按要求改写句子练习

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按要求改写句子练习(小学)

一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

2、他们夺下了父亲的手枪。

3、小雪看完了一本故事书。

二、把下面的陈述句改为反问句。

1、我们不能做违反学校规定的事。

2、战士们保家卫国的精神令人敬佩。

3、一个人是不能离开集体的。

三、把下面的反问句改为陈述句。

1、难道你们做了错事，还应该表扬吗？2、难道夏天不是很热吗？3、难道我们不应该尊敬老师吗？四、把下面的句子改为转述句1、小明说：“我明天要去动物园玩。

”2、妈妈对小明说：“明天我带你去动物园玩。

”3、小女孩说：“奶奶，请带我走吧！”五、扩句1、太阳升起。

2、星星布满天空。

3、荷花开了。

六、缩句。

1、观众的目光一齐投向了那位穿蓝色球服的队员。

2、春天来了，粉嫩嫩的桃花开得灿烂极了。

3、弯弯的小河静静的流淌向远方。

七、把下面的句子改成比喻句1、没有风的时候，湖面非常平静。

2、阳光照在草地上。

3、中秋的月亮很圆很亮。

八、把下面句子改成拟人句。

1、月季花开了。

2、天空中有一颗星星一闪一闪的。

3、小树在风中一摇一晃的。

九、把下面句子改成夸张句。

1、他身体单薄。

2、河水很响。

3、寒风吹到脸上很痛。

十、用恰当的关联词，把两句话改成一句话。

1、陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

2、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。

居里夫人获得了很多荣誉。

3、他给我们念动听的儿歌。

他给我们读有趣的故事。

十一、修改病句。

1、老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。

2、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、春天的景色我觉得十分美丽。

4、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

5、《养花》的作者是老舍写的。

6、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。

7、我肯定小明昨天可能没写作业。

8、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。

答案：一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

小青把在操场上丢失的钢笔找到了。

完整123例：小学语文按要求改写句子强化练习及答案

按要求改写句子1-10题：1.我送稿子给总理审阅。

我亲眼看见了总理一夜的工作。

（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）2.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

（缩句）3.他的家乡是一个小镇。

（改成夸张句）4.他非常着急。

（改成比喻句）5.这篇文章的内容和形式都很丰富。

（修改病句）6.雪花在空中飘。

（改为拟人句）7.几个中非工人在紧张地采摘四季豆。

（缩句）8.恩科西顽强地与病魔作斗争。

恩科西关心和他一样患病的儿童。

（用恰当的关联词连成一句话）9.让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。

（改为反问句）10.恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。

（修改病句）答案：(1)因为我送稿子给总理审阅。

所以我亲眼看见了总理一夜的工作。

(2)形象铭记心头。

(3)他的家乡是一个巴掌大的小镇。

(4)他急得像热锅上的蚂蚁。

(5)这篇文章内容很丰富。

(6)雪花在空中翩翩起舞。

(7)工人在采摘四季豆。

(8)恩科西一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

(9)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？(10)恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。

10-20题：11.这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。

（用划线的词语造句）12.革命路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（用关联词合成一句话）13.在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。

（改为比喻句）14.陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）15.这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）16.父母对我们的养育之恩，不能忘记。

（改为反问句）17.农历八月十八是一年一度的观潮日。

(缩句)18.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(改为比喻句)19.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。

(修改病句)20.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

(改为感叹句)答案：(1)小刚不仅学习成绩好，而且乐于助人。

小学四年级改写句子练习题

小学四年级改写句子练习题按要求改写句子。

1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(改为比喻句)2、秦陵兵马俑举世无双，就是中华民族美好历史的寓意。

(换成反问句)3.好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句4、无法使伤势的小战士一个人回到荒凉的草地上。

(换成反问句)5、小草在风中摇曳。

(改成拟人句)6、王老师说道：你离校前把教室的门窗第一关不好。

(改为间接该词)7、妈妈说：我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。

(改间接引语)8、妈妈说：明天星期六，我带你去少年宫学电脑。

(变小间接交待句)9.不到一周以后，失事飞机的.黑匣子被破译了。

(修改病句)10.干咱们这路活，就可以人赶着花掉，无法使花掉等人!(换成反问句)11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。

