2011年中考备战初中化学第一轮复习必备资料
2011年中考化学复习宝典(冲刺阶段必备)
b.碱性氧化物:跟酸反应生成盐和水的氧化物。CaO Na2 O 大部分金属氧化物都 是碱性氧化物, 反应 BaO K2 O CaO Na2 O 溶于水立即跟水 生成相应的碱,其他碱性氧化物不溶于水,跟水不反应。 CaO+H2O=Ca(OH)2 BaO+H2O=Ca(OH)2 Na2O+H2O=2NaOH K2O+H2O=2KOH 注意: c.注意:CO 和 H2 O 既不是酸性氧化物也不是碱性氧化物,是不成盐氧化物。 9.酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。酸溶液的PH值小于 7 酸 的名称中最后一个字是“酸”,通常化学式的第一种元素是“H ”,酸由氢和酸根 离子组成 紫色石蕊试液遇酸变红色,无色酚酞试液遇酸不变色 根据酸的组成,通常 有以下两种分类方法:酸的电离方程式:酸=nH+ +酸根离 子 n- a.根据酸分子 电离所能生成的氢离子的个数分为:一元酸(HCl、HNO3 ) 、 二元酸(H2 SO4 、H 2 S、H2 CO3 )和三元酸(H3 PO4 ) b.根据酸分子里有无氧原子分为: 含氧酸(H 2 SO4 ,HNO3 , H3 PO4 名称为:某酸) 无氧酸(HCl, H2 S 名称为:氢某酸 ) 鉴定酸(鉴定 H+ )的方法有:①加紫色石蕊试液变红色的是酸溶液; ②加活泼金属 Mg、Fe、Zn 等有氢气放出 第 2 页 共 29 页 10.碱 :电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。碱通常由金属离子和 氢 氧根离子构成 溶碱有五种:钾钙钠钡氨(KOH,Ca(OH)2 ,NaOH Ba(OH)2 ,氨水) 它们的溶液 无色。 有颜色的碱(不溶于水) :红褐色的氢氧化铁(Fe(OH)3 ↓ ) 、蓝色的氢氧化铜 (Cu(OH)2 ↓) 其他固体碱是白色。碱的名称通常有“氢氧化某”,化学式的最后面是“OH” 可溶性碱的溶液PH值大于7,紫色石蕊试液遇溶碱变蓝色,无色酚酞试液遇溶 碱变 红色 鉴定可溶性碱溶液(鉴定 OH- )方法一:加紫色石蕊试液变蓝色,加无色酚酞 试液 变红色是碱. 方法二:加铁盐溶液有红褐色沉淀生成;加铜盐溶液有蓝色沉淀的 是碱。 11.盐:电离时生成金属离子 酸根离子 金属离子和酸根离子 金属离子 酸根 离子的化合物。 第一种分类方法: a.正盐(酸碱完全中和的产物,没有可电离的氢离子或氢氧根离子) ,例如 N aCl、 Na2 S KNO3 无氧酸正盐叫 “某化某”Na2 S MgCl2FeS BaSO4Na2CO3 含氧酸盐叫“某酸某” KNO3 b.酸式盐(多元酸里的氢部分被金属取代,H夹在中间) NaHCO3 、 Ca(HCO3 )2、NaH2 PO4 常见的酸式盐的酸根有:HCO3 - - - 、HSO4 - 、H2 PO4 、HPO4 2 c.碱式盐(化学式的中间有“OH”) :Cu2 (OH)2 CO3 第二种分类方 法 按盐中相同部分的离子称为某类盐:含碳酸根离子的盐称为碳酸盐 碳酸盐、含硫 酸根离子 碳酸盐 的盐称为硫酸盐 硫酸盐、含硝酸根离子的盐称为硝酸盐 硝酸盐、 含铁离子的盐称为铁盐 铁盐,等等。 硫酸盐 硝酸盐 铁盐 12.酸碱指示剂(石蕊试 液、无色酚酞)和PH值: PH值 酸溶液的PH值小于 7(如盐酸、稀硫酸、硝酸 ) ,酸性越强 PH 值越小,酸性越弱 PH 值越大。水、中性的硫酸盐、硝酸盐和盐酸 盐溶液不能使指示剂变色,PH值等 于7。不能使指示剂变色;可溶的碱溶液PH值 大于7。碱性越强 PH 值越大,碱性 越弱 PH 越小 13.酸碱盐溶解性口诀: 钾钠硝 铵溶 溶碱有五种 钡钾钙钠氨 第 3 页 共 29 页 不溶氯化物 AgCl 不溶硫酸盐 BaSO4 碳酸盐只溶钾钠铵 口诀的含义:含有钾、 钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水 口诀的含义 溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾 、氢氧化钙、氢氧化钠 和氨水,其他碱不溶于水 含 Cl 的化合物只有 AgCl 不溶于 水,其他都溶于水; 含 SO4 的化合物只有 BaSO4 不溶于水,其他都溶于水 + + +
最新初中中考总复习化学第一轮复习优秀名师资料
初中中考总复习化学第一轮复习初中中考总复习化学第一轮复习第一单元基本概念和基本理论一、物质的组成与结构 [] 考试要求水平是按照学生的认知水平,并参照有关知识在初中化学中的重要程度,各测试点命题所达到的最高水平,分为常识性介绍、了解、理解、掌握四类。
常识性介绍:对所学知识有大致印象。
包括:原子团、共价化合物、离子化合物。
了解:知道“是什么”。
能记住学习过的知识要点,能够根据提供的材料识别是什么。
包括:离子、阳离子、阴离子、原子核、质子、中子、电子、了解原子结构示意图的涵义等。
理解:懂得“为什么”。
能够领会概念和原理的基本涵义,能够解释和说明一些简单的化学问题。
