美术菠萝专题培训课件
合集下载
少儿美术大班PPT课件-第52课-菠萝
课堂总结
小朋友们相互点评，说说今天学到了什么，菠萝 从画颜色粘贴是怎么画出来的的。老师整体点评， 指出每个小朋友的优点和进步的地方，提问今天 的知识点。
பைடு நூலகம்
材料准备
用黄色和橘黄色在咖啡色卡纸上画出两个菠萝，两个不 要摆放得太整齐，用深绿色和浅绿色画叶子，颜色才会 比较丰富，水粉颜料都要厚涂
把黄色卡纸撕碎贴在橘黄色菠萝上，把橘黄色卡纸撕碎贴在黄色 菠萝上，贴的时候每片纸要留个缝，用勾线笔在每片纸上画黑点， 表现出菠萝的感觉，用油画棒画出背景花纹，就完成了
菠萝
授课老师：
教学目标： 1.让孩子们观察菠萝的造型特点和颜色。 2.了解好看合理的构图，好看的构图使画面更有层次 感，更丰富。 3.用材料粘贴撕纸和画画的方法相结合，锻炼动手能 力，锻炼孩子独立思考画面构图的能力。
教学材料： 黄色、咖啡色、深橘黄色、浅橘黄色卡纸、剪刀、白 乳胶、双面胶、油画棒、水粉笔、水粉颜料、调色盘
教学引导： 小朋友们见过菠萝长什么样子吗？
小朋友们观察一下菠萝的图片之后都说一说它的外形 特征是什么样的？小朋友们知道菠萝很扎人吗？请小 朋友简单的说一说如果你画它你会怎么画啊。
观察菠萝的外形，身上有绿色、黄色、 橘黄色，身上有很多的小刺，一块一 块的，菠萝顶上面有绿色的长长的叶 子，菠萝的叶子很扎人很硬
【夏日主题】6~8岁少儿美术课件PPT-菠萝刨冰
小朋友猜猜这是什么呢？
课程引导
它就是菠萝
课程引导
欣赏菠萝的素材，我们一起来了解一下它的外形特点吧！
课程引导
菠萝的造型
菠萝是圆柱形的，顶端长着一片片又窄又长的绿叶，叶子边上长有锯齿。菠萝 的皮特别厚，也特别粗糙，像穿着盔甲。
课程引导
菠萝的局部
菠萝头
叶子尖尖的，呈齿状 而且非常茂盛
菠萝肉
肉质呈黄色的，软软的
菠萝皮
缝隙间呈绿色，表面上是呈黄色的 成鳞状块状的皮表面上有尖尖的刺非常坚硬
课程引导
菠萝刨冰
如果把菠萝切开，里面加入奶油、水果会 怎么样呢？
课程引导
刨冰的口味多种多样，菠萝刨冰独 有的菠萝风味，奶油与绵绵冰的菠 萝冰一口一个冰爽！
素材参考
素材参考
素材参考
创作提示
创作提示
1、参考菠萝素材图片，可以 搭配不同的水果与冰沙。进 行绘画 2、突出菠萝的色彩，可以采 用不同的构图。
绘画过程
绘画过程
作品参考
感
谢观
看
菠萝刨冰
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3.06.02
学 习 目 标
01 年龄参考: 6岁以上
02 教学重难点:
1、通过观察和欣赏图片素材，根据菠萝的外 形创作菠萝刨冰。 2、加入冰淇淋或者水果进行装饰。
03
材料准备: 素描纸、马克笔、
课程导入
同学们，我们一起来猜谜语吧！
满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。 说来不是动物，水果店里见它。
课程引导
它就是菠萝
课程引导
欣赏菠萝的素材，我们一起来了解一下它的外形特点吧！
课程引导
菠萝的造型
菠萝是圆柱形的，顶端长着一片片又窄又长的绿叶，叶子边上长有锯齿。菠萝 的皮特别厚，也特别粗糙，像穿着盔甲。
课程引导
菠萝的局部
菠萝头
叶子尖尖的，呈齿状 而且非常茂盛
菠萝肉
肉质呈黄色的，软软的
菠萝皮
缝隙间呈绿色，表面上是呈黄色的 成鳞状块状的皮表面上有尖尖的刺非常坚硬
课程引导
菠萝刨冰
如果把菠萝切开，里面加入奶油、水果会 怎么样呢？
课程引导
刨冰的口味多种多样，菠萝刨冰独 有的菠萝风味，奶油与绵绵冰的菠 萝冰一口一个冰爽！
素材参考
素材参考
素材参考
创作提示
创作提示
1、参考菠萝素材图片，可以 搭配不同的水果与冰沙。进 行绘画 2、突出菠萝的色彩，可以采 用不同的构图。
绘画过程
绘画过程
作品参考
感
谢观
看
菠萝刨冰
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3.06.02
学 习 目 标
01 年龄参考: 6岁以上
02 教学重难点:
1、通过观察和欣赏图片素材，根据菠萝的外 形创作菠萝刨冰。 2、加入冰淇淋或者水果进行装饰。
03
材料准备: 素描纸、马克笔、
