Unit 4 What's This Part B--字母单词认知
Unit4 What can you do (单元解读) -五年级英语上册人教PEP版
五上Unit 4 What can you do? 单元解读一、单元信息二、教材分析本单元学习的主题是文娱活动。
分为主情景图和ABC三个部分。
主情景图通过陈杰和Miss White，John和李老师之间的对话这两个场景，呈现本单元要学习的部分核心词汇和句型，主情景图可以用于导入话题，引导学生了解本单元的主要内容。
A部分Let＇s try：为听力活动，听力文本是一段包含核心句型的对话，学生通过完成听录音选图的活动初步接触核心句型，为Let’s talk部分的教学进行铺垫。
Let＇s talk：本部分学习的核心句型是：What can you do for the party? I can sing English songs. 教材通过Miss White和张鹏以及John的对话的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。
Let＇s learn：本部分学习的单词是：sing，song，kung fu，dance , singEnglish songs，play the pipa，do kung fu，draw cartoons。
教材通过Miss White 和和Mike的对话以及学生参与不同课余文化活动的图片，呈现了单词的词形和意义。
Do a survey：本活动用于操练A Let＇s learn板块的单词，并要求学生能够用英语展开小调查填写调查表，使学生在实际运用中掌握单词和句型。
Let＇s spell：Let＇s spell板块分为Read，listen and chant；Listen，circle and say以及Listen，write and write 三部分。
第一部分通过例词和歌谣呈现并强化了字母组合oo在单词中发短元音和长元音的发音规则；第二部分通过听力活动帮助学生进一步感知并巩固oo的音形对应关系，并通过刚刚学过的语音知识，辨认和朗读符合发音规则的单词；第三部分则通过听句子写单词活动，帮助学生综合运用自然拼读法拼写单词，并通过抄写句子的活动培养学生在单线上写句子的能力和良好的书写习惯。
人教版英语八年级上册unit4-重点知识归纳
Unit 4 What’s the best movie theater?一、重点短语1. a movie theater电影院2. close to 离…近3. a clothes store服装店4. in town在镇上5. so far 到目前为止6. a talent show才艺表演7. more and more 越来越….. 8. around the world世界各地9. have…in common有相同特征10. and so on等等11. all kinds of 各种各样的12. be up to由…决定13. play a role 发挥作用，有影响14. not everyone 并不是每个人都15. make up编造（故事，谎言等）16. for example例如17. take…seriousl认真对待….. 18. come true实现二、用法集萃1. Can I ask you some…? 我能问你一些….吗？2. How do you like…?/ what do you think of….? 你认为…怎么样？3. Thank you for doing sth 因做某事而感谢4. much+形容词或副词的比较级….得多5. watch sb do sth 观看某人做过某事6. play a role in doing sth 在做某事方面发挥作用7. give sb sth = give sth to sb 给某人某物8. one of + 可数名词复数形式….之一三、要点全解Section Afortable seats舒适的座位⑴comfortable 形容词，意为“使人舒适的；舒服的”，其反义词是uncomfortable. 其比较级和最高级分别为more comfortable, most comfortable.●This is a comfortable chair.这是一把舒适的椅子。
人教版七年级上册英语Unit 4知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Unit 4知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. table桌子 2. bed 床 3. bookcase 书架；书柜4. sofa 沙发5. chair 椅子6. desk 书桌7. room 房间8. hat 帽子9. head 头10. radio 收音机11. clock 时钟12. tape 磁带；录音带13. player 播放机14. model 模型15. plane 飞机动词：1. come 来；来到 2. think 认为；想；思考 3. know 知道；了解代词：1. their 他（她、它）们的 2. our 我们的介词：1. on 在……上 2. under 在……下副词：1. where 在哪里；到哪里 2. everywhere 处处；到处；各个地方3. always 总是连词：1. but 但是形容词：1. tidy 整洁的；井井有条的感叹词：1. yeah 是的；对(二) 词汇变形小结：1. they (人称代词主格：他/她/它们) — them (人称代词宾格) — their (形容词性物主代词：他/她/它们的) — theirs (名词性物主代词：他/她/它们的)2. tidy (adj. 整洁的) — untidy (反义词：不整洁的)3. radio (n. 