实验五 SQL的视图(优.选)
数据库实验5 多表查询及视图
实验五：多表查询及视图一、实验目的1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法；2.掌握数据表的连接查询、嵌套查询、集合查询的使用方法。
3.掌握创建及管理视图的方法；二、实验学时2学时三、实验要求1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法；2.掌握连接查询、嵌套查询和集合查询的语法规则；3.掌握使用界面方式和命令方式创建及管理视图；4.完成实验报告；四、实验内容1.以实验3数据库为基础，请使用T-SQL 语句实现进行以下操作：1)查询选修了‘数学’或者‘大学英语’的学生学号、姓名、所在院系、选修课程号及成绩；2)查询与‘张力’(假设姓名唯一)年龄不同的所有学生的信息；3)按照“学号，姓名，所在院系，已修学分”的顺序列出学生学分的获得情况。
其中已修学分为考试已经及格的课程学分之和；4)查找选修了至少一门和张力选修课程一样的学生的学号、姓名及课程号；5)查询只被一名学生选修的课程的课程号、课程名；6)使用嵌套查询出选修了“数据结构”课程的学生学号和姓名；7)使用嵌套查询查询其它系中年龄小于CS系的某个学生的学生姓名、年龄和院系；8)使用ANY、ALL 查询，列出其他院系中比WM系所有学生年龄小的学生的姓名；9)使用集合查询查询选修1号课程同时选修2号课程的同学的学号与姓名；2.以实验数据库为基础数据，利用对象资源管理器创建以下视图：1）创建所有学生学号、姓名及年龄的信息视图v_stu_info2）创建CS系学生基本信息视图v_stu_cs3）创建选修课成绩在80分以上的学生的信息视图v_stu_80,包括学生基本情况及成绩。
3. 以实验数据库为基础数据，请使用T-SQL语句完成以下内容，并将SQL语句写在实验报告册中：1) 创建v_CS视图，包括CS系各学生的学号、姓名及年龄，要求进行修改和插入操作时仍需保证该视图只有CS系的学生;2) 创建v_CS_age20视图，包括CS系学生年龄在20岁以上的基本信息；并保证对视图文本的修改都要符合年龄大于20这个条件。
SQL的视图
SQL的视图 1、什么是视图 视图是虚拟的表，是⼀个存储的查询，虽然不需要实际的物理存储，但是也被看作是⼀个数据库对象，对⽤户来说基本上透明的；它与包含数据的表不⼀样，它不包含任何列或数据，它只是包含使⽤时动态检索数据的查询，并且只包含⼀个SELECT语句（不限制⼦查询）。
视图实际上是由预定义查询形式的表所组成的。
视图与表之间的主要区别在于：表占据物理空间，包含实际的饿数据；⽽视图不需要物理空间，不包含数据，它只是从表⾥引⽤数据。
视图只保存在内存⾥，⽽且只需要保存其定义本⾝（查询语句），也就是说视图所需的空间只是定义语句所需要的。
2、视图的⽤途 （1）简化数据访问，简化复杂的SQL，对数据库⾥的数据进⾏归⼀化处理，达到重⽤SQL语句； （2）对数据进⾏保护，起到安全的作⽤，例如只让⽤户访问部分字段信息； （3）维护摘要数据； （4）更改数据格式和表⽰，视图仅仅是⽤来查看存储在别处数据的⼀种设施。
总之，视图具有简单、安全和数据独⽴的优势。
3、视图的使⽤ 在数据库⾥，视图的使⽤⽅式与表是⼀样的；当创建⼀个视图时，实际上是在数据库⾥执⾏了⼀个SELECT语句。
（1）表创建视图CREATE VIEW view_name ASSELECT*FROM table_name[WHERE exp1][WITH CHECK OPTION][GROUP BY] WITH CHECK OPTION选项的⽬的是确保全部的UPDATE和INSERT语句满⾜视图定义⾥的WHERE条件⼦句，这样保证了引⽤的完整性。
WITH CHECK OPTION有两个选项，CASCADED和LOCAL，其中CASCADED是默认选项。
这两个属性都会检查视图的完整性约束和新视图的定义条件，但是LOCAL不检查底层的表，⽽CASCADED会检查。
所以，现对于来说CASCADED更安全些。
（2）视图创建视图CREATE view2 ASSELECT*FROM view1; 如果从基表和从另⼀个视图创建视图具有⼀样的难度和效率，那么⾸选从基表创建视图。
sql视图实验报告
sql视图实验报告
SQL视图实验报告
在数据库管理系统中，视图是一种虚拟的表，它是由一个或多个表的行和列组成的。
视图是一个动态的结果集，它不存储实际的数据，而是通过查询语句生成。
在本次实验中，我们将探讨SQL视图的概念、创建和使用方法，并通过实际操作来加深对SQL视图的理解。
首先，我们来了解一下SQL视图的概念。
视图是一个虚拟的表，它是由一个或多个表的行和列组成的。
视图的存在使得我们可以将复杂的查询语句封装成一个简单的视图，方便我们进行查询和分析。
视图的数据是从基本表中获取的，因此视图的数据是实时更新的。
接下来，我们将学习如何创建SQL视图。
创建视图的语法如下所示：
```sql
CREATE VIEW view_name AS
SELECT column1, column2, ...
