山海关ppt课件
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六年级上册《山海关》精品课件
2.全文表达了作者怎样的思想？
学习要点提示：
课文三、四、五自然段通过对山海关城楼及地形的描 写突出山海关的气势磅礴，在自学课文时要抓住关键语句。
例如： 第三段中“铮铮响”“思慕已久”“名不虚传”等词 语直接抒发了作者对山海关的赞美与热爱。 第四段通过具体写箭楼、匾额及题字的特点，突出 了山海关的“气势磅礴”。 第五段作者的目光在长城的牵引下，从北至南，由山 及海，“蜿蜒而来、伸展开去、直冲下来、一头扎向”等 词语活化了长城的形态，让山与海遥遥相连。“脖颈儿之 上、山水之间、咽喉之地”用形象、贴切的比喻将其“险 要”表达的淋漓尽致。
5
山海关
山海关资料
初步读文
板块：教学设计—
自学提示
课外拓展
山海关介绍：
山海关之所以被誉为“天下第一关”，一是 从地理位置上，为万里长城东部起点的第一座关 隘；再就从地理形势上，依山襟海，雄关锁隘， 易守难攻。长城东部起点的山海关，成为明清以 来特别是近代史上“关”的代表称号了。
阅读要求：
1.自由朗读课文，划出不理解的词， 注意生字的读音，把句子读通顺。
义务教育课程标准实验教科书
小学语文
(六年级 上册)
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
学习要点提示：
课文三、四、五自然段通过对山海关城楼及地形的描 写突出山海关的气势磅礴，在自学课文时要抓住关键语句。
例如： 第三段中“铮铮响”“思慕已久”“名不虚传”等词 语直接抒发了作者对山海关的赞美与热爱。 第四段通过具体写箭楼、匾额及题字的特点，突出 了山海关的“气势磅礴”。 第五段作者的目光在长城的牵引下，从北至南，由山 及海，“蜿蜒而来、伸展开去、直冲下来、一头扎向”等 词语活化了长城的形态，让山与海遥遥相连。“脖颈儿之 上、山水之间、咽喉之地”用形象、贴切的比喻将其“险 要”表达的淋漓尽致。
5
山海关
山海关资料
初步读文
板块：教学设计—
自学提示
课外拓展
山海关介绍：
山海关之所以被誉为“天下第一关”，一是 从地理位置上，为万里长城东部起点的第一座关 隘；再就从地理形势上，依山襟海，雄关锁隘， 易守难攻。长城东部起点的山海关，成为明清以 来特别是近代史上“关”的代表称号了。
阅读要求：
1.自由朗读课文，划出不理解的词， 注意生字的读音，把句子读通顺。
义务教育课程标准实验教科书
小学语文
(六年级 上册)
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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(赛课课件)六年级上册语文《山海关》 (共17张PPT)
山海关
渤海岸边老龙头
万里长城
嘉峪关
雁门关居Βιβλιοθήκη 关山海关学习目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词 语。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵自己喜欢的段落。
3、能学习由远及近、由整体到部分，从 不同的观察点观察事物的方法，学会在 观察中展开想象。
解课题
明作者
峻青：原名孙俊青
苍茫无垠 脖颈
烽
烽火台
顷盔 捍
碧波万顷 盔甲
捍卫
我会认 我会读
盔甲 巨大匾额 名不虚传
捍卫 逶迤翻腾 慷慨悲歌
抵御 名不虚传 气势磅礴
殷红 浑然一体 可歌可泣
脖颈儿 雄浑苍劲
广袤无垠
铮铮响 干戈扰攘
巍然耸立
根据内容 理思路
课文是从“我的赞叹”、 “我
课文从 的所见”、“我的所想”、
哪几方面介 绍了山海关？
1922年出生于山东省
海阳县。当代作家，
在小说、散文、评论、
戏剧、电影等方面都
有成就。主要作品集
有《黎明的河边》
《海啸》《欧阳书简》
《秋色赋》等。本文
选自《雄关赋》
初读课文
知内容 学字词
初读课文，想一想课文的主要内容 是什么？
边读边画出生字、新词，自学理 解
初读课文
知内容 学字词
巍 蜿蜒
巍然
垠颈
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 7:26:37 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21