收音机) — radios (复数)4. we(人称代词主格：我们) — us (人称代词宾格) — our (形容词性物主代词：我们的) — ours (名词性物主代词：我们的)【练一练】用所给词的适当形式填空1.Look! Those are four beds (bed) in my house.rry and I are Bill’s daughters, so Bill is our (we) father.3.Those old CD players ( player) are very nice.4.Susan and Emma thank their (they) teacher for helping them find the keys.5.Tina comes (come) to the gym and plays sports.6.These rooms (room) are too small.7.Look! Your model plane is (be) on the sofa.8.The Chinese book is his (he).9.Look at my mother’s (mother) room. It’s very clean.10.These are their (they) baseballs.(三) 短语攻关：come on快点儿tape player 磁带播放机model plane飞机模型on the sofa 在沙发上in one’s schoolbag在某人的书包里under one’s bed 在某人的床下面on one’s head在某人的头上teacher’s desk 讲桌pencil box 铅笔盒computer game电脑游戏知识点梳理1. Where are my books? 我的书在哪里？【用法详解】“Where+be动词+主语？”该句型为where引导的特殊疑问句，用来询问“某人或某物在哪里？”。
新版陕旅版英语三年级上册unit 4 What's this全单元课件 精品
Let’s learn
元音字母 在单词中发 书写提示：U:占上中两格，一笔完成。 u:占中间一格，一笔完成。 辅音字母 在单词中发/v/
书写提示：V:占上中两格，一笔完成。 v:占中间一格，一笔完成。
辅音字母 在单词中发/w/
书写提示：W:占上中两格，一笔完成。 w:占中间一格，一笔完成。 辅音字母 在单词中发/ks/
—Yes, it is. / No, it isn't.
Read and color
What's missing?
Listen and circle
Check answers
听力原文
1.—What's this? —It's an egg. 2.—Is this an apple? —Yes, it is. 3.Look! This is a box. 4.—Is that the sun? —No, it isn't. It's an umbrella. 5.—What's that? —It's a key.
It’s an egg. What’s this?
Language points
This is a pear. That's an apple.
this和that是指示代词，用来指代单数名词。 指代距离说话人近的人或物用this；指代距离 说话人远的人或物用that。
这是一把椅子，那是一张桌子。 This is a chair and that's a desk.
Look and talk
Is this ...?
Yes, it is. /No, it isn’t.
Play roles with your partner
人教版小学英语四年级上册第四单元Unit-4-Part-B-Read-and-write课件
Let’s check
√
Let’s sing
Story time
Story time
Story time
作业
Read and write
Read and match.看课文，连线。
This is my living room. My books are on the sofa, and my pens are on the fridge. My bag is under the table, and my glasses are near the phone. Where are my keys? Can you find them?
Read and write
living room bedroom kitchen bathroom study
Read and write
Now write about your room.
phone sofa table chairs fridge bed
The
is in the
.
The
are in the
.
Let’s chห้องสมุดไป่ตู้ck
Listen and tick(√)or cross(X)
√
X
√
X
听力原文
1. Boy 1: Where are my glasses? Boy 2: They are on the fridge. Boy 1: Oh, yes. I see them.
2. Girl: Are the keys in the kitchen? Boy: No, they aren’t. They are in the living room.
鲁教版六年级英语单词
六年级英语上册Unit 1 第一单元单词good adj.好的；令人满意的morning n.早晨;上午Good morning! 早上好!hi (表示问候)嗨hello (表示问候) 喂A,a 英语字母表的第一个字母B,b 英语字母表的第二个字母C,c 英语字母表的第三个字母D,d 英语字母表的第四个字母E,e 英语字母表的第五个字母F,f 英语字母表的第六个字母G,g 英语字母表的第七个字母H,h 英语字母表的第八个字母HB (H=hard,B=black)(铅笔芯) 硬黑CD (=compact disc)光盘BBC (=British Broadcasting Corporati on)英国广播公司afternoon n.下午Good afternoon 下午好evening n.晚上;黄昏Good evening 晚上好how adv.怎样;怎么;如何are v.是you pron. 你;你们How are you? 