FROM table_name
WHERE condition;
```
在创建视图时，我们需要指定视图的名称、要包含的列以及所使用的基本表和条件。
创建视图后，我们可以通过查询该视图来获取数据，就像查询普通的表一样。
最后，我们将通过实际操作来加深对SQL视图的理解。
我们将使用一个示例数据库来创建一个视图，并通过查询该视图来获取数据。
我们还将演示如何更新
视图的数据，并观察基本表数据的变化。
通过本次实验，我们对SQL视图的概念、创建和使用方法有了更深入的了解。
视图的存在使得我们可以方便地进行复杂的查询和分析，同时也提高了数据库的安全性和性能。
希望本次实验能够帮助大家更好地掌握SQL视图的知识。
实验报告五 视图与索引
实验五视图与索引一．实验目的1.学会使用企业管理器建立视图与索引2.掌握使用SQL语句建立视图与索引二．实验内容1.使用企业管理器建立视图索引2.使用SQL语句建立视图索引三．实验准备1.复习与本次实验内容相关知识2.对本次实验中要求自己完成的部分做好准备四．实验步骤1.用企业管理器建立一个基于学生表、课程表、成绩表的视图，要求该视图显示学号、姓名、课程、成绩o启动企业管理器、注册、连接o"新建视如下图所示o在新视图窗口内的关系图窗格内右击鼠标，弹出的菜单即为视图设计菜单，执行"添加表(B)...",如下图所示再在添加表对话框中选择SCORES表，再单击添加按钮。
依此操作，分别添加STUDENT、COURSES表，单击关闭按钮。
再在关系窗格内，拖动STUDENT表的"SID"至SCORES的STUDENT_ID,拖动COURSES表的"CNO"至SCORES的COURSE_ID,再分别选中STUDENT表的"SID","NAME"列(列前的复选框),COURSES表的"COURSE"列以及SCORES表的"SCORE"列,然后单击"!"按钮,显示视图结果,如下图所示:单击保存按钮,将视图保存为V_SCORES,单击确定.2.用查询分析器建立一个基于学生表、班级表的学生视图(V_STUDENTS),包括学号、姓名、班级、系,SQL语句如下：CREATE VIEW dbo.V_STUDENTSASSELECT dbo.U_STUDENTS.ID, dbo.U_,dbo.U_CLASSES.CLASS,dbo.U_CLASSES.DEPARTMENTFROM dbo.U_STUDENTS INNER JOINdbo.U_CLASSES ON dbo.U_STUDENTS.CLASS_ID = dbo.U_CLASSES.ID3.自己写一个SQL语句建立一个基于课程表的视图(V_COURSES)，要求显示课程编号.课程名、学分。
实验五SQL的视图
实验五 SQL的视图1、实验目的熟悉SQL支持的有关视图的操作，能够熟练使用SQL语句来创建需要的视图，对视图进行查询和取消视图。
2、实验内容（1）定义常见的视图形式，包括：●行列子集视图●WITH CHECK OPTION的视图●基于多个基表的视图●基于视图的视图●带表达式的视图●分组视图（2）通过实验考察WITH CHECK OPTION这一语句在视图定义后产生的影响，包括对修改操作、删除操作、插入操作的影响。
（3）讨论视图的数据更新情况，对子行列视图进行数据更新。
（4）使用DROP语句删除一个视图，由该视图导出的其他视图定义仍在数据字典中，但已不能使用，必须显式删除。
同样的原因，删除基表时，由该基表导出的所有视图定义都必须显式删除。
3、实验步骤（1）创建一个行列子集视图CS_View，给出选课成绩合格的学生的编号、教师编号、所选课程号和该课程成绩。
create view CS_Viewasselect wjy_Sno,wjy_Tno,wjy_Cno,wjy_Scorefrom Wangjy_Reportswhere wjy_Score>=60with check option（2）创建基于多个基本表的视图SCT_View，这个视图由学生姓名和他所选修的课程名及讲授该课程的教师姓名构成。
（3）创建带表达式的视图EXP_View，由学生姓名及所选课程名和所有课程成绩都比原来多5分这几个属性组成。
（4）创建分组视图Group_View，将学生的学号及他的平均成绩定义为一个视图。
（5）创建一个基于视图的视图，基于（1）中建立的视图，定义一个包括学生编号、学生所选课程数目和平均成绩的视图VV_View。
