6上 U1讲义
6上U1学生讲义【9.8试讲】
一对一个性化辅导教案
学生学校年级小六次数第次科目英语教师日期时段
课题U1同步复习及拓展知识学习
教学重点1）能够准确拼写unit one的单词以及词组以及熟练运用课文的基本句型。
2）复习名词数的变化规则并且能够准确判断可数名词和不可数名词。
3）理解a few及other等词的用法。
4）能够用自己的语言表达乡村的生活情况。
教学
难点判断可数名词和不可数名词以及其可数名词变复数的规则。
教学
目标
知识的综合运用
教学步骤及教学内容一、课前热身：
1、口语练习
朗读Reading
自由说话Free Talk：Talk something the country life and city life.Which
do you prefer?
2、拓展知识学习，积累新单词和词组。
二、内容讲解：
知识点1、分析U1的单词，词组的词义并且背默。
知识点2、分析U1课文及page5 Read and write 课文的句型。
知识点3、课文重点难点分析。
（详细见讲义内容）
知识点4、语法知识讲练---名词
区分可数名词和不可数名词
可数名词单数变复数的规则
三、课堂小结：
引导学生说说本节课的教学内容，重点和难点。
自己掌握了什么，什么知识尚未掌握。
四、作业布置（完成讲义打√的题目）
日期：年月日
1。
Unit 1 The king's new clothes知识点梳理(讲义)英语六年级上册
6A U1 The king's new clothes ---story time【知识积累】知识点1、重点单词1.long long ago 很久以前ago adv.以前（与一般过去时连用）many years ago 很多年以前；a week/month/year ago 一周/月/年以前例: I went to school by bike a week ago. 我一周以前骑自行车上学。
2.magic adj.有魔力的，神奇的these magic clothes 这些神奇的衣服【词性拓展】magic n.魔术，魔法例：It’s like magic.像魔术一样。
3.clever adj.聪明的反义词：foolish愚蠢的例：Lily is a clever girl. 莉莉是一个聪明的女孩。
4.foolish adj.愚蠢的a foolish thing一件愚蠢的事（反义词）clever 聪明的【词性拓展】fool n.蠢人；傻子例：You’re foolish. It’s not a true tiger.你真蠢。
那不是一只真的老虎5.through prep.穿过walk through走过run through 跑过注意：through表示从物体内部穿过，且词性为介词，不可单独使用，必须与动词在一起使用。
例：He always walks through the forest.ugh v.大笑第三人称单数：laughs 现在分词：laughing过去式：laughed 反义词：cry 短语：laugh at 嘲笑例：He always laughs.他总是大笑。
Don’t laugh at the poor. 不要嘲笑穷人。
注意：laugh单独使用时，表示“大笑，发笑”，如表示“笑某人或某物”时，必须要加上介词to，组成laugh at sb/sth 短语【辨析】laugh是出声的笑，而且伴有面部表情和动作等；而smile是微笑，常常是无声的笑。
上海六年级U1英语综合练习辅导讲义(教师版)
上海六年级U1英语综合练习辅导讲义(教师版)六年级（上）U1学习目标：1.初步了解音标知识；2.熟练掌握新单词的拼读、词性及相关用法；3.熟练掌握语法点及应用；4.积累新单词。
Phonetic AlphabetKey Words1.relative[ˈrelətɪv] n. 亲戚，亲属These are my family and relatives.这些是我的家人和亲戚。
Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives. 爱丽丝从她的家人和亲戚那里得到许多礼物和生日卡片。
2. family tree[ˈfæmili tri:] n. 家谱A family tree shows our family members and relatives.家谱表明我们的家庭成员和亲戚。
Can you draw a family tree now?你现在能画一个家谱出来吗？3. granddaughter[ˈgrændɔ:tə(r)] n. 孙女，外孙女He is our grandfather. We are his granddaughters.他是我们的爷爷(外公)，我们是他的孙女(外孙女)。
I call my mother’s mother grandmother. I’m her granddaughter.我称呼妈妈的妈妈为外婆，我是她的外孙女。
4. grandson[ˈgrænsʌn] n. 孙子，外孙子My father’s father is my grandfather. I’m his grandson.我爸爸的爸爸是我的爷爷，我是他的孙子。
My mother’s father is my grandfather. I’m his grandson.我妈妈的爸爸是我的外公，我是她的外孙。
译林小学英语六年级上册U1U2讲义
