美术课一年级作文四篇
一年级下册看图写话 押题作文上美术课
一年级下册看图写话押题作文上美术课全文共8篇示例，供读者参考篇1今天早上,当铃声响起的时候,我兴奋地跳下床,因为今天是我最喜欢的一天—美术课!我迅速穿好校服,对着镜子理了理头发,然后拿起书包就跑到学校去了。
到了教室后,老师让我们把画具拿出来。
我翻开书包,发现里面塞得满满当当—有蜡笔、油画棒、水彩笔还有许多漂亮的颜色纸。
我小心翼翼地把它们一一拿出来,放到桌子上。
画具的颜色五颜六色,好看极了!我迫不及待想要动手画画了。
"孩子们,今天我们要学习怎么用水彩画出美丽的花朵。
"老师开始在黑板上示范。
她用勾线笔先画了一朵花的轮廓,然后用不同颜色的水彩填上去。
蓝色的花瓣、绿色的叶子、黄色的花蕊……就这样,一朵栩栩如生的花儿在黑板上绽放了!我们都被老师的作品惊呆了,纷纷拼命鼓掌。
老师微笑着说:"现在轮到你们来画了。
"我屏住呼吸,小心翼翼地拿起笔,在白纸上开始作画。
我先画了花的轮廓,然后像老师那样,一点一点地用水彩笔上色。
啊,蓝色的笔太干了,不好上色!我赶紧在水杯里蘸了蘸,继续画……就这样,经过努力,一朵美丽的花儿终于在我的画纸上绽放了。
我高兴极了,连忙举手叫老师过来看。
老师看了我的作品,夸奖说:"多漂亮的花朵啊!你用色准确,勾勒得也很好。
"我像个小小的艺术家一样,洋洋得意地向同学们展示我的杰作。
一节美术课很快就过去了,我依依不舍地把画具收起来。
虽然手上沾满了颜料,看起来很邋遢,但我一点也不介意。
因为我学会了用水彩画漂亮的花朵,这节课过得太快乐了!从今天开始,我决定要多上美术课,把自己的画功提高,将来成为一名出色的画家!到时候,我要把世界上最美的花朵、最漂亮的风景通通画下来,让所有人都能欣赏到大自然的美丽。
有了美术,我的生活变得绚丽多彩,处处洋溢着创造的喜悦!篇2标题:上美术课真开心大家好,我是小明。
今天我们上了一节特别有意思的美术课,我要和大家分享一下上课的情景。
美术课画藏族姑娘作文
美术课画藏族姑娘作文篇一《画藏族姑娘的趣事在美术课上，老师布置了一个特别的任务——画藏族姑娘。
这可把我给难住了，虽然平时也画过不少人像，但藏族姑娘有着独特的魅力，要画好可不容易呢。
我回忆起曾经在电视上看到过的藏族姑娘形象。
她们那黝黑发亮的皮肤，就像被高原上的阳光深情抚摸过一样。
那一双双大眼睛，明亮又深邃，仿佛装着整片湛蓝的天空和无尽的草原。
还有那标志性的红头绳编起来的发辫，又长又粗，感觉像是能扎进人心里的美好。
我拿起画笔，想先从脸蛋画起。
可是，这脸蛋怎么画都觉得不太像，画圆了像个大苹果，画长了又像马脸。
正当我发愁的时候，突然我同桌不小心把水彩颜料洒到了我的画纸上，就在我准备发火的时候，嘿，那颜料歪打正着，就像给这个未成形的脸染上了一点独特的高原红。
这倒是给了我灵感，我借着这晕染开的颜料，赶紧修改，把脸蛋的轮廓又重新拿捏了一下，还真就有那么点儿藏族姑娘的韵味了。
然后画衣服，藏族服饰可繁琐了。
我观察着课本上的图片，那衣服上有着绚丽多彩的花纹，像是盛开在草原上的鲜花。
我仔细地描着那些花纹，一条线、两条线，就这么慢慢的，衣服渐渐有了样子。
那一身藏袍，宽宽松松的，又富有特色，我就想象着，如果我穿上这么一身衣服，肯定像个行走在草原的小精灵。
接着画配饰，那些大大的银耳环、绿松石项链，还有精致的银腰带。
我试着把这些配饰画得闪闪发光，就像真的能晃到人的眼睛一样。
每一个小珠子、每一道花纹，我都认真对待。
到最后呈现出来的藏族姑娘，虽然没有那么完美，但是却充满了我满满的心血。
在这堂美术课上，画藏族姑娘的过程就像一场奇特的冒险，有汗水，有突发状况，更有意外的惊喜，而这个独特的藏族姑娘像一个从远方走来的朋友，永远留在了我的画纸上。
篇二《难忘的藏族姑娘绘画之旅》美术课上要画藏族姑娘，这一下可把我们的兴趣都勾起来了。
我们都知道藏族姑娘独具风情，可真要把她们画下来，那可挑战性十足啊。
我盯着画纸，开始在脑海里拼凑藏族姑娘的模样。
我首先想到的是她们那高高的颧骨，这是很鲜明的特征。
美术课上把绘画过程写清楚写一篇作文
美术课上把绘画过程写清楚写一篇作文
《有趣的美术课》
