邗江中学高二历史(选修)寒假作业一
江苏省扬州市邗江中学2017-2018学年高二第二学期历史必修练习试题(一)(Word版)
江苏省邗江中学高二历史（必修）练习（一）第Ⅰ卷（选择题、判断题，共 70 分）一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.“爱臣太亲，必危其身；人臣太贵，必易主位……是故诸侯之博大，天子之害也；群臣之太富，君主之败也.……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。
”下列言论中，与该观点同属一个学派的是A.兼相爱，交相利B不富无以养民情，不教无以理民性C.不别亲疏，不殊贵贱，一断于法D. 天地与我并生，而万物与我为一2.中国古代选拔官员的名目有很多，如贤良方正、孝悌力田、茂才异等、孝廉、直言极谏等。
后来，“孝廉”逐渐成为使用较多的一种名目。
材料中所述的选官制度为A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制3.图1为陕西出土的东汉牛耕画像石，图2为清代台湾耕田图局部（采自清人绘《台湾风俗图》）。
将两图对比可以看出中国古代犁耕技术图1 图2A．在传承中发展B．最早出现于陕西境内C．清代方传至台湾D．具有男耕女织的特点4.学者吴晓波的《浩荡两千年》指出：宋代之后，市集禁令取消，非官营的“草市”、墟市以及庙院集市日渐扩张，不过它们的功能都非常传统，无非为方圆几十里的农户提供日常消费品。
此材料揭示了宋代的市A.突破时间限制B.没有官府管理C.服务设施完备D.功能没有本质突破5.民国《歙县志》中的人物共有九卷，烈女传就有四卷，几乎占到一半，烈女人数从唐代到明清呈直线上升趋势，明清烈女数是宋元时代的四倍。
出现上述现象的主要原因是A.明清进步思想出现B.商品经济快速发展C.理学正统地位强化D.专制皇权日益加强6.《檐曝杂记》中记载军机处有廷寄谕旨，凡机事虑漏泄不便发抄者，则军机大臣面承后撰拟进呈；发即封人纸函，用办理军机处银印钤之，交兵部加封，发驿驰递。
其迟速皆由军机司员判明于函外。
曰马上飞递者，不过日行三百里;有紧急则另判日行里数……始密且速矣。
江苏省邗江中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
江苏省邗江中学2017—2018学年度第二学期高二历史期中试卷（选修）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非材料题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、主次分明等。
一楼之内—般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”“男尊女卑”的原则安排。
这种建筑布局A.深受宗法影响B.突出皇权至上C.体现宗教色彩D.利于邻里和睦2．“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固若王室益尊，异乎前轨，然亦事势推迁所必至，非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也。
秦廷有集议之制，……君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似。
……亦非一君权专制独伸之象。
”材料认为秦朝政治制度A．强化了君主个人独裁 B．顺应了时代的趋势要求C．继承先秦的分封制度 D．削弱了三公九卿的权力3．陈旭麓说“自从有了民主政治的理想之后，官僚政治就一直成为人们憎恶的抨击的对象。
这是理所当然的。
但是，在历史地看，官僚政治的出现也有过它的必然性和合理性。
”下列历史现象符合以上观点的是A．郡县制代替分封制 B．察举制代替世官制C．三省六部制代替三公九卿制 D．内阁制代替丞相制4.《新唐书·百官志二》载：“给事中四人，正五品上……凡百司奏抄，侍中既审，则驳正违失。
诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之涂归。
”赋予给事中“涂归”权力的主要目的是A.制衡行政运作程序B.保障君主独断之权C.提高政府办事效率D.剥夺丞相行政权力5．“军国重事，无不领之。
此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。
而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。
此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。
自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失。
江苏省邗江区高二历史上学期期末考试试题(新疆班)新人教版
江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第一学期新疆班高二历史期末考试试卷（选修）第I卷（选择题共60分）一、选择题：本题包括20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.有一则寓言故事叫“塞翁失马”。
故事出自《淮南子》中。
后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。
它所表达的观点最接近于：A.老子B.庄子C.孔子D.孟子2.钱穆先生在《先秦儒至汉儒的流变》一文中说：“汉儒乃一代之新儒，以传经言治为业，与先秦诸儒之以明道作人为唱者，畸轻畸重之间有不同。
先秦儒在汉儒心目中，亦属百家言。
汉儒传经，乃即所谓王官之学，一则主张于朝廷，一则兴起于田野，其为不同，显然可知。
”对于上述材料理解错误的是A、先秦儒学以个人修为的道德规范为追求目标B、汉儒抛弃了先秦儒学对个人修为的关注C、儒学逐渐由民间思想向官方哲学发展演变D、汉代儒学以传经治道为自身的政治理想3.王阳明说：“智者不以无过为喜,人之大德在于改过,作一新人。
”这句话的主要意思是A．勉励人谨言慎行,避免犯错 B．说明人非圣贤,孰能无过C．指出智者以有过为喜,以重生为荣 D．强调知过改过,日新月新的重要性4.王夫之提出“天理”即在“人欲”之中，批判“去人欲，存天理”，还要求富民大贾成为“国之司命”。
这些思想主张A．反映了农民阶级建立平等社会的愿望 B．反映专制主义制度逐渐动摇C．是早期资产阶级民主思想的反映 D．反映工商业发展后市民的一些要求5、唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。
词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。
