班级歌手大赛策划

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歌手大赛策划书范文(精选5篇)

歌手大赛策划书范文（精选5篇）歌手大赛策划书1一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。

今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。

我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

一、活动时间：二、活动地点：三、主办：承办：四、晚会主题：弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五、思路阐述1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。

本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出，富有创意。

晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。

在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六、组织形式1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排：办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

校园歌手大赛策划书

校园歌手大赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、好词好句、故事大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, rules and regulations, planning schemes, insights, good words and sentences, complete stories, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园歌手大赛策划书校园歌手大赛策划书15篇时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。

歌手大赛策划书范文4篇

歌手大赛策划书范文4篇歌手大赛策划书范文4篇本文目录为进一步推动我校文艺活动的蓬勃发展，活跃学习氛围，丰富同学们的课余生活。

给予同学们展示自己的机会以及锻炼自己的自信心，我们材料院文艺部决定在本月的第四周举办一场歌唱大赛。

一、活动目的：为丰富同学们的大学生活，让同学们展示自己的才艺、张扬自己的个性，锻炼自己的胆量以及自信心，促进同学之间的交流，让同学们找到更多志同道合的朋友，我们将以歌唱大赛的形式给同学们提供一个舞台。

同时发掘更多有特长的同学，为学校的文艺活动亦或是文艺比赛培养更多的人才。

二、活动宗旨：让同学们在音乐中放松身心、愉快交友。

锻炼同学们的自信心以及交际能力。

发掘更多我们学校的好声音，为学校输送更多的人才。

三、主办部门:材料院学生会文艺部四、活动参与对象：全体在校同学五、活动时间、地点时间：XX年3月27日晚19:30地点:明德楼A312六、活动主题：“我不是歌手”歌唱大赛七、活动描述：本次歌唱大赛将以两人合唱以及一人独唱两种不同的形式从各方面展现同学们的多种风采。

其中穿插舞蹈、魔术等精彩表演，让同学们在课外之余享受一场丰富的听觉与视觉盛宴。

让我们以歌会友，用歌声唱出自己。

八、比赛方式：比赛采用初、复赛一体的形式。

九、奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。

最佳台风奖：1名；最佳人气奖：1名；最具潜质奖：1名。

十、评分制度：比赛评分采用10分制，其中包括：（台风1分，舞台感染力2分，音调是否到位2分，对所选歌曲节奏的熟悉程度2分，综合音乐素质3分。

）备注：（1）比赛期间的互动环节：穿插一次互动的音乐接龙游戏内容及方式：从台下请出四至七名观众或上半场参加演唱的选手，一排开，由第一名随意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一个与上一句的最后一个必须相同，谐音及同音均可。

如接不上或超过五秒的考虑时间即被淘汰，选出前三名送出精美小礼品一件。

（2）选手自备伴奏，于3月15日前交到文艺部（如确实有困难可报文艺部帮助解决）。

校园歌手大赛活动策划(优秀7篇)

校园歌手大赛活动策划（优秀7篇）校园歌手大赛活动方案篇一为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。

现将有关事项通知如下：一、比赛要求：1、报名要求：每班选派两名同学参加。

2、参赛歌曲：（1）参赛选手每人限唱一首歌曲。

（2）歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。

反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。

不得演唱流行歌曲。

（3）参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

3、选手须知：（1）参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带（不带原唱），比赛时事先存在广播室电脑。

（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

二、比赛安排：定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手” 10名；其中五名是4——6年级，五名是1——3年级；其他的选手为“校园优秀小歌手”。

三、评分标准（总分10分）1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）（1)音准好，歌词咬字吐字清晰；(3分）（2）节奏感选手能正确把握歌曲的`旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）（3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）（4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。

(0.5分）2、舞台指数（1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；(1分）（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。

演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。

（2分）3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。

四、比赛地点及评委：地点：大礼堂评委：校园歌手大赛活动方案篇二活动引言：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。

班级唱歌比赛如何策划书3篇

班级唱歌比赛如何策划书3篇篇一《班级唱歌比赛策划书》一、活动名称班级唱歌比赛二、活动目的本次唱歌比赛旨在丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时为同学们提供一个展示自我才华和特长的舞台。

