山东省青岛市2017年中考化学真题试题(含精品解析)

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2017年-1年山东省中考化学真题卷含答案解析

2017年-1年山东省中考化学真题卷含答案解析

13、2017年5月18日,我国首次在南海神孤海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。

下列关于“可燃冰”说法正确的是A.“可燃冰”外形像冰,是天然气冷却后得到的固体B.“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气,被誉为“绿色能源”C.通常状况下,天然气和水就能结合成“可燃冰”D.“可燃冰”储量巨大,属于可再生能源14、通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤15、小明通这下图实验自制一瓶“汽水”,所加入的四种物质中属于混合物的是A.蔗糖B.小苏打C.柠檬酸D.果汁16、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花靑素。

花靑素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。

在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加人了下列哪种调味品A.食盐B.味精C.食醋D.香油17、下列图像能正确反映对应变化关系的是A.向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液B.两份等体积5%的过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰C.在恒温条件下,将饱和的KNO3溶液蒸发适量水D.向氢氧化钠溶液中不断加水18、下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是A.分子质量增大B.分子体积扩大C.分子间隔变大D.分子个数增多19、在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。

他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。

下列说法正确的是A.布手帕不是可燃物,不能燃烧B.空气不充足,布手帕不会燃烧C.布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低D.白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点20、在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列说法错误的是物质 a b c d反应前的质量/g 30 5 10 15反应后的质量/ g x y 20 20A.—定是反应物B.x+y=20C.x的取值范围一定是0≤x≤30D.反应生成c与d的质量比为2:1化学(共34分)一、填空与简答题(本题包括5个小题,共29分)33、(6分)2017年4月长春应用化学研究所提出了一种独特的锂-氮电池(Li-N2),结构示意图见下方。

山东青岛中考《化学》试题及答案-中考.doc

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:2017山东青岛中考《化学》试题及答案-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

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适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

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「精品」中考化学试题分项版解析汇编第02期专题2.1空气含解析

「精品」中考化学试题分项版解析汇编第02期专题2.1空气含解析

专题2.1 空气一、选择题1.【2017年福建省】下列可供人呼吸的气体是A .氧气B .氢气C .氮气D .二氧化碳【答案】A【解析】氧气能供给呼吸。

故选A 。

2.【2017年四川省雅安市】下列物质属于混合物的是A .液氢B .冰水混合物C .干冰D .生铁【答案】D3.【2017年上海市】空气中含量最多的是( )A .2OB .2NC .HeD .2CO【答案】B【解析】空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,选B4.【2017年四川省眉山市】下列物质中,属于纯净物的是A .新鲜空气B .橙味汽水C .二氧化碳D .水泥砂浆 【答案】C【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;新鲜空气、橙味汽水、水泥砂浆都是混合物;二氧化碳是纯净物;选C5.【2017年山西省】化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。

其中研究空气成分的科学家是A .拉瓦锡B .侯德榜C .门捷列夫D .道尔顿【答案】A6.【2017年湖南省郴州市】空气是一种成分复杂的混合物,其中约占空气体积21%的气体是()A. N2B.CO2 C.稀有气体D.O2【答案】D【解析】空气是一种成分复杂的混合物,其中约占空气体积21%的气体是D.O2。

A. N2约占空气体积的78%. C.稀有气体约占空气体积的0.94%。

B.CO2约占空气体积的0.03%7.【2017年山东省青岛市】下列物质中,属于纯净物的是A.海水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水【答案】D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;海水、自来水、矿泉水都是由不同物质组成的混合物;蒸馏水是一种物质组成的纯净物;8.【2017年山东省青岛市】“ 改善环境质量,推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。

下列做法不符合这一要求的是A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量 D.垃圾分类回收,增强节约意识【答案】A【解析】A.燃放烟花爆竹,增加污染物的排放,不利于环境保护;提倡公交出行,减少尾气排放;加强植树造林,改善空气质量;垃圾分类回收,增强节约意识;都有利于保护环境。