(缩句)12.我对老师们的用该，从心底深感无穷敬佩。

(改成双重否定句)13.外公对小英说：我告诉你，这是中国最有名的花。

(改为间接叙述)14.春天那幸福的景象，怎么不叫做人陶醉?15.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

16.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飞舞下来，美丽极了。

(把句子重写成比喻或拟人句)17.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

(缩写句子)18. 火星表面没生命存有。

(改成设问句)19.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。

(改为反问)20. 汽车在宝马。

(扩句)21.要想取得好成绩，必须刻苦学习。

(改为反问句)22.我不能忘老师对我的希望。

(改成反问句)。

人教版小学语文按要求改写句子专题练习(39题)

人教版小学语文按要求改写句子专题练习1、给下列句子换个说法，不改变句子的意思。

（1）我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？（2）难道我要赤裸裸地来到这世界，白走一遭吗？2、几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

（缩句）3、这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问名句）4、一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。

（缩句）5、这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）7、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（改为反问句）8、我们的干部要关心每一个战士。

（缩写句子）9、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

（缩写句子）10、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

（缩写句子）11、把反问句改为陈述句，体会表达的不同。

（1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？12、航天员翟志刚在太空行走的每一小步，都具有非同寻常的历史意义。

（改为反问句）13、将下列句子换种说法，保持意思不变。

（1）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（2）读了《我最好的老师》一文，谁都被怀特老师独特的教学方法所感动。

（3）“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。

”14、按要求写句子。

（1）小刚低着头对我说：“是我的不对，不该弄坏你的书。

”（改为转述句）（2）听了他的话，我们都感动得流泪了。

（改为双重否定句）（3）我们去电影院。

我们去游乐场。

（用关联词语合为一句话）（4）不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。

（改为反问句）（5）那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？（改为陈述句）15、全国人民在党中央的领导下战胜了各种自然灾害。

（改为“把”字句）16、我怎能轻易离开北京呢？（去掉问号，意思不变）17、父亲不慌不忙地从抽屉中取出一把闪亮的小手枪。

按要求改写句子练习(小学)

一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

2、他们夺下了父亲的手枪。

3、小雪看完了一本故事书。

二、把下面的陈述句改为反问句。

1、我们不能做违反学校规定的事。

2、战士们保家卫国的精神令人敬佩。

3、一个人是不能离开集体的。

三、把下面的反问句改为陈述句。

”2、妈妈对小明说：“明天我带你去动物园玩。

”3、小女孩说：“奶奶，请带我走吧！”五、扩句1、太阳升起。

2、星星布满天空。

3、荷花开了。

六、缩句。

1、观众的目光一齐投向了那位穿蓝色球服的队员。

2、春天来了，粉嫩嫩的桃花开得灿烂极了。

3、弯弯的小河静静的流淌向远方。

七、把下面的句子改成比喻句1、没有风的时候，湖面非常平静。

2、阳光照在草地上。

3、中秋的月亮很圆很亮。

八、把下面句子改成拟人句。

1、月季花开了。

2、天空中有一颗星星一闪一闪的。

3、小树在风中一摇一晃的。

九、把下面句子改成夸张句。

1、他身体单薄。

2、河水很响。

3、寒风吹到脸上很痛。

十、用恰当的关联词，把两句话改成一句话。

1、陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

2、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。

居里夫人获得了很多荣誉。

3、他给我们念动听的儿歌。

他给我们读有趣的故事。

十一、修改病句。

1、老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。

2、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、春天的景色我觉得十分美丽。

4、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

5、《养花》的作者是老舍写的。

6、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。

7、我肯定小明昨天可能没写作业。

8、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。

答案：一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

小青把在操场上丢失的钢笔找到了。

六年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案

六年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。

1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

（缩句）___________________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为感叹句）___________________________________________3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”（改为转述句）___________________________________________4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句）___________________________________________5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。

（改为反问句）___________________________________________二、句子加工厂。

1．我把我养的花赠给朋友们一些。

（改为“被”字句）_______________________________________2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）_______________________________________3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。

（用加横线词语写句子）_______________________________________4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。

（修改病句）_______________________________________三、按要求完成句子练习。

1.妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）______________________________________________2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。

