【作文】最新精选初中语文习作课高分范文：小组“漂流记”-高分作文范作
漂流,作文模板7篇
漂流,作文模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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刺激的漂流记 作文(精选3篇)
刺激的漂流记作文（精选3篇）篇一：暑假，我们一群小伙伴决定去体验一次刺激的漂流之旅。
那天天空湛蓝，太阳高照，水波荡漾，带着些许凉意。
我们穿上救生衣，坐上橡皮艇，开始了这次惊险刺激的漂流之旅。
起初，风平浪静，我们轻松地划着船，欢声笑语回荡在山谷间。
但随着船行进，河道变得崎岖曲折起来，急流险滩接连不断。
我们面对着巨大的水流和看似无底深渊的深潭，心中不免有些紧张。
但正是这种刺激才让我们更加兴奋，更加投入到漂流的乐趣中。
突然间，一道巨浪袭来，船身颠簸不已，我们不由得尖叫起来。
但因为团结一心，齐心协力，最终化解了这次危机。
接连而来的挑战考验着我们的勇气和智慧，在这一次次刺激的前行中，我们学会了互相合作，共同应对困难。
当我们漂流至终点，看着远处的雄伟瀑布，留下一路飞溅的波涛，我们都感慨万分。
这次刺激的漂流之旅，不仅让我们收获了欢笑和刺激，更重要的是培养了我们的勇气和团队精神。
篇二：夏日的午后，我们来到了一条闻名遐迩的漂流河，准备开始一场刺激的漂流之旅。
站在河边，清澈见底的水面上倒映出蓝天白云，微风拂过，令人心情愉悦。
我们顶着太阳，穿着救生衣，坐上气垫艇，开始了这次刺激的漂流之旅。
刚开始，我们一路顺利，欢声笑语不绝于耳。
但很快，河道变得复杂多变起来，急流险滩接连不断，需要我们集体合作，齐心协力。
在漂流的过程中，我们时而穿越险滩，时而冲击急流，时而遇到暗礁，屡次险象环生。
但我们并没有退缩，反而更加挑战自我，克服困难。
在大家相互帮助下，我们渐渐掌握了漂流的技巧，处理各种突发情况也游刃有余。
最终，当我们漂流至终点，眼前是一片宽广的江面和远处的山峦叠嶂。
此时的我们早已豁达开朗，脸上洋溢着胜利的喜悦。
这次刺激的漂流之旅，不仅让我们体验了极致的刺激与挑战，更锻炼了我们的勇气和团队合作精神。
篇三：漫步在森林幽长的山谷，迎面涌来阵阵清凉。
这一次，我们决定来体验一番刺激的漂流之旅。
清澈见底的河水流淌在脚下，仿佛在向我们述说着一个个刺激的冒险故事。
初中记叙文：四人漂流记
初中记叙文：四人漂流记四人漂流记大家都应该读过《鲁宾逊漂流记》吧！今天,那我就告诉大家我们四个人“漂流”的故事。
今天是星期六，我过生日。
本来我告诉夏子莹她们吃完午饭来找我，可我等到下午四点十分，她们一个人也没有来找我，我以为都不来了。
刚要出去玩一会儿，夏子莹她们就到我家来了。
我瞪视着她们，问：“你们怎么这么晚才来?”王薪茹说：“我刚上完美术课。
”我才想起来，原来今天王薪茹还要上美术课。
天公不做美，我们一出家门，晴朗的天空一下子暗了下来，到了公园已经没有几个人了。
但我们还是先去了游乐园，逛完了游乐园之后，我们又想去划船。
虽然现在的公园的树叶被风吹得哗哗响。
但也打扰不了我们想要划船兴致，经过我们四人想要划船的一致决定，我们便出发划船了。
这么大的湖上只有我们一只船。
看起来很奇怪。
我的好友于泠子说：“我们好像在漂流啊。
”夏子莹说：“很像《鲁宾逊漂流记》，不过是四个人的。
”王薪茹说：“那就是《四人漂流记》。
”夏子莹“乌鸦嘴”说：“‘四人漂流记’？好像不太吉利。
”我们三人快速的对视了一眼，异口同声的说：“夏子莹，你这个“乌鸦嘴”不要乱说！”我们很快发现了一块“新大陆” ——湖中间那几块石头。
于泠子说：“要不我们到“岛”上去玩一会怎么样？”我思索了一下，说：“那如果船漂走了怎么办？”王薪茹见我这么说，也跟着添油加醋的说：“就是，有了夏子莹这个“玛雅乌鸦嘴”的“死人预言”我可不敢到“岛”上去玩，说不定我还没到“岛”上去就被这个预言只有坏事的“玛雅乌鸦嘴”咒到水里去了，我还年轻，可不想这么早的去了呀。
”夏子莹假装生气的说：“我也要上去的好不好。
”我幸灾乐祸说：“‘吓死人童鞋’你应该再不要说话了，要不然我们还没玩够就翻船了。
”我的一席话引来了大多数“童鞋”的赞同。
但“吓死人玛雅乌鸦嘴”激烈的反对……就这样，三个人和一个“玛雅乌鸦嘴”在只有这一条船的湖上激烈地讨论着……。
初中生漂流记作文500字通用31篇