create view VV_Viewselect wjy_Sno,wjy_Cno,AVG(wjy_Score)AVG_Scorefrom CS_Viewgroup by wjy_Sno,wjy_Cnohaving AVG(wjy_Score)>= 60（6）查询所有选修课程“数据库原理及其应用”的学生姓名。
实验5-视图
实验五视图1实验目的（1）掌握SQL视图语句的基本使用方法，如CREATE VIEW、DROP VIEW。
（2）掌握视图更新、WITH CHECK OPTION等高级功能的使用。
2实验内容2.1 掌握SQL视图语句的基本使用方法（1）创建视图（省略视图列名）。
（2）创建视图（不能省略列名的情况）。
（3）删除视图（RESTRICT / CASCADE）。
2.2 掌握视图更新和WITH CHECK OPTION的高级使用方法（1）创建视图（WITH CHECK OPTION），并利用INSERT、DELETE和UPDATE语句加以验证。
（2）创建一个行列子集可更新视图，并利用INSERT、DELETE和UPDATE语句加以验证。
（3）创建一个不可能更新的视图，并利用更新语句验证该视图不可更新。
3实验要求（1）深入复习教材第三章SQL有关视图语句。
（2）根据书上的例子，针对TPCH数据库模式设计各种视图语句，每种类型视图语句至少要设计一个，描述清楚视图要求，运行你所设计的视图语句，并截图相应的实验结果，每幅截图并要有较为详细的描述。
也可以按照附1所列示例做实验。
（3）实验步骤和实验总结中要详细描述实验过程中出现的问题、原因和解决方法。
（4）思考题：KingbaseES把视图的定义存储在那个系统表中？如何查看某个视图的定义？4实验步骤4.1 掌握SQL视图语句的基本使用方法（1）创建视图（省略视图列名）。
（2）创建视图（不能省略列名的情况）。
（3）删除视图（RESTRICT / CASCADE）。
4.2 掌握视图更新和WITH CHECK OPTION的高级使用方法（4）创建一个行列子集可更新视图，并利用INSERT、DELETE和UPDATE语句加以验证。
（5）创建视图（WITH CHECK OPTION），并利用INSERT、DELETE和UPDATE语句加以验证。
（6）创建一个不可能更新的视图，并利用更新语句验证该视图不可更新。
SQL视图——精选推荐
SQL视图# ⼀、什么是视图？（1）在 SQL 中，视图是基于 SQL 语句的结果集的可视化的表。
视图包含⾏和列，就像⼀个真实的表。
（2）视图是⼀种不存在的虚拟表: 类似表但是不是表。
类似表: 视图有表结构；不是表: 没有数据, 视图的数据来源都是基表；（3）视图中的字段是来⾃⼀个或多个数据库中的真实的表中的字段。
单表视图: 基表只有⼀个；多表视图: 基表⾄少两个以上；（4）我们可以向视图添加 SQL 函数、WHERE 以及 JOIN 语句，我们也可以提交数据，就像这些来⾃于某个单⼀的表。
（5）数据库的设计和结构不会受到视图中的函数、where 或 join 语句的影响。
（6）视图总是显⽰最近的数据。
每当⽤户查询视图时，数据库引擎通过使⽤ SQL 语句来重建数据。
（7）可以从某个查询内部、某个存储过程内部，或者从另⼀个视图内部来使⽤视图。
通过向视图添加函数、join 等等，我们可以向⽤户精确地提交我们希望提交的数据。
SQL CREATE VIEW 实例SQL CREATE VIEW 语法：CREATE VIEW view_name ASSELECT column_name(s)FROM table_nameWHERE condition--创建视图--create or replace view v_student asselect Sno,Snamefrom student;--从视图中检索数据，即查询上⾯这个视图--select * from v_student;--也可以向查询添加条件--select *from v_studentwhere Sname like '%云‘;--删除视图--drop view v_student;⼆、视图的作⽤（1）简化了操作，把经常使⽤的数据定义为视图，可以将复杂的SQL查询语句进⾏封装。
如在实际⼯作中，不同的⼈员只关注与其相关的数据，⽽与他⽆关的数据，对他没有任何意义。
SQL中的视图
SQL中的视图概述1、视图（view）在数据库管理系统中也是⼀个对象，也是以⽂件形式存在的。
2、视图也对应了⼀个查询结果，只是从不同的⾓度查看数据。
