《地球上的星星》观后感娄立业
《地球上的星星》观后感【汇编6篇】
《地球上的星星》观后感【汇编6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《地球上的星星》观后感【汇编6篇】《地球上的星星》观后感篇1刚开始看这部电影的时候，真是觉得这个小男孩儿太调皮了，从他的身上仿佛看到了自己的孩子，调皮捣蛋，学习一塌糊涂!作为一个母亲，和孩子的父母是一样的感受，渴望孩子优秀，但是又无能为力，于是情绪变得暴躁，但是随着剧情的发展，独特的老师的出现，孩子的进步，我们作为父母才真正的审视自己，那么通过本片，收获如下几点：1、父母对孩子的教育非常重要，如果孩子犯错，父母一度的责怪甚至打骂，会让孩子缺乏安全感和信心，孩子在不停的犯错时，我们应该静下心来寻找根源，多给孩子一点耐心2、相信自己的独特，告诉自己这不是我的错。
《地球上的星星》观后感（通用56篇）
《地球上的星星》观后感《地球上的星星》观后感（通用56篇）当认真看完一部影视作品后，能够给我们不少启示，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。
观后感你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的《地球上的星星》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《地球上的星星》观后感篇1电影的主线是围绕一个有阅读障碍的男孩子伊夏因为“特殊”而带来成长中的阵痛、冷酷的摧残打击，而最终在爱里面被缠裹而重新启航展开的。
电影中的一大特色是以音乐喜剧的形式展现了孩子丰富的想象力和情感，让观众随着音乐的流动渐渐融入到伊夏的内心世界。
前面部分欢快、明亮地描绘了伊夏眼中浪漫的童年世界，水里的鱼儿，教室外的蟋蟀，马路边的棉花糖，日常所见在伊夏的脑海里仿佛都可以编织出一篇美丽的童话故事，甚至连试卷上的数学题都可以被他联想出一场星球大战。
可惜现实世界并没有给这一份烂漫童真多少空间生长，没有人真正关注伊夏的感受和需要，所有人都关心的是他是否正确、合标。
伊夏在课堂上分神、答不出问题和可怜的分数，让老师们头疼不已，父母面对老师的指责也十分羞愧，结果就是各种罚站、呵斥、威胁，甚至伊夏被父母不顾自己的反对送到完全陌生又严格的寄宿学校，他的天性在成年人的规则和命令要求中被挤压最终沉默地臣服，信心也在父母老师的责骂否定中被刺伤被摧毁。
直到出现一个与众不同的尼克老师，关注到这颗即将沉沦的星星，孩子眼睛里无助的反抗和无声的怒吼让尼克老师看到了曾经的自己，他对这个在人群中孤独封闭的孩子充满怜惜，追寻之下他发现了伊夏一直以来被误会为懒惰蠢笨调皮其实是因为有阅读障碍——自闭症状，尼克老师克服种种拦阻为伊夏争取学校和家庭的支持，并给予悉心栽培、发掘释放了伊夏惊人的艺术天分，星星终于可以在属于自己的夜空中熠熠生辉。
《地球上的星星》观后感篇2看完这部电影之后，有一种感觉，一种心疼的感觉。
一个孩子不被父母理解，那是多么的委屈啊。
可是，有时候家人可能意识不到，但对于孩子来说可能是一生的伤痕。
《地球上的星星》观后感(通用15篇)_1
《地球上的星星》观后感(通用15篇)《地球上的星星》观后感1昨天晚上陪女儿一起看了印度影片《地球上的小星星》，触动颇深。
影片中的小主人公因为拼写障碍曾一度被老师宣布为智障。
被第一所学校开除后，父母无奈把他送到一所寄宿学校。
重复以前学校的故事，他被罚到教室外面罚站，门门功课得零分。
他彻底自闭了，不再说话，不再玩耍，甚至他最爱的妈妈打电话给他他也不再接听。
直到一个年轻的美术老师的出现才改变了他，他发现这个小孩存在的问题，帮助他克服了拼写障碍，并使他的天生的绘画才能得到充分发掘，他的画征服了所有的人，他成为学校里的明星人物，每个老师学生都喜爱他。
他彻底告别了以前的那个他，笑容重新回到脸上，自信活泼健康快乐。
是那个美术老师拯救了他，如果没有他，他或许会被这个社会，这个教育制度扼杀至死!是啊，每个孩子都是一颗小星星，都有他的闪光点。
但是社会却简单粗暴的用学习成绩衡量一切，成绩好就是好孩子，有前途有希望。