译林小学英语六年级上册Unit 1 The king’s new clothes1 the king’s new clothes 国王的新衣2 long long ago 很久以前3 make new clothes for you 为你做新衣服4 show sb. sth. 给某人看某物5 try on these magic clothes 穿上魔法衣6 clever people 聪明人7 foolish people 蠢人8 walk through the city 走过城市9 point at the king 指着国王10 laugh at him 嘲笑他11 at half past four 在四点半12 an American cowboy 一个美国牛仔13 wear jeans 穿着牛仔裤14 a Scottish man 一个苏格兰男人15 wear a kilt 穿苏格兰短裙16 tell the boy a story 给男孩讲一个故事17 each student 每个学生18 say the next sentence 说下一个句子19 fit well 很合身20 think hard 使劲儿想21 look after 照看22 Bobby’s turn 轮到鲍比（鲍比的机会）23 move the two mountains away 把两座山移开24 have to start the story again 不得不重新开始故事25 pick a flower 摘一朵花26 on the mountain 在山上27 in front of 在……前面28 in the street 在街上29 be tired and happy 累并快乐着30 children and grandchildren 子子孙孙31 in her wonderful dress 穿着她美丽的连衣裙32 say to his family 对他的家人说过去式laugh-laughed like-liked live-lived look-looked point-pointedshout-shouted show-showed walk-walked am-was is-wasare-were tell-told say-said can-could get-gotUnit 2 What a day!1 on 20th September 在九月二十号2 this morning 今天上午3 go to the park by bike 骑车去公园4 a parrot show 一个鹦鹉展览5 some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉6 windy and cloudy 有风而多云7 fly kites high 风筝飞得高8 time for lunch 午饭时间9 bring some jiaozi 带些饺子10 some bread and honey 一些面包和蜂蜜11 see some ants and bees 看见一些蚂蚁和蜜蜂12 eat our lunch 吃我们的午饭13 black clouds in the sky 天空中的乌云14 be hungry and wet 又饿又湿15 What a day! 多么糟糕的一天！16 rain all day 整天下雨17 bring lunch to the park 带午饭去公园18 pick three cards 拿三张卡片19 Well done！干得好！20 cheer together 一起欢呼21 go away 离开22 come again another day 择日再来23 little Johnny 小约翰尼24 look sad 看起来沮丧25 lose my new kite 丢了我的新风筝26 want to know why 想要知道为什么27 climb up the hill 爬上山28 last Sunday 上个星期天29 hold onto it 抓紧它30 fly away 飞走31 watch a film 看电影32 have a picnic 进行野餐不规则动词的过去式become – became bring – brought can – could fly – flew have – hadfind – found go – went see – saw take – took do – did lose – lost。
上海牛津六年级英语上册第一单元完美讲义(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】Unit 1 Family and relatives1. family and relatives 家庭和亲戚2. a family tree 一个家谱3. grandsons and granddaughters 孙子和孙女们/外孙和外孙女们4. get a lot of presents 得到许多礼物5. Happy Birthday (to sb.) ! 生日快乐！6. get a birthday card from sb. 从某人那儿得到一张生日卡7. one of my family members 我的家庭成员之一8. only have one aunt 仅仅有一个阿姨9. my classmates 我的同班同学10. go shopping 去购物11. what else 其他什么12. play badminton 打羽毛球13. go cycling 去骑自行14. go swimming 去游泳15. two cousins 两个堂/表兄弟/妹16. how many + 名词复数多少……语言点1. 介绍 This is....../These are......这是....../这些是......This is my grandfather.这是我的（外）祖父。
These are my family and relatives.这些是我的家人和亲戚。
注意句中各成分保持单复数同形。
2. I‟m their son.. 我是他们的儿子。
We‟re their sons.我们是他们的儿子。
