北大行政管理考研问答-考试须知-备考分析-模拟试题
北大行政管理考试重点难点解析和考研真题doc
典范革命与官僚制典范批判从学科上讲，如果说前面介绍的理论大多是在政治经济学的层面上，那么本章则是主要针对公共行政学科自身的发展而言的。
新公共行政学1.主张社会正义和社会公平2.主张入世的，改革的，与实际进程相关的公共行政学3.主张构建新型的政府组织形态：传统的官僚制只关注组织内部问题，理论构成过于空洞，应当从一种完全不同的角度对行政现象进行分解，构建新型公共组织已实现社会公平4.主张突出政府行政管理的公共性质：政府管理区别于企业管理，不存在适用于一些组织的全称性管理科学。
这与新公共管理理论的管理主义正好相反5.主张民主行政：尊重人民主权和意愿，反对滥用权力和行政无能，反对专业主义，强调政府信息和公共政策的公开性重塑政府重塑：丢弃与传统公共行政紧密相连的陈规旧俗，并期望彻底反思政府的运作重塑的价值标准：企业家政府，创造最大的生产率和实效，不断野心的方式提高效率和效能重塑的政策主张：十大原则：1.起催化作用的政府：掌舵而不是划桨2.小区拥有的政府：授权而不是服务3.竞争性政府：把竞争机制注入到服务中去4.卓有使命感的政府：改变照章办事的组织5.讲究效果的组织：按效果而不是按投入拨款6.受顾客趋势的政府：满足顾客的需要而不是官僚政治的需要7.有事业心的政府：有收益而不是浪费8.有预见的政府：预防而不是治疗9.分权的政府：从登记知道参与和协作10.以市场为导向的政府：通过市场力量进行变革政府再造：就价值取向，研究对象和研究方法上而言，政府再造和重塑政府是一种理论的两种不同表述。
都是通过企业化体制来代替官僚制，创造具有创新惯性和质量持续改进的公共组织和体制，而不比靠外力驱使值得一提的是：政府再造“不是什么”1.再造不是政治体制改革；2.再造不是重组；3.再造不是私有化，后者只是一种工具4.再造不是只重视效率，效率的目的在于效益和效能5.再造不是管理改革的同义语，后者只是一系列工具6.政府再造的五C战略：核心战略；后果战略；顾客战略；控制战略；文化战略本书架构：（并不完全精确，但一定程度上方便理解）基础：行政职能，行政权力，行政组织管理：行政决策，行政方法，人事行政，依法行政，行政伦理目的：行政责任，行政效率发展：公共财政，行政执行，行政改革与政府能力公共行政管理活动运用的是公共权力，涉及的对象是公共事务，所追求的是公共利益，运行过程也称作公共管理过程。
北京大学行政管理专业考试分析报考指导复习经验历年真题讲解-育明考研考博
北京大学行政管理专业考试分析报考指导复习经验一、北京大学行政管理专业考研专业课初试题型分析专业一（行政学原理）分值：满分150分（公共行政学和人力资源各占75分）题型：第一大题辨析题，共4-6小题每小题10分（公共行政学和人力资源各3题）第二大题简答题，共2小题每小题15-20分（公共行政学和人力资源各2题）第三大题论述题，一个问题或多个问题共60-80分（公共行政学和人力资源）专业二（综合二）分值：满分150分（比较政治经济学25分，行政法50分，公共政策分析（含数学）75分。
）题型：均为简答题，数学部分是计算题。
二、北京大学行政管理专业考研分数统计一级学科年份招生人数复试人数初试最高分初试最低分（进入复试）专业一平均分（进入复试）专业二平均分（进入复试）管理学（包括行管）201211人15人400分362分106.9分121.9分201311人15人402分350分98.7分119.3分201413人20人388分352分104.4分113.1分政治学20127人8人377分346分111分108.6分20135人8人371分346分117.3分103.9分20145人6人388分347分114.7分109.5分备注：1、初试的四门科目中，两门公共课（政治、英语）拉开的分差比较小，两门专业课的分差会拉开的非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在70-80分。
想要进入北大行管考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
2、北京大学行政管理专业考研的报录比平均在27:1-30:13、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分）育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。
针对北京大学行政管理专业开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
北京大学行政管理考研模拟题之一
北京大学行政管理考研模拟题之一简述组织环境？1、一般社会环境；2、特定社会环境；3、团体社会环境；4、组织气候。
一般社会环境：是指对包括国家行政组织在内的一切社会组织均发生影响或制约作用的宏观的社会因素之和，它直接关系到国家行政组织的总体目标、功能状态、管理方式，其内涵和特征有：1、文化；2、技术；3、教育；4、政治；5、法制；6、自然资源；7、人口；8、社会；⒐经济；10、国防。
特定社会环境：是指那些与行政组织的决策、转换和输出过程相关联的更为具体的力量，或更为直接的因素。
组织气候：是指组织成员的个性、目标与组织目标融合与一致的一种变化过程，也可以说是组织内部环境的一种较具持久性的特质或行为气象，它由成员的工作感情、态度、思想、精神等所组成并通过上述因素表现出来。
包括八个变数：1、结构；2、责任；3、风险；4、奖励；5、人情；6、支持；7、冲突；8、标准。
北京大学行政管理专业考研真题答题黄金攻略教育资深行政管理名师独家解析教育专业课辅导名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
