桃花源记基础练习

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桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案【桃花源记练习题及答案】一、选择题1. 故事开始时，宋朝的时代是指哪位皇帝的时期？A. 宋太宗B. 宋真宗C. 宋高宗D. 宋仁宗答案：B2. 故事中描述的桃花源是一个怎样的地方？A. 一个繁华的都市B. 一个美丽的仙境C. 一个荒芜的沙漠D. 一个隐匿的山谷答案：D3. 故事中的桃花源居民过着怎样的生活？A. 贫困苦难B. 繁荣富裕C. 快乐安逸D. 劳动繁重答案：C4. 故事中描述的桃花源居民是如何发现的？A. 偶然闯入B. 梦中出现C. 从传说中得知D. 跟着溪水流淌找到答案：A5. 故事中描述的桃花源是中国古代文学作品《桃花源记》的作者是谁？A. 杨万里B. 陶渊明C. 陆游D. 王羲之答案：B二、简答题1. 用简洁的语言概括《桃花源记》的主要内容。

答案：《桃花源记》讲述了一个渔夫从偶然间发现了一个与外界完全隔绝、美丽安乐的桃花源，他将这个地方的情况告诉了外界，人们来到桃花源后，惊叹于这里的美景和居民的幸福生活。

2. 桃花源中的居民过着什么样的生活？他们的生活方式和外面世界有何不同？答案：桃花源中的居民过着安逸、快乐的生活。

他们无忧无虑，不受外界的干扰，过着简单而自由的生活。

他们没有纷争和压力，不需要工作、纳税或服兵役，没有剥削和被剥削的关系，没有社会规范和道德束缚。

3. 桃花源中的居民是如何发现的？他们是如何与外界隔离的？答案：桃花源中的居民是被渔夫从偶然进入的溪流中发现的。

这个地方被高山环绕，溪水绕过山巅形成一片隐秘的山谷，外界无法找到入口。

居民们没有离开过桃花源，他们把山谷入口封堵住，让外界无从寻找。

三、分析题1. 《桃花源记》传递的主题是什么？你对这个主题的理解是怎样的？答案：《桃花源记》传递的主题是追求理想生活和远离喧嚣。

故事将桃花源描绘为一个理想的乌托邦，里面的居民没有被现实所约束，享受自由和宁静的生活。

对我而言，这个主题提醒人们在当下喧嚣的社会中，追求内心真正的平静和安宁。

《桃花源记》练习(含答案)

(一)桃花源记学习准备：朗读课文，注意下列字词读音便舍船shě豁然开朗 huò屋舍俨然yǎn 阡陌 qiān mò黄发垂髫tiáo 便要还家yāo huán间隔 jiàn 及郡下jùn诣太守yì刘子骥 jì一、重点词语1.通假字：（1）便要还家 __________________ （2）此人一一为具言所闻_____________ 2．古今异义(1)芳草鲜美，落英缤纷古义：__________今义：________(2)山有小口，仿佛若有光古义：__________今义：____________(3)豁然开朗古义：__________今义：__________(4)阡陌交通，鸡犬相闻古义：__________今义：______________ (5)率妻子邑人来此绝境妻子：古义：__________ 今义：__________绝境：古义：__________今义：__________(6)遂与外人间隔古义：__________今义：__________(7)无论魏晋古义：__________今义：__________(8)不足为外人道也不足：古义：__________ 今义：________外人：古义：__________今义：________________ (9)寻病终古义：____________今义：__________3．一词多义(1)舍：便舍船 ____________ 屋舍俨然 ______(2)出：不复出焉 ______皆出酒食 ______(3)志：处处志之 ________ 寻向所志 ______(4)寻：寻向所志 ______寻病终 ____________4．其他重点词语(1)缘溪行缘：____________(2)落英缤纷缤纷：____________(3)初极狭，才通人才：__________(4)屋舍俨然俨然：____________(5)有良田、美池、桑竹之属属：__________(6)阡陌交通阡陌：__________ (7)悉如外人悉：__________ (8)黄发垂髫黄发：__________垂髫：__________ (9)具答之具：______(10)咸来问讯咸：________(11)皆叹惋叹惋：__________ (12)停数日，辞去去：__________ (13)余人各复延至其家延：______(14)此中人语云语：__________ (15)便扶向路扶：____________ (16)及郡下及：__________(17)诣太守诣：______(18)欣然规往规：____________(19)后遂无问津者问津：____________5．虚词意义及用法(1)与：遂与外人间隔__________(2)为：武陵人捕鱼为业__________ 此人一一为具言所闻 __________不足为外人道也 __________(3)之：忘路之远近______________ 渔人甚异之 __________有良田、美池、桑竹之属 __________ 具答之 __________处处志之 ________________闻之，欣然规往 ________________ (4)其：欲穷其林 __________余人各复延至其家 ______________ 既出，得其船 ____________太守即遣人随其往 __________(5)乃：见渔人，乃大惊 __________乃不知有汉 ___________二、特殊句式1．南阳刘子骥，高尚士也。

桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案一、选择题。

1. 《桃花源记》的作者是谁？A. 白居易B. 李白C. 陶渊明D. 孟浩然答案：C2. 以下哪一项不是桃花源中的村落特点？A. 安静宁和B. 山清水秀C. 资源丰富D. 高墙茅屋答案：D3. 以下哪项不是桃花源人民的特点？A. 安于现状B. 热情好客C. 勇敢坚强D. 温文尔雅答案：A4. 桃花源的村民是如何保持与外界的隔绝？A. 设有封锁卡点B. 高墙茅屋限制出入C. 不与外界接触D. 山高地远无人发现答案：B5. 桃花源的发现者是谁？A. 司马迁B. 陶渊明C. 林则徐D. 老舍答案：B二、简答题。

1. 桃花源中的人民生活方式有哪些特点？答：桃花源中的人民生活简朴自然，他们居住在茅屋之中，纯朴而舒适。

他们耕种谷物养家糊口，与大自然和谐相处。

桃花源的人民热情好客，待人友善，喜欢与来访的客人交流。

他们不追求名利，安心于现状，过着宁静而满足的生活。

2. 桃花源对现实社会有何启示？答：桃花源是一个人们向往的理想社会，同时也是对现实社会的一种批判。

它提醒人们应该追求真正的自由和幸福，远离纷繁复杂的尘世。

桃花源警示现实社会中人们追逐名利的盲目，暗示社会里应该有更纯净和平静的空间。

桃花源对现实社会教育我们珍惜现有的资源，追求内心的宁静与自在。

三、论述题。

桃花源作为一篇文学作品，不仅仅是一次对理想社会的设想，更是对现实社会的思考和批判。

桃花源以一个隐居的山林村落为背景，通过描述那里人民的生活方式和与外界的隔绝状态，寄托了作者对理想社会的追求与向往。

从桃花源的描述中可以看出，那里的村民过着安宁舒适的生活，他们与自然和谐相处，纯朴而宁静。

他们不被尘世的名利所迷惑，安于现状，过着简朴而幸福的生活。

桃花源的村民热情好客，待人友善，向来客展示了他们内心深处的宽容和善良。

他们对外界的隔绝给了人们美好的遐想，让我们对于宁静和平的向往更加强烈。

然而，桃花源的隐居状态并非现实社会可以实现的状态。

桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案一、选择题1. 李白对桃花源的描述中，以下哪个选项与原文不符？A) 花团锦簇，景色如诗如画B) 人间仙境，宛如桃花源C) 清泉涓涓，流经村落D) 居民和睦相处，乐不思蜀答案：D) 居民和睦相处，乐不思蜀2. 桃花源是一个与世隔绝的地方，以下哪个特点不是桃花源的特点？A) 山川秀丽，景色迷人B) 居民自给自足，与外界无交流C) 社会秩序井然，法律严明D) 居民生活简朴，无私欲之心答案：C) 社会秩序井然，法律严明3. 小船抵达桃源村后，居民们对陌生人的态度是：A) 友善热情，主动邀请他们进村B) 冷漠疏远，不愿与陌生人交流C) 担心生活秘密被泄露，远离陌生人D) 主动阻止陌生人进入桃源村答案：A) 友善热情，主动邀请他们进村4. 桃源村居民为何决定向外界保持隐秘？A) 担心资源过于丰富，遭到掠夺B) 害怕外来文化的冲击和侵蚀C) 为了保护桃花源纯净的环境D) 缺乏与外界交流的意愿答案：B) 害怕外来文化的冲击和侵蚀5. 桃花源是一处人间仙境，以下哪个特点不是桃花源的特点？A) 山水如画，景色宜人B) 人民安居乐业，生活幸福C) 山珍海味，桃花酒水充足D) 村内村外清洁，无一丝垃圾答案：C) 山珍海味，桃花酒水充足二、填空题1. 桃花源记的作者是__________。

答案：陶渊明2. 桃花源记中记载了找到桃花源并留下的人是__________。

答案：渔父3. 桃花源记的故事发生在__________朝代。

答案：东晋4. 桃花源中的居民不通过_____________来往外界。

答案：关隘5. 桃花源位于桃江之北，具体位置是__________。

答案：终南山脉三、简答题1. 桃花源记中的桃花源是什么样的地方？它的特点有哪些？桃花源是位于终南山脉桃江之北的一处隐世的地方，人称人间仙境。

桃花源的特点有：山川秀丽，景色如画；村落之中溪水流经，宛若山泉涓涓；村民们自给自足，与外界无交流；居民和睦相处，乐不思蜀；生活简朴，没有私欲之心；村内村外环境清洁，无一丝垃圾。