课程导入
同学们，我们一起来猜谜语吧！
满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。 说来不是动物，水果店里见它。
三年级上册美术课外班课件-ART2《大大的菠萝》全国通用共25张PPT
提示：
步骤示范
15
步骤说明：15.涂上背景的颜色。 提示：
课件完成效果
调整后的完成稿
课件注意事项
课上注意事项
课件注意事项： 1、画完线条一定要叮嘱学员用扁的一头把线条刮粗。 2、淡彩提前调好几个颜色，供小朋友选择。菠萝里的花纹可以画鱼 鳞片的样式。
课后重点练骤示范
7
8
步骤说明：7.在每个小格子里刮出一个圆圈。
提示：
步骤示范
9
10
步骤说明：9.再菠萝的顶部画出尖尖的叶子。10.层次多一些。
提示：
步骤示范
11
12
步骤说明：11.用刮画笔的细头刮出细纹。12.把菠萝剪下来贴在白色素描纸上。
提示：
步骤示范
13
14
步骤说明：13.画出桌布的花纹。14.在背景上可以画一些小花纹。
题目：《大大的菠萝》 课种：ART2 课时：1课时
课前准备
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格
画笔类型、规格 其它材料
ART2 点线面形
竖构图 对比色 水油分离 凤梨
类型：彩色卡纸或素描
纸
类型：铅笔、勾线笔
淡彩、油画棒
规格：8k
使用工具图片
课 前 引 导 (10分钟)
• 科普引导：《凤梨》
观察图片引导 07
图片引导3
【图片文字说明】 观察菠萝的切开方式。
步骤示范
1
2
步骤说明：1.在刮画纸上画出四个点。2.用刮画笔把四个点用弧线链接起来。
提示：
步骤示范
3
4
步骤说明：3.把四个点都相互连接。4.用刮画笔的粗头把四条边刮粗。
提示：
《是菠萝呀》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
使用水油分离完成造型与色彩的结合
布置不同背景、提取不同线条表现出菠萝的造型
菠萝属于油画棒
有一种水果，酸酸甜甜的，黄色的，有叶子。 小朋友一定有吃过的。 但是你们知道吗？ 你在吃它的同时它也在吃你。 哪位小朋友知道这是一种什么水果。
01
剪贴废报纸作为背景
02
起型打搞菠萝基本造型
03
用蜡笔勾画出菠萝造型
04
提取线条增加菠萝细节
05
运用水油分离，用水墨汁或水彩上色
06
通过字体设计、卡纸剪贴丰富画面~
07
敲点完成
《是菠萝呀》
C
《是菠萝呀》
C
绘画
了解菠萝的成熟季节以及富含的营养价值，学会将菠萝的造型归纳总结成图 形，通过美术材料了解水油分离。
通过观察实物、欣赏图片了解菠萝的造型和外形特点，运用蜡笔画出简单的 线条表现出菠萝的外形、水墨汁表现色彩两者相结合的水油分离原理创作出 菠萝。 提高小朋友观察能力、造型能力，培养爱吃水果的好习惯。
3岁-4岁 《点点菠萝》-美术课件 (2)
小爱心Biblioteka 小星星6小水滴
小朋友，各种大小的点也能组成各种图形。
小朋友，观察一下狮子身上的点和它周围的点有什么不一样的呢？
多、密集 稀疏
点越多，越密集，面 （形状）的感觉会越 强。
小朋友，下方图片哪个点更密集呢？为什么？
数量少，两点之间的距离：大
数量多，两点之间的距离：小
我们今天可以用圆点的元素来表现菠萝。
点点菠 萝
A little pIneapple
小朋友们，下面的小动物你们能猜出来都是谁吗？
猫头鹰
鹦鹉
水母
孔雀
这些小动物都有什么特点呢？和我们平时看到的有什么不一样？
小朋友，我们还见过什么样的点呢？
雨滴 远处的人
天空的星星
远处的太阳
小朋友，下面的两张图哪个是点呢？它有什么特点呢？
小朋友，点只能是圆形的吗？
小朋友们，观察一下菠萝的身体上有什么形状呢？
我的圆点最精彩，请小朋友大胆的用圆点来创作出美味的菠萝吧！
构图参考
14
作品参考
客服
1、课程目标 目的：本节课通过观察各种各样的点，认识点，并运用点的疏密关系来表现菠萝的造型特征。 结果：让小朋友能够运用综合材料，运用大小不同的点，进行疏密的组合排列，创作出一幅有关菠 萝的创意作品。
菠萝是我们小朋友非常喜欢吃的 水果，营养非常丰富，里面含有大量 的糖分和维生素。但是吃之前需要把 菠萝放在盐水里泡一泡，这是因为盐 水能分解菠萝里面的有害物质，还能 去掉酸味，让菠萝吃起来更甜。