“叮铃铃”，上课铃响啦，又到了我最喜欢的美术课！
今天老师让我们画一只可爱的小猫咪。
我拿起画笔，心里可激动啦。
我先画了一个圆圆的脑袋，就像一个大皮球。
接着画了两个三角形的耳朵，竖在脑袋上面，好像在听什么好玩的声音。
眼睛可重要啦，我画了两个大大的圆眼睛，还在里面点上了亮晶晶的小黑点，小猫咪一下子就有神了。
鼻子和嘴巴小小的，我轻轻几笔就画好了。
然后就是身体啦，胖乎乎的身体像个大冬瓜，还有四条短短的腿，跑起来肯定特别可爱。
我给小猫咪画上了一条长长的尾巴，弯弯的，像个小钩子。
画完之后，我又给小猫咪涂上了颜色。
它的毛是雪白的，耳朵和尾巴尖是棕色的。
看着我画的小猫咪，我好像听到它在“喵喵”叫呢！
这堂美术课可真有趣，我喜欢画画！
《美术课上的奇妙之旅》
今天的美术课太好玩啦！
老师说我们要一起画一幅美丽的花园。
我马上就兴奋起来，准备大展身手。
我先在纸的中间画了一个大大的太阳，金黄色的，闪闪发光，就像一个大大的笑脸。
然后在太阳下面画了一片绿绿的草地，那绿色可鲜艳啦，就像刚洗过澡一样。
接着我画了好多好多的花。
有红色的玫瑰花，花瓣一片一片的，可漂亮了；还有黄色的向日葵，大大的花盘总是朝着太阳；紫色的薰衣草，风一吹，好像能闻到香香的味道。
我还画了一个小池塘，里面有粉色的荷花，荷叶圆圆的，绿绿的，青蛙在上面唱歌呢。
我在花园的边上画了一道矮矮的篱笆，这就是花园的围墙啦。
画完这幅画，我觉得自己好像走进了这个美丽的花园，真开心呀！。
最新一堂有趣的美术课作文300字优质(4篇)
最新一堂有趣的美术课作文300字优质(4篇)一堂有趣的美术课作文300字篇一“好！”我们异口同声地响亮地回答。
“那我们现在就开始吧。
”老师又继续说。
我先把鸡蛋壳的一头打碎，往里面装了一些沙子，以便它能竖立在课桌上，然后我又用颜料笔在鸡蛋壳外面画上精美的图案，使蛋壳看上去漂亮极了。
一个不倒翁就这样做好了。
这时，我发现许多小朋友已经举起了手，我也迫不及待地举起来了手。
又过了一会儿，几乎全班同学都吧手高高地举了起来。
有的同学一边举着手，一边看看前后同学的不倒翁是否完成了，做得怎么样；有的同学把手举得高高的，生怕老师看不见；有的同学干脆站了起来，嘴里还不停地念叨：“老师！老师！快叫我，快叫我。
”……老师让同学们把作品放到讲台上集中起来。
不一会儿，讲台上全是一只只同学们自己亲手制作的美丽的不倒翁,合着同学们开心的笑声，把我们的教室点缀得五彩缤纷……这真是一堂有趣的美术课！一堂有趣的美术课作文300字篇二这堂有趣的美术课开始了，我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学，这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。
哦！那不是我画的嘛！长着双眼皮的细眼睛，上面还有两粒小痣哩，两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。
“是徐同学。
”大家异口同声地说。
我很兴奋，怦怦直跳的心也缓慢下来。
接着是一阵热烈的掌声。
第二幅画是陈同学画的。
画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的，头发短短的。
我们刚开始不知道是谁画的，就把目标定在了陈同学和杨同学身上了，教室里争论得热火朝天。
后来美术老师让陈同学公布答案，不用说，就知道是谁了。
不过，我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪，人物外貌画得不是很清楚，但头上冒着一团火，但看得出来是个经常发火的人。
这幅画是倪同学画的，画的人是陈同学，你说，像吗？我又发现了一个秘密，待会儿再说。
通过这节美术课，我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来，还发现了许多秘密，比如：杨同学和陈同学有些地方长得很相似。
美术课作文100字
美术课作文100字
标题：美术课的奇妙之旅
今天，我参加了学校的美术课。