初中生漂流记作文500字通用31篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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纸团漂流记_初一作文
纸团漂流记嘉兴一中实验803班陈思懿我，一张“妮飘”的餐巾纸，每天跟随着我的小主人过着平淡无奇的生活。
我虽然很平凡，但是我的用处却是巨大的，没有我，是万万不能的。
“阿嚏！”——我的小主人感冒了。
他迅速从口袋把我给抽出来，对折，然后把我贴在鼻子上，手按着鼻子一擤。
就这样，我惊险的旅程就开始了。
由于小主人没有垃圾袋，所以就把我随手放在了课桌上。
可是小主人就是看我不顺眼，假装不小心用他的胳膊重重地把我撞到了地上。
为了不被别人看见，还用他“干净”的脚狠狠地把我踢到了前面一个同学的椅子下面。
“我的屁股好痛啊！我难道真有那么令人讨厌吗？那为什么还要使用我！人们太没有良心了！算了，就安心在地上呆着吧。
”老天似乎总是那么不尽人意，又给我安排了一场可笑的“足球赛”，可怜的我成了那个任人摆布的“球”。
前面的同学发现了我，把我踢到了旁边的同学那儿，旁边的同学又把我传到了另一个同学的脚下。
经过几个回合地搏杀，居然还是没分出胜负。
可我却已经遍体鳞伤；了。
当我被制造出来，有两个使命：一，供人们使用；二，回到垃圾回收站中，结束我的一生，安静地休息。
可是现在我这两项使命好像完不成了。
我现在只能期望值日生把我扫入垃圾桶。
晚上值日生开始做值日了，我好紧张又会出现什么状况，很幸运，值日生发现了可怜的我并快速地把我清理干净了！虽然完成了我的任务，可以回家休息了；但是这不是我想要的，我宁愿在地上呆着，等待有一位好心人，主动把我捡起来放回垃圾桶。
看来，现在这只是一种奢望。
既然大家都需要我，为什么不把我好好利用起来？有时候把我从地上捡起来。
只是一个很简单的动作——“弯腰、伸手”，相信这个动作很多人都会做。
然而，在这“弯腰、伸手”的一瞬间却隐藏着一个很深层的意思——“道德”。
我不请楚大家为什么看到我都装作视而不见，是他们真地看不见，还是他们的心灵已经被蒙蔽了，看不到世界的美好？。
漂流初中作文8篇
漂流初中作文8篇漂流初中作文篇1笛福的《鲁滨逊漂流记》是英国第一部长篇小说，也是世界文学宝库中一部不朽的名作。
我第一次看这本书就被主人公鲁滨逊那一波三折的经历深深吸引住了，我便如饥似渴地读了起来。
主人公鲁滨逊从小就向往航海，十九岁那年第一次搭船航海。
一次他与一群同伴去非洲贩卖黑奴，途中他们的大船被风暴打沉，他独自一人侥幸逃生，流落到一个无人居住的小道上，在岛上，他很快战胜了忧郁绝望的心情，依靠劳动改善了自己的处境，逐渐在岛上安居了下来，他在岛上生活了20xx年最终获救。
人不管受到了多么大的打击，都不能心灰意冷，都要对自己充满信心，顽强地活下去。
鲁滨逊不就是一个很好的例子吗?他流落带荒芜人烟的荒岛上，与世隔绝，靠他自己的力量是不可能逃生的，这对一个年轻人是一个多么大的打击啊!可他没有心灰意冷，而是有一个顽强的信念，活下去总有一天会获救，于是鲁滨逊凭着百折不挠的毅力和勇气，付出了比常人多无数倍的劳动，顽强地在岛上生存下来。
经过多年的艰苦劳动他终于在岛上安居乐业，再看看我一遇到麻烦就打退堂鼓，做事只有几分钟的热度，和他比起来不要羞死我也!在荒岛上他不仅学会了辨别农时，种植谷物，还学会了驯养山羊，他凭着自己顽强的毅力和机智，做出了一件件生活用品，他靠自己小时侯学的一些本领，过上了幸福的生活。
所以我们现在多学会一些本领不就是多一点求生的机会吗?读了《鲁滨逊漂流记》我真是收益匪浅哪!漂流初中作文篇2他，在荒岛上生存了28年;他，凭着顽强的毅力孤身与大自然搏斗;他，不被命运打垮，在荒岛上顽强地生存了下来。
他就是鲁滨逊，一个具有顽强毅力和聪明智慧的勇者。
鲁滨逊不听朋友和父母的劝阻，独自出海冒险。
一次，他乘坐的船在一个荒岛附近触礁了，他被海水卷上了岸，只能靠从船上搬下来的物品生活。
他在荒岛上搭帐篷，建仓库，住了下来。
他种植粮食，自己制作面包;驯服山羊，作为肉食的来源;自己编织竹筐，烧制瓷器，用来装水、食物和用来烹饪;他还自己制作了小船，划着它来到了岛的另一端。
漂流小作文5篇
漂流小作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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漂流记作文500字_初三优秀作文