它包括:分子、原子、单质和化合物等。
掌握:能够“应用”。
能够分析知识的联系和区别,能够综合运用知识解决一些简单的化学问题。
将学过的知识迁移到新情境中解决简单的问题。
包括:元素、分子的构成、原子的结构等。
[] 考试要点:分子、原子、离子、原子结构示意图的涵义、单质和化合物等,如[练习部分]中的第1、3、4、11、20等题,考试热点:元素、分子的构成、原子的结构等,如[练习部分]中的第8、16、21、25、28等题。
[]-1-一、选择题1.分子和原子的不同点是 ( )A BC D.在化学反应中,分子可分,原子不可分 2.下列物质中不含碳元素的是( )A、水煤气B、金刚石C、生石灰D、石灰石 3.下列物质中属于纯净物的是 ( )A.冰与水的 B.净化后的纯净空气C.洁净的糖水D4.有关分子的叙述错误的是 ( )A.一种大分子变成几种小分子是物理变化BCD.分子是保持物质化学性质的一种微粒5.物质的三态变化主要是由于 ( )A B.分子发生了变化C D.分子 6.下列变化中一定属于化学变化的是 ( )A BC D 7.能保持氧气化学性质的微粒是 ( )A.氧元素 B.氧离子 C.氧原子 D.氧分子 8.决定元素种类的是原子中的( )A.电子数 B.质子数 C.中子数 D.最外层电子数 9.物质发生化学变化时,一定发生变化的是 ( )A.分子的运动状态 B C.物质的形状 D.原子的大小 10.下列说法正确的是( )A.原子不能再分 B.原子核都由质子、中子构成C.相对原子质量的单位为一 D.水中含两个氢和一个氧 11.下面关于混合物的叙述正确的是 ( )A BC D 12.下列说法与事实不符的是 ( )-2-A.地壳中含量最多的元素是氧 B.空气中含量最多的元素是氮C.金属活动顺序表中,活动性最强的是钾 D.氧化物中一定含金属元素13.构成原子的三种基本微粒,在原子核内的分布情况正确的是 ( )ABCD-14.对SO2和SO两种微粒的下列说法中正确的是 ( ) 33A、硫元素的化合价相同B、质子数相等C、电子数相等D、化学性质相同15.有两种原子,一种原子核内有6个质子和6个中子,另一种原子核内有7个中子和6个质子,则它们不相等的是 ( )A.核电荷数 B C.核外电子数 D.原子的带电量 16.可以作为复合肥料使用的是 ( )A.KHPO B.(NH)SO C.CO(NH) D.KCl 244242217.氧和硫的相对原子质量分别为16和32,则氧和硫的原子质量之比为 ( )A.16?12 B.32?12 C.2?1 D.1?218.用化学符号表示:?4个氢原子______;?2个铁离子______;?2个二氧化碳分子_____。
中考备战初中化学必备第一轮复习资料(二)
中考备战初中化学第一轮复习必备资料(二)基本概念1、化学变化:生成了其它物质的变化 2、物理变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物:由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分9、分子10、单质:由同种元素组成的纯净物 11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子:带有电荷的原子或原子团17、原子的结构: 原子、离子的关系:注:在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数18、四种化学反应基本类型:①化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如:A + B = AB②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如:AB = A + B③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应 如:A + BC = AC + B④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如:AB + CD = AD + CB19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 (单位为“1”,省略不写) 原子核 原子 核外电子(—)中子(0) 质子(+) 注:在原子里,核电荷数=质子数=核外电子数 阳离子 阴离子 原子得e 失e 失e 得e自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑此反应MnO2MnO2是催化剂)21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。
中招化学一轮复习资料
中招化学一轮复习资料由于中考是重要的升学关口,对于初中毕业生而言,中考复习是至关重要的一环。
其中,化学是许多学生认为难以掌握的科目之一。
因此,在这里,我想分享一些中考化学一轮复习的资料,帮助学生更好地备考。
