上美术课_描写美术课的作文400字
上美术课的作文初一
上美术课的作文初一
《有趣的美术课》
哎呀呀，今天又到了我超级期待的美术课啦！
一上课，美术老师就笑眯眯地说：“同学们，今天我们来画自己心目中的童话世界。
”哇哦，这可太有意思啦！我立马兴奋起来。
我开始构思我的画，脑袋里各种奇思妙想不断涌现。
我正想得入神呢，同桌小李凑过来，笑嘻嘻地说：“嘿，你准备画啥呀？”我白了他一眼，说：“保密！等会儿你就知道啦。
”小李撇撇嘴，说：“哼，小气鬼。
”
我拿起画笔，先画了一片大大的森林，森林里有各种各样的大树，高的矮的，粗的细的。
我正画得起劲呢，后面的小王突然拍了我一下，吓我一跳，我扭过头，没好气地说：“干嘛呀你！”小王一脸无辜地说：“我就是想看看你画得咋样了。
”我瞪了他一眼，说：“看什么看，还没画好呢！”
接着，我又在森林里画了一条清澈的小溪，溪水潺潺地流着。
我正沉浸在自己的画中呢，突然听到前面传来一阵笑声，抬头一看，原来是小张在和旁边的同学打闹。
美术老师看到了，走过去敲了敲小张的桌子，说：“小张，好好画画，别捣乱。
”小张吐吐舌头，赶紧坐好开始画画。
我继续完善我的画，给森林里添上了可爱的小动物，有蹦蹦跳跳的小兔子，有顽皮的小猴子，还有美丽的小鸟。
我画着画着，感觉自己好像真的走进了那个童话世界里。
就在我画得正开心的时候，下课铃响了。
哎呀，这时间过得也太快了吧！我看着自己还没完成的画，有点舍不得。
不过没关系，下节美术课我再接着画。
这节美术课可真有趣呀，我真期待下一次美术课的到来！。
我喜欢的美术课作文
我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程。
每当听到美术老师宣布要上美术课时，我总是兴奋不已。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用丰富多彩的颜料和画笔来表达自己的情感和想法。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
在美术课上，我最喜欢的就是自由创作的时间。
老师会给我们一些主题或者题材，然后让我们自由发挥，画出自己的作品。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，有时候我会画一些抽象的作品，有时候我会画一些有趣的卡通形象。
在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力，没有任何束缚，只有自由和快乐。
除了自由创作，美术课还有很多有趣的活动。
比如，我们会学习一些绘画技巧，比如素描、水彩、油画等。
老师会给我们讲解一些绘画的基本知识，然后让我们动手实践。
通过这些活动，我学到了很多关于绘画的技巧和方法，也提高了我的绘画水平。
在美术课上，我还结识了很多志同道合的朋友。
他们和我一样热爱绘画，我们常常一起交流作品，互相学习，共同进步。
在这个过程中，我不仅学到了很多绘画方面的知识，还结交了很多朋友，这让我感到非常幸福和满足。
总的来说，美术课给了我很多快乐和收获。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，学习到很多绘画的技巧和方法，结交了很多志同道合的朋友。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
我会一直热爱美术课，不断努力，不断进步，让自己成为一名优秀的画家。
美术课的作文
美术课的作文美术课的作文1以前的美术课我们经常画画然后涂颜色，这次美术课上我们做了手工，我用白色的纸做了一朵云，用红色的纸做了一轮太阳，用绿色的只做了一丛小草，用粉色的纸盒黄色的纸做了几朵小花，用蓝色的纸做了天空。
我觉得我做的白云最好看。
我喜欢这节美术课，因为我喜欢做手工。
美术课的作文2今天下午第二节是美术课，老师教我们做不倒翁。
我按照老师说的方法，先把鸡蛋钻一个小孔，让蛋黄和蛋清流出来，把鸡蛋壳洗干净。
然后把沙子细心地从蛋壳的小孔里倒进去，再点燃蜡烛，让烛泪一滴一滴地从蛋壳的小孔滴进去，和沙子溶合、凝固。
直到蛋壳能够垂直平稳地竖在桌面上。
接着，我用彩笔给蛋壳画上一双笑眯眯的大眼睛，两片红红的小嘴唇，最后用电光纸剪了一块红头巾扎了上去。
嗬，一个漂亮的不倒翁做好了！不倒翁笑在脸上，我笑在心里。
这节美术课我真快乐。
美术课的作文3咦？今天三班的同学怎么每人都带了绿豆。
黄豆。
黑豆。
红豆。
大米拿来干什么呢？哦！原来今天美术老师要教我们用植物种子做画呢！“当，当当”“当，当当”上课了，贺老师迈着轻快的步子来到了教室里，笑眯眯的对我们说“同学们，今天我教你们怎么用植物种子做画。
