初中英语八种时态讲解-课件PPT
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八大时态 PPT课件
八大时态
一般现在时 一般过去时
现在完成时
过去进行时 过去完成时 过去将来时
一般将来时
现在进行时
一般现在时
表示经常性或习惯性的动作
表示现在的状态
表示普遍事实或真理
一般现在时结构
当主语不是第三人称单数时： 肯定句 ：主语+动词原形+其它 否定句 ：主语+don't+动词原形+其它 一般疑问句： Do+主语+动词原形+其它
I leave home for school at 7：00 every morning. She/He/It gets up at 6:00 every day.
一般过去时
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，长和表 示过去的时间状语连用 例如：yesterday，last night，in+过去的年份， two days ago，before，the age of，the day before yesterday等。 也表示过去经常或反复发生的动作，长和表示频度的 时间状语连用 例如：often，always，once a week
2）This is the… that…结构，that从句要用现在完成时. This is the best film that I've (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。 This is the first time (that) I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完 成时。 It is the first time that I have visited the city. It was the third time that the boy had been late.
一般现在时 一般过去时
现在完成时
过去进行时 过去完成时 过去将来时
一般将来时
现在进行时
一般现在时
表示经常性或习惯性的动作
表示现在的状态
表示普遍事实或真理
一般现在时结构
当主语不是第三人称单数时： 肯定句 ：主语+动词原形+其它 否定句 ：主语+don't+动词原形+其它 一般疑问句： Do+主语+动词原形+其它
I leave home for school at 7：00 every morning. She/He/It gets up at 6:00 every day.
一般过去时
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，长和表 示过去的时间状语连用 例如：yesterday，last night，in+过去的年份， two days ago，before，the age of，the day before yesterday等。 也表示过去经常或反复发生的动作，长和表示频度的 时间状语连用 例如：often，always，once a week
2）This is the… that…结构，that从句要用现在完成时. This is the best film that I've (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。 This is the first time (that) I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完 成时。 It is the first time that I have visited the city. It was the third time that the boy had been late.
英语时态8种基本时态讲解PPT课件
• The sun always rises in the east .
• The light travels faster than the sound . • c)表永远性的动作或状态。
• He lives in the country .
• 4）第三人称单数变化形式。 • a)一般情况动词在词尾加-s .
• come---comes speak---speaks work---works live---lives
• b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es.
• do---does go---goes finish---finishes brush--brushes
• fix---fixes pass---passes watch---watches • c)以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es.
•
一般现在时常以动词原形表示，但当主语是
第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。
• 2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语 ＋…
• She is an engineer.
• He has breakfast at 6:00every day.
• 3）注意： • a)一般现在时通常与always , often , usually ,
•
play----played stay----stayed
• e)以“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾的单词应先双写这个辅音字母然 后再加-ed.
英语时态8种基本时态讲解
Aug 28
• 一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存 在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同 的动词形式称为时态。
• 二．种类：（基本时态）
• The light travels faster than the sound . • c)表永远性的动作或状态。
• He lives in the country .
• 4）第三人称单数变化形式。 • a)一般情况动词在词尾加-s .
• come---comes speak---speaks work---works live---lives
• b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es.
• do---does go---goes finish---finishes brush--brushes
• fix---fixes pass---passes watch---watches • c)以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es.
•
一般现在时常以动词原形表示，但当主语是
第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。
• 2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语 ＋…
• She is an engineer.
• He has breakfast at 6:00every day.
• 3）注意： • a)一般现在时通常与always , often , usually ,
•
play----played stay----stayed
• e)以“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾的单词应先双写这个辅音字母然 后再加-ed.
英语时态8种基本时态讲解
Aug 28
• 一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存 在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同 的动词形式称为时态。
• 二．种类：（基本时态）
初中英语八大时态-讲解ppt课件
例题
Li Ming didn’t understand what American people
said,_____?
A.couldn’t he
B.could he
C.didn’t he
精选PPT课件 D.did he
8
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作：目前一个时期一直在进行的 动作，此刻不一定在进行。
I have worked.
I had worked.
精选PPT课件
5
•各种时态的用法
精选PPT课件
6
一、一般现在时
1.用法：A.现在经常性的动作或状态 B.客观事实和真理。
2.标志词:always, usually,often, sometimes, never, every day /week /month/year/…
例句：I am working.
例句：I was working.
精选PPT课件
3
一般将来时， 将 will加原型。 来 过去将来时，
would加原型。
I will work.
