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《中国图书馆学报》2020年(第46卷)总目次

《中国图书馆学报》2020年(第46卷)总目次第1期专题：图书馆转型回顾与前瞻：图书馆转型发展面临的问题与思考........................................饶权(1)：4-15开放社会与图书馆发展 ......................................................陈传夫李秋实(1):16-37专题：学科发展研究中国图书情报与档案管理教育发展研究:历史与现状....................冯惠玲闫慧张姝婷于子桐陈思雨高春芝韩蕾倩张饪浩(1):38-52新时代图书馆使命与未来图书馆学教育之思考 ........................................苏新宁(1):53-62沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想及其当代价值 .................................肖希明石庆功(1)：63-76专题:FOLIO未来已来！拥抱一个全新的开放平台时代 .............................................刘炜(1)：77-78开创性的下一代图书馆服务平台解决方案一一FOLIO ....................................................... 周纲孙宇(1)：79-91FOLIO 的技术选型与运营模式研究 ...........................................郭利敏张磊(1)：92-98第三代图书馆服务平台的元数据管理——以FOLIO 的Codex 方案为例.............许磊夏翠娟(1)：99-113基于微服务架构的资源发现系统平台构建研究 ..............................孙宇周纲(1):114-124第2期专题：图书馆理论与实践论面向未来的公共图书馆包容性发展........................................ 我国智慧图书馆建设面临的五大问题......................李玉海金詰新一代服务平台环境下的智慧图书馆建设:业务重组与数据管理........邵波李佳会单轸王世伟(2)：4-16李珏(2)：17-26 王怡(2)：27-37从普适技能到嵌入实践——国外信息素养理论与实践回顾信息资源管理政策执行力影响因素研究——以《关于加强信息资源开发利用工作的若干意几》为例.........................................................................马海群于良芝王俊丽(2)：38-55冯畅(2) ：56-74创意类开放数据竞赛作品评价指标体系构建与测定——以数字人文项目为例..............................................赵宇翔刘周颖刘炜高胜寒基于情节本体的叙事性文本语义结构化表示方法研究..........................宋宁远中国图书馆学教育百年历史分期研究..............................................张磊(2)：75-95 王晓光(2)：96-113谢欢(2)：114-125第3期专题：数字记忆和数字人文数字记忆:文化记忆的数字宫殿 .......................................................冯惠玲(3)：4-16数字人文的理论化趋势前瞻........................................王丽华刘炜刘圣婴(3)：17-23面向人文研究的“数据基础设施”建设——试论图书馆学对数字人文的方法论贡献 ............ 夏翠娟(3) ：24-372021 年 1 月 January, 2021Journal of Library Science in China新时代图书馆专业性的追问与思考——以武汉地区公共图书馆的抗疫实践为例.........李静霞李真吾(3) ：38-49公众信息素养教育:全球进展及我国的对策.........黄如花冯婕黄雨婷石乐怡黄颖(3)：50-72图书馆阅读推广人角色研究:类型构成、前置因素和后续影响…李武杨飞毛远逸刘宇(3)：73-87 政策工具视野下我国省级全民阅读政策研究.................................卿倩李桂华(3)：88-101高校图书馆区域共用平台的建设及启示——以香港地区JULAC 为例 .............蔡迎春廖柏成(3)：102-112美国高校儿童图书馆学课程研究 ...........................................李芙蓉高萌妤(3):113-127第4期专题：图书馆信息学理论研究图书馆信息学的逻辑架构及历史轨迹：基于推理与史实的学科独特性思考 .........于良芝樊振佳(4)：4-19近十年图书馆学理论研究中的基础性问题…吴丹陆柳杏董晶樊舒徐爽李秀园(4)：20-38挑战与回应：中国高校图书馆的发展方向词表生态系统:构成要素及关联关系程焕文刘佳亲(4)：39-59贾君枝(4)：60-68敦煌壁画叙词表构建与关联数据发布王晓光侯西龙程航航夏生平(4)：69-84中国文科论文的层级结构及量化特征之学术分析张家榕晏超韩松涛叶鹰(4)：85-98信息规避研究:边界、脉络与动向姜婷婷权明詰魏子瑶(4)：99-114物质形态与文本意义:麦肯锡文本社会学理论与方法述评李明杰李瑞龙(4)：115-125学术乃天下之公器——哈佛燕京图书馆馆长郑炯文访谈谢欢(4) J26-131第5期构建中国特色的公共图书馆治理制度体系......................................肖希明石庆功(5)：4-21LIS 的社区实践及其理论遗产——从社区图书馆到社群信息学的理论视角回顾.........周文博于良芝(5)：22-35农村居民公共阅读低度参与归因分析——来自湖北省77个行政村的调查............陈庚胡雅纯(5)：36-53农村文化惠民工程的“弱参与”及其改革策略——来自全国21省282个行政村的调查傅才武王文德(5)：54-73 不同情境下手机素养失衡及调节行为研究.....................................韩蕾倩闫慧(5)：74-93数字人文众包抄录平台用户体验优化的行动研究：基于社会技术系统理论.......................................................张轩慧赵宇翔刘炜朱庆华(5)：94-113 我国图书馆史学研究的未来走向 ..................................................顾怦青(5)：114-127第6期新文科背景下我国图书情报学科的发展前景............................面向数据智能和知识发现的图书情报学跨界拓展——数据一学术一创造整合论.......赵星乔利利 .................李广建张文萍宋秀芬魏银珍 .................杨思洛 ................马捷......张凯赵国甫走向知识融合——大数据环境下情报学的发展趋勞........基于FAIR 标准的科学数据融合体系研究..............iSchools 院校研究的跨学科特征：文献计量分析的视角 … 用户阅读自我效能和多元智能关系研究 ..............5G 雾计算环境下图书馆“个性环绕贴身式”服务技术方案马费成李志元(6) ：4-15叶鹰(6)：16-25罗立群(6)：26-40李立睿(6)：41-54张一鸣(6) ：55-74贾荟珍(6) ：75-90陈沅(6)：91-105总第四十七卷第二五一期 Vol. 47. No. 251〈中国图书馆学报》2020年(第46卷)总目次ITotal Contents of Journal of library Science in China,Vol.46,2020—基于韩国公共图书馆数据的分析……何书卿叶斌(6)：106-120公共图书馆活动对到馆率影响的实证研究—小型免费图书馆运动回顾与思考...................................................曹磊(6)：121-131 JOURNAL OF LIBRARY SCIENCE IN CHINA,VOL.46,2020Total ContentsNo.1SPECIAL TOPIC:Library TransformationReview and Outlook on the Problems of Library Transformation........................................................RAO Quan(1)：4-15 Library Development in an Open Society.................................................................CHEN Chuanfu&LI Qiushi(1):16-37 SPECIAL TOPIC:Discipline DevelopmentHigher Education of Library,Information and Archives Management in China：History and Status Quo ..............................................................................................FENG Huiling,YAN Hui,ZHANG Shuting,et al(1)：38-52 On the Mission of Library in the New Era and the Education of Library Science in the Future.................................................................................................................................................................SU Xinning(l)：53-62 On Shen Zurong and Shen Baohuan's Library Science Education Thoughts and the Contemporary Value ..............................................................................................................................XIAO Ximing&SHI Qinggong(1)：63-76 SPECIAL TOPIC：FOLIOFuture is Coming!Embracing a New Open Platform Era.....................................................................LIU Wei(1)：77-78 Innovative Solution of Next Generation Library Service Platform:FOLIO................ZHOU Gang&SUN Yu(1)：79-91 Technology Selection and Operation Mode of FOLIO...............................................GUO Limin&ZHANG Lei(1)：92-98 Metadata Management of the Third Generation Library Service Platform:A Case Study of FOLIO Codex ...........................................................................................................................................XU Lei&XIA Cuijuan(1)：99-113 The Construction of Resource Discovery System Platform Based on Microservices Architecture......................................................................................................................................SUN Yu&ZHOU Gang(1)：114-124No.2SPECIAL TOPIC：Library Theory and PracticeThe Inclusive Development of Public Libraries Facing the Future...............................................WANG Shiwei(2)：4-16 Five Problems in the Construction of Smart Libraries in China........LI Yuhai,JIN Zhe,LI Jiahui&LI Jue(2):17-26 Construction of Smart Librares in a New Generation Service Platform:Business Reengineering and Data Management..................................................................................SHAO Bo,SHAN Zhen&WANG Yi(2)：27—37From Context-independent Skills to Embedded Practice:A Review of Information Literacy Research and Practice............................................................................................................YU Liangzhi&WANG Junli(2)：38-55 Factors Influencing the Executive Ability of Information Resource Management Policies:A Case Studyon Some Opinions for Strengthening the Development and Use of Information Resources..................................................................................................................................MA Haiqun&FENG Chang(2)：56-74 Building the Evaluation Index for Creative Open Data Competitions:A Case Study on the Project of Digital Humanities..................................ZHAO Yuxiang,LIU Zhouying,LIU Wei,GAO Shenghan&ZHANG Lei(2)：75-952021年1月January,2021屮田田护冷学报Journal of Library Science in ChinaSemantic Stmctured Representation Method of Narrative Text Based on Plot Ontology.................................................................................................................SONG Ningyuan&WANG Xiaoguang(2)：96-113 Periodization of the History of Library Science Education in China...............................................XIE Huan(2):114-125No.3SPECIAL TOPIC:Digital Memory and Digital HumanitiesDigital Memory:A Digital Palace for Cultural Memory................................................................FENG Huiling(3)：4-16 Perspective Research of Digital Humanities Theory.........................WANG Lihua,LIL；Wei&LIU Shengying(3):17-23 The Construction of**Data lnfrastnicturr，for Humanities Research：The Methodological Contribution of Library Science to Digital Humanities......................................................................................XIA Cuijuan(3)：24-37Inquiring and Thinking into Library Professionalism in the New Era:Take Wuhan Public Libraries' Anti-epidemic Practice as an Example....................................................................LI Jingxia&LI Zhenwu(3)：38-49 Information Literacy Instruction for All:Global Progress and Future Scenarios in China........................................................HUANG Ruhua,FENG Jie,HUANG Yuting,SHl Leyi&HUANG Ying(3)：50-72 The Roles of Reading Promoters in Libraries:Dimensions,Antecedents and Consequences........................................................................................................LI Wu,YANG Fei,MAO Yuanyi&LIU Yu(3)：73-87 Research on China's Provincial-level National Reading Policy from the Perspective of Policy Tools ..........................................................................................................................................QING Qian&LI Guihua(3)：88-101 Inspirations from Regional Common Platform in University Libraries：Take JULAC of Hongkong as an Example ......................................................................................................................CAI Yingchun&LIAO Bocheng(3):102-112 Youth-oriented Library Courses in American Higher Education.........................LI Furong&GAO Mengyu(3):I13-127No.4SPECIAL TOPIC：LIS Theory ResearchThe Logical Stnicture and Historical Path of Library and Infonnation Science:Reflection Based on Deduction and Reasoning......................................................................................YU Liangzhi&FAN Zhenjia(4)：4-19 Fundamental Issues in the Theoretical Research of Library Science in the Past Decade........................................................WU Dan,LU Liuxing,DONG Jing,FAN Shu,XU Shuang&LI Xiuyuan(4):20-38Challenge and Response:The Trends of Academic Libraries in China..............................................................................................................................CHENG Huanwen&LIU Jiaqin(4)：39-59 Vocabulary Ecosystem:Components and Correlations.........................................................................JIA Junzhi(4)：60-68 The Construction and Linked Data Publishing of Dunhuang Mural Thesaurus........................................................WANG Xiaoguang,HOU Xilong,CHENG Hanghang&XIA Shengping(4)：69~84 An Academic Analysis on the Qualitative Hierarchy and Quantitative Features of ChineseArticles in Humanities and Social Sciences..........................................................................Ronda J.ZHANG,YAN Chao,HAN Songtao&Fred Y.YE(4)：85-98 A Review ol Infonnation Avoidance Studies:Domain Boundaries,Research Foci, and Future Trends..................................................................................................JIANG Tingting,QUAN Mingzhe&WEI Ziyao(4)：99-114 Material Fonns and Textual Meaning：Review of Donald Francis McKenzie's Theory and Methodologyof Sociology of Text....................................................................................................LI Minnie&LI Ruilong(4):115-125总第四十七卷第二五一期Vol.47.No.251〈中国图书馆学报〉2020年(第46卷)总目次|Total Contents of Journal of Library Science in China,Vol.46,2020|Make Library Open to All:Inten iew with Dr.James K.M.Cheng, the Librarian of Harvard-Yenching Library ..........................................................................................................................................................XIE Huan(4)：126-131No.5Constructing the Institutional System of Public Library Governance with Chinese Characteristics ................................................................................................................................XIAO Ximing&SHI Qinggong(5)：4-21 Community-based Practices in LIS and their Theoretical Legacies:A Review of Theoretical Perspectives from Community Librarianship to Community Informatics......................................ZHOU Wenbo&YU Liangzhi(5)：22-35 The Attribution Analysis of Low Participation in Public Reading among Rural Residents:A Survey from77 Administrative Villages in Hubei Province.......................................................CHEN Geng&HU Yachun(5)：36-53 "Weak Participation"in Rural Cultural Benefiting Project and Its Reform Strategy:A Survey from282Administrative Villages in21Provinces Across the Country.........................FU Caiwu&WANG Wende(5)：54-73 The Imbalance of Mobile Phone Literacy and Regulatory Behavior among Different Contexts.....................................................................................................................................HAN Leiqian&YAN Hui(5)：74-93 An Action Research on User Experience Optimization of the Crowdsourcing Transcription Platform in Digital Humanities：A Socio-Technical System Theory Perspective........................................................................ZHANG Xuanhui,ZHAO Yuxiang,LIU Wei&ZHU Qinghua(5)：94-113 The Future Trend of Library History Research in China................................................................GU Yeqing(5):114—127No.6F uture Prospect of Library and Information Science in China in the Context of New Liberal Arts.....................................................................................................................................MA Feicheng&LI Zhiyuan(6)：4-15 An Interdisciplinary Extension of Library and Information Science Facing Data Intelligence and Knowledge Discovery：Integration of Data-Academy-Creativity................Star X.ZHAO,QI A O Lili&Fred Y.YE(6):16-25 Towards Knowledge Fusion:The Development Trend of Information Science in Big Data Environment ................................................................................................................................LI Guangjian&LUO Liqun(6)：26-40 FAIR-based Framework for Scientific Data Hamionization............................................................................ZHANG Wenping,SONG Xiufen,WEI Yinzhen&LI Lirui(6)：41-54 The Interdisciplinary Characteristics of iSchools Research:From the Perspective of Biblimetrics Analysis ............................................................................................................................YANG Siluo&ZHANG Yiming(6)：55-74 The Relationship between Library Users'Reading Self-efficacy and Multiple Intelligences.........................................................................................................................................MA Jie&JIA Huizhen(6)：75-90 A Technical Scheme of“Personal Surrounding and Close Fitting"for Library Service under5G and Fog Computing......................................................................................................ZHANG Kai,ZHAO Guofu&CHEN Yuan(6)：91-105 An Empirical Study on the Influence of Public Library Activities on Arrival Rate:Based on the Evidencefrom South Korea......................................................................................................HE Shuqing&YE Bin(6):106-120 Review and Reflections on Little Free Libraries..................................................................................CAO Lei(6):121-1312021年1月January,2021。