三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级和学校公告栏。

2. 利用班级群、QQ 群等社交媒体进行宣传。

3. 在班级晨会上进行口头宣传。

六、活动准备1. 确定比赛评委，由音乐老师和班级代表组成。

2. 准备音响设备、话筒等比赛用品。

3. 制作比赛评分表和奖状。

4. 安排工作人员负责现场布置、计分、拍照等工作。

七、活动流程1. 开场：主持人介绍比赛规则和评委，宣布比赛开始。

2. 选手演唱：参赛选手按照抽签顺序依次上台演唱，每位选手演唱完毕后，评委进行打分。

3. 中场表演：为缓解比赛紧张气氛，在选手演唱间隙，安排班级文艺委员进行中场表演。

4. 统计分数：工作人员收集评委打分，进行分数统计。

5. 颁奖环节：根据分数高低评选出各个奖项，颁发奖状和奖品。

6. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢所有选手和观众的参与。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 话筒购买费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手应提前做好准备，按时参加比赛，遵守比赛规则。

2. 观众应遵守现场秩序，不得随意走动或喧哗。

3. 工作人员应认真履行职责，确保比赛顺利进行。

[策划人姓名][具体日期]篇二《班级唱歌比赛策划书》一、活动主题“歌声飞扬，青春绽放”二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自己歌唱才华的平台，丰富校园文化生活。

2. 增进班级之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

3. 培养同学们的团队精神和合作意识。

三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等社交媒体上发布活动通知和宣传海报，向同学们介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动策划（优秀6篇）校园歌手大赛活动方案篇一一、主题：交中校园风二、参赛对象：高一、二年级全体学生三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。

四、活动内容：1、交大附中首届校园歌手大赛2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》五、比赛规则（一）报名1、每班拥有最多三个参赛名额，其中个人参赛占用一个名额，组合参赛占用两个名额；如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。

2、组合人数必须小于等于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散。

3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。

（二）初赛1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序；2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟；超出一分钟强制停止；3、评委根据选手演唱打分，满分100分。

得分在现场大屏幕上即时公布；4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。

（三）复赛1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛；比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐；2、每组选手得分满分100分，由演唱90分和综合知识10分两部分构成；综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题；3、每组选手演唱时间两分钟，演唱完毕由评委打分，超时扣两分；4、综合知识环节共有两道题，每题五分；范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识；5、每位选手演唱结束后，由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和，在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。

6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。

（四）决赛1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛；2、决赛分四轮进行：第一轮：齐心协力①所有六组选手事先排练，录制MTV《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱；②评委老师根据六组选手的表现（包括个人表现和团队配合），在纸上写下认为最出色的四名选手的序号，装在信封中；③主持人现场公布票选结果：选手每获得一票可为自己加上20分的得分；④得分前三的三组选手直接晋级第三轮，得分后三的三组选手进入第二轮；第二轮：①三组选手分别演唱，每组限制时间三分钟；②演唱完毕进行第一轮大众投票：由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花（或其他）送给他们最支持的选手；接着进行评委投票：每位评委同样可以选择一组选手，评委每票相当于大众评审的两票③得票最高的`两组选手晋级第三轮；另一名选手获得本届大赛第六名。

歌手大赛的策划书3篇

歌手大赛的策划书3篇篇一《歌手大赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和交流音乐的平台，丰富校园文化生活。

2. 发掘和培养优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。

3. 通过比赛活动，增强学生的自信心和团队合作精神，提高综合素质。

三、参赛对象全体学生四、参赛要求1. 参赛选手需自行准备参赛歌曲，并于报名时提交歌曲名称、原唱者、伴奏形式等相关信息。

2. 参赛歌曲内容健康向上，符合社会主义核心价值观。

3. 参赛选手需具备一定的歌唱技巧和舞台表现力。

4. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式参赛。

5. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何违规行为。

五、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、报名方式和比赛规则等信息。

2. 在学校宣传栏张贴宣传海报，向全校师生宣传活动。

3. 组织宣传队伍，在校园内进行现场宣传和报名咨询。

（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，学生可前往指定地点进行现场报名。

网络报名：在报名时间内，学生可登录活动官方网站进行在线报名。

3. 报名材料：填写完整的报名表格。

个人照片一张。

参赛歌曲的伴奏音乐。

（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现力和歌曲演绎等方面进行打分。

初赛结束后，根据评委的打分，选出[X]名选手进入决赛。

（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园歌手大赛方案策划书10篇

校园歌手大赛方案策划书10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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歌手大赛赛制策划书3篇

歌手大赛赛制策划书3篇篇一一、活动主题“音为梦想，声动青春”二、活动目的本次歌手大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，挖掘和培养优秀的歌唱人才，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全体在校学生五、赛制流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布报名信息，学生填写报名表格并演唱视频。

线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生现场填写报名表格并提交演唱视频。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委评选：由专业音乐教师和学生代表组成评委团，对报名选手的演唱视频进行评选，选出[X]名选手进入复赛。