漂流记作文500字_初三优秀作文漂流记暑假，我和家人去了一趟海南岛度假。
没想到，这次度假竟然变成了一次惊险的漂流经历。
我们租了一艘小船，准备去远离市区的一个小岛上玩一天。
一路上，海风拂面，阳光晒得人心情愉悦。
小岛上的风景也美丽极了，碧蓝的海水，在阳光的照射下，泛着绚丽的色彩，沙滩上长满了细软的白沙，透着一种迷人的美。
我们一行人兴高采烈地下了船，沿着海滩漫步。
我看到海水里有一艘漂流的小船，还看到了一些漂流的垃圾，这是人们的不良行为，我们一定要保护大自然。
突然，天空变得阴沉起来，狂风骤雨突降，海浪汹涌。
我们连忙跑回了小船上，想着快点撤离这里。
可是，远远望去，原来是我们的小船被洪水直接冲走了。
“小船被冲走了！”我大声喊道。
我望了望四周，周围全是茫茫的海水，没有任何一个陆地的影子。
我和家人都吓坏了。
大家都不知道该怎么办？我们的手机也没信号。
这一刻，我们真的被困在了这茫茫的大海之中。
突然，我看见了一块漂流着的木板，我立刻把它拉到了身边，大家就可以借助它来保持浮力。
我们小心翼翼地围住了木板，想要保持自己的体力和饥饿。
但是大家的精神状态却越来越低落。
“我们要怎么办呢？”我看着远方的海面，心中满是迷茫。
“别紧张，我们一定能撑过去的。
”爸爸振奋地鼓励我们。
第二天，太阳升起来了，我们看见了一座小岛，风浪平息了很多，我们终于有了一线希望。
我们紧紧抓住木板，向着小岛挣扎游去。
经过苦苦挣扎，我们终于来到了小岛上，我们发现了一个小渔村，好心的村民帮助了我们，最终我们得救了。
这次漂流的经历真是让我明白了宝贵的生命，海浪的翻卷，不只是我们的慌乱，还有大海对于生命的考验。
我们要爱护环境，保护自然，珍惜生命，莫要将自己带入险境。
这也是一次令人难忘的度假经历。
鲁滨逊漂游记范文 鲁滨逊漂流记范文(八篇)
鲁滨逊漂游记范文鲁滨逊漂流记范文(八篇)2023年鲁滨逊漂游记范文(推举)一有一个英国的年轻人，他不顾家人的劝阻成为一名水手，开头了大海中的航行。
在一次大风暴中他流落到一个孤岛，只身活下来。
他面临各种各样的生存问题，甚至连个能与他说话的人也没有，但他毅然活了下来。
没有房屋，他自己建;没有食物，他自己种。
他还救了一个野人，与他一起生活。
在孤岛上生存了28年后，他靠着自己的才智与力气，奇迹般地回到了英国。
他就是倒霉而又幸运的鲁滨逊。
鲁滨逊不愿过那种平淡无奇的生活，而是怀着一颗追求幻想的心，到了荒岛上之后，靠自己的双手生活下来了，靠着顽强的意志力克服了重重困难，最终战胜了自我和四周环境，实现了人生价值的精神，这就是我敬佩他的缘由了。
他在荒岛上的生活也是许多不服输的年轻人的幻想，当然也是我的幻想。
这部小说是的人生奋斗的缩影，也是文学名着中的一颗闪闪发光的明珠。
假如我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头连续远航吗?不，假如可以选择的话，我不会去接受那布满困难和挫折的生活，由于我没有那份自信。
假如我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫每天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的盼望吗?不，面对突如其来的灾难，我不行能像他那样因时顺变，乐观自救，由于我没有那种力量。
假如我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样英勇地站起来，在仅有一个助手的状况下同他们搏斗吗?不，我可能只敢躲在草丛里，祈祷他们不要发觉我，由于我没有那种胆识。
读了这本书，我知道了当一个人遭受不幸时，他应当考虑到其中所包含的幸运的一面，好的一面，同时也应当考虑的更坏的状况，这样才能更好的面对自己的境况。
在将来的人生道路上，我们应当像鲁滨逊一样，临危不惧，英勇、顽强的去面对重重困难!2023年鲁滨逊漂游记范文(推举)二合上这本书，我照旧意犹未尽。
书中一个个刻骨铭心的画面令我怀念……鲁滨逊，诞生在一个中等家庭中，而他却有一个特殊的幻想——航海。
漂流记优秀作文
