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人力资源和社会保障基层公共服务平台建设

人力资源和社会保障基层公共服务平台建设作者：王君丽

来源：《大东方》2016年第09期

摘要：分析人力资源和社会保障基层公共服务平台建设，有助于满足人民群众的各种需求，为发展不平衡的区域提供更多的资源，以此构建和谐发展的社会环境。

关键词：人力资源；社会保障；基层；公共服务；平台建设

在二十一世纪发展的过程中，人力资源和社会保障基层公共服务系统得到了有效的结合和发展，并且构建了一个完善的系统，但是实际建设基层人力资源社会保障公共服务平台工作中依旧存在很多问题。从整体分析，设备、费用支出、责任和工作明确以及工作能力等都难以满足实际发展的需求。因此，在实际发展的过程中，一定要提升人力资源社会保障基层服务平台的建设，以此为社会发展奠定有效的基础。

一、人力资源和社会保障基层公共服务平台工作责任

乡镇事务所工作内容和责任。其主要分为以下几点，第一，实施人力资源和社会保障法律、国家政策提出的宣传和查询工作；第二，引导实施人力资源和社会保障的调查统计工作；第三，实施促进就业，以及服务就业等工作，促使农村劳动力发挥自身的作用；第四，协调实施本区域人才招聘、引导本区域实施人才培养、创业指导和职能确定等工作；第五，协助进行多项社会保险服务工作；第六，结合上级领导者和检查系统对此区域的用人单位进行检查、审查等工作；第七，达成上级人力资源和社会保障部门提供的其他工作。

村民或者社区协力工作者的工作内容和责任。其主要分为以下几点：第一，实施有效的人力资源和社会保障法律和国家规定的宣传工作；第二，全面实施和了解本区域或者社区劳动力的日常情况，构建实时跟踪调查管理系统；第三，对实际获取的信息制定有效的资料库进行管理，深入了解本区域的参保状况；第四，对本区域的人民发布及时的信息；第五，结合上级人力资源和社会保障部门实施有效的就业和培训工作；第六，依据规定及时向人力资源和社会保障部门提供有效的信息和观点；第七，达成上级工作者和相关部门提交的工作。

用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生

用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生

作者：李雪琳

来源：《大东方》2016年第09期

摘要：提倡素质教育的今天，班主任要深入到学生的内心深处，用满腔的挚爱滋润学生稚嫩的心田，要理解他们，信任他们，尊重他们，多和他们沟通，能真正成为他们学习生活中的良师益友。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，这样才能在融洽的师生交流中，得到意外的惊喜和收获。在新的时代下，班主任应该学会倾听，走进学生的心灵，用宽容的心态面的学生。

关键词：欣赏；宽容

作为工作在一线的教师来说，我们都知道，班主任工作既是一项细致、严谨的复杂工作，又是一项充满挑战的艰苦工作。

无论你是工作多年教学经验丰富的老教师，还是刚刚毕业进入校园的青年教师，班主任工作的艺术性，永远是你学不完的一门功课。对于老教师来说，班主任工作时间久了，容易形成一个思维定势，和学生谈话，不自觉的以教育者的身份，居高临下，或者批评，或者教育，或者指点人生迷津，或者指出缺点和失误。这样的做法，老师们习以为常，感觉到自己尽到了老师的职责。可是，事与愿违，往往学生并不领情，并且产生逆反心理，拒绝老师的说教，走到事物的反面。所以作为教师，尤其是班主任，一定要注意反思自己的言行，调整好自己的心态，转变自己的观念，真正成为学生的朋友。

班主任工作中最重要的一点，就是要用心倾听学生的心声。就像魏书生所说：“走入孩子的内心世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。”在课堂教学中，不仅学生要听老师讲课，老师也经常要面对学生的诉说。教师能否有效倾听，不仅对师生间的沟通，甚至对于学生潜能的开发、良好课堂气氛的创造，都有着重要意义。

论《东方杂志》对图书馆事业的关注与传播

册府说苑山东图书馆学刊2016年第5期

论《东方杂志》对图书馆事业的

关注与传播#

王一心

(南京师范大学教育科学学院，江苏南京21〇〇97)

