4鹤群翔空

在现实生活中，人们常见到因车祸倒于血 泊中的人，或看见寒风中沿路乞讨的乞丐，或 看见老人颤巍巍立于公共汽车中，人们一般作 何反应？与鹤群比较，体会鹤群的可贵之处在 什么地方？
现实生活中，人们一般不愿意或不敢帮助 别人，人类必须要有极高的道德境界才能表现出 英雄行为。就鹤而言，互相救助，互相保护，竟 是一种本能的行为，这实在令人惊叹！
奋力拼搏 光莹耀眼
勇敢无畏，团结拼搏精神
在战斗中鹤群与鹰的表现各是怎样的，
表现出鹤群怎样的精神？ 战前 战中 战后 苍鹰 鹤群 冲 混乱
让我想 想！
抓 狂乱
逃 拧成一团
勇敢无畏，团结拼搏精神源自2、在鹤鹰之战中，一开始写鹤群 “立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一 片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的 形象？
5.描写抒情美句 它们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直延伸， 悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。（姿态美的细 节） 位于队列最右端的大鹤，“啯——啯——”长鸣两 三次，啼声悠扬，响彻天空。 凝神望去，排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉 翱翔高空。后续鹤也都一只紧接一只，向右旋转， 直腾高空。 盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮 观绮丽，美不可言。
2、找出文章中表现鹤群搏击苍鹰的 细节。（重点17节）

鹤分为几群，每群十几只不等，拧 成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光 下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。 鹤群宛如暴风雨中飞转的云堆，迅 速形成旋涡状，上下左右飞舞，光 莹耀眼。（17节）
找出表现鹤鹰激战的词语， 表现的精神？（17节）

拧成一团 银光闪烁
一字形的横队
队形美
单列纵队 圆形队
姿态美
变化美
颈向前，双足笔直向后 轻盈飞扬、轻快飞舞
方向变化：一齐向右转、向右旋转
高度变化：升腾、冉冉高飞 啼声悠扬，响彻太空
啼声美
深入体会：描写鹤悠然飞翔于空 中的意图是什么？
主要是从直观形象上表现鹤的精 神，鹤姿极为美妙，给人一种视觉美， 鹤在队形变换时，整齐划一，这正是 鹤的团队精神的体现。
——
——
表现鹤群团结合作、互助互爱、 甚至生死相依的群体精神。
——
敬 佩
中心思想 写作特点



中心：本文通过鹤鹰大战、救助伤鹤等场景的 描写，表现了鹤群不畏强敌、团结互助、互相 保护的团队精神，揭示了团结就是力量的主题。 （1)、个体置于群体中。突出“团队精神”。 （2）、拟人手法，描写生动传神。 （3）、思路清晰、重点突出。

浏览课文，找出写鹤的比喻句，体会其 作用



南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒 般的小斑点，清晰可辨。 上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛， 轻盈飞飏；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。 鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡 状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。 鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉 长的形状，静静地飞上高空。 鹤群……开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶， 不久像飞蛾，最后小如蚊。 敏捷地变为一缕长长的细丝，加快速度，一 路向北飞去。

主体部分是第二部分，本部分是由几个 场面组成的？
谈论鹤群 （1~3）
鹤 群
{
观看鹤群 （4~28）
{
鹤群翔空（4~12）
鹤鹰激战（13~20） 救助伤鹤（21~28）
重点
祝福鹤群 （29~30）
再读课文：
1、找出文章中表现鹤群飞翔 于空中的细节（4—12节）。 你能否用“_____美”的形式 加以概括?
救助伤鹤的词语