3. 询问信息Who is this?/Who are these?这是谁？/这些是谁？How old is......? ......几岁？A：How many......have you got?你有多少......?B：I have got ...... / I have only got one......我有....../我只有一个......A：What do you usually do with your......?你通常和你的......做......? B：I always/usually/sometimes/never do sth. with my......我总是/通常/有时候/从不和我的...做...How many uncles do you have?你有多少个叔叔？How many后面接可数名词的复数形式。
教师版6Aunit1同步课讲义
苏教版六年级上册英语同步讲义6-A Unit 1 The king's new clothes 一．单词:long longago [lɒŋlɒŋə'gəʊ] 很久以前magic ['mædʒɪk] 有魔力的，神奇的clever ['klevə] 聪明的foolish ['fuːlɪʃ] 愚蠢的through [θruː]穿过laugh [lɑːf]笑，大笑wear [weə] 穿tell [tel] 讲，叙述each [iːtʃ] 每个say [seɪ] 说sentence ['sent(ə)ns] 句子quick [kwɪk] 迅速的，快的next [nekst] 下一个little [ˈlɪtl] 小的，年幼的turn [tɜːn]机会think [θɪŋk]想，思考hard [hɑːd]努力地，费劲地child [tʃaɪld] 孩子turn into 变成二．词组:1. turn into 变成2. in the forest 在森林里3. walk through 走过4. look after 照顾5. point at 指着6. in front of... 在.....前面7. in the street 在街上8. one day 一天9. a lot of 许多10. play a game 玩游戏11. long long ago 很久以前12. try on 试穿13. live in.. 居住在....14. tell a story 讲故事15. on the mountain 在山上16. look at 看17. make new clothes制作新衣服三．句子:1.Long long ago, there was a king. 很久以前，有一个皇帝。
2.One day, two men visited the king. 一天，两个男人拜访了皇帝。
初中英语鲁教版六年级上U1-5辅导班复习讲义
4.因(做)....而感谢你__________ 5.n 尺;直尺__________________ 6.n 橙子________________
7.n:夹克衫;短上衣________ 8.n 计算机电脑________ ___ 9.玩电脑游戏_____________
10.n 颜色_____________
26.去学校____________
27.n 父(母)亲____________
28.n 家;家庭____________ 29.n 堂兄(弟、妹);表兄(弟姊妹)____________ 30.n 女儿____________
31.adv.(用以介绍某人或某物)这就是;在这里____________ 32.adj 下一个,接下来(的)____________
11.n 红色_____________
12.n 黄色_____________
13.n 黑色_____________
14.n 白色_____________
15.n 紫色_____________
16.n 褐色，棕色_________ 17.n 名字;名称____________
18、以.....命名____________
33.照片;图画____________ 34.n.女孩____________
二．词汇拓展
1. color(n.)颜色→___________(a)颜色鲜明的;五彩缤纷的
2. friend(n.)朋友→___________(adj.)友好的
→_________(n.)友谊;友情→_________与某人交朋友
→_________成为某人的朋友→_________对…友好
3. China(n)中国→_________(n.)语文;汉语
六年级上册第一单元讲义.docx
六年级上册讲义第一单元位置
可以用有顺序的两个数组成数对表示一个确定的位置，要注意书写格式：用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号，把两个数隔开，如（5,3）,表示第5列，第3行。
疯狂例题：1、写出图中学校、商店、公园、邮局和位置，并在图中
2、用数对写出爷爷、奶奶、小红、小明、小芳、叔叔、姐姐的位置。
疯狂练习：一
100m
1 2 3 4 5 6 7 8
1、写出溜冰场的位置。
2、海洋世界所在的位置可以用（2 ,3 ）表示。
它在大门以东200m , 再往北
300m处。
请照此描述童乐园的骑马场的位置。
3、动物园在大门以东500m ,再往北200m处。
在图中标出动物园的位置。
4、星期天，聪聪的活动路线是（1,1尸—（5 , 1" 2 , 3廿（1 ,
说一说他这一天先后去了哪些地方。
二、写出文学院所在的位置，并在图中标出商学院（2 , 2 X化学院（5 , 3 X 法学院（7,5）的位置。
新PEP六年级上册U1-3知识点复习课件
For 3 minutes，For 2 hours，for 3 years
On the left of、on the right of、east of 、west of、norercise.
