《后羿射日》教学ppt课件
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后羿射日故事ppt课件

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一个太阳。
大地顿时一片清 凉,人们浑身舒 畅,纵情高呼! 后羿搭弓正要射 最后一个太阳, 只听尧从背后高 喊:“留下这最 后一个太阳吧! 他的热量能使五 谷繁茂,万物滋 润。”
7
剩下的那个太阳再也不敢淘气了,每天都在母亲羲 和的护送下按时升起,按时落下。人们恢复了正常 的生活,后羿丈、粗1000多 围的扶桑树。树下栖息着10个太阳,他们都是天帝 与羲和的儿子。
2
起初,10个太阳 一直遵守着天帝 的规定,依次轮 流飞到扶桑树顶 上去。但是住在 下面的太阳实在 太憋闷了,于是 他们干脆不管天 帝的规定,一起 飞上了扶桑树顶。
3
这下大地上的生物可遭了秧,禾苗烤焦了、树叶炙 黄了、岩石烤的爆裂了、河水也沸腾了,许多人被 灼伤、蒸死、炙焦,人们逃进深山的洞穴里不敢出 来。
4
当时的首领尧 看到人们在炎 热的太阳下苦 苦煎熬,便祈 求天帝帮助人 们。天帝派后 羿去惩戒10个 太阳并赐予他 一张红色的神 弓和一束白色 的箭。
5
后羿来到人间劝 说10个太阳,但 是他们依旧我行 我素。后羿见他 们没有悔过之意, 按捺不住心中怒 火,搭上弓箭, “嗖嗖嗖…”如 连珠炮般向天空 射去,只见空中 流火乱迸,太阳 一个一个落了下 来,最后只剩下
8
词汇:
传说、远古、玩 耍、规矩、可惜 、顽劣、竟然、 恳求、理解、炙 热、其余、 、见 势不妙、又快又 准、应声落下、 高峻的山峰、汹 涌的河流、茂密 的森林、鲜艳的 花草
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一个太阳。
大地顿时一片清 凉,人们浑身舒 畅,纵情高呼! 后羿搭弓正要射 最后一个太阳, 只听尧从背后高 喊:“留下这最 后一个太阳吧! 他的热量能使五 谷繁茂,万物滋 润。”
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剩下的那个太阳再也不敢淘气了,每天都在母亲羲 和的护送下按时升起,按时落下。人们恢复了正常 的生活,后羿丈、粗1000多 围的扶桑树。树下栖息着10个太阳,他们都是天帝 与羲和的儿子。
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起初,10个太阳 一直遵守着天帝 的规定,依次轮 流飞到扶桑树顶 上去。但是住在 下面的太阳实在 太憋闷了,于是 他们干脆不管天 帝的规定,一起 飞上了扶桑树顶。
3
这下大地上的生物可遭了秧,禾苗烤焦了、树叶炙 黄了、岩石烤的爆裂了、河水也沸腾了,许多人被 灼伤、蒸死、炙焦,人们逃进深山的洞穴里不敢出 来。
4
当时的首领尧 看到人们在炎 热的太阳下苦 苦煎熬,便祈 求天帝帮助人 们。天帝派后 羿去惩戒10个 太阳并赐予他 一张红色的神 弓和一束白色 的箭。
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后羿来到人间劝 说10个太阳,但 是他们依旧我行 我素。后羿见他 们没有悔过之意, 按捺不住心中怒 火,搭上弓箭, “嗖嗖嗖…”如 连珠炮般向天空 射去,只见空中 流火乱迸,太阳 一个一个落了下 来,最后只剩下
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词汇:
传说、远古、玩 耍、规矩、可惜 、顽劣、竟然、 恳求、理解、炙 热、其余、 、见 势不妙、又快又 准、应声落下、 高峻的山峰、汹 涌的河流、茂密 的森林、鲜艳的 花草
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《后羿射日》小学古诗文PPT课件

后羿射日
众
原文:
逮至尧之时,十日并出。焦禾稼 Nhomakorabea杀草木,而民无所食。
译文:
到了尧统治的时候,有十个太阳一同出来。 灼热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连吃的东 西都没有。
原文:
猰貐①、凿齿②、九婴③、大风 ④、封豨⑤、修蛇⑥皆为民害。
注释:
①猰貐(yà yǔ):传说猰貐曾是天神,被名为“危”的神杀死,后来复活,变成了 食人怪兽。 ②修蛇:一种能吞食大象的长蛇。
原文:
尧时十日并 出,草木焦枯, 尧命羿射十日, 中其九日,日中 九乌皆死,堕其 羽翼,故留其一日也。
译文:
尧统治时天上一共有十个太阳,草木都被 晒得焦枯,尧命令后羿去射下它们,其中九个 被射中了,里面的九只乌鸦都被射死,从天上 坠落下来,只留下一个太阳继续照耀大地。
众
原文:
逮至尧之时,十日并出。焦禾稼 Nhomakorabea杀草木,而民无所食。
译文:
到了尧统治的时候,有十个太阳一同出来。 灼热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连吃的东 西都没有。
原文:
猰貐①、凿齿②、九婴③、大风 ④、封豨⑤、修蛇⑥皆为民害。
注释:
①猰貐(yà yǔ):传说猰貐曾是天神,被名为“危”的神杀死,后来复活,变成了 食人怪兽。 ②修蛇:一种能吞食大象的长蛇。