渤海岸边老龙头
万里长城
嘉峪关
雁门关居Βιβλιοθήκη 关山海关学习目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词 语。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵自己喜欢的段落。
3、能学习由远及近、由整体到部分，从 不同的观察点观察事物的方法，学会在 观察中展开想象。
解课题
明作者
峻青：原名孙俊青
苍茫无垠 脖颈
烽
烽火台
顷盔 捍
碧波万顷 盔甲
捍卫
我会认 我会读
盔甲 巨大匾额 名不虚传
捍卫 逶迤翻腾 慷慨悲歌
抵御 名不虚传 气势磅礴
殷红 浑然一体 可歌可泣
脖颈儿 雄浑苍劲
广袤无垠
铮铮响 干戈扰攘
巍然耸立
根据内容 理思路
课文是从“我的赞叹”、 “我
课文从 的所见”、“我的所想”、
哪几方面介 绍了山海关？
1922年出生于山东省
海阳县。当代作家，
在小说、散文、评论、
戏剧、电影等方面都
有成就。主要作品集
有《黎明的河边》
《海啸》《欧阳书简》
《秋色赋》等。本文
选自《雄关赋》
初读课文
知内容 学字词
初读课文，想一想课文的主要内容 是什么？
边读边画出生字、新词，自学理 解
初读课文
知内容 学字词
巍 蜿蜒
巍然
垠颈
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 7:26:37 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21
9《山海关》
这些句子该读 出什么语气？
（读出赞叹 的语气）
哦，好一座威武的雄关! ——山海关，这号称“天下第一关” 的山海关!
1.首先看到了一座威武的雄关！这一声惊喜的
赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定了情感
基调。 ‚——山海关，这号称‘天下第一关’的山海 关！‛
破折号承前说明‚威武的雄关‛就是‚山海关‛。
拟人，抒发 强烈的赞美之情。
你能将它改成反问句吗？
仿写句子：
啊，故宫，你就是 ； 你就是 啊， 是 你就是 ！ ，你就 ； ！
我的歌颂
鼓舞着…… 激励着…… 永远刻在人们的心中
如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它
却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，
鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情
S版小学六年级语文上册
9 山海关
作者简介
峻青：原名孙俊青 1922年出生于山东 省海阳县。当代作 家，在小说、散文、 评论、戏剧、电影 等方面都有成就。 主要作品集有《黎 明的河边》《海啸 》《欧阳书简》《 秋色赋》等。本文 选自《雄关赋》
万里长城
长城东起山海关，穿过高山，越过深谷，伸蜒于沙漠和 草原，一直到达终点嘉峪关。全长1.2万余华里，故称万里长 城。 长城的修筑是在漫长的岁月中逐步完成的。从修筑伊始 到最后完成，历时2000多年，若把历代修筑的长城连接起来， 总长超过50000公里。长城以其气势磅礴而成为世界上最伟 大的工程之一，从卫星上遥瞰人类的家乡--地球，所见不多 的建筑物之一即有万里长城的身影，她是中华民族艰苦卓绝、 坚韧不拔、古老文明的象征。 在公元前五至七世纪的春秋战国时期，中原大地诸侯争 霸，战争频繁。为了防御北方草原强悍的游牧部落袭扰中原， 位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统 一中国，将列国长城连成一线，从而形成西起甘肃临洮、东 至辽东延锦万里的军事屏障，创造了举世闻名的古代工程奇 迹。
精品《山海关》课件ppt
城墙的材料
山海关城墙的高度达到了20米，这使得敌人难以攀越城墙，进一步增强了城墙的防御能力。
城墙的高度
山海关的城墙
城楼的装饰
山海关城楼的装饰十分精美，雕刻细致，色彩鲜艳。城楼上的各种雕刻和彩绘都充满了浓厚的历史和文化气息，展现了古代工匠的高超技艺。
城楼的规模
山海关城楼的规模十分宏大，其高度和宽度都远超过了普通的城楼。城楼内部布局合理，功能齐全，能够满足守城士兵的各种需求。
九门口长城因其水门居多而得名，其中最著名的是九门水道，是中国最大的水门群。
