一年级班务工作小结

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一年级上学期班务工作总结范文(8篇)

一年级上学期班务工作总结范文（8篇）一年级上学期班务工作总结范文（精选8篇）一年级上学期班务工作总结范文篇1光阴似箭，一晃半学期的工作已经结束了，本班的工作在自己的努力下，得到有关教师的大力支持，现以结束。

现将有关的工作总结如下：一、基本情况这学期我班共有学生52人，男生31人，女生21人。

二、前半期工作回顾1、开学初，为了圆满的完成本期的班务工作。

认真拟定了班务工作计划。

在本期开始的的班会上，根据班级同学自己之间的了解情况，让他们民主选举产生了值周班长、值日组长，建立班集体领导核心。

其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立详细的值周、值日制度，向全班同学公布，形成一个公开、公正、公平的气势和氛围。

由于是一年级，他们刚接触到正规的学习，所以有很多的东西不懂，我还给他们讲了班上各个人的分工，以及一些学习动员方面的话。

2、开学初针对实际情况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使学生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的理想，使他们认识的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会，礼貌待人，要尊敬师长，孝敬父母，热爱劳动。

做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一带新人。

3、加强纪律教育和安全教育。

在这个学期里，我最担心也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安全，经常用报纸、电视上学生违法犯罪的事例和安全事故，来教育学生要从小养成守纪律，重安全的好思想、好习惯。

利用班会、上课等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育，加强对学生的路队制度，使每一位学生都能高高兴兴上学来，平平安安回家去。

但是由于学生太小，自制能力弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，在今后的工作中要加大力度狠抓教育，让学生有一个好的学习环境。

4、多鼓励，树立学困生的信心，培养良好心理。

在前半期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。

以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。

小学一年级班务工作总结（通用16篇）

小学一年级班务工作总结小学一年级班务工作总结（通用16篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级班务工作总结，欢迎大家分享。

小学一年级班务工作总结篇1时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、常规教育重点抓。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律要加强。

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。

因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。

一年级班务工作总结(15篇)

一年级班务工作总结(15篇)一年级班务工作总结1在严寒的冬天，我们的教育教学工作即将结束。

一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯和行为习惯良好，并能积极参加学校组织的各项活动，养成了认真看听写的好习惯，如班里的马桃、董国龙、马怡然同学。

但也有个别学生学习不主动，不能自觉地完成学习任务，课堂中不能注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。

在各项活动中不够主动，学习成绩低下。

一、班级管理在本学期的班级管理中，着重进行了以下几方面的实践探索。

1、培养学生的自我管理能力，在班内实施值日班长，负责管理学习如早读收交作业查纪律卫生。

每周的班会课上评出表现好的学生接任下一个班干部，这样“班级管理靠大家”的思想深入渗透到学生的思想中。

增强了学生的主人翁意识和自我管理能力。

2、多种评价方式激趣。

课堂随即评价，课外鼓励评价、天天都有好榜样评价，周周都有综合评比，竞赛评比看谁的进步大等活动，表扬先进，鼓励进步，真正调动起了学生参与各方面活动的积极性和主动性，优良的班风日渐形成。

3、丰富的活动吸引人。

结合各课教学内容与学校活动及实际生活先后开展了我爱新校园的环境保护教育活动，大课间古诗背诵活动，普通话诵读活动、小巧手的手工制作比赛活动、在参加学校少先队组织的“与不文明行为告别”活动中我班取得了低段组第一名的好成绩，学生感受到了自己是最棒的，每个学生都感受到被重视被欣赏，自信地投入到各项活动，充分发挥自己的长处、展现自己的特长。

二、教学工作教学工作中，主要在培养学生自主学习能力方面经行了探究。

首先抓学生的学习习惯的养成。

由于一年级学生自主学习的能力较弱，我争取到了家长的配合，让家长监督孩子完成作业并且对当天所学的内容进行复习巩固和新知识的预习，严格要求学生的习惯养成，如提笔即练字让学生能写一手好字，作业干净整洁，书写美观大方。