Let‘s go to the nature park.
How can I get to the hospital？ Take the No.57 bus over there. In the USA，In the UK People on bikes must wear a helmet. You must look right before you cross the road. Slow down and stop at a yellow light stop and wait at a red light
What a great museum!
next to 紧挨
What an interesting film! 直走 go straight Is this your bike？ 回答是Yes，it is. No，it isn't. You must pay attention to the traffic lights. How do you go to school？ Don‘t go at the red light！ I usually come on foot.
I have lots of comic books.
When are you going？
Why not go on Tuesday？ half price 半价 Where are we going？ I‘m going to buy a comic book. Do you have comic book？ 回答Yes,I do. Here they are. What are you going to buy？
英语六年级上册讲义第1讲-6A U1 The king's new clothes (上)-学生版
【多元导学】1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索同学们，你们读过哪些童话故事?能和大家分享一下吗？今天我们要学习的是：【互动精讲】27．我能够看见他们, 而他们看不见我。
I can see ________. But they ________ see me.28．今天下午我收到一张来自我叔叔的卡片。
I ________ a card from my ________ this afternoon.29．在老虎的房子前面有一些花。
There are ________ flowers in ________ of the ________ house.30．老人的孩子是一位漂亮的女孩。
她和狮子住在一起。
狮子对她很好。
The old man's child was a ________ girl. She lived ________ the lion. The lion was ________ to her. 31．老师告诉我一个有趣的故事。
The teacher told ________ an ________ story.32．这个女孩总喜欢对着小狗大叫。
The girl always likes ________ ________ the dog.【要点回顾】一、单选题1．There only small and old houses in the past. ()A．were B．was C．are D．is2．My grandpa writing letters to his friends twenty years ago. ()A．liking B．will like C．likes D．liked3．Two visited my grandparents last week. ()The king's new clothes_________________________________ _________________________________ _________________________________。
培训机构六年级数学上册讲义完整版
六年级上册数学第一讲圆 (2)第二讲分数混合运算 (10)第三讲分数乘除法应用题 (16)第四讲观察物体 (24)第五讲百分数的认识 (29)阶段复习第六讲数据处理 (42)第七讲比的认识 (49)第八讲百分数的应用 (58)小升初系列第一轮复习题（一）小升初系列第一轮复习题（二）第一讲圆快乐智慧岛课堂直播间例1画一个半径2厘米的圆，再求出圆的周长和面积。
例2一个圆形呼啦圈周长是1.57米，它的半径是多少？例3如果半圆的直径是6厘米，求半圆的面积。
例4一个圆环外圆半径是5厘米，内圆半径是4厘米，求圆环的面积。
例5如图求不规则图形的周长：课堂习题秀一、填空题1、一个圆的直径扩大2倍，它的半径扩大（）倍，它的周长扩大（）倍。
2、两个圆的半径的比是2:3，它们直径的比是（），周长的比是（）。
3、一个圆形花坛的半径2.25米，直径是（）米，周长（）米。
4、一个圆的直径扩大4倍，半径扩大（）倍，周长扩大（）倍。
5、画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米。
6、在一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米；如果画一个最大的半圆，这个圆的半径是（）厘米。
7、如果圆周率取3，那么圆周长÷半径=（）。
二、选择题1、画圆时，（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。
A 圆规B 半径C 圆心D 无法确定2、周长相等的长方形、正方形和圆，（）面积最大。
A 长方形B 正方形C 圆D 无法确定3、小圆半径4厘米，大圆半径6厘米，大、小圆直径的比是（）；大、小圆周长的比是（）；大、小圆面积的比是（）。