[摘要]《东方杂志》是我国近现代最重要的期刊之一，其内容包罗万象，不乏对图书馆事业的关注与传播。通过全面梳

理该杂志存续期间所刊有关图书馆方面内容的报道、评介、论文，以及与部分其他涉及图书馆的非图书馆专业期刊对比研

究，可以发现，在宣传图书馆知识、介绍国外先进图书馆、关注新图书馆运动等方面,它开风气之先，间接促进了图书馆事业

的发展。

[关键词]东方杂志图书馆关注与传播促进

[中图分类号]G239.29:G259.29 [文献标识码]A

《东方杂志》是商务印书馆编辑出版的一份综合性大型刊物，1904年3月在上海创刊，1948年12 月终刊，是近现代中国寿命最长的一种杂志。它起自清末，停刊于蒋家王朝崩溃之际，差不多伴随了中华民国的始终，并以其内容丰富，涵盖广泛，成为研究中国近现代史不可多得的百科全书。它坚持以天下为己任，十分关注社会现实，成为舆论的重镇;它坚持尚品位、尚质量的办刊道路，成为具有一'流学术水平的权威性刊物;它着力于思想文化建设，在中国近现代思想文化史上占有相当重要的地位。它还致力于民众启蒙，热衷教育话题与引进新知，因此对于图书馆事业多有涉及。而这样一个具有上述重要的社会地位与广泛影响的刊物，对于图书馆事业的关注自然尤其引人瞩目，它所发表的有关图书馆知识及动态的评介，以及由专业图书馆学者撰写的图书馆学论文，对于我国图书馆事业的发展具有不可忽视的推动作用。

《东方杂志》的广告文本探究

皮肤百病应用妙特灵治之
用以自拍电影非常经济简便
的一份大型综合性学术文化期刊。创刊于１０９４年３月，初拟《方杂志》创刊起，广告就成为了它的一部分，而且《东东
刊名为《亚杂志》东，后改名《方杂志》东。该杂志是１９世纪方杂志》的广告式文本也颇具现代性。发行了４４年的《方东末，戊戌维新运动后在上海创刊的。创办和出版这份杂志的杂志》它的广告也无疑成为了自晚清到民国末年的社会生活，
关键词：《东方杂志；广告文本；传媒中图分类号：Ｇ２１０文献标识码：Ａ文章编号：１７ —１２（０１１０６ —２６２８２２１）０ —０９０
《方杂志》是我国近现代期刊史上连续刊行时问最长的感性欢悦，人们没有理由将广告挡在艺术范畴之外。”】东【从］
是商务印书馆，创办人是该馆负责人张元济。《东方杂志》文的缩影，再现了那个时代东部沿海地区的现代化生活。２０世本种类多样，有文学文本、评论文本、广告文本、政治文纪２０年代民国时期，Ｖｙｌｉｅａ自１２ｌ９９年初至１３９０年底，年两

1933年,近代中国一份颇有影响的综合性刊物《东方杂志》以近百页的篇幅刊出142人的

1933年,近代中国一份颇有影响的综合性刊物《东方杂志》以近百页的篇幅刊出142人的XX杂志发行于19XX年，成为近代XX一份颇具影响力的综合性刊物。当时有142人被刊登在该刊上，它们既包括XX领袖，也包括文学家、思想家、历史学家等。他们不仅受到广大读者和学者的热烈欢迎，而且也是杂志的主要推动力。

XX杂志让这142人的故事和思想被讲述出来，它把文化、历史和思想结合在一起，提供了丰富的素材，促进了大家参与的有益讨论。这些故事和思想能够展示出当时XX思想的风貌和文化发展的历史性进程，给XX写作一个很好的平台，更有助于XX文明的进步。

此外，XX杂志注重推介新事物，开拓了一个国内外新思潮的广阔平台，它不仅收录地方小说，还收录XX作家的短篇小说、XX小说、外译文章等等，开辟写作者在思想上的自由，让文学领域有了很大的开辟和发展。

