我是校园环境小卫士教案

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争做环保小卫士中队活动方案(三篇)

争做环保小卫士中队活动方案一、活动目的：1. 积极响应国家环保政策，传播环保理念，推动绿色发展；2. 提高学生环保意识和动手能力，培养他们成为环保小卫士；3. 通过实际行动，积极参与社会环保活动，推动社区环境改善。

二、活动内容：1. 环保教育宣传：a. 组织环保知识讲座和演讲比赛，让学生了解环保的重要性和影响；b. 在校园内设置环保主题宣传板，展示环保相关知识和活动；c. 制作环保宣传册、海报等宣传资料，发放给学生和家长。

2. 环保实践活动：a. 组织学生参加校园环境清理活动，清理校园垃圾和杂草，培养学生保持环境整洁的习惯；b. 发起垃圾分类行动，鼓励学生进行垃圾分类，倡导垃圾减量与资源循环利用；c. 组织学生参与植树活动，增加绿化覆盖率，改善空气质量；d. 引导学生参与水资源保护活动，如节约用水、减少污水排放等；e. 开展节能减排宣传活动，鼓励学生在日常生活中注重节能和减少碳排放。

3. 环保创意设计比赛：a. 组织环保主题的创意设计比赛，鼓励学生发挥创意，设计环保产品或环保相关图案；b. 展示获奖作品，并将其制作成环保周边商品进行销售，用于筹集环保基金。

4. 社区环保行动：a. 组织学生走进社区，开展环保宣传活动，引导居民节约水电、减少垃圾等；b. 协助社区建立环保公益项目，如建设绿色公园、推广垃圾分类等；c. 组织学生参与社区环境改善行动，如清理河道垃圾、整治杂草等。

三、活动流程安排：1. 学校内部环保活动：a. 宣传阶段：开展环保知识讲座和演讲比赛，制作环保宣传资料，并进行发布；b. 实践阶段：组织学生参加校园环境清理活动、垃圾分类行动、植树活动等；c. 总结阶段：举办环保实践成果展览，评选表彰优秀环保小卫士。

2. 社区环保活动：a. 宣传阶段：与社区协商策划环保宣传活动，准备所需宣传资料；b. 实践阶段：组织学生进行社区环保宣传，开展环保行动；c. 总结阶段：整理社区环保行动成果，为学生进行表彰。

环保小卫士教案及反思5篇

环保小卫士教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!环保小卫士教案及反思5篇仔细编写的教案可以帮助老师更好地评估学生的学习效果和学习成果，教案写好了帮助教师更好地进行教学反馈和改进，下面是本店铺为您分享的环保小卫士教案及反思5篇，感谢您的参阅。

小学“我为校园弯弯腰争做环保小卫士”活动方案

小学“我为校园弯弯腰争做环保小卫士”活动方案一、活动主题“我为校园弯弯腰争做环保小卫士”二、活动目标1.提高同学们的环保意识，让环保成为生活习惯。

2.培养同学们的团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.美化校园环境，营造一个干净、整洁、和谐的学习氛围。

三、活动时间2023年4月1日-4月30日四、活动对象全校小学生五、活动内容1.环保知识宣传（1）利用校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，宣传环保知识，让同学们了解环保的重要性。