A 2:3B 3:2C 4:9D 9:44、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是（）A 31.4B 62.8C 41.4D 51.45、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果围成正方形，它的边长是（）A 25.12分米B 12.56分米C 6.28分米D 3.14分米三、应用题1、一个圆形花池，直径4.2米，它的周长和面积各多少？2、一种钟表的分针长5厘米，3小时分针扫过的面积是多少？3、一个圆形牛栏的半径12米，需要多少米铁丝才能把牛栏围上5圈？（接头忽略不计）4、杂技演员骑车走钢丝，车轮的直径为40厘米，要骑过100米长的钢丝，车轮大约转动多少周？5、一个花坛，直径8米，在它的周围有一条宽1米的环形小路，小路的面积是多少平方米？三、求面积求下图的周长和面积（单位：米）课堂习题秀一、判断题1、两端都在圆上的线段是直径。
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龙文教育一对一个性化辅导教案本学期五年级和六年级的讲义的要求1.讲义字体一律小四，字体为Times New Roman2.讲义包含四部分第一部分：Part one Warming-up第二部分：Part Two 课文同步辅导第三部分：Part Three 基础巩固练习第四部分：Part Four 课后作业第一部分：Part one Warming-up包括的内容：1.口语练习 A.语音语调训练B.自由说话2.英语知识积累（六年级的讲义挑选适合六年级的，五年级的挑选适合五年级的可以从大耳朵英语/res-2764-7777700183362.html）。
A.,俚语两条，（可以从全国小学生英语竞赛五年级组合六年级组里挑选）B. 成语3条（可以从全国小学生英语竞赛里挑选）3. IQ智力测试(IQ test，8小题) （可以从全国小学生英语竞赛里挑选）A.英语数学题B.文化常识题第二部分：Part Two 课文同步辅导(一)词汇过关(二)词组记记默默(三)课文基本句型默写。
一线一词。
（四）课文重点难点分析(五)语法知识：第三部分：Part Three 基础巩固练习和能力提升题第四部分：Part Four 课后作业Part one : Warming-up一．（口语练习）（备注：此环节包括两部分，一是朗读，二是自由说话。
目的是培养学生朗读句子的能力，检查学生语音语调及单词的发音。
此部分的材料可以使绕口令，语音知识里的内容，比方说连读，停顿等相关的内容）例子（1）Tongue Twister（备注：此环节是培养学生朗读句子的）1.A big black bear sat on a big black bug.2. A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.（2）Free talk（备注：此环节是培养学生口头表达的能力，话题必须与课本话题紧扣，也可以是用一些六年级作文题目，或是口语考试的作文题目。
必须配范文，范文可以在网上搜索相关的资料中小学生英语作文网/Yingyuzuowen/zuowen6/1677/，此网址作为参考而已，）例子：Topic：Talk something about the country life.(配范文)（备注：范文分两种：基础型的范文和提高型的范文：基础型的适合水平中等的学生,提高型的范文适合水平高的学生）范文1：（基础型）I like to live in the countryside. There is a river，lots of trees and flowers are around the house. I can see a lot of farms and birds. There is less noise. The air here is cleaner and fresher. There are fewer cars. I read aloud early in the morning. When it is getting dark, the moon is bright in the sky. It’s very quiet .范文:2：(提高型)There are many reasons why I prefer country life .The main reason is that the environment is much comfortable as it without pollution .Besides ,the people living in the country are in close contact with nature .They make friends with trees and stones ,birds and insects .They breathe fresh air and listen to the song of the nature .Furthermore ,the relationship between people is more close and deeply .If living in country ,we can live a simple but happy life .二．英语知识积累。
（备注：此环节是培养学生结合英语语境理解一些俚语以及谚语的能力，并达到积累英语知识的目的。
让学生把所学到的知识摘录在笔记本上，并且背诵。
）（1）（Slang 俚语）共2个1.--Where shall we have lunch?--I have no idea.It’s up to you.What does “It’s up to you.”Mean? （答案B）。
