中小学图书馆(室)藏书室管理规则

中小学图书馆（室）藏书室管理规则
中小学图书馆（室）的藏书应优先选用国家教委和自治区教委推荐的必备书目。

配备的图书必须有益于学生身心康健，坚持杜绝不康健的书籍进入学校，违者要追究当事人的责任。

为保障学校藏书室的安全和管理工作的正常进行，特制定以下规定：
一、非学校图书馆（室）管理人员禁止入内（开架藏书室则按有关规定执行）。

其它人员因分外情况需进入藏书室，应有学校领导陪同或征得管理人员的同意。

二、严禁将危险物品带入藏书室；严禁在藏书室内吃东西、吸烟、会客或大声喧哗。

三、按国家标准进行书刊著录，建立学校书刊的目录；根据《中国图书馆图书分类法》（儿童图书馆·中小学图书馆版）进行书刊分类，并依类排架；做好书刊的剔旧工作。

新书和师生还书要及时整理，分类上架。

藏书室内的书刊，未办理借阅手续，一律不准将书刊带走。

四、经常保持藏书室的整齐卫生，定期拖扫地板和擦书架；注意室内通风；注意清扫书刊上的灰尘以及检查有无虫蚀、滋润、鼠害等情况。

五、管理人员应经常检查灭火器等消防设备，随时注意照明线路有无破损，如发现不安全隐患要随时报告，及时消除。

每天下班前应关好门窗。

广西壮族自治区教育委员会
一九九六年九月二十三日
2010年读书节活动方案
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成心爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动，在校园内形成心爱读书的优良风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动实施的计划
1、做好读书登记簿
（1）每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，详尽格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可合适作读书笔记。

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成优良的读书氛围。

3、出读书小报：。