九门口长城
04
山海关的历史故事
孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。
孟姜女哭长城的故事
范杞梁偶遇孟姜女，二人一见钟情。在孟家花园两人私定终身。此后范杞梁与孟姜女青梅竹马、耳鬓厮磨。在一个月黑风高的夜晚二人私奔出逃，但在渡口却被恶霸衙役抓住并送官。
秦始皇得知此事后大怒，下令将长城倒过来砌，并将范杞梁埋在长城下。
孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。
从北京出发，可选择乘坐火车或长途汽车前往山海关，从秦皇岛市区也有公交车直达。自驾游也是不错的选择，但需注意路况和停车问题。
旅游路线和交通方式
交通方式
旅游路线
旅游服务
山海关区内提供餐饮、住宿等服务，建议提前预订住宿，品尝当地特色美食。
注意事项
游客在游览过程中应注意安全，遵守景区规定，保护环境，尊重当地的风俗习惯。同时，注意防晒、防寒等措施，保持身体健康。
山海关城墙的高度达到了20米，这使得敌人难以攀越城墙，进一步增强了城墙的防御能力。
城墙的高度
山海关的城墙
城楼的装饰
山海关城楼的装饰十分精美，雕刻细致，色彩鲜艳。城楼上的各种雕刻和彩绘都充满了浓厚的历史和文化气息，展现了古代工匠的高超技艺。
城楼的规模
山海关城楼的规模十分宏大，其高度和宽度都远超过了普通的城楼。城楼内部布局合理，功能齐全，能够满足守城士兵的各种需求。
九门口长城因其水门居多而得名，其中最著名的是九门水道，是中国最大的水门群。
九门口长城
04
山海关的历史故事
孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。
孟姜女哭长城的故事
范杞梁偶遇孟姜女，二人一见钟情。在孟家花园两人私定终身。此后范杞梁与孟姜女青梅竹马、耳鬓厮磨。在一个月黑风高的夜晚二人私奔出逃，但在渡口却被恶霸衙役抓住并送官。
秦始皇得知此事后大怒，下令将长城倒过来砌，并将范杞梁埋在长城下。
孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。
从北京出发，可选择乘坐火车或长途汽车前往山海关，从秦皇岛市区也有公交车直达。自驾游也是不错的选择，但需注意路况和停车问题。
旅游路线和交通方式
交通方式
旅游路线
旅游服务
山海关区内提供餐饮、住宿等服务，建议提前预订住宿，品尝当地特色美食。
注意事项
游客在游览过程中应注意安全，遵守景区规定，保护环境，尊重当地的风俗习惯。同时，注意防晒、防寒等措施，保持身体健康。
冀教版小学语文六年级上册课件：5.山海关【第1课时】
(1)孔子青铜塑像( 矗立 )在博物馆前的广场上。
(2)在那些干戈扰攘、征战频仍的岁月里，这雄关巍然
( 屹立 )于华夏的大地之上、山海之间、咽喉要地。 沸腾 奔腾 (3)它本身就是一个热血( 沸腾 )、顶天立地的英雄好汉！ (4)( 奔腾 )的黄河水一泻千里，慨悲歌的火辣辣的情感涌遍我全身。(缩句)
5．根据课文内容填空。 异常振奋 ，心 (1)站在这雄关之上，人的精神会感到__________ 胸也__________ 倍加开阔 。
雄厚苍劲 ，与那 (2)这五个大字，笔力____________
高耸云天 、气势________ ____________ 磅礴 的雄关浑然一体，无 比壮观。
伟大的体魄 、 (3)山海关，将以它那________________
电影《话说长江》插曲
5
山海关
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.正确读写“铮铮”“巍然”等词语。（重点）
2.能有感情地朗读课文。
走近作者 峻青：当代作家，画家。曾任 中国作家协会上海分会副主席、代 理党组书记，《文学报》主编，上
海市炎黄文化研究会副会长，炎黄
书画院院长。 主要作品:《黎明的河边》 《水落石出》《海啸》等小说。
哦，好一座威武的雄关！
——山海关，这号称“天下第一关” 的山海关！
这些句子该读 出什么语气？
读出赞叹的语气。
作者通过写自己登临山海关的所见、所感 及产生的联想，热情赞颂了山海关的雄伟，肯 定了它的历史作用，进而抒发了对伟大祖国和 人民的真挚的爱。
1．在加点字的正确读音后打“√”。
巍然 ﹒ (wèi 殷红 ﹒ (yīn
屏藩 √ ﹒(fān
wēi √)
S版六年级语文上册《9山海关》第一、二课时观摩课示范课公开课优质课赛教课最新精品优秀课件PPT