2017初中化学中考试题及答案

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参加初中化学中考的考试,做题时要认真审题,积极思考,细⼼答题,发挥⾃⼰的最好⽔平。

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2017初中化学中考试题
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【精心制作】2017山东省17地市化学中考题目精选(附答案解析)

【精心制作】2017山东省17地市化学中考题目精选(附答案解析)

题选一:济南市2017年初中学业水平考试1.将未知金属M和金属镁的粉末状混合物共αg,加入一定质量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。

下列有关判断中,正确的是()A.若滤渣中含有Cu、Fe,则滤液一定为无色溶液B.滤渣的质量一定大于 gC.若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生,则滤渣中一定只含有CuD. 若滤液中金属离子只含有Mg2+,则金属活动性由强到弱的顺序有可能为Mg>Fe>M>Cu2.烧杯中盛有一定质量的MgO和Mg(OH)2的固体混合物,向其中加入氢元素质量分数为10%的稀硫酸100g,恰好完全反应,得到106g该温度下的不饱和溶液。

下列数据中,与原固体混合物中Mg(OH)2的质量分数最接近的是()A.53.7%B.59.2%C.62.5%D.67.2%3.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行实验:用一氧化碳气体(含有少量二氧化碳和水蒸气)测定某铁的氧化物(Fex Oy )试样的元素组成比例,所选装置按“混合气体→A1→D→C→A2”的顺序连接(A1、A2为浓硫酸洗气瓶,实验前检验装置气密性,假设所发生的化学反应都充分反装置编号A1中浓硫酸D中玻璃管内固体C中溶液反应前质量150g 14.4g 200g反应后质量152.7g 11.2g 213.2gx y(2)从环保角度考虑,该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是______________________________。

4.已知某固体样品A可能是NH4NO3和MgCO3或两者之一,另有一固体样品B,其中可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四种物质中的一种或多种,按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反.................应.)。

2017年山东省青岛市中考化学试卷-答案

2017年山东省青岛市中考化学试卷-答案
山东省青岛市 2017 年初中学业水平考试
化学答案解析
第Ⅰ卷
一、单项选择题 1.【答案】D 【解析】A.海水中有氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物,故选项错误;B.自来水中有可溶性杂质和不 溶性杂质,属于混合物,故选项错误;C.矿泉水中有矿物质和水等,属于混合物,故选项错误;D.蒸馏 水中只有水分子,属于纯净物,故选项正确;故选 D 【考点】物质的分类。 2.【答案】C 【解析】A.菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,有新物质生成,属于化学变化,故 A 错。B.酒 精燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故 B 错。C.汽油挥发是由液态变为气态,只是 状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故 C 正确。D.粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学 变化,故 D 错,故选 C 【考点】物理变化和化学变化的判别。 3.【答案】A 【解析】A.鸡蛋清的 PH 大于 7,显碱性 B.牛奶的 PH 小于 7,显酸性 C.西红柿的 PH 小于 7,显酸性。 D.柠檬汁的 PH 小于 7,显酸性。故选,A 【考点】溶液的酸碱性,溶液 PH 大小之间的关系 4.【答案】B 【解析】A.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地 扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。B.检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条 放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误。C.取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品 送到试管底部,图中所示操作正确。D.蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞 溅,图中所示操作正确。故选:B 【考点】基本实验操作。 5.【答案】A 【解析】A.燃放烟花爆竹会污染空气,不符合要求;B.提倡公交出行,减少尾气排放,可减少空气污染, 符合要求;C.加强植树造林,能够改善空气质量,减少空气污染,符合要求;A 项,燃放烟花爆竹会产生 有毒气体和烟尘,污染环境。D.垃圾分类回收,增强节约意识,可节约资源保护环境,符合要求,故选 A

2017年山东省青岛市中考化学试题及答案(ABCD版)