教育专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到，基本上你就可以拿满分。
如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
北京大学行政管理考研模拟题合集及答案解析
官方网址
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行政学原理
一、辨析题
1.有人说，“混合经济”、“福利国家”、“行政国家”是同一意义的概念，你认同吗？为什么？
2.有人说，现代行政现象主要指上世纪60年代以来出现的一些列不良行政现象和行政职能扩展现象，你认同吗？为什么？
3.有人说，行政国家是一种国家公共行政职能扩展现象，也是一种国家公共权力扩展现象，你认同吗？为什么？
4.有人说，人力资源管理的观念和模式引入公共部门是很难的，因为公共部门和私人部门存在很大的差异。
你认同吗？为什么？
5.有人说，人力资源是劳动生产过程中可以直接投入的体力、脑力和心力的总和，你认同吗？为什么？
6.有人说，人力资本与人力资源是同一概念，不存在实质区别，你认同吗？为什么？
二、简答题
1.简述财政政策与货币政策的类型及其作用。
2.简述人事管理、人力资源管理、战略人力资源管理的概念，谈谈对人力资源建设的启示。
三、论述题
胡锦涛同志在党的十八大开幕式上的报告中，全面阐述了自十七大以来我党所取得的伟大成就，客观总结了工作中存在的问题，科学指出了我们今后努力的方向和未来前景。
《报告》中谈反腐败，高屋建瓴、切中要害、态度坚决，特别是提出了“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治建设新目标，前景令人振奋，更让人充满希望和期待。
干部清正、政府清廉与政治清明，三者相辅相成。
干部清正、政府清廉是实现政治清明的前提和基础，反过来，唯有清明政治的根本机制、体制，才会造就清正干部，打造清廉政府。
【问题】根据以上材料，结合公共行政学和人力资源的相关知识，评析“官员清正、政府清廉、政治清明”战略构想。
新版北京大学行政管理考研经验考研参考书考研真题
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。
大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。
所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
北京大学行政管理的初试科目为：（101）思想政治理论、（201）英语一或（202）俄语或（203）日语或（254）德语或（253）法语、(620)公共管理基础、(895)行政管理一、（(620)公共管理基础的参考书目为：1、张国庆《公共行政学》(第三版)，北京大学出版社，2007年版2、陈庆云《公共政策分析》，北京大学出版社，2011年版3、朱天飚《比较政治经济学》，北京大学出版社，2006年版45、黄恒学主编:《公共经济学》北京大学出版社，2009年版5.袁方《社会学方法教程》，北京大学出版社，2013年版。
北京大学行政管理考研真题及答案解析
官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！北京大学公共管理行政学原理部分一、辨析题1.有人说，权力和权威不存在根本区别，你认同吗？为什么？2.有人说，行政权力的制约机制包括自律机制和他律机制，其中行政监督、行政伦理等属于自律机制，你认同吗？为什么？3.有人说，人事行政的核心是行政人才的管理问题，也就是“取才、用才、育才、留才”的问题。
你认同吗？为什么？4.有人说，计划评审法和关键路径法，都属于网络规划技术中的一种方法，不存在本质区别。
你认同吗？为什么？5.在招聘中，所谓的“人才交流中心”与“招聘洽谈会”是同一种方法。
你认同吗？为什么？6.有人说，面试就是面谈加口试，就是面对面的交谈。
你认同吗？为什么？二、简答题1.简述公共财政职能，结合当前的房地产泡沫问题，政府应该如何履行它的职能，对房价进行调控？2.简述什么是绩效考评，以及绩效管理的现代方法。
三、论述题2010年我国公布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，它是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。
制定并实施《人才规划》，是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措，是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会，具有重大意义。
《人才规划》提出了到2020年我国人才发展的总体目标，即培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
北京大学行政管理考研真题和答题技巧
答题技巧：最后给你讲一下如何答题。
之所以放在最后是因为答题是建立在理解和记忆书本知识点的基础之上的发散思维，光靠技巧是不行的，巧妇难为无米之炊。
1.论述题：以概念开始，以脉络为背景，以价值为主论，以趋势预测，以实践结束。
答完题之后要对自己以上所写的做总结并给出自己的结论。
也就是说答题要像写论文一样成为一个完整的体系，而不是上来就写出自己对问题的看法，否则就无法表现出你的学术素养因此，刚拿到一个题目时，要确定问题干中涉及了哪些基本概念。
2.答题还是要多写内容的，以前忽略了这一点。
以为只要逻辑清楚就够了，所以字都写得不够多，吃了亏。
如果仅仅是条理清楚内容不够充实的话容易被人误以为是只背条条，所以虽然笔记中为了记忆方便有些东西简写了，答题的过程中还要学会充实。
可以先在草稿上写出有哪些小条条，再进行详细展开。