总的来说，XX杂志的出现，为近代XX的思想发展带来了相当多的积极作用。它不仅让142名人物的故事和思想得到近代XX社会的认可，更重要的是，它促进了尤其是近现代的文学和思想自由的开拓和发展。

《东方杂志》办刊特色研究

作为建国前中国出版时间最长的大型综合性学术刊物,商务印书馆创办的《东方杂志》经历了中国近现代社会局势动荡、问题错综复杂、亟需吐故纳新、间或险象环生的时期,也见证和推动了中国新闻传媒的专业化和现代化。该刊在这一历史时期的表现,充分体现了负责任的新闻传媒和信息传播主体对于时局和世势的感知理解与判断选择,对当时的知识分子群体、社会大众和新闻传媒业的影响深远,在今天看来,更是堪称记录时代进程和进行特色化传播的典范。

《东方杂志》秉持的办刊宗旨和方针是其新闻传播活动的基础,经历了“启导国民、联络东亚”、做“舆论的顾问者”和有益智识的提供者、搭建公共平台等阶段而逐步成熟,并随着时代社会变动而归结到“分析指导现实”传承发展文化和“发扬文化传播学术”。《东方杂志》的内容以时政为主,兼具知识性和学术性,编选摘译无不以对中国问题和中国社会发展有所助益为重;同时也均注重文章的逻辑性和说服力,富于研究性和建设性,一直是一份对国家高度负责的刊物。

《东方杂志》与其它刊物的不同特色在于编辑思想上“审慎的自由主义兼容并包”,同时,它在传播先进文化、积累历史资料、建设新闻学科等方面特色鲜明而贡献卓著。《东方杂志》的基本风格特点可以概括为:敏锐宽容——对新情况新问题保持密切关注,平台开放积极设置议题;理智客观——在社会浪潮面前清醒审慎,以事实为依据不盲从;负责坚毅——以民族和国家的根本利益为重,在阴霾中果敢出击,在困境中奋进坚持;创新思变——适时推陈出新。

同时,由于其倚重商务印书馆的背景,知性,也是《东方杂志》的一大特色与追求。《东方杂志》在办刊过程中表现出了优秀新闻传媒的特性,即:深刻理解时代社会特征、努力掌握真实新鲜资料、秉持理性客观负责立场发言、发动作者读

儿童主题拍摄选秀活动方案.docv

大东方杂志小模特大咖秀开始招募啦

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2013年3月大东方杂志特为久爱亲子网开出宝宝明星大咖秀专版。亲爱的粑粑麻麻,您的宝宝

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杂志美编选取。您家的宝宝就会成为当月的模特大咖咯~~

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照片，家长从中挑选2张您认为最好看的【可现场挑选】交由摄影机构。由摄

影机构进行初选。

大东方小模特-----帕拉帕拉小魔仙正式报名条件

1、宝宝身高在80cm至120cm

宝宝活泼、可爱、镜头感佳、自来熟性的最好

2、宝宝能配合摄影师进行换衣和拍摄过程

3、杂志小模特的拍摄过程会比较累，各位妈妈和宝宝要有心理准备

4、妈妈能配合摄影师一起逗宝宝，能让宝宝在最佳状态拍摄

大东方小模特-----帕拉帕拉小魔仙报名方式：

1、点击我要报名，填写基本联系方式

2、跟帖说明参加意向并付宝宝生活照2张

大东方小模特-----帕拉帕拉小魔仙录取条件：

由大东方美编和摄影师一起决定入取宝宝名单，久爱亲子网负责通知到入取的妈妈

大东方小模特-----帕拉帕拉小魔仙时间安排

1月6日~2月15日报名（在久爱亲子网活动版块正式开帖报名）

1月15日~2月15日拍摄 (与本次摄影机构潘多拉儿童摄影拍摄)