坐姿端正，读书要做到：眼到、口到、心到。

这样，一学期下来学生的学习能力提高了，学习信心增强了，面对不同能力的学生，我采用因材施教分层要求，学习能力好的学生我鼓励他们看外故事书，让他们多给其他同学讲故事，让他们从生活中找字，比赛看谁认得字多。

一年级班级工作小结(13篇)

一年级班级工作小结（精选13篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，想必你会开拓了视野，该好好写一份小结把这些都记录下来了。

那么好的小结是什么样的呢？以下是小编为大家整理的一年级班级工作小结（精选13篇），欢迎大家分享。

一年级班级工作小结1时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，本学期我担任的是一（2）班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，总结起来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。

现在我将一学期以来的班级工作情况总结如下：一、主要工作：（一）、培养学生良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着非常重要的作用。

一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到今后的学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。

因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：1、低起点一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，有些学生习惯不好，有的甚至刁钻任性。

但是教育切不可太心急，拔苗助长。

俗话说：“心急吃不了热豆腐”。

因此，我的工作讲究了耐心，对学生所设定的目标要求起点低，学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑他们的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。

也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。

如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。

要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。

这个要求做到了，再提新要求。

这样为学习设置台阶，使其不断进步。

2、细要求一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。

一年级班务工作总结范例5篇

一年级班务工作总结范例5篇工作总结是做好各项工作的重要环节。

通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。

今天小编在这给大家整理了一些一年级班务工作总结，我们一起来看看吧！更多工作总结相关内容推荐↓↓↓一年级班务工作总结1今年是我第一年担任了一年级的班主任。

面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。

如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。

我认为，良好的习惯是学习的基础。

因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。

同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。

在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。

要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。

一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。

我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。

班中有一个叫“玉金”的小朋友，养父患有精神病，爷爷、奶奶基本上不识字。

由于今年使用的新教材比较难。

刚开始学习她有一些不适应，并常对奶奶说：我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸爸、妈妈教，我没人教。

一年级班级工作总结通用12篇

一年级班级工作总结通用12篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。

下面是小编给大家带来的一年级班级工作总结12篇，欢迎大家前来参阅!一年级班级工作总结1本学期我担任一年级三班的语文教学工作，针对一年级孩子的特点，我先规范他们上课的行为习惯，然后重点抓教学，一学期以来，我班成绩优秀，现将自己的工作总结如下，作为自己工作的回顾，同时也为以后更好地完成自己的工作做下铺垫。

首先在开学初，加强孩子们上课的行为习惯，编出一些儿歌和口令让他们多读多实践，加上我看到孩子们的一些不好的行为及时提醒，并多鼓励表扬一些行为习惯好的孩子，这样一来，以好带差，慢慢的课堂上的情况好了很多，孩子们也明白了作为一名小学生的职责。

其次，严抓教学。

每上一节课，我都精心备课，认真制作课件，课后二次备课，做好自己的教学反思。

课堂上给孩子们进行分组的奖励机制，加强孩子们的团结合作精神和勇于争先的精神。

接着，认真观察总结每个孩子的特点，及时跟家长沟通每个孩子的学习情况，并对他们的座位进行有计划的帮扶调配。

最后，严抓后进生。

为了班级里每个孩子都能更好地进步，我找出一部分学得好的孩子，让他们为小老师，进行一对一帮扶，这样一来，不但让我节省了很多时间，而且孩子们个个学习情绪高涨，都争当小老师，也提高了全体学生的学习效率。

一学期以来孩子们虽然取得了优秀的成绩，但我对自己的教学方式还不够满意，以后在此基础上一定会更用心，不但要多听师傅和其他老师的课，认真做好自己的反思，争取摸索出适合自己风格的，有特点的教学模式。