”说完了老师就做起了示范。
老师在黑板粘了一张图画纸，用粉笔画了一头鲸，老师一边说一边一边做示范，我们目不睛的盯着老师。
老师画完后，在鲸的轮廓上涂胶水，然后，找来一粒黑豆，粘在鲸的眼睛上面，接着又找来了许许多多的绿豆粘在了鲸的轮廓上面。
这头鲸就变的栩栩如生，哇！多么美丽呀！教室里响起了欢乐的掌声与欢乐的笑声。
美术课的作文4今天下午，我们上美术课，武老师让我们画大树，我画的第一幅是大树，树上挂满五颜绿色的树叶，地下还飘落两片黄色的树叶。
第二幅画是一个大圆里面有很多拐弯处，我用水彩笔把拐弯处涂上了颜色。
真漂亮！今天下午上了美术课，我画了花狮子，得了优加，我很高兴。
老师在课堂上把我的画展示完后给大家，说我的画的颜色很丰富，我还帮同学画画。
我以前以为自己画的不好，现在我发现我画的挺好的，我要继续努力。
我们上美术课的作文
我们上美术课的作文“叮铃铃……”上课铃就像一场欢乐派对的开场哨，我们满心欢喜地迎来了美术课。
美术老师抱着一大摞画具，像抱着一堆宝贝似的走进教室。
那步伐轻快得就像一只刚学会走路的小鹿，感觉她也和我们一样对这堂课充满了期待呢。
老师站在讲台上，眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星。
她先简单地介绍了一下今天的主题——画自画像。
“同学们，今天咱们就来好好地把自己画在纸上，可别把自己画成外星人咯！”老师的话一出口，教室里就像煮开的水一样，一下子热闹起来。
我拿起铅笔，对着桌上的小镜子开始仔细端详自己。
平时没怎么注意，这一瞧，发现自己的头发就像个乱蓬蓬的鸟窝，眼睛小小的，笑起来眯成一条缝，像弯弯的月牙。
不过这小鼻子还挺可爱的，像个小蒜头似的。
我旁边的同桌那表情可丰富了。
他一会儿皱着眉头，似乎在纠结怎么把自己的大耳朵画小一点；一会儿又咧着嘴笑，可能是想到了什么鬼点子，要在自画像里给自己加上一对翅膀，变成超级飞人呢。
再看后面的小李，那画画的架势就像个大画家。
他的手在纸上飞快地舞动着，嘴里还念念有词：“我这眉毛得画得浓一点，显得更有男子气概。
”我开始动手画自己了。
我先画了个大大的脑袋，就像个圆圆的西瓜。
然后小心翼翼地添上眼睛、鼻子和嘴巴。
画到头发的时候，我可犯难了。
这头发到底该怎么表现出那种乱糟糟的感觉呢？我试了好几种线条，不是太直了就是太弯了，最后画出来的头发就像一堆黑色的毛线团。
这时候，老师在教室里走来走去，像个巡逻的小卫士。
她走到小王身边，看了看他的画，忍不住笑了起来：“小王啊，你这是把自己画成了超级英雄吗？这肌肉比施瓦辛格还发达呢！”小王挠挠头，不好意思地笑了。
老师又走到我旁边，看了看我的“毛线团”头发，笑着说：“你这头发很有创意啊，是不是刚被龙卷风袭击过呀？”我也跟着笑了起来，然后在老师的指导下，稍微修改了一下头发，看起来总算没那么糟糕了。
时间就像个调皮的小猴子，蹦蹦跳跳地就过去了。
快下课的时候，老师让我们把自画像都交上去。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文(精选10篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺整理的一节美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节美术课作文1今天我们上了一节别开生面的美术课。
我们班的美术老师惠老师带我们到美术陶艺工作室捏泥巴。
我做了一个小茶壶，今天我就把这个小茶壶介绍给大家。
在制作之前，我们要准备一些材料，分别是一大块泥巴和一块小木片。
泥巴要分成四份，分别是用来制作--茶壶的底座儿，茶嘴儿，茶壶把儿和盖子。
小木片可以用来刮出一些好看的图案。
制作茶壶的时候，首先将第一块搓成圆球，再把它压成圆饼的样子，然后把圆饼的边边抠起来，捏成一个茶壶的形状，里面是空的。
茶壶身子就做好了。
接下来，我又找来第二块泥巴，开始制作茶壶把儿。
首先我把他平均分成三份，把每一份都搓成条状。
然后，用第一份捏成茶壶把儿的形状，接着，用第二和第三个条状围绕着茶壶把儿，把它装饰的更加好看。
最后，把茶壶把儿装到茶壶身子上。
接下来，我拿来第三块泥巴，开始制作茶壶底座。
我先把泥巴捏成四棱锥，再把它的尖尖压扁，茶壶底座就做好了。
接着把茶壶身子装在底座的上面。
最后，我用第四块泥巴开始制作盖子、茶壶嘴儿、和装饰。
我先将一部分泥巴捏成一个圆饼的形状，再给它装上一个小提手，盖子就做好了。
接下来做茶壶嘴儿。
首先将一部分泥巴捏成小三角，再把小三角中间掏空，粘在茶壶身上，茶壶嘴儿就做好了。
然后，我用剩下的泥巴制作了一些小圆饼，和一些小三角，围绕着茶壶装饰了一圈圈。
最后我用小木片在茶壶底座上刮出一些好看的条纹。
