高考地理一轮复习 16.2环境人口容量与人口合理容量

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2019届高三地理一轮复习：环境人口容量和人口合理容量

环境人口容量和人口合理容量兰州市地处黄土高原、蒙新高原、青藏高原三大高原的交界处，位于两山中间，黄河穿城而过。

下表为兰州市人口容量总结表（单位：万人）。

据此，完成1—2题。

1．综合各种测算方法，兰州市适宜人口容量（万人）和最大人口容量（万人）分别是A．311；345 B．207；344 C．227；338 D．207；3382．为增大人口容量，兰州市可采取的最有效措施是A．挖掘土地潜力，提高容积率B．治理污染，改善环境质量C．跳出河谷，开发新的城市用地D．发展科技，提高开放程度3．下图是N、M两国人口年龄金字塔结构图，关于两类国家人口合理容量的叙述正确的是A．N类国家因环境人口容量潜力大而人口增长快B．M类国家因人口数已超过环境人口容量而导致人口萎缩C．N类国家因资源十分丰富所以环境人口容量大D．M类国家因经济、科技发达所以环境人口容量较大我国西北地区海拔高，地势高低起伏，降水稀少、气候干燥，植被大部分为荒漠，是目前我国沙尘暴的发源地。

西北地区面积占全国陆地面积的30％，但人口只占全国的4％，同时西北地区经济发展较为落后。

分析材料回答4—5题。

4．有关西北地区环境承载力的叙述，正确的是A．西北地区面积广大，矿产资源丰富，环境承载力应该很大B．西北地区地势起伏大，交通不便利，因此它成为环境承载力小的关键因素C．西北地区降水稀少，使得气候干燥，植被为荒漠，因此，它成为环境承载力小的关键因素D．西北地区经济落后，社会发展落后，它是环境承载力大小的最关键因素5．有关西北地区合理人口容量的叙述，正确的是A．西北地区合理人口容量小，原因只在于自然条件恶劣1 / 5B．西北地区合理人口容量小，原因在于自然条件因素，也有社会经济因素C．西北地区合理人口容量小，原因在于经济发展落后D．西北地区自然条件和社会条件都不好，因此它的合理人口容量会永远很小6．人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。

水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。

2020届高三地理复习讲解：环境人口容量和人口合理容量

2020届高三地理复习讲解：环境人口容量与人口合理容量一、知识讲解1．环境承载力环境能持续供养的人口数量。

2．环境人口容量(1)实质：某地环境承载力的直观反映。

(2)制约因素：资源是制约环境人口容量的主要因素。

3.人口合理容量的含义(1)条件：按照合理的生活方式、保障健康的生活水平、不妨碍未来人口的生活质量。

(2)实质：最适宜的人口数量。

4．世界各国实现人口合理容量的措施(1)世界：发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内，建立公平的秩序。

(2)地区：尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略。

二、考点分析考向一环境承载力的特征和影响因素1．读下图，回答下列问题。

指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。

答案绿洲分布在山麓地带和河流沿岸；本区域环境承载力低，主要制约因素为水资源。

解析本区域气候干旱，生态环境脆弱，环境承载力低，水资源是其主要制约因素。

绿洲主要分布在有水源的山麓地带及河流沿岸。

读“世界人口增长与土地资源的供求图”，回答2～3题。

2．随着年份的推移，世界可耕地总面积()A．不断下降B．与人口的增长可能呈现出负相关的关系C．从1950年开始低于按现有生产水平所需要的耕地面积D．从2050年开始不能满足人类需求3．图中表明()A．提高环境承载力需要不断扩大耕地面积B．耕地面积的减少，导致粮食总产量下降C．人口的增加，会导致环境承载力不断下降D．科技的进步，使所需的耕地有下降趋势答案 2.B 3.D解析第2题，从图中可以看出，19世纪前，世界耕地总面积没有明显变化，之后逐渐下降；随着人口增加，世界可耕地面积在下降，二者呈负相关的关系；2000年开始低于按现有生产水平所需要的耕地面积，不能满足人类需求。