成绩不好就是坏孩子，不听话，惹事，一无是处。
学校老师双重打压，孩子自卑痛苦。
正如影片中那位美术老师说的那样,现在很多父母不是在养育孩子，而只是在养一匹“赛马”，把他的各种期望压在孩子身上，逼迫孩子实现自己的目标。
孩子的天性被完全打压。
家长不会理解尊重自己的孩子，也体会不到孩子内心的苦楚。
当孩子达不到目标的时候，便指责孩子懒惰，不听话不懂事。
并拿成绩好的孩子与之相对比。
孩子在成绩面前变得一无是处，他其他方面的优点被完全忽视。
身为老师家长双重身份的我，不是有时候也会犯同样的错误吗?想想自己的简单粗暴可能会给自己的学生带来的伤害就有些惭愧!以后真的应该从学生自身出发，设身处地的为学生考虑，或许会避免犯同样的错误吧!其实每个孩子都应该有他绚烂多彩的童年，家长老师更应该走到孩子的内心，找到真正适合他自己的学习方式。
孩子认识的字多或者比较大的数字的算术题会做家长就会很高兴，所以有时不管孩子愿意不愿意就生硬的去教。
小孩的注意力是有限的，枯燥乏味的学习对她根本就没有任何吸引力，或许作家长的就会不高兴。
2024年《地球上的星星》观后感(15篇)_3
2024年《地球上的星星》观后感(15篇)《地球上的星星》观后感1今天是星期六，我倒是有一些休息时间，于是，我便在电脑上观看了印度电影——《地球上的星星》。
看完，我感悟颇深。
《地球上的星星》讲述的是一个印度小男孩伊桑的故事。
在三年级时，他因为不及格而留级。
然而，不管他怎样努力，成绩都没有好转，令父母大伤脑筋。
在一次与小伙伴的玩耍中，他一不小心将球扔出了墙外，不知情的父母便给他扣上了“调皮”的帽子，并且把他转到了一所寄宿制的学校。
可是，情况非但没有好转，反而更糟糕了。
他的成绩如此的差，老师们对他没有好脸色，还经常体罚他，他也慢慢由原来的`开朗变得自卑，上课时经常发呆、走神。
所幸的是，新来的美术老师尼克姆在课堂上发现了这个孩子的问题，开始关心他、开导他、辅导他……渐渐地，伊桑开始从自卑中走出来，还在由尼克姆举办的比赛中夺得了第一名。
伊桑也从老师们心中的差生变成了优等生。
就如尼克姆老师所说的一句话：“每个孩子都有他们的优点。
”就比如伊桑富有天马行空的想象力，拉扬学习很好、中规中矩一样。
而在现在，谁不望子成龙，望女成凤？有谁不想自己的孩子成为优中优人才？于是，孩子们就被放在了“全面发展”的模型中，丢掉了自己原有的长处，反倒变成各方面成绩平平，说好不好，说坏不坏，所谓“多则不精”也。
在所罗门部落中，人们为了得到木材，并不会去砍树，而是一拥而上大声骂那棵树。
过不多久，树就会受诅咒而死。
在当今社会中，家长也经常会骂自己的孩子，还美其名曰“恨铁不成钢”。
如果真的成钢了那还不错，但是，现在大多数都是将铁变为了石头，这又是何必呢？就像那颗树一样，渐渐地“枯死了”。
所以说，最重要的还是身边的人对你的态度，如果你在家里有鼓励与严厉并举的家长，在学校碰上推崇“护长容短”的老师，那孩子的成长会走向积极、阳光、自信。
《地球上的星星》观后感2这周五我们在心理课上看了一部电影，名叫《地球上的星星》。
《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。
地球上的星星观后感三篇
地球上的星星观后感地球上的星星观后感三篇在看完一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，不妨坐下来好好写写观后感吧。
千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的地球上的星星观后感三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
地球上的星星观后感三篇1《地球上的星星》这是一部反应孩子内心世界的影片，影片一开始我猜测到的主题是：给予孩子足够的发展空间将会让他们认识到自律、担当和责任的重要性！但影片到了片中，发现小伊夏到了私立学校后不但没有进步反而因父母对自己的放弃越发的自闭，甚至不能在班级中参与其中。
此时影片深深的吸引了我……直到尼克老师的出现，我猜到了影片的结局。