原文:
尧时十日并 出,草木焦枯, 尧命羿射十日, 中其九日,日中 九乌皆死,堕其 羽翼,故留其一日也。
译文:
尧统治时天上一共有十个太阳,草木都被 晒得焦枯,尧命令后羿去射下它们,其中九个 被射中了,里面的九只乌鸦都被射死,从天上 坠落下来,只留下一个太阳继续照耀大地。
后羿射日 优秀ppt课件

后羿是天上的一位勇士,他看到人们在炎 热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带上一 把红色的弓和十支白色的箭,来到人间。十个 太阳在天空中走来走去,地上的森林、房屋烤 得快要着了火。后羿看了,立刻搭上了一支箭, 拉满了弓,嗖的一声向一个太阳射去,一个火 球应声落了下来。其余九个见势不妙,急忙逃 走。可是后羿的箭射得又快又准,在“嗖—— 嗖——”的箭声里,太阳一个个落下来。
[译文]
到了尧统治的时候,有十个太阳一同出来。灼 热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连吃 的东西都没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、 修蛇都来祸害人民。于是尧派后羿去为民除害,到 南方泽地荒野去诛杀凿齿,在北方的凶水杀灭九婴, 在东方的大泽青丘,用系着丝绳的箭来射大风,射 十个太阳(射下来九个),接着又杀死猰貐,在洞 庭湖砍断修蛇,在中原一带桑林擒获封豨。后羿把 那些灾害一一清除。民众都非常开心,并推举尧为 皇帝。
九个太阳一死,大地立刻恢复 了正常。人们纷纷从山洞里走出 来,继续进行生产劳动。
你想对后羿说些什么呢?
让我们带着读祖先的崇敬之情 再来读一读课文!
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。
《羿射九日》课件(共28张PPT)

深入探究---理解课文
(二)学习第4至6自然段
说一说,后羿看着人类的日子艰难,后羿会怎么做? 他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。
后羿在翻山趟河时候克服了 很多困难,后羿一心为人类所想 的精神值得我们学习赞颂。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
读一读,想一想,后羿为什么射日呢? 可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,
他们一齐跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,炙烤 着大地。
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,连地 上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第六节
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
板书设计
起因:人类艰难的生活
赞
羿射九日
颂
经过:射下九日 留下一日
英
雄
结果:生机勃勃
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
对比后羿射日前后的景 象,你想对后羿说什么呢? 在练习本上写一写吧!
弓炎害此
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---朗读课文,整体感知课文 朗读课文,掌握文章大意,并完成以下任务:
1.文章主要讲了什么内容?围绕什么展开的? 2.课文可以分成几部分?怎样划分?
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
夸父临死的时候,心里充满遗憾,他还牵挂着自己的族人,于
(二)学习第4至6自然段
说一说,后羿看着人类的日子艰难,后羿会怎么做? 他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。
后羿在翻山趟河时候克服了 很多困难,后羿一心为人类所想 的精神值得我们学习赞颂。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
读一读,想一想,后羿为什么射日呢? 可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,
他们一齐跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,炙烤 着大地。
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,连地 上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第六节
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
板书设计
起因:人类艰难的生活
赞
羿射九日
颂
经过:射下九日 留下一日
英
雄
结果:生机勃勃
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
对比后羿射日前后的景 象,你想对后羿说什么呢? 在练习本上写一写吧!