第3题，世界耕地面积有限，提高环境承载力不能仅靠扩大耕地面积；世界耕地面积减少，但随着生产力水平的提高，粮食总产量继续增加；环境承载力主要受资源数量的影响，另外还与科技水平、地区开放程度、文化消费水平有关。

高考地理考试动向：环境人口容量与人口合理容量

2021年高考地理考试动向：环境人口容量与人口合理容量考试动向考向一环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念与区别人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然条件的差异，图示的四个城市的人口容量也不同。

读图回答1～2题。

1.有人口学专家采用下列公式估算理论人口容量，理论人口容量＝a×b/c，其中a为耕地面积，b为熟制，c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。

假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同，按照该公式估算，四市中理论人口容量最大的是( )A.①B.②C.③D.④2.在各种自然资源中，对人口容量影响最为明显的是水资源。

据下图判断，四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是( )A.①②B.②③C.①④D.③④答案 1.D 2.C解析第1题，根据题目叙述：理论人口容量＝a×b/c，其中a为耕地面积，b 为熟制，c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。

四地耕地面积、年人均粮食消费量均相同，但是由北向南农作物由一年一熟变为两年三熟再到一年两熟。

④地熟制最高，所以④地的理论人口容量最大。

第2题，人均用水总量小于人均水资源总量表示人口数量尚未达到人口最大容量。

图中①和④人均水资源总量均大于人均用水总量。

环境承载力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。

结合下表及所学知识回答3～4题。

3.若a、b、c、d代表该岛国的四类资源在某一时期所能供养的人口数量，且a>b>c>d，则该地的环境承载力是( )A.aB.bC.cD.d4.若2014年该岛国的人口总量用X表示、人口合理容量用Y表示、环境承载力用Z表示，则三者的关系是( )A.Z＞Y＞XB.X＞Y＞ZC.Y＞Z＞XD.Z＞X＞Y答案 3.D 4.D解析第3题，环境承载力是一个地区环境能持续供养的人口数量，是指环境允许的最大人口数量(极限人口)，即能养活多少人。

新课程改革高中地理总复习高考地理考点分析考点二环境人口容量与人口合理容量

考点二环境人口容量与人口合理容量TU NAN DIAN突难点1．影响环境人口容量的因素〔方法技巧〕区域环境人口容量的四步分析法(1)看资源状况：包括矿产、水、耕地、气候等方面，资源越丰富，区域环境人口容量越大。

(2)看科技、教育、经济条件：影响资源的开发利用，因而这些条件好，区域环境人口容量大。

(3)看对外开放程度：地区开放程度越高，越利于从其他区域调入资源，提高本区环境人口容量。

(4)看区域消费水平：经济发展水平高，消费水平也较高，区域环境人口容量小。

WU DIAN LI悟典例下图示意某个时期宁夏部分县级行政区的环境人口容量(单位：万人)。

读图回答(1)～(2)题。

(1)影响图中宁夏各县级行政区环境人口容量的最主要因素是(B)A．矿产资源B．淡水资源C．地形地势D．科技水平(2)宁夏南部地区今后一段时间人口发展的正确做法是(D)A．放宽生育政策，鼓励生育B．增加人口密度，接纳宁夏北部地区的移民C．垦荒拓耕，向宁夏东部地区迁移部分人口D．提高水资源利用率，并向宁夏北部迁移人口【思维过程】文字信息：由“下图示意某个时期宁夏部分县级行政区的环境人口容量”可知，宁夏气候类型为__温带大陆___气候。

调动知识：环境人口容量。

MING KAO XIANG明考向考向影响环境人口容量的因素(2018·株洲质检)下表为“我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表”。

结合下表，回答(1)～(2)题。

A．科技水平B．自然资源C．开放程度D．消费水平(2)下列关于青藏地区人口容量的说法，正确的是(B)①地域广大，资源丰富，人口容量大②地处内陆，气候湿热，人口容量小③生态脆弱，环境人口容量小④可充分利用该地区丰富的太阳能资源，增大环境人口容量A．①②B．③④C．①③D．②④[解析]第(1)题，从表中数据可以看出，表中各地的可承载人口与年生物量呈正相关。