你(身体)好吗?I pron.我am v.是I'm (=I am)我是fine adj.好的thanks n.谢谢OK adj. & adv.好;不错name n.名字list n.名单;列表Alice 艾丽斯(女名)Bob 鲍勃(男名)Cindy 辛蒂(女名)Dale 戴尔(男名)Eric 埃里克(男名)Frank 弗兰克(男名)Grace 格雷斯(女名)Helen 海伦(女名)Unit 2 第二单元单词what 什么,什么样的人(或事物)is 是what's (= what is)是什么this pron. && adj.这,这个in prep.(表示表达方式,手段等)用,以English n.英语it pron.它it's (= it is)它是a art.一个(只,把...)an art.(元音前)一个(只,把....)map n.地图orange n.橘子;橙子jacket n.夹克衫key n.钥匙quilt n.被子pen n.钢笔ruler n.直尺I,i 英语字母表的第九个字母J,j 英语字母表的第十个字母K,k 英语字母表的第十一个字母L,l 英语字母表的第十二个字母M,m 英语字母表的第十三个字母N,n 英语字母表的第十四个字母O,o 英语字母表的第十五个字母P,p 英语字母表的第十六个字母Q,q 英语字母表的第十七个字母R,r 英语字母表的第十八个字母p (=parking)abbr. (路标所示)停车(区) NBA (=National Basketball Associatio n)abbr.(美国)全国篮球协会kg (=kilogram) abbr.千克spell v.拼写;拼字please adv.(祈使句中用作请求的客套话)请Unit 3 第三单元单词color n.色;颜色red adj.&&n.红(色)的yellow adj.&&n.黄(色)的green adj.&&n.绿(色)的blue adj.&&n.蓝(色)的black adj.&&n.黑(色)的white adj.&&n.白(色)的and conj.和;又;而且S,s 英语字母表的第十九个字母T,t 英语字母表的第二十个字母U,u 英语字母表的第二十一个字母V,v 英语字母表的第二十二个字母W,w 英语字母表的第二十三个字母X,x 英语字母表的第二十四个字母Y,y 英语字母表的第二十五个字母Z,z 英语字母表的第二十六个字母S (=small) abbr.(尤指衣物的尺寸)小号M (=medium) abbr. (尤指衣物的尺寸)中号L (=large) abbr. (尤指衣物的尺寸)大号UFO (=unidentified flying object) abb r.不明飞行物CCTV (=China Central Television) ab br.中国中央电视台UN (=United Nations) abbr.联合国the art.表示特指的人、物或群体Unit 4 第四单元my prop. 我的name's = name is 名字叫clock n.时钟nice adj.好的；令人愉快的to part.用于与动词原形一起构成动词不定式meet v.遇见；相逢your pron.你的；你们的his prom.他的her pron.她的question n.问题；难题answer n.回答；答复；答案look v.看；望；看起来first adj.第一的first name 名字last adj.最后的；上一个的last name 姓氏boy n.男孩girl n.女孩zero num.&& n.零one num.一two num.二three num.三four num.四five num.五six num.六seven num.七eight num.八nine num.九telephone n.电话number n.数;数字telephone number 电话号码phone n.电话;电话机phone number 电话号码card n.卡;卡片;纸牌ID card (ID = identification) 身份证family n.家;家庭family name 姓氏Jenny 詹妮（女名）Gina 吉娜（女名）Alan 艾伦（男名）Mary 玛丽（女名）Jim 吉姆（男名）Tony 托尼（男名）Tom 汤姆（男名）Mike 迈克（男名）Green 格林（姓）Miller 米勒（姓）Jack 杰克（男名）Smith 史密斯（姓）Brown 布朗（姓）Linda 琳达（女名）Nick 尼克（男名）Kim 金（女名）Hand 汉德（姓）Unit 5 第五单元单词pencil n.铅笔book n.书eraser n.橡皮case n.箱；盒；橱pencil case 钢笔盒；文具盒backpack n.双肩背包pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀dictionary n.字典；词曲that pron.&& adj.那；那个yes adv.（表示肯定）是no adv.（表示否定）不；不是not adv.(构成否定形式)不是isn't = is not 不是excuse v.原谅；宽恕excuse me 请原谅（客套话，用于与陌生人搭话、打断别人说话等场合）thank v.谢谢OK interj.好；不错do v.&& aux. 做，干；构成否定句、疑问句的助动词baseball n.棒球watch n.手表computer n.电脑；电子计算机game n.游戏computer game 电子游戏notebook n.笔记本ring n.环；戒指call v.打电话at prep.在…（里面或附近）；在...（点、刻）；以in prep.在...里面lost v. 遗失found v.找回lost and found 失物招领school n.学校a set of 一套；一副of prep.(属于）……的Tim 蒂姆（男名）Sonia 索尼娅（女名）Jane 简（女名）Kelsey 凯思（女名）David 大卫（男名）Unit 6 第六单元单词sister n.姐；妹mother n.妈妈；母亲father n.爸爸；父亲parent n.