我是一名大学老师，从选择了教育开始便懂得：了解孩子的内心世界有多重要！其实，现实的家庭教育中也一定是家长和孩子心灵上的沟通，作为家长一定要看到孩子真实的内心世界，且能够给予及时的正确疏导。
教育孩子是一项大工程，如果想要成为精品之作，过程中不但不能偷工减料而且要精雕细琢注入灵魂，在这里也就是家长与孩子之间心心的交流，不仅要用心，且要更有耐心。
每个孩子都有其独特的一面，且都有自己的独立思想。
作为家长首先应该尊重孩子，让孩子把我们当作朋友，在平等的基础上愿意跟我们倾诉，愿意跟我们表达。
同样，我们也愿意花时间去倾听、去接受、去分析，像朋友一样具备同理心的给予鼓励给予一定程度上的认可，以及正缺的疏导。
这样孩子才会更容易接受问题，接受我们。
《地球上的星星》中，父母与孩子之间的交流除了疼爱担忧和责备恰恰缺少了用心和耐心，以至于读不懂孩子真实的内心需求，认不清孩子的“缺陷”和优势。
影片的结局是完美的，小伊夏是幸运的，遇上了走心的尼克老师，但现实生活中老师要同时面对四五十个学生，要求老师面面俱到，那不现实。
故在教育孩子面前应分工明确：精雕细琢家长来做，结构框架和质量老师来把关。
地球上的星星观后感三篇2电影讲述的是主人公“伊夏”是一个可爱、天真、活泼的8岁小男孩成长的故事。
地球上的星星观后感(优秀4篇)
地球上的星星观后感（优秀4篇）地球上的星星观后感13月20日下班后和孩子一起看完了电影《地球上的星星》，真的是非常精彩。
影片由阿米尔·汗执导并参演，上次看过他主演的《摔跤吧，爸爸》就觉得很不错，所以对这个电影也比较期待。
电影2个多小时，中午我自己睡了一觉，下午也让孩子睡了一个钟头，才让晚上有机会把那么长的电影看完。
我的目标是事业和家庭双丰收，所以也得投入点时间高质量的陪陪孩子。
生命之花是说家庭，事业，健康等多个领域齐发展。
我和女儿一起观看了好几部电影，以后有精彩的，还可以继续一起看。
让电影成为我和她之间亲子关系的又一个桥梁。
剧情介绍对于8岁的男孩伊翔来说，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。
可是，这样的伊翔却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后，脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。
虽然伊翔的'新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。
和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。
在和尼克相处的日子里，伊翔和尼克都慢慢的成熟了起来。
观后感伊翔非常幸运，遇到那么好的老师。
伊翔开始是让人非常生气，一个问题男孩，被一个优秀的老师疗愈了。
遇到一位优秀的老师，遇到一位认可你的人非常重要。
作为大人不要随便给孩子贴不好的标签，作为一个成年人也不要随便给自己贴不好的标签。
人活着要发挥自己的优势，做自己擅长的事情，不能自暴自弃。
我们遇到对的人，认可自己的人何其重要。
一个人可以走的很快，一群人可以走得很远，需要团队的力量。
父母对孩子无条件的爱，孩子内心才会充满能量。
其实每个人心中都有一个爱的杯子，如果你自己内心充满爱，有爱你才能给他人施加。
2024年《地球上的星星》观后感_2
2024年《地球上的星星》观后感2024年《地球上的星星》观后感1又是一年开学季，大家怀着不同的心情从假期归来，去年的这个时候大家坐在这个报告厅里迎接新老师的场景还在眼前，不知不觉一年已经过去了。
每年开学的时候集团都会给老师们放映一部电影，还记得上一次开学的时候是《悲伤逆流成河》，大家看完之后都很感到也深受启发，我想集团安排的这样一项活动不仅是以一种轻松的方式让我们从中学到一些什么，更重要的是改变我们的一些固有思维，更好的提升自己的工作。
今年我们观看的是一部印度电影地球上的星星，电影讲述了一个八岁的男孩伊桑，他是一个充满奇思妙想的孩子，但在老师都眼里，他是个淘气包，麻烦精，父母也认为他是任性淘气，于是父母无奈之下，只好给他转学，而在新学校里，他在老师的不断否定下，慢慢的变得安静与自卑，而新来的艺术老师发现了他有阅读障碍的问题，不断鼓励他并悉心教导，给他带来了全新的生活。