一、知识点串记化学是一门基础学科,在掌握基本概念和知识点上非常重要。
因此,首先需要进行的是知识点串记。
建议在做好学科解析的前提下,将各章节的核心概念和知识点整理出来,并进行串记。
例如,对于化学的基本概念、化学反应、酸碱的定义等方面进行串记和整理,掌握基础知识。
二、题目练习除了掌握基本概念和知识点,题目练习也是非常重要的复习方法。
通过做题目,可以更好地检验自己所掌握的知识点和巩固基础。
建议定期进行试卷模拟,模拟考题目等,为真正的考试做好准备。
三、重点难点详解学习中经常会遇到一些重难点的问题,需要进行详细的解析和学习。
针对化学学习中的重点难点,可以在学校或老师的指导下进行学习,也可以参考各种学习资料,进行深入和详细的理解。
四、知识归纳针对化学学习中的细节和知识点,不妨进行一些知识点归纳,从而形成更完整、更系统的知识结构和uedbet官网。
五、错误分析在学习过程中,难免会出现一些错误,需要进行错误分析和改正。
因此,在学习过程中,要养成错误分析和总结的习惯,及时纠正错误,保证复习质量,提高学习效益。
六、多渠道获取资料最后,建议学生进行多渠道的获取资料。
可以在学校、图书馆等地方寻找有关化学学习的资料,也可以使用在线资源,通过搜索、下载等方式获取更多化学学习的精品资料。
当然,在使用在线资源时,注意选择可靠的资源,避免使用虚假、低劣的资源。
以上是几种化学中考一轮复习的方法和资料,希望能对正在备考的学生有所帮助。
总结来说,复习时要注重基础知识点掌握,多做试题,重点难点要详解学习,归纳重要知识点,及时改错,多渠道获取学习资料。
只有不断努力学习,才能在考试中取得更优秀的成绩。
初三化学复习中的教材辅助资料推荐
初三化学复习中的教材辅助资料推荐随着初中化学课程的深入,学生们需要更多的复习材料来强化对知识的理解和记忆。
为了帮助初三学生更好地备考化学,本文将推荐几本优秀的教材辅助资料,以供参考。
一、《初中化学一轮复习指南》《初中化学一轮复习指南》是一本综合性的辅导教材,适用于初三学生使用。
该书以化学课程标准为基础,系统梳理了初中化学的重点、难点、考点,并提供了大量的例题和练习题,有助于学生巩固和提高知识运用能力。
此外,该书还配备了详细的解析和答案,方便学生进行自我评估和错题订正。
二、《化学考点大全》《化学考点大全》是一本针对中考化学的重点考点整理和汇总的资料书。
该书将化学知识点按照章节和考点进行分类,对每个考点进行详细解析,并提供了相关习题进行巩固练习。
通过有针对性地复习考点,帮助学生更加高效地掌握化学知识,提高应试能力。
三、《化学问题解决与实践指导》《化学问题解决与实践指导》是一本实用型教辅资料,为初中化学学习者提供了大量的问题解决方法和实践指导。
该书以初中化学常见问题为切入点,系统介绍了各种问题的解决思路、方法和实验操作指导。
通过实例和实践,帮助学生提高化学问题解决能力,并深入理解化学原理。
四、化学学习网站除了纸质教辅资料,化学学习网站也是初三化学复习的重要辅助资源。
例如“中国化学网”、“化学教学资源网”等,这些网站提供了丰富的学习资料、课件、实验视频等资源,学生可以根据需要自主选择进行学习和巩固。
然而,在使用网站资源时,要保持对信息的筛选和辨别能力,选择正规权威的网站进行学习。
五、自主整理笔记在学习化学的过程中,学生可以根据自己的理解和记忆情况,整理和总结一份属于自己的复习笔记。
通过整理笔记,学生不仅能够加深对知识点的理解,还能够培养思维整合和归纳总结能力。
同时,复习笔记也是复习时的重要参考资料,方便学生快速回顾和复习。
综上所述,初三化学复习中的教材辅助资料可以采用多种形式,如纸质教辅书、化学学习网站等。
初三第一轮复习资料化学
初三第一轮复习资料化学
随着初三的到来,学生们进入了备战中考的阶段。
化学作为一
门重要的科目,备考也变得格外重要。
为了让学生们更好地备考
化学,我整理了一份初三第一轮复习资料。
下面就为大家详细介
绍一下。
1. 基本概念
在学习化学之前,首先需要掌握一些基本概念,如化学元素、
化合物、化学式等,这些知识点是化学学习的基石。
熟练掌握前两章的内容,包括各类化合物的名称、分子式以及
化学方程式的写法。
在学习时要注意理解化学方程式中的反应物、生成物、反应类型等概念。
2. 原子结构
原子结构是化学学习的重要内容,包括原子核、电子云、质子、中子等概念。
要注意掌握原子序数、质量数、电荷数等的概念,
并能够应用到相应的计算中。
3. 元素周期律
元素周期律是指不同元素周期性地呈现出某些性质的规律。
学习这一部分内容时,需要掌握元素周期表的结构、元素的周期性性质以及元素周期律的基本原理和应用。
4. 化学反应
化学反应是化学学习的核心部分,包括化学反应类型、酸碱中和反应、氧化还原反应等内容。
要注意理解化学反应的机理和实验结果。
5. 酸碱化学
酸碱化学是初中化学学习中最重要的知识点之一。
学生需要熟练掌握酸碱的定义、性质和常见的酸碱反应,并能够应用到实际问题中。
总之,针对以上内容,学生要在准备化学考试的过程中进行强化练习。
尤其要注重学习知识点的详细思考,理解其应用方式,充分掌握和应用到解决实际问题中。
只有通过高强度的练习和深刻的思考,才能在化学考试中取得好成绩。