尤其是当笔记写得非常简略的，如某些特征的概括等更要这样。
如现代人事行政的六个趋向，笔记上每个趋向都只写了几个字，记忆起来方便。
3.在关键中心词前多加定语。
如适应环境可以扩展成“适应时刻处在变化过程中的环境”当然这种方法不是绝对的，主要原则是使句子读起来比较通顺，不要省略太多，思维不能太跳跃，要把问题一步一步地解释清楚。
具体的方法就是：同一个意思要从不同的角度进行深入阐述。
如“市场化”：政府更多地发挥市场在解决社会问题中的作用，把市场当作配置社会资源的主要方式，让公共服务的主体多元化，更多地通过市场来提供公共物品和服务，而不是单纯依靠政府来提供，也不是单纯依靠单一的直接提供的方式等等看到了吧，上面一大堆其实都是一个意思，但仔细看也并没有很重复的感觉，反而会觉得很充实，因为在不停地解释，不停地正着说，反着说。
而如果只是一句话简单地概括了就很难得到高分了。
用肖鸣政的话说：论述要透彻例如，对于政府失灵的论述，笔记中一共写了1400字，而且其实并没有太多余的话，所以在考试中如果不写够1000字的话，真的很难具有说服力，也就很难让老师给你高分了，因为内容不够充实，太单薄，思想再对也没用再例如：典型的正着说，反着说，就是一句话写完了之后要想其反面如：支持战略性产业；反着说是：非战略性产业由市场来调节有选择的产业政策；反着说是：不是全面地干预所有产业主动创造和保护形成技术优势的机会；反着说是：而不是坐等完全竞争市场下技术的自然扩散反正一句话，忽悠！尽一切可能运用各种专业词汇，要说就说得天花乱坠！还要有水准！4.答题要表现自己的“学科视野”，如说“行政责任是公共行政学的基本命题”。
北大行政管理考点难点解析和考试真题doc
行政行为（这一章的有些概念以老教材为主）符合法律和在实际的公共行政管理过程中切实有效，是行政行为的核心问题。
（参见老版教材）即合法性和有效性行政行为的概念：广义：行政主体所实施的全部行政管理活动的总称狭义：行政主体在行政管理活动中所实施的能直接发生法律效果的行为构成要素：主体，客体，内容，形式，依据行政行为的特点：组织性（行政行为非个人行为），关联性（各行为主体活动的相互影响性），强制性，妥协性，适应性种类（无实际内容）：法律行为（与当事人共同做出）与准法律行为（根据事实做出）抽象行为与具体行为；羁束行为和自由裁量行为；无附加条件和有；单方行为，双方，多方第二节行政行为的功能维护功能；监管功能；裁判功能，服务功能，发展功能维护：对内维护（维护社会稳定，法制观念之类），对外维护（国防建设，安全意识培养之类）；服务：面向社会的服务和面向特定群体的服务第三节行政行为的基本方式老教材写的是：行政命令，行政处分，行政裁量。
不如新教材归纳的好。
但是这三个概念不得不记。
行政行为的基本方式：行政执法行为，行政合同行为，行政司法行为1.行政执法行为：行政检察；行政决定（行政许可，行政奖励，行政处罚，行政强制执行）2.行政合同：订立方式：招标，拍卖，邀请发价3.行政司法行为（行政行为主体按照准司法程序审理特定的具体案件，裁决特定的行政争议的活动）：行政调解；行政裁决；行政复议第四节行政行为的合法要件包括实质要件，形式要件和生效方式1.实质要件：合法的主体；不超越法定权限；职务行为；内容合法；意思表示真实2.形式要件：符合法定的形式要求、程序要求、时限要求3.生效方式：即时生效；告知生效；受领生效；附加条款满足生效行政行为的功能：维持；管制；裁判；发展第三节行政违法，行政不当和行政法律责任不合法的行政行为叫行政违法，不合理的行政行为叫行政不当法制行政新书中说：法制行政的基本含义集中在相互作用互为条件的两个方面：法制监督和依法行政。
北京大学行政管理专业考试分析备考复习资料参考书重点讲解状元笔记-育明考研考博
北京大学行政管理专业考试分析备考复习资料一、北京大学行政管理专业考研招生人数考试内容专业名称招生人数初试内容复试内容行政管理招生总数：21人统考人数：≥11人推免人数：11人①政治（100分）②英语（100分）③行政学原理（150分）④综合（二）（150分）听力：全校统考面试：①进行个人陈述及问答（约5分钟）②考生用外语表述及问答③抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（约10分钟）备注：1、北京大学行政管理专业考研的报录比平均在27:1-30:12、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分）3、北大的行政管理专业与公共政策专业以及发展管理专业都属于北大政管学院管理学一级学科之下。
研究正招生考试中三个专业共同招生、共同排名录取（考试内容相同）。
4、初试的四门科目中两门公共课（政治、外语）拉开的分差一般较小，两门专业课拉开的分差将会非常大。
大部分参加考试的考生专业课成绩都集中在90分左右。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，平均每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
（北大行管考研答疑TE1：一五三.①①四八.一O三四e）5、2015年的考试中学校并没有统一组织复试听力考试（特殊原因）二、考研专业课复习方法介绍专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
北京大学行政管理专业考研考研常见问题以及考研政治秋季羌胡复习策略pdf
二、北大行政管理考研历年进入复试分数线、人数年份政治外语专业一专业二总分育明教育独家专做考研考博专业课辅导2、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到至少110分。
公共课政治、外语也要至少在65分或以上，这样进入复试被录取的概率会更高。
（历年录取学员公共课分数平均都在65分以上。
