第16课 音乐之声(节选)课件2(人教版九年级下)

不仅表现了她对音乐的热爱和天 赋，而且展现了她丰富的情感、 美好的心灵，内在的揭示了她活 泼自由的天性。
《音乐之声》这部影片获得了巨大成 功，得益于她音乐的艺术感染力，课 文在这方面是如何体现的？

玛丽亚的内心独白式的纵情歌唱，具 有浓郁的抒情风格；众嬷嬷对白式的、 带有夸张式的歌唱，则富有喜剧风格。 二者都体现了音乐故事片的特色。
课文主要写了哪些内容？

第一写玛丽亚在萨尔茨堡的野 外的纵情歌唱，快乐游玩； 第二写众嬷嬷在修道院内对玛 丽亚的议论。
在修女们的眼中，玛丽亚是怎 样一个人呢？请结合剧本的有关台 词或唱词来解说一下。
修女眼中的玛丽亚：
率真活泼、喜欢唱歌、不受约束、 总爱闯祸，既可爱又让人头痛的姑娘。
请结合玛丽亚自己的各种表 现来说说她是怎样的姑娘。
结构
音乐之声（节选） 勒曼 野外纵情歌唱(正面描写) 热爱 歌唱 玛利亚 心灵美好 活泼自由 修道院内的议论(侧面描写) 纯真快乐
《音乐之声》的成功之处：
形象美------率真活泼、自由奔放、充满活力的玛 丽亚如一股清泉流入我们的心田，洗尽生活给我们 染上的污垢。 音乐美------玛丽亚的内心独白式的纵情歌唱具有 抒情风格，众嬷嬷的对白式的歌唱富有喜剧风格， 这些歌声让我们体会到音乐故事片的特色，享受到 音乐的魅力。 画面美------清新自然、充满生机的萨尔茨堡的野 外，庄严肃穆的修道院，让我们领略到异国风情， 带我们走入如画的美境。
音乐故事片 勒曼
影视文学有哪些特征 ？
综合性最强，表现力最佳，可视性最好。
音乐故事片有哪些特点？
以音乐为刻画人物性格的
重要表现形式和剧情发展 的重要表现手段，并将音 乐与主人公的生活和命运 紧紧相连 。
背景概要
《音乐之声》讲的是发生在1938年，奥 地利的一个真实的故事：萨尔茨堡地方有个 冯·特拉普上校，他和他的七个孩子以及原 先是家庭教师的妻子，在纳粹德国吞并奥地 利以后，组成了家庭合唱团，到处演唱奥地 利的民歌和爱国歌曲。这部影片成为最经典 的音乐片之一。广为流传的经典音乐有： 《音乐之声》、《孤独的牧羊女》、《雪绒 花》、《多来咪》、《晚安，再见 》等。
萨尔茨堡野外的玛丽亚：
天真活泼、纯真快乐、热爱 生活、喜欢歌唱、渴望自由、充 满活力的姑娘。
院长把玛丽亚比作“皎洁 的月光”、“天上的云彩”， 请接着院长的话说下去，把这 个评价补写清楚，或者用另一 个比喻来形容她。
玛丽亚就像皎洁的月光、天上的云彩，任你 有再大的本领，你也无法把她捕捉到，她是 不可捉摸的。
课文对主人公是如何刻画的？表现 了她什么样的性格特点？

课文运用人物的语言描写和动 作、表情描写，以及环境描写， 并将正面描写与侧面描写相结 合，栩栩如生的刻画了少女玛 利亚热爱歌唱、心灵美好、活 泼自由、纯真快乐的性格。
艺术特色

一、运用正面描写和侧面描写 来刻画人物形象。 二、生动的画面感。
玛丽亚像田野里的小花，没有精心修饰，还 带着田野里的泥土气息，但她真实而美好。
玛丽亚像一条小溪，她欢快地在生活中流淌， 带给世界快乐和活力。
文章开头的环境描写有何用意？

开头的环境描写，作为主人公 出现和活动的背景，与玛丽亚 的纵情歌唱相映衬，情景交融， 有力地烘托出人物的内心世界。
歌词 《音乐之声》表现了主人 公的什么品格？