我的小茶壶就做好了。
我很喜欢我的小泥巴茶壶，因为它是我自己一个人做出来的。
非常有成就感。
一节美术课作文2星期一上午，潘老师告诉我们语文课改上美术公开课。
听到这个好消息，我立刻高兴地欢呼起来：“耶，上我最爱的美术课啰，么么哒！”我们排着队来到了一楼的陶艺室。
有趣的美术课作文400字300字200字
有趣的美术课作文400字300字200字有趣的美术课作文400字300字200字篇一：有趣的美术课今天，我们上了一节十分有趣的美术课！上课铃响了，我们都安安静静的扒下静息，等待黄老师的到来。
过了一会儿，黄老师手上拿着用盒子拼成、做成的东西走进教室。
我心里想：这是盒子吗?是怎样拼成的呢？会是黄老师做的还是同学做的？是用哪几种材料做成的呢？我似乎想得入了迷，老师开始讲解时，我却仍在发呆。
直到同桌捅了我一下，我才惊醒。
黄老师。
老师说，鹰。
上课的时候，老师先教我们画猫头鹰的轮廓，然后再让我们用五颜六色的水粉给猫头鹰画上羽毛。
画画的时候，我最喜欢的就是调色彩的过程。
当我看到深蓝色配红色变成紫色的时候，我感觉非常神奇，老师说这就是调色，是色彩的魅力。
后来我们还用白色配彩色，调出了许多浅一点的颜色；比如我用红色加白色就变成了浅红色，蓝色加白色变成浅蓝色，以此类推，很好玩的。
经过我的努力，两只五彩缤纷的猫头鹰就画好了。
我觉得这节美术课真有趣啊！有趣的美术课今天上午第三节课是美术课，这节课真有趣啊！我们学的是12课《猫儿哪去了？》，老师让我们画的主要内容是：小猫哪去了？它在干什么？说完要求，老师让我们分成男生和女生进行比赛，看谁画的好。
比赛开始了，我们都积极动脑，讨论，看怎样画才更好。
男生们很快就低头画了起来，超过了我们，我们也不甘示弱，也认真画了起来。
过了一会儿，我们都画好了。
老师让我们互相交换看，只见有的画的小猫像老虎，瞪着大眼睛；有的画的小猫脸很大，可是忘记了画上胡子；还有的画的四不像......逗得我们哈哈大笑。
我画的是小猫正在河边钓鱼，有清清的河水，里面的小鱼在欢快的游动，还有两条小鱼从水面跳起，小猫的鱼竿上还钓着一条小鱼呢！岸上还画了小草，远处有山，还有白云，真漂亮，受到了老师的表扬。
最后，老师评比，宣布结果，女生画的更好，女生赢了！这节美术课，我们既动手又动脑，发挥想像，真有趣啊！我喜欢美术课！有趣的美术课这是一堂有趣的美术课。
一节美术课作文400字
篇一:《小学作文：一堂美丽的美术课》一堂美丽的美术课这件事就发生在今天下午，虽然是一件很小很小的事，但是这件事让我觉得我们榕树中队Very Good!{一节美术课作文400字}.{一节美术课作文400字}.今天下午的第一节是美术课，上的是制作画册，要带上剪刀、胶水和画笔等材料。
快到上课时，杨老师让我做了一件事，所以去上课已经晚了。
我快速地走进教室，坐到自己的位子上，拿出美术书，在那漫无目的地翻着。
这时，我发现我的笔掉地上了，就立刻俯身下去捡。
等我抬起头时，发现我的美术书翻到了另外一页，我有点生气，觉得肯定是哪个人恶作剧。
后来我仔细一看，发现翻到的正是老师讲到的地方，我情不自禁地看了下同桌，向他投去了感激的目光，他也微笑了一下，并没说什么。
终于，可以开始制作画册了。
{一节美术课作文400字}.我先将白纸对折，这样里面就可以夹作业。
然后，我就要在这封面上美化，我打算主要用彩纸来装饰，底面先贴一张纸，然后再把一些不同形状的彩纸贴上去，最后写一个题目，就大功告成了。
底面彩纸粘好了，下面就是剪纸了。
我的剪刀忘带了，只好向同学借了。
我看了看前面的同学，又看了看后面的同学，发现他们都正在使用剪刀。
怎么办呢?正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一把剪刀出现在我的桌上。
那是谁的剪刀?我好像看见过。
对了，是吴真苇的，一定是她借给我的!我兴冲冲地对她说了谢谢后就开始剪纸了。
我们班还有很多这样关心他人的小事，这些小事让我感到很温暖。
篇二:《小学作文：记一堂有趣的美术课》记一堂有趣的美术课今天上午第三节课是美术课，上课铃响了，老师也来了，我们向老师行了礼，老师就让我们坐下了。
开始上课了，老师让同学们把准备的豆子、白乳胶、色卡纸拿出来。
大家都拿出来了，有红豆、绿豆、黄豆、黑豆。
还有的同学竟然把花椒都带来了。
老师先说画图要画大点儿，然后说豆子要摆齐，最后说胶水不要到处挤。
老师就让大家开始做了。
大家都做了起来。
只有个别同学没有带色卡纸，也有的没有带白乳胶，还有的同学没带豆豆。
关于难忘的一节美术课的作文
篇一:《一节难忘的美术课作文400字》一节难忘的美术课今天，我们上了一节美术课。
白老师一来到教室。
听见某某同学尖叫一声，跳起来便迅速坐下了。
老师说：“同学们，你们喜欢谁？”我们都不一而同地说：“喜欢成老师。