弓炎害此
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---朗读课文,整体感知课文 朗读课文,掌握文章大意,并完成以下任务:
1.文章主要讲了什么内容?围绕什么展开的? 2.课文可以分成几部分?怎样划分?
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
夸父临死的时候,心里充满遗憾,他还牵挂着自己的族人,于
后羿射日ppt课件38页

后羿是一位英勇的神射手,他拥有神奇的力量和 02 弓箭。
在太阳过多导致干旱和灾难的情况下,后羿决定 03 射下多余的太阳,以拯救世界。
故事背景
01 故事发生在远古时代,当时世界上有十个太阳, 导致干旱、饥荒和灾难。
02 人们无法忍受这种苦难,祈求神灵的帮助。
02 神灵派遣后羿下凡,帮助人类解决这个问题。
传承了中华文化价值观
后羿射日故事所蕴含的勇敢、智慧、奉献等价值观念,在传承中不 断弘扬,成为中华文化的重要组成部分。
对人类生存环境的启示
重视自然环境
01
后羿射日故事提醒人们要重视自然环境,保护地球上的生态平
衡,避免过度开发利用自然资源。
应对气候变化
02
故事中十个太阳给大地带来灾难,启示人们关注气候变化问题
,采取措施应对全球变暖、极端天气等环境问题。
合理利用资源
03
故事倡导节约资源、合理利用,反对浪费,引导人们树立绿色
低碳的生活理念。
对人与自然关系的思考
1 2
和谐共生
后羿射日故事体现了人与自然和谐共生的理念, 人类应当尊重自然规律,与自然界的生物共同维 护地球家园的繁荣。
顺应自然
故事启示人们要顺应自然规律,合理安排生产生 活,避免破坏生态环境,实现可持续发展。
• · 科学角度的解读:后羿射日可以被视为一个古代人们对太阳活动的观察和解释。在古代,由 于缺乏科学知识,人们往往将自然现象赋予神话色彩。后羿射日可能是对日食或太阳黑子的 解释,通过神话来理解这些天文现象。
社会角度的解读
• 社会角度的解读:后羿射日也可以被视为古代社会的一种道德 教诲。后羿代表勇敢、力量和正义,他射下九个太阳,象征着 消除邪恶和恢复秩序。这个故事鼓励人们勇于面对困难,追求 正义,维护社会和谐。
在太阳过多导致干旱和灾难的情况下,后羿决定 03 射下多余的太阳,以拯救世界。
故事背景
01 故事发生在远古时代,当时世界上有十个太阳, 导致干旱、饥荒和灾难。
02 人们无法忍受这种苦难,祈求神灵的帮助。
02 神灵派遣后羿下凡,帮助人类解决这个问题。
传承了中华文化价值观
后羿射日故事所蕴含的勇敢、智慧、奉献等价值观念,在传承中不 断弘扬,成为中华文化的重要组成部分。
对人类生存环境的启示
重视自然环境
01
后羿射日故事提醒人们要重视自然环境,保护地球上的生态平
衡,避免过度开发利用自然资源。
应对气候变化
02
故事中十个太阳给大地带来灾难,启示人们关注气候变化问题
,采取措施应对全球变暖、极端天气等环境问题。
合理利用资源
03
故事倡导节约资源、合理利用,反对浪费,引导人们树立绿色
低碳的生活理念。
对人与自然关系的思考
1 2
和谐共生
后羿射日故事体现了人与自然和谐共生的理念, 人类应当尊重自然规律,与自然界的生物共同维 护地球家园的繁荣。
顺应自然
故事启示人们要顺应自然规律,合理安排生产生 活,避免破坏生态环境,实现可持续发展。
• · 科学角度的解读:后羿射日可以被视为一个古代人们对太阳活动的观察和解释。在古代,由 于缺乏科学知识,人们往往将自然现象赋予神话色彩。后羿射日可能是对日食或太阳黑子的 解释,通过神话来理解这些天文现象。
社会角度的解读
• 社会角度的解读:后羿射日也可以被视为古代社会的一种道德 教诲。后羿代表勇敢、力量和正义,他射下九个太阳,象征着 消除邪恶和恢复秩序。这个故事鼓励人们勇于面对困难,追求 正义,维护社会和谐。
《后羿射日》ppt课件

整体感知,理解课文内容,了解射日的原因。
1、后羿为什么射日?2、后羿怎样射日?3、结果怎样?