元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。
推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是A．城市经济的发展B．社会环境的变化C．统治政策的调整D．主流思想的演变6、宋朝时一次宫廷画院考试，以“野水无人渡,孤舟尽日横”为题。
应试画作多为岸边泊着一条空船,船边蜷着一只鹭鸶,或船篷上栖着一只乌鸦。
江苏省邗江中学高二历史上学期期中试题
江苏省邗江中学2019-2019 学年度第一学期新疆高二历史期中试卷（选修）说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，全卷满分 120 分，考试时间 100 分钟。
第 I 卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共20 小题，每题 3 分合计 60 分。
每题有且仅有一个正确答案）1.春秋战国期间一思想家认为 : “今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。
若有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之 ?”该思想家的中心看法应是A. 清净无为B. 兼爱非攻C. 德政治国D. 以法治国2.有史学家认为：汉武帝时，儒学家开始使儒学走上了宗教化的道路，成为“儒家”，儒家内部出现了第一个神学家。
这类看法认为：A. 汉武帝发展完美了儒家思想B. 汉代经学神奇化趋向明显C. 董仲舒完全否认了先秦儒学D. 汉代儒学家重视考证、训诂3.有位思想家认为：经过念书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂做个人” ,重要的是第一确定仁义这一根本。
这位思想家可能是A. 孔子B. 董仲舒C. 朱熹D. 陆九渊4.朱熹曾解说过“存灭理，灭人欲”论：“饮食，公理也；山珍海味，人欲也。
夫妇，公理也；三妻四妾，人欲也。
”明朝李贽批评“存公理，灭人欲”的虚假说教，重申人正当的私欲。
因而可知，李贽的批评主要忽略了A．时代背景的复杂性B．思想内容的辩证性C．历史发展的波折性D．人物评论的特别性5.儒家思想的很多踊跃部分不单对中华民族（包含国外华人）有着深远的影响，并且被东亚一些国家、民族所包含，被世界所尊崇。
这表示A．儒家思想已成为世界各民族的文化B．世界文化既有多样性，又有一致性C．人类社会的文化最后将会走向一致D．优异文化既有民族性，又有世界性6.历史老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，此中切合史实的有①人称战国思想家惠施才高八斗，是指他旅游时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书②11 世纪中叶，北宋老百姓毕升发了然胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大改革③楷书豪放跃动，线条流利尽情，拥有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情④屈原抒怀长诗《离骚》拥有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞所以又称“骚体”A．4 个B．3 个C．2 个D．1 个7．《贞观长歌》是我国今世有名电视剧，塑造了唐太宗李世民及其开国元勋魏征、房玄龄等优异人物形象。
江苏省邗江中学民族部13-14学年高二下学期期中考试历史试题(选修) (附答案)
说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、《史记.周本记》记载：三年，幽王嬖爱褒姒。
褒姒生子伯服，幽王欲废太子。
太子母申侯女，而为后。
后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。
周太史伯阳读史记曰：“周亡矣。
”。
伯阳抵触上述结论是基于：A．井田制的瓦解 B.分封制崩溃 C.宗法制被破坏 D.幽王的做法必然导致诸侯争霸2、汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。
”下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是A. 肯定了秦朝统一的历史意义B. 肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C. 敏锐地指出了分封制的弊端D. 指出分封制与郡县制最主要的不同点3、《宋史包拯传》记载：“（包拯）迁谏议大夫、权御史中丞。
张方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之……后拯以枢密直学士权三司使。
后拜枢密副使。
”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌A．监督百官、管理财政、管理军政B．管理财政、监督百官、管理军政C．管理财政、管理军政、监督百官 D．监督百官、管理军政、管理财政4、史皮尔在《最古老与最年轻的国家：中国与美国》一书中说：“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。
它没有世袭等级，或许没有个人荣耀，它没有财富的权力，它不主张任人唯亲，它也不去迎合世俗的偏见和利益。
”史皮尔在这里所说的制度是指A.察举制B.中央集权制度C.监察谏议制度D.科举制5、服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。
图1到图3是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是A．朱元璋关心民众生活B．朱元璋鼓励发展纺织业C．明朝极力加强专制皇权D．明朝百姓服饰都有统一规范6、欧美的历史学家曾说，如果不是林则徐禁运鸦片，英国资产阶级也会找另一个借口来发动战争，这是可以断言的。
高二历史寒假作业选修1
江苏省常州市武进区湖塘镇2016-2017学年高二历史寒假作业（选修1）一、选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共20题，每题3分，共60分）。
1.董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说：“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也。
