模块八花卉种子生产技术项目81花卉种子生产概况典型工作任务811

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花卉生产技术项目教学

花卉生产技术项目教学目录项目一：花卉识别（6课时）任务一：校园常见花卉任务二：花房花卉任务三：其他常见花卉项目二：花卉分类（6课时）任务一：依物学性状分任务二：依原产地分任务三：依花卉对环境要求分任务四：其他分类方法项目三：花卉应用（4课时）任务一：室内应用任务二：室外应用项目四：有性繁殖（6课时）任务一：种子的采收与保存任务二：露地育苗任务三：穴盘育苗项目五：扦插繁殖（4课时）任务一：一般植物扦插任务二：多肉多奖植物项目六：嫁接繁殖（6课时）任务一：枝接任务二：芽接项目七：压条繁殖（4课时）任务一：普通压条任务二：堆土压条任务三：高空压条项目八：分生繁殖（4课时）任务一：分株繁殖任务二：分球繁殖项目九：花卉生产设施（6课时）任务一：温室任务二：大棚、荫棚任务三：冷床与温床、栽培容器等项目十：花期调控（4课时）任务一：主要途径任务二：调控实例项目十一：培养土的配置与消毒（2课时）任务一：原料及其性质任务二：配置与消毒项目十二：盆栽的基本方法（3课时）任务一：花卉及花盆的选择任务二：上盆任务三：翻盆、倒盆及转盆项目十三：鲜切花采收（6课时）任务一：采前技术任务二：采收任务三：采后处理项目十四：露地花卉生产（6课时）任务一：整地任务二：间苗、移苗任务三：灌水、施肥任务四：中耕除草任务五：整形修剪任务六：其他项目十五：水生花卉生产（4课时）任务一：挺水类任务二：浮水类任务三：漂浮类任务四：沉水类项目十六：花卉无土栽培（6课时）任务一：营养液配置任务二：无土栽培基质任务三：常见方法项目十七：干燥花生产（4课时）任务一：干花任务二：压花。

《花卉生产技术》课程标准与教学设计

——直观教学根据花卉直观性较强的特点，课程组老师采用电子课件、现场参观、电化教学等，实现全程多媒体教学。购买与当前花卉生产密切相关的电教片，定期给学生观看。运用大量的多媒体图像资料，使学生看到各种花卉的形态特征、繁殖和栽培方法以及园林应用的实际效果等，增强课程教学的直观性,丰富和活跃了教学内容,提高学生的学习兴趣，收到很好的教学效果。
1.外植体的选择；
2.培养基的配制与灭菌；
3.接种与培养；
4.组培苗的驯化与移栽。
第五单元
鲜切花生产技术
1.掌握切花繁殖技术，能熟练进行切花育苗繁殖。
2.了解切花生产设备；
3.掌握常见鲜切花的生产环节、切花包装、运输与贮藏方法及其在现实生活中的应用。
任务10
鲜切花栽培管理
1.能熟练进行切花月季、唐菖蒲、香石竹、菊花4大切花生产；
1.花卉分类方法；
2.常见花卉（包括一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、乔木花卉、灌木花卉、藤本花卉）的特征。
第二单元
花卉生产的环境调控
1.理解花卉生长与温度、光照、水分、土壤、肥料的关系，花卉按其对环境因子适应性不同的分类；
2.了解花卉生长发育与外界环境因素相互作用的机理，掌握花期控制的技术措施。
任务20
观叶花卉盆栽管理
1.能熟练进行盆花整形修剪操作；
2.能熟练进行观叶盆栽花卉常规养护管理，正确对盆花浇水、施肥；
3.能熟练进行病害诊断并科学进行药剂防治。
1.观叶盆栽花卉的特点；
2.观叶盆栽花卉的形态特征与生态习性。
任务21
观果花卉盆栽管理
1.能熟练进行盆花整形修剪操作；
2.能熟练进行观果盆栽花卉常规养护管理，正确对盆花浇水、施肥；
《花卉生产技术》课程标准与教学设计