创建、删除、修改视图创建视图语法结构：create view 视图名称 as 查询语句;例⼦：从emp表查询empno、ename、sal，结果当作视图展⽰。
CREATE VIEW `myview` AS SELECTEMPNO,ENAME,SALFROMemp;通过视图对象查看数据：SELECT*FROM`myview`;修改视图语法结构：alter view 视图名称 as 查询语句;⽰例：将myview视图修改为deptno、ename、job、salALTER VIEW `myview` AS SELECTEMPNO,ENAME,JOB,SALFROMemp;查看视图：SELECT*FROM`myview`;删除视图语法结构：drop view if exists 视图名称;⽰例：删除myview视图drop view if exists `myview`;作⽤⾯向视图查询，可以提⾼查询效率；也可以通过视图操作原表数据。
例⼦1、单独执⾏：select e.ename,d.dname from emp e join dept d on e.deptno = d.deptno;2、将上⾯执⾏结果当作视图对象创建create view myview as select e.ename,d.dname from emp e join dept d on e.deptno = d.deptno;3、⾯向视图查询：没有进⾏表连接，提⾼检索效率。
select * from myview;隐藏表的实现细节1、CREATE VIEW `myview` AS SELECTEMPNO a,ENAME b,SAL cFROMemp;SELECT * FROM myview;2、⾯向视图查询，只知道myview视图中有a、b、c三个字段，不知道该视图背后真实表的结构是什么。
SQLServe实验5_索引和视图_
实验5 索引和视图1．实验目的（1）掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE INDEX创建索引的方法。
（2）掌握使用SQL Server管理平台查看索引的方法。
（3）掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句DROP INDEX删除索引的方法。
（4）掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE VIEW创建视图的用法。
（5）了解索引和视图更名的系统存储过程sp_rename的用法。
（6）掌握使用Transact-SQL语句ALTER VIEW修改视图的方法。
（7）了解删除视图的Transact-SQL语句DROP VIEW的用法。
2．实验内容及步骤（1）分别使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句为studentsdb数据库的student_info表和curriculum表创建主键索引。
使用SQL Server管理平台：a. b.c.d.e.使用Transact-SQL语句：（2）使用SQL Server管理平台按curriculum表的课程编号列创建唯一性索引。
（3）分别使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句为studentsdb数据库的grade表的“分数”字段创建一个非聚集索引，命名为grade_index。
使用SQL Server管理平台：使用SQL语句：use studentsdbgocreate index grade_indexon grade (分数)（4）为studentsdb数据库的grade表的“学号”和“课程编号”字段创建一个复合唯一索引，命名为grade_id_c_ind。
create index grade_id_c_indon grade (学号,课程编号)（5）分别使用SQL Server管理平台和系统存储过程sp_helpindex查看grade表和student_info表上的索引信息。
sql视图的用法
sql视图的⽤法在⼀个项⽬的实际开发过程中牵涉到复杂业务的时候，我们不可避免的需要使⽤中间表来进⾏数据连接，有的同学就说了，我可以采⽤Hibernate进⾏主外键进⾏关联啊？多对多，多对⼀，⼀对⼀，等，采⽤主外键关联在数据的操作过程中具有很强的耦合性，尤其对于需要经常删改数据表⽽⾔，我们是不建议采⽤主外键关联这种模式，那么，如果我们采⽤中间表的话，当数据过⼤在性能上⼜⾯临严峻考验，sql视图的出现，在解决中间表的业务逻辑上是不错的选择。