虽谓受命于天亦可。
”汉武帝接受了这一观点，主要是董仲舒的思想主张有利于A．光大儒家思想 B．重建道德秩序 C．建立太学机构 D．加强专制统治2.王阳明强调“以吾心之是非为是非”，圣人之道不是高深莫测，而是简易直接的，愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。
材料说明了王阳明A．猛烈抨击了圣人之道 B．认识到知行的辩证关系C．强调致良知知行合一 D．认为天理是万物的本原3.“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。
”下列思想中符合这一认识的是A．天行有常 B．为万世开太平 C．绝假纯真的童心说 D．天下为主，君为客4.每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。
……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，关于宋代科技发展的说法正确的是A.造纸术改进，利于信息的记录和传承B.火药用于军事，出现自动爆炸的地雷C.指南针应用于航海，促进海运的发展D.雕版印刷出现，促进宋代文化的传播5.王冕的《墨梅图》画的是横出一枝梅花，枝干挺秀，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密得当，层次清晰；花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得格外清新秀丽。
画上题诗，诗画相配，表露出画家淡泊名利、不愿与统治者同流合污的高尚情操。
下列绘画与之风格相似的是A. B. C. D.6.史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出：“就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。
2017-2018学年江苏省邗江中学高二上学期期中考试历史(选修)试题 解析版
江苏省邗江中学2017—2018学年度第一学期高二历史（选修）期中试卷第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。
1. 班固在《汉书•艺文志》中说杂家“兼儒墨，合名法……见王治之无不贯，此其所长也。
”杂家的这一特点反映出战国时期A. 儒墨学说成为主流思想B. 各学派思想的分歧消失C. 百家争鸣局面基本结束D. 诸子百家思想趋向融合【答案】D【解析】由材料“兼儒墨，合名法”，直接反映诸子百家思想趋向融合，故选D；战国时期，儒墨学说成为显学，但并非主流思想，排除A；各派代表不同的阶级和阶层，所以分歧不可能消失，排除B。
秦朝实行“焚书坑儒”，儒家思想陷入低潮，而西汉“罢黜百家，独尊儒术”百家争鸣局面基本结束，排除C。
2. 吕思勉先生说：“在大同之世，，物质上的享受，或者远不如后来，然而人类最亲切的苦乐，其实不在于物质，而在于人与人间的关系，所以大同时代的境界，永存于人类记忆之中。
不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。
”下列与材料观点相近的是A. 人不独亲其亲，不独子其子B. 食必常饱，然后求美C. 穿衣吃饭，即是人伦天理D. 食之利也，以知饥而食之者智也【答案】A【解析】依据题文可知吕思勉先生的大同观点是：即使物质上得不到满足，但人与人之间的关系非常和谐。
因此C项“人不独亲其亲，不独子其子”所反映的人与人之间的和谐观点与吕思勉先生的观点相近。
A、B、D三项观点都是重视物质追求，与题意不符。
3. 日本学者沟口雄三认为：“自古以来的‘民本’之说并非‘民为本’，而仅仅是指君主‘以民为本’；然而明末涌现出来的民本主义言论却是主张尊重‘公论’，即主张是非存于民间即地方的公论之中，皇帝和官僚必须遵从民众之是非。
”下列言论最能支撑该学者结论的是A. 孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻。
”B. 董仲舒：“《春秋》之法，以人随君，以君随天。
江苏省邗江中学20182019学年高二历史上学期期中试题(选修)-最新学习文档
江苏省邗江中学2019—2019学年度第一学期高二历史（选修）期中试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。
1. 有学者在评价中国古代某思想学派时指出：“它虽然反经验知识，反社会，甚至反对现实人生的种种欲望，但它并不是虚无主义，它只是借‘反’的方式揭示另一种智慧”。
这里是在评价A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家2.2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。
与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是A.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”B.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”C.“不知命，无以为君子也。
不知礼，无以立也”D.“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗3.出生于安徽蒙城的庄子，“尝为蒙漆园吏，后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓。
楚威王厚礼延请，许其为相，庄嘲而不纳，终身不仕”。
庄子“终身不仕”的决定与他的哪一思想理念有关A．主政者，当以民为本 B．相互关爱，反对战争C．君主无为而治 D．崇尚自然，清静无为4.“天理”在朱熹的哲学思想中包含道理、规律、秩序、准则、规定性，“天理”既是天之大理，又是物之小理，还是人之道理的观念系统。
现在有人做了坏事，仍被称为“伤天害理”或“天理难容”。
朱熹认为要想知道“天理”何在，必须A．内心反省B．考察事物 C．消灭私欲D．遵守三纲五5.据史料记载，明朝海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃，便被海瑞认为犯了“男女授受不亲”的大防，最终被饿死。
材料反映的本质问题是A．海瑞治家的严谨态度 B．古人严格的道德自律精神C．理学对人性的摧残 D．理学是当时占统治地位的思想6．黄宗羲在《明夷待访录》之《置相》中发出了“有明之无善治，高皇帝罢丞相始也”的感慨，主张恢复宰相制度，提高宰相地位。