一年级班级工作总结2一、注重良好学习习惯的培养作为一年级的小学生来说，培养学生良好的学习习惯是非常重要的，也是非常难的一件事情。

因此，从开学的第一个星期开始，我就采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。

小学一年级班级工作总结范本5篇

小学一年级班级工作总结范本5篇时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候认真地做好工作总结了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编为大家整理的小学一年级班级工作总结范本，希望能够帮助到大家!小学一年级班级工作总结范本120____学年已临近尾声，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。

今年我担任的是一年级班主任，为了管理好这个班，教师就得费尽心思钻到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，研究学生。

抓卫生、抓纪律针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起，。

利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。

现将一年的班主任工作总结如下：1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

2、亲近学生，和学生成为好朋友。

3、我的评价策略————激励和表扬。

对学生的评价必须讲究策略，尤其是一年级学生，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。

4、开展多种活动，让学生在快乐中学习。

5、抓好班干部队伍建设。

6、抓好班集体建设。

根据班级具体情况，本人将下学期工作重点主要放在：1、加强学生学习习惯的培养：2、加强学生的劳动意识的培养：3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

我在这一年的班主任工作中取得了一定的成绩，但这是微不足道的。

它只能代表过去，不能代表将来。

我决心发扬成绩，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的班主任工作再上一个台阶。

小学一年级班级工作总结范本2通知：1、每周一举行升旗仪式：请大家穿好整洁的校服，少先队员佩戴好红领巾。

2、近期举行广播操比赛：请大家认真练习整套广播操。

一年级班务简洁的工作总结（通用5篇）

一年级班务简洁的工作总结一年级班务简洁的工作总结（通用5篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

大家知道工作总结的格式吗？以下是小编整理的一年级班务简洁的工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级班务简洁的工作总结1本学期结束了，回顾一下，主要做了几方面工作，如服从安排，做好班主任工作，积极参加教学教研活动，关心学生，按时按质完成学校交给的各项任务等。

一、了解班中学生的情况，知己知彼，做到因材施教。

我担任一〈1〉班班主任，有58名学生，有农村的，有镇里的，有本地的，有外地的，情况复杂。

孩子们很活泼，小脑袋也转得很快，新鲜事层出不穷，要管理他们可着实不容易。

针对本班学生的特点，从而制定计划。

二、在班级管理上，既做到严格要求，又渗透人文关怀。

同时，我充分利用班会课安排《学生学习小学生守则》、《小学生行为规范》及有关班规班纪，做学生学会有法可依、有法必依。

坚持多表扬，多鼓励，少点批评，正面疏导。

但不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对留守儿童或有困难的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。

同时，我也注重家访工作。

如发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长，通过“校讯通”，打电话和上门家访等途径，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

三、加强思想教育、纪律教育、安全教育。

本期，我在思想方面主要抓感恩教育，让学生学会感恩，学会做人。

纪律，是建立一个规范班集体的法定。

教育者首先要让每一个学生遵守纪律，这也是建立良好班集体的前提。

平时我班班风班貌都不错。

安全，是学校的重点工作，是教学顺利进行的有力保障。

平时，我常加强防电、防水、防雷、交通安全知识教育。

四、在教学上，我严格按照教导处的要求去做。

认真备课、努力上好每一节课、批改好作业。

小学一年级班务工作总结(精选3篇)

小学一年级班务工作总结（精选3篇）【第1篇】小学一年级班务工作总结时间过得好快，不知不觉一学期就要结束了。

本学期我担任一年级的班主任工作及语文教学。

本学期是本班学生入学的第一个学期，在各个方面，学生还不太适应，所以搞好班务工作是本学期的重要任务。

为了使学生更快更好的适应本校学习和生活，为了创造良好的班风，我主要做了以下工作。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

二、注重养成教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

一年级正是养成教育的最佳阶段。

学期一开始，我首先对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。

要求每位同学背会《小学生守则》，了解《小学生守则》内容，成为他们行为的指南。

同时在校时要表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教育、教学开了好头。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

