【配套K12】[学习]2017-2018学年七年级地理下册 第七单元 第五节极地地区(第2课时)教案

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人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本课件(5)

人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本课件(5)
到北纬47°的北温带
23.5 °N 精品PPT
精品PPT
俄罗斯 A
中国 B
朝鲜 C 韩国
D
精品PPT
地形
南北狭长,地形以山地、 丘陵为主,沿海平原狭小
精品PPT
富士山
日本的象征
富士山是很著名的活火山,它是日本 最高峰精(品PPT3776M)。
——


樱 花
的 国

精品PPT
地形
南北狭长,地形以山地、 丘陵为主,沿海平原狭小
日本应对地震的措施
a、及时监测、预报地震; b、采用质地较轻的建筑材料; c、进行防震演习,学习防震知识,提高国民防震能力等。
采用质地较轻的建筑材料
精品PPT
防震演习
自然资源
小资料
日本面积37.78万平方千米,人口1.275亿(2010年底)。 日本矿产资源贫乏,除煤、锌有少量储藏外绝大部分 依赖进口。森林面积2464万公顷,占国土总面积的 66.6%,但木材一半以上依赖进口。水力资源丰富。 近海渔业资源丰富。
说明日本大量进口原料和燃料 ,大量出口 工业制成品. 精品PPT
分析日本的经济: 科技
劳动力
经济 经济大国
高什么新产技品术?产品
水平:
矛 盾
廉价 原 进口 料

加 工
高价
出 口
资源 资源小国

状况:
加工贸易经济
精品PPT
日本发展工业的条件:
不利条件: 地域狭小;资源贫乏;国内市场狭小
有利条件: 多优良港湾,海运便利 科技发达 劳动力丰富
人口老龄化致使劳动力短缺 国内需求减少等
日本投资建厂的主要对象:
欧洲、美国、东亚和东南亚等

人教版七年级地理下册复习课件第七章

人教版七年级地理下册复习课件第七章

【总结】
亚热带和温 带季风气候 日 本 地形以山地 和丘陵为主
海陆热力 差异大
亚欧大陆东部、 太平洋西岸
位于北温带
多火山 和地震
位于亚欧板块与太 平洋板块的交界处
图7-1-4
典例
下图是2019年预测的樱花开放日期。
读图回答(1)~(2)题。
(1)最早和最晚看到樱花盛开的岛屿
分别是( )
A.九州岛 北海道岛 B.北海道岛 本州岛
知识点一 “十字路口”的位置
图7-2-1
1.位置和范围:东南亚位于亚洲东南部,包括A___中__南___半岛 和B__马__来____群岛两大部分。 2.东南亚位置的重要性:东南亚地处亚洲与大洋洲、 太平洋 与印度洋之间的“___十__字__路___口__”。位于马来半岛和苏门答腊岛 之间的C____马__六__甲海峡,是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最 短航线的必经之地,是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。
谢 谢 观 看!
第一节 日本
第七章 我们邻近的地区和国家
第2课时 与世界联系密切的工业 东西方兼容的文化
自主学习发现问题 重难探究解决问题
自主学习发现问题
知识再现
1.世界发达国家主要分布在欧洲西部、北美洲北部、大洋 洲,日本是亚洲唯一的发达国家。
2.日本海岸线曲折,多优良港湾,这对日本的渔业、造船 业、海上运输业的发展和对外联系十分有利,便于发展对外贸易。
图7-1-5
C.四国岛 九州岛
D.本州岛 九州岛
(2)导致樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是( )
A.海陆位置
B.地形地势
C.热量差异
D.树种不同
[解析] 从图中可知,四大岛屿中最早看到樱花的是九州岛、四国岛 和本州岛南部,最晚看到樱花的是北海道岛,主要原因是九州岛纬度 低,气温高,热量多,北海道岛纬度高,气温低,热量少。