江苏省邗江中学(集团)2014-2015学年高二历史上学期期中试题(选修)
某某省邗江中学2014-2015学年度第一学期高二历史期中试卷（选修）第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.孔子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉！”老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”韩非子曰：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。
”由此可知，三者都A．体现了蔑视天地的无畏精神B．表现出人对自然及其规律的尊崇C．认为自然是可以被人认识的D．认为自然存在不以人的意志为转移2．南朝吴均在《齐春秋》中记载：“有病邪者，以问欢（人名）。
欢曰‘君家有书乎？’曰：‘惟有《孝经》三篇。
’欢曰：‘可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥（治愈）。
’如其言，果愈。
后问其故，欢曰：‘善禳祸，正胜邪，故尔。
’”这则故事反映了A．儒家经典在民间被神圣化 B．儒学正统地位开始确立C．思想界出现三教合一趋势 D．儒学影响中医治疗方法3.希腊哲学家普罗泰格拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。
”以下中国古代思想家的言论与其哲学思想流派相似的是A．“自修则人不得以非理相加”B．“我心即宇宙，宇宙即我心。
”C．“阴阳二气充满太虚，此外更无他物。
”D．“物类之起，必有所始。
荣辱之来，必象其德。
”4.顾炎武认为:“寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。
……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。
”下列对顾炎武这一言论的理解正确的是A．反对君主制度 B．倡行“郡国并存”制度C．主X削弱君权 D．具有近代“”意识5.李贽说：“商贾亦何鄙之有？挟数万之资，经风涛之险，受辱于关吏，忍诟于市易，辛苦万状，所挟者重，所得者末。
”明代蒲州商人王文显训诫其子说：“夫商与士异术而同心，故善商者，处财货之场而修高明之行，是故虽利而不污。
高二历史选修寒假作业答案
高二历史（选修）寒假作业（一）答案一、选择题（20题。
每题3分，共60分）二、材料题（5题。
21、22题12分，23题14分，25题10分，26题12分，共60分）21．（12分）（1）“天下为主君为客”，或：君主专制是“天下之大害”。
（2分）进步性：抨击了君主专制制度，对后世反专制斗争起了积极作用。
（2分）（2）与材料一：借鉴了西方的民主启蒙思想；（2分）与材料二：继承并发展了黄宗羲的反对君主专制思想。
（2分）（3）科学。
（2分）冲击了封建思想的统治地位，促进人们思想解放；进一步促进民主科学思想的传播，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
（2分）（任两点）22．（12分）(1)达尔文进化论。
(1分)政治改革，实行君主立宪制。
(2分)(2)《孔子改制考》的出版；冲击了传统儒学思想。
(2分)封建守旧势力强大。
(1分)(3)变革中国政治制度。
(1分)科学技术(器物)；思想文化。
(2分)(4)民族危机、专制统治；民族资本主义经济；西方文化。
(3分)23．（14分）（1）视角：个人品行。
（2分）局限：以主观情感评价变法，忽视对变法实际效果的考察。
（2分）（2）视角：实际效果。
（2分）理由：维护旧的社会制度、统治秩序，否定了封建制度建立和国家统一的进步潮流。
（2分）（3）颂扬秦孝公，贬低商鞅。
（2分）（4）依据：顺应时代潮流。
（1分）制度：井田制、分封制、世卿世禄制。
(3分) 24．（10分）（1）欧洲主要国家已经建立起资本主义制度，工业革命迅速发展。
（2分）而俄国政治上仍延续着沙皇专制制度，经济上存在着农奴制度。
（2分）1861年改革是一次承上启下的改革，推动了俄国社会的近代化进程（或：使俄国开始走上资本主义发展道路）。
（2）（2）俄国参照西方资产阶级代议制模式，建立了地方和城市的自治机构。
司法制度的改革促进了俄国政治的法制化。
（2）着眼点：国家结构的变化（答生产力也可）。
（2分）25．（12分）（1）特点：政府高度重视，财政投资力度大；重视基础教育，推行全民教育；大力发展实业教育和高等教育；重视师范教育，提高教师待遇；建立完备的教育体系。
邗江中学高二历史(选修)寒假作业一
邗江中学高二历史（选修）寒假作业一一、选择题; 本大题共40小题，每小题2分，共80分。
1．《中国文化概论》说，“士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。
”士阶层兴起的直接原因是A．宗法制的解体 B．各诸侯国对人才的渴求 C．封建的经济发展 D．私学的发展2．著名历史学家黄仁宇在他的《中国大历史》中这样评价中国古代一位思想家的思想：“他的哲学以慈悲为怀，认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。
”黄仁宇评价的是A．孔子“仁”的思想 B．孟子的“性善说”C．墨子的“兼爱”思想 D．陆九渊的“心学”3．“……私志不得人公道，嗜欲不得枉正术，循理而举事，因资（条件）而立功，推自然之势，而曲故不得容者。
”这段话包含的理念是A．无为而治 B．存天理，灭人欲 C．知行合一 D．致良知4．先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教而不诛，黄帝尧舜诛而不怒（过分），及至文武，各当时而立法，因事而制礼。
”为此，他得出的结论是A．“天行有常”，“制天命而用之” B．“弱者，道之用”C．“法古无过，循礼无邪” D．“治世不一道，便国不必法古”5.“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A．“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”B．“天子受命于天，天下受命于天子”C．“臣事居，子事父，妻事夫……此天下之常道也”D．“与天同者，大治；与天异者，大乱”6.儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。
这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。