父亲或母亲brother n.兄；弟grandmother n.祖母；外祖母grandfather n.祖父；外祖父friend n.朋友grandparent n.祖父（母）；外祖父（母）those pron. && adj.那些that's (= that is)那是these pron. && adj.这些she pron.她he pron.他he's (=he is)他是aunt n. 姨母；姑母；伯母；婶母；舅母son n.儿子cousin n.堂(表)兄弟；堂(表)姐妹daughter n.女儿uncle n.叔；伯；舅；姨父；姑父picture n.照片；图画dear adj.（冠于信函中的称谓，以示礽礼貌）亲爱的for prep.(表示目的或原因)为了thanks for 为...而感谢photo n.照片;相片here adv. 这里；在这里Dave 戴维（男名）Anna 安娜（女名）Paul 保罗（男名）Emma 埃玛（女名）Mona 莫娜（女名）Unit 7 第七单元where adv.(疑问副词)在哪里where's (= where is)在哪里？table n.桌子bed n.床dresser 梳妆台bookcase 书橱；书柜sofa 沙发chair n. 椅子drawer 抽屉plant n.植物under prep.在...之下they 他们；它们；她们they're = they areon prep.在...之上don't = do notknow v.知道;了解bag n.书包;提包;口袋math n.数学alarm clock 闹钟video adj.录象带；视频tape n.录音带video tape 录像带hat n.帽子take v.拿走;带到thing n.东西;物to prep.朝；向；至；达mom 妈妈can modal v.能;可以;会bring v.拿来;取来;带来some adj.&& pron.一些;若干need v.需要floor n.地板;地面room n.房间TV (=television)电视机desk n.书桌;课桌Tommy 汤米（男名）Sally 萨莉（女名）Unit 8 第8单元have v.有soccer n.英式足球ball n.球soccer ball 英式足球tennis n.网球racket n.(网球、羽毛球的)球拍tennis racket 网球拍ping-pong n.乒乓球volleyball n.排球basketball n.篮球bat n.(乒乓球等的)球拍does v. && aux.(动词do的第三人称单数形式)做；干；构成否定名、疑问句的助动词doesn't = does notlet v.允许;让us pron.我们(宾语)let's = let usplay v.玩;打(球)well interj.喔；噢；唔；这个(用来引出一句话，继续讲述或填补间歇)sound v.听起来sport n.运动we pron.我们many adj.大量的club n.社团；俱乐部more pron.更多的；更大的class n. 班级；（一节）课interesting adj.有趣的；令人感兴趣的boring adj.无聊的；令人生厌的fun adj.有趣的；令人愉快的difficult adj.困难的relaxing adj.轻松的watch v.观看；注视watch TV 看电视has v.(have的第三人称单数形式）有great adj.美妙的；大的collection n.收藏品；收集物but conj.但是play sports 参加体育运动或比赛only adv.只；仅仅them pron.(they的宾格)他（她，它）们every adj. 每一；每个day n.天；日间；白天Peter 彼得（男名Barry 巴里（男名）Ed 埃得（男名）Hall 霍尔（姓）Unit 9 第九单元单词like v.喜欢banana n.香蕉hamburger n.汉堡包tomato n.西红柿broccoli n.花椰菜French fries 炸马铃薯条；薯条ice n.冰cream n.奶油；乳脂ice cream n.冰淇淋salad n.沙拉strawberry n.草莓pear n.梨have v.吃；饮oh interj. 啊；噢；呀（表示惊呀等）countable noun 可数名词uncountable noun 不可数名词food n.食物egg n.鸡蛋apple n.苹果carrot n.胡萝卜chicken n.鸡；鸡肉breakfast n.早餐lunch n.午餐dinner n.晚餐；正餐fruit n.水果vegetable n.蔬菜；植物runner n.奔跑者eat v.吃well adv.好、对、满意地run v.跑；奔跑star n.星星；明星lot adv. 许多lots of 大量；许多healthy a.健康的；强健的dessert n.(饭后的)甜食Bill 比尔(男名)Sandra 桑德拉(女名)Clark 克拉克(姓)Unit 10第十单元单词how much (价钱)多少pants n.裤子sock n. 短袜shirt n. 男衬衣；衬衫T-shirt n. T恤衫shorts n.(pl.)短裤sweater n.毛衣shoe n. 鞋skirt n. 裙子sale n.出售；廉价销售dollar n. 元(美国、加拿大货等车的货币单元，符号为$)big a. 广大的；重大的small a. 小的；小号的short a. 短的；矮的long a. 长的clerk n.（银行、办公室、商店等的）职员；办事员help v. 帮助；援助want v. 需要；想要Here you are. 给你。
部编版小学五年级英语下册-Unit 4 Part B 第三课时
部编版 英语 五年级 下册
听力材料：
1. Boy: What's your name, please? Girl: My name is Summer. Boy: Is your birthday in summer? Girl: Yes. My birthday is on July7th.