小学语文-有答案-部编版语文六年级下册小升初专项练习：按要求改写句子

部编版语文六年级下册小升初专项练习：按要求改写句子一、语言表达1. 按要求改写句子1．鲁滨孙想活下去。

鲁滨孙得想办法。

（用关联词语连成一句话）________________________2．在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）________________________3．小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）________________________4．师长命令我团进攻敌人右翼。

（把句子分成两句话）________________________5．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

（缩句）________________________2. 按照要求改写句子。

1．天空中的星星一闪一闪的。

（改成拟人句）________2．桂花开了，很远的地方就能闻到香味。

（改成夸张句）________3．邱少云一动不动地趴在火堆里。

（改成比喻句）________4．他们夺下了父亲的手枪。

（改成把字句和被字句）________________5．一个人是不能离开集体的。

（改成反问句）________3. 按照要求改写句子。

1．总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。

”（改成间接引语）________2．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）________________3．漓江的水很清。

（改成感叹句）________4．校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

（修改病句）________5．春天的景色我觉得十分美丽。

（修改病句）________4. 按要求改写句子。

1.漫山遍野响起了激动人心的口令。

（修改病句）________________________2．幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

（修改病句）________________________3．爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（修改病句）4．《养花》的作者是老舍写的。

五年级语文按要求改写句子练习题

五年级语文按要求改写句子练习题五年级语文按要求改写句子练习题11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

（改为反问句）2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。

（改为双从否定句）3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。

（改为双重否定句）4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。

”改（为转述句）5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。

”改（为转述句）6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。

”改（为转述句）7、小英对妈妈说：“我会好好学习的。

”改（为转述句）8、我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。

”改（为转述句）9、我坚定地说：“他这么认为的! ”改（为转述句）10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了。

”改（为转述句）11、妈妈文他：“小东，你吃饭了吗?”改（为转述句）12、我爸爸说：“奇怪，我的书怎么不见了?”改（为转述句）五年级语文按要求改写句子练习题21、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

2、把“被”字句改成“把”字句我的错误马上被朋友们纠正了3、改变词序，意思保持不变。

(1) _______________________________________ 出金华城大约 5 公里到罗甸。

______________________________________ 。

(2) _________________________________________ 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

__________________________________ 。

(3) _______________________________________ 那些来南京的客人都很热情。

______________________________________ 。

(4) _____________________________________ 这几道题你全没有做对。

小学三年级按要求改写句子练习题

【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达⼀个完整的意思，如告诉别⼈⼀件事情，提出⼀个问题，表⽰要求或者制⽌，表⽰某种感慨，表⽰对⼀段话的延续或省略。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级按要求改写句⼦练习题》，希望帮助到您。

【篇⼀】 1.这块⼤⽯头是从遥远的秦岭被冰川带到这⾥来的。

（改为“把”字句） 2.⽼师想了想，说：“这块⽯头恐怕有⼏百年的历史了。

”（改成说话⼈在后） 3.⾼尔基看见⼈⾏边上坐着个⼗岁左右的⼩男孩。

（缩句） 4.我们看见远远的⽔⾯上半沉半浮着⼀个巨⼤的⽊轮。

（缩句） 5.植物学家把花圃修建得像钟⾯⼀样。

（改成被字句） 6.你只要看看什么花刚刚开放，就知道⼤致是⼏点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句） 7.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 8.他发现我们平时看到的世界。

他发现另⼀个平时看不到的世界。

（⽤关联词将两句合成⼀句） 9.玩耍常常被认为是浪费时间的⾏径。

（修改病句） 10.我的⽂具盒⾥有铅笔、卷笔⼑、橡⽪、糖果等学习⽤品。

（修改病句）【篇⼆】 1.今天下⾬。

（扩句） 2.蒲公英是我们最热爱的花。

（修改病句） 3.⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

（仿写⽐喻句） 4.⽉亮升起来了。

（扩句） 5.⼩鱼在⽔⾥游来游去。

（改成拟⼈句） 6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

（改成“被”字句） 7.⼗万⽀箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句） 8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。