小朋友们，菠萝有哪几部分组成？分别是什么形状呢？ 菠萝的叶子
菠萝的身体
小朋友们，观察一下菠萝的身体是什么形状呢？
2、这是一节综合材料的创意课程，主要让小朋友运用点的美学元素，进行疏密组合排列，运用粘贴 的形式创作菠萝，积累视觉和美术表现经验。
《美味的菠萝》少儿水彩笔美术PPT课件
菠萝皮
课程引导
菠萝的颜色
它的表皮是黄绿色的，切开菠萝里面的果肉是黄澄澄的，散发着诱人的香味。
课程引导
菠萝的叶子
菠萝的叶子有大有小，叶片上面还有着许多长短不一的纹理。
火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。
课程导入
将菠萝切开它是什么形状的呢？
火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。
课程导入
用小刀把菠萝皮削开，就会看到黄澄澄的果肉，你如果闻一闻，一股清香会沁人心脾。
菠萝的形态
课程引导
这么美味的菠萝你喜欢吃吗？你知道吗它有着非常丰富的营养价值呢！
课程引导
它就是菠萝，你猜对了吗？
课程引导
我们一起来了解一下它的外形特点吧！
课程引导
菠萝是圆柱形的，大小跟香瓜一样，菠萝的外表较独特。
菠萝的造型
课程引导
菠萝的局部
叶子尖尖的，呈齿状 而且非常茂盛
菠萝头
肉质呈黄色的，软软的
菠萝肉
缝隙间呈绿色，表面上是呈黄色的 成鳞状块状的皮表面上有尖尖的刺非常坚硬
菠萝能够分解蛋白质，帮助身体溶解注射在组织中的纤维蛋白和血凝块！现在我们一起来画一画吧！
课程导入
创作提示
我们在描绘菠萝的时候 可以根据自己主观的创作 表现出菠萝不同的造型
Байду номын сангаас
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
课程引导
菠萝的颜色
它的表皮是黄绿色的，切开菠萝里面的果肉是黄澄澄的，散发着诱人的香味。
课程引导
菠萝的叶子
菠萝的叶子有大有小，叶片上面还有着许多长短不一的纹理。
火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。
课程导入
将菠萝切开它是什么形状的呢？
火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。
课程导入
用小刀把菠萝皮削开，就会看到黄澄澄的果肉，你如果闻一闻，一股清香会沁人心脾。
菠萝的形态
课程引导
这么美味的菠萝你喜欢吃吗？你知道吗它有着非常丰富的营养价值呢！
课程引导
它就是菠萝，你猜对了吗？
课程引导
我们一起来了解一下它的外形特点吧！
课程引导
菠萝是圆柱形的，大小跟香瓜一样，菠萝的外表较独特。
菠萝的造型
课程引导
菠萝的局部
叶子尖尖的，呈齿状 而且非常茂盛
菠萝头
肉质呈黄色的，软软的
菠萝肉
缝隙间呈绿色，表面上是呈黄色的 成鳞状块状的皮表面上有尖尖的刺非常坚硬
菠萝能够分解蛋白质，帮助身体溶解注射在组织中的纤维蛋白和血凝块！现在我们一起来画一画吧！
课程导入
创作提示
我们在描绘菠萝的时候 可以根据自己主观的创作 表现出菠萝不同的造型
Байду номын сангаас
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
创意美术4—5岁《菠萝》
2、用海绵印章蘸取颜色按压的方法描绘菠萝，感受色彩混合产生的丰富性和趣味性。 在绘画中，通过用还海绵印章蘸取深浅不同的黄色、绿色、褐色等色彩进行按压描 绘出菠萝，产生丰富的色彩变化，感受不同颜色混合的趣味性和丰富性。
第1环节 美味的大菠萝
看一看，说一说
课程引导
水果店里有许多美味香甜的水果 小朋友们，你最喜欢吃哪些水果呢？
课程引导
观察菠萝的图片， 你能说一说它有哪些特点吗？
课程引导
菠萝的外形特点
菠萝是圆柱形的，大小跟香瓜一样，菠萝的外表较独特。顶端长着一片片 又窄又长的绿叶，叶子边上长有锯齿，整个菠萝看上去像一个扎了冲天小 辫的娃娃头。菠萝的皮特别厚，也特别粗糙，像穿着盔甲。
课程引导
菠萝的局部
菠萝头
叶子尖尖的，呈齿状 而且非常茂盛
课程引导
素材欣赏
课程引导