育明教育战绩：2017年育明教育共有5名学员被北京大学政府管理学院成功录取。
育明教育从2006年起开设针对北京大学政府管理学院专业课程的辅导，用10年的辅导经验对每位考生负责。
三、育明教育郭老师解析考研常见问题专业考研常见问题及其解析如何选择报考学校和专业当“考研还是工作”这一人生的重大问题你选择了前者的话，接下来让所有考生头痛的问题是如何选择适合自己的报考学校和业？众多的问题是每一个考生在选择报考学校和专业时都必须面对的。
那针对这一问题，育明教育会给你什么建议呢？1、现实+期望即现实的能力+高于现实的适当的期望。
选择报考学校和专业，首先做的是对自己各方面能力的一个客观评估，有了一个对自己能力的准确的认识，在此基础上你对要报考的学校和专业所做出育明教育独家专做考研考博专业课辅导的选择才会有信心。
我们都知道，信心是考研成功的一个必备条件，但自信这种素质是建立在对自己实力的正确评估的基础上的，否则就是盲目自信和盲目乐观。
但能力的评估及在此基础上的自信心是考研所需的，但如果仅以此为标杆制定自己的考验目标，那怎么能是对自己的一种挑战呢，怎么能是一种自我超越和自我实现呢？所以，高于现实的适当预期还是必要的，人不能没有理想，理想给人以动力，而理想就是源于现实又高于现实的美好愿望，可以这么说，如果一个对自己没有挑战性和突破性的结果，即使取得了也是一种遗憾。
因此，育明教育建议广大考生在选择报考学校和专业时能将“现实能力评估”和“现实之上的理想”两者很好的结合起来，避免走任何一个极端而使人生留有遗憾。
北京大学政管行政管理专业考研考试历年专业课真题分析复习重点资料考试内容-育明考研考博
北京大学政管行政管理专业考研考试分析复习重点资料一、北京大学政府管理学院研究生招生人数报录比统计（内地统考，不含少干）一级学科二级学科招生方式及人数报考人数报录比政治学政治学理论招生总数：15人统考人数：5人推免人数：10人约80人17:1中外政治制度中共党史管理学行政管理招生总数：21人统考人数：≥11人推免人数：11人约350人27:1公共政策发展管理备注：①北大政府管理学院的研究生考试按一级学科统考，并按一级学科统一排名的先后确定复试资格（一级学科内各专业的考试内容相同）。
例如：行政管理专业、公共政策专业、发展管理专业这三个专业都隶属于管理学一级学科，这三个专业在报名阶段会分开报考，但初试和复试的考试内容是相同的，计算排名时也是三专业共同排名。
②2014年管理学统考实际招生人数为13人（英国项目2人），管理学每年的实际招生人数都会多于21人。
③管理学少干计划名额有5个（单列），2012年5人，2013年2人，2014年4人。
育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。
针对北京大学行政管理专业开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
各类课程连续7年包揽北大行管考研前两名。
三、如何规避考研复习备考的六大误区下面为广大的考生列举六大常见的考研复习误区，考生可以对照一下，看看自己有没有这些问题，需要采取一些什么样的措施以规避这些误区。
误区一：目标散漫，抓不住要害有的考生看似很认真，整天攻书本，抓到哪一科就学哪一科，缺少系统的学习计划，这样的复习不可能有效果。
比如英语阅读，一些考生听说考研阅读文章都是来自国外著名报刊杂志，就花钱买了大量考研真题来源的国外杂志，每天花大量时间去读这些文章，还有的考生无的放矢地去研究美国地理、历史、文化、最新科技等，结果费力不讨好。
行管考研-北大行政管理考研专业课复习备考指导-专业课参考书重点讲解-辅导课程班内部资料
北大行政管理专业考研复习指导（1）——考试内容、复习资料本文目录一、北大行政管理专业考研考试内容招考统计二、北大行政管理专业考研专业课复习参考书三、2017年北大行政管理考研专业课复习新攻略（一本通）四、北大行政管理考研专业课复习规划（课程分阶段授课内容）五、北大行政管理考研复习资料——陈庆云《公共政策分析》笔记正文部分一、北大行政管理专业考研考试内容招考统计（育明小陈老师）育明教育小陈老师解析：1、北京大学行政管理专业考研的报录比平均在25:1-30:1（竞争非常激烈）2、北大的行政管理专业与公共政策专业以及发展管理专业都属于政管学院管理学一级学科之下。
招生考试中三个专业共同招生、共同排名录取（考试内容相同）。
3、初试的四门科目中两门公共课（政治、外语）拉开的分差一般较小，两门专业课拉开的分差将会非常大。
大部分参加考试的考生专业课成绩都集中在80分左右。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，平均每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（换算成3分制）2015、16届的考试中未组织全校统一的复试听力考试，而是交由各学院在复试中自行组织。
育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。
针对北大政管学院考研开设的专业课课程包括：一对一课程班·状元集训营·考前冲刺班·协议保过班·复试保过班。
近年来考入北大政管学院的考试中有2/3来自育明教育各类辅导课程。
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北京大学行政管理专业研究生入学考试历年试题
2010 年政府管理学院 行政管理 专业考研试题行政学原理一、概念分析题 （60 分，每题 10 分 ）1 有人说公共行政学的研究对象小于 行政管理 的研究对象， 所以公共行政学的理论与方 法不大适合企业管理。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