2. Boy: Can you come to my birthday party this Saturday? Girl: Let me think. It's May 10th. Yes, I'm free. Boy: Great! See you then.
May 3rd April 26th
April 21st
部编版 英语 五年级 下册
Now write two sentences about the kittens.
1. Their eyes are open on April 26th. 2. ________________________________ 3. ________________________________
句型结构:主语 + 系动词 + 表语. e.g. They are excited. I am really happy.
部编版 英语 五年级 下册
3. The kittens can walk now. 【详解】can 是一个情态动词,表示说话人的语气或情 态,can没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,只能 和紧挨着 can 的动词原形一起构成复合谓语。can 的基本意 思是“能;会”。
Zoom: I can't sing well. Zip: Don't worry. Practice makes perfect . Zip: Will you come to the party? Today is Rabbit‘s birthday.
人教版四年级英语上册第四单元Unit-4-My-home-Part-B-Let's-learn教案
Look at the bear. Where is it?引导学生回答：
It’s on the bed.学生跟读录音。
出示词卡，教授单词bed.教师利用词卡检查个人读，板书，贴词卡。
Let the students ask and answer in pairs.
A: Where is the bear?
重点
能听、说、认、读四会单词。
难点
名词单复数的区分，以及it和they的正确使用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s chant:My home.
2.Brain Storm:复习前面学过的单词。
Living room,bathroom,study,kitchen等。
3.Look and say:
人教版四年级英语上册
Unit 4 My home
PartBLet’s learn教案
年级
四年级
单元
Unit4 My home
课时
PartB let’s learn
学习
目标
1.能听、说、认、读单词：bed，phone，table，sofa，fridge。
2.能听懂、会说句子：Where are the keys? They're on the fridge.
Where is she?
Is she in the_____?
Yes,she is/No,she isn’t.
边听边唱
读一读
对话练习
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Look, Who are they? John and Zhang Peng. Oh, It’s 7:30.It’s time to go to school. Why do they still at home? Let’s go and see.
新版pep小学英语四年级下册unit4-At the farm
(茶杯犬）
Guess: What are these? They are _____.
Guess: What are these? They are_____.
Lesson 6 Part B Read and write& Let's check
& Story time（P43-45）
LWet'hs aretvaierwe: these? 这些是什么？
They are hoprsoetsa. 它to们是马c。arrot
Wthoamt aarettohose? g那re些e是n什b么e？ans
Sarah: What _a_r_e__ those? Are _th__e_y_ hens? Farmer: No, _t_h_e_y__a_r_e_n_'_t__. They're ducks.
2. Read and translate. 读一读，译一译。
1. 那些是什么? What are those?
胡萝卜（复数）
onions
洋葱（复数）
these
这些
they
它们（他们，它们）
What are these? 这些是什么？ They are______. 它们是____。
Homework：
1. 名校课堂36页，一、二题。 名校课堂37页二、三题。
2. 家庭作业： 预习38页课文Let's talk, 将中文意思写在书上。
2.---What are these?