（2）邀请环保专家进行讲座，让同学们更深入地了解环保知识。

2.环保实践活动（1）开展“我为校园弯弯腰”活动，同学们分组捡拾校园内的垃圾，保持校园整洁。

（2）开展“绿色出行”活动，鼓励同学们步行或骑自行车上学，减少污染。

（3）开展“光盘行动”，倡导节约粮食，减少浪费。

3.环保创意比赛（1）开展环保创意绘画比赛，同学们用画笔描绘环保主题，提高环保意识。

（2）开展环保创意手工制作比赛，同学们利用废旧物品制作环保手工作品。

（3）开展环保主题演讲比赛，同学们用自己的语言表达对环保的理解。

六、活动安排1.第一周：进行环保知识宣传，组织同学们学习环保知识。

2.第二周：开展“我为校园弯弯腰”活动，捡拾校园垃圾。

3.第三周：开展“绿色出行”活动，倡导低碳生活。

4.第四周：开展“光盘行动”，倡导节约粮食。

5.第五周：举行环保创意比赛，展示同学们的环保成果。

七、活动奖励1.个人奖：设立环保小卫士、环保小标兵、环保小能手等荣誉称号，对在活动中表现突出的同学给予奖励。

2.集体奖：设立环保优秀班级、环保优秀小组等荣誉称号，对在活动中表现出色的班级和小组给予奖励。

注意事项：1.活动期间，要确保同学们的安全，特别是捡拾垃圾时，要避免同学们受伤。

2.活动宣传要到位，让每位同学都能了解活动内容和意义。

3.活动组织要有序，避免出现混乱场面。

4.比赛环节要公平公正，确保每个同学都有机会获奖。

解决办法：1.安全问题：在活动开始前，老师要对同学们进行安全教育，提醒注意事项。

幼儿园小班社会《我是环保小卫士》教案

幼儿园小班社会《我是环保小卫士》教案活动目标：1. 认知目标：让幼儿初步了解环保的基本概念，认识到保护环境的重要性，知道日常生活中的环保行为。

2. 情感目标：激发幼儿爱护自然的情感，培养他们对环境保护的责任感和使命感，萌发做“环保小卫士”的自豪感。

3. 行为目标：引导幼儿掌握并能够在日常生活中实施简单的环保行动，如垃圾分类、节约资源等。

活动准备：1. 环保主题的绘本、动画视频资料。

2. 垃圾分类实物模型（可模拟）及各类实物垃圾卡片。

3. 节水节电、节约纸张等资源的实际操作道具。

4. 环保口号牌、环保徽章等象征物。

活动过程：一、导入环节（10分钟）1. 观看环保主题的动画或听教师讲故事，比如《地球妈妈生病了》，引发幼儿对环保问题的关注和思考。

二、认知学习环节（15分钟）1. 通过PPT、实物展示等方式讲解环保概念，简单介绍环境污染的危害以及人类应该如何保护环境。

2. 展示垃圾分类实物模型，让幼儿识别不同种类的垃圾，并了解它们应该投入哪个垃圾桶内。

三、实践操作环节（25分钟）1. 游戏化垃圾分类活动：给每位幼儿发放实物垃圾卡片，让他们亲手将卡片投放到正确的分类垃圾桶里。

2. 进行“节水节电小实验”，比如关灯十分钟体验节能效果，或是演示怎样正确关闭水龙头不浪费水资源。

3. 创作环保海报：利用废旧材料制作简单的环保主题海报，提倡节约资源、保护环境。

四、角色扮演与总结环节（10分钟）1. 角色扮演“环保小卫士”，让幼儿佩戴环保徽章，模拟在生活中如何做到环保，如捡拾公园里的垃圾、提醒同伴不乱丢废弃物等。

2. 回顾本次活动，邀请幼儿分享自己的环保心得和行动计划，并对积极参与的幼儿给予肯定和表扬。

活动延伸：1. 在班级设立“环保角”，收集废旧物品进行再创作，让幼儿在艺术活动中感受变废为宝的乐趣。

2. 鼓励幼儿回家后继续践行环保行动，并带动家庭成员共同参与环保生活。

通过此次活动，旨在帮助小班幼儿树立初步的环保意识，培养他们的良好生活习惯和公民责任感，让孩子们在轻松愉快的氛围中成为真正的“环保小卫士”。

争做校园环保小卫士活动方案范文

争做校园环保小卫士活动方案争做校园环保小卫士活动方案范文为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的争做校园环保小卫士活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。