问题导学
后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?
神话传说寄托着人们对美好生活的向往,请同学们搜集下面的神话故事,并与其他同学探讨这些故事都有哪些寓意,相互交流自己的观点。 夸父逐日 精卫填海 女娲补天 嫦娥奔月
内容梳理
第一部分:美丽的世界。(第1-3自然段)第二部分:十阳惹祸端。(第4-5自然段)第三部分:后羿射九日。(第6-7自然段)第四部分:世上美名传。(第8自然段)
写出下列词语的近义词:传说( ) 高峻( ) 顽劣( ) 感激( ) 写出下列词语的反义词:炎热( ) 光明( ) 难过( ) 暴露( )
后 羿 射 日
语文A版一年级语文下册第八单元
教 学 目 标
1.认识12个生字,会写6个生字。2.正确、流利的朗读课文。3.理解课文内容,知道后羿是怎样射日的,使其喜欢神话故事 。
认 一 认
晒 掉 升 禾苗 渴死 拉开 对准 黑暗 温暖 大 女娲补天 嫦娥奔月 夸父逐日 愚公移山
女娲造人
探讨与交流
知 识 链 接
史上留名的,共有两位后羿。一位生于尧帝(伊放勋)时代;一位生于夏朝时代,属有穷部落。尧帝时代的后羿,善于射箭,传说中曾助伊放勋(尧帝)射九日。传说天帝(十日的父亲 叫 帝俊或帝喾或帝夋 )实在看不过去,就派擅长射箭的 “羿” 下凡解除灾祸。夏朝时代的后羿, 夏王朝第六任帝,嫦娥的丈夫,又称「夷羿」,相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领,同尧帝时代的后羿一样,也善于射箭。
词语积累
顽劣 恳求 炎热 规矩 煎熬 感激茂密 汹涌 恢复
后羿的形象特点
后羿是天上的一位勇士,他看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带上一把红色的弓和十支白色的箭,来到人间。(善良、富有同情心) 后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉满了弓,嗖的一声向一个太阳射去,一个火球应声落了下来。后羿的箭射得又快又准,太阳一个个落下来。(勇猛、箭术高明)
后羿射日课件(新)ppt课件

14
请同学们快速浏览课文,用“——”画 出后羿射日的原因。
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24 后羿射日
传说在远古的时候,天上有十个太阳。它们都住在东方一个名 叫旸谷的地方。在旸谷的中央,长着一棵几千丈高的大树,名叫扶
桑。十个太阳白天玩耍,夜间便住在扶桑树上。 按照规矩,每天要有一个太阳到天空中工作,给世界送去光和
热,每十天轮一次。 世界多么美丽呀!有高峻的山峰,汹涌的河流,茂密的森林, 鲜艳的花草……可惜的是,每个太阳十天才有机会到天空一次。 这些太阳都很顽劣。有一天,它们竟然一齐离开旸谷跑到天空 中。这一下,大地被太阳烤得发了白,庄稼晒枯了,河水蒸干了,
1
女娲补天
2பைடு நூலகம்
牛郎织女
3
夸父逐日
4
精卫填海
5
嫦娥奔月
6
后羿射日
7
加一部分,变新字 谷央炎余 ( )( )( )( )
8
换一部分,变新字 扶规洞妙顽 ( )( )( )( )( )
9
传说 远古 旸谷 扶桑 玩耍 恢复 其余 顽劣 按照 规矩
高峻的山峰 汹涌的河流 茂密的森林 鲜艳的花草
十个太阳像十个大火团,它们一起
放出的热量烤焦了大地,
,
人和动物们发疯似地寻找可以躲避灾难
的地方。
17
后羿射日 292_标清(节选2).flv
18
正是因为
,所以后
羿要拉弓射日。
正是因为
,因此后
羿一定要拉弓射日。
19
那后羿又是如何射日的呢?请同学们 把后羿射日的过程用~~~画出来。
20
21
本意为长时间用水煮 比喻焦虑、痛苦;受折磨
10
顽劣 ①贪玩爱闹 ②顽皮不服管
后羿射日 PPT优秀课件2

大地被太阳烤得发了白,庄稼晒枯了, 河水蒸干了,人们只好躲进山洞,一步也不敢迈出来。 十个太阳在天空中走来走去,地上的森林、房屋烤得 快要着了火。