素材欣赏
第2环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤一：用海绵印章按压出菠萝的 形状。
绘画步骤
步骤二：用小海绵印章蘸取深色画 出菠萝上面的刺。
绘画步骤
步骤三：用水彩笔在画面上加上切 开的果肉，注意颜色的渐变。
绘画步骤
步骤四：用海绵沾取蓝色颜料按压 在画面上。
绘画步骤
2023最新整理收集 do something
菠萝
美味的菠萝
一、教具准备：
水粉颜料，海绵印章，水粉笔，
CONTENTS
二、教学重难点
1、观察菠萝的外形和颜色。 在绘画之前，少不了对绘画对象的仔细观察和感受。欣赏菠萝，说一说它顶上的叶 片是什么样的，菠萝的表面是怎样的，它的色彩又有哪些丰富的颜色呢？
课程导入
有这样一种水果，它全身长满了刺， 关于它还有这样一个有趣的谜语呢！
第1环节 美味的大菠萝
看一看，说一说
课程引导
水果店里有许多美味香甜的水果 小朋友们，你最喜欢吃哪些水果呢？
课程引导
观察菠萝的图片， 你能说一说它有哪些特点吗？
课程引导
菠萝的外形特点
菠萝是圆柱形的，大小跟香瓜一样，菠萝的外表较独特。顶端长着一片片 又窄又长的绿叶，叶子边上长有锯齿，整个菠萝看上去像一个扎了冲天小 辫的娃娃头。菠萝的皮特别厚，也特别粗糙，像穿着盔甲。
课程引导
菠萝的局部
菠萝头
叶子尖尖的，呈齿状 而且非常茂盛
课程引导
素材欣赏
课程引导
素材欣赏
第2环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤一：用海绵印章按压出菠萝的 形状。
绘画步骤
步骤二：用小海绵印章蘸取深色画 出菠萝上面的刺。
绘画步骤
步骤三：用水彩笔在画面上加上切 开的果肉，注意颜色的渐变。
绘画步骤
步骤四：用海绵沾取蓝色颜料按压 在画面上。
绘画步骤
2023最新整理收集 do something
菠萝
美味的菠萝
一、教具准备：
水粉颜料，海绵印章，水粉笔，
CONTENTS
二、教学重难点
1、观察菠萝的外形和颜色。 在绘画之前，少不了对绘画对象的仔细观察和感受。欣赏菠萝，说一说它顶上的叶 片是什么样的，菠萝的表面是怎样的，它的色彩又有哪些丰富的颜色呢？
课程导入
有这样一种水果，它全身长满了刺， 关于它还有这样一个有趣的谜语呢！
第九次线描菠萝课件
创新表现手法
探索新的绘画技巧和表现方式，使线描菠萝作品 更具独特性和艺术魅力。
突破题材限制
尝试将线描菠萝与其他艺术形式结合，拓宽创作 领域，丰富作品内涵。
创新材料运用
尝试使用不同的绘画材料和工具，以产生新的视 觉效果和艺术风格。
传承和推广
传承传统文化
弘扬线描艺术的传统文化价值，使线描菠萝作品成为文化传承的 载体。
线条的运用
01
02
03
线条的流畅性
在描绘菠萝时，应使用流 畅的线条，以表现出菠萝 光滑的质感。
线条的粗细变化
通过线条的粗细变化，可 以强调菠萝的立体感和层 次感。
线条的方向与组合
不同方向的线条组合可以 表现菠萝的纹理和结构， 使画面更加生动。
光影的处理
光源的确定
确定光源方向是表现物体 立体感的关键，对于菠萝 而言，通常选择自然光或 柔和的灯光作为光源。
提供宝贵的艺术资源。
促进线描艺术交流与合作
03
加强与其他线描艺术家的交流与合作，共同推动线描艺术的进
步和创新。
THANKS
感谢观看
线描菠萝作品所展现的创新精神和独特视角，激发了人们 的创新意识和创造力。它启示人们勇于突破传统，追求个 性化和多元化的表达方式。
对后世的启示
尊重传统与追求创新
线描菠萝作品在传承传统绘画技巧的同时，不断追求创新。它启示后世在艺术创作中要尊 重传统，同时勇于探索新的表现形式和技巧，推动艺术的发展。
情感表达与沟通
协调。
细节处理
对线描稿进行深入的细节处理 ，如添加阴影、高光等，增强
画面的立体感和质感。
最终调整
在完成上色和细节处理后，对 整个画面进行最终的调整和审
探索新的绘画技巧和表现方式，使线描菠萝作品 更具独特性和艺术魅力。
突破题材限制
尝试将线描菠萝与其他艺术形式结合，拓宽创作 领域，丰富作品内涵。
创新材料运用
尝试使用不同的绘画材料和工具，以产生新的视 觉效果和艺术风格。
传承和推广
传承传统文化