花卉生产技术技能实训doc

花卉生产技术技能实训doc濮阳县职业技术学校学校现代农艺技术专业《花卉生产技能训练》大纲一、课程的性质、目的与任务《花卉生产技术》是现代农艺专业主要专业基础课程之一，是现代农艺技术专业学生必须掌握的一门专业技能知识。

根据教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》等文件精神，本大纲内容体现以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，以“应用”为主旨和特征构建教学内容，突出针对性和实用性，并充分反映当代蔬菜生产的发展水平。

在教学过程中，结合生产季节、教学内容和生产进程，根据具体项目，一边演示，一边讲解技术要领，以动手操作为主，通过训练使学生掌握花卉栽培管理技术措施，如播种床及育苗床（电热温床和热温床）的制作、播种、育苗（嫁接）、定植、花期管理、整形修剪、土、肥、水管理措施和病虫害防治等技术，从而真正做到毕业就上岗，上岗就顶用。

花卉业是一项新兴产业，具有广阔的发展前景，在21世纪，它将给人们带来巨大的经济效益和社会效益。

《花卉生产技术》属于应用科学范畴，是为园林建设与经济、文化建设服务的，是农艺专业教育中的重要专业课程。

二、教学基本要求1．花卉生产技术实训课是一门应用性学科，主要使学生掌握各项生产的育苗、定植、田间管理等专项技能，因此，在教学过程中要始终结合生产进程，主要培训学生的动手操作能力，在加强基本技能实训的同时，要注意贯彻理论结合实际的原则。

2．在具体操作时，注意吸收农业生产、科研等方面最先进的技术，充实教学内容。

3．注意与专业课的教学内容的不必要重复。

5．教学过程要体现学生的主体地位，引导学生独立思考，培养学生分析问题、解决问题的能力。

6．授课内容可根据农时季节进行适当调整，结合基地的生产项目进行技能训练。

7．本课程分二个学期教学，以一年春、秋两个学期为一个循环。

三、实训学时分配四、实训内容实训一花卉种类识别（一）实训目的（二）实训地点（三）实训用具和材料（四）实训时间及方法（五）实训内容（六）实训作业（七）实训成绩考核1、成绩评定2、考核内容（1）技能掌握程度（2）成果表现（3）实训报告技能实训二全光照喷雾扦插育苗（二）实训地点（三）实训用具和材料（四）实训时间及方法（五）实训内容（六）实训作业（七）实训成绩考核训报告技能实训三培养土的配制与消毒（一）实训目的（二）实训地点（三）实训用具和材料（四）实训时间及方法（五）实训内容（六）实训作业（七）实训成绩考核1、成绩评定2、考核内容（1）技能掌握程度（2）成果表现（3）实训报告技能实训四上盆、换盆与翻盆技术（一）实训目的（三）实训用具和材料（四）实训时间及方法（五）实训内容（六）实训作业（七）实训成绩考核1、成绩评定2、考核内容（1）技能掌握程度（2）成果表现（3）实训报告技能实训五露地花卉整形修剪技术（一）实训目的（二）实训地点（三）实训用具和材料（四）实训时间及方法（五）实训内容（六）实训作业（七）实训成绩考核1、成绩评定2、考核内容（1）技能掌握程度（2）成果表现（3）实训报告技能实训六盆花浇水、施肥等日常管理技术（一）实训目的（二）实训地点（三）实训用具和材料（四）实训时间及方法（五）实训内容（六）实训作业（七）实训成绩考核训报告附件：实训报告起草人：张晓波工作单位：濮阳县职业技术学校。

花卉全自动化生产步骤

花卉全自动化生产步骤全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：花卉全自动化生产是指借助先进的技术和设备，使整个生产过程实现自动化，从而提高效率、降低成本、提高产品质量。