我的体会
作者用优美的文笔、饱满的感 情对山海关进行了激情澎湃的描 写，不仅让我们领略了山海关的 雄伟气势和险要地形，也让我们 深深地为祖国的壮美山河而感到 骄傲。激发了我们游历祖国大好 河山的兴趣。同时也召唤着我们 尊重历史地去瞻仰这些遗迹，并 为保护这些珍贵的文化遗产贡献 力量。
仿写训练
仿写下列的句子。
3.试从词语运用和修辞的角度分析第⑤段中画线 句的表达效果。 “直冲下来”“一头扎向”等词语用得好。
这些词语将长城写活了，充满了动感。作者运用
拟人手法形象地描写出万里长城伸向渤海的形态 ，让山与海遥遥相连，衬托出山海关的磅礴气势 。读来让人觉得长城仿佛就在眼前。
4.第⑥段话运用了什么修辞手法，有何 表达作用？ 此段用排比的修辞手法述说了作者 要去山海关内外的广阔自然空间中，在 祖国的大地上巡游的愿望。
课文中概括山海关的特点的词语有： “气势雄伟、地形险要、雄伟庄严、 可歌可泣”。
互动反馈
山海关号称“天下第一关 ”，那雄伟的气势，那险要 的地形，真不愧为关中要塞 ，一代雄关。诗人热爱祖国 疆土，热爱中华民族，在他 的笔下，我们感受到祖国山 河的壮美，我们也坚信，祖 国的明天一定会更美好！
品读感悟
3.整体感知 中心思想 本文通过描写古迹山海关的雄伟气势、险要地形 及历史风貌，表达出作者热爱祖国疆土、热爱中华民 族的火热情怀。
特殊语句
画出文中的排比的句子。 我真想顺着那连绵不断的山峦，大踏步地向着西 北走去，一路上去登临那一座座的屏藩要塞，烽台
烟墩。从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门 关，一直走到那长城的尽处——嘉峪关口。我又想 返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无垠的塞外草原 之上，逶迤翻腾的幽燕群山之间。我还想随着那婉 蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万顷的渤海，去 一洗那炎夏酷暑的汗水，关山万里的风尘……
作者用优美的文笔、饱满的感 情对山海关进行了激情澎湃的描 写，不仅让我们领略了山海关的 雄伟气势和险要地形，也让我们 深深地为祖国的壮美山河而感到 骄傲。激发了我们游历祖国大好 河山的兴趣。同时也召唤着我们 尊重历史地去瞻仰这些遗迹，并 为保护这些珍贵的文化遗产贡献 力量。
仿写训练
仿写下列的句子。
3.试从词语运用和修辞的角度分析第⑤段中画线 句的表达效果。 “直冲下来”“一头扎向”等词语用得好。
这些词语将长城写活了，充满了动感。作者运用
拟人手法形象地描写出万里长城伸向渤海的形态 ，让山与海遥遥相连，衬托出山海关的磅礴气势 。读来让人觉得长城仿佛就在眼前。
4.第⑥段话运用了什么修辞手法，有何 表达作用？ 此段用排比的修辞手法述说了作者 要去山海关内外的广阔自然空间中，在 祖国的大地上巡游的愿望。
课文中概括山海关的特点的词语有： “气势雄伟、地形险要、雄伟庄严、 可歌可泣”。
互动反馈
山海关号称“天下第一关 ”，那雄伟的气势，那险要 的地形，真不愧为关中要塞 ，一代雄关。诗人热爱祖国 疆土，热爱中华民族，在他 的笔下，我们感受到祖国山 河的壮美，我们也坚信，祖 国的明天一定会更美好！
品读感悟
3.整体感知 中心思想 本文通过描写古迹山海关的雄伟气势、险要地形 及历史风貌，表达出作者热爱祖国疆土、热爱中华民 族的火热情怀。
特殊语句
画出文中的排比的句子。 我真想顺着那连绵不断的山峦，大踏步地向着西 北走去，一路上去登临那一座座的屏藩要塞，烽台
烟墩。从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门 关，一直走到那长城的尽处——嘉峪关口。我又想 返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无垠的塞外草原 之上，逶迤翻腾的幽燕群山之间。我还想随着那婉 蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万顷的渤海，去 一洗那炎夏酷暑的汗水，关山万里的风尘……
六年级语文上册 第9课 山海关课件 语文S版(1)
《山海关》是一位现代
作家描写的赞美山海关的 散文，表达了热爱祖国疆 土、热爱中华民族的火热
情怀。
哦，好一座威武的雄关! ——山海关，这号称“天下第一关”的
山海关!