2017年山东省青岛市中考化学试题及答案(ABCD版)

文档目录:A.青岛市2017年中考化学试题及答案B.北京市2017年中考化学试题及答案C.上海市2017年中考化学试题及答案D.中考化学总复习基础知识详细总结A.青岛市2017年中考化学试题及答案可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24,Al -27,S-32,Cl-35.5,K-39,Ca-40,Fe-56,Cu-64,Ag-108第Ⅰ卷(选择题共 28 分)一、单项选择题:每题各有一个选项符合题意。

(本题共16道小题,每题1分,共16分)1.下列物质中,属于纯净物的是A.海水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水2.下列变化中,属于物理变化的是A.菜刀生锈 B.酒精燃烧 C.汽油挥发 D.粮食酿酒3.下表列出了一些常见物质在常温下的 pH 范围,其中呈碱性的是A.鸡蛋清 B.牛奶 C.西红柿 D.柠檬汁4.下列图示的实验操作中,错误的是5.“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。

下列做法不符合这一要求的是A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量 D.垃圾分类回收,增强节约意识6.下列防锈措施不合理的是A.钢管存放在干燥的地方 B.用盐水清洗菜刀C.及时清除铁制品表面的锈渍 D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属7.每年的 4月15日是我国“全民国家安全教育日”。

下列做法错误的是A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离B.在加油站张贴严禁烟火的标志C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验D.家用电器着火时,立即用水扑灭8.下列做法正确的是A.用霉变的花生做食品B.用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐C.食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素D.食品中加入过量的亚硝酸钠9.下列化学用语书写正确的是A.两个氢分子:2H B.2个硫酸根离子:2SO4-2C.水中氧元素的化合价为-2 价:H2O-2 D.两个氮原子: N2 10.物质的性质与用途密切相关。