2011年中考化学考前必背知识点(已排版)
宏观:物质质量守恒【物质总质量不变】 ;元素质量守恒【元素质量不变】 。 微观:原子种类、原子个数、原子质量都不变。 用途:根据“定律”确定化学式〖微观〗 、物质质量〖宏观〗 ; 原则:单质中元素化合价为 0。 基本操作
托盘天平——调零、放纸〖NaOH 用烧杯〗 、左物右码。
Hale Waihona Puke 量筒——放平、 视线与液体凹液面最低处相平。 【规格的选择】 〖精确到 0.1mL〗 酒精灯——防失火〖酒精量≤2/3 容积、点燃、熄灭方法、泼洒燃烧的处理〗 。 加热——直接加热:先预热。 间接加热:垫石棉网。 过滤——滤纸紧贴漏斗壁,滤纸边缘低于漏斗口,液面低于滤纸边缘,烧杯口 靠玻璃棒,玻璃棒末端靠三层滤纸一边,漏斗下端管口靠烧杯内壁。
中考化学考前必背知识点 第 1 页( 共 4 页)
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水——工业“三废”任意排放,不合理使用农药、化肥;生活污水任意排放; 温室效应——空气中 CO2 等气体含量过高;酸雨——SO2、NO2 气体溶于雨水; 。
燃烧:C—白光、S—蓝紫色火焰(氧气中) 、P—白烟、Fe—火星四射、Al—耀眼白光、 Mg—耀眼白光、H2—淡蓝色火焰、CO—蓝色火焰、CH4—蓝色火焰。都放热。 气泡——在溶液中生成 O2、H2、CO2 等气体; 沉淀——CaCO3、Cu(OH)2【蓝色】 (AgCl、BaSO4) 、 、Mg(OH)2、BaCO3; 【不溶于酸】 溶液变色——含 Cu2 、Fe2 、Fe3 溶液的生成或消失;石蕊、酚酞遇酸碱溶液 色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电(热)性、延
中考化学考前必背知识点
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分子、原子模型:
可能是 CO;
可能是 H2、O2;
CO2;
中考备战初中化学第一轮复习必备资料
(一)三大气体的性质和用途:氧气、氢气、二氧化碳1、氢气、氧气、二氧化碳性质的比较:1)物理性质:三大气体颜色气味状态密度溶解性H2 无色无味气体比空气溶于水O2 无色无味气体比空气溶于水CO2 无色无味气体比空气溶于水2)化学性质:H2 ⑴可燃性⑵还原性H2+ O2 点燃 H2+ CuO △O2 ⑴与金属⑵与非金属⑶与化合物Mg+ O2 点燃Fe+ O2 点燃 C+ O2 点燃S+ O2 点燃P+ O2 点燃 CH4+ O2 点燃C2H5OH+ O2 点燃CO+ O2 点燃CO2 ⑴与水⑵与石灰水⑶与碳CO2+ H2O = CO2+ Ca(OH)2 = CO2+ C 高温2、氧气、氢气、二氧化碳用途的比较:氢气用途氧气用途二氧化碳用途⑴填充气球⑵高能燃料⑶冶炼重要金属⑴支持燃烧⑵供给呼吸⑶用于炼钢⑴灭火⑵作工业原料(制饮料、纯碱、化肥等)⑶“干冰”用于人工降雨⑷植物的光合作用(二)具有可燃性的三种气体:氢气、一氧化碳、甲烷1.物理性质:颜色气味状态密度溶解性H2 无色无味气体比空气溶于水CO 无色无味气体比空气溶于水CH4 无色无味气体比空气溶于水2.化学性质(可燃性):H2 可燃性 H2、CO、CH4的检验H2+ O2 点燃点燃后,⑴在火焰上方罩一干冷的小烧杯,烧杯内壁没有,该气体是;⑵在火焰上方罩一内壁附有澄清石灰水的小烧杯,石灰水变,该气体是;另一气体就是。
CO CO+ O2 点燃CH4 CH4+ O2 点燃(三)具有可燃性和还原性的三种物质:氢气、一氧化碳、碳1.物理性质:颜色气味状态密度溶解性H2 无色无味气体比空气溶于水CO 无色无味气体比空气溶于水C 金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们中的不同。
金刚石和石墨是由元素组成的的物质;它们的物理性质,但化学性质。
(填:相同、不同)2.化学性质:H2 可燃性⑵还原性H2+ O2 点燃 H2+ CuO △CO CO+ O2 点燃 CO+ CuO △C C+ O2 点燃 C+ CuO 高温(四)碳酸钙:(石灰石、大理石的主要成分是碳酸钙)1.物理性质:白色、固体、难溶于水2.化学性质:⑴受热会分解:CaCO3 高温;⑵可溶于盐酸:CaCO3+ HCl =(五)铁:1.物理性质:银白色(有时黑色)、固体、质软2.化学性质:⑴铁与氧气⑵铁与酸:Fe+ HCl=Fe+H2SO4=⑶铁与硫酸铜:Fe+CuSO4=3.铁的合金:生铁与钢纯铁钢生铁组成(含碳量) 0 0.03~2% 2%~4.3%小大性能硬度小大韧性好差练习:1.长期存放石灰水的试剂瓶内壁上常附着一层白膜,其名称是,形成过程的化学方程式是;要除去这层白膜,可向瓶中加少量_______(填名称)溶解,反应的化学方程式是。
中学化学 一轮复习资料
九年级化学第一轮复习资料第一单元走进化学世界【必备知识】1.化学学科研究的对象是什么?它们之间的关系是什么?化学是研究物质的组成,结构,性质以及变化规律的基础学科。