第(2)题，青藏地区高寒，自然条件恶劣，环境脆弱，环境人口容量小；太阳能资源丰富，可以充分利用，以增大环境人口容量。

浅析人口容量、人口合理容量和环境人口容量三者的区别

浅析人口容量、人口合理容量和环境人口容量三者的区别浅析人口容量、人口合理容量和环境人口容量三者得区不教材必修二第一章第二节〈〈人口合理容量〉〉得内容教学,同学们较难理解,也较容易混淆得是上述三个相关概念.本人结合教学中得一些体会,浅析如下：人口容量：指在一定得自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳得最高人口数量.它强调得是一个地区得资源环境所承载得最大人口数量,即极限人口.我国人口容量应该操纵在16亿左右,但目前13亿人口已使我国得许多资源以及一些地点得环境不堪重负.今后必须接着实行打算生育和环境爱护.人口合理容量：指在有效和持续地利用资源,环境并获得最大经济效益得情况下,一定地区所能容纳得人口数量.要紧从资源及社会、经济和消费水平等角度,在维持较高生存标准得情况下,确定地球供养得最大人口数.体现人口“进展”层面上得意义.强调人口与资源、环境、社会进展得协调统一.能容纳得人口数量小.论文联盟考虑现有得生活消费水平,参照可预见得生产、生活得进展,并考虑资源和消费水平得变化来估算以后得人口数,是一个“适宜”数量.其妨碍因素是自然、经济、社会等因素共同作用.强调在保证合理健康得生活水平条件下和能促进可持续进展前提下得适度人口,即最佳人口.人口容量与人口合理容量得共同点,由于制约因素不确定,历史时期不确定,因此两者都具有不确定性,但在具体时期,制约因素相对不变得情况下,都具有相对确定性.环境承载力（环境人口容量）：指一定时期内,在维持相对稳定得前提下,环境、资源所能容纳得人口规模和经济规模得大小.WcOm要紧是从自然资源（耕地、淡水等）承载能力得角度,确定地球可供养得最大人口数.强调地球生态系统供养人口得自然基础,体现人口生物学上得“生存”,是一个警戒值.能容纳得人口数最大,仅从自然资源得角度估算,环境承载力是生物生理性得人口容量,把人均消费水平压到最低生存标准,是估算得最大人口数量.其妨碍因素是自然资源、生态环境.举例：读“木桶效应（组成木桶得木板假如长短不齐,那么这只木桶得盛水量,不取决于最长得那一块木板,而是取决于最短得）图”,回答1-2题.1、以某地得四类要素测得得各自所能供养得人口数量分不为：8000、10000、6000、4500,则该地得环境人口容量为（）a8000 b10000 c6000 d45002、本世纪初中国得人口数量（用a表示）,中国得合理人口容量（用b表示）,中国得环境人口容量（用c表示）三者得关系,正确得是：a．a﹤b﹤c b．c﹤b﹤ac．b﹤a﹤c d．a﹤c﹤b解析：1d；木桶得短板决定木桶得容量；2c；我国是世界上人口最多得国家,目前人口总量差不多超过了合理得界限,但还未达到我国环境人口容量那个极大值.通过上述对相关概念得进一步阐释,同学们就不难区分了,并还能了解到它们之间得区不、联系、共同点等.再用典型例题来关心巩固,更有助于提高同学们得灵活运用和应试能力了.。

高二地理下册环境人口容量与人口合理容量知识点

高二地理下册环境人口容量与人口合理容量知识点口容量越大；人口受教育水平越低，环境人口容量越小地区开放程度正相关地区开放程度越高，环境人口容量越大；地区越封闭，环境人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高，环境人口容量越小；消费水平越低，环境人口容量越大人口合理容量：1、概念人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质盈的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。

2、人口合理容量的意义：(1)对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义。

(2)对制定区域的经济社会发展战略具有重要愈义。

就整个世界来说，一方面国际杜会倡导各国政府，尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内;另一方面，还要建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。