在徐徐的春风中我们的家乡悄悄然地发生着变化。

道路两旁树木变得又高又大，昔日夹在高楼中间的荒坡、废地，变成了绿地、公园。

青的草，绿的叶，各色的鲜花像赶集似的聚拢来，为我们的环境梳妆打扮，为我们的环境更衣换颜。

为了使树更绿，水更清，花更红，空气更甜润。

我们每一个市民都有责任主动去保护我们身边的一花一木，一山一水，用行动为环境保护做出一点点小小的贡献。

因此我们三六中队决定在本周末到龙头寺公园开展一次“我是环保小卫士”的环保主题活动。

一、活动目的通过环保知识宣传，环保文艺表演，设计环保宣传广告，捡垃圾废弃物等系列活动的亲身体验，引导学生关心自己生活的环境；发现美，宣传美，用行动增添美。

从而增强保护环境，保护家园的意识；培养学生良好的社会公德，自觉地用行动来保护我们美丽的家园。

二、活动准备及责任人1、活动宣传标语和活动宣传资料。

（责任人：家委会）2、学生自制环保广告宣传标语牌。

（责任人：孩子与家长）提示：（可用硬纸壳或其他较硬的材料。

语言温馨有创意，字迹工整漂亮且大气。

署名清楚，版面生动、童趣，图文并茂）3、每个同学准备一个塑料垃圾袋和捡垃圾的筷子。

（责任人：每个学生）4、收集一点环保知识问答题。

（写成小条子活动前交给主持人。

）（责任人：每个学生）5、摄像，照相。

（责任人：家委会）三、活动时间及集合地点3月20日上午8点40分在龙头寺公园院士林广场集合。

（遇雨顺延至3月27日）活动时间：9点至１3点。

四、活动安排1、8：40在院士林集合听家委会讲活动目的.和要求。

2、9：00—10：00分小组观赏公园美景同时了解公园修建背景、主要功能区，修建中环保科技及措施。

中班社会环境保护小卫士教案及反思

中班社会环境保护小卫士教案及反思活动目标：培养幼儿对环境保护的意识和责任感，引导他们积极参与保护环境的行动。

活动内容：1. 通过故事、图片等形式介绍环境保护的重要性，引发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 组织幼儿参观学校周围的环境，观察垃圾分类、绿植保护等情况。

3. 组织幼儿进行环境保护主题的手工活动，例如制作小花园、垃圾分类箱等。

4. 进行环境保护主题的游戏活动，帮助幼儿深入了解环境保护的知识和方法。

反思：这次的教学活动中，幼儿对环境保护的关注度和参与度都很高，他们积极参与各种活动并表现出了对环境保护的兴趣和热情。

同时，通过观察和参与实际的环境保护活动，幼儿深刻地了解到了环境保护的重要性，也学会了一些实际的环保技能。

在今后的教学中，我会更加注重引导幼儿参与环境保护活动，让他们不仅是小卫士，更是环境保护的实际行动者。

同时，我也会多利用故事、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识，激发他们的环保意识和责任感。