网络投票：在学校官方网站或社交媒体平台上开设投票通道，让学生对进入复赛的选手进行投票，得票数最高的[X]名选手直接晋级决赛。

3. 复赛阶段（[复赛时间]）现场演唱：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分，选出[X]名选手进入决赛。

复活赛：在复赛中淘汰的选手可以参加复活赛，通过网络投票的方式选出得票数最高的[X]名选手复活，进入决赛。

4. 决赛阶段（[决赛时间]）现场演唱：进入决赛的选手进行现场演唱，评委和观众根据选手的演唱水平、舞台表现、人气等方面进行打分和投票，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。

颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

六、比赛规则1. 参赛选手必须是在校学生，年龄不限。

2. 参赛选手可以个人或组合的形式报名，组合人数不超过[X]人。

3. 参赛选手必须演唱一首完整的歌曲，歌曲风格不限，演唱时间不超过[X]分钟。

4. 参赛选手可以自带伴奏或使用现场伴奏，伴奏必须为 MP3 格式。

5. 参赛选手必须遵守比赛规则和赛场纪律，如有违反将被取消比赛资格。

七、评分标准1. 演唱水平（[X]分）：包括音准、节奏、音色、气息等方面。

校园歌手大赛活动策划方案范文(五篇)

校园歌手大赛活动策划方案范文一、策划前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。

我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。

因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲(一)活动主题:商协k歌校园行(二)活动宗旨:深化素质教育，繁荣校园文化(三)活动时间:____月____号(18:00—21:00)(四)活动地点:老干中心(五)主办单位:商务协会(六)活动对象:全院学生三、策划意义1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神四、活动流程1.前期策划(负责:歌舞组)1)策划书要详细2)安排细节要责任到人2.前期宣传(负责:宣传组)2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍3.前期动员(负责:高校界)1)与其他部门沟通2)与会员讲解活动的重要性及意义4.前期安排(见人员分配)5.现场环节(见比赛流程)6.后期安排(负责:编辑组和记录组)1)院报校风记者站(写文章)2)整理大家活动心得体会3)活动记录五、选手要求1.每名选手各自准备歌曲一首2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛3.参寒服装及伴奏道具自准备4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人5.上报后不得随便取消六、奖项设置一等奖:一名(颁发荣誉证书及物质奖励)二等奖:三名(颁发荣誉证书及物质奖励)三等奖:五名(颁发荣誉证书及物质奖励)优秀奖:四名(颁发荣誉证书及物质奖励)七、评委安排电力系文艺部部长动力系文艺部部长建设系文艺部部长信息系文艺部部长经管系文艺部部长机电系文艺部部长商协理事会的会长商协理事会副会长商协理事会副会长歌手大赛一等奖者八、参赛名额按部门总人数的____%报名九、经费预算(见后面附录)十、注意事项1.主持人注意把握整个活动流程时间安排2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦3.主持人方面不要出现冷场4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐校园歌手大赛活动策划方案范文（二）一、活动主题绽放冬季活力·磨砺动感青春二、活动组织主办单位：共青团长江大学委员会策划承办单位：长江大学学生会三、活动时间(周日，如遇天阴下雨或特殊情况，时间另行通知，具体时间敬请关注校学生会网站)四、活动地点长江大学东校区校内五、活动对象长江大学各院(系)团总支、学生会成员各大校级学生组织成员六、参赛须知1.各院(系)团总支、学生会及校级学生组织各选送____人组成代表队参加比赛，要求能体现本院(系)或者本组织学生的良好精神风貌，要求选手具有探索精神、团队合作意识;2.每支参赛队伍由一名领队，四名队员组成，队伍成员不能为同一性别。

校园歌手大赛活动策划方案(5篇)

校园歌手大赛活动策划方案（5篇）校园歌手大赛活动策划方案（精选5篇）校园歌手大赛活动策划方案篇1一、活动背景青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。

我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。

心有多大，舞台就有多大.为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办梅中好声音比赛。

二、活动简介（一）活动主题主题：梅中好声音校园歌手比赛口号：走上舞台，你就是主角。

（二）活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

（三）活动地点梅州中学九十周年纪念堂（四）活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员（五）活动参与对象梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。

参赛歌曲形式不限。

但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。

（六）活动内容大赛计划选出20__年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为：最有活力歌手、最有人气歌手、最有创意歌手.三、活动流程（一）前期宣传：在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。

校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。

（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛1、报名：20__年10月初报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号2、初赛：20__年10月中旬参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。