【配套K12】七年级地理下册第七章第三节尤教案4新版新人教版

【配套K12】七年级地理下册第七章第三节尤教案4新版新人教版

印度教学目标1.知道印度是世界第二人口大国。

2.通过读图了解地形, 气候同农业生产的关系。

重点农业发展与人口的压力。

教学准备1. 学生收集有关印度资料,准备课堂发言。

2. 有关印度音乐,舞蹈的录像.教学过程一、文明古国[导入]展示有关印度音乐,舞蹈及宏伟建筑。

让同学思考:这是那个国家?再请同学说说有关印度的古文明。

[学生活动]读南亚地形图回答:哪个国家占有印度河平原?(巴基斯坦)。

哪个国家占有德干高原的大部份?(印度)。

哪个国家位于恒河三角洲?(孟加拉国)。

请同学说说印度地形分布特点。

二、印度人口问题学生:读印度人口的增长图。

每隔10年印度人口增长数。

(发现1981年至1990年人中增长2.6亿 1991年至2000年人口增长1.6亿)教师:出示印度资源、产品的总量和人均占有量表。

引导学生讨论丰富的资源和产品为什么还是不能满足人们所需?(结论:急剧增长的人口抵消了取得的成果,给农业造成很大压力)三、地形、气候同农业节教师:播放课件印度的洪灾印度的旱灾[学生活动]读孟买年内各月气温和降水量图,观察出雨季月月。

盛行从洋吹来的季风。

再观察旱季月至次年月。

盛行来自的季风。

[小结]印度东北部为西南季风迎风坡形成多雨中心。

乞拉朋齐最为典型。

[教师]判断东北季风与西南季风哪个对印度农业影响大?为什么?[学生讨论对比、回答]西南季见对农业影响很大。

因为西南季风来自热带海洋带来丰沛降水。

[教师]问印度的水旱灾害与西南季风变化有何关系?引导学生读图、思考讨论、回答(风势弱,来得晚,退得早------旱灾。

风势强,来得早,退得晚------水灾)展示课件:印度家庭在用餐了解印度饮食习惯。

[作业] 搜集有关印度风土人情的文章或图片等资料,在班里举行一个小型展览。

第七章第三节印度(第2课时)高龙中学谭万新教学目标1、读图分析印度气候特点,及水旱灾害频繁的原因。

2、根据地图和资料分析印度气候类型及水旱灾害频繁的原因,培养学生分析、归纳总结的能力,为以后的生活服务。

2017七年级地理下册第七章知识点汇总

2017七年级地理下册第七章知识点汇总

XX七年级地理下册第七章知识点汇总第七章我们邻近的地区和国家第一节日本一、多火山、地震的岛国1地理位置:海陆位置:位于亚洲_东_部、_太平洋_洋西北部的岛国,东临_太平洋_洋,西临日本海。

2领土组成:由_本洲、_北海道_、_四国_、_九洲_等四个大岛及其附近的小岛组成。

领土评价:国土南北狭长,海岸线_曲折_,多优良_港湾_,对日本的渔业、造船业、海上运XX地理会考复习资料03第1页共7页输和对外经济联系十分有利。

3地形特点:以__山地、丘陵_为主,_平原_面积狭小,多分布在_沿海_。

4多火山、地震。

(富士山是日本象征,是活火山。

)日本位于_环太平洋_火山、地震带上。

多火山、地震的原因是:位于_亚欧_板块和_太平洋_板块之间,地壳活跃。

二、与世界联系密切的工业1经济特点:加工贸易经济(进口原料—加工—出口工业产品型经济,对外依赖严重,要从国外进口原材料,出口制成品。

)2日本经济与世界联系密切(眼光瞄准海外市场)的原因:优势:便利的海运条,先进的科学技术劣势:地域狭小,资源贫乏,国内供给严重不足,对外依赖十分严重。

3工业分布特点:集中在_太平洋_沿岸和_濑户内海_沿岸。

形成这种分布特点的最主要原因:4主要工业区和工业城市:按自东向西的顺序:京滨工业区(首都东京和横滨),名古屋工业区,阪神工业区(大阪和神户),濑户内工业区,北九州工业区。

三、东西方兼容的文化(会举例说明)既有浓厚的大和民族的传统色彩,又有强烈的西方气息。

第二节东南亚一、“十字路口”的位置1组成:_中南_半岛和_马来_群岛2海陆位置:位于_亚洲_洲和_大洋_洲、_太平_洋和_印度洋_洋之间的“十字路口”。

位于马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线必经之路,是西亚、非洲石油运输到东亚的主要通道,被称为“海上生命线”。