下面我们来详细了解一下花卉全自动化生产的步骤。

第一步：选种和播种在花卉全自动化生产中，首先需要进行选种和播种的工作。

通过种子的选种和播种，可以保证后期生长的花卉品质和产量。

先进的种子选择设备可以根据种子的大小、颜色、形状等特征进行筛选，从而选出高质量的种子。

播种机器可以根据预设的种植密度和深度，自动将种子定时、定量地播种到土壤中，实现种植过程的自动化。

第二步：灌溉和施肥灌溉和施肥是花卉生长过程中至关重要的步骤。

在全自动化生产中，灌溉系统和施肥系统可以根据花卉的生长需求，自动调节水量和肥料的浓度。

通过传感器实时监测土壤水分和营养状况，系统可以智能地控制灌溉和施肥设备，避免浪费资源和造成病虫害。

第三步：光照和温度控制光照和温度是花卉生长的关键因素，对花卉的生长和开花起着至关重要的作用。

在全自动化生产中，通过智能温室系统可以实现对光照和温度的精准控制。

光照系统可以根据花卉的需求，调节光照时间和强度，模拟自然光线的变化。

温度系统可以根据天气情况和花卉的生长阶段，自动调节温度，为花卉提供适宜的生长环境。

第四步：病虫害监测和防治病虫害是花卉生产中的常见问题，会对花卉的生长和产量造成严重影响。

在全自动化生产中，可以通过智能监测系统实时监测花卉的健康状况，及时发现病虫害的存在。

通过设备自动喷洒药剂或释放天敌昆虫，可以有效防治病虫害的发生，保障花卉的生长和品质。

第五步：采摘和包装在花卉成熟后，需要进行采摘和包装的工作。

通过自动化采摘设备可以实现高效的采摘作业，减少人力成本和减少采摘时间。

自动化包装设备可以根据花卉的种类和规格，自动进行包装操作，确保包装质量和效率。

第六步：物流和销售最后一步是花卉的物流和销售，将花卉送达消费者手中。

通过自动化物流系统可以实现花卉的快速运输和配送，保证花卉的新鲜度和品质。

花卉种苗学复习提纲范文

《花卉种苗学》复习提纲（新）第一章绪论1、花卉种苗学概念P2答：以现代植物学、植物生理学、遗传学、园艺学、农业设施科学等为基础的，研究花卉种子、种球、苗（木）生产、繁殖、培育理论和技术的一门综合性应用性科学。

2、花卉种苗生产的地位和作用P2答：花卉种苗是优质花卉生产的基础，种苗生产对花卉产业的生产发展、装饰应用、经济效益都有举足轻重的作用。

花卉种苗生产的纯度、质量、数量，以及生产性辅料的使用，都将直接影响到花卉生产的产量、质量、效益、环保，以及可持续发展等一系列问题。

在许多情况下花卉种苗生产状况直接影响花卉的装饰美化效果和产业的经济效益。

花卉种苗生产的规模和技术水平在一定程度上反映了整个国家或地区花卉产业的发展水平。

3、世界先进花卉大国花卉种苗发展的主要特色（不确定）P10结合荷兰例子，上课有讲过，请看笔记，按上课内容来作答答：（1）加快花卉新品种选育运用现代育种技术生产花卉的杂种优势的F1代”杂交种子”；保优提纯生产“自交种子”；研究人工种子等。

（2）育苗技术现代化组培和容器育苗等现代化育苗设施在花卉生产中广泛应用，大大扩展了花卉种苗生产的规模。

在生产作业中，实现田间作业的自动化，利用电脑环控自动化温室调节温度、湿度、光照等生长条件。

（3）运作市场化和社会化（4）品牌国际化第二章种苗圃地的规划与建设1、生产圃地选择中自然条件的确定要点P19答：影响种苗生产的自然条件分为地形、土壤、气候和生物因子。