一年级第二学期班务工作工作总结（5篇）

一年级第二学期班务工作工作总结一年级第二学期班务工作工作总结（5篇）为学生健康成长和心理健康开展各种服务活动，有效帮助学生解决身心健康方面的问题。

下面是小编为大家整理的一年级第二学期班务工作工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级第二学期班务工作工作总结篇1时间不停地走着，我担任一年级语文教学工作也快一年了。

这段时间里，我在迅速地成长着。

一年级是整个小学阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到学生整个小学阶段的语文学习兴趣及成绩。

所以本学期的教学工作显得尤为重要。

为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法，提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下：一、主要工作和成绩在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下，我班学生的整体成绩不断提高。

这学期，我切实做好备课工作;认真上好每一节课;作业的布置做到合理;抓好培优补差工作，给了学困生以更多的关注，使教学有所成效。

对于学生则要求培养良好的学习习惯，抓好写字训练。

在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求，在课上板书时给学生一个很好地示范，强调学生的握笔姿势及坐姿等。

二、班级管理1.常规习惯，常抓不懈。

由于一年级学生的自觉性和自控力都比较差。

于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题加以处理，及时教育。

给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

2.具体要求，指导到位。

比如扫地、摆桌子，我会亲自给他们示范，学生通过观察、模仿很快便会学会。

3.注意培养小助手，调动学生学习积极性。

管好班级，养成良好的班风，只靠老师的力量是不够的。

在学生中开展“优秀之星”评选活动，激发了优差生的学习信心，调动了后进生的学习积极性，可谓一举两得。

三、存在不足与前进方向1.班级发展不平衡，一年级的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。

2.教学以传统方法为主，缺少创新意识。

在今后的教育教学中，我会更加努力认真地研究教材，寻求更加适合学生的方法，充分重视学生动手动脑的训练，使学生尽可能全面的发展。

一年级班务工作总结精选5篇

一年级班务工作总结精选5篇工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成绩、认识不足、吸取教训、提升认识和能力的过程。

只有不断实践，不断总结，才能更好地推动工作向前发展。

下面是小编为大家整理的一年级班务工作总结精选，希望能够帮助到大家!一年级班务工作总结精选1时光飞逝，如白驹过隙，一个学期的工作结束了，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。

现将本学期的工作总结如下：一、继续培养学生的良好习惯。

我国现代著名教育家叶圣陶曾说：教育就是习惯的培养，充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。

一年级学生年龄小，活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。

所以我把班务工作的重点就放在培养学生良好行为习惯上，首先是利用周会、班会学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好游戏、讲文明、讲礼貌的好习惯。

其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。

比如：让学生养成先做作业再去玩的习惯，下课或放学自己整理文具的习惯等。

另外我利用班级的黑板报，每月定期更换黑板报，布置展板，学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。

还有就是让他们养成早读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，并安排学生领读，现在学生大部分已养成自觉学习的习惯。

二、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳，我结合学校的各项规章制度和一年级的学生实际，通过班会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做。

狠抓教室环境卫生，要求大家管好自己的手，每节课下了自查，位兜和桌子下有无垃圾，桌子是否对整齐了，卫生监督员全班巡视，督促值日生及时倾倒垃圾桶，擦黑板，保持教室清洁。

每天下午，亲自监督学生扫地，坚持每天拖地，使地面干净，无灰尘，空气好。

为孩子们创设了一个舒适的就学习环境。

小学一年级班级工作总结(5篇)

小学一年级班级工作总结今年我面对的是一群可爱又天真的一年级孩子，这一年下来，我深深的体会到，面对这些从幼儿向小学过渡的孩子，一定要有耐心、有爱心，对他们的心灵倍加呵护，这样才能更好地让孩子在的雨露下成长起来。