二、热带气候与农业生产1纬度位置:大部分位于热带。

2主要气候类型及特点:热带雨林气候、热带季风气候,具有_全年高温、降水丰沛_特点。

人教版七年级地理下册第七章知识要点

人教版七年级地理下册第七章知识要点

七年级地理下册知识点归纳第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节 自然环境1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10°S ——80°N 之间),三是东西距离最长的一个大洲。

3、大洲分界线(结合图):亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡);亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。

5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均海拔高。

(P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记)6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。

(记住P7 6.9各种气候在图中的分布)各个气候的特点:热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨东岸三种季风●气候特点解析:①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。

受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。

除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。

②季风气候显著:亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆,濒临世界上最大的大洋——太平洋,海陆热力性质差异十分显著,形成了世界上最典型的季风气候区。

热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候都有分布,其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。

人教版初中地理七年级下册 七下第七章复习 名师教学PPT课件

人教版初中地理七年级下册 七下第七章复习 名师教学PPT课件

三、知识巩固
8.南亚地区水汽主要来源于
(B)
A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋
9.下列关于印度农业的叙述,正确的是 ( C )
A.水热条件丰富,水旱灾害少 B.耕地面积较少
C.主要粮食作物是水稻和小麦 D.高原北部盛产水稻
10.下列不属于印度服务外包产业发展优势的是 ( D )
A.劳动力资源丰富且廉价 B.英语较为普及
日本工业
与日本的国情密切相关。
对外依赖性强的原因: 地域狭小,资源贫乏,国内市场狭小。
发展工业的优势: 多优良港湾、劳动力资源丰富、科技 力量雄厚。
返回
东南亚的位置
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马六甲海峡
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热带气候与农业生产
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热带气候与农业生产
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自然环境与城市分布
印度位置
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印度地形
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热带季风气候
孟买多年平均各月气温和降水量图
C.信息技术发展较早 D.印度经济发达
三、知识巩固
2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震,并引发了日本 福岛第一核电站爆炸,造成核泄漏。据此,回答9~10题
11.该次地震是哪两个板块挤压碰撞引起的 ( D )
A.南极洲板块与美洲板块 B.非洲板块与亚欧板块
C.亚欧板块与印度洋板块 D.亚欧板块与太平洋板块
一、知识问答
11.东南亚是哪些热带经济作物的最大产地? 12.中南半岛的地形特点? 13.中南半岛的大城市主要分布在? 14.印度是世界第几人口大国? 15.印度的主要气候是? 16.热带季风气候特点? 17.哪几个月是雨季?盛行什么风? 18.印度主要粮食作物是? 19.服务外包产业的特点? 20.印度发展服务外包产业的优势?

[K12配套]北京市丰台区2019届高三地理上学期期末考试试题(含解析)

[K12配套]北京市丰台区2019届高三地理上学期期末考试试题(含解析)

丰台区2018~2019学年度第一学期期末练习高三地理考试说明:1.答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。

选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。

非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。

3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试卷、草稿纸上答题无效。

4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。

第Ⅰ卷(选择题共45分)本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

下图为北京市某中学教室(窗户朝南)的照片。

读图,完成下列各题。

1. 照片拍摄的时间可能是A. 春分清晨B. 夏至上午C. 秋分下午D. 冬至傍晚2. 北京时间12:00,该校学生在校园内测量“立杆影子长度”时发现杆影朝向A. 北略偏西B. 正北C. 北略偏东D. 正南【答案】1. C 2. A【解析】【分析】该题组考查太阳方位。