组成、结构决定化学性质:1、氧气与臭氧、一氧化碳和二氧化碳:分子构成不同导致性质不同。
2、金刚石与石墨:碳原子的排列方式不同导致物理性质不同。
3、生铁与钢:含碳量不同导致机械性能不同。
4、合金与纯金属:组成不同导致熔点不同、硬度不同。
5、钠原子与钠离子:最外层电子数不同导致性质不同,钠原子易失电子,钠离子稳定。
6、稀硫酸与浓硫酸:由于硫酸的质量分数不同所以性质不同。
性质决定变化;例如:铁比铜活泼,所以铁易生锈,从古代遗留至今的铜器尚可发现,而铁器却很少找到等。
变化反映性质;一氧化碳燃烧反映其具有可燃性等。
性质决定储存方法;例如:盐酸具有挥发性所以必须密封保存等。
储存方法反映性质;例如:白磷保存在水中说明它非常容易与氧气反应,而且不溶于水,不与水反应。
性质决定用途:例如:二氧化碳不可燃不助燃,密度比空气大,所以可以用来灭火。
用途反映性质:例如:一氧化碳可用来冶炼金属说明一氧化碳具有还原性。
性质决定收集方法:例如:二氧化碳密度比空气大,且能溶于水,所以二氧化碳用向上排空气法收集。
收集方法反映性质:氧气既可以用向上排空气法又可以用排水法收集说明氧气的密度比空气大,不易溶于水。
2.物质的变化:物理变化:没有生成其它物质的变化叫做物理变化。
如:汽油的挥发、石蜡受热熔化等。
化学变化:生成其它物质的变化叫做化学变化。
如:可燃物的燃烧、铁生锈等。
化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。
化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
3.物质的性质:物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如: 颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、延展性、吸附性等。
化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。
2011年化学中考第一轮复习
2011 年化学中考第一轮复习
2011 年第一轮中考复习
回归课本,以课本为主按单元进行复习,复习内容要做到细致全面,抓住课本,结合中考说明,落实基础知识。
特别要注意书的图表、活动、探究、讨论等。
中考试题有60%以上的题目,是来自课本,因此认真按课本进行复习,对于中考基础题不丢分,少失分至关重要,优等生中考失分的往往不是难题,而是基础题,中差生丢基础分更是比比皆是。
做到了解课标要求和考试纲要,把握知识脉络,提炼出知识点,重视知识的覆盖面,防止学生有明显的知识缺漏,复习的方法为以练带讲,在较短的时间里快速提高成绩。
①知道化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。
第一单元走进化学世界
1、课标要求
②能区分物理变化和化学变化,能从分子的角度了解两种变化的不同;判断物质的物理性质和化学性质,根据性质决定用途,判断物质的某些性质在生产、生活中的应用。
③掌握对蜡烛及其燃烧、人体吸入和呼出气体有关成分的实验探究,能准确记录实验现象和数据,并学会从对实验现象和数据的分析中得出有价值的结论。
④能识别常用的化学仪器,了解其主要用途。
掌握一些化学实验的基本操作方法,理解仪器选择和操作的原理。
3、例题精讲
例2.下列选项中的主要内容不属于化学研究范畴的是()。
2011·化学中考必备资料.doc
第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。
现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。
(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。
)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。
(3)称量物不能直接放在托盘上。
中考化学考前回归必备化学总复习资料
人教版初中化学总复习资料第Ⅰ部分(基本概念和基本原理)一、物质的组成和分类1.物理变化是分子运动的结果;化学变化是原子运动的结果;离子运动的结果可能是物理变化,也可能是化学变化。
2.同位素的原子的化学性质是相同的,如12C、14C等。
3.同种元素的离子,因带电荷数不同,性质不同。
如Fe2+、Fe3+。
4.同种原子组成的分子的化学性质完全相同,例如金刚石、石墨。
5.元素周期表:周期表每一横行叫做一个周期,共有7个横行,即7个周期。
周期表中有18个纵行,除第8,9,10三个纵行共同组成一个族外,其余十五个纵行,每一个纵行叫做一族,共16个族。
6.注意跨辈儿错误:“MnO2中有两个氧原子”是错误的!二、物质的变化和性质1.物理性质与化学性质的范畴及关系:物理性质化学性质颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、密度、硬度、溶解度、挥发性、导电性、导热性等氧化性、还原性、可燃性、助燃性、稳定性、碱性、酸性、毒性等2.确切地说,凡是发光放热的、剧烈的化学反应都可以叫做燃烧(可燃物燃烧一定有发光发热的现象)(发.光不等于有火焰.......,燃烧不一定产生火焰,例如铁丝在氧气中燃烧)。