我不是第一次观看这部电影，所以我并不好奇这是一部怎样的电影，看之前就少了一些好奇和期待，但却多了一些思考。
莎士比亚说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样的，同一部影片每一次观看都会有不同的收获。
第一次看的时候我还是一名在校的大学生，那时观看的目的仅仅是因为它是我喜欢的印度演员阿米尔？汗的导演处女作。
现在我已离开校园三年了，电影的很多细节以及观后的感受也早已忘记，而我也由一名学生变为一名老师，今天再次观看这部电影，让我又从一个新的角度有所收获。
一、每个孩子都是不同的。
德国哲学家莱布尼茨说过：“世上没有两片完全相同的树叶。
”人与人也是这样，每个人都有自己独特的人格，我们的每个孩子都是不同的，当他们表现出不一样的时候，我们应该去理解他们，而不是一味的去批评责骂。
正如电影里的伊桑，他的表现在老师和父母的眼中就是顽劣，却并不知道他的真实的内心世界是怎样的，所以他只能变得越来越孤单。
而学校的作用是为了让孩子更好的发展，而不是把他们变成一样的工厂，所以我们作为学校里的老师更要改变自己的思维与偏见，去真正的了解学生，帮助学生。
地球上的星星 观后感【精选3篇】
地球上的星星观后感【精选3篇】地球上的星星观后感【精选3篇】一每个人都对世界有不同的看法，别人无法理解。
或许当天你们表达出来时，世人会叹为观止！——题记《地球上的星星》这部电影叙述的是一个小男孩在坷经受，最终一个细心慈爱的老师用自己的爱为小男孩打开了布满盼望的大门，使我们感受到班主任对一个同学成长成才的重要性。
在每个老师都放弃小男孩时，在家人都漠不关怀他时，在他自己都快崩溃时，这个细心地老师看到了小孩的天赋和才华。
小男孩在自己封闭的世界里，始终缄默缄默.....其实这是他对学校生活恐惊和害怕的表现，更实质的是他缺乏与家人的沟通、理解，从而被击垮自信念，久而久之他彻底绝望了，就如那位老师所讲“与其说‘我不能’，不如说‘我想’”，的确，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的幻想，人人都想往高处爬，但是话又说回来，有志向、有盼望是件好事，那么家长老师就应当理解孩子，应当培育孩子有自己的想法。
每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的共性，来到世上不断地学习也应当是为了顺应自己的资质而让自己更加成长以取得进步。
但是许多的时候，由于各种各样的缘由孩子未必能把自己的才能发挥出来。
就如现在学校的制度，很多时候学校老师更看重的是卷面上的分数，然而分数并不能完全是一个人资质的呈现。
可能老师认为，分数可以成为孩子努力地目标，其实对于孩子来说，不管自己的分数是好是坏，无形中都是一种压力，只不过每个孩子面对这种压力的心态是不同的'，不同的心态就又成了分数差别的直接缘由，如此循环着，形成很多电影里那样的小男孩，但并不是每个孩子都会像他那么幸运而碰见伯乐，使自己褪去身上的灰尘成为那颗发光的星星。
作为将来的家长或是老师，要正确的面对自己，我完全要调整自己。
当然，不行避开的会看到孩子的分数，重要的是我会怎样去处理它，甚至当我遇到这样的状况用什么样的方式来面对，用什么样的途径去沟通，使孩子有乐观地心态处理分数，在分数面前合理的调整自己，与此同时协调自己的特长与正在进行着的学习之间的关系。
地球上的星星观后感（通用5篇）
地球上的星星观后感地球上的星星观后感（通用5篇）认真看完一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家整理的地球上的星星观后感（通用5篇），欢迎大家分享。
地球上的星星观后感1《地球上的星星》是一部印度电影，电影里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩儿摆脱孤独走向优秀的过程。
他是一个与众不同的孩子，有着奇怪的思想，看到的字母就像会跳舞的音符，还有阅读障碍。
尽管伊桑十分努力的去学习，但是他的各科成绩依然还是零分。
在家有父母的打骂，校长又把他赶出了学校。