希望能够尽自己的一份力，让幼儿们在成长的过程中懂得爱护环境，为地球的可持续发展贡献自己的力量。

为了培养中班幼儿对环境保护的意识和责任感，我们需要通过一系列的有趣活动来激发他们的兴趣，并引导他们积极参与保护环境的行动。

首先，我们可以通过一篇简短的故事来引入环境保护的主题。

例如，可以讲述一只小鱼因为水污染而无法幸福生活，但在所有人的努力下，水得到了净化，小鱼们重新快乐游泳的故事。

通过故事的讲解，幼儿可以直观地感受到环境保护的重要性，激发他们对环境保护的好奇心。

接下来，组织幼儿进行环境保护主题的手工活动可以让他们更深入地了解环保知识。

我们可以制作小花园，让幼儿亲自参与植物的种植和养护，让他们亲手感受到植物对环境的净化作用。

同时，也可以制作垃圾分类箱，让幼儿学会分辨可回收、有害和厨余垃圾，培养他们的垃圾分类意识。

除了手工活动之外，观察学校周围的环境也是很有意义的活动。

组织幼儿参观学校周围的环境，观察垃圾分类、绿植保护等情况，可以让幼儿从实际中学习环保知识，提高他们的环保意识。

小小环保员——校园环境保育教案

小小环保员——校园环境保育教案一、教学目标1、了解环境问题的重要性和影响。

2、培养学生对环境的保护意识。

3、学生能够了解现代城市的环境问题，了解保护环境的措施。

二、教学重点1、教育学生的环境保护意识，增强环保意识。

2、介绍学校环保措施。

3、让学生了解环境保护措施，加强环保行动。

三、教学难点1、让学生认识到环境问题的真实性和重要性。

2、让学生了解环保措施的实际应用。

3、让学生充分了解环保的现状和未来。

四、教学方法1、演讲讲述。

2、小组讨论。

3、让学生拍摄环境保护短片。

五、教学内容一、环境保护的重要性。

环境是人类生存的基础，环境的污染不仅影响了人的身体健康，还影响了全球的气候、生态平衡和生物多样性。

我们要认识到这些环境问题的严重性，采取有效的措施，从自身做起，维护我们的家园。

二、学校环保措施。

学校是我们生活和学习的地方，学校环境的质量对我们的身体和心理健康都有很大的影响。

为了保障我们的教育和生活环境，学校采取了一系列保护措施，如校园绿化、垃圾分类、用水、用电、用纸等的节约使用，减少资源浪费和环境污染。

三、环保措施的实际应用除了学校的环保措施之外，我们也可以从自身做起，做好环保工作。

例如：做好垃圾分类和回收；充分利用自来水，减少浪费；注意节能和拒绝一次性使用的塑料袋等。

我们相信只要人人都从自己做起，绿色永远与我们同在。

四、环保的现状和未来我们现在已经面临了严重的环境问题，但是未来还有希望。

只要我们人人积极行动，从小事做起，积极宣传和倡导环保，弘扬环保理念与行动，把环境保护工作落到实处，相信我们的生态环境将会变得更好，我们的家园将会更美好。

六、教学评估1、学生能否了解环境问题的重要性和影响。

2、学生对保护环境的意识是否有所提高。

3、学生对现代城市环境问题和保护措施是否有所了解。

4、学生能否积极行动，从自身做起，积极宣传和倡导环保。

七、总结环境保护是一项重要的工作，需要我们每个人的努力。

通过本堂课，让学生们了解到环境保护的重要性和影响，让他们了解学校和社会环保的措施，学习到实际应用的环保措施，帮助他们认识到环境问题的压迫性和紧迫性。

争做校园环保小卫士活动方案(五篇)

争做校园环保小卫士活动方案(五篇)争做校园环保小卫士活动方案 1一、活动背景环境保护，南华争先。

然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。

为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。

我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。

让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。

三、活动主题净化校园环境，共建绿色校园。

四、活动时间和地点活动地点：南华广场活动时间：2011年10月22日9：00-1甲：00（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）五、活动流程（一）前期准备：1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。

4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。

5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。

将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。

（二）活动开展：（各小组工作同时进行）1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。

我是环保小卫士活动方案

我是环保小卫士活动方案我是环保小卫士活动方案（通用15篇）为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的我是环保小卫士活动方案（通用15篇），希望对大家有所帮助。

我是环保小卫士活动方案篇1活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。

2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。

3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。

2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。

活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。

在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。

二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。

2．播放或阅读故事《绿色使者》。

（参见教科书第50页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。

4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。

教师可以补充一些故事或事例。

三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。

有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。

2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。

把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。

3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。

（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。

争做环保小卫士活动方案

争做环保小卫士活动方案争做环保小卫士活动方案1一、指导思想：依据xx市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划，围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

二、活动主题：珍惜资源，保护环境三、活动时间：2021年6月1日至6月20日四、总体要求：提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。

如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

五、活动内容：（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。

青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。

我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。

1、举行隆重的启动仪式。

利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。

（6月3日完成）2、发好倡议。

由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。

3、开展“四个一”宣传教育活动。

一是开好一堂主题班队会。

以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

二是开展一次黑板报比赛。

以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。

三是在一至五年级学生中开展一次“我的`心愿”环保宣传语评比。

优秀作品布置在校园里。

四是发一份致家长的倡议书。

以“珍惜资源，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与环保活动。

同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环境保护宣传。

中班社会公开课教案《我是环保小卫士》

中班社会公开课教案《我是环保小卫士》教案：我是环保小卫士课时：40分钟目标： 1. 培养学生的环保意识和责任感。

2. 通过课堂互动，激发学生参与环保活动的兴趣。

3. 启发学生思考自己身上的环保行动。

教学准备：1. PowerPoint课件2. 视频《环保小卫士》3. 环保小贴纸、纸板、颜料等材料4. 场地布置：在黑板上挂上环保相关图片和海报，制作环保小贴纸。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 向学生展示环保相关图片，引起学生注意。