”白老师说：“还有其它意见没有？”只见口吃的江浩月举起手答道：“我……喜欢……妈妈。
因为……所以……。
”老师又说：“下面请同学们自己动手画……。
”我便想起我和姐姐到山上吃萝卜、鱼、喝饮料……。
“哇！好丑呀！”我不禁赞叹道。
哎！不愧是“美术大王”的“杰作”呀！对了，我偷偷拿一张白纸嘛！我拿下去左思右想，我一看，呀！头发落了许多【我左思右想时总是抓头发】。
我又“埋头大作”起来。
我一看，呵！挺不错：一位农民伯伯一手拿着锄头一手拿着手帕擦汗水。
“画好了吗？” “画好了。
” “好的收起来。
” 啊！老师您不应该这么早就说收起来。
啊！这节美术课真难忘啊！ --------------------------------------------------------------------------------篇二:《难忘的一节美术课》难忘的一节美术课沿河土家族自治县沙子完小六（1）班冉佳薇在小学的六年中，我们上了无数节课，有数学课、语文课、思品课等，最让我难忘的一节课便是那节美术课了。
记得那节美术课是管老师给我们上的。
上课前，管老师走进教师，把黑板擦得比平常还干净，我们不知道她葫芦里卖的什么药。
上课了，管老师说：“今天我们上一节画画课，让你想象的翅膀飞起来，你一定要有收获哟”。
接着她讲：“这块黑板就是一个池塘，让你想象五分钟，将自己想画的图画画在适当的位置”。
刚说完，同学们有的在窃窃私语，有的在比比划划，有的已经跃跃欲试了。
两个迫不及待的“猴”嗖的一下就抢了上去，此时，教室里人人都蠢蠢欲动，一个、两个、三个……，我担心怕轮不到自己，也急急忙忙地抢上台，抢到一块“风水宝地”就大露身手画起荷花来，好不容易画好，转身一瞧，哇！讲台上简直就是“人山人海”。
美术课作文400字4篇
美术课作文400字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！美术课作文400字一：美术课（454字）美术老师身材高大，头发自然卷曲，一张棱角分明的脸，充满了艺术的气息。
以前，我一直讨厌他太严肃、没劲，可最近的两堂美术课，我发现美术也是一种十分有趣、好玩的课了。
“叮叮叮，叮叮叮。
”清脆的上课铃打响了，同学们你追我赶的跑到了教室，这时美术老师的身影出现在讲台上。
首先，他告诉我们今天上课的内容，再把怎样做好面具的技巧告诉我们。
好了，我们动口不如先动手，大家拿出卡纸，剪刀等一些工具，一起做了起来。
瞧，刘双桃那认真得样，一会儿小心翼翼的将画出的眼睛、鼻子贴上去，一会儿将卡纸抹上胶水，生怕有一点点儿弄破了。
陈云则是大手大脚，管他三七二十一，只要剪出来就完事了，一点儿也不重视面具的美观。
而我，却做地红一块儿，紫一块儿，，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的红胡子，望着面具那滑稽得样子，陈凌其硬说是吊死鬼，真气人！在望别处看看，一片吵闹，只见钟系宇带着面具到处吓人，可惜他的面具是可爱型的：绿色的脸，加上又黄又长的鼻子，还有一个伸出来的大舌头；刘康康做的面具的眼睛，真像两个又大又扁的红鹅蛋……美术课，真有趣！美术课作文400字二：美术课（484字）在我的小学生涯中，不知道一共上过多少次美术课，堂堂都生动有趣，可令我最刻骨铭心的还是那一堂。
“叮铃铃......”上课铃响了，同学们回到教室等待上课。
只见郭老师迈着轻盈的步伐，边走边跳地走上讲台，郑重其事地说：“同学们，今天我们玩一个游戏。
我在黑板上画一个图案，然后你们在小组讨论我接下来要画什么，好不好？”郭老师话音未落，全班便欢腾起来，异口同声的说：“好！”只见郭老师不慌不忙在黑板上画了一个太阳，便转过身来说：“游戏开始！”一听这话，全班便炸开了锅，大家七嘴八舌，答案也自然五花八门，有的说画大海，有的说画高山，有的说要画五星红旗。
难忘的美术课作文500字400字300字200字
难忘的美术课作文500字400字300字200字难忘的美术课作文500字400字300字200字篇一：难忘的美术课在我的脑海里，有许多让我难忘的事，其中就有一节让我难忘的课，那就是美术课。
星期一的最后一节是美术课。
一上课，老师就对我们说：“同学们，你们喜欢美术吗？今天这节课，就让我们一起来学习纸巾画吧。
”我和同学们听了欣喜若狂，怎么纸也能做画？可没过多久，在老师的指导下，同学们也都表现得很好。
老师一边教我们粘贴画，一边为我们讲了许多有趣的故事，比如：泼水节是怎么来的，过年为什么有拜年的习俗等，同学们睁大眼睛，全神贯注地听着。
老师告一边说：很后悔，”同难忘的美术课我上了许多难忘的课，其中我记忆犹新且特别难忘一节课，是上个星期的美术课。