这是一堂充满色彩和创新的课程。
老师首先向我们介绍了各种颜色的搭配原理和艺术技巧，然后让我们自由发挥，创作自己的画作。
我选择了蓝色和黄色作为主色调，因为我想描绘一幅晴朗天空的画面。
我在画布上挥洒自如，尽情释放我的想象力。
不一会儿，一幅蓝天白云、阳光明媚的景象就跃然纸上。
在美术课上，我不仅学到了绘画技巧，更体验到了创造的乐趣。
我喜欢这种感觉，喜欢这种可以让我全身心投入的课程。
我相信，只要用心去感受，就能发现生活中的美，用画笔将它记录下来，这就是我从美术课上学到的最重要的东西。
总的来说，今天的美术课对我来说是一次奇妙的旅程，让我更加热爱这个世界，更加热爱生活。
我喜欢的美术课作文
我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程。
每当听到美术老师宣布要上美术课时，我总是兴奋不已。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用丰富多彩的颜料和画笔来表达自己的情感和想法。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
在美术课上，我最喜欢的就是自由创作的时间。
老师会给我们一些主题或者题材，然后让我们自由发挥，画出自己的作品。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，有时候我会画一些抽象的作品，有时候我会画一些有趣的卡通形象。
在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力，没有任何束缚，只有自由和快乐。
除了自由创作，美术课还有很多有趣的活动。
比如，我们会学习一些绘画技巧，比如素描、水彩、油画等。
老师会给我们讲解一些绘画的基本知识，然后让我们动手实践。
通过这些活动，我学到了很多关于绘画的技巧和方法，也提高了我的绘画水平。
在美术课上，我还结识了很多志同道合的朋友。
他们和我一样热爱绘画，我们常常一起交流作品，互相学习，共同进步。
在这个过程中，我不仅学到了很多绘画方面的知识，还结交了很多朋友，这让我感到非常幸福和满足。
总的来说，美术课给了我很多快乐和收获。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，学习到很多绘画的技巧和方法，结交了很多志同道合的朋友。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
我会一直热爱美术课，不断努力，不断进步，让自己成为一名优秀的画家。
我爱美术课写作文
我爱美术课篇1小学生有许多课程，有的精彩，有的有趣，这些课程就如鲜花一般，洒满了我们的学习生活，让我们的学习生活变得多姿多彩。
其中，我最喜欢的课程是美术课。
我痴迷于画家那栩栩如生的美术作品，自己也在一丝不苟地练习着。
谈起我对美术的钟爱，还要从四年级的一堂美术课说起。
四年级以前，我的美术很差，连一些简单的小动物都画不好，更别提掌握什么绘画技巧了。
然而，在四年级的一堂美术课中，我对美术书上的`一幅游乐园图片产生了兴趣，便认真地在画纸上画了起来。
由于这次画得极其认真，我的画比原来好多了。
人都有追求完美的天性，画好之后，我又一遍遍的修改，注意细节。
最后，终于画出了一幅令我满意的画。
我望着这幅画，露出了微笑。
这次的绘画我居然得了优星。
我高兴极了，克服了自卑感，增强了自信心。
从那以后，每堂美术课我都认真地听讲，认真地绘画，并在课余认真地练习。
每到周六晚，我就会铺开画纸，画一幅水墨画。
寒暑假里，我也忘不了绘画。
一有时间，我就会观赏班上“绘画大王”的画，揣摩细节，领悟技巧。
现在，我的绘画虽然达不到栩栩如生的地步，但我相信：坚持就是胜利。
只要坚持下去，我的绘画水平就会不断提高。
我喜欢美术这门课，它是我小学生涯中一株绚丽多姿的花。
我爱美术课篇2今天，我们班四十位手巧的同学在集体教室上了一堂生动而有趣的美术课。
教我们美术的老师是一位二十多岁的女青年。
我们这堂课讲的是编织中国结。