基于图书馆馆藏情况分析密集书库建设的重要性——以河南交通职业技术学院图书馆为例

1372023年11月上第21期总第417期学术研究China Science & Technology Overview郑东新校区图书馆刚开始投入使用时，藏书量仅为36.82万册，主要包括一楼密集书库、四楼社会科学书库、五楼自然科学书库、三楼报刊阅览室，七楼还未投入使用。

经过近10年的发展，总藏书量增加42.09万册，随三楼、四楼、八楼看似还有一些预留架位，但由于书库图书基数大，图书类别较多，能做到相邻两个类别适宜的架位预留，但满足未来的架位很难，所以导致部分类别没有位置的情况。

明显能看到，五楼自科书库已经超出最大标收稿日期：2023-04-04作者简介：王怡心（1989—），女，河南信阳人，初级馆员，研究方向：图书情报。

基于图书馆馆藏情况分析密集书库建设的重要性——以河南交通职业技术学院图书馆为例王怡心张海霞（河南交通职业技术学院，河南郑州 450000）摘要：基于分析河南交通职业技术学院图书馆馆藏情况，说明图书馆面临日渐增长的图书与现存馆藏空间不充足的矛盾，以多样数据支撑说明图书馆馆藏空间在未来3年内面临的紧迫局面，着重阐述建设密集书库的迫切性和必要性，旨在推动图书馆空间优化进度，从而由传统图书馆借还服务向开放、共享、学习、创新型图书馆发展。

学术研究China Science & Technology Overview 准容书量。

根据《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》[5]要求，工科类高职(专科)的基本办学条件，生均图书册数必须满足60册/生，纸质图书每年均增加2册/生。

2022年，河南交通职业技术学院图书馆共购买纸质图书3.39万册，航海路校区图书馆新增4511册，郑东新校区图书馆新增29326册。

预测2023年图书馆需购买纸质图书3.9万余册，通过上述数据推测，在未来两三年内图书馆各书库将面临严重空间不足的问题。

四楼社科书库主要存放I文学类和J艺术类图书，未来面临的上架压力较大，其中I313、I5、I712-I78这几类外国文学类图书近年来购买较多，又由于中间类别I247.5、I247.57、I247.7图书增量较大，预留的架位很紧张；而J 类更是全部满架，无法再上架更多图书。

2：图书馆及图书分类法和使用1

第二部分
图书馆及图书分类法和使用
内容

2-1 图书馆的重要地位和作用 2.2 图书馆图书的分类系统 2.3 图书馆的各种目录和检索方法 2-4 展望图书馆的未来
2-1 图书馆的重要地位和作用

主要信息源
从事学术研究和教学工作的人，要想在科技或教学领域中经常了解、接触新的知识、情报和进展，除了需经常参加学术会议、学术活动动外，还必须经常浏览大量的期刊杂志和图书方面的文献资料。这就必须了解熟悉图书馆（资料室），学会利用图书馆。
2-2 图书馆图书的分类系统
表2-11 《中图法》类目大纲
1．A 马列主义毛泽东思想 2．B 哲学 3．C 社会科学（总论） D 政治 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 4. N 自然科学（总论） O 数理科学和化学 P 天文学地球化学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业、技术 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、宇宙飞行 X 环境科学 5．Z 综合性图书
更进一步的细分则在三位数学后加一点后，再加不同的数字来区分，例如：
547 有机化学 Organic chemistry 547.1 物理有机化学 547.2 有机合成反应 547.3 有机分析 547.4 脂肪族化合物 547.5 脂环及杂环化合物 547.6 芳香族化合物 547.7 天然产物化学 547.8 其它有机物
83
84 86
食品工业
轻工业、手工业等土木建筑工程
2-2 图书细分表
54.1 普通化学 54.15 化学实验 54.153 化学实验安全 54.157 玻璃工操作 54.2 物理和理论化学 54.4 无机化学
五、中国图书馆图书分类法