他看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬,非常难过
后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉满了 弓,嗖的一声向一个太阳射去,一个火球应 声落了下来。
其余九个见势不妙,急忙逃走。
• 后羿 旸谷 • 玩耍 恳求 • 顽劣 其余 • 见势不妙
中央 规矩 炎热
扶桑 山洞 理睬
自学提示:
后羿来到人间,他为什么要射日? 他是怎样射日的?结果怎样?你觉得后 羿是一个什么样的人?请同学们打开书, 自由读课文,针对你感兴趣的问题在小 组内交流、讨论。
世界多么美丽呀!有高峻的山峰, 汹涌的河流,茂密的森林,鲜艳的花 草……
山峰, 茂密的森林,
汹涌的河流,
鲜艳的花草
后羿,我想对你说:--------------后羿,我想对你说:--------------后羿,我想对你说:---------------
课下作业: 在我们中华民族的历史长河中,
造就了无数向后羿这样的英雄人物, 演绎了一个又一个美丽而动人的神 话故事,希望同学们课下搜集一些 神话故事,下节课我们再来交流。
7.后羿射日pptx

第七课
后羿射日
我们平常所见的太阳是这样的
其实,它是这样的。
本点三古分人为才把天者构、成地生、天命人地现。人象的基
和星三同星光样并者,称他为们“日把日太月月阳星星、”月。亮
三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺
地太球阳绕、着月太亮阳和旋地转球,三月者亮之绕 着间地的球运旋转转方式
地球自转时会受到太阳照射,阳光照到的地 方是白天,阳光照射不到的地方就是黑夜。
地球绕太阳“三”开始,我们学习了传统文 化中“三才”的重要概念。 2、了解到“天人合一”的思想。 3、从“三光”学习了一点天文学知识。
作业布置
1、背诵原文。 2、和爸爸妈妈探索日月星辰所处的 星系和它们之间的运转规律。
后羿射日
我们平常所见的太阳是这样的
其实,它是这样的。
本点三古分人为才把天者构、成地生、天命人地现。人象的基
和星三同星光样并者,称他为们“日把日太月月阳星星、”月。亮
三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺
地太球阳绕、着月太亮阳和旋地转球,三月者亮之绕 着间地的球运旋转转方式
地球自转时会受到太阳照射,阳光照到的地 方是白天,阳光照射不到的地方就是黑夜。
地球绕太阳“三”开始,我们学习了传统文 化中“三才”的重要概念。 2、了解到“天人合一”的思想。 3、从“三光”学习了一点天文学知识。
作业布置
1、背诵原文。 2、和爸爸妈妈探索日月星辰所处的 星系和它们之间的运转规律。
《后羿射日》PPT课件

后羿是天上的一位勇士,他看到人们在炎 热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带上一 把红色的弓和十支白色的箭,来到人间。十个 太阳在天空中走来走去,地上的森林、房屋烤 得快要着了火。后羿看了,立刻搭上了一支箭, 拉满了弓,嗖的一声向一个太阳射去,一个火 球应声落了下来。其余九个见势不妙,急忙逃 走。可是后羿的箭射得又快又准,在“嗖—— 嗖——”的箭声里,太阳一个个落下来。
[译文]
到了尧统治的时候,有十个太阳一同出来。灼 热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连吃 的东西都没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、 修蛇都来祸害人民。于是尧派后羿去为民除害,到 南方泽地荒野去诛杀凿齿,在北方的凶水杀灭九婴, 在东方的大泽青丘,用系着丝绳的箭来射大风,射 十个太阳(射下来九个),接着又杀死猰貐,在洞 庭湖砍断修蛇,在中原一带桑林擒获封豨。后羿把 那些灾害一一清除。民众都非常开心,并推举尧为 皇帝。
九个太阳一死,大地立刻恢复 了正常。人们纷纷从山洞里走出 来,继续进行生产劳动。
你想对后羿说些什么呢?