《桃花源记》文言文练习附答案

《桃花源记》文言文练习附答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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桃花源记练习题(打印版)

桃花源记练习题（打印版）一、填空题：1. 晋太元中，武陵人捕鱼为业。

___________，忘路之远近。

2. 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，___________，___________。

3. 渔人甚异之，___________，欲穷其林。

4. 林尽水源，便得一山，山有小口，___________。

5. 初极狭，才通人。

___________，豁然开朗。

6. 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

___________，鸡犬相闻。

7. 其中往来种作，___________，男女衣着，悉如外人。

8. 见渔人，乃大惊，___________，语云：“___________，不知有汉，无论魏晋。

”二、选择题：1. 桃花源记中，渔人进入桃花林的原因是（）。

A. 为了寻找水源B. 因为迷路C. 为了捕鱼D. 被桃花的美景吸引2. 桃花源记中，渔人发现的桃花林，其特点是（）。

A. 林中只有桃花树B. 林中杂树丛生C. 花落英缤纷D. 林中没有水源3. 桃花源记中，渔人进入桃花源后，发现居民们（）。

A. 与世隔绝，不知世事B. 穿着华丽的衣服C. 与外界没有交流D. 依然使用古代的货币三、简答题：1. 请简述《桃花源记》中“桃花源”的发现过程。

2. 描述一下《桃花源记》中桃花源的自然环境和社会环境。

3. 《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，为何再也找不到桃花源？四、论述题：1. 论述《桃花源记》中“世外桃源”这一概念对后世文化的影响。

2. 分析《桃花源记》中渔人的形象及其在故事中的作用。

五、翻译题：将以下句子翻译成现代汉语：1. “自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

”2. “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

”参考答案：一、填空题：1. 缘溪行2. 芳草鲜美，落英缤纷3. 复前行4. 仿佛若有光5. 复行数十步6. 阡陌交通7. 男女衣着，悉如外人8. 便要还家，设酒杀鸡作食二、选择题：1. B2. C3. A四、论述题：1. “世外桃源”是中国古代文人对于理想社会的一种向往，它象征着一个远离尘世喧嚣、人们生活和谐、自然环境优美的地方。

《桃花源记》练习题及答案

《桃花源记》练习题及答案一、夯基达标1.解释下列加点的词语。

(1)落英缤纷．．( )(2)仿佛．．若有光( )(3)阡陌．．交通( )(4)咸．来问讯( )(5)便扶向．路( )(6)诣．太守( )(7)欣然规．往( )2.下列加点词语的古今义相同的一项是( )A.阡陌交通．．．． B.来此绝境C.遂与外人间隔．．魏晋．． D.无论3.下列句中加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A.忘路之．远近B.渔人甚异之．C.具答之．D.闻之．,欣然规往4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )A.率/妻子邑人/来此绝境B.不足为/外人/道/也C.有/良田、美池、桑竹/之属D.其中/往来种作5.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

(2)此中人语云:“不足为外人道也。

”6.按原文填空。

(1)文中描写桃花源美好的自然环境的句子是:“, , 。

”(2)文中体现桃花源人热情好客的句子是:“①, 。

”②“, 。

”(3)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是:“, 。

”7.文学文化常识。

本文作者,一名潜,字元亮, (朝代)著名诗人。

代表作有《归去来兮辞并序》《归园田居》《》《五柳先生传》等。

8.在《桃花源记》中,渔人离开桃花源后,“便扶向路”,又“处处志之”,后来寻找桃花源时“寻向所志”,却“不复得路”,作者这样写的目的是( )A.暗示桃花源是个似有而无、似真而幻的境界,是作者虚构的。

B.暗示通往桃花源的路曲折而遥远。

C.暗示庸俗的人是无法进入美好境界的。

D.暗示桃花源已经绝迹,无法寻觅。

二、课内品读阅读下面的文言文,完成第9—11题。

桃花源记(节选)陶渊明①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

桃花源记》练习题(含答案)