A.你到上面来吧。
B.由你决定吧。
C.你自己去吧。
D.去你那里吧。
2.In her hometown, she was a big fish in a small pond, but after she moved to New York, she became only one among millions..为画线部分选出最贴切的汉语解释（答案B）。
A.一条大鱼B.小地方的大人物C.知识渊博D.非常勇敢（2）（Idiom and Old saying 成语和谚语）共3句三．IQ智力测试(IQ test，8小题)1．What letter is a kind of drink? （答案A ）9. Which is the flag of Britain? (答案C)3.答案365天4. Mother drinks eight cups of tea a day. How many cups does she drink in two days? (答案16cups of tea)5. 请从A，B，C，D四个选项中选择一项，补全序列? (答案D)6. How many minutes are in an hour?（(答案C)）A. 6 minutesB. 10 minutesC. 60 minutesD. 100 minutes7.答案（＄502）8. At what temperature does water freeze? (水在什么温度时开始结冰?) （答案A）A) 0℃ B) 15℃ C) -5℃D) -10℃Part Two 课文同步辅导(一)词汇过关(二)词组记记默默。
(三)课文基本句型默写。
一线一词。
1.你在农场种了些什么？What _______ you ________ _________ your farm.2.如果你愿意的话，可以从树上摘一些苹果核橘子。
You can ________ some apples and oranges ______ the trees ______ _____ ______.3.那块地里我们种水稻。
And _______ that field we _______ _______.4.农夫们在割草喂动物。
Farmers _______ _______ _______ _______ _______ the animals.5.你们农场上还有其他动物吗？Do you have _______ ______ ______ ______ the farm?6.我们有几头的山羊和猪。
We have _______ _______ goats and pigs.7.它们看起来很可爱。
_______ _______ _______.8.在澳大利亚有许多农场。
_______ _______ _______ _______ _______ _______.9.在大多数澳大利亚的农场上，农夫们饲养奶牛和绵羊为的是他们的牛奶，肉和羊毛。
_______ _______ Australian farms,farmers keep cows and sheep for _______ _______ ,_______ and _______.10.人们用驼峰的毛做温暖的衣服。
People _________ llama’s wool ________ _______ _______ _______.11.人们用鹿身上的某部分用作药材。
People _________ some parts of the deer’s body ________ _______.12.人们饲养鸸鹋是为了它们的肉。
People _______ emus _______ ________ ________.（四）课文重点难点分析1. They are cutting grass to feed the animals. We give it to the cows and sheep.(1)to+动词原形表示目的，如：He came here to look for Ben他来这里找本。
She got up to cook breakfast for her son她起床给她儿子做早餐。
(2) grass是一个不可数名词，所以后面的代词用it(3) give something to somebody= give somebody something，把某物给某人，如：Please give this look to Mrs White. = Please give Mrs White this book请把这本书给怀特老师。
We'll give the milk to the old lady. = We'll give the old lady the milk我们要把牛奶给老太太。
Mum gave me a present on my birthday. = Mum gave a present to me on my birthday.生日那天妈妈给了我一件礼物。
2.Do you have any other animals on the farm?(1) any带用于疑问和否定句中，如：Are there any fruit trees on your farm?你农场上有果树吗’We don't have any other animals here我们这里没有其他动物。
与any相对的是some，用于肯定句中或者用在疑问句中，表示委婉语气如：Would you like some tea?We also have some other animals on our farm我们农场上也有一些其他动物。