气候条件又包括大的气候条件与小的生境条件（小气候条件）。

（1）地形选择排水良好、地势较高、地形平坦的开阔或坡度为1°~3°的缓坡地为宜。

容易积水的低洼地、重盐碱地、寒流汇集地、风害严重的风口，以及温差变化较大的地方，种苗易受冻害，均不宜选作圃地。

依据不同地区的自然条件和育苗要求选择适宜的坡向，北方宜选择背风向阳的东南坡中下部；南方宜选择东南坡和东北破。

一般情况，在低山区建圃地时，在有灌溉条件的地方，选东南方为好；没有灌溉条件的地方则选阴坡北向，东北向。

模块八花卉种子生产技术项目81花卉种子生产概况典型工作任务812

草花品种良种繁育
模块八花卉种子生产技术
项目8.1 花卉种子生产概况
花卉良种繁育（seed production)是一门研究保持品种种性和优质种子生产技术的科学。良种繁育工作是指有计划地、迅捷地、大量地繁殖优良品种的优质种子。
花卉良种繁育生产示范基地
良种繁育的意义与任务
• 意义良种繁育是品种工作中衔接品种选育和品种推广，推动种子产业化，促进农业生产发展的重要环节。良种繁育会直接影响到园艺作物的经济效益和社会效益。 • 任务迅速大量繁殖良种防止品种混杂退化、保证种子的高质量
2000亩良种繁育基地
花卉良种繁育展望
• • • • 加强高级良种繁育体系建设原种由育种者提供并继续生产和保存合理利用良种，良种结合良法种子生产现代化

花卉生产课程实施方案模板

一、课程概述课程名称：花卉生产课程性质：专业基础课程适用专业：园艺、园林技术、花卉生产与花艺等课程目标：使学生掌握花卉生产的理论基础、实践技能，了解花卉产业现状与发展趋势，培养学生具备花卉生产、管理、销售等方面的综合素质。

二、课程内容1. 课程模块一：花卉生产基础理论- 花卉生物学特性- 花卉生长发育规律- 花卉种质资源与遗传育种- 花卉栽培环境与设施2. 课程模块二：花卉生产技术- 花卉播种与育苗- 花卉移植与定植- 花卉栽培管理- 花卉病虫害防治- 花卉采后处理与储运3. 课程模块三：花卉生产实践- 花卉生产现场参观- 花卉栽培技术操作- 花卉病虫害识别与防治- 花卉采后处理与储运操作4. 课程模块四：花卉产业现状与发展趋势- 花卉市场分析- 花卉产业政策与法规- 花卉产业发展趋势- 花卉产业营销策略三、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解花卉生产相关理论知识，提高学生的理论素养。

2. 案例分析法：结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题。

3. 实践教学法：通过现场参观、操作实践，使学生掌握花卉生产技能。

4. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学习兴趣。

四、教学进度安排1. 第1-4周：花卉生产基础理论教学2. 第5-8周：花卉生产技术教学3. 第9-12周：花卉生产实践4. 第13-16周：花卉产业现状与发展趋势教学五、考核方式1. 平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业完成情况等。