漂流记优秀作文漂流记优秀作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的漂流记优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漂流记优秀作文1在那惊天骇浪之中，在那风雨交错之中，在那摇摇欲坠的甲板上，一个高大的形象仿佛出现在我的眼前，他就是家喻户晓的鲁滨逊，一个年轻的水手因船只失事而流落荒岛，主人公在进退无路之际，开始设法自救，他修木筏，造房子，开田地种粮食，养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中。
最终靠自己的双手，凭借自己的智慧，利用船上留下的简单工具，用28年的时间把荒岛变成世外桃源，奇迹般的回到家乡，重新过上了幸福快乐的日子。
这个暑假，我读了很多书，其中有一本书，给我很深的映像，这本书就是《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊曾说过：“我的脾气是只要决心做一件事情，不成功决不放手”是啊，既然你决心要去做了，那就不要半途而废。
记得前几天，爸爸要我把一学期的英语单词都抄一遍，我自己也觉得我的英语成绩不是很理想，便下决心，一定要完成，可谁知，我只抄了开头一点点，便觉得太多，放弃了，现在想起，真觉得太不应该。
读完这本书之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗衣服都还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！可见鲁滨逊是多么乐观向上！人就应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，遇到多大的困难都能努力地解决，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！漂流记优秀作文2有这样一个青年，生活在一个富商之家，从小过着富裕舒适的生活，可他不拘于现状，一心想去探险，无论亲友如何劝阻，都无济于事。
终于，在一次航行中，他出事了。
他被卷上了一个荒岛，开始了28年的荒岛历险与生存。
漂流记初中作文
漂流记初中作文漂流记初中作文12篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的漂流记初中作文，欢迎大家分享。
漂流记初中作文1在一个炎热的下午，我们一起去安地漂流。
陈雪萍对我说：“我们一组吧！”"没问题！”我没察觉她那微微上扬的嘴角，一口答应了与她一同漂流。
我和她戴好了头盔，拿着像木块似的浆，来到了船上。
我回头时猛地发现她头上的安全帽在“出生”时组装反了。
于是，我带着笑意对她说：“有的人生来便是倒霉，比如说话会呛到；走路会摔倒；戴个安全帽也有幸戴到反的。
”“你说谁？”陈雪萍一脸阴森的拿着浆对着我。
我大笑：“你呀！”随后便出现血腥的一幕。
开始漂流了。
我却无缘无故的当了“先锋”。
一路上道路十分弯曲，风景很好，令人眼花缭乱·目不转睛·神魂颠倒·回味无穷。
正享受无边风景的我们猛地被卡住了。
我们连忙环顾四周——原来是块大石头挡住了我们的去路。
我们灵机一动，对准大石头用力一推，船被弹开了。
于是，我们便继续享受风景。
突然，一名工作人员提醒我们：“要下很大一个坡了！小心！”猛地觉得身体开始下降，似乎要掉到万丈深渊而又停不下来似的。
“砰！” 熟悉的撞击声又贯彻满耳，心里一块悬着的石头落地了。
不料，一波未平，一波又起。
我们刚缓了缓神，从上方传出尖叫“啊！”我们向上望去，也不由地叫了起来。
“砰！”"火星撞地球”的画面令我们后怕。
后面的路程便小心多了，也安全多了。
但是，好景不长：并不哥哥被一名不知名的人推入水中。
我们正为他感到悲哀呢。
他竟然游到我们我们船上来。
我们好心好意扶他上船，但是意想不到的是——他居然恩将仇报，把我推了下去。
后来，两三个人把我拎上船。
我一脚把宝贝哥哥踢下船。
上岸时，我不忘向姐姐打小报告，姐姐痛骂哥哥一顿。
朋友们，一定要来安地漂流哦！漂流记初中作文2我读了《鲁滨逊漂流记》之后很有感触。
漂流记作文
漂流记作文漂流记作文一：小纸片漂流记一闻到新鲜空气，我们都高兴极了，便和风伯伯唱起了欢快的歌：“我是快乐的小纸片……”这美妙的二重唱为大自然增添了不少乐趣，大家都兴奋极了。
渐渐地，风伯伯入迷在了歌声中，一松，我们便摔了下去。
我们惊慌失措地喊着：“风伯伯，快来救我们啊!风伯伯……”可是风伯伯患有轻微的老年耳聋症，再加上现在陶醉在歌声中，什么也没注意到。