I would work.
精选PPT课件
4
完 成
现在完成时， have/has加过分。 过去完成时，
时 had 加过分。
tomorrow,in three days,in (the)
future,next week/month/term…,
from now on 精选PPT课件
14
4.shall/will/be going to之间的区别：
shall往往用于第一人称疑问句, will可用于任何人称。
英语八大时态PPT课件(详细版)
b
15
He is a lazy man . He ____the dirty jeans every day.(2014 )
A. always wears B. always wearing C. always to wear D. is always wearing
You will know the truth after you ___him.(2013) A. see B. will see C. are seeing D.to see
b
16
三、一般过去时
1、构成 一般过去时用动词的过
去式表示。除系动词be的过去式 有人称和数的变化外，其他动词 的过去式无人称和数的变化。
b
17
2、用法
※表示过去已经发生的动作，现在 已经结束，常与相应的过去时间状 语连用。 Tom fell ill last night , and he had to stay at home.
【翻译】
我今年20岁，住在北京。 I am twenty years old this year , and I live in Beijing.
火车将在一个小时后（in an hour）出发（set off）。 The train sets off in an hour.
她每天都走路上学。 She walks to school every day. 或：She goes to school on foot every day.
If it doesn’t rain tomorrow,we’ll
go shopping.
பைடு நூலகம்
b
6
常与一般现在时连用的时间状语有：
often 经常
中学英语的八大时态的教学(共56张PPT)
初中英语时态复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初 中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手， 下面我们就归纳复习一下這几 时态。
语法：一般现在时
定义：表示经常性发生的动作或存在的状态。 • 结构 主语 +am/is /are +其它 • 主语+ v (s/ es) +其它 • I am a teacher he likes English • 否定式结构：主语 +am/is /are +not + 其它 • 主语+ don’t/doesn’t + v (原形) +其 它 • I am not a teacher
现在完成时的时间状语
• already 已经 yet 还 before 以前 • ever 曾经 never从不 just刚刚 • for+一段时间 so far 到目前为止 • Till to now /up to now 到目前为止 • since+时间点 • since+2006 自从2006年起、 • since +时间段+ago • since two years ago
• 现在进行时的用法： • 1.表示说话时正在进行且尚未完成的动 作或状态，在这种情况下常与now ,at this moment ,these days ,at present 连用。 What are you doing now, Alice ? Grandma is asking to see you . 2.表示现阶段正在进行的动作，但是说话 时动作不一定正在发生。 George is working on a new book about stories in school.
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初 中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手， 下面我们就归纳复习一下這几 时态。
语法：一般现在时
定义：表示经常性发生的动作或存在的状态。 • 结构 主语 +am/is /are +其它 • 主语+ v (s/ es) +其它 • I am a teacher he likes English • 否定式结构：主语 +am/is /are +not + 其它 • 主语+ don’t/doesn’t + v (原形) +其 它 • I am not a teacher
现在完成时的时间状语
• already 已经 yet 还 before 以前 • ever 曾经 never从不 just刚刚 • for+一段时间 so far 到目前为止 • Till to now /up to now 到目前为止 • since+时间点 • since+2006 自从2006年起、 • since +时间段+ago • since two years ago
• 现在进行时的用法： • 1.表示说话时正在进行且尚未完成的动 作或状态，在这种情况下常与now ,at this moment ,these days ,at present 连用。 What are you doing now, Alice ? Grandma is asking to see you . 2.表示现阶段正在进行的动作，但是说话 时动作不一定正在发生。 George is working on a new book about stories in school.
初中英语八种时态解PPT课件
什么情况下用？
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的 词。）⑤在时间状语从句和条件 状语从句中，主句用一般将来时 (will+动词原形)，从句中用一般
1. He______(be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School. 2. He______(have, has) classes in the afternoon. 3. He______(get, gets) up at half past six every morning. 4. He always _____(come, comes ) to school on time. 5. He ______(study, studies) very hard at his lesson. 6. One and two _____(be, is, are) three. 7. Blue and yellow _____(make, makes) green. 8. The earth _____(move, moves) round the sun. 9. I will go there if I ____( be, will be, am, is, are) free tomorrow.