“叮叮叮”，上课了，我们怀着高高兴兴及期待的心情来上课，因为这是我们第一次上国画课。
一开始，我们不知道怎么画，老师耐心的跟我们说：“首先把藤黄挤多一点，放在笔肚上，把朱砂挤少一点，就可以画了。
第一次，我没有经验，没画好，第二次依然没有画好，第三次我心里暗暗的想，别人能做得到的事，我也能做得到，结果，我真的画了一些栩栩如生的枇杷，开心极了！看着我画的水灵灵的枇杷，真想吃一口，回家我给妈妈看，妈妈夸我画的真好！难忘的美术课今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动---去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物送给四川雅安的小朋友们。
我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。
“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。
”爆炸头哥哥说。
我用笔沾了水，挤上红色和黄色的颜料，用水调开变成了橙色，再提起笔，侧锋画了萝卜的身子，然后挤了点绿色，画了一个柄。
一堂有趣的美术课作文400字
一堂有趣的美术课作文400字《一堂有趣的美术课》
今天的美术课真是太有趣啦！
老师走进教室，手里拿着各种各样的水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，还有紫莹莹的葡萄。
我们都好奇地看着老师，不知道要做什么。
老师笑着说：“今天我们来画水果！”然后把水果放在桌子上，让我们仔细观察。
我看着那些水果，它们好像在对我说：“快来画我呀！”我拿起画笔，先画了一个大大的苹果，红红的果皮，绿绿的叶子，看起来真诱人。
我旁边的同学画的香蕉也特别像，弯弯的，好像在对我们笑。
这堂美术课，我们都画出了自己喜欢的水果，可开心啦！
《一堂有趣的美术课》
“叮铃铃”，上课铃响了，又到了美术课的时间。
这节课老师要教我们做手工。
老师先给我们每人发了一张彩色的纸，然后开始示范怎么做小纸船。
我跟着老师的步骤，先对折，再对折，然后打开，把四个角往中间折。
哎呀，我不小心折歪了，但是没关系，重新来。
终于，我的小纸船做好啦！我还在上面画了一些漂亮的图案。
看看周围的同学，有的做了小飞机，有的做了小花朵，大家都笑得很开心。
这真是一堂有趣的美术课，我好喜欢！。
上美术课的有趣事情作文
上美术课的有趣事情作文
《美术课趣事》
哎呀呀，说起上美术课啊，那可有件超级有趣的事儿呢！记得有一次美术课，老师让我们画自己最喜欢的动物。
当时啊，我心里就琢磨着，画啥动物好呢，老虎？太凶猛了；兔子？感觉有点太普通啦。
突然，我脑袋里灵光一闪，我要画小狗！我家那超级可爱的小狗。
当我开始动手画的时候，哎呀妈呀，可认真了。
我先画了个大大的脑袋，嘿，你别说，还真有那么点小狗的样子了。
然后我就开始画眼睛啦，我想要画得炯炯有神的，结果呢，这眼睛画得，一大一小，看起来怪怪的，哎呀，不管了，继续画。
接着画鼻子，我就使劲儿地涂黑涂黑，嘿，这鼻子还挺突出的呢。
画到身子的时候，我就想把它画得胖乎乎的，感觉那样才可爱嘛。
于是我就不停地加粗线条，结果这身子画得就像个大肉球似的。
再画尾巴，我想着要画个翘翘的尾巴，结果画成了螺旋状的了，哈哈。
等我画完，自己一看，这哪里是我家可爱的小狗啊，简直就是个四不像嘛。
周围的同学们看着我的画都哈哈大笑起来，我自己也忍不住笑出了声。
不过这又有什么关系呢，上美术课不就是图个开心嘛，虽然画得不咋样，但过程真的是超级有趣呀！这堂美术课上的这件小事儿，我估计能记好久好久呢，每次想起来都会忍不住笑一笑，嘿嘿，美术课真是太有意思啦！。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的一节美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节美术课作文1劳动节即将来临，为了凸显劳动的意义，昨晚放学时我特意布置了一项家庭作业，要求每个孩子画一幅关于劳动的主题画。
要求孩子可以和家长共同完成，并且择优上墙展示。
今天早上，每个孩子都兴致勃勃地送来了自己的作品，我仔细看了一下，发现有几幅作品很漂亮但是不像出自我班孩子之手，经过我稍稍盘问，这几个孩子都主动承认是自己的姐姐或哥哥画的。
他们很诚实，我没有过多地批评，只是说明下次要自己动手画画，他们都明白似的点头答应。
上课时我一一评论了每一副作品，先是让孩子自己说出图画上的含义，大家共同评论是否符合主题，然后我就整个作品的构图、布局、色彩和想想加以点评，表扬其优点，提出其不足，最后宣布这幅作品是否被选上展示。
那几张哥哥姐姐代画的作品我并没有扔掉，正好被我当做范画让幼儿学习其中的优点。