2、面试就是面对面的考试。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
3、薪酬等于工资。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
4、宏观行政效率等于经济增长率。
如果正确请给出理由， 如果不正确请给出正确界定。
5、工作评价就是工作分析。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
6、华盛顿共识体现美国主流经济学，国家意志和价值观。
如果正确请给出理由，如果 不正确请给出正确界定。
二、简答题 （每题 15 分 ） 1、解释下人力资源 “成年人口观 ”、 “在岗人员观 ”、 “人员素质观 ”的含义，并简单进行 比较分析评价。
2、简述影响政府公共财政支出的主要因素，并对如何控制公共财政支出提出建议。
三、论述题1、组织绩效管理流程图 （略 ） （1）分析绩效考评、绩效管理的异同点。
【10 分】 （2）对如何改进公务员绩效管理工作方法提出建议。
【10 分】2、简述罗斯福新政的基本思想，并分析其对解决经济危机有什么启示。
综合（二 ） 一、请结合中国行政立法、管制以及司法审查的 “真实情况 ”，并举一个法律或例子 （判 决），指出中国现阶段行政法的总体特征，以及趋势、展望和前景。
（1500 字左右 ）50 分二、资本主义的多样性是什么 ?5分 在发展问题上是怎么体现的 ?20 分三、 （1）威廉 邓恩的公共政策评价标准分为效益、效率、充分性、公平性、回应性、和 适当性，分别解释其含义。
（2）政策合法化的狭义和广义理解分别是什么?（10 分） 四、 在目前我国房地产市场是否存在政府失灵或市场失灵?请你提出解决现状的公共政 策。
五、某班有 90 个学生， 一次考试全班平均分 68，标准差为 8 分，在 90%的置信水平下， 写出全班所有同学的可能分数 ?（已知： Z0.01= Z0.05= Z0.1= ）（10 分）2002 底要一次性筹集资金用于未来四年的建设投入。
2023北大行管考研真题
专业一行政管理（适用于行政管理、公共政策、应急管理专业）一、简答题（6*10）1、行政负担。
2、奥尔森的搭便车。
3、行政国家概念和发展。
4、公共危机和类型。
5、民主集中制。
6、共五元为什么叫“公仆”，公仆的含义。
二、论述题（20*3）1、奥斯特罗姆民主行政理论。
2、中国氏现代化下的中国式行政。
3、街头官僚对公共组织的积极，消极影响。
三、案例分析题。
1、10月底出台的《关于开展完整社区建设试点工作的通知》中也提到社区将配建食堂等便民商业服务设施。
（1）要不要建社区食堂？理由（10）。
（2）怎么建?（10）政府角色（10）。
专业二公共政策（适用于行政管理、公共政策、应急管理专业）一、简答题1、社会问题进入政策议程的阻碍因素。
（15）2、政策分析可行性内容。
（15）3、什么是公共服务动机，如何提高基层公务员服务动机。
（20）二、论述题1.人们常用竞争/非竞争，排他/非排他，拥挤/非拥挤来区分公共物品的类型。
（1）高速公路是哪种类型的公共物品，可能发生何种市场失灵。
（15）（2）“公地悲剧”里的“公地”是哪种公共物品，可能发生何种市场失灵。
（15）2、政府资助的政策科学家是否应该关心政府目标并开展相关研究。
（30）三、案例分析题1、而是达提出了中国式现代化。
（1）请你谈谈研究中什么最重要，然后选择一个关于中国式现代化的问题，讲明理由和具体研究方案。
（20）（2）怎么控制你的研究中的三大变异：系统变异、误差变异、外部变异。
（20）。
2000-2007年北大行政管理考研真题汇总
2000年-2007年北京大学行政管理考研真题汇总
2000年北京大学行政管理专业课真题
专业课一：行政管理
一、名词解释：
1.行政控制
2.行政协调
3.职位分类
4.九品中正制
5.目标管理
二、简答
1.什么是民营化？民营化的双重目标是什么？
2.行政权力的特点是什么？
3.公务员交流的内容是什么？
三、论述
1试述社会主义市场经济条件下，市长与市场的关系
2 试举例分析，公务员考核制度中的重点和难点。
专业课二：公共政策分析
一名词解释
1政策科学2时间序列分析3元政策4相互影响矩阵5特尔菲法
二简答
1 构成政策问题的主要内容是什么？
2 精英决策模型的主要内容
3 风险型决策的主要内容
三论述
1 试析公共政策分析中所涉及到的哲学问题
2 试评析我国当前的财政政策
专业课三：组织管理
一、名词
T式训练组知识经理工作生活质量J·马奇
二、简答
1 榜样的力量是无穷的？为什么？
2 按照获取服从的手段，可将组织分为几种类型？
3 行为科学时期组织设计的特点？
三、论述
1 下面一个案例：19世纪初期，一个探险队从美国的西部到东部探险，途中遭遇风暴围困，刚开始时他们还能团结起来，相互协作，照顾；可是随着食物的减少，人们之间开始有了予盾，他们只照顾自己的家人和亲人；到后食物将要用完了，人越来越自私，他们相互残杀。
有的连自己的亲人也给吃了。
试结合马斯洛的需求层次论和奥得佛的需求等级论，对本案例进行分析。
2 试比较分析传统时期的组织设计和行为异同。
东北大学行政管理专业历年考研真题(1999—2004)
东北大学行政管理考研历年真题（1999—2004）1999年行政学一、填空题1、行政学是研究（）对（）进行有效管理的规律的科学。
2、1887年，美国学者（）发表了（），主张建立一门独立学科——行政学。
3、行政体制是指管理国家行政事务的（）、（）等各种制度的总称。
4、行政处罚由特定的（），依照（）对（）所给予的一种法律制裁。
5、人事行政是指（）通过（）对（）的管理。
6、行政效率是指（）从事行政管理活动所得到的（）比率关系。