初中英语八种时态解
一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时
一般现在时
一、一般现在时：
初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文
(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如 come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→h ，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
6．过去进行时
(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式：was/were＋动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet， lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in t past/last few years，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since ＋从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
初中英语八种时态讲解(课堂PPT)
carry→carries
fly→flies
9
1. He______(be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School. 2. He______(have, has) classes in the afternoon. 3. He______(get, gets) up at half past six every morning. 4. He always _____(come, comes ) to school on time. 5. He ______(study, studies) very hard at his lesson. 6. One and two _____(be, is, are) three. 7. Blue and yellow _____(make, makes) green. 8. The earth _____(move, moves) round the sun. 9. I will go there if I ____( be, will be, am, is,
词。）⑤在时间状语从句和条件 状语从句中，主句用一般将来时 (will+动词原形)，从句中用一般
现在时表将来。（主将从现）6
当主语是第三人称 时，谓语动词要用 第三人称单数形式， 加-s/es。除此之外 都用动词原形。
7
动词第三人称单数 形式变化规则
8
规则
Hale Waihona Puke 例子一般在词尾加-s，(清辅音后 Play→plays 读/s/，在浊辅音后读/z/； leave→leaves 在t后读/ts/,在d后读/dz/。) swim→swims
助动词do提问，如主语为第三人称单数，
初中英语八种时态讲解ppt课件
现在时表将来。（主将从现）6
当主语是第三人称 时，谓语动词要用 第三人称单数形式， 加-s/es。除此之外 都用动词原形。
7
动词第三人称单数 形式变化规则
8
规则
例子
一般在词尾加-s，(清辅音后 Play→plays 读/s/，在浊辅音后读/z/； leave→leaves 在t后读/ts/,在d后读/dz/。) swim→swims
助动词do提问，如主语为第三人称单数，
则用does，同时，还原行为动词。
4
什么情况下用？
5
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的 词。）⑤在时间状语从句和条件 状语从句中，主句用一般将来时 (will+动词原形)，从句中用一般
work→worked
结尾是e的动词在末尾加-d
like→liked live→lived hope→hoped
末尾只有一个辅音字母的重读闭音 plan→planned 节，先双写这个辅音字母，再加-ed stop→stopped
drop→dropped
结尾是“辅音字母＋y”的动词，先 study→studied
11
一般过去时
12
概念：过去某个时间里发生的动作或 状态；过去习惯性、经常性的动作、 行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为 动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首； ②用助动词do的过去式did 提问，同时 还原行为动词。
当主语是第三人称 时，谓语动词要用 第三人称单数形式， 加-s/es。除此之外 都用动词原形。
7
动词第三人称单数 形式变化规则
8
规则
例子
一般在词尾加-s，(清辅音后 Play→plays 读/s/，在浊辅音后读/z/； leave→leaves 在t后读/ts/,在d后读/dz/。) swim→swims
助动词do提问，如主语为第三人称单数，
则用does，同时，还原行为动词。
4
什么情况下用？
5
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的 词。）⑤在时间状语从句和条件 状语从句中，主句用一般将来时 (will+动词原形)，从句中用一般
work→worked
结尾是e的动词在末尾加-d
like→liked live→lived hope→hoped
末尾只有一个辅音字母的重读闭音 plan→planned 节，先双写这个辅音字母，再加-ed stop→stopped
drop→dropped
结尾是“辅音字母＋y”的动词，先 study→studied
11
一般过去时
12
概念：过去某个时间里发生的动作或 状态；过去习惯性、经常性的动作、 行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为 动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首； ②用助动词do的过去式did 提问，同时 还原行为动词。
英语八大时态PPT课件(详细版)
A
13
Look! there____ our dog.(2013 ) A. come B. comes C. to come D. coming
Look ! The sun ___ , and it ___from the west.(2013)
A. falls down , falls down B. falls down , falling down C. is falling down , falls down D. is falling down , falling down
A
16
三、一般过去时
1、构成 一般过去时用动词的过
去式表示。除系动词be的过去式 有人称和数的变化外，其他动词 的过去式无人称和数的变化。
A
17
2、用法
※表示过去已经发生的动作，现在 已经结束，常与相应的过去时间状 语连用。 Tom fell ill last night , and he had to stay at home.
A
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常见的过去时间状语有：
just now 刚才
yesterday 昨天
in the old days 在那段旧时光里
at that time=at that moment 在那时
a few days ago=the other day 几天前
A
20
【翻译】
去年他通常坐公交车去上学，但现在经 常骑自行车上学。 He usually went to school by bus last year , but now he often goes to school by bike.