一进集体教室的大门，我们就发现黑板、墙上都挂着许多中国结，各式各样，美丽极了。
有的像一只在游动的小金鱼，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一头强壮而有力的牛……美术老师还给我们放了一个片子，片子上有很多的中国结，有吉祥结……听着美妙的.音乐，看着美丽的片子，我的心情愉快极了。
片子放完了。
老师教我们编织中国结。
她告诉我们中国节的第一步：上下对折，用钉子钉住。
第二步；编织成十字架。
第三步；按逆时针编织一圈。
最后一步：修出花纹。
可以分成三种方法：编、修、拉。
关于美术课做橡皮泥的作文
关于美术课做橡皮泥的作文篇一《趣味橡皮泥课在众多的课程里，美术课总是充满惊喜，而那次做橡皮泥的美术课，至今想起来都觉得特别有趣。
美术课的铃声一响，同学们就像盼到了过年似的，眼睛放光。
老师抱着一大堆五颜六色的橡皮泥走进教室，就像抱着一堆宝藏。
那一堆橡皮泥，各种颜色堆在一起，看着就特别让人兴奋。
老师简单讲了几句后，就轮到我们自由发挥了。
我决定做一只小恐龙。
我先拿了一大块绿色的橡皮泥，因为在我的印象里，恐龙大多是绿色的。
我用力地搓啊搓，想把它搓成椭圆形的身子。
可是这橡皮泥就像故意和我作对似的，一会儿这边粗了，一会儿那边细了。
我正着急呢，突然看见旁边的同桌。
他在做一条蛇，那蛇的身子捏得歪歪曲曲的，活像一根烂掉的树枝。
他自己还在那嘀咕：“这蛇怎么不听我使唤啊，难道想成精啊。
”把我逗得差点笑出声来，焦虑的心情一下子就轻松了不少。
我接着把那不成形的椭圆重新搓了搓，这次吸取教训，两只手一起小心翼翼地用力，终于，一个大概的身子形状出来了。
然后我又揪了一小块绿色橡皮泥做恐龙的四肢。
我把它们搓成细细的小棍状，再想办法把它们按到身子的两侧。
可按的时候又出问题了，不是按歪了就是按得太用力，把身子都弄变形了。
再看周围，同学们也是状况百出。
有个同学要做花朵，结果把花瓣搓得大小不一，大的像盘子，小的像米粒，还嘟囔着：“这花瓣怎么和我的想法差这么多呢。
”我没放弃我的小恐龙，耐心地调整四肢的位置，还拿了点黄色的橡皮泥做恐龙的眼睛。
最后我用牙签给恐龙的背上刻了一些小尖刺。
虽然我的小恐龙看起来有点奇怪，没有电视里的那么威风，但那是我自己认真做出来的。
这堂美术课做橡皮泥的过程，就像是一场充满意外和欢笑的小闹剧，每个人都在那小小的橡皮泥上折腾出一片欢乐的小天地。
篇二《难忘的橡皮泥美术课》一说到美术课，我就想到那次做橡皮泥的课，可有意思了。
那天，老师把橡皮泥放在桌子前端，那一堆橡皮泥色彩斑斓的，就跟彩虹被切成碎片堆在那似的。
开始动手的时候，我满脑子想做个特别酷的东西。
美术课作文300字_周记作文
美术课作文300字_周记作文篇一：上美术课上课铃“丁零零”地响了，我赶紧跑回教室。
过了一会儿，美术老师走进教室，上课前，同学们早早就做好了准备：桌面上摆满了画画需要用的彩笔、铅笔、图画本。
我把山清水秀的家乡景色用柔美的线条画了下来，（虽然有点不像，但是还有那总味道的）有连绵起伏的高山、有弯弯曲曲的小溪，一群小鱼在清澈见底的水里自由自在地游来游去；有碧绿的田野；一节课，我才把草稿画完，我拿给老师检查，老师说：“还可以”我就拿一大张的纸画，我画了半天还没画完，觉得有点烦。
我看见其它同学画得很好，想了想，觉得自己画得不太好看，就去看安静的，她画得很好，我就继续耐心地画，终于画好了。
我突然听见一阵阵叫声。
原来是男生在玩啊！我没去理他们。
我趴在桌子想东西，想着想着，下课铃响了，我就和焦小溪出去了。
我喜欢美术，更喜欢美术课和美术老师！篇二：美术课有幸参与今次“三环节”课堂教学模式汇报课的听课活动，听了这么多老师的课，真是受益匪浅，他们各具特色，人人都有拿手本领。
尤其是听了尹朝辉老师的美术课，更是令我开了眼界。
因为在学生时代从来就没有上过一节正儿八经的美术课，对美术一直是盲区。
尹老师是美术专业毕业，工作态度认真，他不但教着学生如何去欣赏画，而且还亲自指导学生自己去做画，并把学生的作品进行展示，使同学们及听课的老师开阔了眼界，同时也为同学们有着如此丰富的想象力感到无比的惊讶。