二、多项选择1、行政权力体制的主要类型有：A、三权分立B、一元制C、二元制D、议行合一E、军政合一2、行政领导的结构是指：A、年龄结构B、知识结构C、气质结构D、领导素质E、领导艺术3、依行政决策的可靠性程序可分为：A、风险决策B、程序决策C、非程序决策D、确定性决策E、不确定决策4、我国财务行政的主体是A、各级财务部门B、税务部门C、企业D、金库E、中国人民银行5、下列行政管理法规中属于条例的有A、辽宁省保护大伙房水源的规定B、沈阳市科技投入条例C、辽宁省《中华人民共和国科技进步法实施细则》D、辽宁省关于进一步落实中央搞好大中型企业政策的补充条例》E、北京市关于北京市居民养犬规定。
三、名词解释1、行政组织2、国家公务员3、机关管理4、行政信息5、行政功能四、简答题1、简述行政领导类型及其适用范围2、行政内部监督体系及其作用3、简述我国行政职能转变的内容4、简述财务行政在宏观经济调控中作用5、行政决策的主要特点五、论述题1、试评述行政诉讼的原则2、从西方国家行政改革情况，论述当前行政体制改革的一般趋势，并分析我国行政体制改革的经验和教训。
2000年行政学一、填空题1、在西方国家，有人从“三权分立”角度来解释行政，认为“行政”是指与_____,______并立的“三权”之一的部分。
有的从政治与行政分离的角度来解释行政,认为政治是_____,行政是_____。
在中国通用的词典里,行政界定为______,马克思把行政称为______。
北京大学行政管理考研模拟题库
2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！2013年包揽北大、人大、北师大、矿大、地大、北林、湖大、川大考研状元！2014年北京大学行政管理考研模拟题行政学原理一、辨析题（每题10分，共40分）1。
风险型决策比确定型决策难度更大。
2。
分权优于集权。
3。
非营利组织的出现是对政府失灵和政府失灵的反映。
4。
效率是公共行政的起点，也是终点。
二、简答题（每题15分，共60分）1.什么是正式组织，以及与非正式组织的区别？2.影响行政执行的因素有哪些？3．薪酬的构成？4．简述公共部门考核的标准和依据。
三、论述题（每题25分，共50分）1。
联系李连杰壹基金,论述非营利性组织在公共服务中的作用及其自身发展所存在的问题，并提出相应的对策。
2。
请结合实际，提出支持和反对“限行政策”持久化的理由，并在此基础上阐明个人的观点。
综合二一、行政法（50分）1989年后中国行政法的发展进程及其面临的改革主题。
（要求：1500字左右）二、公共政策（每题25分，共50分）1．从政策工具角度，缓解北京市交通压力的措施有哪些并加以评析？2．比较公共政策分析的模型。
三、比较政治经济学（20分）从范式的角度，评析福利国家现象。
四、概率论与数理统计1.某实验室对一批建材进行抗断强度实验，已知这批材料的抗断强度X~N（μ，0.009），现从中抽取容量为9的样本观测值，计算出样本平均值为8.54，已知U0.025=1.96则置信度为0.95时μ的置信区间是多少？（10分）2.某纺纱厂生产甲、乙两种棉纱，已知生产甲种棉纱1吨需耗一级子棉2吨、二级子棉1 吨；生产乙种棉纱需耗一级子棉1吨、二级子棉2吨，每1吨甲种棉纱的利润是600元，每1吨乙种棉纱的利润是900元，工厂在生产这两种棉纱的计划中要求消耗一级子棉不超过300吨、二级子棉不超过250吨．甲、乙两种棉纱应各生产多少(精确到吨)，能使利润总额最大?（20分）《育明教育：考研专业课答题攻略-冲刺150》（一）名词解释1．育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
北京大学行政管理考研公共行政学考研笔记及模拟题
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北京大学公共管理
行政学原理部分
一、辨析题
1.有人说，行政责任与国家责任、政治责任是同一概念范畴，你认同吗？为什么？
2.有人说，行政伦理和行政道德两者没有本质区别，你认同吗？为什么？
3.有人说，第三条道路所支持的是一种混合经济体制，你认同吗？为什么？
4.有人说，工资报酬等并不能激发员工工作的积极性和热情，你认同吗？为什么？
5.有人说，人员招聘与甄选是同一概念，你认同吗？为什么？
6.有人说，人才交流中心与招聘洽谈会是同一方法，你认同吗？为什么？
二、简答题
1.结合行政权力的特征，谈谈如何实现行政权力运行的透明化。
2.简述新兴的培训需求分析方法有哪些及其优缺点。
三、论述题
国家发改委网站全文公布了《国家发展改革委关于对部分重要商品及服务实行临时价格干预措施的实施办法》：国家发展改革委关于对部分重要商品及服务实行临时价格干预措施的实施办法
根据《价格法》第三十条的规定，经国务院批准，决定对部分重要商品及服务在全国范围内实施临时价格干预措施，对达到一定规模的生产、经营企业实行提价申报；对达到一定规模的批发、零售企业实行调价备案。
近年来，我国CIP 持续攀升，物价增长快速，有人主张政府应该及时干预，有人反对政府改革，认为市场会自动调节。
北京大学行政管理公共行政学常考的问题总结
育明教育考研辅导公共行政学问题解答第一章1有人说公共行政学的本质是公共性（效率）公共行政泛指各级国家行政机关（主体）以公共利益为目的，依据宪法及法律的规定（依据），通过科学及时的制定和准确、有效地执行公共政策（途径），管理公共事物、维护公共秩序、保证公共安全、提供公共产品、实施公共服务（目的）的活动。
换言之，公共行政是依法运用公共权力、承担公共责任、解决公共问题、保障公众利益、满足公众需求的一种最为广泛、最为经常、最为直接的国家行为。
它的本质属性是“公共性”。
2有人说公共行政学士一门借用的学科。
3有人说公共行政与公共管理研究的理念和侧重点相同。
4政治行政观认为行政就是除国家立法和司法以外的政务。
5管理行政和新公共管理学派的核心主张是一致的。