一年级是一个过渡阶段，也是一个打基础的阶段。

一年级的孩子活泼、好动、好奇心强，根据他们的特点，这学期我继续重点加强以下这些工作：一、培养学生良好的学习、行为习惯（1）学习习惯的养成首先，刚开学时，我每天早到校，督促孩子们认真读书，养成一到校就进入学习状态的好习惯，在早读中找出学习自觉，朗读能力强的董旭珍担任小老师。

一学期下来，孩子们到校后，在董旭珍的带领下能认认真真地读书了。

其次是在课堂教学中，及时表扬并奖励认真听讲，说话完整，大胆发表自己意见的孩子。

在课堂上我从不吝啬____教学的时间，每个教学环节都会先让学生安静后再进行，如果学生没有听，教师说得再起劲也是无用功，并通过听故事，复述问题等方式培养学生认真倾听老师和同学的话的能力。

同时我不会打断孩子的发言，即使说错了，也会等他说完后再帮助纠正，以增强孩子的兴趣和信心。

经过比较可以看出，我们的孩子在课堂上还是比较活跃的。

（2）生活习惯的养成我从每节课整理自己的文具、做好个人课桌周围的卫生入手，及时鼓励和表扬。

每次进教室总要先看地面，表扬保持干净的同学。

课桌椅虽然破旧，但是如果参差不齐，上课的感觉会很不好，所以我教他们对齐课桌的方法，课桌整齐了，坐得也齐整了，教室自然显得干净清爽。

（3）行为习惯的养成我时常教育孩子课间文明休息，同学互相帮助，见到老师主动问好等等。

发现不好的行为习惯及时纠正。

六、七岁的孩子常常由于好动、贪玩、自控能力差而屡犯错误，一旦发现，我总会耐心地教育，让他了解这样做的坏处，从而懂得该怎么做。

教一年级让我感受最深的便是要先调整好心态。

面对孩子反复出现的同一个错误，教师经常会有恨铁不成钢想法，继而造成简单训斥，盲目指责，甚至讽刺与挖苦。

一年级班务工作总结（精选20篇）

一年级班务工作总结（精选20篇）一年级班务工作总结什么是工作总结？工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。

其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

一年级班务工作总结（精选20篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的一年级班务工作总结（精选20篇），希望能够帮助到大家。

一年级班务工作总结1本学期我担任一年级六班的班主任工作。

回首一学期的工作，有成绩亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。

在这个学期里我从以下几方面做了：一、思想教育工作对于一年级的小学生来说，虽然理解了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。

所以，开学初我组织学生学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》，学期到头，学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，并且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。

二、时刻关心孩子我认为爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。

低年级的孩子对教师异常热情，经常会围着教师转。

我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天都谁提高了！在这种简便的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情景，常常会收到意想不到的效果。

一年级班级工作小结

一年级班级工作小结一年级班级工作小结范文（通用11篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，想必你的视野也得到了开拓，立即行动起来写一份小结吧。

那么要如何写呢？以下是店铺收集整理的一年级班级工作小结范文（通用11篇），欢迎大家分享。

一年级班级工作小结1一学期转眼就结束了。

作为一年级班主任，我们觉得是忙碌，是辛苦，但更多的是快乐与收获。

本学期我们注重班风班貌地建设，我们的目标是努力营造一个积极向上，有凝聚力的班集体。

一年级是幼儿走向小学生活衔接的第一步，如何引导幼儿迈好人生的第一步，其重要性显而易见。

接下来我来谈谈自己工作中的认识与想法。

一、做好学前的教育由于年龄小，自控力差，纪律涣散，过惯了有吃有玩的生活，一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，所以开学第一周，按照学校的计划，我们给学生做了充分的入学教育。