2017年山东省青岛市中考化学试卷及答案解析

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山东省青岛市2017年中考化学试卷一、单项选择题:每题各有一个选项符合题意.(本题共16道小题,每题1分,共16分)1.下列物质中,属于纯净物的是()A.海水B.自来水C.矿泉水D.蒸馏水【考点】A5:纯净物和混合物的判别.【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,海水、自来水、矿泉水都属于纯净物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.【解答】解:A、海水中有氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物,故选项错误;B、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物,故选项错误;C、矿泉水中有矿物质和水等,属于混合物,故选项错误;D、蒸馏水中只有水分子,属于纯净物,故选项正确;故选D2.下列变化中,属于物理变化的是()A.菜刀生锈B.酒精燃烧C.汽油挥发D.粮食酿酒【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,有新物质生成,属于化学变化,故A错.B、酒精燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故B错.C、汽油挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确.D、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故D错.故选C.3.如表列出了一些常见物质在常温下的pH 范围,其中呈碱性的是()A.鸡蛋清B.牛奶C.西红柿D.柠檬汁【考点】99:溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性,据此分析判断即可.【解答】解:A、鸡蛋清的pH大于7,显碱性.B、牛奶的pH小于7,显酸性.C、西红柿的pH小于7,显酸性.D、柠檬汁的pH小于7,显酸性.故选:A.4.下列图示的实验操作中,错误的是()A.稀释浓硫酸 B.二氧化碳验满C.加入粉末状固体D.蒸发食盐水【考点】4I:蒸发与蒸馏操作;48:固体药品的取用;4D:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;6M:二氧化碳的检验和验满.【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.B、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断.C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法(“一斜、二送、三直立”)进行分析判断.D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.B、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确.故选:B.5.“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点.下列做法不符合这一要求的是()A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量D.垃圾分类回收,增强节约意识【考点】65:防治空气污染的措施.【分析】改善环境质量,推动绿色发展的是:提倡公交出行,减少尾气排放;植树造林;合理开发新能源;垃圾分类回收,增强节约意识;禁止燃放烟花爆竹等.【解答】解:A、燃放烟花爆竹会污染空气,不符合要求;B、提倡公交出行,减少尾气排放,可减少空气污染,符合要求;C、加强植树造林,能够改善空气质量,减少空气污染,符合要求;D、垃圾分类回收,增强节约意识,可节约资源保护环境,符合要求故选A.6.下列防锈措施不合理的是()A.钢管存放在干燥的地方B.用盐水清洗菜刀C.及时清除铁制品表面的锈渍D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属【考点】8G:金属锈蚀的条件及其防护.【分析】为了防止钢铁的锈蚀,人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水.【解答】解:A、钢管存放在干燥的地方,能防止铁与水分接触,能防止铁锈蚀,故选项防锈措施正确.B、用盐水清洗菜刀,盐水能加快铁锈蚀的速率,故选项防锈措施错误.C、铁锈很疏松,及时清除铁制品表面的锈渍,能防止铁锈蚀,故选项防锈措施正确.D、在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属,能防止铁锈蚀,故选项防锈措施正确.故选:B.7.每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”.下列做法错误的是()A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离B.在加油站张贴严禁烟火的标志C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验D.家用电器着火时,立即用水扑灭【考点】H5:防范爆炸的措施;6Q:二氧化碳的化学性质;H4:灭火的原理和方法.【分析】A、根据高楼着火的急救方法分析;B、根据加油站附近可能含有可燃性气体进行解答;C、久未开启的菜窑中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳;D、家用电器着火灭火时要注意防止触电.【解答】解:A、高层住房着火时,应从安全通道逃离,不能乘坐电梯逃离,以防断电被困,故正确;B、加油站附近可能含有可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸,所以在加油站张贴严禁烟火的标志,防止发生爆炸,故正确;C、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高,故正确;D、为了防止触电,家用电器着火时,要先切断电源再灭火,不能用水扑灭,故错误.故选D.8.下列做法正确的是()A.用霉变的花生做食品B.用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐C.食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素D.食品中加入过量的亚硝酸钠【考点】J3:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;JE:微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.【分析】A、霉变食品有致癌物;B、甲醛有毒不能浸泡海产品;C、根据碘盐的作用考虑;D、根据亚硝酸钠有毒考虑.【解答】解:A、霉变食品有致癌物,不能用霉变的花生做食品,故A错;B、甲醛有毒不能浸泡海产品,故B错;C、食用加碘盐中含有碘酸钾,可补充人体缺乏的碘元素,故C正确;D、亚硝酸钠有毒,食品中不能加入过量的亚硝酸钠,故D错.故选C.9.下列化学用语书写正确的是()A.两个氢分子:2HB.2个硫酸根离子:2SO4﹣2C.水中氧元素的化合价为﹣2 价:H2D.两个氮原子:N2【考点】DF:化学符号及其周围数字的意义.【分析】书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.【解答】解:A、两个氢分子:2H2,2H是错误的,故选项错误;B、2个硫酸根离子:2SO42﹣,2SO4﹣2是错误的,故选项错误;C、元素正上方的数字表示元素的化合价,水中氧元素的化合价为﹣2 价:H2,故选项正确;D、两个氮原子:2N,N2是错误的,故选项错误;故选C10.物质的性质与用途密切相关.下列做法不合理的是()A.工业上用稀盐酸除铁锈B.农业上用熟石灰改良酸性土壤C.碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产D.水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用水清洗【考点】9G:常用盐的用途;92:酸的物理性质及用途;94:常见碱的特性和用途.【分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质与用途进行分析判断即可.