弘扬线描艺术的传统文化价值，使线描菠萝作品成为文化传承的 载体。
线条的运用
01
02
03
线条的流畅性
在描绘菠萝时，应使用流 畅的线条，以表现出菠萝 光滑的质感。
线条的粗细变化
通过线条的粗细变化，可 以强调菠萝的立体感和层 次感。
线条的方向与组合
不同方向的线条组合可以 表现菠萝的纹理和结构， 使画面更加生动。
光影的处理
光源的确定
确定光源方向是表现物体 立体感的关键，对于菠萝 而言，通常选择自然光或 柔和的灯光作为光源。
提供宝贵的艺术资源。
促进线描艺术交流与合作
03
加强与其他线描艺术家的交流与合作，共同推动线描艺术的进
步和创新。
THANKS
感谢观看
线描菠萝作品所展现的创新精神和独特视角，激发了人们 的创新意识和创造力。它启示人们勇于突破传统，追求个 性化和多元化的表达方式。
对后世的启示
尊重传统与追求创新
线描菠萝作品在传承传统绘画技巧的同时，不断追求创新。它启示后世在艺术创作中要尊 重传统，同时勇于探索新的表现形式和技巧，推动艺术的发展。
情感表达与沟通
协调。
细节处理
对线描稿进行深入的细节处理 ，如添加阴影、高光等，增强
画面的立体感和质感。
最终调整
在完成上色和细节处理后，对 整个画面进行最终的调整和审
6-8岁《有趣的菠萝》—美术课件
绘画教程
步骤三：运用彩色的超轻黏土 为菠萝添加上不同的神态
绘画教程
步骤四：展开丰富的想象 运用高光笔来丰富画面背景
绘画教程
步骤五：运用黑色卡纸制作墨镜 使菠萝的形象更加生动有趣
绘画教程
课堂点评
1、谁笔下的菠萝，体现出了一定的观察力和表现力，充满细节的刻画？2、 谁画面中的色彩丰富又和谐？3、在装饰菠萝的过程中，谁的画面既生动 又有趣，体现了一定的观察能力和想象能力？4、在整体画面中，谁的画 面丰富饱满，具有一定的美感？微信公众号：创意少儿美术馆。
课程引导
看，菠萝金黄金黄的，像身披战袍的勇士。他的样子是不是有点像大号的手雷呢？又像海绵宝 宝里的屋子。它全身还有许多棱形小块，一块块叠在一起，像鱼的鳞。
课程导入
菠萝的颜色 它的表皮是黄绿色的，切开菠萝里面的果肉是黄澄澄的，散发着诱人的香味。
课程导入
你喜欢吃菠萝吗？你知道吗它有着非常丰富的营养价值呢！
菠萝能够分解蛋白质，帮助 身体溶解注射在组织中的纤 维蛋白和血凝块，改善呢身 体局部的血液循环。还能够 帮助身体消除炎症和水肿的 症状。原来菠萝有这么多好 处呢！小朋友平时也可以多 吃对我们身体有益的水果哦！
课程导入
我们经常能够见到动画片里的水果，它们有着不同的装饰，不同的神态， 在今天的画面中，我们以同样的创作方式进行表现。
课程引导
说一说菠萝是由哪些部分组成的？
菠萝头
叶子尖尖的，呈齿状 而且非常茂盛
菠萝肉
肉质呈黄色的，软软的
菠萝皮
缝隙间呈绿色，表面上是呈黄色的 成鳞状块状的皮表面上有尖尖的刺非常坚硬
课程引导
小朋友们仔细观察，说一说菠萝的外形。
菠萝是圆柱形的，大小跟香瓜一样，菠萝的外表较独特。顶端长着一 片片又窄又长的绿叶，叶子边上长有锯齿，整个菠萝看上去像一个扎 了冲天小辫的娃娃头。菠萝的皮特别厚，也特别粗糙，像穿着盔甲。
美术教案课件—第六课：创意—菠萝
课后作业： 课后作业：画爸爸妈妈喜欢吃
的水果。
爸爸妈妈喜欢吃什么水果 并画下来
菠萝博士
5-8岁 创意绘画
第六课：菠萝
3-5岁 创意绘画
一、教学目标
1、认识了解不同的水果，颜色和形状。 2、综合材料与技法，创作出一幅表现水果的作品。 3、让孩子更了解家长，更喜欢水果。
二、教学重难点
重点：颜色和形状的运用，丰富想象力。 难点：形状的操作控制等。
三、教具准备
画纸、油画棒、铅笔、马克笔
小朋友们做任何事情都不要骄傲，要擅于向别人学习哦。
图中哪一个水果是菠萝？
菠萝有什么特点？你最喜欢什么水果？
作业：观察图片中水果特征，进行绘画。
制作步骤图解
Байду номын сангаас
步骤展示：
1、拿出老师事先定好主体物点位置和形状的画纸。 2、把四个点连起来，连成一个近似长方形。
3、画出菠萝叶子。 4、把菠萝博士的眼镜设计出来，可以是任意形状。
在水果家族中，菠萝可是有名的知识大王，有许多不懂的知识都可以 问菠萝，其它的水果都把它叫菠萝。