二、培养良好的习惯对任何人来说，从小培养良好的习惯都非常重要，好习惯一生受益。

学前教育是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。

三、锻炼孩子的管理能力在班级管理中，我努力发现每个孩子的特点。

给孩子表现的机会，锻炼孩子的各方面的能力。

让孩子参加班级的管理，培养小助手，小老师。

让更多的孩子觉得自己行。

如：让孩子收发本子，查作业，领读课文，管纪律、管卫生，负责门窗的开关，带队出操等。

四、细心、耐心、加爱心做学生的好师长。

一年级学生小，在平时的工作中就要细心每早只要学生走进教室。

我们都要仔细观察学生们的心情。

如发现有问题要及时寻问情况。

并及时安慰和解决。

如发现学生有病要及时与家长取得联系。

平时学生生病请假也能发短信或打电话寻问病情。

要让学生和家长能真真切切地感受到老师的关爱。

五、严格班级管理，抓紧“养成教育”首先，从思想、行动上注意认真贯彻落实学校“三爱、三服务”和“一切为了孩子，一切为了明天”的办学方针。

小学一年级第二学期班务工作总结（三篇）

小学一年级第二学期班务工作总结本学期，我作为一年级班主任，负责管理和组织班级工作。

我在这个学期里认真履行职责，积极投入到班级工作中，努力为学生提供一个良好的学习环境和和谐的班级氛围。

在工作中，我兢兢业业、认真负责，取得了一系列的成果。

下面是我对本学期班务工作的总结。

一、学生管理工作作为一年级班主任，我首要的任务就是对学生进行有效管理。

在学生的日常行为规范上，我与学生形成了的良好的互动关系，用耐心、关爱和理解的方式引导学生自我约束、自我管理。

在学生的学习上，我注重培养学生的学习兴趣，激发学生的学习激情。

我在班级上定期举行学习竞赛，利用游戏方式激发学生的学习兴趣。

同时，我也在课后提供学生个别辅导，帮助那些有困难的学生及时跟上课程进度。

通过这些努力，学生的学习积极性明显提高，整体成绩有了长足的进步。

二、班级文化建设我重视班级文化建设，注重培养学生的良好品德和价值观。

我组织学生开展了一系列主题班会活动，如“我们的家庭”、“关心他人”等。

通过这些班会活动，学生逐渐明确了自己应该有的道德和品德要求。

同时，我也定期组织学生进行文体活动，如诗歌朗诵、故事表演等。

通过这些活动，学生培养了自信心和表达能力，增强了班级凝聚力。

三、家校合作家校合作是班级工作中不可或缺的一部分，对于学生的成长和学习起着重要的推动作用。

我与家长保持定期的联系，及时反馈学生的情况，并接受家长的建议和意见。

我还积极参与家校协会活动，与家长一起探讨学生的教育问题，共同制定合适的教育方案。

通过家校合作，学生会得到更好的关爱和培养，并且家长也更加放心地将孩子交给我。

四、与其他班级的合作在班务工作中，我注重与其他班级的合作，共同办好学校的各项活动。

我积极参与年级例会，与其他班主任交流班级管理经验，并提出改进措施。

我还通过与其他班级的合作开展课外活动，如联谊活动和运动会等，这些活动增强了班级间的交流与合作，丰富了学生的学校生活。

五、自我反思与总结在这一学期的班务工作中，我深刻体会到作为一名班主任的责任和重要性。

一年级班务工作总结【优秀7篇】

一年级班务工作总结【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级班级工作总结优质5篇

一年级班级工作总结优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级班级工作月小结4篇[共五篇]