这些句子该 读出什么语气？
（读出赞叹的语气）
啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的
雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中，
山海关
山海关
山海关位于今河北省秦皇岛市东北，北倚燕山 余脉，东南临渤海湾，当山海之会，因以为名。山 海关是明长城的东北起点，境内长城26千米，以防蒙 古势力的侵扰。山海关古称榆关，也作渝关，又名 临闾关 , 为万里长城东部最大的关隘，号称“天下第 一关”。天下第一关城楼，耸立长城之上，雄视四 野。登上城楼二楼，可俯视山海关城全貌及关外的 原野。北望，遥见角山长城的雄姿；南边的大海也 朦胧可见。天下第一关城楼南北，还有靖边楼、牧 营楼和临闾楼等建筑。漫步在万里长城之上，会使 你感受到我们祖先的伟大和炎黄子孙的非凡智慧。
的心中。
阅读链接
长 城
古继堂
夜晚，月亮和星星 从你臂弯里升起， 清晨，你用红绸 轻轻地抖出太阳一轮。
你是中国健壮的胳膊呀，
怀抱一个醒来的 中华民族之魂！
作业：
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜
欢的部分。
2.课外阅读峻青的《雄关赋》。
3.搜集有关山海关的故事读一读。
谢谢收看！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
与那高耸云天、气势磅礴的 雄关浑然一体，无比壮观。
雄伟壮观
但是，最壮观的还是
它那形势的险要。顺着城 门左侧的台阶拾级而上， 走到城墙之上，站在箭楼 底下，手扶着雉堞的垛口，
《山海关》
关，万夫莫开啊！”徐达素知军师谋略高，就问：“你想修个什 么样的？”刘伯温说：“这座城要比别的地方的城都要大要高， 要城连城、城套城、楼对楼、楼望楼，筑一座铁壁金城。”刘伯 温又用马鞭朝四周一指，说：“元帅，这里既是个好战场，又是 个好居处。你看，这里土地肥沃，气候温和，真是个安家定居的 好地方呀！”徐达一听恍然大悟，想起军师说“还为了你”的话。 徐达连连叫好，当日回营，二人连夜画图，第二天派将送往京城。 朝廷准奏，立刻动工。整整干了一年零八个月，关城竣工。
居庸关
雁门关
嘉峪关
阅读资料
一、山海关的由来
据说在六百多年前，朱元璋做了大明朝皇帝，他下了一道旨， 派元帅徐达和军师刘伯温到京城以北过塞之地围城设防，两年之 内，必须完成。
徐达、刘伯温二人领了旨，带着人马，即日起程，很快就到 了边塞。第二天，两人骑马登高寮望，寻找筑城的地方。要讲筑 城，徐达是外行，他只会交兵征战，冲锋陷阵；围城设防，却不 如刘伯温。刘伯温上知天文，下知地理，学问大了。徐达站在高 处一看，连说：“好地方，好战场！”刘伯温却一声不响。
2. 课文是按什么顺序写的? 从哪几个方面介绍了山海关？
根据内容 理思路
课文是从“我的赞叹”、 “我
课文从 的所见”、“我的所想”、
哪几方面介 绍了山海关？
“我的歌颂”这四个方面介绍 山海关的。是按总起——分 述——总结的顺序写的。
课文是按什 文章可分四段
么顺序写的？ 一、（1——2） 总起
二、（3——5） 分述 三、（6——9）
（1）“巍然耸立于蓝天白云之间的”高高的箭楼 （2）巨大的匾额以及雄厚苍劲的大字“天下第一关”
气势磅礴
好雄伟的关塞，好险要的去处！
北面是燕山山脉，重重叠叠，万里长城连绵起伏； 南面是苍茫无垠的渤海，山海关，耸立于万里长城的脖颈 之上。
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关于山海关 山海关是明长城的东北起点，境内长城26公 里，位于秦皇岛市以东10多公里处。山海关古称榆
关，也作渝关，又名临闾关，明朝洪武十四年（公