2. 期末考试成绩（70%）：包括笔试和操作技能考核。

六、教学资源1. 教材：选择国内权威花卉生产教材，如《花卉生产学》、《花卉栽培学》等。

2. 教学课件：制作多媒体课件，丰富教学内容。

3. 实践基地：建立校内花卉生产实践基地，供学生进行实地操作。

4. 行业专家：邀请花卉产业专家进行讲座，为学生提供行业前沿信息。

七、教学评价1. 学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对课程内容的满意度。

2. 教师评价：根据教学进度和教学效果，对教师进行评价。

花卉生产技术

【社会能力】
1、具备从事农业职业活动所遵循的思想和行为标准，能够深入实际调查研究，
学会与农民交往，与同行合作交流，老实守信，具有艰苦奋斗、踏实肯干、自主立业、开拓创新的精神；
2、热爱“三农”服务“三农”，具有爱岗敬业、精益求精、认真负责的工作态
度；
3、具备在生产一线工作的适应能力，感受企业文化，融入企业环境，学会协调各方面关系，具备团队合作的能力。
教师执教能力要求
具有创设学习情境的能力，灵活多样的教学方法；语言表达能力强，善于与学生沟通；会运用现代化的教学手段开展教学；具有丰富的花卉生产经营管理经验；能够制定合理、可行的生产计划和试验方案，能够熟练地进行花卉生产管理操作演示；能够正确、及时处理生产中遇到的问题；具有与企业交流、沟通和合作的能力。
考核评价
1、制定某一花卉的周年生产计划；
2、完成中以项目某一花卉生产节本增效分析报告；
以完成计划和报告的质量教师评价和学生自评结合。
学生的知识和能力要求
具有花卉生产基础知识；具备植物生长与环境基础知识；掌握中以项目花卉生产技术标准，结合当地具体条件，制定相应的生产计划并进行节本增效分析。
教师的知识和能力要求
4、典型花卉花期调控案例
【技能点】
1、熟练掌握花卉生产环境调控的基本方法
2、学会制定花期调控方案
教学方法
讲授法、案例分析法、现场教学法、小组讨论法
教学条件
关于花卉设施方面的参考资料、花卉设施PPT、当地主栽花卉、温室、大棚、PC电脑、投影仪、教师自评表、学生自评表
考核评价
1、完成《中以项目区花卉生产技术半工半读学习手册》相关内容；
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说明：
1、本学习领域的重点是“露地花卉生产、温室花卉生产、鲜切花生产”学习情境，其次为“花卉育苗”和“花卉无土栽培技术”学习情境，“花卉生产企业的经营管理”为知识拓展部分。

花卉生产知识点总结

花卉生产知识点总结一、花卉生产的种植技术1.选择适合地区的花卉品种花卉的种植需要根据当地的气候条件和土壤情况进行选择，不同的花卉品种有不同的生长环境要求，选择适合的品种可以提高花卉的生长质量和产量。

2.土壤准备与改良良好的土壤是花卉生产的基础，为了提高土壤的肥力和透气性，需要进行土壤的准备和改良，比如施肥、翻耕、改良等。

3.播种与移栽播种是指将花卉的种子或者种苗种植到土壤中，移栽是指将花卉从苗床中移植到花圃或者花坛中。

在播种和移栽过程中需要注意保持适当的温度和湿度，以促进花卉的生长。

4.水肥管理水分和养分是花卉生长的重要因素，需要合理进行水肥管理，不同的花卉品种有不同的需水需肥量和频率，需要根据实际情况进行调整。

5.病虫害防治花卉在生长过程中容易受到病毒和害虫的侵害，需要做好病虫害的防治工作，可以采取农药喷洒，灭菌等方法进行防治。

二、花卉生产的管理方法1.定期修剪和造型定期修剪和造型可以提高花卉的观赏价值，促进植株的生长和分枝，增强植株的抗病能力和适应能力。

2.疏花除蕾疏花除蕾是指在花卉生长过程中适时地去掉一些多余的花蕾和花朵，以提高花卉的品质和产量。

3.温室环境控制温室是一种重要的花卉生产设施，可以在不适宜的季节为花卉提供适宜的生长环境，包括温度、湿度和光照等，需要进行环境控制，以满足花卉的生长需求。

4.支架搭建和绑枝一些高大的花卉品种需要设置支架，并进行绑枝，以防止植株倒伏和茎秆断裂，提高产量和观赏价值。

5.灌溉和排水灌溉和排水是花卉生产中的关键环节，需要合理安排灌溉和排水系统，以确保花卉的水分供应和排出多余的水分。

三、花卉生产的市场销售1.选择适宜的销售渠道花卉的销售渠道包括批发市场、花卉展会、网上销售等，需要根据自己的生产规模和品种特点选择适宜的销售渠道。

2.包装与运输花卉的包装和运输是影响销售价格和市场竞争力的重要因素，需要做好包装和运输工作，以确保花卉的品质和保鲜度。

3.营销策略花卉的销售需要有一定的营销策略，可以通过促销、广告、降价等手段吸引顾客，提高销售量和利润。

花卉种子生产合同

花卉种子生产合同甲方（花卉种子生产商）：____________________乙方（花卉种植合作伙伴）：____________________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，为确保双方权益，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就本次花卉种子生产活动达成如下协议：一、合同目的本合同旨在明确甲乙双方在生产花卉种子过程中的权利与义务，保障双方利益，规范双方行为。