（⽤关联词将两句话连成⼀句话） 9.李四光是我国闻名的地质学家。

（修改病句） 10.你不是⼀直想去伯伯家吗？（改为陈述句）【篇三】 1.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句） 2.⼤⾬淋湿了战⼠们的⾐服。

（改在“被”字句和“把”字句） 3.蔷薇花开了。

（改成拟⼈句） 4.⽼⼈说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说⼈在后） 5.你看看是什么花刚刚开放。

按要求改写句子练习(附答案)

小学语文按要求改写句子练习一后附答案1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）2、这件事不能不让人高兴。

（改为肯定句）3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。

”（改为间接转述句）4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

（改为“把”字句和“被”字句）5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

（改为反问句）6、太阳升起。

（扩句）7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。

（缩句）8、别人能做到的事，我也能做到。

（改为反问句）9、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（改为直接叙述句）11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。

”（改为间接叙述句）12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。

（肯定句变为否定句）13、他是一个好学生。

（陈述句改为感叹句）14、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。

”（改为间接叙述句）16、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改为转述句）17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

(次序改变，意思不变)18、陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

(用关联词将两句合成一句：)答案：1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。

2、这件事让人高兴。

3、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。

4、把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。

被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。

5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？6、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。

（答案不唯一）7、眼色里流露出喜悦。

8、别人能做到的事，我还不能做到吗？9、字典是我们的良师益友。

10、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。

”11、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。

12、我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。

小学语文按要求改写句子练习

小学语文按要求改写句子练习篇一：按要求写句子练习及答案1．她的脸红了。

改成比喻句：2．星星布满了天空。

改成拟人句：3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：4．秋天，香山的黄栌红了。

（改写成比喻句）5．月季花开了。

（改写成拟人句）6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。

（缩写句子）7、雨下得真大。

改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。

改成比喻句：9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。

10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。

11、小草钻出泥土。

改成拟人句：＿＿。

改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。

12、老师勤奋的工作（改成比喻______________________________________________________ ______________13、荷花立在绿色的荷叶间。

（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。

改成比喻句：改成拟人句：句）15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。

"改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号(来自: 小龙文档网:小学语文按要求改写句子练习)的句子。

王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。

”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。

事情这么重要．他怎么能不来呢？18、．用关联词把下面的句子合并成一句话。

(1)风雨再大。

(2)我们按时到达日的地。

合并成：19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。

合并成：20、草原是我的家。

（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。

(改为拟人句)22．天空中的小星星。

（写成拟人句）23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）24．这活泼的小孩是我的好朋友。

（反问句）25．特务很狡猾。

（改为比喻句）26河水哗哗地流着。

（改为拟人句）27．寒风吹到脸上很痛。

按要求改写句子练习题

按要求改写句子练习题按要求改写句子练习题题目：按要求改写句子篇一：练习题：一、我会把下面的句子改成把字句1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了我的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、那只大虫被武松使尽气力按定。

11、这道难题终于被我解答出来了。

12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

13、小草被人们叫做大力士。

14、我终于取出了装在书包里的书。

15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

16、雨水淋湿了我的衣服。

17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。

18、灯光照得夜空光彩夺目。

19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒。

20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。

21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

22、小敏做好了今天的家庭作业。

23、乌云遮住了太阳。

24、李强被一本好书吸引住了。

26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。

25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。

二、我会把下面的句子改成被字句。

1、森林爷爷战胜了妖魔。

2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

5、我洗干净了红领巾。

6、船里装载的新米把船身压得很低。

7、詹天佑克服了一个又一个困难。

8、黄鹂吃了卷叶虫。

9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。

12、我终于取出了装在书包里的小人书。

13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

14、雨水淋湿了我的衣服。

15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。

16、焰火照得夜空光彩夺目。

17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。

统编版语文五年级上册按要求改写句子过关练习(含答案)

统编版语文五年级上册按要求改写句子过关练习（含答案）按要求改写句子过关练习语文五年级上册统编版1．按要求完成句子练习。

（1）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

（仿写句子）______ _______（2）壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）。

______ _______（3）将军对战士们说：“好，我就在晚饭后来看你们。

"（改为第三人称转述句）______ _______（4）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

（缩句）______ _______2．句子加工厂。

（1）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

（改为双重否定句）______ _______（2）声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

（修改病句）______ _______（3）在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

（修改病句）______ _______（4）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）______ _______3．按要求完成句子练习。