有一天，爱吹牛的大苹果来到了菠萝面前，它很不服气的说：“别 人都说你知识渊博，什么都知道，可是我不相信，我今天一定要考考你！” “那好呀。”菠萝很爽快的就答应了，苹果问：“你知道蒲公英是怎么传 播种子的吗？菠萝笑了笑说：“蒲公英是靠风来传播种子的，飞到哪里哪 里就是它的家，然后就可以生根发芽，长出一棵棵蒲公英，我们不管怎样 都应该虚心学习，而不是到处炫耀，对于不会的问题或者别人比你强的都 应该向别人虚心请教。”苹果听完，脸一下红了，从此它再也不敢乱吹牛 了。”
四、教学基本步骤
1、故事导入，引起孩子观察兴趣。 2、观察水果图片，观察水果的形状颜色。说一下自己喜欢的水果。给你的水果添加上可
5岁-6岁《菠萝写生》-美术课件
叶子有很多瓣，还有一个小小的把儿。
西瓜圆圆的，上边有粗粗的不规则的深色花纹，
文
西瓜把儿是弯曲的。
字
引
导
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月29日星期五9时18分21秒09:18:2129 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月上午9时18分21.10.2909:18October 29, 202
1 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。上
午9时18分21秒上午9时18分
•
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
准备工具材料
绘 画 步 骤
步骤一：先画菠萝的叶子和下边的三 个三角形
步骤二：用菱形一层一层把菠萝画出 来，画出每个菱形上的尖尖
范 画 参 考
请同学们开始练习
绘 画 步 骤
步骤三：画其他的水果，注意前后关 系
绘 画 步 骤
步骤四：画出桌面，画出横条纹，先 画粗的线条，再画细的线条
绘 画 步 骤
步骤五：同样的方法画出竖条纹，画 出墙面的背景
绘 画 步 骤
步骤六：用水彩笔画出菠萝的颜色和 叶子的颜色，不要涂满，然后用水稍 晕染一下就可以了，水不要太多
7-8岁美术PPT课件教案教程手工色彩创想线描《写生-菠萝》
➢ 本专栏是通过静物写生的形式，选择的是身边常见的素材内 容，并且在传统的线描上加入一定的创意与色彩，使得画面 更加生动和丰富。
➢ 本系列是属于中高阶段的线描学习，适合7-8岁以上的学生 学习，如果年龄较小的学员，最好有一定的线描基础或在老 师的辅导下完成。本系列既锻炼了学生的素描关系，又会运 用一定的色彩关系，画面活泼生动，视觉效果也很丰富。
创
条的疏密。
想
5 绘画步骤与范画参考
色
第四步：
彩
深入刻画主体物， 注意体积感的塑
创
造。
想
5 绘画步骤与范画参考
第五步： 为主体物设计一 个合适的背景， 注意颜色不用特 别深,塑造简单 的明暗关系，题 字，完成，装裱.
色 彩 创 想
下
课
下 节
课
见
色 彩 创 想
3
文字与 图片引导
3 文字与图片引导
菠萝，俗称凤梨，属热带水果之一。 有70多个品种，岭南四大名果之一。
看，菠萝金黄金黄的，像身披战袍的勇 士。他的样子像大号的手雷，又像海绵 宝宝里的屋子。它全身有许多棱形小块， 一块块叠在一起，像鱼的鳞。仔细看， 棱形小块上有一根尖刺，它戴着一顶小 帽子，这顶帽子是长条绿叶组成，每一 片绿叶的边上有一个锯齿状的尖刺。
削掉皮一看，上面有许多小黑点，那些 小黑点可不能吃，要把小黑点挖掉。挖 掉之后，会有一圈圈螺旋状的小沟槽， 像一条弯弯曲曲的羊肠小道，还像一条 巨蟒盘着身子在呼呼大睡呢！仔细看， 上面还有一个个小洞洞，像一个马蜂窝。
色 彩 创 想
3 文字与图片引导
色 彩 创 想
4
写生参考 素材图片
4 写生参考素材图片
菠
色 彩
萝线 描
➢ 本系列是属于中高阶段的线描学习，适合7-8岁以上的学生 学习，如果年龄较小的学员，最好有一定的线描基础或在老 师的辅导下完成。本系列既锻炼了学生的素描关系，又会运 用一定的色彩关系，画面活泼生动，视觉效果也很丰富。
创
条的疏密。
想
5 绘画步骤与范画参考
色
第四步：
彩
深入刻画主体物， 注意体积感的塑
创
造。
想
5 绘画步骤与范画参考
第五步： 为主体物设计一 个合适的背景， 注意颜色不用特 别深,塑造简单 的明暗关系，题 字，完成，装裱.