元1381年），徐达中山王奉命修永平、界岭等关，
在此创建山海关，因其倚山连海，故得名山海关。
据史料记载，山海关自公元1381年建关设卫，至今
已有600多年的历史，自古即为我国的军事重镇。
阅读提示：
1.想想课文可以分为几部分？ 把自己感受最深的地方画下来。 2. 课文是按什么顺序写的? 从哪几个方面介绍了山海关？
根据内容
理思路
课文从 哪几方面介 绍了山海关？ 课文是按什 么顺序写的？
课文是从“我的赞叹”、 “我 的所见”、“我的所想”、 “我的歌颂”这四个方面介绍 山海关的。是按总起——分 述——总结的顺序写的。
文章可分四段
一、（1——2）
二、（3——5）
总起 分述 总结
三、（6——9）
四、（10）
来到思慕已久的山海关，作者看到了什么，产
生了怎样的联想，发出了怎样的感叹？你对‚山海
关‛的印象是怎样的？和同学交流一下。
1.首先看到了一座威武的雄关！这一声惊喜的
赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定了情感
基调。 “——山海关，这号称‘天下第一关’的山海 关！‛
好雄伟的关塞，好险要的去处！
北面是燕山山脉，重重叠叠，万里长城连绵起伏； 南面是苍茫无垠的渤海，山海关，耸立于万里长城的脖 颈之上。
3.站在雄关之上的瑰丽想像。 我真想……
我又想……
我还想……
“大踏步‛ห้องสมุดไป่ตู้“纵缰驰马‛ “纵身跳进‛
一连串表示动作的词语，来表现作者丰富的想像和激情
4.今天，山海关怎样鼓舞人们、激励人们？ 山海关今天却以它那雄伟庄严的风貌，可歌可 泣的历史鼓舞着人们坚强的意志，激励人们的爱国
情感。
让我们齐读最后一自然段
拓展学习
——山海关的文化内涵
山海关是历史悠久的文化古城,是世界文化遗产——中国 万里长城的形象代表之一。 ‚天下第一关‛匾额,长5米多，高1.5米，为明代著名 书 法家萧显所书，字为楷书，笔力苍劲浑厚，与城楼风格浑然
一体，堪称古今巨作。相传,最后的‚一‛字,不是一起写上 去
我会认 我会读
盔甲 捍卫 抵御 巨大匾额 逶迤翻腾 名不虚传 名不虚传 慷慨悲歌 气势磅礴
殷红
脖颈儿 铮铮响
浑然一体
雄浑苍劲 干戈扰攘
可歌可泣
广袤无垠 巍然耸立
山海关
作者简介
峻青：原名孙俊青 1922年出生于山东 省海阳县。当代作 家，在小说、散文、 评论、戏剧、电影 等方面都有成就。 主要作品集有《黎 明的河边》《海啸》 《欧阳书简》《秋 色赋》等。本文选 自《雄关赋》
破折号承前说明‚威武的雄关‛就是‚山海关‛。 “铮铮响” “思慕已久” “名不虚传” “无与伦比” 直接抒发了对山海关的赞美与热爱。
2.具体描写了城楼的雄伟坚固。
（1）‚巍然耸立于蓝天白云之间的‛高高的箭楼 （2）巨大的匾额以及雄厚苍劲的大字‚天下第一关‛
气势磅礴
匾 额
这块匾额长5米多，高1.5米，为 明代著名书法家萧显所书。相传大 匾挂在箭楼上后，大家抬头仰望， 萧显这才发现“下”字少了一点。 此时，来视察匾额的总督马上就到 了，回府取笔登楼补写已来不及， 怎么办?萧显急中生智，命书童马上 研墨，随手抓过堂倌手中的一块擦 桌布，手中一团，饱蘸墨汁，用尽 平生之力，朝箭楼上的匾额甩去。 只听“叭”的一声，墨布正好落在 了“下”字右下角，补上了那一 “点”。众人齐声贺彩，同声赞道： “萧公神来之笔，神来之笔!”现在 我们就再回到课文中看看书中是怎 么描写的。大家齐读第四自然段的 前半部分。
的,而是书者将蘸满墨汁的笔抛向空中点上去的。
拓展学习
——山海关的文化内涵
走下‚天下第一关‛城楼，可到长城博物馆参观，那里 将 向您展示万里长城的古与今以及令人惊叹的实物展品。在古 城内，品尝地方风味小吃，会使你的游兴大增，并领略到山 海关的土人风情。
山海关人文历史悠久，在新石器时期，我们的祖先就
已经在这里劳动生了