（1）照样子，把句子写具体。

一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

自习课上，同学们真安静！_____________（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）______ _______（3）如果我们俩闹不和，就会弱小赵国的力量。

（修改病句）______ _______（4）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

（写出语句的主要意思）______ _______（5）前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！（仿写设问句）______ _______（6）搭石，构成了家乡的一道风景。

（照样子，把句子补充完整）让座，_____________4．按要求写句子。

按要求改写句子

语文四年级按要求改写句子一1.妈妈很爱我。

（改为比喻句）改：妈妈像呵护珍宝一样的爱着我。

2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。

（改成拟人句）改：池塘里的荷叶在微风中跳舞。

3.春寒料峭，路旁的野花开放了。

（改成拟人句）改：春寒料峭，路旁的野花绽开了笑脸。

4.她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。

改为“把”字句：她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。

5.这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？反问句改写成陈述句：这把伞是母亲用心血换来的。

6.仿写句子表达对老师的感激之情例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”同学们_ 兴奋地___对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像__植物离不开阳光的照射一样啊！二5.为了开通一条铁路或公路，要付出多少艰苦的劳动啊！（改反问句）改为反问句：为了开通一条铁路或公路，难道不要付出艰苦的劳动吗？十、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

小华的字不仅写得好，还写得快。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

虽然革命的道路上有千难万险，但是不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

即使多赶几里路，我们也要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

虽然你没有告诉我，但是我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

因为我们发动群众，所以很好地完成了上级交给我们的任务。

4.霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：霞光把小孩子的脸照得红红的。

“被”字句：小孩子的脸被霞光照得红红的。

7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。

（改成把字句）这个盲姑娘神奇的灵性把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

（拟人句）蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏玩耍。

2、柳树的枝条随风摆动。

（拟人句）柳树的枝条随风起舞。

1.海浪激起的泡沫，美丽极了。

按要求改写句子专项练习

专项训练按要求改写句子1、I am fine today(对画线部分提问)__________ __________ you today ?2、My name is Alice. (对画线部分提问)__________ __________ name？3、We are in the classroom. (对画线部分提问)__________ __________ you?4、He is ten years old. (对画线部分提问)__________ __________ is __________?5、I can count to three. (改为一般疑问句)__________ __________ count to three？6、My friend is Kitty. (对画线部分提问)__________ is __________ friend?7、She is Jill. (改为一般疑问句，并作否定回答)__________ _________ Jill? __________ , __________ ,she __________ .8、She is my sister. (对画线部分提问)__________ ____________________ ?9、Two babies are in the rain. (对画线部分提问)__________ ___________ _________ are in the rain?10、They like playing football. (对画线部分提问)__________ __________ __________ like __________ ?11、They like playing football. (对画线部分提问)__________ __________ __________ like __________ ?12、My mouth is small. (改为否定句，但保持句意不变)My mouth __________ _________.13、You are Danny. (对画线部分提问)__________ ___________ _________ ?14、The mouse has a long tail(改为复数句).The __________ __________long __________ .15、This is your classroom. (对画线部分提问)__________ ___________ _________ ?16、We can sing in the hall. (对画线部分提问)__________ __________ you __________ in the hall?17、We can sing in the hall. (对画线部分提问)_________ __________ you __________?18、That is the library. (改为一般疑问句，并作肯定回答) __________ __________ the library ?__________, ___________ _________ .19、The apples are ten yuan.(对画线部分提问)__________ ___________ _________ the apples ?20、I like bananas. (改为否定句)I __________ ___________ banana.21、There are many toys in the shop. (对画线部分提问)__________ ___________ in the shop？22、The balloon is blue. (对画线部分提问)__________ ___________ _________ the balloon.23、They are fat pigs. (对画线部分提问)__________ ___________ they?24、The leaves are small. (改为单数句)The __________ ___________ small.。

五年级第一至五单元按要求改写句子专项练习

1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。

（仿写句子）秋风吹过，一片片落叶犹如，犹如2、这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）3、是．雪梨，是．火把梨，还是．．紫葡萄？（仿写句子）4、美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