2. 引导学生谈论图片，并提问：“大家有没有参与过环保活动？为什么要环保呢？”Step 2：观看视频（10分钟）1. 播放视频《环保小卫士》。

2. 观看结束后，进行简短的讨论，让学生谈论自己的感受和观点。

Step 3：环保小卫士游戏（15分钟）1. 设计一个环保小卫士游戏，包括环保词语接龙、环保捉迷藏等环节。

2. 让学生分成小组，进行游戏，并对获胜的小组进行表扬和奖励。

Step 4：环保行动计划（10分钟）1. 给每位学生发放一张纸板和颜料，让他们制作自己的环保小卫士徽章。

2. 向学生介绍环保小贴纸，并要求每个学生在纸板上写下一个自己可以做到的环保行动。

3. 让学生将环保小贴纸贴在自己的徽章上，并鼓励他们在日常生活中积极实践。

Step 5：小结和反思（5分钟）1. 让学生展示自己制作的环保小卫士徽章，并大声读出自己的环保行动。

2. 提问：“经过这堂课，你们对环保有了什么新的认识？下一步你们打算如何继续参与环保活动呢？”板书设计：我是环保小卫士环保行动：_______________扩展：1. 鼓励学生在课后制作环保海报，倡导环保理念。

2. 组织学生参加社区环保活动，如植树、园艺等。

幼儿园大班我是环保小卫士教案

幼儿园大班我是环保小卫士教案教案主题：幼儿园大班-我是环保小卫士教学目标：1. 让幼儿了解什么是环保以及进行环保的重要性；2. 鼓励幼儿参与环境保护活动；3. 提高幼儿的环保意识和责任感。