只是在最后仍然告诉幼儿这些作品还是被淘汰了，再就为什么画的好还是被淘汰这个问题让幼儿展开讨论。
一节课下来，孩子们不仅提高了关于绘画方面的美术素养，而且还懂得了学习一定要靠自己，别人的东西再美也代替不了我们自己的美丽。
快下课时我将被选中的作品贴在了墙上，虽然不是最好的，但是我觉得意义非凡。
孩子们更能记住今天的教育。
一节美术课作文2今天下午，我们上了一节有趣的美术课。
上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。
在老师的指导下，同学们都动手做起来。
我制作的是小白兔。
我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。
然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。
我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。
【叙事】一堂放松的课 记一次美术课作文500字
【叙事】一堂放松的课记一次美术课作文500字
今天放学后，我去上了一堂美术课。
这是一堂放松的课，因为老师要求我们自由发挥，按照自己的思路创作画作。
一进教室，我就感到了一股浓浓的艺术气息。
四周的墙上挂着同学们的作品，品种各异，色彩缤纷，宛如一幅个性鲜明的大画卷，让人眼前一亮。
老师让我们选取自己喜欢的题材创作。
我选了景色画，从我的柜子里拿出画笔、颜料
和画纸，开始了我的创作之旅。
我用金色的颜料画出了夕阳余晖下的一片草丛，接着又在草丛中融入了两只可爱的小
兔子。
然后，我又在天边画上了彩云飞舞的景象，一派祥和的气氛近似于一幅和谐的生态画。
创作过程中，我完全沉浸在艺术的海洋里，也随着画作的进行融入其中。
老师从旁边
看着我一路下来，没有要求我改过什么，只是有些时候提醒我注意色彩比例，以及形状上
的问题。
经过两个小时的努力，一幅充满童趣和生机的画作终于完成了。
在欣赏自己的作品时，我感到了无比的愉悦和满足。
这次体验让我深刻的认识到：画画不仅可以表达自己的情感，还能让自己得到放松，释放压力。
这堂美术课真是太棒了!它不仅给我提供了一个展示自己才华的机会，更给我带来了
精神上的愉悦和放松。
我相信在以后的学习生活中，我会在创作中更好的表达自己。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。
在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。
有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。
有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。
还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。
在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。
老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。
我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。
我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。
在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。
美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。
在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。
每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。
在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。
我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。
希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。
美术课周记优秀作文500字大全
美术课周记优秀作文500字大全这节美术课可真有意思!它让我看到了同学们的奇思妙想，也让我感受到了团结合作的神奇力量,这节美术课真令我难忘!把我们美术课的经历写下来吧!下面就是小编整理的美术课周记，一起来看一下吧。