浅谈新文化运动及其影响

作者：刘文畅

来源：《大东方》2019年第08期

摘要：新文化运动是在20世纪初的中国，由一部分激进的资产阶级、小资产阶级民主主义者发起的反对封建文化的思想启蒙运动，其目的是打破封建主义的束缚，解放中国人民的思想。在那个国家任人宰割，人民蒙昧无知的年代，这项运动就像黑夜中的电闪雷鸣，干旱时期的暴风骤雨，彻底地动摇了封建思想的统治地位。甚至在100年后的今天，新文化运动依然存在着一定的价值。

关键词：新文化运动;思想解放;马克思主义

20世纪初，中华民国成立，中国废除了长达2000多年的封建制度。然而中华民族依然处于非常黑暗的时期——列强侵占大量的国土，国家落后，人们生活在水深火热之中。当时的国人，人性麻木、蒙昧无知，深受着封建思想与传统礼教的禁锢。当时的先进知识分子意识到需要改变人们的封建思想。新文化运动由此展开。

一、新文化运动的背景

辛亥革命失败后，帝国主义支持袁世凯称帝，从而加紧对中国的侵略。军阀势力崛起，中国国运日益黑暗。第一次世界大战期间，中国民族资本主义进一步发展，民族资产阶级力量逐渐壮大。他们需要发展资本主义，实行民主政治。袁世凯称帝使得封建主义有了复辟的迹象。越来越多的知识分子意识到，封建思想在广大群众的大脑中已经根深蒂固，而中国需要进行一场思想解放运动来剔除封建思想。

二、新文化运动的内容

1915年陈独秀创办了《青年杂志》，并在创刊号上发表了《敬告青年》。1916年将其改名为《新青年》。1917年陈独秀受蔡元培聘请，担任北大文科院长，并将《新青年》编辑部迁入北京。在北大任教的新文化人士李大钊、胡适等人加入了编辑撰稿。

《东方杂志》史料性和学术性研究

月一９３年３月，日本侵占香港而休刊；９６年１便查考检索。１４因１４Ｏ月一９７年１月，１４因抗日战争胜利，迁返上海而休刊。《东方杂志》版后，出由于字数多，目齐，帧栏装
１６９７年７月，王云五在台湾商务印书馆复刊《东方杂好，价低，内地人士，力遍阅各报者，此亦足售 “ 无得志》出版了若干年。，如果把这段时间也算进去的话，周知中外近事 ” ，因而风行海内外，颇受读者青睐。
第２８卷第６期
河南图书馆学刊
２００８年１２月
《东方杂志》史料性和学术性研究
张欣
（宁省图书馆，宁沈阳１０１）辽辽１０５
关键词：东方杂志》史料性；《；学术性；亚泉杜
摘要：以辽宁省图书馆馆藏《东方杂志》为研究对象，通过阐述创刊时间、内容取向、编辑风格，从史料性和学术性等方面说明其像一本“ 杂志的杂志”具有工具书的性质，历史文化领域留下了当时国内外重大事件的。在
报道与评论．中国近现代报刊史上具有独特的历史地位。在中图分类号：２５２Ｇ５．文献标识码：Ｅ文章编号：０３１８（０８０ — １２０１０ — ５８２０）６０２ — ４

新媒体时代视觉传播的特点与设计分析

作者：马小平

来源：《大东方》2017年第11期

摘要：随着科技的飞速发展，信息的传递发生了质的变化，视觉传播的立体化、动态化逐渐成为了主流，这种针对传统形态上平面化、静态化的改变，开启了具有多媒体共存、三维立体视角、虚拟信息形象的传播替代传统印刷设计产品的新媒体时代，这同时也给视觉设计带来了新的机遇与挑战。本文通过对新媒体视觉设计的特征与优势的分析与探讨，希望能创造出富有表现力的视觉设计。

关键词：新媒体；传播分析；视觉设计

新媒体是相对于传统媒体而言的。在日常生活中，利用智能手机、电脑、数字杂志等应用终端为人们提供包括娱乐、信息以及视觉在内的一系列传播特征，都叫做新媒体，它相对于电视、报刊、户外、广播四大传统媒体，被形象地称为“第五媒体”。