就各国、各地区来说，不论是发达国家，还是发展中国家，都应尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜，制定本区域持续发展战略，既能保持好生态平衡，又能不断提高人们的生活质量。

如中国政府落实的科学发展观。

环境人口容量与人口合理容量的区别与联系：估计环境人口容量的不确定性和相对确定性：1、不确定性：现有资源的不确定性、科技发展水平、地区与外界交流程度以及人口消费水平的不断变化。

2、相对确定性：在一定历史阶段，由于技术水平、资源基础相对稳定，生活消费水平变化不大。

我国的环境人口容量我国的环境人口容量最高值16亿左右。

我国的人口合理容量7亿～10亿。

中国人均耕地不及世界人均的1/3中国人均森林是世界人均的13%中国人均草原是世界人均的32.3%中国人均水资源是世界人均的1/4缓解人口与环境矛盾的基本国策：计划生育、环境保护高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二地理下册环境人口容量与人口合理容量知识点，希望大家喜欢。

高考地理环境人口容量与人口合理容量

考点29 环境人口容量和人口合理容量［考点热度★☆☆☆☆］一、知识整合1. 环境承载力2. 环境人口容量⑴实质：某地环境承载力的直接反应。

⑵制约因素：资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等3. 人口合理容量⑴实质：一个国家或地区最适宜的人口数量。

⑵谋求措施世界各国、各地区发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的人口规模之内；建立公平的秩序尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略[提示] 我国谋求人口合理容量的重要措施：控制人口数量，提高人口素质；发展科技，提高资源利用率，使人口与资源、环境相协调。

二、重点考向考向人口容量的影响因素分析1．环境人口容量的影响因素及特点2．环境人口容量与人口合理容量的关系环境人口容量人口合理容量区别内涵最大人口数量最适宜人口数量参考角度自然资源的承载力自然资源的承载力，经济、社会发展，消费水平意义生存发展人口数量大小共同点制约因素不确定，历史时期不同，制约因素发生变化，使人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对不变的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性【典例引领】读长江中下游与青海、西藏地区部分资料表，完成1～2题。

1．青海、西藏的环境承载力远远低于长江中下游地区的主要原因不包括A．地势高、气候寒冷 B．生态环境脆弱C．自然资源丰富 D．生物资源少2．西藏的人口合理容量正在减小，原因可能是①消费水平迅速上升②生产活动破坏了生态环境③青藏铁路的开通，加强了西藏与外界的联系④自然灾害的增多A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④[答案解析]1．C 2．A 第1题，结合表中内容和西藏、青海地区的自然环境可知，该地区环境承载力小的原因为海拔高、气候寒冷，生态环境脆弱，生物资源少；自然资源丰富可以提高环境人口容量。

故选C。

第2题，人口合理容量的影响因素要从消费水平、生态环境及地域的开放程度等方面考虑，开放程度越高，人口容量越大，③错。

新高考地理一轮复习模块二第一单元人口与地理环境第三讲人口分布与人口合理容量学案含解析

第三讲人口分布与人口合理容量一、人口分布1.世界人口分布(1)衡量指标：人口密度和人口分布格局。

(2)规律⎩⎪⎨⎪⎧从纬度看：集中于北半球的中低纬度从海陆位置看：集中于近海地带从地形上看：集中于平原地区(3)人口密集地区：亚洲的东部和南部，西欧，美国东北部。

2.我国的人口分布 (1)特点：地理分布很不平衡。

(2)具体表现：东西差距东部地区人口多，西部地区人口少自然差距沿海、沿江、沿湖的平原地区人口多，内陆干旱的高山、高原地区人口少经济、交通经济发达和交通便利的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少民族方面汉族居民集中的地区人口多，大部分少数民族地区人口少自然环境因素是影响人口分布的最基本因素，影响逐渐减弱，包括地形、气候、水资源和土壤、矿产资源社会经济因素包括生产力发展水平、生产活动方式、交通运输条件、文化教育状况等，其中生产力发展水平对人口分布的影响最为显著政治文化因素战争、宗教、文化习俗、政策和历史因素等。