6行政管理中的行政是两个不同的概念，前者侧重公平性，后者侧重效率7有人认为：行政管理包括POSDCORB8有人说：公共行政学和政治学是两个不同的领域之间没有太多的可借鉴性。
9有人认为公共行政学和企业管理在本质上有很大的区别，很难相互借鉴和渗透。
10：有人说行政职能扩张其实质是权力扩展表现为机构增多。
11：有人说科学管理学派的侧重点在于谋求行政组织的高效率。
12有人说行政管理活动分为计划组织协调控制五种。
13有人说韦伯的官僚制组织的基础是合法合理性的权利。
14有人说非政府组织在政府组织中只能起到负面的作用。
15有人说行政体制是指行政权力行政职能行政领导等内容。
16有人说国家公共行政管理的基础是公共权利。
17有人说公共行政权权力是公共权力的一种也是政治权力的一种。
18有人说国家公共管理区别于其他的管理在于它是以全社会为对象的管理。
19有人说行政立法其效率等同于议会立法。
20有人说行政管理法规是国家行政机关依法制定的具有行政法规范性的文件总称，等同于行政法。
21有人认为行政政策与政治政策、公共政策是同一概念。
22有人认为行政规划是政府对未来一个较长历史时期的行政目标及其实现目标的方式和手段以及就其他事项做出的整体规划，等同于行政计划。
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北大行政管理专业考研报考复习指导（8）第8次分享，共9次出题导师、参考书解析、新攻略育明教育·斯泰朗考研资料分享系列目录一、北大行政管理专业考研专业课出题导师分析 (3)二、北大行政管理专业考研专业课复习参考书分析 (4)三、2016年北大行政管理专业考研专业课真题独家分享 (6)四、2017年育明教育北大行政管理考研集训营开营测评试题二 (7)五、2017年北大行政管理考研专业课复习新攻略（一本通）资料 (9)六、北大行政管理考研报考问答 (13)七、行政管理考研经验谈系列（7）——行管考研专业课答题方法 (15)八、北大行政管理专业考研资料——陈庆云《公共政策分析》笔记（3） (19)正文部分一、北大行政管理专业考研专业课出题导师分析（育明教育独家）育明·斯泰朗考研小陈老师解析：1、每年导师的出题都会涉及到各自的研究领域和最新的学术成果，所以导师们的课件和新近论文著作需要考生做重点关注。
2、12年之前专业课二给分远远低于专业课一，但是从13—14年专业课二的给分要远远高于专业课一。
包万超老师彼时还是副教授，他的行政法学刚刚加入参考书系列，给分非常大方，朱天飚老师（现已离任）性格温润，学生们私下里都喊“彪哥”，对于学生一直是抱着欣赏的态度，所以说他的比较政治经济学给分也非常宽松（《比较政治经济学》这本书并不是教科书，而是一本专著。
遗憾的是，市面上买到的都是删减版，删除了台湾部分，以致于论证不是很充分）。
自从陈庆云老师借调到澳门之后，公共政策部分就由李永军老师出题，李老师笑呵呵的，人非常好，公共政策这门学科非常年轻，理论性不强，是一门实践导向的学科，加之李永军老师本身是学经济学出身，所以出的题目都是灵活性非常强的题目，基本上是案例分析，只要学生言之有理，分数就很高。
3、从15年16年的成绩来看，专业课二几乎没有140以上的学员了，平均得分也下降了10分左右。
一方面由于包老师更新了《宪法与行政法》的笔记，很多考生还使用2002年版的笔记，信息严重不对称，加之包老师出题更加灵活，会有一部分课外的知识，很多考生无法应对；另一方面，朱天飚老师离开了政府管理学院，去了浙大，原先比较政治学部分的考题改为发展管理专业的其他老师出题，很多考生仍然按照朱老师的书答题，致使答非所问，所以得分不高。
育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。
针对北大政管学院考研开设的专业课课程包括：一对一课程班·状元集训营·考前冲刺班·协议保过班·复试保过班。
近年来考入北大政管学院的考试中有2/3来自育明教育各类辅导课程。
更多北大考研考博信息、考试复习资料、辅导课程班可咨询育明教育陈老师（见表格中）。
二、北大行政管理专业考研专业课复习参考书分析（育明·斯泰朗考研独家）育明·斯泰朗考研小陈老师解析：1、专业一的命题中，公共行政学知识和人力资源的知识各占75分。
其中《公共行政学》这本书内容较多，知识点较为繁杂，建议考生阅读时能够配合育明内部资料和专业课老师讲解进行。
在阅读这两本书的时候一方面要保证没有知识的死角，另一方面还要对重点知识章节进行强化记忆和扩展。
二本书的重点章节如下：《公共行政学》，第一章，第二章，第三章，第十二章，第十六章，第十七章，第十八章和第二十章是重点。
《人力资源开发与管理》，第一章，第三章，第五章，第七章，第八章，第九章是重点。
2、专业二的命题中，公共政策分析的知识占75分，行政法的知识占50分，比较政治经济学（发展管理）的知识占25分。
关于《公共政策分析》这本书的重点章节包括：第一章、第二章、第三章第四节、第十章。
关于《比较政治经济学》这本书，朱天飚老师已经去往浙大任教，但从这两年的真题来看，还是能用到这本书的很多知识点。
不过总体占分分值不是很高，在20分-25分之间。
看好育明·斯泰朗总结的笔记，比如“进口替代战略”和“出口导向战略”等，这些知识点答题时会用到。
关于“行政法学”部分的备考，建议使用育明·斯泰朗汇编的那套资料就够了。
历年真题没有超过这个范围的。
3、此外，考生在复习的时候，还应该多关注一些当前行政管理学界的热点问题，比如“供给侧改革”、“公共治理理论”、“五大发展理论”、“精准扶贫”......方面的问题。
4、行管每年的参考书都有所变动，但是基本的步调还是一致的。
现在的一个趋势是要考查数理统计部分，每年都有二三十分的题目。
虽然，北大10年以后，没有指定概率论与数理统计的参考书，但是从历年考研真题来看，是要涉及到这方面的内容的，大概20~30分，主要考察的知识点是“求均值、求方差、假设检验、线性规划、求线性方程、求置信区间”等，并不是很难。