桃花源记》练习题(含答案)训练：《桃花源记》一、填空题1.《桃花源记》选自唐代诗人XXX的作品，他的别名是XXX，自号浔阳柴桑人。

2.本文概括而成的成语是“桃花源”，现在用来比喻一个安宁美好的世外桃源。

二、解释下列词语1.XXX：沿着溪流走。

2.夹岸数百步：两岸距离约为数百步。

3.芳草鲜美：鲜美的草木芳香。

4.落英缤纷：落花纷飞。

5.复前行：继续前行。

6.欲穷其林：想要走遍整个林子。

7.林尽水源：林子的尽头是水源。

8.初极狭：一开始非常狭窄。

9.才通人：刚刚开辟出来，还没有人走过。

10.土地平旷：土地平坦开阔。

11.屋舍俨然：房屋整齐有序。

12.桑竹之属：指桑树和竹子等植物。

13.悉如外人：对待陌生人一样。

14.黄发垂髫：形容老少皆有。

15.阡陌交通：道路纵横交错。

16.乃大惊：非常惊讶。

17.便要还家：就要回家。

18.咸来问讯：大家都来问讯。

19.率妻子XXX：带着妻子和村里的人。

20.来此绝境：来到这个偏僻的地方。

21.遂与外人：就和外人成为朋友。

22.乃不知有汉：不知道有汉朝。

23.无论魏晋：不管是魏晋还是其他朝代。

24.延至其家：邀请他到家里去。

25.此中人语云：当地人说。

26.不足为外人道也：不适合让外人知道。

27.便扶向路：就帮助他走向路上。

28.处处志之：到处都留下了标记。

29.及郡下：到了郡城。

30.诣太守：去拜访太守。

31.遣人随其往：派人跟着他去。

32.寻向所志：按照他的标记寻找。

33.欣然规往：高兴地继续前行。

34.未果：没有找到。

35.寻病终：最后因病去世。

36.豁然开朗：一下子豁然开朗。

37.怡然自乐：自得其乐。

38.遂迷：最终迷失了方向。

39.后遂无问津者：后来再也没有人来问路了。

三、原文填空1.描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是“缘溪行数十步，豁然开朗”。

2.描写桃花源人的生活环境的句子是“屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

”3.文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子是“桃花坞里桃花庵，绝世好景空悠然。

桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998《桃花源记》每课一练一、课内当堂训练（一）基础题1.按拼音填汉字并解释所填字的意思。

A.ｘｉáｎ（）来问讯B.便ｙāｏ（）还家C.ｙｕáｎ（）溪行D.ｘúｎ（）病终E.欣然ɡｕī（）往F.后ｓｕì（）无问津者2.给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。

古义今义A.阡陌交通．．B.率妻子．．邑人古义今义C.来此绝境古义今义．．古义今义D.诣太守，说如此．．E.无论．．魏晋古义今义古义今义F.芳草鲜美．．3.填空。

（1）本文的作者是着名诗人，名，字，生活在战乱频繁的朝。

文章虚构了一个的世外桃源，描绘了一幅的生活图景，反映了广大人民的愿望。

（2）《桃花源记》以为线索，按照桃源，桃源，桃源, 桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。