我紧张极了，心想：“怎么办，这样摔下去非得要了我的小命不可！”我在天空中翻了几个筋斗，重重地摔了下来。
不过，你别担心，我小纸片福大命大，掉在了小草弟弟的身体上，心中一根紧绷的弦终于解了下来。
忽然，小草弟弟大喊：“哎哟喂，是谁压在我身上，弄得我好痛，还把陽光给我遮住了。
”我不好意思地说：“对不起，我叫小纸片。
”小草弟弟气愤地说：“别罗嗦了，快走开！”“可是，现在风伯伯没到这儿来……”正当我毫无办法的时候，风哥哥来了，它把我从尴尬中解脱了出来，他说：“小纸片，你想去哪儿啊？风哥哥陪你去。
”我想了想说：“我想去河中洗个澡。
”由于年轻的我和风哥哥都不知道我们家族是不能沾水的，所以它把我放了下去，正当我碰到河面时，年纪稍大点的风姐姐把我从危险中救了上来，她说：“傻弟弟，你是不能沾水的，真险啊！以后可别这样了。
好了，我要回家了，你在哪里落脚啊？”我略一沉思，说：“去废纸回收站吧，不然我会影响城市美观的。
”一眨眼，我到了废纸回收站，和风姐姐挥手告别以后，落在了正准备加工的废纸堆里。
不一会儿，我开始了新的生活……漂流记作文二：塑料袋漂流记最近，一幢挺立的楼房拔地而起，这房子红砖绿瓦，像一个美丽的巨人矗立在这个具有生气的城市里，一个月后，一只无家可归的塑料袋流浪到了这里，恰好飞到了这幢房子的屋顶上，使房子不但不美观，而且污染环境。
房子的主人知道后，连忙拿来梯子去屋顶上看个仔细。
结果，上去什么也没有，还是和原来那样整洁、美丽。
原来，那塑料袋觉得这地方很适合自己，就像自己的家一样，打算在这里住下来。
初中漂流作文600字[全文5篇]
![初中漂流作文600字[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/dbadef55f342336c1eb91a37f111f18583d00cfd.png)
初中漂流作文600字[全文5篇]第一篇：初中漂流作文600字当听说妈妈要带我去漂流，我的心就像鸟儿一样，飞到笼子外，很兴奋地期待，要知道，漂流是多么的刺激。
下面给大家分享一些初中漂流作文600字，希望对大家有帮助。
初中漂流作文600字1这个暑假，最令我难忘的就是韶关漂流了。
难道比你去北京参加航模比赛还难忘吗?我相信，你看了下面的内容就不会怀疑了。
在8月1日，我们去韶关玩。
第一天，我们本来要去大峡谷的，由于时间原因，改成漂流了。
来到漂流的地方，我们才发现那里人山人海，已经排起了长龙，我们赶紧去排队。
5分钟、10分钟、20分钟……时间好像凝固了一样，功夫不负有心人，终于轮到我们了。
爸爸排在最前面，坐上了一个小艇，我也跟着跳了上去。
“到我们了!”我既激动又紧张地叫着。
只见我们的小艇“呼”的一下往下冲，我使劲地抓住扶手。
“呼”的又一下，我们的小艇跳了起来，很快又重重地落在水面上。
“还好，终于消停……”我暗自窃喜。
谁知还没等我说完，小艇又“呼”的一下往下冲，这次可不一样哦!小艇呈60?的角度往下冲，更恐怖的是，这里的水面落差竟然达到了11米!我情不自禁地放声大叫。
慢慢地，我找到经念了，只要下坡时，就紧握扶手，闭上眼睛就可以了。
又来到了一个非常危险的地方，工作人员用一根长长的竹子，把我慢慢地推下激流，并叮嘱我们，一定要牢牢抓住扶手。
只见我们的小艇飞了起来，“砰”的一下，又重重地落了下去，水花飞溅，我们好像穿行在水花中，弄得我们全身是水。
经过几次跳跃，大家的小艇都已经灌满了水，于是，大伙儿索性打起了水仗，打着打着，我们的小艇漂到了终点。
我们浑身湿漉漉的，像一只只落汤鸡，不过我们玩得很开心。
这次漂流我们玩得非常开心，有机会我们还会再去漂流。
初中漂流作文600字2大家都玩过漂流吧，真是太刺激了。
今天我玩得心脏都要被吓出来了!早上妈妈告诉我，今天我们要去龙岩九溪庐漂流。
我拿上背包出了门，蜷着腿坐在大巴车上，想象着漂流的情景，开心得像一个三岁的孩子。
漂流记优秀作文
漂流记优秀作文漂流记优秀作文（精选25篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的漂流记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漂流记优秀作文篇1今天我们来到阿里河，要在此漂流。
我穿上救生服，戴上头盔，拿好浆，我们四人一组上了小船，准备迎接挑战。
起先风平浪静，我们划着小船，喊着口号，别提有多高兴了！后来河道变窄了，水流更急了，一个又又一个大浪迎面打过来，我们全成了“落汤鸡”。