【解答】解:A、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成可溶性的氯化铁和水,所以盐酸可以除铁锈,故选项说法正确.B、熟石灰是氢氧化钙的俗称,具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤,故选项说法正确.C、碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,故选项说法正确.D、水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)不溶于水,不能用水清,故选项说法错误.故选D.11.下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是()A.自然界中水的天然循环﹣﹣水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中﹣﹣压强增大,分子之间的间隔变大C.电解水生成氢气和氧气﹣﹣在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水﹣﹣分子不断运动,不同分子的性质不同【考点】B9:利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、自然界中水的天然循环,是因为水分子不断运动的缘故,故选项解释正确.B、天然气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小,故选项解释错误.C、水通电生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明在化学反应中,分子可分,而原子不可分,故选项解释正确.D、通过气味辨别酒精和水,是因为分子是不断的运动的,且不同种的分子性质不同,故选项解释正确.故选:B.12.下列物质中,由离子构成的是()A.铁B.氯化钠C.二氧化碳D.金刚石【考点】C9:物质的构成和含量分析.【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.【解答】解:A、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项错误.B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确.C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,故选项错误.D、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.故选:B.13.下列对实验现象的描述中,正确的是()A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显蓝色B.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体C.将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀【考点】IB:棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;85:金属的化学性质;93:酸的化学性质;95:碱的化学性质.【分析】A、根据酸的化学性质,进行分析判断.B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据羊毛线燃烧的现象,进行分析判断.D、根据碱的化学性质,进行分析判断.【解答】解:A、向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显红色,故选项说法错误.B、将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法错误.C、羊毛线的主要成分是蛋白质,将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味,故选项说法正确.D、向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成红褐色沉淀,故选项说法错误.故选:C.14.剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3),会导致肌肉酸痛.下列说法错误的是()A.乳酸的相对分子质量为90B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C.乳酸中氧元素的质量分数最大D.乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1:2:1【考点】D1:化学式的书写及意义;D8:相对分子质量的概念及其计算;D9:元素质量比的计算;DA:元素的质量分数计算.【分析】A.根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.B.根据物质的组成来分析.C.根据化合物中元素的质量比来分析.D.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.【解答】解:A.乳酸的相对分子质量为:12×3+1×6+16×3=90,故正确;B.由乳酸的化学式可知,乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;C.乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×3):(1×6):(16×3)=36:6:48,可见其中氧元素的质量分数最大,故正确;D.乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×3):(1×6):(16×3)=36:6:48=6:1:8,故错误.故选D.15.下列有关溶液的说法中,错误的是()A.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性D.改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化【考点】7C:溶液的概念、组成及其特点;7F:溶解时的吸热或放热现象;7J:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【分析】A、根据溶液的稳定性考虑;B、根据物质溶于水会放出热量或吸收热量考虑;C、根据溶液中的微粒始终在不断运动考虑;D、根据饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化.【解答】解:A、溶液具有稳定性,外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来,故A说法正确;B、物质溶于水会放出热量或吸收热量,所以物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化,故B说法正确;C、溶液中的微粒始终在不断运动,故C说法错误;D、饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化.故D说法正确.故选C.16.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是()A.以上原子的核外都有三个电子层B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.Na与S形成化合物的化学式为Na2SD.在化学反应中氯原子容易得到电子【考点】B8:原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】A、根据元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图,进行分析判断.B、根据钠、镁原子分别失去1个、2个电子,形成离子,进行分析判断.C、根据钠、硫原子的最外层电子数确定元素的化合价,进行分析判断.D、若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.【解答】解:A、由元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图,弧线表示电子层,以上原子的核外都有三个电子层,故选项说法正确.B、钠、镁原子分别失去1个、2个电子,形成离子,Na+和Mg2+的核外电子数均为10,相同,故选项说法错误.C、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+1价;硫原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为﹣2价;钠元素显+1价,硫元素显﹣2价,组成化合物的化学式为Na2S,故选项说法正确.D、氯原子的最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故选项说法正确.故选:B.二、单双项选择题:每题各有一个或两个选项符合题意.(本题共6道小题,每题2分,共12分)17.下列观点不正确的是()A.