信息检索试卷

信息检索试卷一、填空。

在大多数情况下，检索的目的是为了找到相关文献，而不是“答案”。

二八定律在期刊文献检索中的体现是：20%的期刊登载了80%的重要文献，体现这种特性的期刊是核心期刊。

当计算机访问范围受到限制时，可以通过代理服务器访问外部网络。

PDF、VIP文件对应是我打开程序分别为ACROBAT READER , VIPBROWSER 或者维普浏览器。

下载比较大的文件和程序，经常使用的是 FTP 协议。

检索式COMPUT，其中代表截词符，这种阶段方式称为右截断，又称为前方一致截断。

如果希望在搜索引擎中使用短语检索方式COMPUTER NETWORK,检索方式为：“computer network”。

使用网络蜘蛛（spider）对广域网的信息进行采集，提取关键词建立索引，主要通过关键词进行检索，以上描述的搜索引擎属于索引型搜索引擎。

文献的特性有知识信息性、客观物质性、人工记录性、动态发展性。

文献的内容特征用于找出相关文献，外部特征用于获得特定文献。

文献获取与利用的过程存在三重语言障碍，分别为: 自然语言障碍、专业语言障碍、检索语言障碍。

检索工具的基本类型有：目录、题录、文摘、索引。

以单篇文献为著录对象，并附有摘要的检索工具为：文摘。

以内部特征进行检索的最重要的两种检索途径是：主题途径、分类途径。

检索工具中在文献来源项的著录中，常常将期刊按一定的缩写规则进行缩写，JOURNAL一般缩写为 J 。

文献检索语言是标引与检索共同使用的约定语言。

中国图书馆图书分类法简称为：中图法。

主题词语言具有三个基本特征：着眼于从内容特性方面去提示文献主题，采用文字符号、按字顺排列。

当查询关键词具有多个含义的时候，容易造成误检，使得查准率降低。

主题词的体现形式是叙词表。

任何一种截词检索，都隐含着布尔逻辑检索的逻辑或运算。

检索表达式computer/ti.ab 指的是在标题，摘要字段中检索含有computer的文献记录。

基于高职图书馆空间管理模式的密集书库建设与实践研究——以河南交通职业技术学院为例

1612023年11月上第21期总第417期学术研究China Science & Technology Overview0引言伴随高职院校的发展，图书馆馆藏图书量呈现逐年上升的趋势，再加上图书文献出版周期加快，老化更替周期缩短，馆藏图书不得不进行剔除、下架等工作。

因此，做好图书馆空间的规划建设成为图书馆需要思考的问题。

图书馆物理可用空间是评价图书馆优劣的一个重要指标，而现今图书馆功能逐渐多样化，使物理空间需求不断上升，这些多功能空间与图书馆藏空间都只能在有限的物理空间内进行调整，但平衡点难寻[1-2]。

因此，启用空间利用率高、运行高效以及维修成本低的新型图书馆书库管理方式成为一个不可阻挡的大趋势。

以河南交通职业技术学院图书馆为研究对象，分析图书馆物理空间结构与图书馆藏陈列现状，通过密集书库建设实践将可用的物理空间及图书排列方式进行整合规划，增加图书馆的自由空间，提高空间的利用率。

1密集书库概念与功能特点密集书库与传统的开架书库相比，是以密集型排架法排列、采用密集书架收藏文献资料的书库[3]。

一般采用闭架管理。

我国密集书库集中体现为三线典藏制：一线藏书——采用藏、借、阅三位一体的方式，存放利用频率最高的图书文献，这些图书文献既可以提供直接阅览的功能，也可以进一步外借；二线藏书——在一定时间段内借阅频次高，且短期内被重复借阅可能性大，但利用率相对一线藏书低的图书文献，比如工具书、参考书等；三线藏书——存放在这里的图书文献一般读者不多，相对于其他两线书库图书利用率低很多，很大一部分图书一年内甚至未曾被借阅过，但仍有一定保存价值、利用价值的图书。

这类图书文献一般用密集架密集放置的方式存放，这种书库被称为密集书库。

密集书库是图书馆的重要组成部分，其重要的功能就是“高密度”和“大容量”，最突出的特点是可存放密集的书籍，而不需要预留宽敞的空间和过道。

图书文献从其他书库进入密集书库后，并不代表不再流通，而是根据师生需要有选择地再次转库或上架流通，最终目的还是为了“用”，对那些封面装帧破损的图书以及年代久远、观点或技术已经落后的并且利用率比较低的图书，通过密集书库保存，可以有效节省图书馆的储存空间，提高高职院校图书馆的空间利用率[4]。

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√ 理工A卷（数理科学与电子技术） √ F卷（经济政治与法律） √ 理工B卷（化学化工能源与材料） √ G卷（文史哲） √ 理工C卷（工业技术） D卷（农业） E卷（医药卫生）检索入口：图书馆主页→电子资源 →中国学术期刊数据库 √ H卷（教育与社会科学） √ I卷(电子与计算机技术)
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Google是由两个斯坦福大学博士生Larry Page与Sergey Brin于1998年9月发明， Google Inc. 于1999年创立。2000年7月份，Google替代Inktomi成为Yahoo公司的搜索引擎，同年9月份，Google成为中国网易公司的搜索引擎。1998年至今， Google已经获得30多项业界大奖。
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ACM 1. 中国知网(期刊、学位论文、会议、报纸、年鉴、引文)2. ACS 2. 中文科技期刊库(全文版)3. AIAA 3. 万方数据资源系统(数字化期刊、科技信息、商务信息)4. AMS 4. 中文社科引文索引(CSSCI)5. APS 5. 中国科学网络版6. BANKSCOPE 6. 清华大学学位论文服务系统7. Cambridge Journals7. 清华大学－学生优秀作品数据库8. Cambridge ScientificAbstracts(CSA)8. 清华大学教参信息系统9. Cell Press Journals9. 高校教参数据库10. Chicago Journals10. 超星电子图书11. CrossFire Beilstein/Gmelin（检索软件升级！）11. 书生之家数字图书馆12. e-Print arXiv12. 读秀学术搜索13. EB Online13. 圣典E-BOOK(高等教育版)14. Ebrary14. 百万册书数字图书馆15. EBSCOhost平台(ASP、BSP、ERIC…)15. 四库全书16. EEBO16. 四部丛刊17. Elsevier SD17. 二十五史18. Emerald18. 中国历代石刻史料汇编19. EV2平台(EI、INSPEC、NTIS)19. 十通20. FirstSearch20. 瀚堂典藏（原龙语瀚堂）21. Frontiers in China21. 台湾文献丛刊22. Gale(BRC、BGMI、BCRC、ECCO、GRR、LRC、OVRC、PROMT…)22. 巨灵财经资讯系统23. GBIP23. 高校财经数据库(China InfoBank)24. Heinonline24. 搜数SOSHOO25. HighWire Press25. 中宏数据库26. IEEE/IET(IEL)26. 中国金融研究数据库(CCFR)27. IMechE27. 中国金融学术研究网(CFRN)28. INIS28. EPS全球统计数据/分析平台29. In the First Person29. 北大法宝30. IOP30. 中国法律资源全互动数据库(北大法意)31. IWA31. 人民日报图文电子版32. JSTOR32. KUKE数字音乐图书馆33. Kluwer33. 知识视界34. LexisNexis34. 新东方多媒体学习库35. MathSciNet35. 台北故宫在线数据库36. MyiLibrary36. 世界美术数据库37. MUSE37. GPD全球产品样本数据库38. Nature38. 多媒体资源管理与服务平台39. NetLibrary39. 清华大学图书馆视频点播系统40. OSA41. Oxford Journals42. PAO43. PressDisplay在线报纸44. ProQuest平台(ABI、ARL、PSJ、PQDT)45. ProQuest学位论文全文库46. Royal Society Journals47. RSC48. SAE49. Safari50. SAGE51. Science Online52. SciFinder(含CA网络版)53. Scitation平台(AIP、ASCE、ASME、SIAM、SPIE...)54. SIAM55. Socolar-Open Access资源统一检索系统56. SpringerLink平台57. Taylor & FrancisJournals58. Ulrich’s59. UNRISD60. Web of Knowledge平台(SCI/SSCI/AHCI、ISTP/ISSHP、DII、JCR、BP、CCC、CCR/IC、ESI、INSP EC…)61. Westlaw62. Wiley InterScience63. WorldBank E-library64. WorldTradeLaw65. Zbl.Math66. NSTL购买的电子资源67. 联机光盘库(CA、INIS等)68. 其它零散电子期刊69. 其它开放获取资源（期刊、机构库、预印本）郑州大学http://202.197.191.223/uspportal/ResSelectIP.aspx?language=chineseApabi电子图书(方正) CNKI中国期刊全文数据库超星电子图书数据库文本图书超星中文电子图书船舶文献数据库(万方) 馆藏期刊馆藏书目管理科学文摘数据库(万方)国研网数据库金属材料文献数据库(万方)粮油食品科技文献库(万方) 麻醉科学文献数据库(万方)煤炭行业科技文献数据库(万方) 磨料磨具文献数据库(万方) 书生书生之家电子图书数字化期刊数据库(万方) 水利期刊文献数据库(万方)台湾标准题录(万方) 台湾地质矿产文献(万方)台湾法律法规数据库(万方) 台湾公司企业库(万方)台湾机电企业产品(万方) 台湾机械制造厂商数据库(万方) 台湾名人库(万方) 台湾农业文献数据库(万方)台湾企业名录(万方) 台湾水产品文献数据库(万方)台湾信息产业文献(万方) 台湾研究机构数据库(万方)台湾野生食用植物(万方) 台湾医药卫生文献库(万方)台湾制药产业数据库(万方) 台湾中医师名录(万方)台湾中医药纪事库(万方) 台湾中医药期刊(万方)台湾中医药图书(万方) 台湾中医药文献(万方)台湾中医药学位论文(万方) 台湾中医药专家数据库(万方)铁路航测遥感专业数据库(万方) 维普中文科技期刊数据库冶金自动化文献数据库(万方) 英汉-汉英科技大词库(万方)中国采矿文献库(万方) 中国地震文献数据库(万方)中国法律法规全文库(万方) 中国高等院校及中等专业学校数据库(万方)中国光纤通信科技文献库(万方) 中国国家标准全文(万方)中国环境科技文献数据库(万方) 中国机械工程文摘(万方)中国建材文献库(万方) 中国科技成果数据库(万方)中国科技论文统计分析数据库(万方) 中国科技论文引文分析数据库(万方)中国科技声像资料联合目录(万方) 中国科技信息机构数据库(万方)中国科研机构数据库(万方) 中国农业科学文献数据库(万方)中国企业与产品数据库(万方) 中国人口科学文献库(万方)中国生物医学文献数据库(CBM) 中国学术会议论文全文数据库(万方)中国学术会议论文文摘库(万方) 中国学位论文全文数据库(万方)中国学位论文文摘数据库(万方) 中国有色金属文献数据库(万方)中外标准数据库(万方) 专利数据库(万方)河南大学/tsgDzzy/tsgDzzy.htm资源名称使用说明主题范围综合类中国学术期刊(包库)中国学术期刊(镜像)中国期刊全文数据库(世纪期刊1911-1993)维普中文科技期刊数据库说明理工农医以及社会科学各专业全国报刊索引数据库(用户名:lib,密码:lib)说明文理各学科读秀学术搜索超星数字图书（05年前数据）说明除原购图书外，2006年5月起又新增文理各学科共21万多册电子图书万方数据库（包库）万方数据库（镜像）万方新方志（镜像）说明以理工科及商务信息为主，少量文科中国数图电子图书馆说明文理各学科金报兴图年鉴资源库说明共收录286种年鉴，共2514卷Open Access 一站式检索服务平台说明智联起点自主考试系统说明本系统是一个包含英语、计算机、公务员考试、司法考试等的整合性模拟学习平台。