一、新媒体的主要特征

新媒体时代从诞生到现在发展数十年，其表现特征主要有以下几个方面

（1）强调影音文字与信息的整合。举个很简单的例子，我们在网上阅读一篇文章时，往往都能从这篇文章的关联链接到其他相关的文章、视频、网站去，也具有字词等的查询功能。更有甚至，我们还能获得来自听觉和嗅觉、视觉和触觉等多方位的感官享受与体验，并拥有更多选择的权利。

（2）具有高度的互动性。如今每一个人都可以通过社交软件随时随地轻松地接收和发布消息。比如我们拿手机看视频、读新闻时，我们可以发消息，也可以直接进社区讨论，它的互动性是传统媒体所不具备的。

（3）迎合现代人休闲娱乐时间碎片化的需求。随着如今生活节奏的加快，人们的休闲时间越来越碎片化，新媒体正是迎合了这种形态的需求而快速发展，它能让人们充分利用等车、购物排队，甚至呈电梯等碎片化时间。

场认知风格在国内学科教学中的应用综述

作者：陈炜

来源：《大东方》2019年第12期

摘要：通过对以往学者对场认知风格在学科教学中的应用进行梳理，我们发现在国内学科教学领域中，对于场认知风格的应用研究有上升趋势，文章从场认知风格的定义、测量、在学科教学中的应用出发，结合已有研究发现国内对该区域的研究在广度和深度上都有一定的局限性，需要在今后的研究中加以改进，以促使该领域不断发展。

关键词：场独立;场依存;学科教学

1 前言

众所周知，人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式[1]。它影响到我们生活的方方面面，早在两千多年前，伟大的教育家孔子在教学中就提出过“因材施教”这个概念，即教育应该针对学生的不同而不同。学生的“不同”很大程度是指天性，我们现在称之为人格。而人格的不同意味着两个人在看待问题，处理问题以及对信息的加工形式不同，可体现在不同人的认知风格上，它是人格系统中的一个部分，指的是个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式。体现出个体间的差异，这些差异大部分是自幼形成的在觉知事物，观察现象，解决问题中养成的一种表达习惯或态度。Witkin 指出场认知风格是个体在觉察外部事物时能够把这个事物从一个整体中抽离出来的程度与个体觉知它的程度[2]。为了达到上述提出的“因材施教”的结果，国内外专家对该领域的发展研究不断深入，所得到到的成果也开始逐步应用到各个领域中。

2 场认知风格的测量方式

2.1镶嵌图形测验

《镶嵌图形测验》（EFT）是由北京师范大学心理系修订的，该量表要求被试从一个复杂图形中圈出简单图形。该量表经验证具有良好的信效度。在对被试进行评分之前，首先通过对被试第一部分的完成度来确定被试是否理解本量表填写规则，只有完成第一个部分的练习才可进入第二和第三部分的测验，如果第一部分练习没有通过，那么该份量表作废[3]。量表得分越高，场独立性越强;反之，分数越低，场依存性越强。

收买被拐卖妇女、儿童罪现状分析

作者：陈远康

来源：《大东方》2016年第04期

摘要：“买卖买卖”有卖必有买，有买就必有卖，这二者本就是紧密联系在一起，相辅相成的。打击人口贩卖也得双管齐下，这不是单单的降低收买被拐卖妇女，儿童罪的入刑门槛就能解决的。想要有效的打击收买行为，就要从我国现实国情出发去分析。

关键词：现状；问题

一、国内拐卖妇女儿童情形分类及分析

“奴隶制”这个名字似乎是一个古代制度，离我们的发达的、全球化的社会十分遥远然而，现在人口拐卖却真实地存在。今年全国“两会”期间的数据显示，全国公安机关共侦破拐卖妇女儿童案件13519起，其中拐卖妇女案件6109起，拐卖儿童案件 4262起，收买被拐卖妇女儿童案件 1260起；打掉拐卖妇女儿童犯罪团伙 2398个，刑事拘留15673人，行政处罚1581人。人口拐卖带来的巨额利润，驱使犯罪分子不惜铤而走险。并且人口拐卖犯罪日益呈现职业化、组织化的趋势。收买被拐卖妇女，儿童为了谋取更大的利润，就会衍生更多的犯罪，例如：非法拘禁，性侵，暴力伤害，强迫劳动等等。当然也有为了生活，繁衍，生存，情感等情况。可以这么说，随着社会的日益发展，时代变迁，收买被拐卖妇女儿童的目的日趋多样化，随之案件情形也更加复杂。本人大致分了三种情况，并对这三种情形做了分析。