《Unit 4 What's This》知识清单
《Unit 4 What's This》知识清单一、单词部分1、文具类pen 钢笔pencil 铅笔ruler 尺子eraser 橡皮对于这些单词，要能够准确认读和拼写。
可以通过反复书写和记忆来加强。
比如，每天花几分钟时间默写这些单词，或者制作单词卡片，一面写单词，一面写中文意思，随时拿出来复习。
2、动物类dog 狗cat 猫bird 鸟fish 鱼在学习这些单词时，可以结合动物的图片或者相关的动画，帮助理解和记忆。
同时，可以模仿动物的叫声和动作，增加学习的趣味性。
3、家具类desk 书桌chair 椅子bed 床table 桌子在生活中，可以多观察身边的家具，用所学的单词来描述它们，加深印象。
4、水果类apple 苹果banana 香蕉orange 橙子grape 葡萄可以通过品尝水果或者画水果的方式，来记住这些单词。
二、句型部分1、 What's this? 这是什么？这是一个用于询问物品的常用句型。
回答时用“It's a/an ＋物品名称” 比如：What's this? It's a pen在实际运用中，要注意物品名称前不定冠词 a/an 的使用。
如果物品名称以元音音素开头，用 an；如果以辅音音素开头，用 a。
例如：an apple ，a ruler 。
2、 Is this a/an？这是一个吗？这是一个一般疑问句，用于询问不确定的物品。
回答用 Yes, it is 或者 No, it isn't 比如：Is this an eraser? Yes, it is这个句型要重点理解一般疑问句的结构和回答方式，通过大量的练习来掌握。
3、 This is 这是用于介绍物品。
例如：This is my book在对话中，能够灵活运用这个句型来介绍身边的事物。
三、语法部分1、不定冠词 a 和 an 的用法a 用于辅音音素开头的单词前；an 用于元音音素开头的单词前。
小学英语陕旅版三年级上册Unit 4 What's thisPart A-章节测试习题
章节测试题1.【答题】判断下列句子的翻译是否正确( ) What's this?这是什么？【答案】T【分析】本题考查英译汉。
【解答】What’s this? 译为：这是什么？题干翻译正确，故答案为T.2.【答题】( ) —What's this?—_____A. It's yellow.B. It's a kite.【答案】B【分析】本题考查特殊疑问句的回答。
【解答】问句：这是什么？回答应说具体的物品，A它是黄色的；B它是一只风筝，B符合，选B.3.【答题】( ) --What's this?--It's an __________.A. bookB. catC. apple【答案】C【分析】本题考查可数名词及其单复数。
【解答】apple是以元音音素开头的单词，表示“一个”时，要用an, book和cat是以辅音音素开头的单词，表示“一个”时，要用a, 选C.4.【答题】( ) -What's this?- ______ a bear.A.ItsB.it'sC.It's【答案】C【分析】本题考查特殊疑问句的回答。
【解答】A选项的意思是它的，不符合句意，而且句子没有谓语，不能选。
B选项是"它是"的意思，符合句意，但it's位于句首，首字母没有大写，因此也不能选。
选C.5.【答题】( ) What's this?-_______A.It's big.B.Look at the monkey.C.It's a dog.【答案】C【分析】本题考查特殊疑问句的回答。
【解答】It's big. 它是大的。
Look at the monkey. 看那只猴子。
It's a dog. 它是一只狗。
根据What's this?"这是什么？"可知，应该回答"它是一只狗。
仁爱版七年级英语上册unit4知识点
仁爱版七年级英语上册unit4知识点Unit 4主要内容为“Where’s my backpack?”。
以下是该单元的知识点：一、单词和词组1. backpack：背包2. pencil：铅笔3. book：书4. eraser：橡皮5. ruler：尺子6. pencil case：铅笔盒7. classroom：教室8. library：图书馆9. playground：操场10. canteen：食堂11. office：办公室12. restroom：卫生间13. go straight：直走14. turn left/right：向左/右拐15. on the left/right：在左/右边二、句型和语法1. Where’s my backpack?：我的背包在哪里？2. It’s in the classroom.：它在教室里。
3. Where’s my pencil case?：我的铅笔盒在哪里？4. It’s on the desk.：它在桌子上。
5. Where’s the restroom?：卫生间在哪里？6. It’s next to the library.：它在图书馆旁边。
7. Excuse me, where’s the canteen?：请问，食堂在哪里？8. Go straight and turn left.：直走然后向左拐。
9. Where’s the office?：办公室在哪里？10. It’s across from the restroom.：它在卫生间对面。
三、重点词汇解析1. classroom：教室- class：课程，班级- room：房间2. library：图书馆- libr：图书- -ary：表“地方”的后缀3. playground：操场- play：玩，游戏- ground：地面，场地4. canteen：食堂- can：罐头- teen：叫号后缀四、话题练习根据上述知识点，练习以下话题：A. 对话练习1. A: Excuse me, where’s the restroom? B: It’s next to the library.2. A: Where’s my backpack?B: It’s in the classroom.3. A: Where’s the office?B: It’s across from the restroom.4. A: Excuse me, where’s the canteen? B: Go straight and turn left.B. 句型转换1. I am next to the library.: Where am I?2. It’s in the pencil case.: Where’s the eraser?3. He’s in the classroom.: Where’s she?4. They’re on the playground.: Where are we?5. Go straight and turn right.: How can I get to the office?C. 阅读练习My ClassroomHi, my name is Lily. This is my classroom. The backpack is on the desk. The pencil case is under the chair. The book is on the shelf. The eraser is in the pencil case. The ruler is on the desk. I love my classroom.1. Who is talking about the classroom?2. Where is the backpack?3. Where’s the pencil case?4. Where’s the book?5. Is the eraser on the desk?总结：仁爱版七年级英语上册unit4知识点主要涉及单词和词组、句型和语法、重点词汇解析等方面。
unit4_what's__the_best__movie__theater_Section_A(1a--3c)
Does it have many good qualities?