（缩写句子）5、花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

（仿写句子）顽皮的小雨滴，6、海上的夜是．柔和的，是．静寂的，是．梦幻的。

（仿写句子）7、秋天的夜晚，月亮升起来了。

（改拟人句）1、这两粒豌豆最终还是被一个孩子装进玩具枪里去了。

（改为把字句）2、“该怎样就怎样吧！”最后的那一粒说。

（改成“说”字在话前的句子）3、这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。

（用加点的词造句）4、归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

（改为反问句）5、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

（改为双重否定句）6、人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（改为称述句）7、20世纪比以往发生了巨大的巨变。

（修改病句）8、人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（改成陈述句）9、泰山日出的景色真美丽。

（改为感叹句）10、它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）11、树叶也经常被风吹得翻转不定。

（改为把字句）12、现代科学技术不断改善着我们的生活。

（改为设问句）13、蝴蝶禁不住这猛烈的风雨。

（改为反问句）14、我的爸爸又高又壮。

（改为比喻句）15、一颗豌豆在脏水里泡了好几个星期。

（改为拟人句）1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上唱歌。

（仿写句子）2、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

（用如果......就......改写句子）3、那些新叶子均匀地铺满了整面墙。

（改成把字句）4、蟋蟀不停地挖着洞穴。

（改为拟人句）5、一阵风吹过，树枝摇晃起来。

（改为拟人句）6、天上的星星像。

（续写比喻句）7、蟋蟀挖掘住宅。

（扩句）8、爬山虎是有脚的。

（改为设问句）9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

四年级语文按要求改写句子练习题

四年级语文按要求改写句子练习题在四年级的语文学习过程中，学生会做一些改写句子的练习，从而提升自己的语言运用能力。

下面是店铺为大家收集整理的四年级按要求改写句子练习题目，相信这些文字对你会有所帮助的。

四年级语文按要求改写句子练习题(一）1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。

(缩句)3、那棵松树的枝叶十分茂盛。

(缩句)4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句)6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句)8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。

(反问句)9、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

(反问句)10、保护黄河是我们义不容辞的责任。

(反问句)11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

(缩句)12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。

(缩句)13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。

(改为反问句)15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。

(缩句)16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。

(缩句)17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。

(改为反问句)19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。

(缩句)20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变)21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句)22、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句)23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。

(缩句)24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。

(缩句)25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。

(缩句)26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。

三年级语文：按要求改写句子练习题,家长可以收藏起来给孩子练一练!

三年级语文：按要求改写句子练习题，家长可以收藏起来给孩子练一练！按要求改写句子练习题一、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。

（缩句）3.叶子像扇子。

（扩写）4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。

(改为反问句）5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

(改为“被”字句)6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）二、按要求写句子。

1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。

（改为“把”字句）2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。

（仿写）_______如同_______，_______。

3．你说话时不能这样没有礼貌。

（改为反问句）4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）5．百灵叫得很动听。

（改为拟人句）6．这片稻田很大。

（改为夸张句）三、句子大观园。

（接要求写向子）1．我不能忘记那掌声。

（调整语序，保持句意不变）2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。

（改为双重否定句）3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。

（根据意思写诗句）4．紫的、黄的、白的花长出来了。

（改为拟人句）四、按要求写句子。

（1）我们克服了重重困难。

（改为“把”字句）（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

（改为提示语在中间）（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。

（修改病句）五、按要求写句子。

1．牡丹花开了。

（用拟人的手法写花开放）2．用“有的……有的……还有的……”写一句话。

3．我们下一番苦功。

我们能练出一笔好字。

（用关联词合并成一句话）4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）六、句子练习。

1．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。

（写一个排比句）2．你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）3．小蜘蛛的故事一直没讲完。

老屋到现在还站在那儿。

（用关联词语把两句话合并成一句话）4．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

四年级下册按要求改写句子专项练习七

四年级下册按要求改写句子专项练习（七）
1、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。

（改反问句）
2、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的环境。

（缩句）
3、今天，老师带我们参加了美术展览。

（修改病句）
4、猫在叫。

（扩句）
5、桂花真香。

（改夸张句）
6、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改陈述句）
7、这几年来，相声创作的数量和质量都有了显著提高。

（修改病句）
8、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

（缩句）。