A
11
常与现在进行时连用的时间状语有：
初中英语八大时态讲解_图文
2 have been to+地点,表示“去过某地”
。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
go there get home open close get to know borrow buy
be there be home be open be closed know keep have
1.The film began 5 The film_h_a_s b_e_en_o_n__ for 5
• 9.They got to know 10 They_h_av_e_k_n_o_w_n__since 10
years ago.
years ago.
• 10.I borrowed the book a I_h_a_v_e _k_e_p_t _the book for a
week ago.
week.
二、一般过去时
1.用法：过去的动作或状态。
2.标志词：
yesterday, the day before yesterday,
three days ago, last night/week/month…,in the past；just
now=a moment ago
例题
Li Ming didn’t understand what American people
4.He joined the club 3 He__h_as_b_e_en_i_n__the club for
八大时态讲解(共26张PPT)
概念： 表示过去某一时刻或某一时间
段正在发生的动作。
谓语动词形式 ： was/ were+ 现在分词 常用时间状语 ：
at this time yesterday, from seven to nine last night, at that moment, etc.
过去进行时的注意点:
在when , while引导的时间状语从句 中, 表示主从句中两个动作同时发生 时, 用过去进行时表示 较长的动作 .
现在完பைடு நூலகம்时的注意点:
1. have been to , have been in 和 have
gone to 的区别 1).Tom _h__a_nsever____bteoeAnmerica
2sh)--.e----_-_S-_oI_s_r_rTh_y_ai,tnsshahebaeretee_hh_nf_ooa_rs_m_tg_eh_o?rSneheeatdnoaxyi,sa. nd
2. 一般过去时态(The Simple Past Tense)
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在
的状态
谓语动词形式 ： 动词过去式
常用时间状语 ：
yesterday, just now, last …, this morning, …ago, etc
一般过去时的注意点:
1、当没有明显的时间状语时,描述几个相继发 生过的动作
过去完成时的注意点:
用于宾词从句中，当主句的谓语动词是一般过去 时时,一定要注意宾语从句中的时态变化。
He said that he _h_a_d_s_e_e_n__the film many times.
8.过去将来时: (The Past Future Tense)
段正在发生的动作。
谓语动词形式 ： was/ were+ 现在分词 常用时间状语 ：
at this time yesterday, from seven to nine last night, at that moment, etc.
过去进行时的注意点:
在when , while引导的时间状语从句 中, 表示主从句中两个动作同时发生 时, 用过去进行时表示 较长的动作 .
现在完பைடு நூலகம்时的注意点:
1. have been to , have been in 和 have
gone to 的区别 1).Tom _h__a_nsever____bteoeAnmerica
2sh)--.e----_-_S-_oI_s_r_rTh_y_ai,tnsshahebaeretee_hh_nf_ooa_rs_m_tg_eh_o?rSneheeatdnoaxyi,sa. nd
2. 一般过去时态(The Simple Past Tense)
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在
的状态
谓语动词形式 ： 动词过去式
常用时间状语 ：
yesterday, just now, last …, this morning, …ago, etc
一般过去时的注意点:
1、当没有明显的时间状语时,描述几个相继发 生过的动作
过去完成时的注意点:
用于宾词从句中，当主句的谓语动词是一般过去 时时,一定要注意宾语从句中的时态变化。
He said that he _h_a_d_s_e_e_n__the film many times.
8.过去将来时: (The Past Future Tense)
初中英语八大时态总结ppt课件
was/ were +ing。
have/ has + ed。
had + ed。
10
一般现在时 一般现在时，在没有be动词和助动词have,has,
或情态动词的情况下，要变为否定句或疑问句 的时候要借用助动词do或者does。
肯： I work here.
否： I don’t work here.
问：Do you work here?
问：Were you working here?
答：Yes, I was./ No, I wasn’t.
最新版整理ppt
16
现在完成时
肯： I have worked here.
否：I have not worked here. 问：Have you worked here?
答：Yes, I have./ No, I haven’t.
2
一般过去时
含义：过去发生的动 作或事情。例如：我 过去在这工作、我见 过她、我吃了一个苹 果。
最新版整理ppt
3
一般将来时
含义：将来要发生的动 作或状态。 例如：我
将在这工作、我将与她 见面、我将吃掉一个苹 果。
最新版整理ppt
4
一般过去将来时
含义：站在过去谈论将 要发生的事情。 例如：
一个月以前我说过，我 将要来长沙工作。 两个
现在进行时
肯： I am working here.
否：I am not working here.
问：Are you working here?
答：Yes, I am./ No, I am not.