5、参考书以外特殊说明：（1）李永军老师的笔记要比陈庆云老师的书更加重要。
历年考题就是最高的证明，基本都是原题。
13年连案例都是一样的。
（2）包老师的最新版《宪法与行政法》笔记也是非常非常重要的，特别是前四讲，再琐碎也要熟练记忆。
在13年《宪法与行政法学》没有加入参考书之前，包老师的笔记可以应付50分的大题，13年只有，基本上两个资料平分秋色。
（3）数学部分，没有必要专门学习《概率论与数理笔记》。
（4）罗豪才老师的书可以不看。
三、2016年北大行政管理专业考研专业课真题独家分享（育明·斯泰朗考研）2016年专业二“综合二”真题一．行政法学部分（50分）1.行政法的形成有很多渊源，中国行政法的渊源是什么？有人说，行政法的渊源有硬法和软法之分，你认同么？如果认同，具体例证说明？2.行政审批是什么？试解释之，中国的行政审批制度有什么问题？行政许可是什么？根据2006年的《行政许可法》回答下列问题，非规定性行政审批属于《行政许可法》的监管范围么？为什么？如何做已改进现存的行政许可制度？二．政治经济学部分（发展管理）（25分）试分析政治发展，经济发展，社会发展三者之间的关系。
三．公共政策学（75分）某市社会保障部门五年前推出一个社会保障项目，对全市80岁以上，或者六十岁以上丧失行动能力的老人给与补贴，补贴每月800元，现在拟对这项五年前实施的政策的实施效果进行评价。
（1）评价主要会涉及哪些内容，用你的观点阐述。
该涉及哪些指标来评价这项公共政策？说明理由。
（2）设计一个评价方案，要求写出框架即可，并阐明评价活动进行过程中应注意的问题和事项。
（历年真题及真题答案解析，可咨询育明教育小陈老师见上方图片中表格）四、2017年育明教育北大行政管理考研集训营开营测评试题二（育明教育独家）专业一：行政学原理试题一名词辨析题（40分）1.对于我国的公务员管理制度而言，职位分类比品味分类能更好地激励公务员。
2.行政伦理是双重维度的，即包括整体的制度规范与行政个体的自觉。
3.在生活中，公民社会是基础，扮演“元治理”角色的政府是最高绝对权威。
4.人力资源开发是渗透到人力资源管理的活动中的，因此两者本质上是一回事。
二简答论述题（35分）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出：“深化财税体制改革，建立健全有利于转变经济发展方式、形成全国统一市场、促进社会公平正义的现代财政制度，”为促进社会公平正义的实现，主要的财政措施有哪些？为什么？三案例分析题（75分）材料一：2015奶奶01月12日，在中央党校县委书记研修班学员参加的座谈会上，习近平的“授课焦点”只有一个：如何做合格的县委书记。
总书记不仅提出了问题，也给出了明确答案，合格的县委书记就要做到“四有”----心中有党，心中有民、心中有责、心中有戒。
材料二：十三五规划建设提出，深化干部人事制度改革，完善政绩考核体系和奖惩机制，调动各级干部工作积极性、主动性、创造性。
分别从公共行政和人力资源的角度回答以下问题：1.县委书记如何做到“四有”？为什么？（35分）2.对完善干部政绩考核评价体系和奖惩机制你有什么建议？为什么?(40分)专业二：综合二试题第一部分：发展管理（25分）1.后发展国家的“发展”是指什么？国家为了促进发展主要采取什么战略？2.材料“在政府中掌权的人，容易自以为非常聪明，并且常常对自己所想象的政治计划的那种个虚构的完美迷恋不已，以致不能容忍他的任何一部分稍有偏差。
他不断全面地实施这个计划，并且在这个计划的各个部分中，对可能妨碍这个计划的实施的重大利益或强烈偏见不做任何考虑，他似乎认为它能够像用手摆布一副棋盘的棋子那样容易地摆布诺大一个社会中的各个成员；他并没有考虑到：棋盘上的棋子除了手摆布时的作用外，不存在别的行动原则，但是在人类社会这个大棋盘上每个棋子都有他自己的行动原则，它完全不同于立法机关可能选用来指导它的那种行动原则。
如果这两种原则一致，行动方向也相同，人类社会这盘棋就可以顺利和谐地走下去，并且很可能是巧妙的和结局良好的，如果这两种原则彼此相抵或不一致，这盘棋就会吓得很艰苦，而人类社会必然时候处在高度的混乱之中。
”从政府、市场、社会关系的角度，谈谈这段材料对你的启示。
（10分）第二部分：行政法1.2015年11月，全国人大常委会表决通过了关于行政诉讼法的决定，对这部“民告官”法做出了十项修改：一扩大受案范围，增加了可提起诉讼的情形，对征收，征用及其补偿决定不服的，行政机关滥用行政权力排除或者限制竞争的等：二行政机关不得干预、阻碍法院立案：三应当登记立案：四起诉期限延长到六个月;五增加调解制度：六完善审判监督：七行政首长应当出庭应诉：八可跨区域管辖：九复议机关是共同被告：十可拘留拒不执行的行政机关直接负责人。
请回答1.行政诉讼法修改的原因是什么？2.这次修改对完善我国的司法审查制度和人权保障有什么意义？（25分）3.当前的行政法是否属于严格社会科学的范畴？为什么？你认为行政法学的研究应该如何完成重返社会科学的任务？（25分）第三部分：公共政策分析1.某企业生产某种产品，生产出来后畅销的概率为0.7，滞销的概率为0.3。
现有两种方案：（1）扩大工厂的规模，如果产品畅销可盈利600万元，滞销则亏损200万元；（2）不改变工厂规模，如果产品畅销可盈利400万元，滞销则盈利100万元。
(1）构建此问题的决策树（5分）(2）你推荐哪个方案？期望收益值是多少？（10分）2.某单位对12名女工进行体检，体检项目包括体重（kg）和肺活量（L）。
数据如下：X（体重kg）42.0042.0046.0046.0046.0050.0050.0050.0052.0052.0058.0058.00Y（肺活量L）2.55 2.20 2.75 2.40 2.80 2.813.41 3.10 3.46 2.85 3.50 3.00用x表示体重，y表示肺活量。