4.用“/”划分下列句子的朗读节奏。

A.问所从来B.后遂无问津者C.此人一一为具言所闻，皆叹惋。

（二）拔高题。

阅读下列文段，完成文后的有关问题。

（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然．．交通，鸡犬相．．，有良田美池桑竹之属．。

阡陌闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫．．并怡然自乐。

（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。

（）具答之。

（）便要．（）还家，（）设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

（）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境．．，不复出焉，遂．与外人间隔。

（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，（）皆叹惋．。

余人各复延至其家，（）皆出酒食。

（）停数日，（）辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”1.解释文中加点词语。

俨然：属：阡陌：垂髫：要：绝境：遂：惋：2.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。

3.用语段中的原句回答。

桃花源记练习题完整练习与答案

桃花源记练习题完整练习与答案题目一：“桃花盛开”的意思是什么？A. 桃花在开花的季节里充分开放，花团锦簇。

B. 桃花全面开放，遍地芬芳。

C. 常用来形容男女之间的情爱，能遇到如意的良缘。

D. 形容美好的环境，美好的心情。

答案：C题目二：以下哪一项是《桃花源记》的主旨？A. 表达对于人类欲望世界的贬低。

B. 探讨一个和谐、完美、幸福的乌托邦社会的产生。

C. 暗喻中国古代的政治环境和社会矛盾的产生。

D. 追求生存环境与领土的平等、公正、自由。

答案：B题目三：以下哪一项是《桃花源记》的主题？A. 生态意识和环境保护。

B. 反映人文关怀和情感体验。

C. 探讨社会乌托邦的建立和伦理观念的形成。

D. 题材广泛，主题深奥多元。

答案：C题目四：桃花人怎样使用火把导航的？A. 每个人手持一支火把，以亮光互相导航。

B. 只能随缘漂流，求神拜佛走路。

C. 没有火把导航，只能靠感觉和经验。

D. 装置了一根红丝线的火把，以此为引路。

答案：D题目五：以下说法与《桃花源记》不符的是：A. 桃花源是一个空前绝后的理想国家，这是一篇政治著作。

B. 桃花源不是一个在地理上的具体的地方，而是象征一个人心灵美满的境界。

C. 桃花源既是幸福美好的境地，也是藏于内心深处的理想和愿望。

D. 桃花源只是作者幻想的一种理想场所，不代表现实。

答案：A题目六：桃花源人主张:A. 精神追求为先，生命价值高于一切。

B. 以自然和谐为本，标本兼治。

C. 世间万物，皆应珍爱保护。

D. 自由自在地、没有一点拘束的生活方式。

答案：B题目七：以下哪一项不是桃花源人的特点？A. 家家户户都非常富裕，田野里盛产玉米、豆类、粮食水果等等，毫无温饱之忧。

B. 桃花源人没有国家、官府等等形式，是个简单自然的社会。

C. 桃花源人通行一种特殊的语言，这种语言充满着哲理、诗意、智慧和感人至深的情感。

D. 桃花源人反对和消极面临现实要求的！答案：D题目八：桃花源与明清小说的差异有：A. 桃花源是与人文文艺有关的，而明清小说是与神怪传说有关的。

桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案一、选择题1. 《桃花源记》的作者是谁？A. 陶渊明B. 李白C. 杜甫D. 王维答案：A2. 以下哪项不是《桃花源记》中描述的桃花源的特点？A. 土地平旷B. 屋舍俨然C. 阡陌交通D. 人来人往答案：D3. 桃花源中的人是如何看待外界的？A. 非常好奇B. 完全不了解C. 有所了解但不愿多谈D. 非常向往答案：B4. 渔人离开桃花源后，他做了什么？A. 忘记了来路B. 立即返回C. 告诉了太守D. 再次寻找但未找到答案：D5. 《桃花源记》中提到的“不知有汉，无论魏晋”反映了桃花源人怎样的心态？A. 与世隔绝B. 敌视外界C. 渴望外界D. 轻视外界答案：A二、填空题6. 《桃花源记》中，渔人进入桃花源的原因是________。

答案：缘溪行，忘路之远近7. 桃花源中的人告诉渔人，他们是在________年间，为了避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

答案：秦8. 渔人离开桃花源后，他沿途做了________，但最终没有找到桃花源。

答案：标记9. 后来，太守派人随渔人前往桃花源，但因为________，没有找到。

答案：迷失道10. 《桃花源记》中，渔人再次来到桃花源时，发现那里已经________。

答案：不复得路三、简答题11. 请简述《桃花源记》中渔人发现桃花源的过程。

答案：渔人沿着溪水行走，忘记了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人感到非常惊奇，继续前行，想要找到林子的尽头。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

12. 桃花源中的人为什么不愿意离开桃花源？答案：桃花源中的人自给自足，生活安逸，与外界隔绝，不受外界战乱的影响。

他们对外界一无所知，也不想被外界的纷扰打扰，因此不愿意离开。

桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案桃花源记是东晋文学家陶渊明创作的一篇著名散文，描绘了一个与世隔绝、人民生活安宁的理想境界。

以下是关于《桃花源记》的练习题及答案。

一、选择题1. 《桃花源记》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 陶渊明D. 王维答案：C2. 《桃花源记》中，渔人是如何发现桃花源的？A. 跟随一只白鹤B. 迷路后偶然发现C. 根据地图找到D. 被一位老人指引答案：B3. 桃花源中的人是如何看待外界的？A. 非常好奇B. 完全不了解C. 有所耳闻但不愿了解D. 非常排斥答案：B4. 桃花源中的人为什么选择与世隔绝？A. 为了逃避战乱B. 为了追求财富C. 为了享受权力D. 为了追求自由答案：A5. 渔人离开桃花源后，为何再也没有找到回去的路？A. 被桃花源的人阻止B. 被外界的官员禁止C. 因为桃花源已经消失D. 因为渔人忘记了路线答案：D二、填空题1. 《桃花源记》中，渔人进入桃花源后，发现那里的人民生活非常________，与外界隔绝，不知道________。

答案：安宁；有汉，无论魏晋2. 渔人离开桃花源后，他为了标记路线，沿途做了________。

答案：标记3. 桃花源中的人告诉渔人，他们的祖先是因为________而来到这里的。

答案：避秦时乱三、简答题1. 请简述《桃花源记》中渔人发现桃花源的过程。

答案：渔人在捕鱼时，偶然发现一片桃花林，穿过桃花林，发现了一个山洞。

他好奇地进入山洞，发现洞内别有洞天，那里的人民生活安宁，与外界隔绝，不知道外界的变迁。

2. 桃花源中的人为什么选择与世隔绝？答案：桃花源中的人选择与世隔绝，是因为他们想要逃避战乱，追求一个和平安宁的生活环境。

他们的祖先在秦朝末年，为了躲避战乱，带领家人和乡亲来到这个与世隔绝的地方，过上了自给自足的生活。

四、论述题1. 你认为《桃花源记》中所描绘的桃花源理想境界对现代社会有什么启示？答案：《桃花源记》中所描绘的桃花源理想境界，对现代社会的启示在于，人们应该追求和平与安宁，避免战争和冲突。