教学准备：1. 一张海报或图片；2. 砂盘和沙子；3. 植物、树苗和花种。

教学流程：一、导入环节（5分钟）1. 教师出示海报或图片，并问：“你们知道什么是环保吗？为什么要进行环保？”2. 等待幼儿的回答，并引导幼儿回答问题。

指出环保是保护我们的环境和地球，让我们的世界更加美好。

二、探究环节（20分钟）1. 教师将沙子倒入砂盘中，然后将砂盘倒扣在地上。

请幼儿观察砂盘上出现的“山峰”和“沟壑”，并问：“怎么会这样？”2. 等待幼儿的回答，然后告诉幼儿这是人类对自然环境的破坏所造成的后果。

3. 教师引导幼儿发现现代生活中的环境污染现象，并告诉幼儿如何避免环境污染，并鼓励幼儿实践。

例如，垃圾要分类投放，避免乱扔垃圾。

教师鼓励幼儿可以在家中与家人协作，向周围的邻居宣传环保的重要性。

三、参与环节（25分钟）1. 教师将孩子们带到校园内的花园或草地，并将一些植物、树苗和花种提供给幼儿。

2. 教师告诉孩子们如何种植树苗、花种和植物，并引导幼儿一起动手。

在植物旁边放上一个小的标志牌和石子，上面写着“我是环保小卫士，这里是我种下的植物”等鼓励性语言。

教师也可以鼓励幼儿在每天放学回家的路上清理垃圾。

3. 教师提醒幼儿注意植物的生长情况，在学校收集废弃物，清理花园中的杂物。

四、总结环节（5分钟）1. 教师带领孩子们一起回顾今天的内容，让孩子们了解如何成为环保小卫士。

2. 教师鼓励幼儿在家中继续实践环保，并带着环保小卫士护送植物、花种和树苗。

3. 教师引导幼儿一起喊出口号：“我是环保小卫士，从我做起，保护我们的地球！”。

教学反思：通过这节课，幼儿们能够第一次认识到什么是环保，以及环保的重要性，教师也能更好地引导幼儿积极参与到环保活动中，培养孩子们的环保意识和责任感。

小班主题我是环保小卫士教案

小班主题我是环保小卫士教案小班主题我是环保小卫士教案篇一教学目标：1、了解环保的意义，理解环保的重要性。

2、树立环保意识，让学生在日常生活中养成环保的好习惯。

3、了解身边的环保小搭档，能够从自身做起，争做环保小卫士。

教学重点：让学生发现身边的环保现象，并找到自己的环保搭档。

教学难点：加强环保意识，能够从自身做起，争做环保小卫士。

教学准备：多媒体课件；生活中的废旧物品。

教学过程。

一、情境导入。

同学们，地球是我们赖以生存的家园。

可是现如今地球却遭到了破坏。

让我们一起来看几张图片。

（出示课件）大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行为造成的？看完图片了，你能说说图片中出现的各种状况都是什么原因造成的吗？（原来是由于人们乱砍乱伐，乱扔垃圾等一系列不良行为，较终导致地球环境发生了恶化。

）（出示课件）同学们，地球是我们生活的家园，需要我们爱护她。

那么怎样保护地球，才能让我们的家园更美好呢？今天这节课我们就一起学习《我的环保小搭档》。

（板书课题）二、探究新知。

活动一：环保有搭档。

师：我们经常在生活中听到“环保”两个字，那么什么是环保呢？我们再来看两幅图，看看图中能告诉我们什么答案？（出示课件）师生交流：第一幅图：环保就是爱护环境。

第二幅图：环保就是节约，不浪费。

师：环保是我们每个人的事，在生活中我们应该积极为环保做出自己的贡献。

那么怎样才能做到环保呢？如果有个帮手就好了。

师：（出示课件）同学们，你们能找到环保的小帮手吗？师：我们先来看段视频。

（出示课件）。

师：你们看到视频里的小朋友有环保小帮手吧，是什么呢？师：小帮手就是小搭档。

对，环保可以有搭档呀！（板书）师：再来看几段视频。

看看视频中的小朋友都有哪些环保小搭档呢？（出示课件）师：现在你知道什么是环保搭档了吗？原来环保搭档可以是一件物品，也可以是一种行为。

那么，同学们，你和家人有自己的环保小搭档吗？或者是你发现身边有哪些环保小搭档呢？（出示课件）现在请同学们说一说，大家互相分享一下吧。

爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇

爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇爱护校园卫生环保班会教案篇一班会目标：1、了解感受校园周边的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个人应尽的责任。

2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

活动一:利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环境意识。

在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。

懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不制造噪音等等。

并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。

活动二:融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。

对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于我们教师要做个教育“有心人” ，环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。

既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。

活动三:交流讨论身边的不良卫生行为。

学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论：养成良好的卫生习惯十分重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

活动四：如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。

确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。

要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。

在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

《争当环保小卫士》教案

《争当环保小卫士》教案一、教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。

二、教学内容：1. 环保的基本概念：环保的含义、环保的目标等。

2. 环保的重要性：环境问题的现状、环保对个人和社会的影响等。

3. 环保实践活动：垃圾分类、节约用水用电、绿色出行等。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解环保的基本概念和重要性。