尹老师对同学们的作品进行了高度的评价，也使同学们在自己的作品中找到了自信。
以前曾听我的孩子说，给尹老师做学生能学到许多美术知识，懂得许多道理，收获很多。
如今听了一节尹老师的美术课，确实令人耳目一新。
由此可看出，老师的能力与工作态度将关系到许多同学的命运，我们应不遗余力的引导同学们健康成长，走好人生之路……篇三：美术课今天下午我们上美术课的时候，我们进来了一个新美术老师，我们的美术老师成了女的，这个女美术老师长发飘飘，脸胖嘟嘟的像我的脸一样可爱，但她比以前的美术老师严格一点。
关于难忘的一节美术课的作文
篇一:《一节难忘的美术课作文400字》一节难忘的美术课今天，我们上了一节美术课。
白老师一来到教室。
听见某某同学尖叫一声，跳起来便迅速坐下了。
老师说：“同学们，你们喜欢谁？”我们都不一而同地说：“喜欢成老师。
”白老师说：“还有其它意见没有？”只见口吃的江浩月举起手答道：“我……喜欢……妈妈。
因为……所以……。
”老师又说：“下面请同学们自己动手画……。
”我便想起我和姐姐到山上吃萝卜、鱼、喝饮料……。
“哇！好丑呀！”我不禁赞叹道。
哎！不愧是“美术大王”的“杰作”呀！对了，我偷偷拿一张白纸嘛！我拿下去左思右想，我一看，呀！头发落了许多【我左思右想时总是抓头发】。
我又“埋头大作”起来。
我一看，呵！挺不错：一位农民伯伯一手拿着锄头一手拿着手帕擦汗水。
“画好了吗？” “画好了。
” “好的收起来。
” 啊！老师您不应该这么早就说收起来。
啊！这节美术课真难忘啊！ --------------------------------------------------------------------------------篇二:《难忘的一节美术课》难忘的一节美术课沿河土家族自治县沙子完小六（1）班冉佳薇在小学的六年中，我们上了无数节课，有数学课、语文课、思品课等，最让我难忘的一节课便是那节美术课了。
记得那节美术课是管老师给我们上的。
上课前，管老师走进教师，把黑板擦得比平常还干净，我们不知道她葫芦里卖的什么药。
上课了，管老师说：“今天我们上一节画画课，让你想象的翅膀飞起来，你一定要有收获哟”。
接着她讲：“这块黑板就是一个池塘，让你想象五分钟，将自己想画的图画画在适当的位置”。
刚说完，同学们有的在窃窃私语，有的在比比划划，有的已经跃跃欲试了。
两个迫不及待的“猴”嗖的一下就抢了上去，此时，教室里人人都蠢蠢欲动，一个、两个、三个……，我担心怕轮不到自己，也急急忙忙地抢上台，抢到一块“风水宝地”就大露身手画起荷花来，好不容易画好，转身一瞧，哇！讲台上简直就是“人山人海”。
快乐的美术课作文6篇
快乐的美术课作文快乐的美术课作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的美术课作文1今天下午的美术课上，我们利用水彩笔和纸盘来完成一件年年有余的作品。
首先，我拿出一只红色的水彩笔，在纸盘的最外侧画了一条鲤鱼，可没画眼睛，我心想：这样应该会别有一番风趣的吧！可我又不知道应该用向心式或旋转式还是垂直式。
我思考了一番后，决定用旋转式，因为在内侧画一个写有“福”字的字条，然后画四条三角鱼分别咬住四个角，这样，应该就可以完成了。
说干就干，我先在外侧画了八条大红色的鲤鱼，然后在内侧里用紫色水彩笔画了四条连接在一起的斜斜的线，组成了一个菱形的图形。
我又在菱形里面端端正正地写了一个“福”字。
可我不知道三角鱼怎么画，只能用铅笔描绘几次，觉得应该就是这个样子了之后，又用蓝色水彩笔在铅笔淡淡的痕迹上慢慢地描了一遍。
正当我兴高采烈地拿着自己的作品给柴老师看时，柴老师温和地对我说：“可以在三角鱼的间隔里再画一些别的东西！”我听了柴老师的建议之后，绞尽脑汁，终于想出来可以画莲花了，我拿了分红和淡绿色，因为淡绿的荷叶衬托着粉红的莲花，别提有多美了！当我再次拿给柴老师看时，她露出了满意的笑容，连声叫好，并叫我敲章。
我觉得这节美术课不仅仅给我带来了许多快乐，还让我懂得了美术方面绘画上的一些小技巧。
快乐的美术课作文2今天上美术课，老师带我们去郊外写生。