ok，⾸先我们了解什么是视图？1、视图是表？没错，但是是⼀张虚拟表，视图的字段是由我们⾃定义的，视图只供查询，数据不可更改，查询数据来源于我们建⽴的实体表。
2、使⽤视图的优势？视图可以将多个复杂关联表，提取出我们需要的信息，优化查询速度。
如何创建视图？我们先建⽴三张表；如下:这个是典型的⼀对多和⼀对⼀的关系，那么，假如每张表的数据都在⼀万条数据以上，现在查询在潢⾼上学的学⽣姓名？⾸先，我们分析⼀下，在潢⾼上学？⾸先是⼀个⾼中，那么我们会有⼀条Sql where school='潢⾼',查询出⼀个List,得到gradeids，然后再到grade中根据gradeids查询这么多grades对应的studentids，在使⽤这些studentsid查询出students循环最后得到name？是不是很累赘？查询是不是很影响性能？观察得知，这三张表每两张表之间都是通过id进⾏关联的，如果我们通过id将三张表组成⼀张表，是不是很⽅便？我们来关联学校表和年级表:这个年级ID我们不要，ok？1select s.id as schoolId,s.school as schoolName,s.gradeid as gradeid,g.grade as gradeName,g.studentid as studentid from school s,grade g where s.gradeid=g.id;那么我们再关联上学⽣表，学⽣表的id等于年级表的studentid ok？1 2SELECT s.id as schoolId,s.school as schoolName,s.gradeid as gradeid,g.grade as gradeName,g.studentid as studentid ,t.`name` as studentName,t.age as studentAge from school s,grade g,student t where s.gradeid=g.id and g.studentid=t.id;ok，到了这⾥？我们再看运⾏结果？那么我们想查询在潢⾼上学的学⽣姓名，where schoolName='潢⾼',获取的list循环得到Object，通过Object.getStudentName,就可以了？所以需要将查询到的结果，建⽴为⼀张虚拟表,这样才能操作，通过这个create view 视图名 as 命令建⽴:意思就是将查询结果创建为名称为table_sgt的⼀张虚拟表:1create view table_sgt as(select s.id as schoolId,s.school as schoolName,s.gradeid as gradeid,g.grade as gradeName,g.studentid as studentid ,t.`name` as studentName,t.age as studentAge from school s,grade g,student t where s.gradeid=g.id and g.studentid=t.id);我们在使⽤视图的时候，需要把它看做为⼀张表，建⽴⼀张实体表需要做的步骤，视图也都需要(例如，实例化，配置映射⽂件，对象的属性get,set⽅法)注意视图所查询出来的数据只能进⾏查看，不能增删改！。
数据库实验五：视图的应用
数据库实验五：视图的应用一、实验目的与要求：1．实验目的（1）理解视图的概念；（2）掌握视图的使用方法。
（3）理解视图和基本表的异同之处。
2．实验要求（1）参照实验五中完成的查询，按如下要求设计和建立视图：1）基于单个表按投影操作定义视图。
2）基于单个表按选择操作定义视图。
3）基于单个表按选择和投影操作定义视图。
4）基于多个表根据连接操作定义视图。
5）基于多个表根据嵌套操作定义视图。
6）定义含有虚字段的视图。
（2）分别在定义的视图设计一些查询（包括基于视图和基本表的连接或嵌套查询）。
（3）在定义的视图上进行插入、更新和删除操作，分情况讨论哪些操作可以成功完成，哪些操作不能完成，并分析原因。
（4）在实验报告中要给出具体的视图定义要求和操作要求，并针对各种情况做出具体的分析和讨论。