让我们带着读祖先的崇敬之情 再来读一读课文!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。
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太阳们后来为什么不愿意按规 矩工作了,一下子全出来了?他们 一下子全出来带来了什么危害?
世界多美丽呀!又高峻的山 峰,汹涌的河流,猫咪的森林, 鲜艳的花草……可惜的是,每个 太阳十天才有机会到天空一次。
大地被太阳烤的发了白,庄 稼晒枯了,河水蒸干了,人们只 好躲进山洞,一步也不敢迈出来。
后羿是怎样射日的?他把十个 太阳都射下来了吗?
后羿为什么要留下一个太阳?
后羿是天上的一位勇士,他看到人们在 炎热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带 上一把红色的弓和十支白色的箭,来到人间。 十个太阳在天空中走来走去,地上的森林、 房屋烤得快要着了火。后羿看了,立刻搭上 了一支箭,拉满了弓,嗖的一声向一个太阳 射去,一个火球应声落了下来。其余九个见 势不妙,急忙逃走。可是后羿的箭射得又快 又准,在“嗖——嗖——”的箭声里,太阳 一个个落下来。
Hale Waihona Puke 作业:把这个故事讲给爸爸妈妈听 听,同时也让爸爸妈妈给你讲一 些别的神话故事。
说说你都听到了那些神话故事。 你知道这些神话吗?开天辟地, 女娲造人,夸父追日……
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
读课文,找一找:
太阳们起初住在哪里? 他们是怎么工作的?
传说在远古的时候,天上有 十个太阳。他们都住在一个叫旸 谷的地方。在旸谷的中央,长着 一棵几千丈高的大树,名叫扶桑。 十个太阳白天玩耍,夜间便住在 扶桑树上。
按照规定,每天要有一个 太阳到天空中工作,给世界送 去光和热,每十天轮一次。
继续读课文,找一找:
当后羿从箭筒中抽出最后一只 箭时,尧连忙按住他的手说:“太 阳对人间是很有用的,太多了才会 带来害处。留下这最后一个,让它 给人们带来光明和温暖吧。
只剩下一个太阳后后大地怎样 了?后羿怎样了?
九个太阳一死,大地立刻恢复 了正常。人们纷纷从山洞里走出来, 继续进行生产劳动。
大家都很感激后羿,希望他留 下来。后羿答应了,就在人间住了 下来。
世界多美丽呀!又高峻的山 峰,汹涌的河流,猫咪的森林, 鲜艳的花草……可惜的是,每个 太阳十天才有机会到天空一次。
大地被太阳烤的发了白,庄 稼晒枯了,河水蒸干了,人们只 好躲进山洞,一步也不敢迈出来。
后羿是怎样射日的?他把十个 太阳都射下来了吗?
后羿为什么要留下一个太阳?
后羿是天上的一位勇士,他看到人们在 炎热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带 上一把红色的弓和十支白色的箭,来到人间。 十个太阳在天空中走来走去,地上的森林、 房屋烤得快要着了火。后羿看了,立刻搭上 了一支箭,拉满了弓,嗖的一声向一个太阳 射去,一个火球应声落了下来。其余九个见 势不妙,急忙逃走。可是后羿的箭射得又快 又准,在“嗖——嗖——”的箭声里,太阳 一个个落下来。
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太阳们起初住在哪里? 他们是怎么工作的?
传说在远古的时候,天上有 十个太阳。他们都住在一个叫旸 谷的地方。在旸谷的中央,长着 一棵几千丈高的大树,名叫扶桑。 十个太阳白天玩耍,夜间便住在 扶桑树上。
按照规定,每天要有一个 太阳到天空中工作,给世界送 去光和热,每十天轮一次。
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当后羿从箭筒中抽出最后一只 箭时,尧连忙按住他的手说:“太 阳对人间是很有用的,太多了才会 带来害处。留下这最后一个,让它 给人们带来光明和温暖吧。
只剩下一个太阳后后大地怎样 了?后羿怎样了?
九个太阳一死,大地立刻恢复 了正常。人们纷纷从山洞里走出来, 继续进行生产劳动。
大家都很感激后羿,希望他留 下来。后羿答应了,就在人间住了 下来。