一年级班级工作月小结4篇[共五篇]第一篇：一年级班级工作月小结4篇一年级班级工作月小结4篇经过一个月的严肃整顿，雷厉风行，我发现学生是安静多了，顺眼多了。

可班级状况还是让人不满意，如总有人在课堂里捣乱，地面总是那么多的垃圾，总是有人不去值日，总有那么多人的作业不能完成。

我知道，学生目前的听话完全是因为害怕我，班级管理属于最不理想的“猫抓老鼠”式，我得努力。

我想：目前我在班级的“威”已建立，但我们的“信”还没有，所以这个月我得开展活动，让学生敬我，信我，喜欢我。

广播操训练。

这是市全民运动会开幕式上的唯一学生表演的节目，有市长等重要领导来参加，规格、要求高，我们也训练得特别辛苦。

我们班动作协调性不好的学生太多了，几天练下来，被涮掉的就超过了规定人数。

没有办法，我只好利用课余时间给那些还过得去的学生补训。

经过我们的严格训练，我们班终于有28位学生参加表演，并表现非常出色，这让我也松了一口气。

组织参加一年级入队仪式。

10月13日是少先队建队日，一年级举行新队员入队仪式，由我们四年级两个班主持。

我们班全体同学都参加了这个仪式，由孙希涵担任旗手，南怡静代表老队员讲话，所有队员都负责给新队员佩戴红领巾。

在庄重严肃的气氛中，我们全班学生都显得非常认真，有精神。

这次活动，让全班同学重温了少先队知识，感受队活动的快乐，受益匪浅。

运动会。

今年的运动会集体活动多，比赛时间长，如果只让几个体育素质好的同学参加，那失去了运动的乐趣。

再加上我了解到我们班的体育成绩不好，能拿牌的学生不多，于是我干脆让全班同学都参加。

我的口号是“全员参与，运动快乐”，在报名时，我让学生自己选择，你想参加什么项目就让你参加，如果一个项目有多人报名，那先看成绩，再看你有几个项目了，有两项的让给没有项目的。

所以今年上报的运动员我们班是全校最多的，共有35人，结果学校号码布都没有了，学生自己拿了一张纸写上号码贴在胸前，成了一道奇妙的风景。

学校从安全的角度考虑，在比赛期间，没有参赛的学生留在教室里，这样，大部分同学就感受不到运动会的氛围。

一年级班务工作总结5篇

一年级班务工作总结5篇总结是培养和提高工作能力的有效途径，可以丰富专业知识，提高技能水平，增强发现问题和解决问题的各种能力。

下面是小编为大家整理的一年级班务工作总结，希望能够帮助到大家!一年级班务工作总结120____年8月30日我怀着兴奋、憧憬的心情来到名士小学，转眼一学期就要结束了，在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快。

回顾一学期的工作我用“累并快乐着”总结自己的工作。

一学期以来，我严格要求自己，不断学习，提高自身修养。

我时刻牢记：作为一名教师，要具有渊博的知识，更要具有高尚的师德和无私的奉献精神。

下面汇报下本学期班主任工作的情况：在本学期中能认真、负责地完成学校交给的任务。

有计划有步骤地根据学校的要求开展工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长。

第一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。

班集体的管理最重要的是要有良好和明确的目标向导。

对于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了，只有把基础打好了，日后才能创造出更美的诗篇。

首先明确本班以“自信、自立、团结、创新”作为班口号，这不仅使生活在不同家庭中的独特个体，凝聚成一个集体的目标，更是我们老师培养孩子的目标方向。

如何达成目标，这需要对学生的习惯一点点的培养，包括以下几点：1.充分利用班会及早读的时间根据学生最近表现中发现的问题及时进行教育，将具体事件呈现给学生，让同学们交流看法，从而明白什么是错的，什么是对的，明白错误要改造，好的要继续发扬。

用这种跟学生交流的方式，而不是教师僵硬教育的方法，同样能让学生明理。

同时在班级公告栏粘贴学生部制定的“十讲”、“十好”的内容，并一同学习，慢慢的养成良好的学习和生活习惯。

2.语言口语化，制度简单明确化。

一年级的学生，只有五、六岁，应该讲跟我是有代沟的，所以刚刚跟他们接触的时候，当我说完提出要求之后，发现他们的眼神中充满的了疑惑，当我问他们明白与否的时候，才发现我刚刚的话他们根本没有明白，我意识到我的语言要贴近他们生活的世界，说出的话要通俗易懂，提出的要求要要简单明了。