二、实验内容1、实验原理（1）视图是用SQL SELECT查询定义的，创建视图命令格式如下：CREATE VIEW <视图名> AS <SELECT－查询块>（2）删除视图的命令格式如下：DROP VIEW <视图名>2、实验步骤与结果（1）调出SQL Server2005软件的用户界面，进入SQL SERVER MANAGEMENT STUDIO。
（2）输入自己编好的程序。
（3）检查已输入的程序正确与否。
（4）运行程序，并分析运行结果是否合理和正确。
在运行时要注意当输入不同的数据时所得到的结果是否正确。
（5）输出程序清单和运行结果。
（1）参照实验五中完成的查询，按如下要求设计和建立视图：1）基于单个表按投影操作定义视图。
create view v asselect教师编号,姓名from教师create view v_order asselect*from教师where职称='教授'3）基于单个表按选择和投影操作定义视图。
create view v_cuss asselect教师编号,姓名,职称from教师where职称='教授'4）基于多个表根据连接操作定义视图。
SQL视图详解
视图详解1.视图的概述视图其实就是一条查询sql语句，用于显示一个或多个表或其他视图中的相关数据。
视图将一个查询的结果作为一个表来使用，因此视图可以被看作是存储的查询或一个虚拟表。
视图来源于表，所有对视图数据的修改最终都会被反映到视图的基表中，这些修改必须服从基表的完整性约束，并同样会触发定义在基表上的触发器。
(Oracle支持在视图上显式的定义触发器和定义一些逻辑约束)2.视图的存储与表不同，视图不会要求分配存储空间，视图中也不会包含实际的数据。
视图只是定义了一个查询，视图中的数据是从基表中获取，这些数据在视图被引用时动态的生成。
由于视图基于数据库中的其他对象，因此一个视图只需要占用数据字典中保存其定义的空间，而无需额外的存储空间。
3.视图的作用用户可以通过视图以不同形式来显示基表中的数据，视图的强大之处在于它能够根据不同用户的需要来对基表中的数据进行整理。
视图常见的用途如下：∙通过视图可以设定允许用户访问的列和数据行，从而为表提供了额外的安全控制∙隐藏数据复杂性∙视图中可以使用连接(join)，用多个表中相关的列构成一个新的数据集。
此视图就对用户隐藏了数据来源于多个表的事实。
简化用户的SQL 语句∙用户使用视图就可从多个表中查询信息，而无需了解这些表是如何连接的。
∙以不同的角度来显示基表中的数据∙视图的列名可以被任意改变，而不会影响此视图的基表∙使应用程序不会受基表定义改变的影响∙在一个视图的定义中查询了一个包含4 个数据列的基表中的3 列。
当基表中添加了新的列后，由于视图的定义并没有被影响，因此使用此视图的应用程序也不会被影响。
保存复杂查询一个查询可能会对表数据进行复杂的计算。
用户将这个查询保存为视图之后，每次进行类似计算只需查询此视图即可。
逻辑数据独立性视图可以使应用程序和数据库表在一定程度上独立。
如果没有视图，应用一定是建立在表上的。
有了视图之后，程序可以建立在视图之上，从而程序与数据库表被视图分割开来。
SQL视图简介
SQL视图简介⽬录学习重点从 SQL 的⾓度来看，视图和表是相同的，两者的区别在于表中保存的是实际的数据，⽽视图中保存的是SELECT语句（视图本⾝并不存储数据）。
使⽤视图，可以轻松完成跨多表查询数据等复杂操作。
可以将常⽤的SELECT语句做成视图来使⽤。
创建视图需要使⽤CREATE VIEW语句。
视图包含“不能使⽤ORDER BY ”和“可对其进⾏有限制的更新”两项限制。
删除视图需要使⽤DROP VIEW语句。
⼀、视图和表我们⾸先要学习的是⼀个新的⼯具——视图。
KEYWORD视图视图究竟是什么呢？如果⽤⼀句话概述的话，就是“从 SQL 的⾓度来看视图就是⼀张表”。
实际上，在 SQL 语句中并不需要区分哪些是表，哪些是视图，只需要知道在更新时它们之间存在⼀些不同就可以了，这⼀点之后会为⼤家进⾏介绍。
⾄少在编写SELECT语句时并不需要特别在意表和视图有什么不同。
那么视图和表到底有什么不同呢？区别只有⼀个，那就是“是否保存了实际的数据”。
通常，我们在创建表时，会通过INSERT语句将数据保存到数据库之中，⽽数据库中的数据实际上会被保存到计算机的存储设备（通常是硬盘）中。
因此，我们通过SELECT语句查询数据时，实际上就是从存储设备（硬盘）中读取数据，进⾏各种计算之后，再将结果返回给⽤户这样⼀个过程。