于是父母就把伊桑送到了远离他们的寄宿学校。
那里有同学们的嘲笑，有老师的惩罚和责骂。
没有朋友，没有温暖。
伊桑非常恐惧，也越来越孤独。
直到有一天，来了一位美术老师，发现了他的与众不同和天才的绘画才能。
在老师的帮助下，伊桑终于战胜自己迎来掌声。
看完这部电影，我很为他们的师生情意而感动，我也为伊桑高兴，因为他终于遇见了一位能理解他的好老师，让他回到了温暖的世界。
又让他重拾自信走向优秀。
老师的恩情永远不能忘。
是他的美术老师到家里了解了伊桑的情况，翻看伊桑的作业本，用特别的方式来教他，并帮助他阅读写字。
老师还特意为他在全校举行一次画画比赛，他的绘画竟然击败了画画最棒的美术老师，获得了第一名。
为此，也迎来了同学和老师给他的掌声。
伊桑终于又回到了父母温暖的怀抱。
当然，他的父母也知道了，对孩子的爱并不只是嘴上说说，而是一个拥抱，一个温暖的微笑。
也让我知道，每个孩子都是特别的，都有自己的长处和与众不同，父母不要把分数看的太重要，不要总以分数来分优劣。
同时我们也要自信，不能认为没有希望。
每一个孩子都是一颗会发光的小星星，这些小星星多么希望老师、同学、爸爸、妈妈的温暖、关怀和爱护，请帮助我们，让我们发挥出属于我们自己的光芒！地球上的星星观后感2有一些人，你只能看见他，却不能感受他的心、他的念。
而他们却是一群在等待的、地球上的闪亮的星！《地球上的星星》这部影片，讲述了一位患有先天阅读困难症的八岁儿童伊桑，却在父亲、老师的误会与责骂中一次次无奈地学习那些在他看来如蝌蚪般游动的文字。
电影地球上的星星观后感【优秀5篇】
电影地球上的星星观后感【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!电影地球上的星星观后感【优秀5篇】认真看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，这时候，最关键的观后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，这次本店铺为您整理了电影地球上的星星观后感【优秀5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下本店铺给您最好的朋友。
《地球上的星星》观后感（通用35篇）
《地球上的星星》观后感《地球上的星星》观后感（通用35篇）在看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。
千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《地球上的星星》观后感，希望能够帮助到大家。
《地球上的星星》观后感篇1看了这部电影的感觉，不仅仅诠释了教师与学生之间的关系，也诠释了家长对待孩子的教育方式。
在看电影的过程中，一度被感动到落泪。
但最重要的是电影中教师的教学方式给我们敲响了警钟，也为我们今后的教育事业指明了方向。
电影中的伊桑其实是个聪明的孩子，可是他有读写障碍，不管自我怎样努力，都不能改变这一状况，当他被学校退学时，他的父母送他去了寄宿学校，我还记得他在大门口看着载着父母的车远去而他久久不愿离去的场景，我想他的心里想的大概是爸爸妈妈把他抛弃了……在这所新的学校里，他被讥笑，挨罚，患上了自闭，也越来越没有自信，连他最喜欢的画画都不在喜欢了。
如果他的人生中没有出现尼克教师，那么伊桑的未来也许就不会是欢乐的少年了。
他的父母固然爱他，可是却不去找伊桑之所以差的原因……可是，他幸运地遇到了永不放下的尼克教师，尼克教师用鼓励和帮忙让伊桑重新找到了自信。
(本文来自于范-文-先-生-网)其实，在我们的班里，也有这样学习成绩不梦想，却总是给教师和家长找麻烦的孩子，对于这样的孩子，我们的教育方式呢我们也许会打击，会批评，也许从来没有发现这些孩子在其他方面的天赋，而这个孩子正在等待我们去发掘。
尼克教师不仅仅细心，并且心思细腻，用画画的方式帮忙伊桑找到了自信。
当这样的学生出现时我们就应去找找原因，从根源出发帮忙孩子，孩子就像一棵小树，只要我们勤施肥，勤松土，他总会茁壮成长。
对于我们来说，这部电影告诉我们，遇见这样的孩子，需要耐心，细心，更需要我们和家长一齐找出原因，解决原因。