同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学A．坚决排斥了阴阳五行之说 B．从批判时政转变为维护现实统治C．提出了“为政以德”的观点 D．吸收了佛教和道教的思想精华7.孟子说：“得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。
”董仲舒提出“君权神授”“大一统”的思想。
江苏省邗江中学高二上学期期中试题(选修)
江苏省邗江中学2018—2019学年度第一学期高二历史（选修）期中试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题:本大题共20小题，每小题3分，共计60分.在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。
1。
有学者在评价中国古代某思想学派时指出：“它虽然反经验知识，反社会，甚至反对现实人生的种种欲望，但它并不是虚无主义，它只是借‘反'的方式揭示另一种智慧”。
这里是在评价A。
儒家 B. 道家 C。
墨家 D. 法家2.2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界.与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是A。
“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”B。
“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”C。
“不知命，无以为君子也.不知礼，无以立也”D.“不尚贤，使民不争；不贵难得之货,使民不为盗3.出生于安徽蒙城的庄子，“尝为蒙漆园吏，后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓。
楚威王厚礼延请，许其为相，庄嘲而不纳，终身不仕”。
庄子“终身不仕”的决定与他的哪一思想理念有关A．主政者,当以民为本 B．相互关爱，反对战争C．君主无为而治 D．崇尚自然,清静无为4.“天理”在朱熹的哲学思想中包含道理、规律、秩序、准则、规定性,“天理”既是天之大理，又是物之小理，还是人之道理的观念系统。
现在有人做了坏事,仍被称为“伤天害理”或“天理难容”.朱熹认为要想知道“天理”何在，必须A．内心反省B．考察事物 C．消灭私欲D．遵守三纲五5。
据史料记载，明朝海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃,便被海瑞认为犯了“男女授受不亲"的大防，最终被饿死。
材料反映的本质问题是A．海瑞治家的严谨态度 B．古人严格的道德自律精神C．理学对人性的摧残 D．理学是当时占统治地位的思想6．黄宗羲在《明夷待访录》之《置相》中发出了“有明之无善治，高皇帝罢丞相始也”的感慨,主张恢复宰相制度,提高宰相地位。
高二历史寒假作业选修一第一二单元测试题
高二历史寒假作业选修一第一、二单元测试题班级姓名1. 阅读下列材料：（15分）材料一其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。
其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。
按照正义，人人各得其所。
——梭伦材料二治世不一道，便国不必法古。
故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。
——商鞅材料三(康有为说)泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。
——《戊戌变法》材料四戊戌变政，首在裁官。
京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇……——《梦蕉亭杂记》请回答：（1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(4分)（2）根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(4分)（3）梭伦改革和商鞅变法对社会发展转型的主要作用分别是什么?(4分)（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。
从中你得出什么启示?(3分)2、阅读下列材料（15分）材料一：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。
”上以为然，……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。
岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等。
以地之等，均定税数。
材料二：王安石变法手段中有一个注意的问题，就是他更多的重视商品货币的作用。
……反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性材料三：苏轼在给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强。
……（秦）亦以召怨天下，虽得天下，旋踵灭亡。
”（1）材料一所涉及王安石变法的法令是什么？从关注民生的角度分析推行这些措施的目的（4分）（2）依据材料二指出王安石变法手段的突出特点是什么？在符合这一特点的许多措施中既有成功的，又有埋伏着失败隐患的。
江苏省邗江中学高二历史上学期期中试题(选修)
江苏省邗江中学2015—2016学年度第一学期期中考试高二历史试卷（选修）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）；试卷总分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷选择题（共60分）一.选择题（本大题共20小题，每小题3分，合计60分。
每小题只有一个正确答案）1．下图展现的是人类文明发展的终极目标：达到人与自然、人与社会之间的和谐。
先秦诸子思想中能分别体现这两种和谐的是A．道家、法家 B．法家、墨家 C．儒家、法家 D．道家、儒家2．与北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是A．己所不欲，勿施于人 B．慎思明辨，格物致知C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．不义而富且贵，于我如浮云3．《二程文集》载：“以富贵为贤者不欲，却反人情。
人无利，直生不得，安得无利？”该观点A．肯定人正当利益的诉求 B．阐述先理后物的哲学观点C．倡导格物致知的认识论 D．提出存天理灭人欲的要求4．“天道之大者在阴阳，阳为德，阴为刑。
