四年级上册古诗文

四年级语文古诗文检测卷

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1．《望洞庭》的作者是代诗人。诗中作者运用的修辞手法，把洞庭湖比作和，把湖中的君山比作。

2．《峨眉山月歌》是诗人的诗作，诗中“发”的意思是，“下”的意思是，“君”指的是。这首诗以、、、、五个地名穿插而成，不着痕迹地把纪行、写景、抒情融为一体，写的流畅飘逸，可为佳作。

3．和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是，。这首诗是“唐宋八大家”之一的写的《》，描写了他在这一天看到的有趣风俗，如：、和。

4．默写《江雪》（代），，

。，。诗中描绘雪景的句子是“，。”用你积累的词语来概括这雪景，如、。诗中最能表达作者心情的词是“”和“”，从这两个词中可以感受到当时诗人的心情。

5．中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：范仲淹的“君看一叶舟，。”充满了对渔民的赞颂和同情；李峤的“，入竹万竿斜。”让我们感受到风的力量之大；不朽名句“人生自古谁无死，。”表现了文天祥的浩然正气和忠贞不渝的民族气节。苏轼的“但愿人长久，。”给远隔千里的亲人带来深情地祝福。华罗庚说的“，一分辛苦一分才。”，则是童第周勤奋刻苦精神的真实写照。

二、将下列古诗补充完整：

1．清明时节雨纷纷，。

2．，为谁辛苦为谁甜？

3．夕阳无限好，。

4．，两山排闼送青来。

5．黑云翻墨未遮山，。

6．，死亦为鬼雄。

三、你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗？

1．庐山：，。2．西湖：，。3．

1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）

2．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）

3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（）

4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）

五、连线

请把诗人表达的情感与相应的诗句连起来。

思乡谁言寸草心，报得三春晖。

爱国黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

勤勉春风又绿江南岸，明月何时照我还。

感恩死去元知万事空，但悲不见九州同。