燃烧不一定有氧气参加,例如黑火药燃烧发生爆炸就不需要氧气参加反应。
3.原子团在化学反应中不一定不变。
如分解KClO3的反应,氯酸根经化学反应后就不复存在了。
4.碘(I)不溶于水,但溶于酒精。
三、化学用语和化学量1.书写化学式的时候,+价在前,-价在后。
有机物(C)元素写在前。
2.金属原子,最外层电子数一般<4个。
非金属原子,最外层电子数一般>4个。
3.地壳中含量较多的四种元素依次是:O、Si、Al、Fe。
4.人体中含量较多的元素有11种,是:O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg。
5.乙酸=醋酸:CH3COOH。
蔗糖:C12H22O11。
淀粉:(C6H10O5)n。
尿素:CO(NH2)2四、溶液1.溶解度与溶解性的关系:溶解度/g(20错误!未找到引用>10 >1 >0.01 <0.012.物质溶解时的吸热、放热现象:溶质的分子或离子的扩散过程,吸收热量,是物理过程;溶质的分子或离子和水分子作用,形成水合分子或水合离子的过程,放出热量,是化学过程。
中招化学一轮复习资料
中招化学一轮复习资料中招化学一轮复习资料化学作为一门自然科学,是研究物质组成、性质和变化规律的学科。
对于中学生而言,化学是一门重要的科目,也是中考中的一项必考科目。
为了帮助同学们更好地复习化学知识,我整理了一份中招化学一轮复习资料,以供参考。
第一章:物质的组成与性质物质的组成与性质是化学的基础,也是中学化学的重点内容。
在这一章中,我们将学习物质的组成、物质的性质以及物质的分类等知识。
1.1 物质的组成物质是由不同的元素组成的,元素是构成物质的基本单位。
我们将学习元素的概念、元素的符号以及元素的周期表等内容。
1.2 物质的性质物质的性质包括物理性质和化学性质。
物理性质是物质自身固有的性质,如颜色、硬度等;化学性质是物质与其他物质发生反应时表现出来的性质,如燃烧、腐蚀等。
我们将学习物质的密度、溶解度、电导率等物理性质,以及物质的燃烧、腐蚀等化学性质。
1.3 物质的分类物质可以根据其组成和性质的不同进行分类。
我们将学习纯物质和混合物的概念,以及纯物质的分类和混合物的分类等知识。
第二章:化学反应与能量变化化学反应与能量变化是化学的核心内容之一,也是中学化学的重要考点。
在这一章中,我们将学习化学反应的基本概念、化学方程式的表示方法以及化学反应速率等知识。
2.1 化学反应的基本概念化学反应是物质发生变化的过程,包括反应物和生成物。
我们将学习化学反应的条件、化学反应的类型以及化学反应的平衡等内容。
2.2 化学方程式的表示方法化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应的方法。
我们将学习如何根据实验结果写出化学方程式,以及如何平衡化学方程式等知识。
2.3 化学反应速率化学反应速率是指化学反应在单位时间内变化的程度。
我们将学习影响化学反应速率的因素,以及如何控制化学反应速率等内容。
第三章:酸碱与盐酸碱与盐是化学中的重要概念,也是中学化学的重点内容。
在这一章中,我们将学习酸碱与盐的定义、酸碱中的离子以及酸碱中的常见实验现象等知识。
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2011年中考备战初中化学第一轮复习必备资料(五)基本知识点汇萃第一部分元素化合物知识(一)三大气体的性质和用途:氧气、氢气、二氧化碳1、氢气、氧气、二氧化碳性质的比较:1)物理性质:三大气体颜色气味状态密度溶解性H2无色无味气体比空气溶于水O2 无色无味气体比空气溶于水CO2 无色无味气体比空气溶于水2)化学性质:H2⑴可燃性⑵还原性H2+ O2 点燃H2+ CuO △O2⑴与金属⑵与非金属⑶与化合物Mg+ O2 点燃Fe+ O2 点燃C+ O2 点燃S+ O2 点燃P+ O2 点燃CH4+ O2 点燃C2H5OH+ O2 点燃CO+ O2 点燃CO2⑴与水⑵与石灰水⑶与碳CO2+ H2O = CO2+ Ca(OH)2 = CO2+ C高温2、氧气、氢气、二氧化碳用途的比较:氢气用途氧气用途二氧化碳用途⑴填充气球⑵高能燃料⑶冶炼重要金属⑴支持燃烧⑵供给呼吸⑶用于炼钢⑴灭火⑵作工业原料(制饮料、纯碱、化肥等)⑶“干冰”用于人工降雨⑷植物的光合作用(二)具有可燃性的三种气体:氢气、一氧化碳、甲烷1.物理性质:颜色气味状态密度溶解性H2无色无味气体比空气溶于水CO无色无味气体比空气溶于水CH4 无色无味气体比空气溶于水2.化学性质(可燃性):H2可燃性H2、CO、CH4的检验H2+ O2 点燃点燃后,⑴在火焰上方罩一干冷的小烧杯,烧杯内壁没有,该气体是;⑵在火焰上方罩一内壁附有澄清石灰水的小烧杯,石灰水变,该气体是;另一气体就是。