歌手大赛赛制策划书3篇

歌手大赛赛制策划书3篇篇一歌手大赛赛制策划书一、活动名称“ 歌手大赛”二、活动目的本次歌手大赛旨在丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为学生提供展示自己才华的舞台，同时发掘和培养优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。

三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 时间：年月日- 年月日2. 地点：校区厅五、活动组织1. 主办单位：学校校团委2. 承办单位：学校学生会六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。

3. 安排学生会成员在校园内进行宣传，发放传单、宣传册等。

4. 邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。

七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：年月日- 年月日2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，学生可前往学生会办公室填写报名表格进行报名。

网络报名：学生可在报名时间内将报名表格发送至学生会进行报名。

3. 报名要求：参赛选手需填写真实姓名、班级、联系方式等信息。

参赛选手需准备一首参赛歌曲，歌曲风格不限。

（二）初赛阶段1. 比赛时间：年月日2. 比赛地点：校区厅3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的演唱表现进行打分，取前 X 名进入决赛。

4. 评选方式：评委由音乐专业教师、学生代表组成。

评委根据选手的音准、节奏感、表现力等方面进行打分。

（三）决赛阶段1. 比赛时间：年月日2. 比赛地点：校区厅3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 8 分钟。

决赛将分为两轮进行，第一轮为自选歌曲演唱，第二轮为主题歌曲演唱。

评委根据选手的两轮演唱表现进行打分，评选出最终的获奖选手。

4. 评选方式：评委由音乐专业教师、学生代表组成。

评委根据选手的音准、节奏感、表现力、舞台形象等方面进行打分。

（四）颁奖典礼1. 时间：年月日2. 地点：校区厅3. 内容：宣布比赛结果，颁发奖项。

班级唱歌比赛策划方案(精选10篇)

班级唱歌比赛策划方案(精选10篇)班级唱歌比赛策划方案篇1一、赛事名称：《(公司名)“好声音”》二、赛事主题：用音乐展现新年梦想、用旋律谱出(公司名)辉煌!三、赛事口号：1、(公司名)好声音，没有你不行!2、追寻真梦想，亮出好声音3、自己的舞台，自己秀4、亮出你的金嗓子，留下(公司名)好声音四、赛事主办：人力资源课五、赛事协办：各部门六、赛事地点：海选(公司食堂)复赛(公司食堂)半决赛(大舞台)决赛(大舞台)七、赛事宣传通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

(一)比赛前期：人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。

(二)比赛中期：及时公布每个阶段(海选、复赛、半决赛、决赛)的比赛结果。

(三)比赛后期：复赛选出16强;半决赛选出4强;决赛选出冠军。

八、赛事流程(一)海选1、时间：12月16日2、地点：公司食堂3、比赛评委设置共计6名评委。

4、比赛规则：(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(2分钟，类型不限);唱好立即离场。

(2)每位评委在评选表内按十分制打分。

(不设小数点)(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。

(产生30强)(二)复赛1.时间：12月28日地点：公司食堂2.比赛评委设置共计6名3.比赛规则：(1)选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。

(3分钟)(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

(3)四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。

(4)通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。

(产生16强)(三)半决赛1.时间：12月30日2.地点：公司一楼广场3.比赛评委设置：评委:大众评审团50名4.比赛规则：(1)由十六强中暂时排前四名的选手分别选择十六强中的其他选手组队;四人一组，同台飙歌。

(歌曲自选)(2)评委打分四选二，淘汰后剩8人进行才艺展示。

校园歌手大赛活动策划方案（四篇）

校园歌手大赛活动策划方案活动名称：____年校园歌手大赛一、活动简介：____年校园歌手大赛是为了提供一个展示青年才华的平台，发掘和培养校园歌手的能力和潜力，搭建一个多元化、积极向上的交流平台。