《地球上的星星》观后感篇2伊夏是一个想象力非常丰富的小孩，在他眼里，所有的字母和数字就像天上的星星一样，动来动去，作业本上的字母全是反过来写，考卷上的成绩没有一个是合格的。
地球上的星星观后感优秀4篇
地球上的星星观后感优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!地球上的星星观后感优秀4篇看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，它山之石可以攻玉，以下内容是本店铺为您带来的4篇《地球上的星星观后感》，可以帮助到您，就是本店铺本店铺最大的乐趣哦。
《地球上的星星》观后感(15篇)_3
《地球上的星星》观后感(15篇)《地球上的星星》观后感1孩子的成长离不开爱，尤其是爸爸妈妈的爱。
但是随着经济的发展，外来务工人员每年呈上升趋势，留守儿童也随之增多。
长年和父母分隔异地，让这些孩子们感受到的父爱母爱少的可怜。
不是说他们的父母不爱他们，而是他们迫切的需要爱。
当然，除了留守儿童，许许多多的孩子也缺少爸爸妈妈的爱，原因有很多：社会原因、家庭原因、经济原因……我们有这么多的孩子如此迫切的需要爱，作为老师我们能做些什么呢?我曾经拜访过一位经验丰富的班主任老师宋老师，她把她和她学生的故事告诉了我，让我思考颇多。
那是一个单亲家庭的孩子(小林)，妈妈忙于为生计奔波，他和奶奶住在一起。
刚开学的那段时间，回到家里从来不去做作业，奶奶只负责做饭洗衣，妈妈很晚才回来。
对于这样的孩子怎么办?宋老师告诉我，当她了解到孩子的具体情况之后，第一周，当她下班回到家，六点钟打电话小林，她说：“小林，饭吃过了吗?作业写好了吗?”小林第一次接到宋老师的电话也很高兴，他说：“吃过了，但是作业没做好。
”说到最后明显声音变小了。
宋老师接着说：“那老师不打扰你认真写作业了，再见。
”到了七点半的时候，宋老师又给小林打电话：“小林，作业做得怎么样啊?有没有不会的啊?”小林说：“刚才在看动画片，还没写。
”说到最后声音越来越小。
“那你接着写作业吧，记得早点睡觉啊!”就这样，宋老师每天给小林打两个电话，持续了一周。
到第二周的时候，小林已经能自己回到家主动的完成作业了，慢慢的电话数量从两个变成了一个。
只要最后提醒小林整理书包时别忘了一些作业和学习工具等。
小林的进步非常明显，在课堂上开始举手发言了，有什么心事都会和宋老师说。
我想，宋老师在小林心中已经不止是一个老师，更像是一个妈妈。
师生在心与心的互动中彼此走近，打开心房。
很多老师会认为如果孩子的爸爸妈妈都不去管他，作为老师再怎么去做也改变不了什么。
其实作为教师的我们，能够给予学生的其实很多，教师清晨给学生上学路上的一个微微笑意，可以使得孩子们对新的一天的学习充满希望;教师在晨读课上的激情领读，可以带领孩子们更加激情的诵读，为一天的学习奠下基础;教师在课堂上的有意识又不露声色地对调皮孩子的提醒，可以使得孩子感受到老师的关注，进而自觉地意识到自己的错误从而纠正;教师在课间和孩子们的亲近交流，俯下身和孩子谈谈心里话，或许孩子能够真切地感受到教师给予的温暖;教师在放学时间对孩子的声声告别，或许会让孩子们体会到学校是一个温馨大家庭。
地球上的星星观后感
地球上的星星观后感地球上的星星观后感1今日逛空间，在化学教师的空间看到了这么地一部电影：《地球上的星星》。
当时看了一半然后就没看了，因为是在手机上，晚上在爱奇艺上找了一下，仅有一个钟头的播放。
最终只能用好莱坞的会员看了。
我只能说，男教师太帅了。
我差点抱着妹妹说，怎样这么帅。
若是每个孩子，在成长的过程中，都能够遇到像这样的教师，那么会不虚此行，多么期望身边的每个人，包括我在内，都能够成为影响他人一生的人。
其实在看电影的时候，有妹妹在一旁解读是不赖的。
一开始我在想，为什么学校里面全部都是男生没有一个女生，然后妹妹说，不是印度吗，女权问题。
瞬间秒懂，虽然说妹妹是在几年前就看过这部电影，可是我想他的这些认识应当在几年前就有了吧？而我，到此刻还是需要别人的解读，才懂。
之后演到伊桑的爸爸去学校找他教师，他眼睛一向往地上飘来飘去，我问他这是在找什么嘛？妹妹说无地自容懂吗？我又瞬间被惊醒。