CO CO+ O2点燃CH4 CH4+ O2点燃(三)具有可燃性和还原性的三种物质:氢气、一氧化碳、碳1.物理性质:颜色气味状态密度溶解性H2无色无味气体比空气溶于水CO无色无味气体比空气溶于水C 金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们中的不同。
金刚石和石墨是由元素组成的的物质;它们的物理性质,但化学性质。
(填:相同、不同)澄清石灰水C CuOB干燥剂A 2.化学性质:H 2 可燃性⑵还原性H 2+ O 2 点燃 H 2+ CuO △ CO CO+ O 2 点燃CO+ CuO △CC+ O 2 点燃C+ CuO 高温 (四)碳酸钙:(石灰石、大理石的主要成分是碳酸钙) 1.物理性质:白色、固体、难溶于水 2.化学性质:⑴受热会分解:CaCO 3 高温 ;⑵可溶于盐酸:CaCO 3+ HCl = (五)铁:1.物理性质:银白色(有时黑色)、固体、质软 2.化学性质: ⑴铁与氧气⑵铁与酸: Fe+H 2SO 4⑶铁与硫酸铜:= 3.铁的合金:生铁与钢 纯铁 钢 生铁组成(含碳量)0 0.03~2% 2%~4.3%小 大性能硬 度 小 大韧 性 好 差练习:1.长期存放石灰水的试剂瓶内壁上常附着一层白膜,其名称是 ,形成过程的化学方程式是 ;要除去这层白膜,可向瓶中加少量_______(填名称)溶解,反应的化学方程式是 。
2.要检验生石灰中是否含有石灰石,可加入少量 (填名称),如果有 产生(填现象),就说明生石灰中含有石灰石;要除去生石灰中的石灰石,可将其 ,反应的化学方程式是 。
3.右图,为了除去氢气中的少量水蒸气和二氧化碳,可将混合气体先通过 ,再通过 ,(填A 、B ) 即得到纯净、干燥的氢气;当混合气体通过B 时,气体应从 通入(填a 、b )。
4.为了测定水煤气的组成,用右图A 、B 、C 装置连接后, 将水煤气通入。
测定时发现A 中质量增加,B 中黑色粉末 变红,C 中出现浑浊。
回答:⑴装置连接顺序应是:(填A 、B 、C ) 水煤气→ → → ;⑵A 质量增加,说明水煤气中含有 ; ⑶C 中的现象说明水煤气中含有 。
5.写出除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)时所发生反应的化学方程式: ⑴ CO 中混有少量CO 2: ; ⑵ FeSO 4(CuSO 4): ; ⑶ NaCl (Na 2CO 3): ; ⑷ Fe 粉(Fe 2O 3): 。
第二部分 化学基本概念和基本原理(一)物质的组成生锈:Fe+O 2+H 2O → (主要成分);防锈的方法有 。
燃烧:Fe+O 2 点燃置换反应。
Fe 的化合价变化: 价→ 价干燥剂A 澄清石灰水B a b例1 构成物质的粒子有 、 、 等。
如铜是由 构成的;甲烷是由 构成的;氯化钠是由 和 构成的。
例2 保持水的化学性质的粒子是 ;保持铁的化学性质的粒子是 ;水电解过程中的最小粒子是 和 ;水电解产物中的粒子是 和 。
例3 下列叙述错误的有A 水是由氢、氧元素组成的;B 水是由水分子构成的;C 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;D 水分子是氢、氧元素组成的;E 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
(二)原子的构成例4 用化学符号表示:1个氢原子 ,2个氧分子 ,3个亚铁离子 ,2个硫离子 ,4个硫酸根离子 ,3个铵根离子 ,2个碳酸分子 。
(三)物质的分类例5 下列既不是有机物,也不是无机物的是 A .CO 2 B .C C .H 2CO 3 D .CH 4原子 原子核电 子: 质子:质子数……… 中子:中子数 最外层电子数决定了决定了元素的 决定了原子的元素的元素的 混合物:空气、煤、石油、天然气、水煤气、石灰石、大理石、各种溶液物质 纯净物 金 属:Mg 、Al 、Zn 、Fe稀有气体:He 、Ne 、Ar 固态非金属:C 、S 、P气态非金属:H 2、O 2、N 2非金属 单 质 化合物有机物:CH 4、C 2H 5OH 非金属氧化物:CO 2、H 2O 金属氧化物:Na 2O 、Fe 2O 3氧化物 其它无机物 HCl 、H 2SO 4、H 2CO 3NaOH 、Ca(OH)2KCl 、(NH 4)2SO 4 无机物 一般由 构成 多数由 构成 多数由 构成 阳离子:Na +、Mg 2+、Al 3+、 NH 4+ 离子 阴离子:Cl -、O 2- 、S 2- 、 SO 42-、CO 32-、NO 3-、OH -带电的原子团例6 用“⑴单质 ⑵化合物 ⑶氧化物 ⑷有机物 ⑸非金属 ⑹混合物”的序号填写:氧气属于 ;水属于 ;氯酸钾属于 ;硫酸属于 ;二氧化碳属于 ;酒精属于 ;食醋属于 。
(四)化学用语1、元素符号及其化合价: ⑴元素及其化合价⑵常见原子团及其化合价物质名称 硫酸 碳酸 硝酸氢氧化钠 氯化铵化学式及原子团 的化合价 -2 H 2S .O 4 -2 H 2C .O 3 -1 HN .O 3 -1NaO .H +1 N .H 4Cl 带点元素的化合价2、化学式及其名称:1)单质的化学式: 2)化合物的化学式:例7 写出下列个物质的化学式:氯化铁 ,硫化钠 ,氧化铁 ,氯化铵 ,氢氧化钙 , 碳酸钠 ,硫酸铝 ,硫酸亚铁 ,硫酸铵 。