我们像一只只欢快的小鸟飞入大自然妈妈温柔的怀抱里。
春天来了，草儿拱出地面，向我们摇摆，好像在打招呼似的。
花儿笑得正甜，仿佛在欢迎我们的到来。
小河欢乐的哼着歌谣，小蜜蜂欢乐的跳着舞蹈。
这景色实在是太美啦！同学们打开画夹，想把这一瞬间记录下来，画着这美丽的春景。
在不远处有一间小卖部，里面有饮料，甘蔗，瓜子糖果等等等等。
【叙事】一堂放松的课 记一次美术课作文500字
【叙事】一堂放松的课记一次美术课作文500字
今天放学后，我去上了一堂美术课。
这是一堂放松的课，因为老师要求我们自由发挥，按照自己的思路创作画作。
一进教室，我就感到了一股浓浓的艺术气息。
四周的墙上挂着同学们的作品，品种各异，色彩缤纷，宛如一幅个性鲜明的大画卷，让人眼前一亮。
老师让我们选取自己喜欢的题材创作。
我选了景色画，从我的柜子里拿出画笔、颜料
和画纸，开始了我的创作之旅。
我用金色的颜料画出了夕阳余晖下的一片草丛，接着又在草丛中融入了两只可爱的小
兔子。
然后，我又在天边画上了彩云飞舞的景象，一派祥和的气氛近似于一幅和谐的生态画。
创作过程中，我完全沉浸在艺术的海洋里，也随着画作的进行融入其中。
老师从旁边
看着我一路下来，没有要求我改过什么，只是有些时候提醒我注意色彩比例，以及形状上
的问题。
经过两个小时的努力，一幅充满童趣和生机的画作终于完成了。
在欣赏自己的作品时，我感到了无比的愉悦和满足。
这次体验让我深刻的认识到：画画不仅可以表达自己的情感，还能让自己得到放松，释放压力。
这堂美术课真是太棒了!它不仅给我提供了一个展示自己才华的机会，更给我带来了
精神上的愉悦和放松。
我相信在以后的学习生活中，我会在创作中更好的表达自己。
美术课作文100字_周记作文
美术课作文100字_周记作文篇一：美术课今天是星期五，上午有一节我期待已久的美术课。
好不容易盼到上美术课，因为我想画完我未完成的画儿。
这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服，我设计的是一条连衣裙，还差一点就完工了。
发下来本子，我第一件事情就是拿起铅笔，准备“全力以赴”的画画。
打开那一页，我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画，再用鲜艳的水彩笔涂上颜色，大功告成了！老师给我的评价是画得非常好，值得表扬！篇二：美术课“叮零零……”上课铃响了，这节是美术课，我们准备好美术用品静静地等待张老师来上课。
不一会儿，张老师就进了教室，她说“今天，我们学第十课‘墨点与墨线’，一定要画出墨汁的深、浅、浓、淡！”我画完后，知道了点与线的深、浅取决于墨的浓、淡，而墨的浓淡又取决于水的比例。
我明白了，人的成功取决于他走的人生道路，而他走的人生道路又取决于他做事的态度，所以态度决定一切！篇三：美术课今天上午第四节课上了美术课，何雷蕾给我们起了一首歌，老师来了给我们发了本子，让我们涂画中的线条，我们很快的就涂了起来，有些人没有带水彩笔，老师让他她们写检讨，不能少于一百字。
我希望他们不要在忘带水彩笔了，要不然，我们在涂色，他们就没事可干了，而且会给我们班抹黑。
我喜欢美术课！篇四：美术课今天我们上美术课了，我好高兴。
我们学的第一课就是彩虹。
彩虹有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，我画的时候可认真了，我还没画完老师就收起来了，我有点不开心，我喜欢彩虹，我以前没有见过真正的彩虹，画起来费劲，我喜欢美术课，我今天没有画完，我就不开心了。
篇五：美术课今天第四节课是美术。
上课了，老师伴着清脆的上课铃来到了教室。
这节课我们接着画上节课没有画完的画。
一开始画，就有许多同学找到我，让我帮他们画人、雪人。
上节课我就受不了了，这节课我更受不了。
本来我想发泄出来怒火，因为他们总找我画，但是我忍了忍。
因为我经常帮他们画，所以就耽误了我自己画。
老师说，这节课一定要把这张画画完。
记一次美术课作文
记一次美术课作文
美术课可是我最爱的课啦!老师总能给我们带来新鲜有趣的绘画主题。
记得有一次,老师让我们画"春天的景色"。