桃花源记练习题

桃花源记练习题一、选择题1.《桃花源记》是哪位先秦时期文学家的作品？A. 陶渊明B. 陈寿C. 曹操D. 爱因斯坦2. 故事中的桃花源是一个隐蔽的何处？A. 山脚B. 山洞C. 山谷D. 不详3. 故事中的桃花源是如何被发现的？A. 无意间迷路找到B. 被别人向导带入C. 意外发现D. 历时多年的寻找后发现4. 桃花源中的人们独立自己的生活，没有和外界有什么往来？A. 是B. 否5. 故事中的桃花源是一个什么样的地方？A. 繁华的城市B. 人迹罕至的小村C. 世外桃源D. 世界名胜二、填空题6. 故事中的桃花源是一个位于_________的地方。

7. 故事中的桃花源所在的山谷之中有清澈的溪水，泉眼不断涌出清甜的_________。

8. 桃花源中的人们没有和外界有什么往来，过着_________________。

9. 故事中的桃花源是如何被发现的？人们迷路而至，并在此定居了下来。

10. 桃花源中的人们过着自给自足、田园生活，彼此邻里和睦，没有____________之事，生活无忧无虑。

三、简答题11. 桃花源中的人们是如何保护这个隐秘的所在，并防止外人发现的？12. 故事中的桃花源为何被认为是一个乌托邦式的理想世界？13. 桃花源中的人们没有过早地暴露自己的存在，其后代又是如何保守这个秘密的？四、翻译题14. 将下面一句话翻译成英文：桃花源中的人们过着宁静祥和的生活。

15. 将下面一句话翻译成中文：The story of Taohuayuan is a popular ancient Chinese literary work.五、判断题16. 故事中的桃花源是一个与外界保持联系，经常有人往来的地方。

（）17. 桃花源是仅存在于小说中的虚构之地，现实中不存在。

（）18. 陶渊明是唐代文学家，创作并著名的《桃花源记》。

（）19. 故事中的桃花源所在山谷之中有四季如春的景象。

（）20. 故事中的桃花源中的人们是完全与世隔绝的，从未见过外界。

桃花源记的练习题及答案

桃花源记的练习题及答案一、选择题1. 《桃花源记》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 陶渊明D. 王维答案：C2. 《桃花源记》中，渔人是如何发现桃花源的？A. 跟随一只白鹿B. 误入桃花林C. 通过一个山洞D. 被一位老人引导答案：B3. 桃花源中的人与外界隔绝了多久？A. 几百年B. 几千年C. 一百年D. 五十年答案：A4. 桃花源中的人最初是因为什么原因来到这个地方？A. 逃避战乱B. 寻找宝藏C. 探险旅行D. 被流放答案：A5. 渔人离开桃花源后，为什么找不到回去的路？A. 故意隐藏了路线B. 被桃花源中的人误导C. 记错了方向D. 桃花源消失了答案：A二、填空题6. 《桃花源记》中，渔人最初发现桃花源是因为“________”，从而进入了一个与世隔绝的地方。

答案：忘路之远近7. 桃花源中的人告诉渔人，他们的祖先是因为“________”而来到这个地方的。

答案：避秦时乱8. 渔人离开桃花源后，他“________”作为标记，但最终“________”。

答案：处处志之，遂迷，不复得路9. 后来有人“________”寻找桃花源，但“________”。

答案：规往不复得路，未果10. 《桃花源记》最后描述了桃花源中人的生活状态，他们“________”，与外界隔绝，不知有汉，无论魏晋。

答案：黄发垂髫，并怡然自乐三、简答题11. 《桃花源记》中，渔人进入桃花源后，看到了哪些景象？答案要点：渔人进入桃花源后，首先看到了一片桃花林，林中落英缤纷，美丽异常。

随后，他发现了一片肥沃的土地，阡陌交通，鸡犬相闻。

桃花源中的居民穿着古朴，男女老少都过着和谐安宁的生活。

12. 桃花源中的人对渔人的态度是怎样的？这反映出他们什么样的心态？答案要点：桃花源中的人对渔人非常友好，热情地邀请他参加宴会，询问外界的情况。

这反映出他们对外界的好奇和对过去生活的怀念，同时也显示出他们对渔人的善意和淳朴。

13. 《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，为什么找不到回去的路？答案要点：渔人离开桃花源后，虽然沿途做了标记，但最终还是找不到回去的路。

桃花源记基础练习题（含答案）

桃花源记基础练习题含答案引导语：晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林。

在这里，陶渊明描写了一个理想的世界，《桃花源记》寄托了陶渊明对自由生活的向往以及对腐朽社会的批判。

学完这篇课文，让我们来做题巩固所学到的知识吧!基础练习题一1.能够表现桃花林景色优美的句子：2.能表现桃花源环境优美的句子：3.能够表现桃花源人安居乐业的句子：4.表现桃花源社会环境安静的句子：5.能表现桃花源人生活幸福恬适的句子：6.写桃花源人热情好客的句子：7.本中侧面描写桃花源不易为外人所发现的句子：8.本文中与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的句子：9.苏轼《水调歌头》(明月几时有)中有“不知天上宫阙，今昔是何年?”之句，本文中与其意思相似的句子：10.文中写老人及孩子肖像、神态的句子：答案1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