（一）收买被拐卖妇女，儿童与之和善生活

收买被拐卖妇女，儿童与之和善的共同生活，听起来好像天方夜谭，但事实上这样的案例比比皆是。这样案件在刑法修正案九出台前往往不会进入诉讼程序，也不会被追究其刑事责任。对于被拐卖的妇女，儿童来说在收买的人家中生活往往比以前的生活好很多，自然会产生不愿离开的情形。其实在僻远的山区结婚并不是一件容易的事，所以花钱买媳妇就变成了常事。

信息技术与小学数学课堂导入教学的整合

作者：韦著良

来源：《大东方》2018年第06期

摘要：在小学数学课堂教学中，课堂导入是非常重要的环节，其决定着学生在课堂上的学习质量。将信息技术应用于课堂导入中，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而提高小学数学课堂教学的有效性，有利于学生在数学学习中的进步。本文对信息技术与小学数学课堂导入教学的整合策略进行探讨。

关键词：信息技术；小学数学课堂；导入教学；整合

随着教育改革的全面推进，信息技术在教学中已有广泛的应用，其与小学数学课堂导入教学的整合，能够训练学生的思维能力，促使学生将理论与实践结合起来学习。并且，在信息技术的作用下，还能激发学生的求知欲望，有利于锻炼学生的探究能力，强化其创新意识。

一、利用信息技术创设情境激发学生的学习兴趣

小学生的好奇心很重，在小学数学课堂的导入教学环节，利用信息技术合理的创设情境，能够将学生的求知欲望激发出来，引导学生去探索数学知识，从而提高学生对数学的学习兴趣。与传统小学数学课堂直接引入教学内容相比，通过信息技术创设情境，能够达到更好的教学效果，可将学生的学习积极性有效的调动起来，促使学生在课堂上更加高效的学习。

比如，在“图形的运动（一）”的教学中，教师可以利用信息技术展示脸谱、风筝、玩具青蛙、各种剪纸图案等，并通过动画的形式将这些图案进行对折，学生会发现对折后的图形是完全重合的。这是运用信息技术导入课堂教学内容的一种重要方法，可以大大提高学生的学习兴趣。然后，教师再以flash的方式展示推开窗户、拉出拉杆箱等动作，以便学生掌握图形的变化过程。在展示一组动物图片的时候，其中有相同动物的方向是一致的，而有的两个动物虽然相同，但是对处的方向却不同。在教师展示完这些图片信息后，再让学生说出这些图形之间都存在哪些关系。学生需要仔细观察才能发现其中的规律，进而激发出学生的探索欲望，引起学生的兴趣。教师再趁着这个机会引出轴对称图形、平移、旋转等知识，能让学生理解起来更加容易。并且，通过图形的变换，还能让学生体会到数学中的对称美，也能将学生的学习兴趣激发出来。

老年肺炎患者超敏C反应蛋白与血常规的对比分析探述

作者：叶科发

来源：《大东方》2019年第10期

摘要：在老年肺炎早期的诊断中，分析探述超敏C反应蛋白和血常规检测的临床意义和价值。方法：将于2017年7月至2018年7月在我院收治的100名老肺炎患者作为研究的观察组，将同时期在我院进行健康查体的共100名患者作为对照组。两组患者都进行血常规检测，同时也要检测全血超敏C反应蛋白水平。然后对两组患者的中性粒细胞计数、白细胞计数和超敏C反应蛋白水平进行比较，同时将血常规单项检测、超敏C反应蛋白水平单项检测以及两者联合检测对观察组患者的感染阳性率进行比较。结果：在中性粒细胞计数、白细胞计数和超敏C反应蛋白水平上，观察组都比对照组要高，同时两者联合检测的感染阳性率要比血常规单项检测和超敏C反应蛋白水平单项检测的感染阳性率要高，差异有统计学意义（P