突然，船撞到了一块暗礁，幸好我紧紧地抓住了船上的绳子，才没有被甩出去，可是有位不幸的女士被甩了出去，但却为一位男士赢得了一次：英雄救美“的机会。
真是小惊险又浪漫啊！漂流记优秀作文篇2今天，我们在阳朔的遇龙河漂流。
我和爸爸一个筏，金科宇和他爸爸一个筏，两个妈妈一个筏。
因为，两个妈妈的筏工年轻力壮，所以她们漂得很快，我们赶也赶不上。
碰巧，我的水枪断了，我灵机一动，把水枪改成了桨一块划。
但是还是追不上。
我叫爸爸一起帮忙划，爸爸一会儿用鞋子，一会儿用脚，一会儿用水枪。
我、爸爸、筏工三个人齐心协力一度超过了妈妈们。
最后，我们拍了几张照作为留念。
遇龙河漂流真是令人难忘啊！漂流记优秀作文篇3今天上午我和爸爸妈妈一起去九道谷漂流。
妈妈想去下水漂流，爸爸不想去，就是担心我，但是爸爸妈妈不想给我玩，我心里感到很失望！但是后来我是有开心的，我们和郑彤到了叔叔的办公室玩。
玩累了就休息一下再来玩。
等到他们回来了，然后我们两家人一起回家了。
漂流记优秀作文篇4虽然，我是个男孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐。
鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。
漂流记作文500字_初三优秀作文
漂流记作文500字_初三优秀作文暑假的时候，我和家人一起去了一次漂流之旅，这是我第一次体验这样的活动。
一开始我有些紧张，但当我们乘坐皮艇飘荡在浩瀚的河水中时，我感觉很兴奋，完全忘记害怕的感觉了。
刚开始的时候，我被水中那清脆的流水声淹没，很快我的视线就被绚丽的风景吸引住了。
这条河流穿越了茂密的森林，浮潜时可以看到在水中跳跃的小鱼和曲折的河床。
我们经过了许多极具挑战的地方，其中包括了许多峡谷和急流，但是我们所有的人都克服了障碍。
我们大声歌唱、咆哮和庆祝着我们的每次突破，当我们走过最后的急流时，我们都兴奋地拥抱在一起，这感觉好像我们刚刚经历了一次战争。
我们还充分利用了之后的时间去感受水与大自然的默契。
这是一个从未有过的经历。
我们沉浸在无尽纯粹的自然环境中，我觉得身处其中是那么与众不同。
这种滋味无法用言语来表达，也许只有在亲身体验过后，才能发现那种不舍的感觉。
在异国他乡的时候，这次旅行让我更加珍惜自己和家人之间的相处时间。
我们在河上玩耍，互相帮助，弥补了我们在日常生活中缺少的交流和互动，让我们的关系更加亲密。
我相信这次难忘的漂流经历，会成为我人生中最美好的回忆之一。
这个夏天，我和同学们一起，去了一次漂流之旅。
这是我人生中的第一次漂流，整个过程给我留下了美好的回忆。
在早上，我和我的同学在漂流派对里第一次见面，我们欢快地打招呼。
车子一路驶向漂流河，在车上，我们以喜声、笑声和交谈来为自己储备体力和热情。
终于到了漂流入口，我们换上了漂流装备和救生衣，接着，我们入水，开始了今天的漂流之旅。
河流从山上窜出，从石头后面冲出，弯曲成半圆，上面的水飞溅出来。
河岸两旁，是鲜花盛开的碧绿的丛林。
我们用皮划艇划过急流和漩涡，庆祝每一个成功。
我被周围的一切深深地吸引住了：耳边是潺潺的流水声，眼中是令人窒息的壮丽景象，耳鼓上是令人愉快的爆笑与放松。
我们的船在山谷的景色中不停地飘荡。
不时有岩石和树枝从我们身边掠过，让我们不时的尖叫和笑声。
漂流记_初一优秀作文
漂流记_初一优秀作文漂流记前言：夏日里的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒落在小溪上，波光粼粼，极目远眺，一座小竹筏正静静地漂浮在水面上。
此情此景，仿佛是天地间最绚烂的画卷，令人心旷神怡。
漂流，是我们小时候常常进行的一项活动，它让我们感受到自然的力量和美好，也塑造了我们独立、勇敢的品质。
下面就让我来分享一次美好的漂流记吧。
一、准备出发七月的暑假，我跟着家人来到了一个美丽的小镇，这里有着蓝天白云、碧水绿草的美景，还有一条悠悠跌跌的小溪。
一天，我们决定要去漂流了。
为了准备这次漂流，我新买了一件浅蓝色的泳衣，当然少不了一顶草帽和一副太阳眼镜。
爸爸则带来了一个小冷箱，里面装满了水和食物。
妈妈则准备了防晒霜和急救包。
在家人的帮助下，我们做好了一切准备，兴高采烈地准备出发。
二、漂流开始我们来到了小溪边，租了一艘小竹筏，一行六人开始了漂流之旅。
刚开始的时候，我们感觉小溪水很是宁静，仿佛置身于桃花源中一般。