色 彩 创 想
下
课
下 节
课
见
色 彩 创 想
3
文字与 图片引导
3 文字与图片引导
菠萝，俗称凤梨，属热带水果之一。 有70多个品种，岭南四大名果之一。
看，菠萝金黄金黄的，像身披战袍的勇 士。他的样子像大号的手雷，又像海绵 宝宝里的屋子。它全身有许多棱形小块， 一块块叠在一起，像鱼的鳞。仔细看， 棱形小块上有一根尖刺，它戴着一顶小 帽子，这顶帽子是长条绿叶组成，每一 片绿叶的边上有一个锯齿状的尖刺。
削掉皮一看，上面有许多小黑点，那些 小黑点可不能吃，要把小黑点挖掉。挖 掉之后，会有一圈圈螺旋状的小沟槽， 像一条弯弯曲曲的羊肠小道，还像一条 巨蟒盘着身子在呼呼大睡呢！仔细看， 上面还有一个个小洞洞，像一个马蜂窝。
色 彩 创 想
3 文字与图片引导
色 彩 创 想
4
写生参考 素材图片
4 写生参考素材图片
菠
色 彩
萝线 描
《大菠萝》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
模拟切菠萝的趣味效果
1 绘画教程
使用黄色的彩墨颜料 将颜料滴撒在素描纸上
用吹画的方式展现出汁液喷溅的效果
1 绘画教程
将剪下来的菠萝块面 粘贴固定在喷溅好的颜料上
1的 大菠萝
一、课程类型
综合创意美术课程
二、参考课时
90分钟90分钟
三、教具准备：
镜片纸、记号笔、水彩笔、水彩颜料
课程构思
课程构思
菠萝是我们非常熟悉又常见一种水果，它含有丰富的维生素，口感脆脆的，非常好吃。它有一把扎人的"扫把头"，外皮坚硬，如同穿着 一层厚厚的黄金盔甲，瞧，它像不像一个圆圆胖胖的小武士呢！菠萝原产于南美洲的巴西，16世纪从巴西传入中国，现在已经流传到了 整个热带地区。
在绘画之前，感受和观察菠萝的外形特征，欣赏菠萝外 壳上有规律的表皮结构，说一说，菠萝表皮有怎样的特 征？菠萝的叶片又是怎样的呢？它的色彩有哪些特点？ 仔细观察，用水彩笔晕染的方式塑造出漂亮的菠萝。
课程重难点
2.使用彩墨，结合吹画的技法晕染画面背 景，感受色彩自然流动产生的丰富性和趣 味性。
菠萝是多汁的水果，菠萝切开的一瞬间，也会溅射出丰 富的果汁。我们可以使用彩墨颜料，将颜料滴撒在素描 纸上，再用吹画的方式吹出溅射状的水痕，呈现出生动 巧妙的画面效果，也能激发小朋友们的绘画兴趣和创新 意识。
1 绘画教程
准备一张镜片纸 用记号笔勾勒出菠萝的外形
1 绘画教程
拿出我们的水彩笔 为菠萝涂上深浅不同的黄色
1 绘画教程
为菠萝叶子涂上颜色 并用清水将水彩笔的颜色染一染
体现出丰富细腻的色彩变化
1 绘画教程
用勾线笔描绘出各个部位的结构特点 绘制丰富的叶脉和菠萝外壳
1 绘画教程
1 绘画教程
使用黄色的彩墨颜料 将颜料滴撒在素描纸上
用吹画的方式展现出汁液喷溅的效果
1 绘画教程
将剪下来的菠萝块面 粘贴固定在喷溅好的颜料上
1的 大菠萝
一、课程类型
综合创意美术课程
二、参考课时
90分钟90分钟
三、教具准备：
镜片纸、记号笔、水彩笔、水彩颜料
课程构思
课程构思
菠萝是我们非常熟悉又常见一种水果，它含有丰富的维生素，口感脆脆的，非常好吃。它有一把扎人的"扫把头"，外皮坚硬，如同穿着 一层厚厚的黄金盔甲，瞧，它像不像一个圆圆胖胖的小武士呢！菠萝原产于南美洲的巴西，16世纪从巴西传入中国，现在已经流传到了 整个热带地区。
在绘画之前，感受和观察菠萝的外形特征，欣赏菠萝外 壳上有规律的表皮结构，说一说，菠萝表皮有怎样的特 征？菠萝的叶片又是怎样的呢？它的色彩有哪些特点？ 仔细观察，用水彩笔晕染的方式塑造出漂亮的菠萝。
课程重难点
2.使用彩墨，结合吹画的技法晕染画面背 景，感受色彩自然流动产生的丰富性和趣 味性。
菠萝是多汁的水果，菠萝切开的一瞬间，也会溅射出丰 富的果汁。我们可以使用彩墨颜料，将颜料滴撒在素描 纸上，再用吹画的方式吹出溅射状的水痕，呈现出生动 巧妙的画面效果，也能激发小朋友们的绘画兴趣和创新 意识。
1 绘画教程
准备一张镜片纸 用记号笔勾勒出菠萝的外形
1 绘画教程
拿出我们的水彩笔 为菠萝涂上深浅不同的黄色
1 绘画教程
为菠萝叶子涂上颜色 并用清水将水彩笔的颜色染一染
体现出丰富细腻的色彩变化
1 绘画教程
用勾线笔描绘出各个部位的结构特点 绘制丰富的叶脉和菠萝外壳
1 绘画教程
少儿菠萝写生(启智课)—美术课件
原产美洲热带地区。为著名热带 水果之一。
观察图片，谈谈菠萝的身体、表 皮、茎（叶子）的基本特点！
观察手中及图片中切开的菠萝，菠萝肉有什么纹 理和特点。
你还吃过哪些用菠萝制成的食品吗？
作业：
抓住菠萝的主要特征，对桌面上的菠萝组合 进行写生表现吧！
制作步骤图解
步骤展示
一：在白纸上剪出或撕出菠萝的基本造型，用炫彩棒进行分割涂色表现，剪出尖形碎纸贴在 菠萝上，卡纸或者或者瓦楞纸撕出叶子的块面，贴在菠萝的上方；白纸上画出菠萝的截面及 细节，贴在画面空白的位置；背景用色块进行绘画。
4、教师示范步骤：教师讲解清楚构图、菠萝的特征与绘画步骤的先后即可。 5、学生作画，教师辅导 6、作品评价：请小朋友复述菠萝的基本特征与绘画时碰到的问题 7、课后作业：生活中还有很多有特点的水果，回家观察一种你喜欢的水果，由家长协助，切一切，
摆一摆，抓住特征进行绘画！
你吃过菠萝吗？ 说说你对菠萝的感受
《菠萝写生》
一、教学目标 ： 1、学会分析与观察事物的基本结构与特征，尝试表现细节特点 2、培养学生关注身边常见事物，发现总结细节特征的良好习惯； 二、教学重难点： 重点：观察写生练习； 难点：多种表现方法结合表现菠萝
三、教具准备：灰卡（或者厚的牛皮纸）、白纸、炫彩棒、菠萝、彩卡或者瓦楞纸、彩纸、剪刀 水果刀、金属笔、丙粉颜料与工具
知
识
本
身
并
没
有
告
诉
人
们
怎
样
运
用
方
法
乃
在
You made my day!