刑主杀而德主生。
”材料体现的是A．先秦儒学 B．汉代儒学 C．程朱理学 D．陆王心学5.《儒林外史》第四十八回讲一位老秀才之女因其夫病故便欲“寻一死路，跟着丈夫一处去”。
对此，老秀才言：“我儿，你既如此，这是青史留名的事，我难道反阻挡你？”女儿死后，老秀才却心痛不已，“一路看着水色山光，悲悼女儿，凄凄惶惶”。
作者此作意在A．反映清代社会价值观的改变 B．赞扬老秀才之女的道德坚守C．揭露封建礼教对人性的戕害 D．批判老秀才为名节逼死女儿6．某学习小组以“中国印刷术的发展历程”为主题开展探究活动，收集到了历史资料唐代《金刚经》卷子，该资料卷末有“咸通（唐懿宗年号）九年四月十五日王玠敬造”的字样。
四位同学各抒已见，你认为其中最恰当的说法是A．资料卷末的纪年说明唐朝就已有了活字印刷术 B．印刷术是宋代毕升发明的，此件可能是伪造的C．这一资料证明唐代已开始印刷术的发明与研究 D．佛教的传入是印刷术产生的根本原因7.“吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张……时时只见龙蛇走……状同楚汉相攻战。
江苏省邗江中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(选修)试题
江苏省邗江中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史（选修）试题★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。
1. 有学者在评价中国古代某思想学派时指出：“它虽然反经验知识，反社会，甚至反对现实人生的种种欲望，但它并不是虚无主义，它只是借‘反’的方式揭示另一种智慧”。
这里是在评价A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家2.2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。
与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是A.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”B.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”C.“不知命，无以为君子也。
不知礼，无以立也”D.“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗3.出生于安徽蒙城的庄子，“尝为蒙漆园吏，后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓。
楚威王厚礼延请，许其为相，庄嘲而不纳，终身不仕”。
庄子“终身不仕”的决定与他的哪一思想理念有关A．主政者，当以民为本 B．相互关爱，反对战争C．君主无为而治 D．崇尚自然，清静无为4.“天理”在朱熹的哲学思想中包含道理、规律、秩序、准则、规定性，“天理”既是天之大理，又是物之小理，还是人之道理的观念系统。
江苏邗江中学18-19学度高二第二学期年中考试-历史试卷
江苏邗江中学18-19学度高二第二学期年中考试-历史试卷高二历史期中试卷〔选修〕说明：本试卷分第I卷〔选择题〕和第II卷〔非选择题〕两部分，全卷总分值120分，考试时间100分钟。
第一卷〔选择题共60分〕【一】选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。
在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的。
1.《论语·里仁》中提及“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述不正确的选项是A.有利于培养高尚的节操B.反映了儒家的道德观念C.符合君主专制的政治需要D.不利于商品经济的进展2.西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎，汉武帝得到一头小鹿，交给大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，大夫便放了小鹿。
董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也”，减轻了对大夫的处罚。
董仲舒断案表达的思想是A、君权神授B、礼主刑辅C、天人感应D、兼相爱、交相利3.朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。
”这表达了A、三纲五常B、发明本心C、格物致知D、经世致用4.李贽抨击理学家：“实多恶也，而专谈志仁无恶；实偏私所好也，而专谈泛爱博爱；实执定己见也，而专谈不可自是。
”以下对李贽思想评价不正确的选项是A、挑战正统思想B、否定儒家思想C、批判理学家的虚伪D、反对绝对权威5.明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。
”以上言论强调的观点是A、民主制比君主制进步B、治理国家应当尊重民意C、建立法治社会D、实行君主立宪制6.道教曾被国外一些学者称誉为“世界上惟一不强烈反对科学的神奇主义”。
以下能够佐证外国学者这一观点的是A、活字印刷术的发明B、火药的发明C、纸的发明D、指南针的发明7. “含毫势弱斩蛟龙，挫〔握〕管还同断犀象。
兴来索笔纵横扫，满作词人皆道好。
一点三峰巨石悬，长画万岁枯松倒。
高二寒假作业历史试卷(附答案)
高二寒假作业历史试卷〔附答案〕【导语】历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，xx准备了高二寒假作业历史试卷，具体请看以下内容。
第一卷本卷共32题，每题2分，共64分。
在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
(请把选择题所选的答案填涂到答题卡上)1. 以下图反映了我国古代的一种政治制度，其出现于①打破了贵族特权②限制了地方割据③加强了中央集权④提高了人才素质A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④3. 以下关于古代希腊民主政治的表达，正确的选项是4.1689年，英国议会制定并公布《权利法案》的主要目的是6.美国历史学家丹涅特曾提出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。