3、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

4、阡陌交通，鸡犬相闻。

5、黄发垂髫，并/怡然自乐。

6、便/要还家，设酒/杀鸡/作食。

余人/各复延至其家，皆出酒食。

7、太守/即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

8、初极狭，才通人。

复行/数十步，豁然/开朗。

9、问/今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

10、黄发垂髫，并/怡然自乐。

基础练习题二1.在括号里填入被省略的'字.( )见渔人,乃大惊,问( )所从来.( )具答之.( )便要( )还家,设酒杀鸡作食.2.“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答语,试说说渔人是怎样回答的?为什么?3.“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?1、村人、渔人(可用“他”替代)、渔人、村人、渔人(可用“他”替代).2.这可见作者的剪裁功夫.村人问“今是何世”,渔人当答以“今是晋”;村人会接着问“秦之后即晋乎”,渔人再答曰：“否,秦之后尚有汉魏,魏之后方为晋.”作者不正面地详细叙述这一对话过程,却用总叙的方式把它浓缩在“乃不知有汉,无论魏晋”这句话里.这种省略方式最能反映出陶渊明的语言风格.3.运用指代词语,避免重复前文内容.“如此”,是指代语,指上文所说.渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”,希望他派人去探个究竟,因此他一定会谈到自己发现桃源村的经过、村中的生活情状,还会谈到他归途中做标记的事.四、下面各句中加点词语的意思跟现代汉语里的不同,1.阡陌交通,鸡犬相闻2.率妻子邑人来此绝境,不复出焉3.乃不知有汉,无论魏晋4.不足为外人道也答案如下：1.交通,这里指道路纵横交错,四通八达.在现代汉语中,“交通”是运输和邮电事业的总称.2.妻子,这里指妻子及儿女.在现代汉语中,“子”是词尾,无义.3.无论,不要说,(更)不必说.在现代汉语中,“无论”是表示条件的连词.4.不足,不值得.这个意思仍保留在现代汉语的成语中,如“不足挂齿”(不值得一提)、“不足为奇”(不值得奇怪)等.基础练习题三林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也!”1.从选段中理出“渔人”的行踪，在括号处填入短语(2分)发现桃花源——( )——( )2.在选段中找出与下列加点字意思相同的词(2分)⑴悉如外人( )⑵便要还家( )3.用现代汉语翻译下面的句子(3分)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋译文：4.第一段中表现桃花源优美环境的句子是，， ;表现村中人快乐生活的句子是 (4分)5.如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情?(2分)答：答案1.访问(进入)桃花源离开桃花源2.(1)咸(皆)(2)延3.(他们)问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了4.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属黄发垂髫并怡然自乐5.寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。

桃花源记的练习题

桃花源记的练习题一、选择题1. 《桃花源记》的作者是谁？A. 陶渊明B. 李白C. 杜甫D. 王维2. “桃花源”中的人最初是因为什么原因进入桃花源的？A. 寻找桃花B. 逃避战乱C. 探险D. 迷路3. 在《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，他做了什么？A. 忘记了回去的路B. 再次寻找桃花源C. 告诉了别人桃花源的位置D. 没有做任何标记4. 渔人再次寻找桃花源时，他依据什么来寻找？A. 记忆B. 标记C. 地图D. 直觉5. 《桃花源记》中，渔人最终是否找到了桃花源？A. 是B. 否二、填空题6. 《桃花源记》中描述的桃花源是一个与外界_________的地方。

7. 渔人发现桃花源后，与源中人交谈，得知他们_________外界的消息。

8. 桃花源中的人生活_________，不知有汉，无论魏晋。

9. 渔人离开桃花源后，他_________，但最终没有找到回去的路。

10. 后来有人_________渔人的标记，但同样没有找到桃花源。

三、简答题11. 请简述《桃花源记》中渔人发现桃花源的过程。

12. 描述《桃花源记》中桃花源人的生活状态。

13. 为什么渔人最终没有再次找到桃花源？请给出你的看法。

四、论述题14. 论述《桃花源记》中“桃花源”的象征意义及其对后世的影响。

15. 分析《桃花源记》中渔人与桃花源人交流时的心理变化。

五、翻译题16. 将以下句子从古文翻译成现代汉语：“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

”六、阅读理解题阅读以下《桃花源记》节选，回答问题：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

17. 渔人进入桃花源后，首先看到的景象是什么？18. 桃花源中的人们生活状态如何？19. 桃花源中的人对渔人的到来有何反应？七、创意写作题20. 假设你是《桃花源记》中的渔人，你将如何向外界描述你的经历？请写一篇不少于300字的短文。

桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案一、文学常识1、《桃花源记》的作者是_____（朝代）的_____，字_____，名_____，自号_____。

答案：东晋陶渊明元亮潜五柳先生2、本文以_____为线索，以_____为顺序，虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了作者的_____，反映了广大人民的_____。

答案：武陵渔人的行踪时间政治理想意愿二、词语解释1、缘溪行缘：＿____答案：沿着，顺着2、芳草鲜美鲜美：＿____答案：新鲜美好3、落英缤纷缤纷：＿____答案：繁多的样子4、欲穷其林穷：＿____答案：尽5、仿佛若有光仿佛：＿____答案：隐隐约约，形容看不真切6、才通人才：＿____答案：仅仅，只7、屋舍俨然俨然：＿____答案：整齐的样子8、有良田美池桑竹之属属：＿____答案：类9、阡陌交通阡陌：＿____ 交通：＿____答案：田间小路交错相通10、鸡犬相闻相闻：＿____答案：可以互相听到11、悉如外人悉：＿____答案：全，都12、黄发垂髫黄发：＿____ 垂髫：＿____答案：指老人指小孩13、并怡然自乐怡然：＿____答案：愉快的样子14、具答之具：＿____答案：详细15、便要还家要：＿____答案：同“邀”，邀请16、咸来问讯咸：＿____答案：全，都17、率妻子邑人来此绝境妻子：＿____ 邑人：＿____ 绝境：＿____答案：妻子儿女同乡的人与人世隔绝的地方18、不复出焉焉：＿____答案：兼词，从这里19、无论魏晋无论：＿____答案：不要说，更不必说20、此人一一为具言所闻具言：＿____答案：详细地说出21、皆叹惋叹惋：＿____答案：感叹惋惜22、余人各复延至其家延：＿____答案：邀请23、此中人语云语：＿____答案：告诉24、不足为外人道也不足：＿____答案：不值得，不必25、既出既：＿____答案：已经26、便扶向路扶：＿____ 向：＿____答案：沿着、顺着先前的27、处处志之志：＿____答案：做记号28、及郡下及：＿____答案：到29、诣太守诣：＿____答案：拜访30、太守即遣人随其往遣：＿____答案：派遣31、寻向所志寻：＿____ 志：＿____答案：寻找记号32、欣然规往规：＿____答案：计划33、未果果：＿____答案：实现34、寻病终寻：＿____答案：不久35、后遂无问津者问津：＿____答案：问路。

桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案题目一：桃花源记的作者是谁？答案：桃花源记的作者是陶渊明。

题目二：桃花源记描述了一个怎样的环境？答案：桃花源记描述了一个人间仙境般的桃花源，是一个避世隐居的地方。

这里山清水秀，花开似海，居民安居乐业，和谐共处。

题目三：桃花源记中的主人公是谁？答案：桃花源记中的主人公是一位渔夫。

题目四：桃花源记中的渔夫怎样发现了桃花源？答案：渔夫在寻找捕鱼的地方时，偶然发现了一条岔道，好奇之下，渔夫跟着这条岔道走了很远，意外地发现了桃花源。

题目五：桃花源记中的居民是怎样生活的？答案：桃花源记中的居民与世隔绝，避世隐居在桃花源中，过着安乐祥和的生活。

他们自给自足，种植水稻、桑树和果树，并以渔为业。

他们与外界没有往来，没有战乱和纷争，过着宁静幸福的生活。

题目六：桃花源记中的居民有没有接受过外来文化的影响？答案：桃花源记中的居民与外界没有接触，没有接受过外来文化的影响。

他们保持原始纯真的生活方式和传统的价值观念。

题目七：桃花源记传达了怎样的思想？答案：桃花源记传达了人们对和平、宁静、自给自足的向往。

小说中的桃花源被描绘成一个理想的世外桃源，人们在这里远离尘嚣、纷争，享受纯真、和谐的生活。

题目八：你如何理解桃花源记中的“浮生若梦”？答案：对“浮生若梦”的理解因人而异。

个人可以从桃花源记的故事中找到不同的启示和思考。

在我的理解中，“浮生若梦”意味着人间世事繁芜，如同梦幻一般虚幻不实。

桃花源被描绘成一个远离尘世的理想之地，与外界不同，人们在那里享受着纯真和平静，而外界的喧嚣只是一场梦幻。

人生如梦，桃花源呈现了一个超脱现实世界的理想，让人追求内心的宁静。

题目九：你认为桃花源记的意义是什么？答案：桃花源记具有丰富的意义。

它呈现了人们对避世隐居、和谐共处的向往。

小说中的桃花源被描绘成一个纯净、安详的世外桃源，使人们产生追求内心宁静的愿望。

它也是对人们心灵的抚慰，让人们远离现实世界的纷扰与压力，反思生活的意义。

同时，它还警示人们珍惜现有的美好生活，追求内心真实的渴望。