【1题详解】窗户朝南,从照进教室的光线判断,太阳位于西南方向,故是下午,此时太阳高度角较大,不是傍晚,只能是秋分下午,选C。

【2题详解】背京的经度大约是116ºE,地方时比北京时间晚16分钟,北京时间12:00,地方时大约是11:44,太阳位于南偏东方向,故杆影朝向北略偏西,选A。

【点睛】北京太阳方位和时刻(地方时)的关系:12点,正南;6点,正东;18点正西;6点—12点,东南;12点—18点,西南;6点前,东北;18点后,西北。

图甲为华北某区域等高线地形图,等高距为5米。

该水库水源主要来自附近石化企业经处理后排放的污水。

2017年该石化企业积极改造和修复当地环境,建造湿地公园,现已面向公众免费开放。

推荐K122017_2018学年七年级地理下册7.3尤教案1新版新人教版

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第三节印度
__
季,易发生灾。

气候,该气候的特点。

目前印度人口已超过________亿,居世界第________
气候,特征是
山脉,中部是平原,南部是高原。

下列各题列出的四个选项中,只有一项是正确的)
、下列属于南亚文明古国的南亚国家是 A斯里兰卡 B印度 C 中国下列关于印度的叙述,正确的是 ( )
__ _月至____月,风向是
_ 。

(3)孟买降水量较少的是从
_____月至_____月,风向是
___________ 。

(4)根据图中气温和降水分配
状况,可以判断这是属于____ 气候,这种气候除了在南亚分布很广外,还在东南亚的 _____________分布很广。

(5) 印度发生水旱灾害的原因是受影响;与西南风的变化有关系,当时易形成水灾,当时易形成旱灾。

、学生组内展示自己的练习;2、组内质疑问难;3、小组代表展示学习
、教师对进行小组评价、鼓励。

2、教师引导学生小结本堂知识。

人教版地理七年级下册第七章全单元课件【新教材】

人教版地理七年级下册第七章全单元课件【新教材】

日本多山,降水又较多,河流会有什么特点?
•多山使日本的河流短促落 差大,水流急,水能资源 丰富。由于日本山地多, 且降水丰富,全国大部分 地区为森林覆盖,森林覆 盖率达到70%
3、海岸线特点及对日本经济的影响 日本海岸线曲折,多优良港湾,这对日 本的渔业、造船业、海上运输和对外经 济联系都十分有利。
图3、图4说明了什么?
日本工业品大量出口,说明日本国内市场 狭小。
反映了日本经济具有什么特点? 对外依赖性强。
4、日本海外投资的主要对象
美国、西欧、东亚和东南亚地区,最 大的投资对象是美国。
5、日本主要工业区的分布及分布规律 、原因。 日本工业区主要分布在太平洋沿岸和 濑户内海沿岸。
濑户内工业区
欧洲
中国
东亚
亚丁湾
东南亚
澳大利亚
“湄公河,是大河,流经国家特别多”
湄 公河是东南亚最大的国际性河流,流经中国、 缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南6国。
湄公河在中国叫澜沧江
视频:湄公河航运——江河变通途 2011年10月5日,中国“华平号” 和“玉兴8号” 两艘商船在湄公河 金三角水域遭袭击,13名船员全部 遇难。现4国护航
日本 最高 峰
日本 最大
日本地形 山地 多_____ 少______, 平原 最高 山是 ______山, 富士山 最大的平 原 是 。
关东平 原
日本位于那两个板块的交界地带?

日本位 于亚欧 本块和 太平洋 板块的 交界地 带
日本位于那个火山、地震带?