2. 案例分析法：分析环保实践活动的具体案例，引导学生深入理解。

3. 小组讨论法：分组讨论环保实践活动的方法和技巧，促进学生互动。

四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生思考环保的重要性。

2. 讲解环保的基本概念和重要性。

3. 分析环保实践活动的具体案例。

4. 分组讨论环保实践活动的方法和技巧。

5. 总结本次课程的主要内容和知识点。

五、课后作业：1. 结合自己的生活实际，制定一个环保行动计划。

2. 调查身边的环保实践活动，了解其实施效果。

六、教学评价：1. 学生对环保基本概念的理解程度。

2. 学生对环保重要性的认识和体会。

3. 学生参与环保实践活动的积极性和实际行动。

七、教学资源：1. 环保宣传资料：包括文章、图片、视频等。

2. 环保实践活动案例：包括成功案例和失败案例。

3. 学生分组讨论的工具：如白板、卡片等。

八、教学要点：1. 环保的基本概念和重要性。

2. 环保实践活动的具体方法和技巧。

3. 学生环保行动的落实和反馈。

九、教学难点：1. 环保实践活动的具体实施。

2. 学生环保行动的持续性和习惯养成。

十、教学准备：1. 准备环保宣传资料和案例。

2. 准备学生分组讨论的工具。

3. 制定教学计划和教学评价标准。

十一、教学内容：1. 环保的基本概念：环保的含义、环保的目标等。

2. 环保的重要性：环境问题的现状、环保对个人和社会的影响等。

3. 环保实践活动：垃圾分类、节约用水用电、绿色出行等。

十二、教学方法：1. 讲授法：讲解环保的基本概念和重要性。

我是环保小卫士活动方案小学

我是环保小卫士活动方案小学一、活动主题。

“我是环保小卫士，守护绿色家园”二、活动目的。

1. 让同学们了解环保的重要性，增强环保意识。

2. 鼓励同学们积极参与环保行动，从身边小事做起，为保护环境贡献自己的力量。

3. 通过活动，培养同学们的责任感和团队合作精神。

三、活动时间。

[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。

四、活动地点。

1. 学校校园内。

2. 学校周边社区。

五、参与人员。

小学全体师生。

六、活动内容与安排。

# （一）活动启动仪式（上午[X]点 [X]点）1. 环保主题演讲。

邀请校长或者环保专家进行简短的演讲，讲讲为什么要环保，就像地球是我们的家，如果家里乱七八糟、脏兮兮的，住着可不舒服啦，而且还有很多小动物朋友也会没地方住呢。

演讲要讲得生动有趣，让同学们一听就明白。

时间：15分钟。

2. 环保小卫士宣誓。

全体同学在老师的带领下，举起右手，庄严宣誓：“我是环保小卫士，我要爱护花草树木，不乱扔垃圾，节约水电，保护小动物，让我们的地球变得更美丽！”宣誓的时候声音要响亮，就像超级英雄在宣布自己的使命一样。

时间：5分钟。

3. 分组与任务分配。

根据年级和班级将同学们分成若干小组，每个小组推选一名组长。

就像组成一个个小小的环保战队，每个战队都有自己的队长。

给每个小组分配不同的环保任务，例如有的小组负责校园内的垃圾清理，有的小组负责给校园里的花草树木浇水，还有的小组负责向其他同学宣传环保知识。

时间：10分钟。

# （二）环保行动实施（上午[X]点中午[X]点）1. 校园环保大作战。

垃圾清理小组。

小组成员拿着垃圾袋和垃圾夹，在校园的各个角落搜寻垃圾，不管是操场、教学楼周围，还是小花园里，都不能放过。

就像小侦探在找宝藏一样，只不过找到的是那些被人乱丢的垃圾。

而且要比一比哪个小组捡到的垃圾最多，可不能输哦。

花草树木守护小组。

这个小组的同学拿着小水桶和小铲子，给校园里的花草树木浇水、除草。

可以一边干活一边和花草树木说话，比如说“小花小花，你要快快长大，变得更漂亮哦。

保护校园环境卫生的活动方案(整理18篇)

保护校园环境卫生的活动方案（整理18篇）篇1：《保护校园环境卫生从我做起》活动方案《保护校园环境卫生从我做起》活动方案一、活动主题确定今年我县开展城乡同建同治工作，5月22日至23日，县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作，现场讲评督办，开展万人集中清扫垃圾活动，城区街道全面清扫保洁，在农村全面清理垃圾。

这引起了学生的强烈关注。

借此契机，我们结合本校同建同治活动，从学生身边的环境入手，开展《保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士》综合实践活动。

二、活动目标1、知识与技能目标(1)明白校园的各种垃圾是怎样产生的;(2)了解垃圾的产生主要是由我们的卫生习惯造成的，如何改变这些不良习惯才能让我们的校园环境更加美好。

2、过程与方法目标(1)培养学生根据自己的活动主题，确定活动内容、制定活动计划的能力;(2)培养学生收集处理资料和信息的能力;(3)通过小组活动，使学生学会分享，学会合作。

3、情感态度与价值观目标(1)使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣;(2)增强学生的环保意识和主人翁意识，激发学生热爱学校，热爱家乡。