中国学术文献网络出版总库

《中国学术文献网络出版总库》系列产品分类结构(10个专辑数据库、包含168个学科专题数据库)A 基础科学专辑(13个专题)[A001] 自然科学理论与方法[A002] 数学[A003] 非线性科学与系统科学[A004] 力学[A005] 物理学[A006] 生物学[A007] 天文学[A008] 自然地理学和测绘学[A009] 气象学[A010] 海洋学[A011] 地质学[A012] 地球物理学[A013] 资源科学B 工程科技Ⅰ辑(14个专题)[B014] 化学[B015] 无机化工[B016] 有机化工[B017] 燃料化工[B018] 一般化学工业[B019] 石油天然气工业[B020] 材料科学[B021] 矿业工程[B022] 金属学及金属工艺[B023] 冶金工业[B024] 轻工业手工业[B025] 一般服务业[B026] 安全科学与灾害防治[B027] 环境科学与资源利用C 工程科技Ⅱ辑(15个专题)[C028] 工业通用技术及设备[C029] 机械工业[C030] 仪器仪表工业[C031] 航空航天科学与工程[C032] 武器工业与军事技术[C033] 铁路运输[C034] 公路与水路运输[C035] 汽车工业[C036] 船舶工业[C037] 水利水电工程[C038] 建筑科学与工程[C039] 动力工程[C040] 核科学技术[C041] 新能源[C042] 电力工业D 农业科技专辑(10个专题)[D043] 农业基础科学[D044] 农业工程[D045] 农艺学[D046] 植物保护[D047] 农作物[D048] 园艺[D049] 林业[D050] 畜牧与动物医学[D051] 蚕蜂与野生动物保护[D052] 水产和渔业E 医药卫生科技专辑(28个专题)[E053] 医药卫生方针政策与法律法规研究[E054] 医学教育与医学边缘学科[E055] 预防医学与卫生学[E056] 中医学[E057] 中药学[E058] 中西医结合[E059] 基础医学[E060] 临床医学[E061] 感染性疾病及传染病[E062] 心血管系统疾病[E063] 呼吸系统疾病[E064] 消化系统疾病[E065] 内分泌腺及全身性疾病[E066] 外科学[E067] 泌尿科学[E068] 妇产科学[E069] 儿科学[E070] 神经病学[E071] 精神病学[E072] 肿瘤学[E073] 眼科与耳鼻咽喉科[E074] 口腔科学[E075] 皮肤病与性病[E076] 特种医学[E077] 急救医学[E078] 军事医学与卫生[E079] 药学[E080] 生物医学工程I 信息科技专辑(10个专题)[I135] 无线电电子学[I136] 电信技术[I137] 计算机硬件技术[I138] 计算机软件及计算机应用[I139] 互联网技术[I140] 自动化技术[I141] 新闻与传媒[I142] 出版[I143] 图书情报与数字图书馆[I144] 档案及博物馆F 哲学与人文科学专辑(24个专题) [F081] 文艺理论[F082] 世界文学[F083] 中国文学[F084] 中国语言文字[F085] 外国语言文字[F086] 音乐舞蹈[F087] 戏剧电影与电视艺术[F088] 美术书法雕塑与摄影[F089] 地理[F090] 文化[F091] 史学理论[F092] 世界历史[F093] 中国通史[F094] 中国民族与地方史志[F095] 中国古代史[F096] 中国近现代史[F097] 考古[F098] 人物传记[F099] 哲学[F100] 逻辑学[F101] 伦理学[F102] 美学[F103] 心理学。

案例—查找精确文献的步骤与方法

主要内容2、具体案例1、查找精确文献的步骤以及确定信息源的原则查找精确文献的步骤和方法1、根据线索判断文献类型2、分析文献线索，找到最优化的线索条目3、如文献线索不全，需利用各种工具补全信息4、确定检索信息源•优选选择学术数据库，尤其可以利用各高校图书馆主页上的学术搜索；•查找网络和开放存取的学术资源（Open Access ）•查找馆藏书目系统（OPAC ）,获取纸本全文；•馆际互借与原文传递；•利用文摘数据库提供的作者信息（如电子邮箱）直接获取。

确定信息源的原则第一节查找精确文献的步骤和方法——根据线索判断文献类型根据线索判断文献类型案例1：根据文献线索找到全文林浩. 儿童座椅及其电动腿托机构[P]. 上海：CN208036022U,2018-11-02.分析：1、根据文献线索标识，判断此文献类型为专利。

所以下面提供的信息源是国内的各种专利信息源。

（专利文献属特种文献，必须先判断其文献类型，否则在找信息源的时候会走很多弯路）2、可用信息源：1、国家知识产权局专利检索数据库/sipopublicsea rch/portal/uiIndex.shtml 2、中国知识产权网 3、中国专利信息网 4、Soopat 1、中国知网专利数据库2、万方专利数据库3、大为innojoy 专利数据库网络及门户网站资源学术数据库3、根据选择信息源的原则，优先选择学术数据库。

所以此篇专利文献首先考虑在最方便的知网、万方的专利数据库中查找，其次可以找国家知识产权局等门户网站。

第一节查找精确文献的步骤和方法——分析文献线索，找到最优化的线索条目查找精确文献的步骤和方法分析文献线索，找到最优化的线索条目案例2：根据文献线索找到原文Lai, J. K. (2013). Truthful and fair resource allocation (Order No. 3566963). Available from ProQuest Dissertations & Theses Global A&I: The Humanities and Social Sciences Collection. (1417069375)此线索著录格式为美国心理学会（American Psychological Association）出版的《美国心理协会刊物准则》，简称APA格式，尤其在社会科学领域，是一种被广泛接受的国外期刊参考文献著录格式。

科技文献检索数据库介绍

联机公共检索目录（）中国国家图书馆中国教育和科研计算机网中国科学院文献信息中心国家科技图书文献中心清华大学图书馆北京大学图书馆联机公共数据库超星数字图书馆中国数字图书馆科技会议录索引一系列数据库（清华站点）【地址】原界面链接【类型】多出版类型【年限】（各种出版物起迄年限不一）【描述】（）收录美国计算机协会种期刊、近种会议录，以及近种出版物，包括和非出版物，形成“计算机文献导读”。

这些非的出版物是不提供全文的。

但读者仍然可以看到文摘或是文章的相...美国物理协会期刊【地址】原界面链接【类型】期刊【年限】【描述】（美国物理学会）出版的物理评论系列期刊为物理学各专业领域最受重视的期刊之一.图书馆订购了电子期刊，可通过()访问，也可以通过平台访问，数据回溯至年。

美国机械工程师协会电子出版物(平台)【地址】原界面链接【类型】多出版类型【年限】－【描述】（美国机械工程师学会）电子期刊包含种学报期刊和（应用力学评论），通过平台访问。

数据回溯至年。

<> 请注意：平台上集成有许多学会的出版物，利用检索功能可检索该平台的所有...同方中国知网（交大镜像）【地址】原界面链接【类型】多出版类型【年限】( )【地址】原界面链接【类型】多出版类型【年限】【描述】是目前全球最全面的工程领域二次文献数据库，侧重提供应用科学和工程领域的文摘索引信息，涉及核技术、生物工程、交通运输、化学和工艺工程、照明和光学技术、农业工程和食品技术、计算机和数据处理、应用物理...()【地址】原界面链接【类型】【年限】【描述】（，博硕士论文数据库）收录北美地区余所大学文、理、工、农、医等领域的博硕士论文文摘。

包括了从年美国首篇毕业论文到最近论文的题录，年以后的博士论文增加了由作者写的字文摘...(主站点)【地址】原界面链接【类型】期刊【年限】一般为【描述】荷兰爱思唯尔（）出版集团是全球最大的科技与医学文献出版发行商之一，已有多年的历史。

文献索引c

b.含有全文的电子期刊网
c.图书馆互借、复印
d.学位论文档案馆
e.电子邮件向作者或索引编制单位
f.各种课程或研讨会的资源网页
g.付费的文献数据库
4．文献类型辨析。分别指出下列的参考文献是什么文献类型，解释其含义。
1）Telser, L. 1960. Why should manufacturers want fair trade? J. Law Econom. 3 86-105
A. ISTP
B. SCI
C. WM
D. SSCI
下列哪种图书不属于工具类图书？【C】
A. 手册
B. 字典
C. 科技专著
D. 年鉴
下列哪个数据库是开放式的数字图书馆？【A】
A. 超星
B. 万方数据
D. 多义词、同义词的大量存在，查准率不高
下列哪些手段会达到缩小检索范围，提高查准率的作用？【ABC】
A. 字段检索
B. 限制检索
C. 短语检索
D. 使用上位词
分类法的特点有哪些？【BCD】
A. 各个分类之间
A B C D
在ISIWebofKnowledge中您可以使用以下哪种方式检索相关出版年份【B】。
A. 200?
B. 2009
C. 20??
D. 200*
使用学术期刊网分类浏览时，当展开到最后一层子目录，点击子目录名会：【A】
A. 检索属于该目录的文献
B. 警告错误
C. 没有响应
D.检索属于该关键词的文献
三、多项选择
下列关于检索目的的说法正确的是：【ABC】
A. 避免重复研究、建设

学术数据资源来源

一学术数据资料来源1 学术类网络数据库（1）中国知网（2）中国知识资源总库 /kns50/index.aspx （3）中国植物数据库 /（4）中国大百科全书：2 在线图书馆（1）中国国家图书馆：（2）中国科学院国家科学图书馆 /（3）北京大学图书馆 http://162.105.138.207/（4）上海图书馆：（5）同济大学图书馆：/（6）上海电机学院图书馆：/（7）广州图书馆：（8）广东省立中山图书馆： 3 教育资源库（1）教育教学资源库（2）K12教育资源库 /（3）上海教育资源库首页 /sherc/index/（4）中国科学院科学数据库 /（5）中国科普博览 /gb/index.html4 政府部门与企业组织部门（1）政府单位部门（2）企业组织部门5 搜索引擎5.1 搜索引擎（1）万维网目录是一种人工编制的分类目录，类似一本书的目录或者图书馆的分类目录，利用它可以快速查找与特定主题相关的网站名录。