混乱 降 引吭高鸣 盘旋 伸 出翅膀 扶上翅膀 扇动单翅 飞回 盘旋高空 远飞 ：如麻雀、如蝴蝶、像飞蛾、 小如蚊



1，从层次来看这是一篇写鹤群翔空之壮丽、鹤鹰之战 之壮烈、鹤群之救之壮美的动人心魄的文章； 2，从构思和手法来看，是以鹤鹰之战为核心，以战前 鹤 群翔空的壮丽景观为铺垫，以救助伤鹤为深化的文 章； 3，再看语言和细节，这是用简洁优美的 语言描绘了鹤 群飞翔，搏击苍鹰，救护同伴等生动细节的文章； 4，再看作者，这是一篇将“我”所见和“我”的情感 抒发很自然地融合在一起的文章； 5，最后是内容和主题，这是一篇描绘鹤 群在空中飞行 的优美姿态、记录鹤鹰之战的激烈场面、赞颂鹤的群 体精神的美文。 概括文章的内容是多角度的
1。鹤群是如何救助伤鹤的？
2。救助伤鹤的行为表现了什么精神？
两只鹤从两侧扶助
扶危济困、互助互爱的精神
3、找出表现鹤群救护同伴的细节。 （23—25节）

此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣。……混 乱之中。（23节） 队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大 鹤，……愈来愈向下落去。（24节） 于是，竟然发生了意料之外的事。来救的 两只大鹤，伸出长长的翅膀……静静地飞 回高空的队列。（25节重点） 在这段时间里……向高空飞去。（26节）
鹤是动物中的弱小者，因而凶恶的 鹰冲击时，它们有一种本能的反应。 而当同伴遭受苍鹰攻击，有生命危险 时 ，弱小的鹤团结一致，以众击寡， 这又是一种本能的反应。两相比较， 更加突出鹤群的团队精神。
3、鹤鹰之战中，鹤取胜的原因是 什么？鹰逃离战斗的原因是什么？ 鹤具有团结互助共同与外 敌拼搏的群体精神和生死与共 的团队精神。苍鹰虽然强大， 但是寡不敌众，只能逃离。
初读课文，划出生字词：


生字。 四字词语。 近义词语。 叠词. 给段落标上序号。
生字、词
春光煦煦（xù ）
伫（zhù ）立 络绎（yì ）不绝 漩（xuà n）涡
翌（yì ）日
苍穹（qió ng） 优哉游哉（zāi ） 冉冉（răn）高飞
蜿蜒（wān yán）
翱（á o）翔 飓（jù ）风 绮（qĭ）丽 无可言喻 凌空疾翔 清澈如洗
鹤群的队形有怎样的变化？ 小 一 螺 斑 字 单 圆 竖 旋 点 型 列 形 形 型 横 纵 队 队 长 队 队 队
远
近
服从组织，整齐划一 的集体主义精神。
远
精神：
小结：
喜队 悦形 赞美 美、 （姿 外态 在美 ）
让我想一想！
赞亲 叹情 （美 内、 在协 ）作 美
怅亲 、情 牵美 挂、 （合 内作 在美 ） 惆
作者 背景


江口换（1887——1975 ），日本小说家、评 论家。成名作《一个女人的犯罪》，处女作 《海上浮舟》，长篇小说《火山下》、《新娘 子和一匹马》。 背景：作者被邀请观看鹤群，看到了自然界中 壮观感人的场面——救助伤鹤。作者被群鹤齐 心协力与苍鹰搏斗、集中救助伤鹤的团结友爱 精神震撼了，于是写作本文来讴歌这种精神。
剽悍（piāo hàn） 凝眸（mó u） 寡不敌众 精疲力竭 束手无策 无济于事


2.四字词语 鹤群翔空 清晰可辨 啼声悠扬 悠悠扬扬 翱翔高空 壮观绮丽 惊恐万分
悠然翱翔
直腾高空 美不可言 踪影全无
无可言喻


阵势崩溃

奋力搏击
引吭高鸣
银光闪烁
莹莹耀眼
壮勇剽悍
再读课文：
1.理清文章层次(作者以时间为序，怎样构 思文章的？） (提示：谈论鹤群（—）——观看鹤群（— ）——祝福鹤群（—）)