美术课周记1昨天，我们上了一节盼望已久的美术课——有趣的鞋。
同学们都兴致勃勃的坐在座位上，等待着美术老师的到来。
叮铃铃!欢快的铃声响起了，我们开始上课了。
老师首先给我们出了个谜语：“小小船儿整一对，坐着客人有十位，白天坐船赶路忙，走遍天下不用水”。
是什么呢?同学们纷纷议论起来。
有的说是房子，有的说是手套……最后被我们班的张浩猜中了，谜底是“鞋”。
正当我们为猜对谜语而兴趣昂然的时候，老师利用多媒体让我们观赏了四个展厅，这四个展厅分别是“古代的鞋、现代的鞋、民族的鞋、有趣的鞋” 。
我最喜欢的是“有趣的鞋”。
设计者用自己的奇思妙想，创造了形态各异的鞋，有的鞋张着大嘴巴，像个大河马在打哈欠;有的像一层层楼梯，上面还铺上了一层“红地毯”;还有的像高楼大厦……各种各样的鞋看的我们眼花缭乱，目不暇接。
老师告诉我们，鞋的组成有鞋口、鞋帮、鞋面、鞋底、鞋跟。
她还亲自示范，教我们做拖鞋，同学们都认真仔细的看，惟恐落下哪一步，同学们看完后个个摸拳搓掌，都想自己动手做鞋子。
老师特地为我们准备了四个展区，有可爱的装饰区，奇妙的功能区，亮丽的色彩区，巧妙的装饰区。
老师让我们自己选择，做出自己喜欢的鞋子。
同学们马上行动起来，有的自己做，有的是同桌俩合作。
我们一会儿裁，一会儿剪，一会儿粘，一会儿缝……每个人都忙的不亦乐乎。
经过一段时间的努力，我们终于把自己的作品完成了，老师让我们把自己的作品放到了相应的展区。
看到自己亲手做出的鞋子，我们心里都美滋滋的。
老师让我们一起来欣赏一下同学们的劳动成果，同学们做得鞋都各有特色，有长着翅膀的、有长着胡子的，有带着六个轮子的……我们做的千奇百怪，但这都是我们的最喜欢的鞋子，老师看了我们的作品非常满意，不住的表扬我们。
美术课作文600字（通用5篇）
美术课作文600字美术课作文600字（通用5篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的美术课作文600字（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
美术课作文600字1今天我班上了一节很有趣的美术课。
普通的画法，当然是一张白纸，一支铅笔和画笔，那你有没有试过在一个个千姿百态的土豆上画东西呢？今天的美术课就与土豆有着紧密关系。
下课时，老师突然说：“下一节美术课，只要带一支大头笔和一个大小不一的土豆就行了”。
“土豆？怎么画得了呢？难道用小刀刻画出来的吗？可是老师叫我们带的是大头笔呀？”班里的同学正在热烈纷纷的讨论着。
第二天美术课时，大家依照老师的要求，买来了自己喜欢的土豆。
铃铃—铃！上课了，美术老师拿着自己的土豆走上了讲台。
大家也拿出了自己的土豆，“先看看自己的土豆有什么颜色？”有的同学说是棕色的，有的同学说是红色的，这些我都不赞成，从正面看，是墨绿色和浅黄色里还掺着一点黑色，从侧面看，有着咖啡色橙亮色和深黄色，翻到后面一看，一条条不同颜色的斑纹，有的深有的浅，给人有一种层次感，简直是一个艺术品。
“你们再用双手抚摸土豆，看看是什么感觉。
”“冰凉凉的，粗躁的，顺滑的，凹凸不平的，刺手的……，感觉可神奇拉！”“再闻闻土豆的味道”。
“香香的，一种土豆独有的土味，味道怪怪的。
”“再用手指掐一点土豆的肉，放在嘴里添一添看看是什么味道”“尝尝什么味道？那土豆可是生的耶”。
教室里立即讨论纷纷起来。
大家满怀好奇心的尝了起来。
“夷，苦苦的，瑟瑟的，甘廉甘廉的，爽口爽口的，就一个字“土”，不但外表土，味道土，真是土味十足啊！用它来擦擦脸，亲一下，就像是亲妈妈的脸，它的皮滑滑的，可好摸了，用来做面部按摩，真是好极了，一个字，就是“棒”。
老师还说，找一找你们的土豆的凹凸点，随意的画两只眼睛，然后随着土豆的形状，在土豆的脸上画动物或者是人物、卡通人物等，随着自己的喜好，任意画，最好就是古灵精怪的。
有趣的美术课作文400字_周记作文
有趣的美术课作文400字_周记作文篇一：有趣的美术课今天下午的第一节课是美术课。
上节美术课，老师就布置我们今天带的工具是双面胶、牙签、作业本、课本。
老师还一再提醒我们要把工具带齐。
午休完后，我们就迫不及待的等着上美术课，心理想，这节美术课，不知老师让我们带这些工具倒底是要做什么，想着想着，老师来了：“上课，起立，敬礼！”班长高声喊着，把我们都吓了一跳。
坐下后，老师就开始上课了，老师说：“同学们先把尺子和牙签拿出来，再用尺子量出牙签的长度，然后，用牙签拼出自己设计出来的图案，贴在作业本上。