常用的分类目录有雅虎网（），Looksmart()，是全球最大的主题目录之一；是一个由志愿者维护的免费主题目录，它也为多家大牌的搜索引擎提供主题目录支持。

馆员索引（），馆员收录了1万多个站点，该索引由专业的图书馆员编制，只收录高质量的网站，对收录的每个网站都附有可靠的评价。

阿报特（），收录了大约2百万个网站，对网站的评价水平不一，但总体而言质量尚可。

信息宝藏（）学术信息（），学术信息附设的虚拟图书馆收藏有大量的全文文献，对从事高水平的学术研究尤为重要。

（2）计算机索引或搜索引擎Google和百度（3）元搜索引擎Meta Search Engines 可以同时在多个不同的搜索引擎数据库中按制指定的条件进行搜索。

（4）万能搜索引擎Universal Search Engines 希望能同时具有目录和索引类搜索引擎的长处。

（5）特殊搜索引擎Niche Search Engings 主要搜索被普通搜索引擎忽略掉的项目，或者面向某些特殊的人群提供特殊搜索服务，如FTP搜索引擎、专门搜索RSS伺服的RSS搜索。

高校基本科研项目

高校基本科研项目项目编号：XC2022-001项目名称：基于人工智能的高校图书馆自动化管理系统研究与应用项目背景：近年来，随着高校图书馆藏书量的不断增加和学生人数的快速增长，传统的图书馆管理方式已经无法满足日益增长的需求。