It’s really difficult to choose!
Which is the best bookstore?
I think …is the best bookstore …interesting books …close to our school …friendly service …short waiting time …cheap …in a fun part of town
Listening-practice
1b Listen and match thestatements with the movie theaters. Write down the names.
Qualities It has the biggest screens. It’s the most popular. It’s the closest to home. It’s the cheapest. It has the friendliest service. It has the most comfortable seats.
Xiangguo Restaurant is the most popular.
Task presentation
Choose the best restaurant carefully for Ms Tang. [tʃuːz] v. ['keəfəli] adv.
选择 小心地，认真地
quality
2d Role- play the conversation.
Greg: Hi, I’m Greg. I’m new in town. Helen: Hi, I’m Helen. Welcome to the neighborhood! How do you like it so far? Greg: It’s fantastic, but I still don’t really know my way around. Helen: Well, the best supermarket is on Center Street. You can buy the freshest food there. Greg: Oh, great. Is there a cinema around there? I love watching movies. Helen: Yes, Sun Cinema is the newest one. You can sit the most comfortably because they have the biggest seats. Greg：Thanks for telling me. Helen: No problem.
Unit 4 What's the best学案(无答案)2024-2025学年人教版英语八年级上册
Unit 4 What's the best movie theater?Period 1Section A 1a-2d【Before class】A. 汉译英1.最好的服装店_________________________2.最受欢迎的电台_______________________3.最便宜地买到衣服_____________________4.播放最无聊的歌曲_____________________5.选歌最认真___________________________6.买到最新鲜的食品_____________________7.坐得最舒适___________________________ 8.最大的屏幕___________________________9.最贵的衣服___________________________ 10.最差的服务__________________________11. 最快地买到票________________________ 12.离家最近____________________________B. 词型转换1.choose-________(过去式).2.cheaply-________(比较级)-________(最高级)3.bad-________(adv.)-________(比较级)-________(最高级)4.close-________(adv.)________(比较级)-________(最高级)5.serve-_________(n.)fortable--________(adv.)-________(比较级)-________(最高级)7.careful-________(adv.)-________(比较级)-________(最高级)_________(反义词)【In class】After listening the conversation in 2b, please fill in the blanks.Reporter: What's _________ _________ clothes store in Green City?Boy: Miller's is the best. It has the best clothes and you can buy clothes _________ _________ _________ there. Reporter: What do you think about the other stores?Boy: Well, Blue Moon is in a _________ part of town, but it's the _________ _________. And Dream Clothes is _________ than Blue Moon. It has the worst service in town. It's the worst store.Reporter: OK.What about radio stations?Boy: 107.9 FM is the best. The DJs choose songs _________ _________ _________. They always play _________ _________ _________ music.Reporter: What about the other radio stations?Boy: Well, I think 970 AM is _________ bad. It has the worst music.Reporter: I heard that 97.9 FM is the most popular.Boy: Yes,it is, but I think they play _________ _________ _________ songs.【After class】一、首字母填空。
Unit4MyhomePartBLet’slearn单元整体设计
3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。
4.教室布置：
-在教室前方设置讲台，用于教师讲解和示范。
-在教室两侧设置分组讨论区，每组分发一套词汇图片和句型卡片，便于学生进行小组活动。
-教室后方设置展示区，用于展示学生的作品和成果。
-在教室四周悬挂与课程相关的图片和海报，营造浓厚的英语学习氛围。
为确保教学活动的顺利进行，教师需提前检查教学资源的完整性和适用性，并根据学生的实际情况进行调整。通过丰富多样的教学资源，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动：
发布预习任务：通过学校在线平台，提前发布包含房间名称和物品词汇的预习资料，明确要求学生能够预习并尝试用英语描述自己的家庭环境。
-作用与目的：
让学生提前接触新词汇，为课堂学习打下基础。
培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
2.课中强化技能
-教师活动：
导入新课：通过展示一个家庭的视频，引导学生关注不同房间和物品。
讲解知识点：详细讲解新词汇和句型，如"This is the living room. There is a sofa in the living room."