本次大赛面向全校学生开放，旨在提升学生的音乐素养和实践能力。

二、活动目标：1. 打造一个展示校园歌手才能的舞台，提供学生展现个人才艺的机会。

2. 激发学生对音乐的兴趣，培养音乐欣赏能力和艺术表达能力。

3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队协作意识和沟通能力。

4. 发掘和培养具有潜力的校园歌手，为他们提供更多的发展机会。

三、活动内容：1. 报名阶段：a. 在学校官方网站、校园公告栏等渠道发布报名通知，并设立线上报名通道。

b. 报名条件：全校在籍学生均可参加，不设任何门槛和限制。

c. 报名时间：确定接触时间后，设置报名时间，一般不超过一个月。

d. 报名资料：参赛学生需提供个人信息、音乐简历、参赛曲目等。

e. 报名费用：免费报名。

f. 报名审核：主办方负责审核报名信息，核实报名学生的身份和资料。

g. 发布初选名单：在报名截止后，公布初选名单。

2. 初选阶段：a. 初选赛制：通过线上投票和评委评分相结合的方式进行初选。

b. 宣传推广：通过校内宣传、社交媒体等方式提高学生的参与度和关注度。

c. 线上投票：设置线上投票通道，在指定时间段内进行投票，选出一定数量的参赛选手进入决赛。

d. 评委评分：邀请校内外专业音乐人、演唱家等评委组成评审团，对参赛选手进行评分。

e. 发布决赛名单：公布进入决赛阶段的选手名单。

3. 决赛阶段：a. 决赛赛制：通过现场表演和评委评分相结合的方式进行决赛。

b. 比赛形式：分为两轮，第一轮为自选曲目，第二轮为主办方选择的指定曲目。

c. 嘉宾表演：安排校园乐团、音乐学院学生等学生演出，增加现场气氛。

d. 颁奖典礼：在决赛结束后进行颁奖典礼，表彰获奖选手，并邀请相关媒体进行报道。

四、活动组织：1. 组织机构：校园歌手大赛组委会a. 组委会主任：由学校领导担任，负责总体指导和决策。

歌手大赛策划方案（通用18篇）

歌手大赛策划方案（通用18篇）歌手大赛篇1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx 年12月1日4.20xx年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。

(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。

)2.形式可以独唱或小组唱。

(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。

一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。

四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：时间：20xx年12月1日地点：二楼会议室六、评分标准：(10分制)内容要求演唱(5分)吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

歌曲(2分)歌曲选择适当，内容健康向上。

舞台形象(3分)精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，(上台、下台)着装整洁大方;服装化妆情况。

歌手大赛策划方案篇2一、主办单位：万方科技学院团委院学生会二、承办单位：院学生会文艺部三、协办单位：各系学生会文艺部四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

歌班赛策划书3篇

歌班赛策划书3篇篇一歌班赛策划书一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、参赛对象全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 班级宣传：由各班班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。

3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。

六、活动流程1. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：以个人或组合为单位，在规定时间内向指定提交报名信息。

报名信息：姓名、班级、联系方式、参赛曲目2. 初赛阶段：时间：[具体初赛时间]地点：[具体初赛地点]评委：由音乐老师和学生代表组成比赛形式：参赛者按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱表现进行打分，选出前[X]名进入决赛。

3. 决赛阶段：时间：[具体决赛时间]地点：[具体决赛地点]评委：由专业音乐老师和校外音乐人士组成比赛形式：开场表演：由学校合唱团或特邀嘉宾进行精彩的开场表演，为比赛营造氛围。

选手演唱：进入决赛的选手按照抽签顺序依次演唱，每位选手演唱完毕后，评委进行点评并打分。

观众投票：设置现场观众投票环节，观众可以通过手机扫描二维码的方式为喜欢的选手投票。

互动环节：在比赛过程中穿插互动环节，如歌曲接龙、猜歌名等，增加观众的参与度。

颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出各个奖项的获得者，并进行颁奖。

七、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳组合奖等若干奖项。

八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 海报制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消参赛资格。

2023班级歌唱比赛策划书6篇

2023班级歌唱比赛策划书6篇班级歌唱比赛策划书1为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，我班拟定于十六周举办“体育科学院09人体班歌唱比赛”大赛，届时欢迎各位同学大展歌喉。

一、活动名称：09人体，歌唱比赛二、活动主题：“我们是一家”三、活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

四、时间和地点：五、策划举办单位：09人体班六、活动安排：1、初期宣传：（1）以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作；（2）初步确定有意参赛及参与主持工作的人员（由各宿舍舍长负责）。

2、前期工作；（1）由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt；（2）参赛人员抽签决定出顺序；（3）选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；（4）制作好背景；（5）确定评委；（6）对评委和选手集中进行规则的详细介绍；（7）制作歌手号码牌和评分表格；（8）赛前分配工作（记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等）；（9）以拉花气球等布置赛场；（10）领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；（11）进行决赛，颁奖。

3、后期：（1）合影留念；（2）总结工作经验。

七、赛制：（1）赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍；（个人或是组织）演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分（2）评分规则：曲目完整性20分（歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等）唱功30分（音准，气息，稳定性，率动等）台风20分（表现是否自然，与观众的交流情况）整体效果10分（包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度）情感表达及歌曲诠释20分附：评分表选手编号及姓名：曲目临场纪录评分内容完整性唱功台风整体效果情感表达歌曲诠释分值3020202010得分评委编号：（3）奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖（4）小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。