〞以下不平等条约中，最能表达这一侵略企图的是A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》7.结束了“左〞倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
此会议是A.中共三大B.“八七会议〞8.美国记者史沫特莱曾对一场战役作了这样报道：“整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场，……一百团人打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。
〞对此战役理解正确的选项是C.粉碎了日军“速亡中国〞的企图9.美国遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交呈现新局面。
这种新局面出现于20世纪10.春秋战国时期，是我国经济开展的一个重要时期，农业方面的成就突出。
其主要表现是12.16世纪以来，欧洲商人把来自美洲的玉米、烟草，亚洲的香料、茶叶，非洲的黄金、象牙以及欧洲的枪支等运往世界各地销售。
这一现象的出现最能说明汽车C.计算机D.“萨凡纳〞号轮船14.认为“今那么万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……〞请求朝廷下令“断发易服〞的是15.从19世纪70年代开始，洋务派创办一批近代民用工业的直接目的是C.引进西方先进的科学技术D.解决军事工业资金、燃料等困难16.1922年，北京、上海报纸举办了成功人士民意测验，投票选举“最景仰之人物〞，晚晴状元张謇得票。
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邗江中学高二历史（选修）寒假作业一一、选择题; 本大题共40小题，每小题2分，共80分。
1．《中国文化概论》说，“士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。
”士阶层兴起的直接原因是A．宗法制的解体 B．各诸侯国对人才的渴求 C．封建的经济发展 D．私学的发展2．著名历史学家黄仁宇在他的《中国大历史》中这样评价中国古代一位思想家的思想：“他的哲学以慈悲为怀，认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。
”黄仁宇评价的是A．孔子“仁”的思想 B．孟子的“性善说”C．墨子的“兼爱”思想 D．陆九渊的“心学”3．“……私志不得人公道，嗜欲不得枉正术，循理而举事，因资（条件）而立功，推自然之势，而曲故不得容者。
”这段话包含的理念是A．无为而治 B．存天理，灭人欲 C．知行合一 D．致良知4．先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教而不诛，黄帝尧舜诛而不怒（过分），及至文武，各当时而立法，因事而制礼。
”为此，他得出的结论是A．“天行有常”，“制天命而用之” B．“弱者，道之用”C．“法古无过，循礼无邪” D．“治世不一道，便国不必法古”5.“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A．“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”B．“天子受命于天，天下受命于天子”C．“臣事居，子事父，妻事夫……此天下之常道也”D．“与天同者，大治；与天异者，大乱”6.儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。
这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。
同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学A．坚决排斥了阴阳五行之说 B．从批判时政转变为维护现实统治C．提出了“为政以德”的观点 D．吸收了佛教和道教的思想精华7.孟子说：“得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。
”董仲舒提出“君权神授”“大一统”的思想。
两者思想主张的共同点是A.主张民贵君轻B.维护统治秩序C.强调层层分封D.体现以德治民8．魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。
这反映出当时A．佛教传入颠覆了传统观念 B．儒家伦理不为社会所重视C．佛教急于融入本土文化 D．佛教与儒家伦理抵触9．周敦颐在《通书》说：“礼，理也；乐，和也。
阴阳礼而后和。
君君臣臣父父子子兄兄弟弟夫夫妇妇——万物各得其理后和，故礼先而乐后。
”与此观点相似的是A．己所不欲，勿施于人 B．存天理，灭人欲C．礼不下庶人，刑不上大夫 D．先天下之乐而乐10．“《明会典》：凡民间寡妇，三十以前夫亡守志（不改嫁）者，五十以后不改节（节操）者，旌表门闾（表彰其家族），除免本家差役。
”下列对材料理解不正确的是A．明代婚娴观理学色彩浓厚 B．明代婚姻观具有保守性C．明代政府鼓励寡妇守节操 D．明代政府禁止寡妇改嫁11．黄仁宇曾说：“他的学说破坏性强而建设性弱。
……当他发现自己的学说没有付诸实施的可能，他就只好把它美术化或神秘化。
”文中的“他”是A．董仲舒 B．朱熹 C．李贽 D．王阳明12．明清时期，江南地区出现了一些工商业繁荣的城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇等地．与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。
其中，最能从本质上体现时代发展要求的是A．“穿衣吃饭，即是人伦物理” B．“经世致用”C．“工商皆本” D．“君主是天下之大害”13．有学者认为：中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。
后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为A．促成了英国光荣革命的爆发 B．使广大人民通过宗教改革接受了思想启蒙C．规划了资本主义的政治蓝图 D．直接促发了法国大革命14．某学习小组以“中国印刷术的发展历程”为主题开展探究活动，收集到了历史资料唐代《金刚经》卷子，该资料卷末有“咸通（唐懿宗年号）九年四月十五日王玠敬造”的字样。
四位同学各抒已见，你认为其中最恰当的说法是A．资料卷末的纪年说明唐朝就已有了活字印刷术B．印刷术是宋代毕升发明的，此件可能是伪造的C．这一资料证明唐代已开始印刷术的发明与研究D．佛教的传入是印刷术产生的根本原因15.英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。