春天终于来了,说实话,我是有点小小的郁闷的,因为冬天里我们可以堆雪人、打雪仗,超级好玩!不过春天的确也很美好,到处是绿油油的植物,花儿也陆陆续续开放了。
我拿起蜡笔,先在纸上勾勒出大大的太阳,旁边画了几朵洁白的云朵。
嗯...看起来好阳光灿烂的一天啊!我继续在纸上描绘出绿色的草地,点缀上几簇鲜艳的花朵。
噢对了,还要画上蓝蓝的天空,下面是成片的树林。
我可是下足了功夫,把每一棵树都画得很用心呢!旁边还有一条小溪在流淌,溪水闪着点点晶莹的光芒。
啧啧,看起来不赖嘛!我很自豪地把作品拿给老师看,老师赞许地点了点头,说春天确实就是这么美好。
嘻嘻,我可是为自己的画作而感到无比自豪呢!美术课上,我们不仅可以学习绘画技巧,更能尽情发挥想象力和创造力,体现内心世界的丰富多彩。
期待下一节美术课有什么新主题呢!。
一堂美术课作文600字
标题：一堂别开生面的美术课
那天下午，阳光透过窗户洒在画板上，给教室增添了几分艺术的气息。
我们的美术老师——李老师，带着神秘的笑容走进了教室，手里捧着一个装满各式树叶的大篮子，告诉我们今天将要进行一场特别的美术创作。
“同学们，今天我们不上颜料和画笔，而是要用这些大自然赋予我们的独特材料——树叶，来创作一幅幅生动有趣的拼贴画。
”李老师的话音刚落，教室里立刻充满了兴奋与期待的声音。
我们纷纷涌向讲台挑选自己心仪的树叶，那些形状各异、色彩斑斓的树叶仿佛一个个小精灵，等待着被赋予新的生命。
我挑了一片宽大的梧桐叶做背景，又找了几片细长的柳叶、圆形的枫叶以及星星点点的小草叶，准备构建我的小小世界。
开始制作时，我先用胶水小心翼翼地将大梧桐叶粘在画纸上，然后把柳叶错落有致地粘贴成一棵树的模样，再用枫叶模拟飘落的秋叶，最后点缀上小草叶作为草地。
经过一番精心布置，一幅生动的秋日景色跃然纸上，我仿佛能感受到那股淡淡的秋风拂过画面，带走一片片落叶。
在这堂美术课上，我们不仅锻炼了动手能力，更体验到了从自然中寻找美、创造美的乐趣。
原来，美不仅仅存在于画廊里的名画中，它就在我们身边，在每一片看似平凡的树叶中，在每一次用心去发现和创造的过程中。
这堂美术课，无疑在我心中播下了一颗热爱生活、敬畏自然的种子，让我明白了艺术无处不在，创意可以无限延伸。
小学一年级关于画画的作文(三篇)
小学一年级关于画画的作文（三篇）导读：本文小学一年级关于画画的作文（三篇），来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】今天是星期六，我和一些报美术班的同学在一五班的教室上美术课。
今天是第一节课，我们画的是牛，老师要求同学自己设计背景。
我是这样设计，蓝蓝的天；白白的云；下面是绿油油的草和那满山遍野的鲜花，在那绿油油的草地上有一头大黄牛在吃青草。
我画完了问：“老师画完了干什么？”老师说：“画完了看一下同桌的对比一下，看下你那个地方画的不足，修改一下”。
我心里想：“我设计的这样好，有什么不足。
”想着想着回头看了一下同桌的，这才发现他的牛比我好看。
我的牛尾巴画的太长，身子画的太小了，头还可以。
我记得有这样一句言语：“骄傲使人落后，虚心使人进步。
”忽然，我觉的我太自信，我安下决心，一定要虚心。
【篇二】我很喜欢画画，于是在这个暑假，妈妈给我报名了暑假画画班。
虽然夏天天气很热，但我还是每天都坚持去上课，因为我觉得画画有趣极了，像今天我们就是要画夏天。
其实我有些疑惑，因为春天我们喜欢画花朵，秋天可以画果园，冬天画堆雪人，那么夏天我们该怎么画呢？不过老师还是提醒我们说要多想想夏天的特征，于是就就想到了西瓜。
因为夏天的我们都非常的爱吃西瓜，所以我画了一个小朋友在吃西瓜，还在旁画了一只小狗，当然我也给小狗也画上了它吃西瓜的样子，我的夏天就完成了。
最后老师还表扬了我。
我喜欢画画，也喜欢上画画课。
【篇三】我喜欢画画。
画画能让我感觉心情舒畅。
看着一张张白纸在我的笔下变成一幅幅美丽的图画，真快乐！今天我画的是葡萄，长长的葡萄藤悄悄地爬上了高高的葡萄架，葡萄架上挂着几串紫红色的葡萄。
有一只小麻雀正停留在藤上歇息，远处飞来一只大麻雀，原来它是小麻雀的妈妈。