三、活动计划和时间安排本次实践活动的实施对象是七年级学生，本次活动从9月9日开始至9月27日结束，共历时3周，整个活动历经三个阶段，具体内容及时间安排如下。

第一阶段(1周)：确定主题，制定小组活动方案;第二阶段(1周)：分头行动，集中交流;集思广益，确定各环节任务分组活动，各小组根据计划开展调查，多途径收集、汇总、整理资料;第三阶段(1周)：成果宣传，活动延伸。

四、具体实施过程(一)、确定主题，制定方案1、宣传发动，成立课题小组活动之初，我利用本县开展城乡同治的契机，引导学生观察我们县这几个月的变化，学生都兴奋不已。

我及时引导学生，你们刚刚进入我们龙山一中，大家要热爱我们的学校，要为我们校园的环境卫生做出自己的贡献，争当一中的校园环保小卫士。

同学们磨拳擦掌，跃跃欲试。

教师就顺势提出让同学们去进行一次综合实践活动《保护环境大行动——争当校园环保小卫士》，同学们兴致勃勃。

中班社会活动《我是环保小卫士》教案配音

中班社会活动《我是环保小卫士》教案配音一、活动背景环保意识对人类和地球的未来都非常重要，而且环保是一项长期的任务。

为了引导幼儿树立环保意识，本次中班社会活动选取了《我是环保小卫士》这篇故事作为背景，通过有趣的活动引导幼儿了解环保知识和环境意识，形成环保情感和良好的环保习惯。

二、活动目标1.了解环保知识，掌握环境保护的基本要求；2.提高环境意识，培养环保情感；3.形成良好的环保习惯，认识保护环境的重要性。

三、活动准备1.教材：《我是环保小卫士》故事书；2.资源：环保图片、垃圾分类模型、种子及种植土等材料；3.器材：音响设备、笔记本电脑。

四、活动过程1. 活动入口播放环保主题的儿歌《小手拉大手一起做环保》引导幼儿入场。

2. 故事引入教师为幼儿们讲述《我是环保小卫士》这个故事，通过故事的主人公小卫士和他的小伙伴们的努力，引导幼儿了解环保的知识和环境保护的重要性。

3. 学习环保知识通过环保图片的展示，让幼儿了解“环境脏、空气浑浊、河水和空气被污染、野生动物失去了家园”等环保问题。

通过让幼儿模拟分类垃圾，让幼儿了解垃圾分类的概念，并掌握简单的垃圾分类方法。

4. 学习种植教师带着幼儿一起体验种植的过程，让幼儿进行“种子、种植土、水和阳光”四个步骤的探究，让幼儿体验种子成长的喜悦，了解种植对环境的重要性。

5. 教学总结通过幼儿的参与和学习，教师引导幼儿对本次活动的学习内容进行总结，并提醒幼儿今后的行为要注意环保。

6. 活动结束播放环保主题的儿歌《小手拉大手一起做环保》与幼儿共同结束活动。

五、活动评价本次活动通过寓教于乐的方式，让中班幼儿具体学习了环保知识，深化了环境意识，形成了良好的环保习惯。

因此，本次活动取得了良好的教育效果。

六、活动延伸1.故事剪影制作：让幼儿自己制作环保故事的剪影，培养幼儿的创造力；2.环保手工制作：让幼儿制作使用环保材料的手工制品，培养幼儿的实践动手能力；3.环保游戏：让幼儿进行有关环保的游戏，激发幼儿的兴趣，增强幼儿对环保的认识。

幼儿园地球日我是环保小卫士活动方案(11篇)

幼儿园地球日我是环保小卫士活动方案（11篇）活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

活动过程1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗？那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。

该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。

活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。

中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。

但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境？5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。

欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。

美化家园不迟疑；你拍二，我拍二。

捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三。

避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。

教育别人在其次；你拍五，我拍五。

做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六。

大家劲往一块凑；你拍七，我拍七。

把握现在好时机；你拍八，我拍八。

保护环境靠大家；你拍九，我拍九。

造福社会才持久；你拍十，我拍十。

回收废纸和电池。

幼儿园世界地球日活动方案，现在工业化的进步让我们的地球变得伤痕累累，为了我们的长久发展，为了我们的子孙后代，我们应该要好好的保护地球，让地球变回原来的样子。