或许吧，我真的情商不够高，只懂得多愁善感，还需要多家提炼，提升自我的情商。
也愿自我像电影里的男教师一样，情商很高，呵护每一颗心灵，给他们带去改变，那会是情商最高的表现。
地球上的星星观后感2在星期五的早上，我们没有上课，而是在多媒体教室看电影。
老师给我们推荐了一部电影叫做《地球上的星星》。
《地球上的星星》这部电影主要讲了：一个八九岁的小男孩儿，头上长着一头卷发，大大的眼睛，大大的门牙，低低的个子他，就是伊夏。
伊夏的成绩非常的差劲（主要的是都把字母都给写反了，所以成绩非常差）；他总是因为没有带作业和上课不认真听讲的缘故，而被罚站，他还经常翘课但他有着一个非常大的优点――喜欢想象，想象力非常丰富，能把想的画面给画出来，而且画的还非常的漂亮。
为了不让伊夏再逃学，他的父母迫不得已得把他送到了寄宿学校，但伊夏并不开心，非常想念他的父母和哥哥，做什么事都不用心，从来不主动和别人交流。
自从来了一位新的美术老师，伊夏的生活从此发生了变化，那位美术老师先是慢慢的和伊夏沟通，然后翻了翻伊夏的作业本，最后到了伊夏的家。
《地球上的星星》观后感
《地球上的星星》观后感《地球上的星星》观后感(通用15篇)细细品味一部作品以后，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是店铺精心整理的《地球上的星星》观后感，希望能够帮助到大家。
《地球上的星星》观后感1上周班级里，我们全班观看了一部印度电影，叫做“地球上的星星”，是一部心理电影。
非常的感人，不仅女生哭了，就连班上一些整日嘻嘻哈哈的男生，竟然也落下了泪，可见这部电影的感染力有多强啊!讲的是伊翔在上三年级时的故事，他上三年级的时候成绩非常的差劲，每次测试总是抱个大大的鸡蛋。
上课也总是经常的被批评罚站，而且伊翔写的作业也非常奇怪，那些字母不是倒过来写，就是反方向。
同学们因此也常常取笑他，伊翔却总是用调皮捣蛋去掩饰心里的痛苦和孤寂。
可是，他的父母并不了解他，伊翔一旦在学校考差了、做错了事，他的爸爸就总是去打击他，打骂他，不会去跟他用心去交流;而伊翔的妈妈，却总是护着伊翔，从不批评、教育，从不指出他的不对。
后来，伊翔被送进了一所很远的寄宿学，让他父母万万没想到的是，他在寄宿学校里，竟然变了一个人!有一次，伊翔因为受不住老师的责骂，竟然逃学了，回到家后，还死缠烂打的缠着让哥哥帮他写请假条，哥哥没办法，只好冒充家长，写了张请假条。
被爸爸发现后，勃然大怒，忍无可忍，就恼怒的把伊翔送去了寄宿学校。
在寄宿学校里，规矩非常的严格。
那里的规矩看起来十分可笑，除了规矩还是规矩，这对淘气的伊翔简直就是酷刑!上课时，伊翔稍一犯点儿错误，老师不是骂就是打，总是那么严肃。
因为严厉!因为打击!因为规矩!往日那个调皮活泼的小伊翔，悄悄地不见了，他的魂魄失落地离开了他的躯体，剩下了一个孤言寡语、忧郁的肉体躯壳。
突然!一位新的美术老师天使一般的来到伊翔的身边，指导着伊翔，又让他回到以前那个活泼可爱的小伊翔。
一开始，美术老师见伊翔一声不吭，也不会笑就呆呆的坐在那里，就觉得伊翔有点不对劲，个个孩子都欢声笑语，就唯独伊翔最特殊。
电影《地球上的星星》观后感4篇
电影《地球上的星星》观后感4篇该片主要讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术老师的故事。
下面就是我给大家带来的《地球上的星星》观后感，欢迎大家阅读!《地球上的星星》观后感一这部印度电影长达两小时四十分钟，比一般的电影要长，主题也比一般的电影要感人，励志，突出。
电影的主角是一位九岁的伊桑小男孩，他是一个让父母老师伤透脑经的孩子，因为在读写方面的问题。
读书就是这个孩子最痛苦的事，在家里父母的不解，在学校老师的责骂，同学的排斥，使得这个孩子被孤立到边缘。
他从三年级开始留级，直至这所学校不肯再接受他，之后其父靠关系转到了另一所学校，在这新的学校里，孩子离开了父母，这里的老师和同学还是把异样的眼光投向他，依然如故的排斥他。
由此变得如此的沉默，他无声的抗争着这个凡人的世界，在他无声的世界里又充满了对阳光，对爱，对理解，关注的渴求。
