学方法并及时改变,就一定能提高整体英语水平。
初中英语期中考试反思
初中英语期中考试反思
初中英语期中考试反思
初中英语期中考试反思1
时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。
1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;
2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;
3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好
初中英语期中考试反思2
本次三、四年级的英语期中考试,由响水县教研室命题,单就看试题,难易适当:三年级40分钟的考试时间,此次主要考查学生的听力能力。试卷共分六部分,其中最后的两部分对于学生来说,有一定的难度,第五题听单词排序以及在第六部分要求学生通过听力,画出所听到的.单词,学生失分较多;四年级40分钟的考试试题,分为听力
初中英语考试反思300字
初中英语考试反思300字
第一篇:初中英语考试反思300字
每次的考试都应该总结经验,反思自己,和小编一起来看看下文关于英语期中考试反思,欢迎借鉴!
篇一:英语期中考试反思
这次英语期中考试我没有考好,没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子,在它面前,我羞愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分,主要是单词掌握不好。阅读题扣了8分,说明我的阅读量不够,我的阅读速度慢影响了做后面的题,思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了8分,这与我的词汇量不够,阅读积累不够有很大的关系,分析原因,主要是课前没有做好预习,课堂上没有积极的举手发言,课后不认真复习,把写作业当成一种完成任务。
于是,在期中考的时候,我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思,有这样的结果是我在做作业时,囫囵吞枣,没有仔细审题,认真做题,这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始,而不是上一段学习的结束,每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。在今后的学习中,我在课堂上要积极回答问题做好笔记,多记一些老师拓展的知识点,每天回家要复习一遍老师讲的内容,认真完成一篇阅读与完形填空,我有上进心想去学更多的英语知识,自己努力,超越自己,比别的同学更好。
篇二:英语考试后的反思
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英语期中考试后反思
期中考试结束了,这个学期也过去了一半。为了能够查找教学中的不足,
更好的做好下一步的教学工作,现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学
中存在的问题以及改进方案进行认真的分析研究,总结经验教训,为更好进行
今后的教学做好准备。
一、试卷分析
本次测试主要考查的内容为世界历史第一册,按照中考要求,分两个题型,分别是单项选择题20个,非选择题5个。知识分布与难易比例均遵照学业水平
测试要求,综合性稍强。知识点覆盖面广,重点突出,有针对性。
二、考情分析
我所任教的初三1-4班,考试成绩基本与平时教学反馈情况一致。班级之
间差距不大,大致均衡。从卷面上看,大部分学生对基础知识掌握较为扎实,
也能够规范的书写在卷面上,正答率较高。但是班级之间仍有差距,学生个体
成绩也不均衡。
三、反思教学中存在的问题
1、对一些最基本的知识点巩固力度仍然不够,有些同学还存在眼高手低
的现象,会说不会写。
2、对学生考试技巧训练仍不是很到位,不是很扎实,部分学生卷面书写
潦草,审题不仔细、粗心马虎,丢掉了很多不应丢的分。
3、本学期时间紧、任务重,为赶进度,平时的训练量相对较小,没有及
时进行反馈、督促。
4、分层教学做得不够,没有针对性的安排教学内容,因材施教落实不好。
5、部分学生学习态度不很积极,却没有对他们进行及时有效的指导。
四、今后教学中采取的措施
1、抓好落实,对于学过的知识,要采取多种方式进行巩固落实,既要记牢,又要写准,力争基础知识不失分。
2、重视对学生进行学习方法指导。尤其是自主学习的方法和快速准确记
忆地方法。
3、关注每个学生的学习状况,及时与学生交流沟通,针对学生个人情况,展开分层教学,有的放矢。
4、抓好考试规范指导,从平时做起,养成规范答题的良好习惯。包括正
确书写、规范书写、认真审题、全面答题等。
5、注意对学生联系及考试中出现的错题的收集、整理、分析,通过错题
及时查找教学中的不足并加以弥补。
6、继续加强个人教学技术的锤炼,努力由单纯的技术向艺术迈进,提高
学生学习兴趣。精备、精讲、精练,提升学生学业水平。
总之,期中考试让我们看到了成绩,有了继续前行的动力。期中考试也让
我们看到了不足,有了继续完善自我的方向。在今后的教学中,我会扬长改短,争取教学质量再上一个新台阶。