二、生产数量及质量要求1. 甲方按照乙方需求，生产以下花卉种子：____________________。

2. 生产数量：____________________。

3. 种子质量要求：符合国家相关质量标准，具体质量指标包括发芽率、纯度、净度等。

三、生产地点及时间1. 生产地点：____________________。

2. 生产时间：自本合同签订之日起至______个月止。

四、价格及支付方式1. 花卉种子价格：按照双方协商确定的价格执行。

2. 支付方式：乙方应在收到种子后______日内支付货款，采用______方式进行支付。

五、甲方责任1. 甲方应保证提供的花卉种子符合国家相关质量标准。

2. 甲方应按时、按量提供符合要求的种子。

3. 甲方应向乙方提供必要的技术支持和服务。

4. 甲方应确保生产过程的合法性和安全性。

六、乙方责任1. 乙方应按时支付货款。

2. 乙方应提供符合生产要求的场地和设施。

3. 乙方应遵守相关法律法规，不得将种子用于非法用途。

4. 乙方应根据甲方的技术要求，合理种植和管理花卉种子。

七、违约责任1. 若甲方提供的种子质量不符合要求，乙方有权要求退货或降低价格。

2. 若乙方未按时支付货款，甲方有权要求乙方支付逾期付款利息。

3. 若因乙方原因导致花卉种子种植、管理不当，造成损失，乙方应承担相应责任。

4. 若因甲方原因导致不能按时提供种子或提供的种子数量不足，甲方应承担相应责任。

八、争议解决因执行本合同所引起的任何争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

花卉生产技术教案

花卉生产技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解花卉产业的发展现状和前景；（2）掌握花卉的基本分类和生物学特性；（3）学会花卉繁殖、栽培和管理的基本技术。

2. 过程与方法：（1）通过实地考察、观察和实验，培养学生的实践操作能力；（2）采用小组讨论、探究学习，提高学生的团队协作能力和问题解决能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护环境的意识；（2）培养学生勤奋学习、勇于探索的精神；（3）培养学生关注社会、服务人民的责任感。

二、教学内容1. 花卉产业概述（1）花卉产业的发展现状和前景；（2）我国花卉产业的优势和存在的问题。

2. 花卉的分类和生物学特性（1）花卉的分类体系；（2）花卉的生物学特性，包括生长习性、花期、花色等。

3. 花卉繁殖技术（1）有性繁殖：种子繁殖、组织培养等；（2）无性繁殖：扦插、嫁接、分株等。

4. 花卉栽培技术（1）土壤选择与改良；（2）水分管理；（3）施肥技术；（4）光照和温室的调节。

5. 花卉管理技术（1）修剪整形；（2）病虫害防治；（3）花卉的越冬和防寒。

三、教学资源1. 教材：花卉生产技术教材；2. 设施：温室、花卉种植基地；3. 工具：显微镜、放大镜、剪刀、喷壶等；4. 软件：教学课件、视频资料等。

四、教学评价1. 学生课堂参与度；2. 学生实践操作能力；3. 学生小组讨论和探究学习的成果；4. 学生花卉种植作品的质量；5. 学生对花卉生产技术的理解和运用。

五、教学建议1. 注重理论与实践相结合，加强实地考察和操作训练；2. 鼓励学生开展小组讨论和探究学习，培养团队协作能力；3. 结合当地花卉产业实际，关注产业发展趋势，提高学生的职业素养；4. 注重培养学生热爱大自然、保护环境的意识，强化生态文明建设观念。