为了提高图书馆的管理效率和服务质量，采用人工智能技术对图书馆进行自动化管理已成为一种趋势。

项目目标：本项目旨在研究和应用人工智能技术，构建高校图书馆自动化管理系统，并通过该系统实现图书分类、馆藏书籍查询、借还书管理、预约图书等功能。

项目内容及关键技术：1. 图书分类：基于机器学习算法，研究图书分类方法，实现自动将新图书进行分类，并与现有分类进行匹配。

2. 馆藏书籍查询：通过自然语言处理技术，实现用户对图书馆馆藏书籍的快速查询，提供多种查询方式和搜索引擎。

3. 借还书管理：利用人脸识别技术和RFID技术，实现读者身份验证和图书自动借还，提高借还书效率。

4. 预约图书：通过推荐系统和个性化推荐算法，分析读者的阅读兴趣和阅读习惯，为读者推荐合适的图书，并支持图书的预约服务。

项目成果及意义：1. 构建高校图书馆自动化管理系统，提高图书馆的管理效率和服务质量，缩短读者借还书的时间，提高馆藏书籍利用率。

2. 探索人工智能在高校图书馆管理中的应用，丰富高校图书馆管理理论与实践。

3. 为其他高校图书馆提供经验和借鉴，促进高校图书馆自动化管理水平的提高。

项目计划和预算：1. 项目计划：本项目计划为期2年，分为需求分析、系统设计、系统开发、系统测试和系统应用五个阶段进行。

2. 项目预算：本项目预计总预算为100万元，其中包括硬件设备购置费、软件开发费用、实验测试费用、人员培训费用等。

项目组成员：本项目将组建一个由教师和学生组成的团队，其中包括技术研发人员、项目经理、测试人员等。

项目评估与验收：项目完成后，将进行系统性能测试和用户满意度评测，并邀请相关专家进行评估与验收。

项目风险与应对措施：项目风险主要包括技术难题、时间延误和预算超支等方面。

全球开放科学发展概述及我国开放科学发展问题与对策探析

收稿日期:2023-02-07基金项目:本文系2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目我国开放科学发展的阻滞因素与对策研究 (项目编号:2022S J Y B 0083)研究成果之一㊂作者简介:周阳(1985 ),女,馆员,硕士研究生,就职于中国药科大学图书与信息中心,研究方向:开放存取㊁机构知识库㊁学科知识库㊁开放科学,发表论文约24篇㊂全球开放科学发展概述及我国开放科学发展问题与对策探析周阳(中国药科大学图书与信息中心,江苏南京 211198) 摘要:通过详细的文献研究,分析开放科学的概念阐释,并在概述国内外开放科学理论与实践发展状况之后,厘清我国开放科学存在的问题,提出加快理论研究,加强统筹管理,增加研究机构类型,推动国际接轨与合作,丰富理论研究内容,推进基础设施建设,加强培训与激励机制建设等解决对策㊂关键词:开放科学;全球概况;我国对策;文献研究中图分类号:G 252 文献标识码:A 文章编号:1007 6921(2023)13 0154 07 20世纪后期,科学界为了打破出版商对学术期刊的垄断,实现科研成果免费㊁自由的传播而发起了开放存取(O pe n A c c e s s ,又名:开放获取)运动,同时开放科学也逐渐产生萌芽㊂经过多年努力,在实现学术期刊逐步开放的基础上,学术界也连续发起对科研数据㊁科研过程等科研全周期开放共享的呼吁㊂2008年,欧洲科学开放论坛网与卫星研讨会联合创办的电子科学政策与技术网站发布了由科学共同体起草的现代开放科学的目标[1],主要包括:受资助研究文献的开放存取,受资助研究工具的有权使用,公共领域受资助科研数据的开放,受资助基础设施的开放等㊂开放科学这种进一步打破科研壁垒的科研交流新范式正式兴起㊂到2020年联合国教科文组织召集多国科技部门代表举行线上会议,指出新冠病毒疫情危机揭示了通过开放科学加强知识分享的紧迫感,呼吁促进开放科学与加强合作[2],并制定出‘开放科学建议书“㊂2021年联合国教科文组织第41届大会审议并通过了‘开放科学建议书“,正式确认开放科学已达到了全球共识㊂1 文献研究数据来源本研究分析数据来源中,中文文献来源主要基于中国知网C N K I ,外文文献来源主要基于W e b o f S c i e n c e (以下简称W o S )㊂中文文献采集于C N K I ,在篇名字段限定为开放科学 ,检索结果2613篇(数据采集时间:2022 08 04)㊂外文文献采集于W o S 的 W o S 核心合集数据库,在标题字段限定为 O pe n S c i e n c e ,出版日期选择所有年份(1975 2022) ,检索结果2307篇(数据采集时间:2022 08 04)㊂C N K I 检索出的2613篇文献,W o S 检索出的2307篇文献,具体年份分布详见表1㊂表1 开放科学相关研究文献发表年份发表年份C N K I 文献数/篇W o S 文献数/篇1951 1960101961 1970101971 19800301981 199043781991 20001251382001 201010092792011806220127974201310158201464822015591232016691262017691662018157221201928823120202202142021156282202292143 C N K I 在2001 2010年的发文有一个数量上的暴增,主要是因为2008 2009年发文量的暴增,㊃451㊃2023年7月内蒙古科技与经济J u l y 202313527I n n e r M o n g o l i a S c i e n c e T e c h n o l o g y &E c o n o m yN o .13T o t a l N o .527Copyright ©博看网. All Rights Reserved.其中2008年发文406篇,2009年发文232篇,从国际开放科学运动发展轨迹可知,2008年开放科学作为一种科研交流新范式正式兴起,可见我国开放科学运动也是在响应科学共同体的号召,在与国际接轨的情况下蓬勃发展起来的,几乎与国际发展保持同步㊂C N K I近年的文献研究中,2013年㊁2018 2021年发文均超过100篇,2022年也完全可以超过100篇,其中2019 2020年发文超过200篇㊂W o S发文在2015年首次突破100篇,到2018年首次突破200篇,从2015年开始每年有关开放科学的发文都保持在100篇以上㊂为确保抓住开放科学的研究重点,本研究详细分析的文献会更偏重基于发文数量超过100篇的年份的中外文文献,主要集中在2008 2022年㊂2开放科学的概念辨析围绕开放科学的不同侧重点和应用于不同领域的学科特征,学术界关于开放科学形成了很多思想流派,例如务实学派㊁民主学派㊁基础设施学派㊁公共学派㊁计量学派等,本研究仅就本论文涉及的4920篇中外文样本文献提出的观点作为研究对象㊂经过详细的人工筛选与阅读,C N K I约66篇有关阐述开放科学概念的样本文献,最后析出3个具有代表性的观点,分别是:①现代开放科学一词的创建者是美国斯坦福大学教授P a u l D a v i d于1998年提出[3],维基百科定义开放科学是一个让喜欢探究未知世界的各个层次的社会群体接近科学研究㊁科学数据和科学传播这一运动的综合性术语,内容包含6个方面:开放研究方式(O p e n M e t h o d o l o-g y)㊁开放源代码(O p e n S o u r c e)㊁开放数据(O p e n D a t a)㊁开放存取(O p e n A c c e s s)㊁开放同行评议(O p e n P e e r R e v i e w)和开放教育资源(O p e n E d u c a-t i o n R e s o u r c e)㊂支持这种观点的代表人物有武汉大学信息管理学院唐义等[4]㊂该观点侧重于开放科学的外延角度㊂②开放科学的概念有狭义和广义之分,狭义的开放科学就是最大程度的开放实验方法㊁实验过程㊁实验数据和实验结果,实现科研方法㊁数据收集访问㊁科研工具的透明化和网络化;广义的开放科学是一种开放式的科学文化与学术氛围,是关于知识自由发展与传播的一种透明㊁合作的开放运动㊂这种观点的代表人物是上海大学图书情报档案系张劭君[5]㊂该观点总结出了狭义和广义两种维度㊂③‘开放科学建议书“给开放科学的定义是: 集合了各种运动和实践于一体的包容性架构,使科学的知识㊁方法㊁数据㊁证据供所有人自由获取,强化科学合作与信息共享,向科学体制外的全社会开放知识创造和知识传播㊂支持这种观点的代表人物有中国科学院计算机网络信息中心温亮明等[6]㊂该观点从宏观层面给出定义㊂W o S约107篇有关阐述开放科学概念的样本文献,最后析出3个具有代表性的观点,分别是:①开放科学将成为一种标准化执行方案,促进研究的开放性㊁完整性和再现性㊂主要包括:使用科研预注册将研究分析方法预先公布以最小化研究人员自由度,同时防止科研项目被剽窃;将实验室设置㊁程序㊁材料和实验视频发布于公共存储库;对科研数据的发布㊁归档和共享的标准化;基于网络基础设施的W e b环境并开放源代码;基于云计算;使用知识共享C C许可协议㊂这种观点的代表人物是加拿大多伦多市U n i v e r s i t y o f T o r o n t o的H e l e n L a s t h i o-t a k i s等[7],该观点侧重于开放科学实践㊂②开放科学是一种在开放存取出版物之外获取研究材料的新需求,各种科学知识应在发现过程中尽早公开,公众可以访问全文㊁数据㊁代码㊁文档㊁材料㊁软件工具和任何研究成果,甚至演示海报㊁会议记录㊁问题想法㊁分析推测等,并在科研过程中进行预注册报告,使用开源软件,通过众包找到科学问题的创新解决方案,并可进行复制性研究,抓取并管理开放数据,围绕开放数据创建研究社区等加速发现㊁创新和研究㊂开放科学开放的是整个研究周期,从设计问题和方法到收集并分析数据,直至研究结果的开放传播㊂这种观点的代表人物是加拿大蒙特利尔市M c G i l l U-n i v e r s i t y的E.R i c h a r d G o l d[8]㊂该观点强调开放科学的核心是开放所有的研究过程和研究材料㊂③开放科学强化了开放存取㊁开放数据㊁开放教育资源㊁开放方法㊁开放标准㊁开放转载㊁开放同行评议㊁开放笔记本科学,以促进科学研究基于实验过程和科研结果的可复制性㊁可重用性,防止科学研究的重复和资源浪费,该定义强调其基于A b r a h a m F l e x-n e r在‘科学研究的大悖论“中的总结,并融合了福斯特开放科学分类法和情境化科学,强调灰色文献也应涵盖在开放科学的范围内,通过论文㊁专利㊁标准㊁软件㊁代码㊁模型㊁预印本㊁公式㊁样本㊁数据集㊁实验室手册㊁访谈杂志㊁计算分析等评估科研人员及机构组织的科研成果,同时政府层面的规定和监管也表明要求学术交流须创造一个开放透明的环境,记录研究的每个阶段,并对所有各方负责,可供社会所有阶层使用㊂这种观点的代表人物是荷兰莱顿市L e i d e n U n i v e r s i t y的B o b S i e g e r i n k等[9]㊂该观点强调了灰色文献的开放存取,同时也是现代开放科学相对较全面的一个定义㊂㊃551㊃周阳㊃全球开放科学发展概述及我国开放科学发展问题与对策探析2023年第13期Copyright©博看网. All Rights Reserved.综合上面所有关于开放科学的主流概念学说,并结合大部分观点中获得广泛认同的部分,在此基础上,本研究认为概念的内涵要相对概括,概念的外延要准确清晰,并能够着重体现出科学的开放性特征㊂因此本研究认为开放科学的内涵是:开放科学是一个让喜欢探究未知世界的各层次社会群体自由接近科学研究全过程的综合性术语㊂开放科学的外延包括:开放存取㊁开放数据㊁开放源代码㊁开放研究方式㊁开放教育资源㊁开放同行评议㊁开放标准㊁开放转载㊁开放科研设施㊁科研预注册㊂3国外开放科学发展概述3.1国外开放科学的理论发展概述国外开放科学理论发展的内容主要包括指南㊁政策㊁声明㊁报告等以书面为主㊁用于指导实践㊁侧重于理论的发展成果㊂2002年,‘布达佩斯开放存取倡议“发布,全球开放存取运动正式开启[10]㊂2005年,英国研究理事会发布‘研究成果开放存取的立场声明“,成为全球首个实施强制性开放存取政策的科研资助机构[11]㊂2012年4月,欧洲科学研究院联合组织通过了‘面向21世纪的开放科学“联合声明,呼吁科研资助机构要求科学家接受开放科学文化,让出版物和科研数据共享常态化,促进欧洲及更广泛地区的科学合作[12]㊂2013年加拿大研究图书馆协会发布‘机构库立场声明“,支持成员馆建立机构库将数字研究成果进行系统归档,并推出‘开放存取立场声明“[13]㊂2013年12月,欧洲委员会发布了地平线2020计划 [14]㊂2014年,荷兰莱顿研讨会首次提出 F A I R数据原则 ,并于2016年3月正式发表在‘S c i e n t i f i c D a-t a“上,要求数据可发现(F i n d a b l e)㊁可获取(A c c e s-s i b l e)㊁互操作(I n t e r o p e r a b l e)㊁可重用(R e u s-a b l e)[15]㊂2015年10月,经济合作与发展组织发布‘让开放科学成为现实“,标志开放科学进入了各种政策领域[16]㊂2017年3月,欧盟委员会发布‘开放科学监测报告“,并开设专门网站,其A l t m e t r i c s专家组发表‘开放科学的下一代度量和评估指标“报告[17]㊂同年,瑞士发布国家开放存取战略,确保到2024年,所有由公共资金资助的出版物都可以公开访问[18]㊂2018年7月,美国国家科学院发布‘开放科学设计:实现21世纪科研愿景“,提出开放科学设计框架,同月,欧洲研究图书馆协会发布了‘L I B E R开放科学线路图“,指明图书馆参与开放科学的基本要务[19]㊂2018年9月,欧洲科研资助机构联盟发布‘开放存取S计划“,阐述欧洲签署S计划以及接受欧洲研究委员会拨款支持的科研项目,其科学数据及研究成果的开放存取原则[20]㊂2018年10月,塞尔维亚提出以国家政策服务开放科学㊂同年,欧盟委员会还公布了‘阿姆斯特丹开放科学行动计划“,确定欧洲开放科学八项优先发展事项[21]㊂2019年11月,法国国家科研中心发布‘C N R S 开放科学路线图“㊂同年,芬兰国家开放科学研究指导小组发布‘开放科学与研究宣言2020 2025“[22]㊂2021年,欧洲大学协会发布开放科学专家组最新报告‘从原则到实践:2020 2021年欧洲大学开放科学调查报告“,对接收调查的272所大学开放科学发展状况做了汇总[23]㊂2021年8月,经济合作与发展组织发布报告‘开放科学推动数字时代的发现“,指出开放科学促进了出版物㊁数据㊁算法㊁软件和流程的开放共享,在加速科学研究和创新方面发挥了重要作用[24]㊂2021年11月,联合国教科文组织审议通过‘开放科学建议书“㊂3.2国外开放科学的实践发展概述国外开放科学实践的发展主要体现在基础设施建设㊁倡导开放科学的会议㊁有关开放科学的教育培训㊁期刊提供开放科学徽章㊁设立开放科学奖等形式㊂在基础设施建设方面,以开放存取为主的有O p e n A I R E(O p e n A c c e s s I n f r a s t r u c t u r e f o r R e-s e a r c h i n E u r o p e)㊁开放存取强制性存储政策登记系统R O A R MA P(R e g i s t r y o f O p e n A c c e s s R e p o s i-t o r y M a n d a t e s a n d P o l i c i e s)㊁日本情报学研究所机构知识库(J A I R O C l o u d)等全球各种机构知识库㊁以a r X i v为代表的各预印本系统㊁以高能物理出版物全文获取平台I n s p i r e为代表的各种学科存储库[25]等;有开放数据仓储如英国政府数据开放平台D a t a.g o v.u k[26]㊁爱丁堡大学开发的D a t a S h a r e平台[27]㊁E l s e v i e r公司开发的M e n d e l e y D a t a科研数据管理与共享平台[28]等;以开放科学为主的是美国开放科学中心创建的开放科学框架O p e n S c i e n c e F r a m e w o r k㊁南非建设的非洲开放科学平台 [29]等㊂在召开的会议方面,2000年左右越来越多的国外会议支持开放科学,如2009年6月,以从生态系统功能到生态系统预测为主题的G L O B E C(T h e G l o b a l O c e a n E c o s y s t e m D y n a m i c s)第三届开放科学会议在加拿大维多利亚州举行[30];2014年3月,㊃651㊃总第527期内蒙古科技与经济Copyright©博看网. All Rights Reserved.全球土地计划第二次开放科学大会在德国柏林召开[31]㊂从2009年起,学术出版和学术资源联盟主办的 O p e n A c c e s s W e e k 开始在全球举办[32]㊂2013年9月, 科学数据共享:跨学科研讨会由意大利安纳尼研究所组织,在意大利安纳尼举行,旨在促进不同科学领域学者之间对话[33]㊂2021年7月,由国际历史学㊁哲学和生物学研究学会举行的两年一度的会议以开放科学㊁数据共享和团结:谁收益? 为主题,探讨数据共享是一种重要且有益的做法,以及开放科学和国际研究数据的共享与管理问题[34]㊂培训方面,2014年欧盟推出了促进面向欧洲研究的开放科学培训F O S T E R(F a c i l i t a t e O p e n S c i e n c e T r a i n i n g f o r E u r o p e a n R e s e a r c h) 项目,在欧洲28个国家开展了100多场培训活动,对欧洲学者有关开放存取㊁开放数据和开放科学等相关内容进行培训㊂2019年秋季开始,加拿大不列颠哥伦比亚大学开设的综合性本科生开放科学课程开放科学101 在生物学专业率先试点,将开放科学纳入本科生教育[35]㊂开放科学徽章(O p e n S c i e n c e F r a m e w o r k B a d-g e s)是美国开放科学中心创建的开放科学框架为符合数据公开标准㊁参与项目预注册的论文和研究过程提供的证明㊂提供开放科学徽章的期刊有‘C a n a-d i a n J o u r n a l o f E x p e r i m e n t a l P s y c h o l o g y“‘J o u r n a l o f P e r s o n a l i t y A s s e s s m e n t“等㊂2015年美国国家卫生研究院与W e l l c o m e信托基金和霍华德休斯医学研究所合作,设立开放科学奖 ,以鼓励和支持开放内容能够以促进研究㊁激发创新和产生新的社会效益的方式被发现㊁访问和再利用[36]㊂4我国开放科学发展概述4.1我国开放科学的理论发展概述我国开放科学理论发展的内容主要包括政策㊁意见㊁办法等以书面为主㊁用于指导实践㊁侧重于理论的发展成果㊂2014年5月,中国科学院㊁国家自然科学基金委员会发布政策,中国科学院各类公共资助科研项目所产出的论文㊁国家自然科学基金资助的科研项目产出的论文,将在发表后12个月内实施开放存取㊂2015年,国务院发布‘国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见“㊂2018年国务院发布‘科学数据管理办法“,明确开放为常态㊁不开放为例外的科学数据共享原则[37]㊂2019年2月,中国科学院发布‘中国科学院科学数据管理与开放共享办法(试行)“㊂2019年6月,科技部发布‘国家科技资源共享服务平台优化调整名单“㊂2019年7月,中国农业科学院印发‘中国农业科学院农业科学数据管理与开放共享办法“㊂2019年9月,国际科学理事会数据委员会发布‘科研数据北京宣言“,提出适应新开放科学范式的十条原则㊂2021年11月,世界顶尖科学家论坛在上海发布‘开放科学:构建开放创新生态“倡议[38]㊂4.2我国开放科学的实践发展概述我国开放科学实践的发展主要体现在基础设施建设㊁倡导开放科学的会议㊁有关开放科学的培训㊁期刊加入O S I D开放科学计划等形式㊂在基础设施建设方面,以开放存取为主的有S o c o l a r㊁中国科技论文在线㊁科技论文预发布平台C h i n a X i v[39]㊁北京大学机构知识库等众多国内机构知识库;有关开放数据的有国家地球系统科学数据共享服务平台[40]㊁北京大学开放研究数据平台P K U-O R D R[41]等;以开放科学为主的是由中科院文献情报中心正在开发的开放科学创新平台O p e n S c i e n c e I n n o v a t i o n P l a t f o r m等㊂在召开的会议方面,2000年开始越来越多在我国召开的会议表示支持开放科学或以开放科学为主题,如2015年1月,第二届厦门海洋环境开放科学大会在中国厦门召开;2020年11月由中国科协㊁中国科学院㊁中国工程院共同主办的第二届世界科技与发展论坛开放科学与开源创新合作论坛在中国北京举办[42]㊂2010年,中国科学院和德国马普学会联合举办第八次开放存取柏林国际会议㊂从2012年开始,由中国科学院文献情报中心创立并主办 C h i n a O p e n A c c e s s W e e k ,与国际 O p e n A c c e s s W e e k 活动保持同步,从早期侧重推介开放存取,到2017年开始转向开放整个研究生命周期如开放数据㊁开放基础设施等,到2021年正式转向开放科学㊂2021年11月,第十届中国开放存取推介周的主题就是开放科学的意义和影响㊂培训方面,2015年3月中国科学院文献情报中心与中国图书馆学会专业图书馆分会联合举办机构知识库与科学数据管理培训班[43]㊂‘电讯技术“杂志在2018年1月率先加入O S I D (O p e n S c i e n c e I d e n t i t y)开放科学计划,相继加入O S-㊃751㊃周阳㊃全球开放科学发展概述及我国开放科学发展问题与对策探析2023年第13期Copyright©博看网. All Rights Reserved.I D开放科学计划的期刊还有‘湖北农业科学“等㊂5我国开放科学发展问题与对策5.1我国开放科学发展的问题5.1.1我国开放科学理论发展的问题5.1.1.1我国开放科学理论发展相对滞后㊂从前文的文献内容分析结果来看,国外有关开放科学的理论发展是从2002年‘布达佩斯开放存取倡议“发布开始,而我国有关开放科学的理论发展起始于2014年中国科学院㊁国家自然科学基金委员会发布强制开放存取政策㊂从内容来看,国外首个实施强制性开放存取政策是在2005年,由英国研究理事会发布的‘研究成果开放存取的立场声明“㊂在开放科学的理念提出上,国外最早是2012年由欧洲科学研究院联合组织发布的‘面向21世纪的开放科学“,而我国是在2021年世界顶尖科学家论坛在上海发布了‘开放科学:构建开放创新生态“倡议㊂可见与国外相比,总体差不多滞后10年左右㊂5.1.1.2我国开放科学理论研究涉及的机构较为单一㊂我国开放科学理论发展主要涉及的机构是国务院㊁中国科学院㊁国家自然科学基金委员会等国家部委以及国家级科研管理与研究机构㊂国外除了有英国研究理事会等这些国家级科研管理与研究机构外,还有一些如加拿大研究图书馆协会等涉及更广泛范围的机构㊂5.1.1.3我国开放科学理论研究涉及的内容不够丰富㊂我国开放科学理论发展的内容基本围绕强制开放存取政策㊁科研设施开放意见㊁科学数据共享办法㊁科技资源共享服务等方面㊂而国外开放科学理论发展的内容更丰富具体,除了包括我国开放科学理论发展涉及的主要内容外,还制定了 F A I R数据原则㊁开放科学监测报告㊁制定了各种开放科学线路图等㊂5.1.2我国开放科学实践发展的问题5.1.2.1我国开放科学基础设施建设还较欠缺㊂开放科学相关基础设施建设方面,我国目前主要建设的有机构知识库㊁数据共享平台等,而真正独立建设的开放科学平台,通过文献分析目前只有中国科学院开发的开放科学创新平台㊂而国外除了我国建设的这些开放科学相关基础设施外,还有开放存取强制性存储政策登记系统等,在开放科学平台建设上也很蓬勃,主要有美国建设的开放科学框架㊁南非建设的非洲开放科学平台等㊂5.1.2.2我国开放科学培训还处于初始阶段㊂相较于国外较成熟的开放科学培训体系,如2014年欧盟推出的 F O S T E R ㊁2019年加拿大不列颠哥伦比亚大学开设的开放科学101 课程,而文献分析中我国有关开放科学的培训还仅仅停留在机构知识库和科学数据管理阶段㊂且美国国家卫生研究院于2015年推出了开放科学奖 ,以鼓励和支持开放内容,而我国这方面还处于较空白的状态㊂5.2我国开放科学发展的对策5.2.1我国开放科学理论发展的对策5.2.1.1加快我国开放科学理论研究,并与我国国情相结合㊂通过前文分析可见,开放科学的发展历程是从开放存取到开放数据,再到开放科学进行逐步的探索与深化㊂从开放科学其中有关科研成果的开放存取这个部分开启探索,逐步向科研数据开放共享进行深化发展,在发展开放存取与开放数据两大主流的同时,还开启了对开放科研设施㊁开放研究方式㊁开放源代码㊁开放教育资源㊁开放同行评议㊁开放标准㊁开放转载㊁科研预注册等逐步向纵深的推进,从而提出科研全过程全面开放的开放科学概念㊂我国无论从开放存取㊁开放数据,还是开放科学的研究,起步差不多都滞后国外10年左右,但随着研究的深入,我国也在逐步追赶国际先进理论研究水平,下一步我国要在积极吸取国外先进理论研究经验的基础上,结合我国实际,探索符合我国国情的开放科学理论发展之路,更好的指导有中国特色的开放科学实践㊂5.2.1.2继续发挥好国家部委统筹管理功能,并逐步增加开放科学研究机构的类型㊂前文提出我国开放科学理论研究涉及机构较为单一的问题,主要涉及机构是国务院㊁科技部等国家部委,中国科学院㊁国家自然基金委员会等科研相关机构也是主要参与者㊂当然,我国首先要继续发挥好国家部委对开放科学发展的统筹管理功能,进一步完善发布切实能够推动开放科学发展的各项政策㊁意见㊁原则㊁管理办法等㊂中国科学院㊁中国农业科学院等各科研机构也要成为积极助力的推动者和开放科学的践行者㊂同时对开放科学进行理论研究的参与与支持机构类型还需要进一步扩大,参考国外开放科学理论研究的机构,逐步增加我国各协会㊁图书馆等机构的广泛参与㊂5.2.1.3推动国际接轨与合作,丰富我国开放科学理论研究内容㊂前文还提出我国开放科学理论研究内容不够丰富的问题,因此我国关于开放科学的理论研究要积极与国际接轨㊁参与国际合作,对开放科学的理论研究不能仅限于政策㊁意见㊁办法等笼统性㊁指导性内容,更要向细致化方向发展,例如参考 F A I R数据原则对科研数据的具体开放标准进行㊃851㊃总第527期内蒙古科技与经济Copyright©博看网. All Rights Reserved.细致化规范㊂还可以从具体的科研机构,或者学科㊁行业㊁地区,甚至国家层面出发,制定具有针对性的开放科学路线图㊁设计开放科学框架㊂同时要增加对开放科学发展的监测与评估研究,对各科研机构㊁学科㊁地区等开放科学的实施具体情况展开调查并形成报告加以分析㊁不断改进,同时在参考国际标准的同时结合我国实际制定开放科学评估指标,通过不断优化开放科学的理论研究更好的指导开放科学的实践发展㊂5.2.2我国开放科学实践发展的对策5.2.2.1大力推进我国开放科学基础设施的建设㊂前文的问题分析指出我国开放科学基础设施建设较为欠缺,因此,我国还应借鉴国外开放科学实践中基础设施建设的先进经验,积极建设开放科学相关平台,甚至开放科学的国家平台㊂5.2.2.2大力加强我国开放科学培训及激励机制建设㊂借鉴国外的先进经验,我国可大力加强有关开放科学的培训活动,甚至将开放科学纳入本科生教育㊂还可借鉴美国国家卫生研究院设立开放科学奖 ,加大对开放科学实践发展激励机制的建设,当然开放科学徽章也是激励机制的一种,我国目前与之相似的有开放科学标识O S I D码 ,一定程度上提高了科研的透明与可信度,但数据开放程度及预注册方面还不如开放科学徽章 ,因此可以在借鉴的基础上,不断优化完善自身功能㊂[参考文献][1]赵艳枝,龚晓林.从开放获取到开放科学:概念㊁关系㊁壁垒及对策[J].图书馆学研究,2016(5):2-6.[2]科塔学术.教科文组织倡导122国共推开放科学与国际合作[E B/O L].(2020-05-31)[2022-08-01].h t t p://w w w.s c i p i n g.c o m/34319.h t m l.[3] P a u l A D a v i d.U n d e r s t a n d i n g t h e E m e r g e n c eo f O p e n S c i e n c e I n s t i t u t i o n s:F u n c t i o n a l i s tE c o n o m i c s i n H i s t o r i c a l C o n t e x t[J].I n d u s-t r i a l a n d C o r p o r a t e C h a n g e,2004,13(4):571-589.[4]唐义,肖希明.开放科学发展历程及存在的问题与对策[J].情报资料工作,2013(5):20-24.[5]张劭君.开放科学视域下高校图书馆科学数据服务研究[J].河北科技图苑,2019,32(1):59-64.[6]温亮明,李洋,郭蕾,等.‘开放科学建议书“制定背景㊁内容体系与科学价值[J].图书馆论坛,2022,42(4):18-26.[7] H e l e n L a s t h i o t a k i s,A n d r e w K r e t z,C r e s o S a.O p e n S c i e n c e S t r a t e g i e s i n R e s e a r c h P o l i c i e s:A C o m p a r a t i v e E x p l o r a t i o n o f C a n a d a,t h eU S a n d t h e U K[J].P o l i c y F u t u r e s i n E d u c a-t i o n,2015,13(8):968-989.[8] E R i c h a r d G o l d.A c c e l e r a t i n g T r a n s l a t i o n a lR e s e a r c h t h r o u g h O p e n S c i e n c e:T h e N e u r oE x p e r i m e n t[J].P L o S B i o l o g y,2016,14(12):e2001259.[9] B o b S i e g e r i n k,F r i t s R R o s e n d a a l.P u b l i s h i n gf o r S c i e n c e o r S c i e n c e f o r P u b l i c a t i o n T h eR o l e o f O p e n S c i e n c e t o R e d u c e R e s e a r c hW a s t e[J].J o u r n a l o f T h r o m b o s i s a n d H a e m-o s t a s i s,2021,19(8):1872-1873. [10]陆彩女,顾立平.开放科学与科技期刊的应对[J].中国科技期刊研究,2022,33(2):183-191.[11]赵昆华,刘细文,龙艺璇,等.从开放获取到开放科学:科研资助机构的理念与实践[J].中国科学基金,2021,35(5):844-854. [12]宋戈,胡文静.国外强制性开放科学数据政策调研与分析[J].图书情报工作,2016,60(9):61-69.[13]张文珍.加拿大研究型图书馆协会推进开放科学的实践研究[J].大学图书情报学刊,2022,40(1):132-139.[14]吴思洁,曹钰蕾,王欢,等.欧盟开放科学培训实践及其启示[J].数字图书馆论坛,2019(1):66-72.[15]翟军,梁佳佳,吕梦雪,等.欧盟开放科学数据的F A I R原则及启示[J].图书与情报,2020(6):103-111.[16]吴建中.推进开放数据助力开放科学[J].图书馆杂志,2018,37(2):4-10. [17]刘文云,刘莉.欧盟开放科学实践体系分析及启示[J].图书情报工作,2020,64(7):136-144.[18] D a v i d S p i c h i g e r.O p e n S c i e n c e i n S w i t z e r-l a n d[J].C h i m i a,2018,72(5):342-344.[19]石志松.开放科学环境下研究型图书馆的角色与职责:‘L I B E R开放科学路线图“解读[J].图书馆建设,2019(4):66-73.㊃951㊃周阳㊃全球开放科学发展概述及我国开放科学发展问题与对策探析2023年第13期Copyright©博看网. All Rights Reserved.。