我觉得画得还不够好，如果色彩的深浅度画得更好一些，就更能体现出葡萄的透亮和逼真。
这一次，我新学画了一种鸟叫“八哥”，“八哥”这种鸟的特征就是鬓毛要画得突出，浓密一点，我画完，老师说画得还不错。
有趣的美术课作文400字_周记作文
有趣的美术课作文400字_周记作文篇一：有趣的美术课今天下午的第一节课是美术课。
上节美术课，老师就布置我们今天带的工具是双面胶、牙签、作业本、课本。
老师还一再提醒我们要把工具带齐。
午休完后，我们就迫不及待的等着上美术课，心理想，这节美术课，不知老师让我们带这些工具倒底是要做什么，想着想着，老师来了：“上课，起立，敬礼！”班长高声喊着，把我们都吓了一跳。
坐下后，老师就开始上课了，老师说：“同学们先把尺子和牙签拿出来，再用尺子量出牙签的长度，然后，用牙签拼出自己设计出来的图案，贴在作业本上。
”我想拼出一条小鱼，拼的时候，发现牙签不够用，我想了想，想出了一个好办法，我从书包里拿手出彩笔，用心的画着，我画些什么呢？原来，我要用水彩画背景，我画的背景很丰富，有小章鱼，小海澡……画完了背景，我才发现没有给小金鱼的身体上颜色，就连忙再次拿出彩笔给小金鱼描五彩的颜色，检查的时候，我发现小金鱼还缺点什么，最后，我终于发现了，原来是忘记画眼睛了，没有了眼睛，小金鱼就像没有生命一样，我连忙拿出黑色的彩笔给小金鱼加上一双明亮的眼睛，这一切都完成后，我把自己的作品交给老师看，老师很高兴，说我今天有很大的进步，得到了老师的表扬，我真高兴。
今天的美术课很好玩，我希望今后的美术课和今天这节课一样有趣。
篇二：难忘的美术课前几天，我们上了节令人难忘的美术公开课。
记得那节课是美术龚老师上的。
我们全都带了材料：三到五种水果、小刀、牙签。
开始上课了，龚老师拿出了一部茄子做的“手机”，看着它那外表，我们全班都目瞪口呆，随即长叹一声“哇”！“没见过吧！这就是超越苹果5的新智能手机！瞧，它那超大屏幕深受大家喜欢。
”龚老师得意地说。
这时，有一位同学问：“老师，这怎么做的？”“这位同学问得好，有谁来回答一下？”顿时，小手齐刷刷地举了起来，我也把手举得高高的。
“好，你来回答！”老师叫了一位同学起来回答。
“这用了切的方法，利用了它本身形状、颜色，我们还可以用撕、剥、拼等方法。
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美术课一年级作文四篇 篇一：美术课 因为我们班上课乱吵，不带美术材料。
害的老师上不成课，所以张老师决定 让我们都带上材料。
张老师要听课看看我们怎么样。
到了下午第二节课我快速地把图画本和彩笔拿了出来，放到了左上角。
美术老师来了，我们都不说话。
老师看起来很高兴，给我们讲起了第五课和 第六课的内容。
我第一次觉得美术课还真有意思。
老师讲完后，我们动起了手来，美术老师也很高兴的样子。
我们再也不带材 料了。
篇二：：美术课 又一节美术课， 李丽的绿铅笔又找不到了。
他只好又掏出蓝铅笔， 开始画树。
林园园画好树，她看看李丽，见李丽又用蓝铅笔画画，于是林媛媛小心地削好自 己的绿铅笔，悄悄地给李丽，她说：“李 丽，我画完了，你尽管用。
”李丽没 接。
林园园又说：“上次是我错了，同学之间应当互相帮助，你放心用。
”李丽 开心地笑了！ 篇三：美术课 今天下午上美术课， 美术老师让我们带一个塑料纸， 一个自己喜欢的水粉颜 料，一盒彩笔，一包湿巾，上课的时候美术老师让我们画幻想画，同学们个个都 在聚精会神的画画，画的五花八门， 什么样的都有，有画脸上的，有画衣服上 的，可搞笑了，这节美术课上的特有意思。
篇四：美术课 今天上午第四节课是美术课，太好了，终于能大展才艺了。
上课了，我们今 天要学的是，关于红色的一幅画。
我想，这还不简单吗，很快，我就想到了一幅 美丽的画。
开始画了，我先画了一朵花，然后 ，又一朵一朵画了起来，我画了 许多美丽的花。
然后， 我又画了一些草莓。
看上去好漂亮啊！ 时间过得可真快呀， 下课铃声响了，一幅绚丽多彩的图画展现在我眼前。
我想，美术课真好！
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