使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩B.人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应C.为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合D.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分【考点】53:化学的用途;4F:混合物的分离方法;C3:元素的符号及其意义;D1:化学式的书写及意义.【分析】A.根据化学用语创建的原因来判断;B.根据化学变化的条件来判断;C.根据分离提纯的必要性来分析;D.根据物质的用途来判断.【解答】解:A.为了更容易表示元素、物质的微观变化过程,才引用了像元素符号、化学方程式等化学用语,使化学学科的学习更简单和明了,而不是为了增加化学科学的神秘色彩,故错误.B.人们可以控制反应条件促进或抑制反应的发生,故正确.C.为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合,故正确.D.世界是物质的,物质没有好坏,物质的应用存在合理与不合理;故正确.故选A.18.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是()A.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属B.碱能跟酸反应生成盐和水,能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D.有机物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有机物【考点】93:酸的化学性质;A6:单质和化合物的概念;AC:有机物与无机物的区别.【分析】A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体,进行分析判断.B、根据酸的化学性质,进行分析判断.C、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物,进行分析判断.D、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物;碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物.【解答】解:A、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属,也可能是碳酸钠等盐,故选项推理错误.B、碱能跟酸反应生成盐和水,能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱,也可能是氧化铁等金属氧化物,故选项推理错误.C、化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故选项推理正确.D、有机化合物都含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有机物,碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物,故选项推理错误.故选:C.19.右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小B.甲物质中混有少量乙物质,采用蒸发结晶的方法提纯甲物质C.40℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D.60℃时,将80g甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是4:5【考点】7N:固体溶解度曲线及其作用;4H:结晶的原理、方法及其应用;7T:溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、通过分析溶解度曲线可知,20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小,故A正确;B、甲物质的溶解度受温度影响变化较大,所以甲物质中混有少量乙物质,采用降温结晶的方法提纯甲物质,故B错误;C、40℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,所以饱和溶液中溶质质量分数相等,故C正确;D、60℃时,甲物质的溶解度是60g,所以将80g甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是:60g:100g=3:5,故D错误.故选:AC.20.为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀.过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水.实验操作过程如图所示:下列说法错误的是()A.实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B.操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH 调为7C.在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D.操作⑤得到的沉淀中共有四种物质【考点】9E:氯化钠与粗盐提纯;9H:盐的化学性质.【分析】除去硫酸根离子用钡离子沉淀,除去镁离子用氢氧根离子进行沉淀,除去钙离子用碳酸根离子进行沉淀,过量的钡离子需要用碳酸根离子除去进行分析,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水.【解答】解:A、除去硫酸根离子用钡离子沉淀,除去镁离子用氢氧根离子进行沉淀,除去钙离子用碳酸根离子进行沉淀,过量的钡离子需要用碳酸根离子除去,实验操作步骤改为①③④②⑤⑥③④不会影响形成沉淀和效果;故A正确;B、⑥操作中,加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠从而得到氯化钠溶液呈中性;故B正确;C、氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序颠倒会影响除掉多余的钡离子而形成沉淀;故C不正确;D、加入过量的氯化钡溶液,可以将硫酸根离子转化为沉淀,加过量碳酸钠溶液,可以将钙离子和反应剩余的钡离子转化为沉淀,加过量氢氧化钠溶液,可以将镁离子转化为沉淀,所以⑤操作中得到的沉淀共有四种;故D正确.故选:C.21.下列四个图象分别对应四个变化过程,其中错误的是()A.①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温B.②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量Cu(OH)2和CuO 固体C.③表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D.④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉【考点】95:碱的化学性质;7P:晶体和结晶的概念与现象;85:金属的化学性质;93:酸的化学性质.【分析】A、根据硝酸钾的溶解度随温度的降低而减少分析.B、向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量Cu(OH)2和CuO 固体,稀盐酸反应完全,最终生成氯化铜的质量相等,但生成相同质量的氯化铜时,消耗氢氧化铜的质量大.C、根据氢氧化钾与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,与氯化钾不反应分析.D、根据金属的化学性质,进行分析判断.【解答】解:A、硝酸钾的溶解度随温度的降低而减少,因此将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温,有硝酸钾晶体析出,但溶剂的质量不变,故正确.B、向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量Cu(OH)2和CuO 固体,稀盐酸反应完全,最终生成氯化铜的质量相等,但生成相同质量的氯化铜时,消耗氢氧化铜的质量大,故正确.C、氢氧化钾与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,与氯化钾不反应,因此向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液,沉淀质量应逐渐增加,氯化铁反应完全沉淀质量不再增加,故正确.D、相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉,镁的活动性比铝强,反应速率快,反应时间短;镁粉、铝粉过量,硫酸完全反应,最终。