小船慢慢地向前移动，水草丛中有着清澈的水流从下面流过。
时而会传来一些鸟儿的鸣叫声，和一些昆虫的吱吱声。
我们全身湿透了，但是心情特别愉快。
我们不时地用手摇起水花，或者驱散一些叼人的蚊子。
看着流水一路奔腾，遥远的青山变得清晰起来，好像有一个巨人在悠悠地溜着白烟云彩。
我们早就忘记了时间，也忘记了烦恼，全身心地投入到了大自然的怀抱之中。
三、意外发生我们一路欢歌笑语，不知不觉中已经走了好一段路程。
突然，一阵波涛汹涌的水声吸引了我们的注意。
原来是前方有一处急流，我们立即采取了相应的措施，距离急流不远的地方我们一边小心翼翼地摇摆着竹筏，一边细心观测急流的状况。
在我们努力地摆动橹时，一股猛烈的暴风雨突然来临，我们的小竹筏一瞬间被狂风暴雨所吞没。
水流湍急，狂风袭来，一时间我们都有些手忙脚乱，拼命地驱赶着漂流中的浪潮。
经过大家的共同努力，我们终于稳定了身形，小心翼翼地控制着小竹筏，躲过了那片区域。
整个过程大概持续了一个多小时，我们终于回到了平静的水域。
(初中作文)小组“漂流记”
小组“漂流记”“组长，你有没有写完报纸？借我抄抄呗？”“组长，今天的作业内容是什么呀？”“组长，……”自从我当了组长，我的组员就开始对我全方位“摧残”，在这个小组，我如同一位艰难的舵手，驾着一艘小舟，在水中随波逐流，任意东西。
第一站??“早间热身”俗话说的好“一日之计在于晨”，我把这句话服为“确论”，它很完美的诠释了我小组成员的活动。
每天他们极早地来到学校。
朝我们组的方向望一望，只见他们“清一色”的飞舞着笔尖，眉头紧皱，时不时停下来思考，有的还“贼眉鼠眼”地左右观察，与考试的气氛比也相差无几。
不明就里的人还以为他们是在勤奋学习，一定会竖起大拇指夸一句“好一群一心只读圣贤书”的好孩子！可是你大错特错了！因为他们是在进行一项“光荣”而“伟大”的任务??补作业，他们行动迅速，暗号碰头，以灵敏的动作躲过班主任的“红外线”目光，他们的手速也是相当“感人”，甚至让我有点怀疑他们天生来就是从事“补作业”这一老本行的。
第二站??题海苦旅“这节课，我们做应用题，不要和周围的人讨论，凭自己能力完成。
”老师话音刚落，我便偷偷地瞥了一下我的左右组员。
他们俩也不约而同向我看过来，眼神恳求中带着一丝无辜，无奈中又带着几分可怜，那不怀好意的笑容几乎咧到耳根，我不禁打了个哆嗦。
他们轻拍着我的肩，窃窃道：“组长，全都靠你了！”“这些题都是什么鬼啊！平时都没有讲过啊！∠EBF是70°，OB是∠ABC的平分线……”后面的组员嘴里突然，我感到脊背一阵疼痛，后面那“刁民”拿笔死劲戳我：“组长，组长，江湖救急！第二十三题怎么做？快快快！”“组长，最后一题是不是分类讨论？共有几种情况？”我看着自己大片的空白，内心一片焦急，可他们接着又说：“组长，你一定是不爱我们，不要我们了对不对？我好伤心，嘤嘤嘤……”“叮?铃?”如同天籁般下课铃声终于响了，我长吁一口气，总算暂时脱离了这组员的“死亡之海”！第三站??值日乐园哦！不！天呐！今天又是我们组值日，我本已沮丧的心情又低落了几分??每次值日，总少不了组员的又一大波“奇葩”行为。
漂流记优秀作文
漂流记优秀作文漂流记优秀作文（精选22篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的漂流记优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
漂流记优秀作文篇1早就听说漂流很好玩、很刺激，这不，暑假一到，我就催着爸爸妈妈带我去漂流。
这天，天气非常的热，而且，又停电又停水，爸爸就决定带我们去漂流，我们一家带着表哥，一起驱车前往长泰漂流区，我们换好救身服、安全头盔，拿好皮艇和一根竹竿，就迫不及待的出发了，我和爸爸一队，妈妈和表哥一队、爸爸当船长。
听表哥说；这个地方的漂流，有3个很危险的地方，分别是“夺命滑梯”、“猛虎下山”“危险瀑布”。
过了不久，我们来到了猛虎下山，就是一个180度的下坡，爸爸的安全帽，被冲飞了。
猛虎下山过完，浪平静了下来，我们休息一下，在我和爸爸不注意的时候，夺命滑梯到了。
我和爸爸马上“醒“来，看到那么可怕的滑梯，我不敢去，爸爸说，遇到困难不要退缩，要勇往直前才能战胜困难。
这句话，给了我勇气，我闭上眼睛，冲了过去……，接着我们划呀划，突然，我们的充气艇被搁浅了，我和爸爸下去推，推了好久，船总算可以继续行驶了。