但是使⽤视图时并不会将数据保存到存储设备之中，⽽且也不会将数据保存到其他任何地⽅。
实际上视图保存的是SELECT语句（图 1）。
我们从视图中读取数据时，视图会在内部执⾏该SELECT语句并创建出⼀张临时表。
图 1 视图和表视图的优点视图的优点⼤体有两点。
第⼀点是由于视图⽆需保存数据，因此可以节省存储设备的容量。
例如，我们在中创建了⽤来汇总商品种类（product_type）的表。
由于该表中的数据最终都会保存到存储设备之中，因此会占⽤存储设备的数据空间。
但是，如果把同样的数据作为视图保存起来的话，就只需要代码清单 1 那样的SELECT语句就可以了，这样就节省了存储设备的数据空间。
数据库SQL实验报告__数据更新及创建视图
1.报告格式和内容要求：
a. 内容和格式整齐。
大标题采用黑体四号字加粗，小标题采用小四号字加粗。
正
文采用五号宋体，单倍行距。
b. 贴图时请剪裁到适当大小，要保证打印时可以看清，但也不要太大以免“越界”。
c. 不要在报告中写与实验无关的话，内容要有条理、完整、并能突出重点，要将
遇到的主要问题说明。
2.文件格式要求：
a. 将实验成果放入一个文件夹中，文件夹的内容包括：本实验报告、分离后的数
据库、如有查询代码（.sql文件）和其它文件也一并放入。
b. 文件夹以“学号姓名_S5”为文件名。
其中，S3表示这是实验3的报告，S大写，
以后的实验报告以类似方法编号顺延，注意：你的学号放在姓名前。
c. 注意：所有文件保存后关闭，然后再打包成RAR文件，以免提交的内容丢失或
打不开。
3.提交方式和时间：一周内完成。
可以将文件包发到我邮箱*******5@。
4.主动查阅资料，坚持自己亲手完成实验，弄清每个步骤和相关原理。
sql实验5 视图
二．实验内容
一．定义视图
在EDUC数据库中，已StudentCourse 和Student_course表为基础完成一下视图定义
1. 定义计算机系学生基本情况视图V_Computer；
2.将Student Course 和Student_course表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为视图V_S_C_G
insertintoV_IS
values ('S12','YAN XI',19,'IS')
go
3．通过视图V_IS，新增加一个学生记录 ('S13','YAN XI',19,'MA')，并查询结果
insert into V_IS
values(‘S13’,’YAN XI’,19,’MA’)
go
4．通过视图V_IS，删除学号为“S12”和“S3”的学生信息，并查询结果
3. 通过视图V_IS，新增加一个学生记录 ('S13','YAN XI',19,'MA')，并查询结果
4. 通过视图V_IS，删除学号为“S12”和“S3”的学生信息，并查询结果
5. 要通过视图V_S_C_G，将学号为“S12”的姓名改为“S12_MMM”，是否可以实现？并说明原因
6. 要通过视图V_AVG_S_G，将学号为“S1”的平均成绩改为90分，是否可以实现？并说明原因
在企业管理器中将视图 COMPUTE_AVG_GRADE中改成建立在数学系的学生学号、选修课程号以及平均成绩的视图。
(2) 使用SQL语句修改视图
①在查询分析器中使用更改视图的命令将上面建立的视图“V_计算机系学生”更名为“V_计算机系男生”。
实验五SQL的视图
删除视图会影响依赖于该视图的 存储过程、触发器等对象的执行
删除视图会影响依赖于该视图的 用户权限和角色成员资格
删除视图的注意事项
确认视图名称和来源：在删除视图 之前，需要确认要删除的视图的名 称和来源，以避免误删。
备份数据：在删除视图之前，建议 先备份相关的数据，以防止数据丢 失。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
检查视图是否被引用：如果视图被其 他对象引用，如存储过程、触发器等， 则无法直接删除。需要先移除引用， 再删除视图。
权限检查：只有具有相应权限的用 户才能删除视图。在删除视图之前， 需要确保用户具有足够的权限。
感谢您的耐心观看
汇报人：XX
删除视图的限制条件
不能删除其他视图或存储过程所依赖的视图。 不能删除正在被其他用户或进程使用的视图。 不能删除包含有复杂查询或存储过程的视图。 删除视图之前需要先删除或修改依赖于该视图的触发器、存储过程等对象。
删除视图的影响范围
删除视图不会影响数据库中的数 据