3、化学方程式及其书写与配平:1)化学方程式的书写步骤2)化学方程式的配平方法例8 写出下列反应的化学方程式:⑴加热氯酸钾与二氧化锰的混合物: ; ⑵实验室用高锰酸钾制取氧气: ; ⑶实验室用锌与硫酸制取氢气: ; ⑷铁与盐酸反应: ; ⑸铝与硫酸反应: ;⑹实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳: ; ⑺二氧化碳使石灰水变浑浊: ; ⑻宋朝时期的湿法冶金所发生的反应: ; ⑼高炉炼铁中用赤铁矿(主要成分氧化铁)所发生的反应: 。
一价K 、Na 、*Cl 、H 、Ag ; 二、三Fe ,二、四C ,*三、五N ; 二价*O 、Ca 、Ba 、Mg 、Zn ; *二、四、六S 都齐全; 三Al ,四Si ,五价P ; Cu 、Hg 二价最常见。
注:上述带*号的为负价。
⑴金属、固态非金属、稀有气体:Fe 、C 、He ⑵气态非金属:H 2、O 2、Cl 2、N 2 ⑴写:化学式 ⑵配:化学计量数(配平)⑶注:反应条件、↓、↑ ⑴最小公倍数法例 Al + Fe 3O 4 高温 Fe + Al 2O 3⑵奇数配偶法 例 FeS 2 + O 2 点燃 Fe 2O 3 + SO 2 ⑶观察法 例 Fe 2O 3 + CO 高温 Fe + CO 2 请配平⑴氧化物:MgO 、Na 2O 、Fe 2O 3 (某化某) ⑵金属元素与非金属元素组成的化合物: K 2S 、NaOH 、NH 4Cl ;Na 2CO 3、Al 2(SO 4)3、NH 4NO 3某化某 某酸某(五)化学反应类型1、化学反应基本类型:(四大基本类型) 1)化合反应:A+B+…→C 如2)分解反应:A →B+C…如3)置换反应:A+BC →B+AC 如4)复分解反应(第8章学习。
AB+CD →BD+AC如2NaOH+CuSO 4=Cu(OH)2↓+Na 2SO 4) 5)例外的反应:⑴ CO+CuO △ Cu+CO 2 (CO 与金属氧化物的反应) ⑵ CH 4+2O 2 点燃 2H 2O+CO 2 (有机物燃烧的反应) 2、氧化还原反应:有得、失氧的反应是氧化还原反应。
得到氧的物质被氧化,发生氧化反应;是还原剂,具有还原性; 失去氧的物质被还原,发生还原反应;是氧化剂,具有氧化性。
例9 在下列反应中,属于化合反应的是 ,属于分解反应的是 ,属于置换反应的是 。
⑴Fe+CuSO 4=FeSO 4+Cu ⑵CO+FeO △ Fe+CO 2 ⑶CH 4+2O 2 点燃 2H 2O+CO 2 ⑷Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O ⑸2CO+O 2 点燃 2CO 2 ⑹H 2CO 3 △ CO 2↑+H 2O例10 在Al+Fe 2O 3 高温 Fe+Al 2O 3中, 被还原, 发生还原反应, 是还原剂。
第三部分 化学计算(一)根据化学式的计算:1.求物质的相对分子质量; 2.求化合物中各元素的质量比; 3.求化合物中某元素的质量分数; 4.求一定量物质中含某元素的质量 (二)根据化学方程式的计算: 1.质量守恒定律; 2.化学反应的质量比。
例1 某有机物8g 完全燃烧生成18g 水和22g 二氧化碳,该有机物的化学式可能是 。
例2 在反应3A+2B=2C+D 中,A 、B 两物质完全反应时的质量比为3:4,若生成C 和D 共21克,则反应消耗B 质量是 。
例3 在反应2A+B=2C 中,1.2g A 完全反应生成2g C ,又知B 的相对分子质量32,则C 的相对分子质量为 。
例4 炼铁时用含Fe 2O 3 60%的赤铁矿32t ,可冶炼出含杂质4%的生铁多少吨?第四部分 化学实验(一)化学实验基本操作 一、药品的取用: ⑴做到“三不”:口、鼻、手2Mg+O 2 点燃 2MgOCO 2+H 2O=H 2CO 3 有 参加时,化合价改变2CO+O 2 点燃 2CO 2 2H 2O 通电 2H 2↑+O 2↑ CaCO 3 高温 CaO+CO 2↑ 有 生成时,化合价改变 2KMnO 4 △ 2K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ H 2+CuO △ Cu+H 2O (或C+CuO )Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑(金属与酸) 化合价 变Fe+CuSO 4=FeSO 4+Cu (金属与盐) 液体:1mL~2mL固体:只要盖满试管底部注意事项⑵取“最少量”⑶用剩的药品,应放入指定的容器里 1.固体药品的取用:取用 试管2.液体药品的取用:⑴瓶塞倒放注意 ⑵标签向着手心 取一定量液体 ⑶瓶口紧挨着试管口*3.浓酸、浓碱的使用:实验台皮肤 眼睛二、托盘天平的使用:托盘天平只能用称量固体药品,托盘天平能称准到0.1g使用步骤三、连接仪器装置:连接顺序:自上到下,自左到右 四、检查装置的气密性:先把导管的一端浸入水里,再用两手紧贴容器外壁。