发生变化。

三、谋求人口合理容量 1．环境承载力是指在某一时期内生态系统所能承受的人类经济与社会活动的限度。

2．环境人口容量(1)含义：一个国家或地区可供开发利用的自然资源和环境所能承受人口的最大负荷量，它是一个警戒值。

(2)影响环境人口容量的因素：资源丰富程度、科技发展水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平及消费水平等。

(3)环境人口容量的特点：具有不确定性和相对确定性。

3．人口合理容量(1)实质：一个国家或地区最适宜的人口数量。

(2)我国谋求人口合理容量的途径：①实施“控制人口数量，提高人口素质”的基本国策。

②提高科技水平，提高资源的利用效率和对资源的管理水平，使人口增长与资源利用、环境保护相协调。

【注2】在制约环境人口容量的因素中，资源是最主要的因素，科技发展水平、人口的生活和文化消费水平通过资源供应能力影响环境人口容量。

【点】环境承载力、人口合理容量与环境人口容量的区别(1)环境承载力主要指从生态学资源或环境的角度看，一定时期内某一地域能够供养的最大人口数量。

2024届高三地理考备考一轮复习：人口的数量变化人口的合理容量

(2)空间差异
发达国家
发展中国家
因政治上的独立，民族经济的
人口自然增长率保持在低水平，发展，医疗卫生事业的进步，
人口增长缓慢
人口__死__亡__率___下降，人口增长
很快
2．影响人口增长的主要因素是什么？ (1)人口增长率的决定因素：___出__生__率__和__死__亡__率___。 (2)人口增长的主要动力：_____经__济__发__展__水__平___的不断提高。
口控制在合理的规模内；建立观规律，因地制宜制定本区域
公平的秩序
持续发展战略
环境承载力、人口合理容量与环境人口容量的区别
(1)环境承载力主要指从生态学资源或环境的角度看，一定时期内某一地域能够供养的最大人口数量。 (2)人口合理容量是从经济或福利角度提出的，主要讨论的是区域最佳人口规模或理想人口规模，即一个地区的人口数量保持在多少最适宜。 (3)环境人口容量主要研究的是某一国家或地区可容纳的最大人口数量。
(1)人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化，而不一定是数量的增加，也可以是零增长或者负增长。(2)人口增长包括自然增长和机械增长(人口迁移)。(3)人口净增长要考虑人口基数和自然增长率。
二、人口增长模式及其转变 1．人口增长模式的构成指标有哪些？
__出__生__率___、死亡率和__自__然__增__长__率_____。
人口数量
最大值：自然增长率由正值减小到0（B点）最小值：自然增长率由负值增长到0（C点）
(3)不考虑人口自然增长情况下的人口迁移率与人口数量增长的关系(人口迁移率＝迁入率－迁出率)
人口迁移率⇒
>0：人口数量增多（DE段）＝0：人口数量不变（D、E、F点） <0：人口数量减少（EF段）

高三地理复习—人口的数量变化和人口的合理容量

作业布置
1、复习、巩固学案 2、市一轮资料1-16题 3、课时作业本1-17题
【小组展示，点评分工】
ห้องสมุดไป่ตู้
第一题，4组展示， 1组点评；第二题，9组展示， 11组点评。
课堂探究
一、人口增长模式的判读图中表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，读图完成下列各题： 1、写出各序号代表的人口增长模式：现代型 ① ______________ ，传统型（过渡型） ② ______________ ，传统型 ③ ______________ ，原始型 ④ ______________。 2、上图反映四国家的人口出生率和死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是 ③ _______（填序号），该国应当采取的实行计划生育，严格控制人口增长政策是_______________________ 。 3、四个国家中，人口出现负增长的是 _______（填序号），该国可能位于 ① 欧 _______洲，该国人口死亡率比②国人口老龄化严重， ____（高或低），原因__________ 高 ___________________________ 老年人口比重大，老年人死亡率高。
读山东省2003年与2030年人口年龄结构比较图，完成6～7 题。
6、2030年与2003年相比，下列说法中最可能出现的是（） A．出生率上升 B.死亡率上升 C．人口总数下降 D.自然增长率上升 7、今后，山东省人口及社会状况可能出现的问题有（） ①就业压力大 ②养老负担重 ③适龄儿童入学困难 ④人力资源数量短缺 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
读图指导
人口金字塔：是表示人口年龄、性别结构的一种特殊条形图，按年龄增长顺序自下而上排列，人口金字塔能形象直观地反映人口年龄、性别结构，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。下图是三种最常见的人口金字塔示意图与实际图。