书 本
之
外
。
四、教学基本步骤 ： 1、提问导入：
你吃过菠萝吗？说说你对菠萝的感受 2、图片赏析 （1）菠萝的小百科知识 （2）观察图片，谈谈菠萝的身体、表皮、茎（叶子）的基本特点！ （3）观察手中及图片中切开的菠萝，菠萝肉有什么纹理和特点。
观察图片，谈谈菠萝的身体、表 皮、茎（叶子）的基本特点！
观察手中及图片中切开的菠萝，菠萝肉有什么纹 理和特点。
你还吃过哪些用菠萝制成的食品吗？
作业：
抓住菠萝的主要特征，对桌面上的菠萝组合 进行写生表现吧！
制作步骤图解
步骤展示
一：在白纸上剪出或撕出菠萝的基本造型，用炫彩棒进行分割涂色表现，剪出尖形碎纸贴在 菠萝上，卡纸或者或者瓦楞纸撕出叶子的块面，贴在菠萝的上方；白纸上画出菠萝的截面及 细节，贴在画面空白的位置；背景用色块进行绘画。
4、教师示范步骤：教师讲解清楚构图、菠萝的特征与绘画步骤的先后即可。 5、学生作画，教师辅导 6、作品评价：请小朋友复述菠萝的基本特征与绘画时碰到的问题 7、课后作业：生活中还有很多有特点的水果，回家观察一种你喜欢的水果，由家长协助，切一切，
摆一摆，抓住特征进行绘画！
你吃过菠萝吗？ 说说你对菠萝的感受
《菠萝写生》
一、教学目标 ： 1、学会分析与观察事物的基本结构与特征，尝试表现细节特点 2、培养学生关注身边常见事物，发现总结细节特征的良好习惯； 二、教学重难点： 重点：观察写生练习； 难点：多种表现方法结合表现菠萝
三、教具准备：灰卡（或者厚的牛皮纸）、白纸、炫彩棒、菠萝、彩卡或者瓦楞纸、彩纸、剪刀 水果刀、金属笔、丙粉颜料与工具
知
识
本
身
并
没
有
告
诉
人
们
怎
样
运
用
方
法
乃
在
You made my day!
书 本
之
外
。
四、教学基本步骤 ： 1、提问导入：
你吃过菠萝吗？说说你对菠萝的感受 2、图片赏析 （1）菠萝的小百科知识 （2）观察图片，谈谈菠萝的身体、表皮、茎（叶子）的基本特点！ （3）观察手中及图片中切开的菠萝，菠萝肉有什么纹理和特点。
画菠萝
美术教案：画《菠萝》
活动目标
1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。
2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。
活动准备
1、图片-菠萝
2、8K素描纸，PPT课件，水彩笔，油画棒。
活动过程
一、导入
1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。
教师以神秘的口吻：
满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。
说来不是动物，水果店里见它。
请小朋友猜猜这是什么呢？
（谜底：菠萝）
2.教师：今天我们来画菠萝好吗？
二、展开
1.感知菠萝的颜色
课件播放：
引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色？（桔黄色，绿色）
2.学习涂色菠萝
（1）教师讲解示范涂色的方法
认识橘黄色
这只油画棒是什么颜色的？
今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，
（2）提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。
（3）图片欣赏-菠萝，激起幼儿的涂色欲望。
3.布置涂色任务，提出要求：
涂色时身体坐正，
右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，
按一定方向仔细涂色，
比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，
对涂色均匀完整的作品展示鼓励。
三、结束
展出幼儿全部作品，请幼儿观赏。