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4.intitle:检索词结果固定在网页标题栏。网页标题，就是HTML标记语言title中之间的部分。网页设计把主页的关键内容用简洁的语言表示在网页标题中。因此，只查询标题栏，通常也可以找到高相关率的专题页面。举例：查找有关CD44 在子宫内膜的表达研究检索式： intitle:CD44 子宫内膜表达（视频教程4488） intitle:CD44 endometrium expression 最新音乐 intitle:MTV 下载
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（二）免费全文数据库（号称全球最大免费文献数据库） /（免费注册，共1600多种杂志） / / 可检索期刊有2000种，免费全文84044篇北欧高校全文论文 / http://www.ama-assn. org/ （美国医学会） / （BMJ publish group ） http://www.jstage.jst.go.jp/browse/_journallist#I /index.html
8、网站破解
网上查找文献资料的途径
（一）收费文献数据库：中国生物医学文献数据库（CBM）重庆维普中文科技期刊数据库（VIP）清华同方中文系列数据库（中国期刊全文数据库CNKI）美国《Proquest Medical Library》 /pqdweb MD Consult数据库德国 Springer LINK / 美国 Ovid (LWW) / 美国 EBSCO数据库集团英国 BLACKWELL / 英国 Ingenta / 荷兰 Sciencedrect / NCBI & PUBMED 更多外文文献数据库