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15
过去进行时
肯： I was working here. 否：I was not working here.
have/ has + ed。
had + ed。
10
一般现在时 一般现在时，在没有be动词和助动词have,has,
或情态动词的情况下，要变为否定句或疑问句 的时候要借用助动词do或者does。
肯： I work here.
否： I don’t work here.
问：Do you work here?
问：Were you working here?
答：Yes, I was./ No, I wasn’t.
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16
现在完成时
肯： I have worked here.
否：I have not worked here. 问：Have you worked here?
答：Yes, I have./ No, I haven’t.
2
一般过去时
含义：过去发生的动 作或事情。例如：我 过去在这工作、我见 过她、我吃了一个苹 果。
最新版整理ppt
3
一般将来时
含义：将来要发生的动 作或状态。 例如：我
将在这工作、我将与她 见面、我将吃掉一个苹 果。
最新版整理ppt
4
一般过去将来时
含义：站在过去谈论将 要发生的事情。 例如：
一个月以前我说过，我 将要来长沙工作。 两个
现在进行时
肯： I am working here.
否：I am not working here.
问：Are you working here?
答：Yes, I am./ No, I am not.
最新版整理ppt
15
过去进行时
肯： I was working here. 否：I was not working here.
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什么情况下用？
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的 词。）⑤在时间状语从句和条件 状语从句中，主句用一般将来时 (will+动词原形)，从句中用一般
变“y”为“i”再加-ed
worry→worried
cry→cried
1. He____(be, was, were, been) here a moment ago. 2. They ____(be, was, were, been) here just now. 3. The scientists _____(leave, leaves, leaved, left) for America yesterday. 4. Last week we ______(visit, visited ) the Science Museum. 5. When I was a child, I often ____(play, played) football. 6. The students ran out of the classroom as soon as the bell ____(ring, rang, rung).
一般过去时
概念：过去某个时间里发生的动作或 状态；过去习惯性、经常性的动作、 行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为 动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首； ②用助动词do的过去式did 提问，同时 还原行为动词。
谓语动词使用过去式形式， 加ed，分为规则和不规则变 化。表示过去经常发生的动 作，也可用“used to do ” 和“would +动词原形”。
构成规则
例子
一般在动词原形末尾加-ed，(在清 look→looked
辅音后读/t/；在浊辅音和元音后读 play→played
/d/；在/t/,/d/后读/id/。
语法专题（一）
时态
一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时
一般现在时
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现 在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓 语动词若为行为动词，则在其前加don't,如 主语为第三人称单数，则用doesn't，同时 还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用 助动词do提问，如主语为第三人称单数， 则用does，同时，还原行为动词。
现在时表将来。（主将从现）
当主语是第三人称 时，谓语动词要用 第三人称单数形式， 加-s/es。除此之外 都用动词原形。
动词第三人称单数 形式变化规则
规则 一般在词尾加-s，(清辅音后 读/s/，在浊辅音后读/z/； 在t后读/ts/,在d后读/dz/。)
以字母s, x, ch, sh, o结尾的词 加-es，读/iz/,如果动词原形 词尾已有e,则只加-s。
1. He______(be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School. 2. He______(have, has) classes in the afternoon. 3. He______(get, gets) up at half past six every morning. 4. He always _____(come, comes ) to school on time. 5. He ______(study, studies) very hard at his lesson. 6. One and two _____(be, is, are) three. 7. Blue and yellow _____(make, makes) green. 8. The earth _____(move, moves) round the sun. 9. I will go there if I ____( be, will be, am, is, are) free tomorrow.
以辅音字母加y结尾的词 ，先变y为i, 再加-es,读/z/
例子
Play→plays leave→leaves swim→swims
pass →passes fix→fixes teach→teaches wish→wishes do→does
study→studies carry→carries fly→flies
10. I will go there when I _____(have, will have, has) time tomorrow. 11. He won’t come to the party unless he _____(be, will be, am, is, are) invited. 12. I’ll wait here until my mother ____(come, comes, will come) back. 13. Please return the book to the library as soon as you ______(finish, finishes, will finish) reading it. 14. Once you _____(see, sees, will see) him, you will never forget him.
work→worked
结尾是e的动词在末尾加-d
like→liked live→lived hope→hoped
末尾只有一个辅音字母的重读闭音 plan→planned 节，先双写这个辅音字母，再加-ed stop→stopped
drop→dropped
结尾是“辅音字母＋y”的动词，先 study→studied