关键词：超敏C反应蛋白;血常规;老年肺炎

老年肺炎与青壮年以及儿童的肺炎有很大的不同，即使发病也没有咳嗽、发热、胸痛等典型症状，起病与病情发展过程都比较隐匿，老年肺炎的这些特性决定了该病在诊断过程中容易出现误诊、漏诊等情况，从而延误治疗。临床中比较常用的检测方式就是血常规以及超敏C反应蛋白这两种，临床研究表明，超敏C反应蛋白与细菌感染的程度呈正相关[1]，在老年肺炎的诊断中具有较高的价值。本文以100名老年肺炎患者与100名健康查体患者作为本次研究的主要对象，就血常规与超敏C反应蛋白两种检测方式对老年肺炎患者的临床诊断价值和意义进行分析探讨。

一、资料与方法

《东方杂志》办刊宗旨的演变

性刊物，东方杂志》跨越了晚清和民同，《经历了清末新政、文化运动、洋军阀新北统治、京国民政府、南日本侵华、闰共内战等重大历史事件而前仆后继，称为“ 被杂志的杂志 ” 该刊以内容丰富翔实、。观点理性客观、重思想学术著称，当时的社注对
参考文献：
会公众、识分子群体和新闻传媒业影响知
深远．称记录时代进程和进行特色化传堪播的典范。《方杂志》得的成就，它东取与
海。创刊号的《出东方杂志简要章程》在新
上，刊首列刊物宗旨． “ 启导国民、该即以
联络东亚为宗旨”．以此清晰设定了自己
紧跟时代步伐、定并不断调整自己的办确
评论便是其中的一种。即通过读者的发问，一个具体的事例中引出某问题。而从
到２０世纪２０年代前期的“ 舆论的顾问者 ” ２为和０年代后期的 “ 为中国人公有的读物 ” 再到３成，０年代 “ 中国求

浅谈如何培养乡村彝族学生的汉语言表达能力

作者：陈明蓉

来源：《大东方》2018年第11期

摘要：乡村彝族地区，由于深受语言环境的影响，汉语言能力成为学生学习文化知识受到制约的重要因素。中学阶段是学习语言表达能力的重要时期。彝族同学在组词、造句、写作等诸多方面比汉族学生弱。本文重点探讨了在汉语教学中如何培养彝族学生的语言表达能力。

关键词：乡村彝族；学生；汉语言；表达能力

引言

从任教至今，我一直都在彝族地区担任汉语言教学工作，很多时候感觉教学总是事倍功半，一些自认为“简单”的小问题，拿到学生面前就一筹莫展。我想，这可能是与学生们所处的特殊的地理位置和本民族母语在日常生活中大量频繁使用有关。我的绝大部分学生都住在信息闭塞、交通不便的大山里，他们从小就在偏僻、安静、落后的环境中长大，耳濡目染，性情自然比外面的孩子沉静少言。而且他们与家人、亲戚、朋友交流都是用本民族的语言，虽然孩子们在学校里和老师交流用汉语，但彝语的大量频繁使用，不可避免地对这些正处于语言发展期的孩子们学习汉语形成了一定的障碍。彝族同学在组词、造句、写作等诸多方面比汉族学生弱。基于上述原因，在汉语教学中如何培养彝族学生的语言表达能力呢？我认为可以从以下几方面着手：

一、强化心理训练

强化心理训练就是要教育学生在心理上树立学好汉语的自信心。不少彝族学生入学前对汉语知之甚少，有的甚至连基本的汉话也不会讲，对学好汉语产生了惧怕心理，认为自己是学不好汉语的，于是悲观失望，产生厌学情绪。因此，教师必须要从心理上“对症下药”，消除学生的这一心理障碍，用生活实例来教育鼓励学生，让他们坚信只要掌握适当的方法，同时肯下苦功夫，不光汉语能学好，就连其他外语也能学好。让学生在心理上树立起“我一定能学好”的必胜信心和战胜困难的勇气和决心。