“危险瀑布“到了，我们看到，要经过一个很大很大的瀑布，差不多要走10多秒吧，走完“危险瀑布”，我差不多已经“洗完澡”了。
上岸了，一切都安全了，我还意犹未尽，爸爸看我这个样子，给我5分钟的自由时间，于是，我和表哥穿着救身衣又下水游了一会儿，才上岸到专门的洗手间洗澡，但是，我不想洗，爸爸说，漂流的水很脏，不洗的话，身上会长痒痒的东西，这句话吓了我一跳，我才洗了。
漂流真是太好玩了，这次的漂流还让我明白了——遇到困难不要退缩，要勇往直前才能战胜困难!漂流记优秀作文篇2漂流这个事情非常的可怕，让你不可以放开手，因为，只要放开了手，你就会被大浪冲到无影无踪然后迷失方向，很危险，还有各种各样的障碍，让你的皮划艇到处乱窜，反正只要想到就怕，好像跟有一个鬼出来吓唬你一样，很可怕可怕的心都可以加速几倍。
漂流记作文500字_初三优秀作文
漂流记作文500字_初三优秀作文漂流记漂流在平时是一个平凡的词汇，但对我来说，却成为了一段难以忘怀的经历。
那是初三暑假的一天，我参加了学校组织的夏令营活动。
我们一行五人带着装备，来到了一个山区里，开始了这次令人期待已久的漂流之旅。
我们先是穿上救生衣，戴上头盔，接受了一番安全培训之后，便坐上了皮划艇，开始了漂流之旅。
起初，河道较为平缓，中间只有一些小的急流，我们顺利地通过了。
而当河道转弯处出现了一片湍急的水流时，我才真正感受到了漂流的刺激。
水流冲击着皮艇，我紧紧抓住桨柄，竭尽全力在激流中保持平衡。
这时，想起刚才教练告诉我们的心得，我开始在艇尾向左划水，然后顺势转身，向右划水。
终于，我顺利地通过了那段湍急的水流，但心里的刺激感却仍然挥之不去。
漂流的路途中，我们还遇到了一个个深潭。
深潭给人一种神秘而又惊险的感觉。
我们在教练的指引下，小心翼翼地越过了一个个深潭。
跳入水中的瞬间，我感受到了水的凉爽和畅快，又因为水流的冲击而增加了些许刺激感，和小伙伴们一起玩得尽兴。
一路上，我们还不时地穿过一些瀑布，那壮观的景色使我不禁屏住呼吸。
阳光透过瀑布流淌下来，在水面上形成了一道美丽的彩虹。
活力四射的瀑布流水打湿了我的衣裳，清凉的水滴滑过我的脸庞，仿佛洗去了我一路上的劳累和疲惫。
在漂流的过程中，我还看到了一些奇特的石头。
有的石头形状奇特，有的石头上有古老的纹路，有的石头被水流冲刷得十分光滑，令人惊叹不已。
这些石头仿佛是大自然赋予我们一份珍贵的礼物。
漂流的时间过得很快，我们兴奋地划过最后一段激流，到达了目的地。
脱下湿透的救生衣，脸上洋溢着满足的笑容。
这次漂流之旅不仅让我体验到了刺激的乐趣，还让我更加深刻地感受到了大自然的神秘和伟大。
漂流之旅是一次难得的机会，我收获了许多快乐和感动。
感谢这次漂流，让我对大自然有了更深的了解，也让我更加珍惜身边的一切。
我相信，这次漂流的经历将伴随我一生，成为我美好回忆的一部分。
我会将这份感动和快乐分享给身边的每一个人，就像大自然将美丽和宁静分享给了我一样。
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——作文参考范本——
【作文】最新精选初中语文习作课高分范文：小组“漂流记”-
高分作文范作
______年______月______日
____________________部门
“组长，你有没有写完报纸？借我抄抄呗？”
“组长，今天的作业内容是什么呀？”
“组长，……”
自从我当了组长，我的组员就开始对我全方位“摧残”，在这个小组，我如同一位艰难的舵手，驾着一艘小舟，在水中随波逐流，任
意东西。
第一站??“早间热身”
俗话说的好“一日之计在于晨”，我把这句话服为“确论”，它很完美的诠释了我小组成员的活动。
每天他们极早地来到学校。
朝我
们组的方向望一望，只见他们“清一色”的飞舞着笔尖，眉头紧皱，
时不时停下来思考，有的还“贼眉鼠眼”地左右观察，与考试的气氛
比也相差无几。
不明就里的人还以为他们是在勤奋学习，一定会竖起
大拇指夸一句“好一群一心只读圣贤书”的好孩子！可是你大错特错了！因为他们是在进行一项“光荣”而“伟大”的任务??补作业，他
们行动迅速，暗号碰头，以灵敏的动作躲过班主任的“红外线”目光，他们的手速也是相当“感人”，甚至让我有点怀疑他们天生来就是从
事“补作业”这一老本行的。
第二站??题海苦旅
“这节课，我们做应用题，不要和周围的人讨论，凭自己能力完成。
”老师话音刚落，我便偷偷地瞥了一下我的左右组员。
他们俩也
不约而同向我看过来，眼神恳求中带着一丝无辜，无奈中又带着几分。