高考地理(人教版)一轮复习知识点同步练习卷：人口的数量变化和人口的合理容量

人口的数量改变和人口的合理容量一、选择题(11小题，每小题4分，共44分)(2019·湖北八校联考)一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创建了有利的人口条件，即出现“人口红利”。

反之，可能出现“人口负债”。

抚养比是指少儿人口(0～14岁)及老年人口(65岁及以上)之和与劳动年龄人口(15～64岁)之比，就业比是指劳动年龄人口与总人口之比。

读图，回答1～3题。

1．“婴儿潮”指的是在某一时期及特定地区，诞生率较高的现象。

下列年份中“婴儿潮”较明显的是( )A．1950～1960年B．1960～1970年C．2019～2019年D．2040～2050年2．关于图中信息说法正确的是( )A．就业比最低的时期是由于就业机会少导致的B．抚养比最低的时期是由于劳动年龄人口较多导致的C．2019年以后抚养比渐渐上升是由于“婴儿潮”导致的D．近几年就业比渐渐下降将会导致劳动力严峻不足3．2019年后“人口负债”愈发严峻，对此我们应实行的措施有( )①全面放开生育政策，增加生育率②渐进式延长退休年龄③限制劳动年龄人口向国外迁移④大力发展劳动密集型产业⑤加快产业结构的优化升级⑥建立健全城乡养老保险制度A．①③④B．①③⑤C．②④⑥D．②⑤⑥【答案】1.B 2.B 3.D(2019·山东莱芜期中)性别比是指人口中男性人口与女性人口的比值(通常指100个女性对应的男性人数)。

下图为我国近30年来诞生人口(活产婴儿)和总人口性别比的改变图，据此完成4～5题。

4．我国近30年( )A．诞生人口中女婴比重高于男婴B．人口死亡率男性高于女性C．妇女生育率明显上升D．人口性别结构明显优化5．能缓解我国诞生人口性别比偏高问题的措施是( )①实行胎儿性别鉴定②提倡养儿防老③敬重妇女权益，实现男女同等④健全社会保障制度A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】4.B 5.C(2019·湖北华中师大附中期中)下图中①、②、③表示同一类地理事物，a、b、c三轴分别表示不同地理要素对地理事物的影响程度，读图回答第6题。

2024届高考地理一轮复习课件人口分布与人口合理容量

科技发展水平
人口的生活和文化消费水平
决定开发数量决定消耗数量
资最主要人口合源的因素理容量
M县在制定县域内精准扶贫方案时，规划将某个村实行生态搬迁。读图，回答1～2 题。
1.考虑环境承载力等因素，该村最适宜选址在
√A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2.搬迁后，该村适宜重点开展的生产经营活动是
A.开采矿山
的人口空间分布曲线图”。读图，完成1～2题。
1.图中人口密度最大值的分布区在
√A.渭河平原
C.汉水谷地
B.秦岭 D.大巴山
2.影响秦巴山区109°E经线上人口空间分布差异的
主要因素是
A.纬度位置
B.城镇分布
C.海陆位置
√D.地形起伏
叙利亚位于亚洲西部、地中海东岸，地中海沿岸为降水较多的平原。近年来，叙利亚国内矛盾激化，政局动荡。下图示意1950～2020年叙利亚总人口数变化情况。据此完成3～4题。
12345678
根据表格数据可知，和平区常住人口小于户籍人口，表明该区经济落后，以人口迁出为主，商业、服务业欠发达，A错误。资源环境承载力的大小与人口的多少无关，B错误。材料中没有给出河北区和南开区的人口合理容量数值，无法判断是否达到人口合理容量，C错误。西青区户籍人口远远少于常住人口，表明外来人口数量多，导致常住人口与户籍人口差异大，D正确。
世界上最发达的工业和金融贸易区
中国人口分布空间地带性：
“胡焕庸线”（我国人口分界线）
稀疏
稠密
影响人口分布的因素：自然因素
自然因素
地形
平原和低地高山和高原
气候
气温降水
对人口分布的影响
案例