可以佐证这一观点的科技成就是A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针16.《论语》是国学经典，扬州广陵古迹刻印社曾经印制了甲骨文版的《论语》，作为国家的礼品书，下面评述正确的是A.《论语》主要体现了孟子的思想主张B.“知行合一”学说出自《论语》C.甲骨文风格是笔画详备、线条流畅D.甲骨文的出现说明汉字已经形成完整体系17. 中国书法艺术具有特殊的审美价值。
如果你想临摹“书圣”王羲之的行书作品，应选择下列哪一字帖？A．图10 B．图11 C．图12 D．图1318. 某地举办了一次中国古代书画展览，许多人对右面这幅图画《清明上河图》发表评论，以下说法不正确的是A．这是一幅反映北宋东京繁华的风俗画B．由这幅图画可以看出北宋商品经济的发展C．这幅画是北宋绘画艺术全面发展的表现D．这幅画借物抒情、追求神韵意趣，是难得的精品19. 陈凯歌执导的《梅兰芳》是目前第59届柏林电影节惟一一部入围的中国影片。
它真情演绎了国剧大师、绝世名伶梅兰芳的传奇人生。
下面有关京剧说法不正确的是①由元杂剧发展而来的②以北京的地方戏为主形成的③南方一些剧种传入北京后融合而成④标志着中国古代戏剧的成熟A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③④20．“七月流火，九月授衣。
春日载阳，有鸣仓庚……七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下……七月食瓜，八月断壶，九月叔苴……”这首古代著名诗歌反映了A．西周农夫的劳动生活 B．东汉地主的庄园生活C．唐代诗人的“诗中有画” D．宋代文人的抒情写意21．“秉持公心，指谛时弊，机锋所向，尤在士林。
”鲁迅先生评论的这部小说是A．《水浒传》 B．《红楼梦》 C．《儒林外史》 D．《聊斋志异》22.王韬认为：“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。
”文中的“默深先生”是指A．林则徐 B．魏源 C．曾国藩 D．康有为23.王国维在《观堂集林》中对有清一代学术概括为：“国初之学大，乾嘉之学精，而道（光）咸（丰）以降之学新。
”导致清代学术走向“新”的主要原因是A．清朝文化政策的相对宽松 B．西学东渐为中学注入新的活力C．日益严重的社会政治危机 D．经世致用成为学术发展的主流24.达尔文进化论对近代中国产生了巨大影响。
康有为把进化论与中国的传统思想相结合；严复在翻译进化论著作《天演论》时突出“优胜劣败”、“适者生存”等危机思想；陈独秀用进化论研究伦理道德和文学艺术。
这反映了近代中国先进知识分子对进化论的态度是A．“中学为体，西学为用” B．“与时俱进，发展创新”C．“西学中源，合理利用” D．“取明深义，取便发挥”25.维新思想家谭嗣同认为：“故通商者，相仁之首也，两利之道也。
客固利，主尤利也”；“西人商于中国，以其货物仁我，亦欲购我之货物以仁彼也。
”下列观点与材料不符合是A．主张与西方国家进行贸易往来 B．适应了资本主义发展的趋势C．认为东西通商是平等互利的 D．认清了西方国家通商的本质26.20世纪初,梁启超曾特意对“中国旧思想、欧洲新思想”作过比较:(中国旧思想)惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等。
(欧洲新思想)全国人皆受治于法律,一切平等,虽君主亦不能违公定之国宪。
梁启超作此比较的目的是A.批判欧洲模式为清朝统治辩护B.借鉴欧洲先进制度维护君主专制C.学习欧洲制度实现中国政治民主D.借鉴欧洲制度实现中国民主共和27.陈独秀指出：“若一方面承认共和政体，一方面又要保存孔教，理论上实在是不通，事实上实在是做不到。
”为此，他当时致力于A．反对袁世凯复辟的军事斗争 B．宣扬资产阶级民主与科学思想C．宣传马克思主义学说 D．创建无产阶级政党28．某教授在北大开学典礼上发言：“现在人做文章都不通，他们所用的名词就不通，譬如说‘改良’吧，以前的人都说‘从良’，没有说‘改良’，你既然已经是‘良’了，你还‘改’什么？你要改‘良’为‘娼’吗？”这一情景最早可能出现在A．维新变法时期 B．辛亥革命时期 C．新文化运动时期 D．文化大革命时期29．1918年，胡适在《归国杂感》里写道：“不过二十年前，那些老先生们……出了死力去驳康有为，……我们今天也痛骂康有为，但二十年前骂康有为太新，今日骂康有为太旧。
”由此可见，胡适主张A．君主立宪 B．民主共和 C．托古改制 D．文学改良30.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。
”倘若按此次序排列，在中国近代化进程中出现的代表人物应该是A．曾国藩——蔡元培——孙中山 B．孙中山——康有为——曾国藩C．康有为——孙中山——曾国藩 D．蔡元培——孙中山——曾国藩31．王富仁教授认为中国近代以来每30年就有一个文化周期：1859—1889—1919—1949—1979—2009，每一阶段都有文化的具体特征。
其中对1889一1919年的描述不正确的是A．从学制度到学思想，国人的思想解放不断加深B．“中体西用”的主张推动了中国社会的近代化C．马克思主义从传入到成为这一时期的主流思想D．这一时期的各种思想“犬牙交错”，异常复杂32．著名学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。
中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。
”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是A．中下层平民生活、思想和习俗的改造 B．社会主义思想的传播C．知识分子民族和国家意识的增强 D．资产阶级启蒙思想的传播33．1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。
”该材料主要反映了A．中国工人阶级认清了中国社会性质 B．中国工人阶级即将登上政治舞台C．上海即将成为中国工人运动的中心 D．马克思主义对中国工人运动的影响34. 孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》讲到：“中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所忍受的。
要去这政体，不是靠民族国民可以成功的。
”此话反映了他主张A. 推翻清政府的贵族统治B. 建立资产阶级共和国C. 要进行社会革命D. 关注民生，平均地权35. 2010年3月召开的十一届全国人大三次会议高度关注的热点问题依然是民生问题。