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山东省青岛市2017年中考化学真题试题可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24,Al-27,S-32,Cl-35.5,K -39,Ca-40,Fe-56,Cu-64,Ag-108第Ⅰ卷(选择题共 28 分)一、单项选择题:每题各有一个选项符合题意。

(本题共16道小题,每题1分,共16分)1.下列物质中,属于纯净物的是A.海水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水【答案】D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;海水、自来水、矿泉水都是由不同物质组成的混合物;蒸馏水是一种物质组成的纯净物;2.下列变化中,属于物理变化的是A.菜刀生锈 B.酒精燃烧 C.汽油挥发 D.粮食酿酒【答案】C3.下表列出了一些常见物质在常温下的 pH 范围,其中呈碱性的是A.鸡蛋清 B.牛奶 C.西红柿 D.柠檬汁【答案】A【解析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性;选A4.下列图示的实验操作中,错误的是【答案】B5.“ 改善环境质量,推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。

下列做法不符合这一要求的是A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量 D.垃圾分类回收,增强节约意识【答案】A【解析】A.燃放烟花爆竹,增加污染物的排放,不利于环境保护;提倡公交出行,减少尾气排放;加强植树造林,改善空气质量;垃圾分类回收,增强节约意识;都有利于保护环境。

选A。

6.下列防锈措施不合理的是A.钢管存放在干燥的地方 B.用盐水清洗菜刀C.及时清除铁制品表面的锈渍 D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属【答案】B【解析】铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构;A.钢管存放在干燥的地方,不易于生锈; B.用盐水清洗菜刀,会加速锈蚀;C.铁锈结构疏松多孔,能吸附水和氧气,会加速锈蚀,应及时清除铁制品表面的锈渍; D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属,能隔绝氧气、水,能有效防锈。

选B7.每年的 4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。

下列做法错误的是A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离 B.在加油站张贴严禁烟火的标志C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验 D.家用电器着火时,立即用水扑灭【答案】D【解析】A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离,因为着火时电梯易发生故障,使人被困在电梯里;B.在加油站张贴严禁烟火的标志,防止发生爆炸;C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验,因为二氧化碳不支持呼吸,人若冒然进入可能会因氧气不足使人窒息; D.家用电器着火时,不能立即用水扑灭,因为易引发电器爆炸或者短路。

选D8.下列做法正确的是A.用霉变的花生做食品B.用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐C.食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素D.食品中加入过量的亚硝酸钠【答案】C【解析】A.用霉变的花生做食品,易因霉素使人中毒;B.用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐,使蛋白质变性,失去营养物质;C.食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素;D.亚硝酸盐是致癌物质,也能使人中毒,食品中不能加入过量的亚硝酸钠。

选C9.下列化学用语书写正确的是A.两个氢分子:2H B.2个硫酸根离子:2SO4-2C.水中氧元素的化合价为-2 价: D.两个氮原子: N2【答案】C10.物质的性质与用途密切相关。