新培优高考地理一轮复习课件人口数量的变化与人口合理容量

新培优高考地理一轮复习课件人口数量的变化与人
口合理容量
汇报人：XX 20XX-02-04
目录
• 人口数量变化概述 • 人口合理容量概念解析 • 人口数量变化对地理环境影响 • 人口政策调整及其效果评估 • 高考地理中相关知识点梳理与拓展
01
人口数量变化概述
全球及我国人口数量现状
全球人口数量
截至2023年，全球人口已超过78亿，且仍在持续增长。
影响因素分析
影响人口合理容量的因素包括自然资源、生态环境、社会经济条件、科技水平、文化习俗等。其中，自然资源和生态环境是决定人口合理容量的基础因素。
实现人口合理容量途径探讨
01
控制人口数量
通过实行计划生育政策、提高避孕节育和生殖健康服务水平等途径，控制人口过快增长，使人口数量与资源环境相协调。
口长期均衡发展。
完善配套政策措施
政府将进一步完善生育、教育、就业、社保等配套政策措施，为家庭提供更好的生育和养育环境。
加强宣传引导
加强宣传引导，让人们了解人口政策的重要性和必要性，提高全社会的生育意识和责任感。
05
高考地理中相关知识点梳理与拓展
高考地理考试大纲要求解读
01
02
03
04
理解人口数量的变化因素及趋势
通过加强国际合作与交流，学习借鉴其他国家或地区在人口发展方面的成功经验，共同应对全球性的人口问题，促进世界人口的可持续发展。
03
人口数量变化对地理环境影响
对自然资源消耗与利用影响
人口增长导致对耕地、水资源等自然资源的需求增加，加剧资源短缺问题。
人口增长促进对能源、矿产等资源的开发和利用，推动相关产业发展。

高考一轮复习地理课件模块二人口分布与人口合理容量

语言文字
语言文字的通用程度也会影响人口的分布和交流，通用语言文字的地区更容易形成人口聚集。
03
人口合理容量概念解读
人口合理容量定义及内涵
定义
人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
内涵
人口合理容量不仅关注人口数量，更强调人口与资源、环境的协调关系，以及人口增长对可持续发展的影响。
加强城市基础设施建设，提高承载能力
加强城市基础设施建设和管理，提高城市的承载能力和宜居水平。
推动农村现代化建设，缩小城乡差距
加快农村现代化建设步伐，提高农民的生活水平和质量，缩小城乡之间的差距。
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高考一轮复习地理课件模块二人口分布与人口合理容量
汇报人：XX
20XX-01-30
CONTENTS
• 人口分布概述 • 影响人口分布因素分析 • 人口合理容量概念解读 • 不同区域人口合理容量评估方
法 • 中国当前面临的人口问题及挑
战 • 实现人口合理容量途径与策略
01
人口分布概述
人口分布定义与特点
城市规划
城市规划能够引导人口的合理分布，避免城市过度拥挤和农村地区的人口空心化。
社会保障制度
完善的社会保障制度能够吸引更多的人口迁入，促进人口的均衡分布。
历史文化因素
历史传承
历史上的人口迁移和聚居形成了特定地区的人口分布格局，例如古代的都城、现代的移民城市等
。
文化传统
文化传统对人口分布也有一定影响，例如某些地区的人口聚居可能与当地的宗教信仰、风俗习惯等有关。
发达国家或地区评估方法