六、教学步骤1. 导入新课：通过展示我国花卉产业的发展现状，引起学生对花卉生产技术的兴趣。

2. 讲解与示范：教师讲解花卉的分类和生物学特性，并进行实地观察和示范操作。

花卉生产与花艺关键技能

花卉生产与花艺关键技能
一、花卉育种技术
花卉育种技术是花卉生产和花艺设计的基础。

通过选择适合当地气候、土壤和市场需求的花卉品种，以及应用先进的育种技术，可以获得抗病、抗逆、优质、高产的花卉种子和种苗。

二、花卉栽培技术
花卉栽培技术是花卉生产和花艺设计的核心。

通过选择适合花卉生长的土壤和环境，以及采用先进的栽培技术，可以促进花卉的健康生长和发育，提高其观赏价值和产量。

三、花卉病虫害防治
花卉病虫害防治是花卉生产和花艺设计的重要环节。

通过了解花卉常见病虫害的种类、症状和传播途径，以及采取有效的防治措施，可以保护花卉的生长和发育，提高其品质和产量。

四、花卉修剪与整理
花卉修剪与整理是花艺设计的重要技巧。

通过修剪和整理花卉的枝叶、花朵和株型，可以调节花卉的生长和开花时间，提高其观赏价值和持久性。

五、花束制作与设计
花束制作与设计是花艺设计的核心技能之一。

通过选择合适的花卉、色彩和装饰材料，以及采用正确的制作技巧和方法，可以制作出具有独特风格和创意的花束，满足客户的不同需求。

六、花篮编制与设计
花篮编制与设计是花艺设计的又一核心技能。

通过选择合适的花卉、篮子和装饰材料，以及采用正确的编制技巧和方法，可以制作出具有高雅、温馨或华丽等不同风格的花篮，适用于各种场合和需求。

七、婚庆花艺与场景布置
婚庆花艺与场景布置是花艺设计的重要应用之一。

通过设计制作婚礼现场的花艺装饰、花门、花柱、花车等，可以营造出浪漫、温馨、高雅的婚礼氛围，为新人的婚礼增添独特的色彩和亮点。

同时需要注意与婚礼主题的协调统一，以及与婚礼时间的配合。

花卉生产技术

花卉生产技术花卉作为一种赏心悦目的植物，它不像蔬菜或水果那样在全球范围内有着普遍的使用，但却在商业花卉生产方面有着巨大的市场价值，有人将其称为“艺术性的农业”。

花卉的种植需要技术的熟练操作，而把它们带到市场，需要一定的营销技巧，才能吸引更多消费者的欢迎。

因此，要想做好花卉生产，就必须具备相关的技术和营销知识。

花卉生产技术的一般流程是：种子繁殖及栽培、苗期管理、成苗处理、花期管理、装配及包装、仓储和销售。

根据花卉品种和用途的不同，可以将花卉分为以下几大类：观赏花卉、经济花卉、宗教花卉、园林花卉、芳香花卉以及特殊用途花卉。

要想做好花卉生产技术，首先要对不同类型的花卉特性进行精准的认知，以及种子繁殖技术和栽培技术。

在种子繁殖及栽培过程中，需要掌握土壤的选择、修复和翻耕、水分的维持以及施肥这些基本技巧，以保证花卉繁殖的质量。

在苗期管理过程中，需要掌握育苗技术，比如植株的培植、浇水、灌溉、施肥、除草等，以保证后期养护的质量。

苗期管理还包括对花卉病虫害进行防治，选择正确的农药和防治方式，以确保花卉健康又长期地稳定地生长，并且采取措施来防止病害的传播。

到花期管理阶段，可以采取青贮的方法，这种方法可以控制花卉的成熟度，保证最佳的质量，同时有利于花卉长期保鲜。

在装配及包装阶段，可以选择纸箱或塑料箱来运输，根据客户的要求，选择不同尺寸的箱子，分开花卉等，以防止破坏花卉的形状和色彩。

仓储和销售阶段，要采取减少损耗的措施，比如增加冰箱贮藏温度，严格控制贮藏条件，以保证货物的安全，并采取健全的营销策略，比如宣传、拉动销量等，以实现最大的利润。

花卉生产技术的落地实践，不仅要掌握种子繁殖及栽培、苗期管理、花期管理、仓储和销售等技术，同时还要在营销上下功夫，避免市场囤积、价格波动等现象的发生。

因此，要想做好花卉生产，就必须具备相关的技术和营销知识，利用这些知识实现花卉的正常生长，从而获得更多的收获。

《花卉生产技术》专项技能训练指导书

《花卉生产技术》专项技能训练指导书《花卉生产技术》专项技能训练指导书一、专项技能训练的目的和任务《花卉生产技术》是高等职业学校园艺、园林专业的一门实践性很强的专业课。