下列做法不合理的是A.工业上用稀盐酸除铁锈B.农业上用熟石灰改良酸性土壤C.碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产D.水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用水清洗【答案】D【解析】A.铁锈的主要成分是氧化铁,能和盐酸反应生成可溶的物质,工业上用稀盐酸除铁锈;B.氢氧化钙能和酸发生中和反应,农业上用熟石灰改良酸性土壤;C.碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产;D.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,都不溶于水,不用水清洗,都能与酸反应生成易溶于水的物质,应用酸清洗。

选D11.下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变大C.电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同【答案】B12.下列物质中,由离子构成的是A.铁 B.氯化钠 C.二氧化碳 D.金刚石【答案】B【解析】A.铁由铁原子构成; B.氯化钠是由钠离子和氯离子构成; C.二氧化碳是由分子构成;D.金刚石是由碳原子直接构成。

选B13.下列对实验现象的描述中,正确的是A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显蓝色B.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体C.将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀【答案】C【解析】A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显红色;B.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;C.将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味;D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成红褐色沉淀;选C14.剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3),会导致肌肉酸痛。

下列说法错误的是A.乳酸的相对分子质量为90 B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C.乳酸中氧元素的质量分数最大 D.乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1:2:1【答案】D【解析】A.相对分子质量=(相对原子质量×原子个数)之和,乳酸的相对分子质量为90 ; B.由化学式可知乳酸由碳、氢、氧三种元素组成;C.=100%⨯⨯化学式中某原子的个数其相对原子质量化合物中元素的质量分数化合物的相对分子质量,乳酸中氧元素的质量分数最大;D.乳酸中碳、氢、氧原子个数之比为1:2:1;选D15.下列有关溶液的说法中,错误的是A.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性D.改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化【答案】C16.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是A.以上原子的核外都有三个电子层 B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.Na与S形成化合物的化学式为Na2S D.在化学反应中氯原子容易得到电子【答案】B【解析】在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。

原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构,不易得失电子。

A.以上原子的核外都有三个电子层;B.Na+和Mg2+的核外电子数相同,都是8;C.Na与S形成化合物的化学式为Na2S D.在化学反应中氯原子容易得到电子;选B二、单双项选择题:每题各有一个或两个选项符合题意。

(本题共6道小题,每题2 分,共12分)17.下列观点不正确的是A.使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩B.人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应C.为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合D.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分【答案】A18.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是A.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属B.碱能跟酸反应生成盐和水,能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D.有机物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有机物【答案】BC【解析】A.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,但能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属,如碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳气体;B.碱能跟酸反应生成盐和水,能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱,如金属氧化物和酸反应生成盐和水;C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物;D.除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。

选BC19.右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小B.甲物质中混有少量乙物质,采用蒸发结晶的方法提纯甲物质C.40℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D.60℃时,将80g甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是 4:5【答案】AC【解析】A.在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。

20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小;B.甲物质的溶解度为较大,而且随温度降低溶解度迅速减小,而乙的溶解度受温度影响很小,甲中混有少量乙物质,采用降温结晶的方法提纯甲物质;C.饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100% 。

40℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D.60℃时,将80g 甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质质量为60g,溶质与溶剂质量之比是 3:5;选AC。

20.为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。

过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。

实验操作过程如下图所示:下列说法错误的是A.实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B.操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH 调为7C.在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D.操作⑤得到的沉淀中共有四种物质【答案】C【解析】A,碳酸钠的作用是除掉氯化钙和过量的氯化钡,所以碳酸钠必须加在氯化钡之后;盐酸的作用是除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠,所以盐酸在过滤后,蒸发前加入,符合这两点的操作顺序都是合理的;B加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,以防在氯化钠中引入杂质;C氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序不能颠倒,否则引入氯化钡杂质;D.操作⑤得到的沉淀中共有氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡四种物质。

选C21.下列四个图像分别对应四个变化过程,其中错误的是A.①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温B.②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量 Cu(OH)2 和CuO 固体C.③表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D.④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉【答案】D22.固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成(提示:以上物质中,只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性)。

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