日 本 位 于 太 平 洋 火 山 、 地 震 带
日本的火山、地震
2011年日本地震中的公路

2011年日本地震中倾倒的房屋

人教版七年级下册地理第七章知识点

人教版七年级下册地理第七章知识点

第七章我们邻近的地区和国家第一节日本1、日本是一个太平洋西北部的岛国,自北向南依次为、、四国、(简称:北、本、四、九)。

最大的是岛。

东临,西临海。

日本大部分位于北回归线到北纬45°的北温带。

2、日本的地形:日本地形以、为主,沿海平原面积狭小,最大的平原是。

日本为岛国,海岸线曲折,多优良港湾,对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

3、日本的气候:本州岛北部包括北海道岛是温带季风气候,以南都是亚热带季风气候。

这两种气候均具有海洋性特征。

4、日本的河流:受两种季风气候的影响,降水较多,因此河流的水流量大。

日本的地形又以山地、丘陵为主,沿海平原面积狭小,所以河流短小、湍急、落差大、水能资源丰富。

5、日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处是一个多和的国家,最著名的火山是。

火山灰是肥沃的土壤,有利于农业生产。

火山非活动期间,可以开辟为旅游地和科研基地。

6、日本的首都是,日本最大的港口城市是横滨。

日本由于地域狭小,资源贫乏,二战以后,经济高速发展,对工业原料和燃料的需求增多,加之国内供给不足,对外依赖很强。

日本的经济特点是以加工贸易为主的经济,经济类型是“进口—加工—出口”型。

7、20世纪80年代,日本依靠资金、技术等优势,加速扩大海外投资,建立海外的生产和销售基地,主要对象是欧洲、美国、东亚和东南亚等国家和地区。

8、日本的工业主要分布在沿岸和沿岸地区。

(P19日本工业分布在这里的原因)9、五大工业区:①工业区②工业区③工业区④工业区⑤工业区10、日本民族占绝对优势,文化是东西方兼容的文化。

第二节东南亚1、东南亚在亚洲东南部,包括和两部分,地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。

位于(马来半岛)和(苏门答腊岛)之间的海峡,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。

2、东南亚最大的国家是印度尼西亚,唯一的内陆国是。

3、大部分位于23.5°N-10°S之间的热带,气候类型主要包括热带雨林气候和热带季风气候。

人教版七年级地理下册(第七章、第八章)教案

人教版七年级地理下册(第七章、第八章)教案
特征。 最热月 7 月=10°C 温带大陆性气候特征: 冬季漫长寒冷,夏季短促温暖 5.(拓展)北半球“寒极”——奥伊米亚康气温最低曾达-73°C。从五带来看, 这里应该是温带还是寒带?为什么北半球“寒极”没有在北冰洋?北温带 虽然北冰洋在北寒带, 但由于海陆热力差异太大 (最大大陆内部比降温迅速), 再加上地形因素的影响,导致亚洲东西伯利亚地区的奥伊米亚康虽在北温带, 但确是北半球冬季温度的最低的地方。 (影响气候的因素:纬度因素、海陆因素、地形因素) 二、活动 1.完成课本 38 页活动题 三、作业 1、整理本节课重点知识。 最冷月 1 月=-43°C 夏季降水稍多(6~8 月约 30 ㎜)
分布”,以及“印度的地形”,思考:水稻和小麦的分布与印度的年 降水量和地形等自然条件的关系。 归纳: 水稻和小麦是印度主要的粮食作物, 二者的产量均居世界前列。 水稻主要分布在降水充足、地势平坦的恒河中下游平原和半岛沿海平 原上;小麦主要分布在降水较少、光照足的恒河上游河德干高原西北 部。 三、发展中的工业 1、工业: 印度电子工业、航天工业发达,信息技术和服务外包产业发达 2、印度发展信息服务外包产业的优势: 印度利用本国人力资源丰富、劳动力成本较低、英语普及、信息技术 发展较早等优势,积极承接国外服务外包订单,发展了信息技术服务 外包产业。 3.印度被形象地称为“世界办公室”。 4.服务外包产业具有信息技术含量高、利润大、资源消耗少等特点。 为印度赚取了大量外汇,促进了进度服务业的快速发展。 5.班加罗尔是印度软件外包产业的发源地。 6.印度主要的工业中心和分布特点。 四、活动 读图 7.45,分析印度软件外包产业空间分布的变化特点 1、 找出 20 世纪 80 年代印度的软件外包产业中心。 这些软件外包产业 中心又是软件产业中心。谈谈软件外包产业最初出现在这些地方的原 因。 2、指出 20 世纪 90 年代,21 世纪印度新出现的软件外包产业中心。 3、谈谈印度软件外包产业空分布的变化特点。 五、作业: 1、抄写本节课重点内容

【K12学习】XX年七年级下册地理第七章重要复习知识点

【K12学习】XX年七年级下册地理第七章重要复习知识点

XX年七年级下册地理第七章重要复习知识点第七章我们邻近的地区和国家节日本一、多火山、地震的岛国地理位置:海陆位置:位于亚洲_东_部、_太平洋_洋西北部的岛国,东临_太平洋_洋,西临日本海。

领土组成:由_本洲、_北海道_、_四国_、_九洲_等四个大岛及其附近的小岛组成。

领土评价:国土南北狭长,海岸线_曲折_,多优良_港湾_,对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