专项技能训练的目的是使学生通过《花卉生产技术》专项技能的训练，能够掌握花卉生产的知识和技能，具备花卉生产、养护和应用能力，同时具有考取高级花卉工职业资格证书的基础，毕业后可以到花卉生产企业、种苗生产企业、农业科技园区、农业观光园、公园、花卉市场、花卉租摆企业和社区物业管理部门等从事花卉的生产、销售、养护和应用的工作。

二、专项技能训练的目标1.使学生能够准确识别常见的露地花卉及温室花卉；2.掌握用播种、扦插、分株、嫁接和组培的方法生产种苗；3.掌握根据不同的花卉配制不同的培养土，不同的花卉、同一花卉不同的生长时期施用不同肥料，不同的物候期水分的管理和病虫害防治的方法；4.掌握修剪、打顶、抹芽、剥蕾、摘叶等方法，具备根据植株的长势决定进行各种植株调整的能力；5.掌握花期控制、采收、贮运的方法，具备运用各种花期调控技术的能力，鲜切花采收、分级和采后处理的能力，花卉产品的包装和贮运能力；6．掌握不同花卉各方面特性（习性、株高、花期、根系深浅），灵活地在不同场合应用；7．灵活运用所学的知识解决花卉栽培过程中出现的生长不正常问题。

三、专项技能训练的内容实训一花卉的识别一、目的要求使学生熟悉100种花卉的形态特征、观赏用途及应用范围。

二、实训内容1．识别常见露地花卉60种（主要以幻灯片和露地花卉的识别）2. 识别常见温室花卉70种（以温室以实物形式识别）三、材料用具笔、笔记本、钢卷尺、直尺、卡尺，切花20种、盆花50种、露地花卉30种、木本花卉10种、年销花卉20种。

四、方法步骤教师现场讲解，指导学生学习，学生课外查询参考资料进行复习。

五、作业将130种花卉按花名、科属和观赏用途列表记录。

六、考核考核目的：能正确识别常见花卉种类50种考核所需条件：常见花卉100种：项目编号考核内容考核标准标准分值实际得分综合评价花卉-1 花坛花卉识别（随机抽取10种花坛花卉，进行识别）能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科属16-20能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科11-15能正确说出花卉的学名、商品名（别名）6-10能正确说出花卉的学名或商品名（别名）0-5露地宿根草本花卉识别（随机抽取10种露地宿根草本花卉，进行识别）能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科属16-20能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科11-15能正确说出花卉的学名、商品名（别名）6-10能正确说出花卉的学名或商品名（别名）0-5木本花卉识别（随机抽取5种木本花卉，进行识别）能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科属16-20能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科11-15能正确说出花卉的学名、商品名（别名）6-10能正确说出花卉的学名或商品名（别名）0-5切花识别（随机抽取10种鲜切花，进行识别）能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科属16-20能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科11-15能正确说出花卉的学名、商品名（别名）6-10能正确说出花卉的学名或商品名（别名）0-5盆栽花卉（随机抽取15种花坛花卉，进行识别）能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科属16-20能正确说出花卉的学名、商品名（别名）、科11-15能正确说出花卉的学名、商品名（别名）6-10能正确说出花卉的学名或商品名（别名）0-5合计100参考测试题1．请在20种草本观赏植物中找出鸡冠、翠菊、金盏菊、矮牵牛、美女樱、一串红、花烟草、三色堇、雏菊、虞美人、万寿菊、藿香蓟、福禄考、郁金香、风信子、四季海棠、非洲凤仙、黑心菊、天竺葵、白晶菊等10个种类。