”我想拼出一条小鱼，拼的时候，发现牙签不够用，我想了想，想出了一个好办法，我从书包里拿手出彩笔，用心的画着，我画些什么呢？原来，我要用水彩画背景，我画的背景很丰富，有小章鱼，小海澡……画完了背景，我才发现没有给小金鱼的身体上颜色，就连忙再次拿出彩笔给小金鱼描五彩的颜色，检查的时候，我发现小金鱼还缺点什么，最后，我终于发现了，原来是忘记画眼睛了，没有了眼睛，小金鱼就像没有生命一样，我连忙拿出黑色的彩笔给小金鱼加上一双明亮的眼睛，这一切都完成后，我把自己的作品交给老师看，老师很高兴，说我今天有很大的进步，得到了老师的表扬，我真高兴。
今天的美术课很好玩，我希望今后的美术课和今天这节课一样有趣。
篇二：难忘的美术课前几天，我们上了节令人难忘的美术公开课。
记得那节课是美术龚老师上的。
我们全都带了材料：三到五种水果、小刀、牙签。
开始上课了，龚老师拿出了一部茄子做的“手机”，看着它那外表，我们全班都目瞪口呆，随即长叹一声“哇”！“没见过吧！这就是超越苹果5的新智能手机！瞧，它那超大屏幕深受大家喜欢。
”龚老师得意地说。
这时，有一位同学问：“老师，这怎么做的？”“这位同学问得好，有谁来回答一下？”顿时，小手齐刷刷地举了起来，我也把手举得高高的。
“好，你来回答！”老师叫了一位同学起来回答。
“这用了切的方法，利用了它本身形状、颜色，我们还可以用撕、剥、拼等方法。
美术课作文400字
美术课作文400字美术课作文400字1第三节的上课铃一响，同学们立刻回到教室里，拿出美术书和美术工具，等待着老师的到来。
忽然，去偷看“情况”的同学，惊慌的跑了回来，大叫道：“不好，‘情况’不妙，校长来了！”他的话音刚落，校长就拿着美术书进了教室：“张老师生病了，所以这节课由我来上”严肃的声音在教室里回荡，还好，我看见他嘴角边还有一丝微笑。
“同学们，这节课我们学习‘生命之源——水’。
”他一边说着，一边在黑板上写下这节课的题目。
他写得每一笔、每一划、每一个字都是那样的整齐，那样的漂亮，我们的嘴巴全都成了O形——他的字太漂亮了，漂亮得让我们无可挑剔！过了几分钟，他一边讲课，一边在教室里走动，一不留神，踩到了跟vtfhuj 的书包，他可怜的书包平静的躺在地上，脏兮兮的，连拉链都没有拉。
校长看见了，不仅没有批评他，而且还语重心长的对他说：“这哪行啊？让别人踩住了怎么办？”一边说，一边把他的书包捡起来，放在桌子的长钩上，继续讲课。
过了一会儿，校长让我们“开工”了，有几个同学没有带美术工具，校长不仅没有让他们站后面，下课之后，还帮他们去借了几张白纸，让他们先打个草稿，下节课再交。
放学了，我们依依不舍的和校长道了别，就连平时的几个“淘气鬼”，也安静下来了。
校长走时，我想每一个同学的心底都有些不舍吧。
美术课作文400字2二年级的美术课和一年级不一样，一年级只要求会画画就可以了，而二年级可以做机器人、玩墨水（即用勾线笔在面纸上涂绘）、画画、贴纸等等许多事情。
在上星期五的美术课上，老师要求我们和同桌一起做机器人，时间是在下课前完成。
为完成好老师布置的作业，我和我的同桌----王路翔迅速进行了简单地分工：我负责准备纸盒，并做好机器人身体的各个部位；王路翔负责剪贴机器人的脸部纸片，并画好机器人的脸。
我先用一个小一点的纸盒做好机器人的头部，再用大一些的正方形纸盒做好机器人的身体，然后分别用两个瘦长些的长方形的纸盒做好机器人的腿脚和手臂，一会儿的功夫，机器人的各个部位都准备就绪了；我的同桌----王路翔先把画好的脸部纸片粘贴在机器人的脸上，最后把我做好的机器人的各个零部件，用双面胶作为粘合剂，组装在一起。
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上美术课_描写美术课的作文400字
“叮铃铃”上课铃响了,美术课也随着开始了。
美术老师挺直腰板走了进来，说:“大家不要吵！听我讲！”同学们安静了下来，美术老师又说：“今天画日记画，”课室里又七嘴八舌地讨论了起来。
美术老师说：“安静，安静！"课室不过一会儿就不吵了。
美术老师讲了画日记画的方法说：“大家可以画了，不过要记住不可以用彩笔，只可以用黑笔。
”
我按美术老师的方法对折了两次，我想：美术老师说要画一天的事，画早上坐校车先吧！我先画了一个长方形似的校车，我又画了一个两个车轮的单车，最后画了汽车，画斑马线，第一幅画了一会儿就画完了，开始第二幅画在上课，先画几张椅子，画人坐上面，接着画桌子，画一个老师，老师后面画个大黑板，第二幅也画好了。
第三幅开始画了，我先画几个人，在空中画个球，画几个人在旁边“观战”。
第三幅也画好了。
第四幅开始，我画一个人在扫地，以几张桌子为背景，最后一幅也画完了。
最后，老师给我评分，美术老师说：“九十七分，四颗星，可以加四分。
”这是我这个学期最高的成绩，我很开心。
上美术课真好玩，因为我的了这个学期最高的成绩。
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