地形特点:以__山地、丘陵_为主,_平原_面积狭小,多分布在_沿海_。

多火山、地震。

日本位于_环太平洋_火山、地震带上。

多火山、地震的原因是:位于_亚欧_板块和_太平洋_板块之间,地壳活跃。

二、与世界联系密切的工业经济特点:加工贸易经济日本经济与世界联系密切的原因:优势:便利的海运条件,先进的科学技术劣势:地域狭小,资源贫乏,国内供给严重不足,对外依赖十分严重。

工业分布特点:集中在_太平洋_沿岸和_濑户内海_沿岸。

形成这种分布特点的最主要原因:主要工业区和工业城市:按自东向西的顺序:京滨工业区,名古屋工业区,阪神工业区,濑户内工业区,北九州工业区。

三、东西方兼容的文化既有浓厚的大和民族的传统色彩,又有强烈的西方气息。

第二节东南亚一、“十字路口”的位置组成:_中南_半岛和_马来_群岛海陆位置:位于_亚洲_洲和_大洋_洲、_太平_洋和_印度洋_洋之间的“十字路口”。

位于马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线必经之路,是西亚、非洲石油运输到东亚的主要通道,被称为“海上生命线”。

二、热带气候与农业生产纬度位置:大部分位于热带。

主要气候类型及特点:热带雨林气候、热带季风气候,具有_全年高温、降水丰沛_特点。

主要粮食作物_水稻_,同时也是世界重要的热带经济作物生产基地之一,是世界上_天然橡胶、棕榈、油棕、椰子、蕉麻_的最大产地。

理解日常消费行为与东南亚热带雨林保护三、山河相间与城市分布山河相间与城市分布中南半岛上的山脉、大河多_由北向南_延伸,具有_山河相间,纵列分布_的特点。

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第五节极地地区(第二课时)
【课型】新授课
【课标要求】
认识开展极地考察和保护极地环境的重要性。

【教材分析】
结合课程标准要求,“认识开展极地考察和保护极地环境的重要性”,本节教材设计较为合理,通本学习认识极地地区丰富的自然资源;人类对两极地区的利用及两极地区面临的问题。

教材通过一系列的地图、图片、文字,引导学生综合分析各种自然条件与人类活动的关系,不断提高学生的读图、用图、分析地图的能力,体现了新课标对学生读图技能的要求,也体现学生对未知知识的探索和追求。

教材图文并茂,内容丰富,符合学生的年龄特点,较好的完成了地理课程标准要求。

【学情分析】
本节课,其教学对象是初一级学生。

学生有如下特点:经过将近一个学年的学习,初步具备了独立学习地理的思维和能力;思想活跃,感情丰富,求知欲强,好胜心切,在接受知识上往往带有浓厚的感情色彩,乐于接触有趣的感性知识;有一定的自主性,但自主学习的能力不够强,需要一定的指导与帮助;处于课堂自控能力培养阶段;有一定的分析与判断能力,能对资料进行初步整理。

根据以上的学生特点,在教学过程中要多用一些能够激发学习兴趣的方法,提高学习积极性和兴趣。

如以学生感兴趣的话题导入;教学过程中以实图等感官冲击,增强学生的印象;注重学生的读图用图能力,不断提高读图分析能力,增强学生的地理思维能力。

【教学目标】
1.知道极地地区科学考察的历史现状,体会科学家最求真理、不惧艰难险阻的精神。

2.指图说出我国在极地地区建立的的的科考站。

(重点)
3.认识开展极地科学考察和保护极地环境的的重要性。

(重点)
【教学模式】三段式教学模式(导学-合作探究-训练反馈)
【教学方法】读图观察法、分析归纳法
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
泰山站
分析完科考站的位置,那下面关于极地科考站的问题该如何解决?
补充:人们大量使用含氟(氟利昂)空调、冰箱会导致臭氧层空洞出现。

通过引导得知:极地环境的变化也会增加极端气候的出现频率。

,E站在南极点的___方向,
(填代号)。


)在南极的科考工作者如果想就地解决能源问题,最适宜开发利用的能源是()
)当我国科学家在昆仑站进行科学考察时,下列现象最可能的是。

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