智能图书馆英语作文高中

智能图书馆英语作文高中英文回答：Smart libraries are a game-changer in the world of information access and education. They combine the convenience and accessibility of digital technology with the traditional benefits of a physical library, creating a dynamic and innovative learning environment.One of the most significant advantages of smartlibraries is the vast collection of digital resources they offer. With e-books, online databases, and virtual reference materials at their fingertips, users can access a wealth of information from anywhere, at any time. This eliminates the constraints of physical space and time, making it easier for students, researchers, and lifelong learners to pursue their educational goals.For example, a high school student preparing for a history project can easily search through an onlinedatabase to find primary source documents, scholarly articles, and multimedia resources. This eliminates the need to visit multiple libraries or rely on outdated textbooks, saving time and effort while providing access to a more comprehensive range of materials.Smart libraries also provide personalized learning experiences tailored to individual needs. Through machine learning algorithms and adaptive technology, theselibraries can track user preferences and create personalized recommendations for books, articles, and other resources. This helps users discover new interests, expand their knowledge base, and stay up-to-date with the latest advancements in their fields.For example, a college student studying computer science can receive personalized recommendations for books and articles based on their previous reading history. The library's system can also suggest relevant online courses, industry blogs, and research papers, helping the student stay at the forefront of their field and develop theirskills effectively.In addition to digital resources and personalized learning, smart libraries offer a range of technological advancements that enhance the user experience. Self-service checkout kiosks, automated book sorting systems, and interactive touch screens make it easier for users to find, borrow, and return materials. Mobile apps allow users to access the library's catalog, reserve books, and receive notifications about new arrivals, all from the convenience of their smartphones.Smart libraries not only revolutionize access to information but also create a dynamic and engaging learning environment. Collaboration spaces, maker stations, and interactive learning tools encourage users to connect with others, share ideas, and learn in innovative ways.For example, a middle school student working on a science fair project can use the library's 3D printer to create a prototype, collaborate with classmates in adigital brainstorming session, and present their findings on an interactive whiteboard. This hands-on, project-basedlearning approach enhances the student's understanding of the subject matter and develops their critical thinking and problem-solving skills.In conclusion, smart libraries are transforming the way we access information, learn, and engage with knowledge. By combining the convenience of digital technology with the benefits of a physical library, they create a dynamic and innovative learning environment that empowers users to achieve their educational and personal goals.中文回答：智能图书馆是信息获取和教育领域的变革者。

ScienceDirect数据库检索

Elsevier 全文电子期刊使用指南Elsevier Science出版公司的ScienceDirect OnSite系统，提供用户在本地访问其基于web 的全文电子期刊，该系统使用ScienceServer软件。

目前，Elsevier Science公司在清华大学图书馆和上海交通大学图书馆分别设置两个镜像服务器，装载了1998年以来该公司出版的1100余种电子期刊全文数据。

网上浏览或保存论文全文（PDF格式）需使用Adobe Acrobat Reader软件，用户要事先安装（建议使用4.x的版本）。

存盘的文件也需用Acrobat Reader阅读。

一、进入全文库直接输入网址/science/，即可进入清华大学图书馆全文库主界面。

输入/, 可进入上海交通大学图书馆全文库主界面。

二、检索方法用户可以通过检索和浏览两条途径获取论文。

（一）检索途径1.简单检索(Simple Search)单击页面左侧的“Search” 按钮，进入简单检索界面。

简单检索界面分为上下两个区，即检索策略输入区和检索结果的限定区。

检索策略可在输入区中选择“Search in any field（所有字段）"、“Search in title only（文章标题）”、“Search in abstract field（文摘）”、“Author`s Name（作者）”、“Journal Title（期刊名）”等字段输入，再利用限定区，限定检索结果的出版时间、命中结果数及排序方式，而后点击“Search the Collections”按钮，开始检索。

检索结果有两类信息。

一类是期刊题名，在题名下有该刊目次页（table of contents）的超链接和搜寻相关文件按钮；另一类是期刊论文题录，排在靠后的部分，显示论文标题、出处、作者、相关性排序分（“Score”）和搜寻相关文件按钮，通过搜寻相关文件按钮可检索到与该文内容类似的文章。

国外科研机构开放科学政策及其启示

国外科研机构开放科学政策及其启示
王译晗
【期刊名称】《数字图书馆论坛》
【年(卷),期】2024(20)5
【摘要】开放科学治理已成为全球开放科学的重要议题,联合国教科文组织《开放科学建议书》指出应在各个层面营造有助于践行开放科学的政策环境。

科研机构作为开放科学的核心行动主体,其开放科学政策至关重要。

首先,使用扎根理论提炼国
外科研机构开放科学政策的内容要素和政策框架;然后,结合专家咨询法,构建贴合国内科研机构开放科学现状的政策框架,并通过问卷调查收集我国科研人员群体对该
政策框架的反馈;最后,总结科研机构开放科学政策制定中的关键问题,继而提出我国科研机构应着重关注开放数据、开放获取、开放科学基础设施、开放科学激励、开放评价和开放科学教育培训方面的政策建设,自下而上完善我国开放科学政策体系。

【总页数】12页(P1-12)
【作者】王译晗
【作者单位】复旦大学国家智能评价与治理实验基地;复旦大学图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G250;G301
【相关文献】
1.模式创新:农村政策性金融的科学走向——国外农村政策性金融模式对我国的启
示2.国外科学数据开放共享政策中的主体分工合作框架及启示3.国外资助机构科
学数据开放共享政策研究——基于NVivo 12的政策文本分析4.政策工具视角下科研机构开放科学政策文本量化分析与启示5.国家科研机构推进开放科学发展的实践经验与启示--以美国航空航天局为例
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