5.自我评价与反思：学生能够对自己的学习过程和成果进行客观评价，发现自己在词汇、语言表达等方面的不足，并提出针对性的改进措施。
典型例题讲解
例题1：
描述一下你的卧室。
提示词：bedroom, bed, desk, chair, book
答案：
This is my bedroom. There is a bed in the middle of the room. Next to the bed, there is a desk and a chair. I usually read books and do homework at the desk.
Unit 4 We love animals (单元解读)三年级英语上册(人教PEP版)
三年级上册Unit 4 We love animals 单元解读一、单元整体分析单元主题：Love animals本单元为三年级上册第四单元，单元的学习内容是“动物”，属于人与自然(一级)范畴，主题群是“自然生态”子主题内容是“认识生活中常见的动物，了解动物的特征。
教材分析：本单元是人教版三年级上册第四单元, 单元内容主要是动物单词(duck.pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、bird、panda)的学习，以及句型- What's this/that? -It's a...的学习本单元主要学习动物，以及与之有关的句型。
要求学生能听说认读动物duck, pig, cat, bear, dog, elephant, monkey,bird, tiger, panda.能够根据指令作出相应的动作，学会运用句型: What’s this?/ What’s that?It’s a...来问答。
教授时可以利用旧句子(What’s your name? This is the...)引入新句型(What’s this?)，另外动物单词的学习还可以联系到第三单元的颜色单词，让学生复习以前学的知识，体现知识的前后联系。
本单元还有一个重要句型:Cool! I like it. 能在具体的教学情境中运用。
恰当使用感叹词Cool! Super! Great!Wow! 会唱歌曲《Old Mac Donald》.二、学情分析《We love animals》这一单元围绕有关动物主题的教学展开学生对单司的认知，与日常生活联系紧密。
因为学生的年龄特点，对动物非常偏爱,听以在本课中应用多样化教学手段，使学生轻松掌握重难点。
在学习小动物英文单词时，教育孩子们要珍爱小动物，因为动物是人类最好的朋友。
鼓励性语言评价贯穿教学始终，从而树立学生的自信心，让学生有兴趣说英语做游戏及积极参与合作。
2021秋人教PEP版英语三年级上册 Unit 4 课时练
Unit 4 Part A 第一课时(Let’s talk-Let’s play)一、听录音，选出听到的句子。
(ꢀꢀ) 1. A. What's this? B. What's your name?(ꢀꢀ) 2. A. It's a duck. B. It's a dog.(ꢀꢀ) 3. A. Oh, no! It's a bear. B. It's Zoom.(ꢀꢀ) 4. A. Look, Zoom. B. Look at me.二、听录音，选答语。
(ꢀꢀ) 1. A. I’m a bear. B. It's a duck.(ꢀꢀ) 2. A. My name is Zoom. B. It’s a dog.(ꢀꢀ) 3. A. Great! B. OK.三、听录音，给下列句子排序。
(ꢀꢀ) Fine, thanks.(ꢀꢀ) What's this？(ꢀꢀ) Hi, Mike. How are you?(ꢀꢀ) It’s a duck.四、找出不属于同一类的单词。
1. ( ) A. mouth B. nose C. duck D. face2. ( ) A. black B. red C. dog D. white3. ( ) A. play B. bear C. show D. touch4. ( ) A. cool B. duck C. great D. good5. ( ) A. ear B. eraser C. pencil D. ruler6. ( ) A. what B. dog C. duck D. bear五、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(ꢀꢀ)1.—How are you？—I'm fine, thank you.(ꢀꢀ)2.—I like pandas.—Me too.(ꢀꢀ)3.—What's this？—I have a book.(ꢀꢀ)4.—What's your name？—My name's John.六、情景交际。
英语词汇学_Unit_04_Word_meaning
They show a close relation of sound and meaning. Many onomatopoeic words imitate natural sounds.
Onomatopoeic words
woof
Quack
hiss
miaow
More Onomatopoeic words
Ogden & Richards
3．刺激 (stimuli) — 词语 (words) — 反应 (responses)
Bloomfield 布龙菲尔德
Semantic triangle
Semantic triangle (Ogden & Richards)
The motivation of words 词Байду номын сангаас理据
Morphologic motivation 形态
Morphologic motivation means that the meaning of some words can be inferred from the meaning of the affixes, roots, or other parts of the words.
Metonymy (借代) Synecdoche (提喻)
Metonymy (借代)
1) use a person‟s name to refer to the things related
He read Shakespeare.
The kettle is boiling
2) use a container to refer to what is inside