删除视图不会影响其他视图的定 义
更新视图的删除和修改操作
删除操作：使用 DELETE语句删除视 图中的数据，类似 于删除表中的数据
修改操作：使用 UPDATE语句修改视 图中的数据，类似 于修改表中的数据
注意事项：更新视 图时需要注意视图 的定义和来源表的 数据是否允许更新
更新视图与源表的关 系：更新视图时，如 果视图与源表存在关 联，需要谨慎处理， 避免数据不一致
更新视图的插入操作
插入操作：向视图中插入数据 语法格式：INSERT INTO 视图名 (列1, 列2, ...) VALUES (值1, 值2, ...); 注意事项：插入的数据必须符合视图的定义和约束条件 示例：INSERT INTO view_name (column1, column2) VALUES ('value1', 'value2');
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实验五 SQL的视图
1、实验目的
熟悉SQL支持的有关视图的操作，能够熟练使用SQL语句来创建需要的视图，对视图进行查询和取消视图。
2、实验内容
（1）定义常见的视图形式，包括：
●行列子集视图
●WITH CHECK OPTION的视图
●基于多个基表的视图
●基于视图的视图
●带表达式的视图
●分组视图
（2）通过实验考察WITH CHECK OPTION这一语句在视图定义后产生的影响，包括对修改操作、删除操作、插入操作的影响。
（3）讨论视图的数据更新情况，对子行列视图进行数据更新。
（4）使用DROP语句删除一个视图，由该视图导出的其他视图定义仍在数据字典中，但已不能使用，必须显式删除。
同样的原因，删除基表时，
由该基表导出的所有视图定义都必须显式删除。
3、实验步骤
（1）创建一个行列子集视图CS_View，给出选课成绩合格的学生的编号、教师编号、所选课程号和该课程成绩。
create view CS_View
as
select wjy_Sno,wjy_Tno,wjy_Cno,wjy_Score
from Wangjy_Reports
where wjy_Score>=60
with check option
（2）创建基于多个基本表的视图SCT_View，这个视图由学生姓名和他所选修的课程名及讲授该课程的教师姓名构成。
（3）创建带表达式的视图EXP_View，由学生姓名及所选课程名和所有课程成绩都比原来多5分这几个属性组成。
（4）创建分组视图Group_View，将学生的学号及他的平均成绩定义为一个视图。
（5）创建一个基于视图的视图，基于（1）中建立的视图，定义一个包括学生编号、学生所选课程数目和平均成绩的视图VV_View。
create view VV_View
select wjy_Sno,wjy_Cno,AVG(wjy_Score)AVG_Score
from CS_View
group by wjy_Sno,wjy_Cno
having AVG(wjy_Score)>= 60
（6）查询所有选修课程“数据库原理及其应用”的学生姓名。
select wjy_Sname
from Wangjy_Students
where wjy_Sno in
(select wjy_Sno
from Wangjy_Reports
where wjy_Cno in
(select wjy_Cno
from Wangjy_Courses
where wjy_Cname='数据库原理及其应用'))
（7）插入元组（S52,T02,C02,59）到视图CS_View中。
若是在视图的定义中存在WITH CHECK OPTION字句对插入操作由什么影响。
不用WITH CHECK OPTION能完成插入，但是用select* from CS_View命令则看不到刚插入的元祖。
（8）将视图CS_View（包括定义WITH CHECK OPTION）中，所有课程编号为C01的课程的成绩都减去5分。
这个操作数据库是否会正确执行，为什么？如果加上5分（原来95分以上的不变）呢？
（9）在视图CS_View（包括定义WITH CHECK OPTION）删除编号S03学生的记录，会产生什么结果？
（10）删除视图SCT_View和视图CS_View
drop view SCT_View,CS_View
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