他在学习上也许是并不出色，但是在绘画上却表现出异样的才华，他把自己所有的情感都倾注于绘画，但是一直以来没有人把他当成正常人来看待。
直至这学校来了尼库巴老师，这位充满爱心，责任心的老师发现了异样的伊桑。
通过家访，观察伊桑的作业，与校长沟通恳求校长的把伊桑留下，然后就是用课余时间用一对一的方式给予伊桑特殊的关心和教育。
所有的努力都不会白费，在画展中，伊桑的绘画天赋被公之于众并得到众人的认可。
尼库巴是伊桑的伯乐，伊桑是一位千里马，伯乐改变了千里马的命运，感动了伊桑父母，感动了伊桑。
这部电影值得每一位做父母的和做教师的人看，看了之后我们会对孩子的教育，孩子的理解会更加深刻，从而明白如何更好地教育孩子，给孩子一个快乐健康的童年。
每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的天赋和才华，也许孩子的表现与众不同，也许他的行为不符合所谓的标准，但是请不要用承认的标准来衡量孩子的童年世界，好吗，不要把成人的价值观强加给孩子好吗?孩子的世界是天真无邪的，不要玷污了孩子纯真的童年。
孩子，要的并不多，他们渴望被关心，被关注，被理解，仅此而已。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《每个孩子都是独一无二的星星》
——《地球上的星星》观后感娄立业
作为一名首席导师,电影对我的触动非常大,每个孩子都是特别的,需要我们去呵护,其实这个道理每个老师都懂,但是真正的做了首席导师后来自社会的压力,同事的竞争,学生家长的要求,很难再有耐心爱心对待这样一个事事难搞的孩子。
平心而论,里面的其他老师对伊桑的态度我很能理解,如果我的班里有这样一个什么都不会,总是添乱,迟到,不交作业,撒谎,考试拖了全班的平均分还逃课的孩子,我也会暴跳如雷,指责讽刺嫌弃抱怨找家长。
但当我看了电影之后,从旁观者的角度去看,我才真正了解了孩子的内心世界,理解了父母的处境。
我总是希望所有的孩子都听话成绩好,就像是流水线上的成品一样然后个个考上好大学,家长满意，领导高兴,我希望给我的学生都是现成的好学生,给我一个伊桑简直就是灭顶之灾。
我忘记了地球上还有这样一些孩子,他们天生就和别人不一样,有些事别的孩子可以轻而易举的办到可他们不行,我却偏要使劲浑身解数逼他们和其他孩子一样,做不到就归结到态度,不努力上,白眼,挖苦,冷嘲热讽。
再差劲的孩子都不愿意被放弃吧。
当老师的画最终被呈现出来的时候,我哭了,一个老师可以改变一个孩子,回想起当时那个跪在教室外面将头转向墙角的孩子,再看看后来开朗自信的伊桑,一个老师毁掉一个孩子很容易,不断地挖苦,诅咒,批评挫伤他的自信自尊就可以了,但是想要拯救一个孩子却那么难。
而我们的老师都扮演着什么角色,改变孩子性格最大的往往是小学老师,此时孩子还不懂事,没有办法排解老师带来的伤害。
电影中有句话带给我的震撼很大:在所罗门群岛上有一片森林,岛上的人需要建栅栏,但是他们不砍树,只是站在树木中间对着他们诅咒,不到两天树木就枯萎死掉了,我曾经看过一个案例:相同的一杯水,如果你每天都赞美它,几天后就可以结出非常美丽的晶,但是如果你每天都对着他说诅咒,批评或者是污言秽语,水不但不会结晶,还会变臭,树木和水面对赞美和诅咒都可以有这么大的变化,更何况是有思想的人类,更何况是脆弱的孩子,或许严厉的批评会让孩子尽快地达到你的要求,但是也会让孩子越来越失去自信。
我认为真正优秀的电影是让人看过能够有所改变的电影,看完很想去福利院,想抱抱那些特别的孩子,想去帮助他们,把爱分给他们,我将要面对的新一批的孩子,我将对他们要求严格的同时保护他们的天赋,用耐心和爱去改变他们,严与爱是可以同时存在的。
还有作为一个老师却不了解"读写障碍"这种病,应该多加学习,没有专业的帮助爱就是瘸腿的,走不了多远。
整部电影小演员的表演很到位,多次让我动容,配乐很好的烘托了剧情,歌词也是特意为电影而写的,还有当我看到新的美术老师卸下面具是三傻里的男主时就对电影的好感大大的提升。
作为一个老师,多想也这样去拯救一个"伊桑",一生中有一个人因为我的努力而变得更好也就不虚此生了。
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。